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快樂(lè)元旦主題班會(huì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)元旦主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)元旦主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受班級(jí)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、節(jié)目表演
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的.心情，20xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：請(qǐng)欣賞交由王辰卉等同學(xué)帶來(lái)的課本劇
《去年的樹(shù)》
乙：送走去年的樹(shù)讓我們迎來(lái)今年的幸運(yùn)星，請(qǐng)欣賞由祝恩洋等同學(xué)帶來(lái)的
小品《奪寶幸運(yùn)星》
甲：下面請(qǐng)欣賞陳心語(yǔ)等同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演
乙：不管你信不信，這個(gè)魔術(shù)我是相信了，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我相信》
甲：下面我們來(lái)輕松一刻，我們的搞笑天才陳浩川要來(lái)給我們講個(gè)笑話呢，請(qǐng)聽(tīng)笑話《吹牛》
乙：請(qǐng)欣賞謝然然等帶來(lái)的《百家姓》
甲：讓我們奔跑著邁入新的一年吧，請(qǐng)聽(tīng)楊智涵等同學(xué)帶來(lái)的《奔跑》
2、游戲環(huán)節(jié)
游戲：
1、猜歌名
2、頂氣球
3、蘿卜蹲
結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
快樂(lè)元旦主題班會(huì)2
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)校年段之間、班隊(duì)、隊(duì)員和家庭之間的交流，學(xué)校開(kāi)展“心手相牽，共同成長(zhǎng)”校內(nèi)手拉手活動(dòng)，旨在讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生良好文明素質(zhì)的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)目的：
1、全校隊(duì)員們結(jié)成手拉手伙伴，通過(guò)系列活動(dòng)增進(jìn)雙方了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。
2、通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們真切地體會(huì)到一份真摯的友誼，形成積極、豐富的人生態(tài)度及情感體驗(yàn)。
3、幫助少先隊(duì)員樹(shù)立正確的'人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)提高我校少先隊(duì)員整體素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、大隊(duì)部進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)少先隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。
2、一與四年段、二與五年段、三與六年段結(jié)成“手拉手年段”，年段中的對(duì)口班級(jí)結(jié)成“手拉手班級(jí)”，隊(duì)員之間一對(duì)一或一對(duì)二結(jié)成“手拉手小伙伴”，家庭之間結(jié)成“手拉手友好家庭”，在團(tuán)員教師和學(xué)生中進(jìn)行“手拉手，交朋友，獻(xiàn)師愛(ài)”，在全校隊(duì)員、師生、家庭間開(kāi)展手拉手活動(dòng)。
3、12月31日下午召開(kāi)全校“攜手迎新年，快樂(lè)共成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題活動(dòng)；手拉手班級(jí)“牽手迎新年”聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展“一對(duì)一”、“書信交友”、“互贈(zèng)小禮品”、“互賀新年”等健康有意義的活動(dòng)。
4、手拉手隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)活動(dòng)使全校不同年齡層次的少年兒童建立深厚友誼。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)籌劃：12月上旬
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：12月中下旬。
3、主題活動(dòng)：12月31日當(dāng)天下午
�。�1）“攜手迎新年，快樂(lè)共成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題活動(dòng)——2：30—3：30
�。�2）手拉手年段、班級(jí)“牽手迎新年”聯(lián)誼會(huì)——3：50—4：40
五、活動(dòng)參加人員：全校師生、家長(zhǎng)、新聞媒體
“攜手迎新年，快樂(lè)共成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題活動(dòng)議程
一、全校師生入場(chǎng)（2：00—2：20）
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
三、主題活動(dòng)開(kāi)始（2：30—3：30）
1、開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、出旗儀式
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、締結(jié)友誼手拉手年段：簽“手拉手協(xié)議”、互贈(zèng)禮物。
5、一四年段“手拉手建隊(duì)”
�。�1）授給新隊(duì)員紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志；
�。�2）授給一年級(jí)各中隊(duì)隊(duì)旗；
�。�3）入隊(duì)宣誓
（4）新隊(duì)員代表講話
6、一、四年段“手拉手家庭”親子節(jié)目：
舞蹈《快樂(lè)寶貝》、小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》、現(xiàn)場(chǎng)書法漫畫表演。
7、三、六年段表演相聲《你會(huì)說(shuō)話嗎？》
8、二、五年段表演節(jié)目《我們唱響新童謠》
9、合唱《山童》
10、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話
11、全校歌曲大合唱《同一首歌》
12、宣布主場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束。呼號(hào)；退旗。
四、“手拉手”年段、班級(jí)召開(kāi)“牽手迎新年”聯(lián)誼會(huì)（3：50—4：40）
各手拉手年段和班級(jí)在指定地點(diǎn)召開(kāi)“牽手迎新年”聯(lián)誼會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)參加年段班隊(duì)活動(dòng)。
快樂(lè)元旦主題班會(huì)3
活動(dòng)由來(lái)：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓學(xué)生更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)慶祝元旦。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、學(xué)生相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向?qū)W生介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)學(xué)生交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)學(xué)生交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向?qū)W生表達(dá)自己迎接元旦的'想法，再讓學(xué)生表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)學(xué)生討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示學(xué)生的相片，討論相片中的人物在做什么，讓學(xué)生感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)學(xué)生收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓學(xué)生更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
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