給老師的一封信大全(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的王教師，宋教師：
你們好!
時(shí)間如流水，流去不復(fù)回，兩年的時(shí)光已悄然而過(guò)，像流星一樣在我眼前一晃而過(guò)。
也許我以往讓你頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無(wú)論如何，您始終是我敬愛(ài)的教師。
時(shí)光匆匆，到分手時(shí)我才明白我們的師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼能夠濃縮為一杯茶，能夠洗滌、驅(qū)逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會(huì)因時(shí)光而消失，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。教師您是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火;您是石階，承受學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀爬，您是紅燭，雖然細(xì)弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)令人永志不忘。
春蠶一生自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;敬愛(ài)的教師，您從來(lái)未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。三尺講臺(tái)三寸舌，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
您的愛(ài)太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦;您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
宋教師，王教師，在與你們相處的這兩年種，我懂得了很多道理，但過(guò)了今日，我們便要分開(kāi)了，我真不愿與你們分開(kāi)，我明白大家的心境都很沉重，因?yàn)檫@兩年我們所結(jié)下的深情厚誼，比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛，然而，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。
教師，是你們，讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠(chéng)的愛(ài)，無(wú)關(guān)名，無(wú)關(guān)利，那是用你們的青春來(lái)讓我們的青春綻放的'更好，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們保駕護(hù)航。
七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於�，也許我們還是一路笑語(yǔ)，沒(méi)心沒(méi)肺，也許我們會(huì)哭著不肯說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)擁抱后還久久不肯離去。
教師，我們無(wú)法用更好的方式表達(dá)我們的謝意，也許我們無(wú)法用貧瘠的文字來(lái)表達(dá)感情，可是，請(qǐng)相信我們，我們每個(gè)人心中，真的明白你們對(duì)我們好。
我們走了，帶著你們的祝福和期望繼續(xù)前行，你們還會(huì)迎來(lái)一批批的學(xué)生，你們將繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但又不知我們?cè)俅蜗喾晔呛文辍?/p>
認(rèn)識(shí)你們是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你們是我的痛苦，但支持我的是對(duì)于相逢的期盼。
愿你們教的下一屆學(xué)生，不再像我們這屆學(xué)生一樣調(diào)皮，不尊重你們的勞動(dòng)成果!
你們的學(xué)生
xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的劉小姐：
你好！
雖然我們白天和黑夜相處，但我從來(lái)沒(méi)有對(duì)你表達(dá)過(guò)我的尊重和愛(ài)。
歲月匆匆，往事一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀在我的心頭。當(dāng)我迷失方向時(shí)，你是燈塔；當(dāng)我錯(cuò)了，你是老師；當(dāng)我需要照顧時(shí)，你是我的母親。
你的言行銘刻在我的心中。你用你的言行來(lái)引導(dǎo)和教育我們。雖然你是一名老師，但當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你也敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生，這樣我知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人。當(dāng)同一個(gè)學(xué)生生病或受傷，你的照顧就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，這讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的家庭；當(dāng)一個(gè)同學(xué)固執(zhí)的`時(shí)候，你就像一個(gè)嚴(yán)厲的父親，不斷給他正確的指導(dǎo)和指示。老師，是您組織學(xué)生多讀書(shū)，多積累，讓我懂得了讀書(shū)的美。一本書(shū)就是一個(gè)世界。是你讓我穿梭于世界，體驗(yàn)不同的生活。在你的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在繁忙的生活中，不要忘記抽出時(shí)間出來(lái)，讓自己變得簡(jiǎn)單，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您就像一朵芬芳的鮮花，盛開(kāi)在我的心里。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天空是永恒的，你是難忘的！
