（優(yōu)選）元旦主題班會(huì)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的元旦主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦主題班會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語言表述，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新舊掛歷各一幅
2、蠟筆和勾線筆
3、幼兒用書
4、課件
5、“新年快樂”音樂磁帶、錄音機(jī)
6、練習(xí)冊(cè)
活動(dòng)過程：
1、出示掛歷，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。
（1）教師：這是什么？掛歷有什么用處？
�。�2）教師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁。
（3）教師：我們已經(jīng)走過了12個(gè)月，也就是走過來一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎？
�。�4）幼兒討論后得出答案。
�。�5）出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了。
教師：每年的第一天就是元旦。
2、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。
�。�1）教師：在新年開始的時(shí)候，這幾個(gè)小朋友在做什么？
（2）教師：他們?cè)谥v述自己的心愿。那么，你們?cè)谛履觊_始的.時(shí)候有什么心愿呢？
（3）幼兒討論交流。
（4）教師：如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？
�。�5）教師：我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心型中間吧！（引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)）
�。�6）幼兒進(jìn)行作畫，教師個(gè)別輔導(dǎo)。
（7）教師：畫好的幼兒可找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
3、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。
4、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛。
教師：新年就要來到，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！
反思：幼兒能按自己的意愿進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。
元旦主題班會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒展示過去的進(jìn)步，迎接美好未來，激勵(lì)幼兒積極進(jìn)取的精神。
2、讓幼兒感受節(jié)日的快樂，學(xué)習(xí)節(jié)日里的交往方式。
3、讓幼兒知道元旦是新的一年的開始，自己又長(zhǎng)大了一歲，新的學(xué)習(xí)任務(wù)在等待自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境；
2、排練節(jié)目，布置作品小展覽；
3、準(zhǔn)備頭飾、彩條、彩燈音樂磁帶
活動(dòng)方式：
室內(nèi)集體、個(gè)別
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：師：“剛才小朋友們幫助我把我們的教室打扮得真漂亮，你們知道為什么嗎？”（提醒幼兒慶祝元旦）
二、展開：
1、通過提問，理解元旦的意義。
師：“對(duì)了，是為了慶祝元旦�！�
提問：“元旦是幾月幾日？代表什么？”
2、展示幼兒以往作品。通過欣賞以前的作品，讓幼兒感受自己的越來越能干，從而理解過了一年自己又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的`快樂。
3、表演節(jié)目。
師：“你想怎樣來慶祝新年的到來？”
讓我們來表演節(jié)目慶祝新年吧。（給每位幼兒展示自己的機(jī)會(huì)）
4、說說祝福話。
請(qǐng)幼兒互相說一說新年祝福的話，體驗(yàn)集體慶祝新年的喜悅。
三、結(jié)束：
新年新希望。說說自己的新年目標(biāo)。
元旦主題班會(huì)3
活動(dòng)目的
1、向?qū)W生講解元旦的由來，通過看錄象讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。
2、動(dòng)手制作迎新年的賀卡。
活動(dòng)特色
學(xué)生自己查找資料，自己寫主持稿，游戲和節(jié)目自己設(shè)計(jì)，班主任老師審核�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多彩，做到人人參與。
活動(dòng)過程
一、引出節(jié)日到來（出示日歷）
1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。
二、話說元旦
1、寫下新年愿望。（準(zhǔn)備好卡片，讓學(xué)生寫下自己的新年愿望，然后在快結(jié)束時(shí)交流）問：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢？
2、觀看錄像，欣賞人們迎接新年的各種活動(dòng)，渲染過節(jié)氣氛。請(qǐng)學(xué)生說說你從錄象中知道了什么？
3、學(xué)生展示搜集的'不同國(guó)家和地區(qū)人們迎接新年的活動(dòng)方法（介紹給大家）
4、老師也介紹自己搜集的一些資料，與學(xué)生一起分享。
三、制作賀卡
1、了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。
2、動(dòng)手制作
3、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。
元旦主題班會(huì)4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與教學(xué)，并獲得其中的樂趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。
【教學(xué)過程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的.圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
【教學(xué)總結(jié)】
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒，使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。
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