【優(yōu)秀】考試的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　馬上就要過(guò)年了，但是在過(guò)年之前，我們也面臨著期末考試的到來(lái)。

　　考試前的氣氛真是異常的緊張，因?yàn)檫^(guò)年的關(guān)系，這次的期末考試成績(jī)也變得格外重要�，F(xiàn)在大家都拿過(guò)年問(wèn)考試成績(jī)當(dāng)成了必需品了。所以作為學(xué)生的我們更是倍加緊張的準(zhǔn)備考試。老師是我們老師前的救命稻草，這學(xué)期沒(méi)有學(xué)明白的問(wèn)題，或者雖然學(xué)過(guò)但是早忘干凈的知識(shí)都要求助老師再給我們講解一遍。老師們也希望我們能考出好的成績(jī)呈給父母看，所以不厭其煩的給我們講題，知道我們明白為止。其實(shí)作為老師也很不容易，每天要耐心的面對(duì)我們這些頑皮的學(xué)生。平時(shí)課間時(shí)間打鬧追逐的同學(xué)們現(xiàn)在也都抓緊利用時(shí)間復(fù)習(xí)功課。音樂(lè)，體育那些輔助課程也都把上課時(shí)間讓給了主科�，F(xiàn)在我們所有時(shí)間恨不得都利用起來(lái)學(xué)習(xí)，就怕因?yàn)樽约含F(xiàn)在的一時(shí)放松，到面對(duì)試卷的時(shí)候后悔。老師也告訴我們，不能讓學(xué)過(guò)的`知識(shí)難倒。雖然考試前的氣氛緊張，時(shí)間緊張，但是讓我也感覺(jué)到了充實(shí)，感覺(jué)自己把每分每秒都用了起來(lái)。

　　大家不要被期末考試嚇倒，只要我們學(xué)會(huì)了平時(shí)老師教的知識(shí)，多加練習(xí)，期末考試也不是那么可怕，和考試的對(duì)決勝利的肯定會(huì)是我們！

考試的作文 篇2

　　去年暑假，我上了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一開(kāi)始，一切都很好。可是到總結(jié)考試的時(shí)候，意外發(fā)生了。

　　因?yàn)�，我平時(shí)考試的成績(jī)很好，所以，我理所當(dāng)然地想：這次也一定與平時(shí)一樣。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題目立刻就驚呆了—這張?jiān)嚲砭故侨绱巳菀�！于是，我“刷刷”地�?xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，就不加思索地將試卷交了上去，在眾人驚訝的目光中走出了教室。

　　第二天，試卷下來(lái)了。我看到周圍的人臉上露著喜悅的光芒。原來(lái)，他們懂得了高分。我想：既然他們都得了高分，那么，我也一定能得高分�？墒钱�(dāng)時(shí)卷發(fā)到手時(shí)，我傻眼了—我實(shí)際的`分?jǐn)?shù)和我想象中的分?jǐn)?shù)截然不同，我考了一個(gè)前所未有的“好”成績(jī)——實(shí)際的分?jǐn)?shù)和我想象的分?jǐn)?shù)截然不同，竟然是86分�？粗�這個(gè)鮮紅的86分，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動(dòng)著。我仿佛還看到了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)在嘲笑我——笑我不認(rèn)真、笑我急于求成。我哭了，哭得很傷心……

　　放學(xué)后，老師找到我，把錯(cuò)誤的地方給我耐心地講一遍，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“莎莎，其實(shí)你有能力考100分，可惜太驕傲……”

　　老師的一席話使我茅塞頓開(kāi)，明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

考試的作文 篇3

　　走進(jìn)校園，便聽(tīng)到銀龍樓里鬧哄哄的，找?guī)讉�(gè)同學(xué)一問(wèn)，原來(lái)是期末考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地聚在一起�?duì)答案呢，接下來(lái)，就讓我?guī)�你走進(jìn)教室吧。

　　同學(xué)們?nèi)�五成群，聚在一起�?duì)答案，他們的表情也不一樣：每道題對(duì)過(guò)去，做對(duì)的滿臉笑容，做錯(cuò)的則愁眉苦臉。同學(xué)們心情有的.沉重、有的開(kāi)心。但很快大家就象忘記了這事似的，東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂心忡忡，后一秒就變得喜笑顏開(kāi)。有些同學(xué)心里還是有些擔(dān)憂，這讓他們?cè)诘却�成�?jī)揭曉的五天內(nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著成績(jī)。

　　五天時(shí)間很快就過(guò)去了，同學(xué)們回到學(xué)校，領(lǐng)取自己的成績(jī)單和度試卷，真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)聚集在一起有說(shuō)有笑，沒(méi)考好的后悔莫及。當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí)，心里一驚，讓我沒(méi)有預(yù)料到我的成績(jī)還挺讓我滿意的�；氐阶�位上，我又想起了我們考試時(shí)的情景：鈴聲響了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，老師發(fā)下了試卷，我們便開(kāi)始作答。每一次考試我們都是如此，就像一臺(tái)臺(tái)被輸入了程序的機(jī)器在不停地寫(xiě)著。

　　現(xiàn)在我們最于放下心來(lái)，不知道下次期末考試同學(xué)們心情又會(huì)怎樣呢？

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