愿望：
一切順利！
給老師的一封信3
老師：
您好！
這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信，是我在冷靜深思許久后的真實(shí)感受，也許這種方式能更真實(shí)清晰的表達(dá)我所想。
因?yàn)橐环N機(jī)緣巧遇上您，實(shí)在是一件非常令人開(kāi)心的事情，但很遺憾的是后來(lái)發(fā)生的`這一系列令人不快的事，以及當(dāng)與您的意見(jiàn)不合時(shí)您說(shuō)的那種詆毀和傷害人的話。心想：早知如此，當(dāng)初何必遇上；遇上是一種緣分，為何如此匆忙就又散場(chǎng)？隨后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散場(chǎng)離去的偶然，何苦費(fèi)心琢磨，畢竟有些事是人所不能控制的。
特別想說(shuō)明的是，您說(shuō)您是真性情的人，不用禮貌那樣的虛以委蛇，但當(dāng)我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)了過(guò)后，您又不能接受，還說(shuō)那是小聰明，是質(zhì)疑（問(wèn)）您，其實(shí)不是那樣，可能是我口拙齒笨，沒(méi)有找到真正合適的表達(dá)方式與您溝通，讓您一再誤解了我；對(duì)于您說(shuō)我給您的那種不好的感受，我跟您真心說(shuō)聲：抱歉！我尊重您和您的學(xué)者風(fēng)范，也請(qǐng)您尊重我的決定和選擇，因?yàn)椤暗啦煌�，不相為謀”，您完全不必說(shuō)出那樣傷人的話讓人難受，更用不著詆毀我，請(qǐng)您將心比心。也許您又要說(shuō)必或不必那是您的決定，確實(shí)，但這只是我在您說(shuō)出那樣的話后的真實(shí)想法。
世界很小，也許還會(huì)遇見(jiàn)，只是當(dāng)初一心求教的熱情和信任將不再予您。謝謝您的寶貴時(shí)間！
祝：工作順心順意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。
所以，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ)；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的'話語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹�！睂�(duì)于您的教誨，
我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心！
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩�；▋焊兄x陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
此致！
敬禮！
祝您
工作順利，康樂(lè)如意，青春永葆！
xxx
日期：
給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是你的學(xué)生，xxx，轉(zhuǎn)眼間你帶我們班的語(yǔ)文已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，今天我想和你說(shuō)句心里話。
葉老師，說(shuō)真的，我們都有點(diǎn)“怕”你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)嚴(yán)厲的老師。平時(shí)你對(duì)我們一直嚴(yán)格要求，讓我們按照你的方法預(yù)習(xí)課文、認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)，否則我們將會(huì)受到你的“懲罰”。記得有一次我上課和同桌說(shuō)話被你發(fā)現(xiàn)了，下課時(shí)你把我叫到辦公室，把我訓(xùn)斥了一通，從那以后我變得上課認(rèn)真聽(tīng)講，語(yǔ)文成績(jī)也有很大進(jìn)步。
葉老師，你還是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在我的印象中，你從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，也沒(méi)有缺過(guò)課，哪怕是生病也會(huì)堅(jiān)持上課，記得有一次你感冒了，嗓子啞了，說(shuō)話都十分吃力，不停的用手揉捏著自己的喉部，依然帶病堅(jiān)持上完課。看到你痛苦的.表情，我們心里好難受，我們也被你一絲不茍的精神深深感動(dòng)，你是我們的榜樣，我們也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然在我的心中，你除了嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)以外，你還很幽默、友善、慈祥，像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們。我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
祝你
工作順利，身體健康！
你的學(xué)生：xxx
20××年1月6日
給老師的一封信6
親愛(ài)的佘老師：
您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼六年已經(jīng)飛逝。唯獨(dú)您的教育之心永遠(yuǎn)不變。最近，我再次嗅到了您的墨跡，我又不由自主地想到了我與您之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中泛起了感激之情。有一次，我去上硬毛課。還沒(méi)進(jìn)入課堂，就被您的咳嗽聲給嚇倒了。您一手緊捂著胸口，另一只手緊握著桌子，因?yàn)槟挠昧Χ澏吨樢矟q成了紅色。見(jiàn)此情景，我焦急地說(shuō)道：“佘老師，您快去喝點(diǎn)水吧！”您喘了幾口粗氣后，面帶微笑，和藹地說(shuō)：“你快去練字吧，我沒(méi)事。我雖年紀(jì)大了，可我這身子骨可硬朗著呢！”
聽(tīng)了您的話，我居然真的想念了您的話，可事后，我卻看到您難受喝水的模樣。
佘老師，您為我們操碎了心，將您的畢生心血都傳授給了我們。您嘔心瀝血，當(dāng)我生病時(shí)，您悉心照料；當(dāng)我練字沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，您開(kāi)導(dǎo)我，教會(huì)我要寧?kù)o致遠(yuǎn)；當(dāng)我與同學(xué)吵架時(shí)，您耐心地解決我們的矛盾……
還有一次，我在練字時(shí)胡寫(xiě)一通，氣得您又讓我寫(xiě)一遍。您站在我身邊，耐心地指導(dǎo)：”對(duì)，鉤！很好，再來(lái)。”簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中，浸透了您對(duì)我們的.關(guān)心與愛(ài)。
您熱愛(ài)寫(xiě)字就像對(duì)對(duì)待自己的親生骨肉一般。當(dāng)您寫(xiě)字出現(xiàn)失誤時(shí)，您定會(huì)情不自禁地尋找解決的方法，并且附上一聲：”糟了！”
您熱愛(ài)這份工作，您愛(ài)我們的中國(guó)文化，您使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓更多的孩子得到了中國(guó)文化的陶冶。
您認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的老師，但您的道德是高尚的，您的教育讓孩子們更加愛(ài)你，讓孩子們更熱愛(ài)書(shū)法，使同學(xué)們更加自信！您的鼓勵(lì)使同學(xué)們自信樂(lè)觀。您是一位難得的好老師�。�
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李欣宇
20xx年5月28日
給老師的一封信7
親愛(ài)的徐老師：
您最近過(guò)得好嗎？
暑假，當(dāng)聽(tīng)到您不教我們班的壞消息時(shí)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，那時(shí)，我一整天都沒(méi)精神，腦子里一直在胡思亂想，直到此刻，我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)您。
昨晚睡覺(jué)時(shí)，我突然又想起了您。
記得四年級(jí)時(shí)，我們的包干區(qū)和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽(tīng)了后，心中一愣，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，還是我的同學(xué)回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑臉也沒(méi)了。您似乎看出了我的異樣，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)回答，經(jīng)過(guò)您再三追問(wèn)，我才說(shuō)出了事情的原委。您聽(tīng)完后，立即抓起我跑到二班門(mén)口說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我們班的勞動(dòng)委員了？”沒(méi)人站起來(lái)，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽(tīng)了以后，我心中的`委屈全部釋放出來(lái)了，從那一刻起，我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除艱難。
您不但時(shí)時(shí)幫助我，也處處關(guān)懷我。
有一次，一大早起來(lái)我身體就不舒適，到學(xué)校后就開(kāi)始頭痛，痛得很厲害。好不簡(jiǎn)單撐到了第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課，您一來(lái)我就對(duì)您說(shuō)明了情況。聽(tīng)了后，您立即讓我坐在位子上歇息，打電話通知我家人了。不一會(huì)，我家人來(lái)了，您一直陪我走到學(xué)校門(mén)口，等我上了車(chē)，您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽?zhuān)繒r(shí)每刻都關(guān)懷我。
徐老師，雖然此刻您不教我了，但我還是要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)槟盐耶?dāng)成了您的孩子，教給了我許多做人的道理。此刻，每當(dāng)我想起四年級(jí)作業(yè)本上的“√”和“×”時(shí)，宛如有一個(gè)人在我身旁批作業(yè)，那就是您。
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生蟲(chóng)蟲(chóng)
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
人們都說(shuō)：一位老師給學(xué)生的諄諄教誨能使這個(gè)學(xué)生終身受用。從四年級(jí)時(shí)您接手了我們這個(gè)班，到此刻已有近三年時(shí)間。在這三年的時(shí)間里，您給了我們無(wú)數(shù)諄諄教誨，給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷與激勵(lì)。您對(duì)我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，難道不歸功于您的諄諄教誨嗎？
到了四年級(jí)，我們班原來(lái)的班主任陶老師換成了您。當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻，我便認(rèn)為您是一個(gè)和氣可親關(guān)懷學(xué)生的老師。您對(duì)我們是那么親切，還說(shuō)您來(lái)這個(gè)班就是來(lái)幫助我們的。這無(wú)疑拉近了我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣學(xué)習(xí)，是您的諄諄教誨使我們得到了健康成長(zhǎng)。
老師，三年來(lái)經(jīng)歷了許多事情可能您已經(jīng)忘卻了，但是有一件事，您賦予我的激勵(lì)我卻無(wú)法忘記。記得在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，您通過(guò)幾天語(yǔ)文課發(fā)明我不愛(ài)舉手發(fā)言，為了幫我改掉這個(gè)毛病，培養(yǎng)我的口語(yǔ)表達(dá)能力，好幾次上語(yǔ)文課您都點(diǎn)我回答問(wèn)題。有一次上語(yǔ)文課，您向我們提了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答，許多人都爭(zhēng)著舉手，可您沒(méi)有點(diǎn)他們，卻唯獨(dú)點(diǎn)了我。其實(shí)，我已經(jīng)想出了答案，但就是不敢舉手，因?yàn)槲夷菚r(shí)缺乏信心，我怕回答錯(cuò)了同學(xué)們譏笑我，也怕您當(dāng)全班同學(xué)的面批評(píng)我，便支支吾吾地不敢回答。您見(jiàn)我這副模樣，沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一句：“答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系”。隨后，便用那飽含激勵(lì)的'眼光看著我。我頓時(shí)信心百倍，回答完問(wèn)題后，您立即說(shuō)我回答正確。從此，不管做什么事，我都不再退宿，而是充滿自信地去做好這件事。上課時(shí)，我也敢主動(dòng)舉手發(fā)言了。這一切也許您忘卻，但我深深記得。
花兒用它馥郁的香氣回報(bào)生它養(yǎng)它的大地，雄鷹用它精美的飛行技藝報(bào)答讓它自由翱翔的藍(lán)天，我也要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您，王老師。
祝您
工作順利。
給老師的一封信9
敬愛(ài)的史老師：
您好！
我們朝夕相處短短一年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步都飽含著您的心血。
記得剛認(rèn)識(shí)您不久，我發(fā)現(xiàn)您十分重視字的美觀。每學(xué)習(xí)一課，差不多都要拿半節(jié)課來(lái)強(qiáng)調(diào)生字。告訴我們?cè)鯓訉?xiě)得美觀，容易錯(cuò)的字是哪些，這個(gè)字的撇不能太長(zhǎng)，許多許多。剛開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)字美觀不重要，只要會(huì)寫(xiě)就能夠了。但是我聽(tīng)了您的課以后，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字也是一種樂(lè)趣：一個(gè)字的美觀就如一個(gè)人的姿態(tài)，把字寫(xiě)美觀，這些人也變得漂亮了，個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫(xiě)一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫(xiě)得十分好，這也更加激起了我寫(xiě)好字的決心。在您的指導(dǎo)下，我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯(cuò)的：大拇指押住食指寫(xiě)字，此刻我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的進(jìn)步。我想：您也發(fā)現(xiàn)了，我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。
在您的鼓勵(lì)下，我的寫(xiě)作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫(xiě)作水平不是很好，差很多。但是我看了您給我?guī)灼魑牡脑u(píng)語(yǔ)后，我有了十足的信心。您給我的作文評(píng)價(jià)很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。之后，您布置的每一篇作文我都是認(rèn)真寫(xiě)、認(rèn)真讀、認(rèn)真改——有時(shí)，您還會(huì)在班上讀我的作文，我的心笑得更燦爛了。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫(xiě)作水平，也讓我懂得了：只要有付出，就會(huì)有回報(bào)這句話的
道理。感激您這一年來(lái)給我的鼓勵(lì)、支持、信心，給我的想象插上了騰飛的翅膀，讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠(yuǎn)感激您！
那次您留下我和一些同學(xué)一齊做墻報(bào)，這讓我又高興又有些緊張。在您的`幫忙和指導(dǎo)下，在我們的辛勤勞動(dòng)下，墻報(bào)最后做好了，您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我覺(jué)得您不僅僅是一位師長(zhǎng)，更像一位溫情的母親。
啊，敬愛(ài)的史老師，您為我們付出了多少心血與汗水，我感激不盡——感激您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑！老師，再過(guò)幾十天，我們就要分手了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光，不會(huì)忘記我們之間的深情厚誼。老師，請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的深恩。
祝您:
身體健康，工作愉快!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的李老師：
您好!
很冒味給您寫(xiě)信，對(duì)不起希望沒(méi)有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫(xiě)下這封信，因?yàn)樵谖疫�是您的學(xué)生時(shí)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和您說(shuō)，即使現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)(小學(xué)畢業(yè))我還是要和您說(shuō)清楚，我怕我現(xiàn)在不說(shuō)會(huì)后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說(shuō)聲“對(duì)不起�！币�?yàn)椋?月25日那一天的晚自習(xí)，我在您正在講題的時(shí)候和班長(zhǎng)(周書(shū)香)大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因?yàn)槲沂墙處熤杜挪徽f(shuō)我，這是一個(gè)原因，另一個(gè)原因是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)話而是在討論問(wèn)題，還有一個(gè)是因?yàn)榭煲咏荚嚵四幌朐谖覀冊(cè)谂R走之前還被臭罵一頓，況且我和班長(zhǎng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習(xí)我雖然沒(méi)被罵，但我比挨打挨罵還難受。
在床上躺一個(gè)多月。而您呢，您這位平凡而又偉大的人民教師，為了讓我們的課程不落下，為了讓我們考出一個(gè)更好的'成績(jī)，您把您的腰根本沒(méi)放在眼里，每天，您再給我們堅(jiān)持上課，批作業(yè)，甚至還累到腰酸腿疼。每天看著您上下樓那么堅(jiān)難，心里總不舒服。學(xué)校上下教師都勸您回家休息，可是您呢?您卻不聽(tīng)，堅(jiān)持來(lái)上課。
每個(gè)人都有愛(ài)美的天性，可您為了不讓我們?cè)谡n堂上分心，您不戴金銀首飾，不打扮自己，讓我們懂得心靈美才是真正的美。
記得在您帶我們的第一次考試之前，您就告訴我們，考試考不好不要緊，不要把人品給丟了。自從那次開(kāi)始，我們始終沒(méi)在做過(guò)弊，沒(méi)在抄過(guò)別人的題。
老師，您，無(wú)私的將您所知道的知識(shí)教給我們;您，那無(wú)私的精神感染著我們，教育著我們。我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛(ài)的高老師：
您好！
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，而我初進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)到的那個(gè)美麗的身影，卻仿佛跳脫出了時(shí)間，依然是那么溫柔。
記得七歲那年，您來(lái)我家家訪。那時(shí)，家里還比較破舊，沙發(fā)上還有一部分裸露的海綿，但您沒(méi)有絲毫嫌棄，笑盈盈地坐在沙發(fā)上，與我媽媽聊著入學(xué)的事。我僵硬地端坐在一旁，仔細(xì)地打量著您：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披落在肩上，兩只炯炯有神的大眼睛散發(fā)著智慧的`光芒，笑起來(lái)時(shí)，臉頰上還有一對(duì)深深的酒窩，十分好看。我一眼就喜歡上了您。
我還記得，二年級(jí)那個(gè)陰沉沉的下午�！昂簟簟贝种氐拇⒙曉谖叶呿懫穑艺趨⒓咏恿惖倪x拔。比賽已接近尾聲，身邊的同學(xué)馬力全開(kāi)，在空氣中留下一道道殘影，向前疾馳而去。我也加速?zèng)_著，近了……更近了······突然，我腳下一滑，整個(gè)人摔在了地上。我強(qiáng)忍著疼痛，爬了起來(lái)，淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，您像一位天使，快步走來(lái)，把我?guī)У綐巧�，給我的傷口消毒，用手輕輕拭去我的眼淚，安慰我說(shuō)“怎么樣？疼不疼？運(yùn)動(dòng)難免會(huì)受傷，下次要注意一點(diǎn)哦�！蹦菧厝岬纳碛�，在我心中高大了許多。
我更記得，五年級(jí)那個(gè)炎熱的下午。那天，戴瀚宇吐了，白色的大理石被染成了五顏六色，同學(xué)們緊皺著眉頭，捂著鼻子，大眼瞪小眼，沒(méi)有人敢上前。“哐！”教室的門(mén)被打開(kāi)了，一群人扛著“長(zhǎng)槍短炮”沖了出來(lái)，這其中，就有您！您拿著拖把，一絲不茍地清理著，原本黃綠相間的嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我對(duì)您產(chǎn)生了由衷的敬意······
在美好的青蔥歲月中，在似水的金色年華中，在一天朝陽(yáng)初生之時(shí)，一位老師靜靜地望著這群孩子，眼神里流露出濃濃的不舍。
高老師，六年的時(shí)光，您為我們付出了太多太多，您對(duì)我們的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
祝您
幸福美滿！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信12
親愛(ài)的湯老師：
您好！
我給您寄了一封信，這是我第一次寫(xiě)信，希望您能喜歡，同時(shí)也想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！
我告訴您個(gè)好消息，新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，我們班搬到六樓去了，操場(chǎng)上也已經(jīng)鋪上新的塑膠地板，教室里面的桌椅也變成藍(lán)色的新桌椅，同學(xué)們都高興極了，上課更認(rèn)真聽(tīng)講了。每周一我們有一次升旗校會(huì)，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，莊嚴(yán)的向鮮艷的國(guó)旗敬禮。
湯老師，這學(xué)期我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)——做飯！有一次媽媽不在家，我開(kāi)始學(xué)做飯，我做了柿子炒雞蛋。我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)柿子，放在桌子上。再把柿子洗干凈放在菜板上，然后小心翼翼地拿起刀，把柿子切成月牙形的小塊兒，放入盤(pán)子中。我又拿出一個(gè)大碗，把雞蛋打入碗中并攪勻，可是卻不小心把雞蛋殼掉進(jìn)了碗里，唉，看來(lái)做什么事情都要認(rèn)真�。∽詈�，我把柿子和雞蛋都放入鍋中翻炒，一會(huì)兒，香噴噴的'柿子炒雞蛋就做好了，我嘗了一口，哇，真是好吃極了！這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到桌子上我給她做的菜，十分驚訝地對(duì)我說(shuō)：”你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己，也可以照顧媽媽了！”聽(tīng)到媽媽的話，我感到很自豪。
我不但在生活中有進(jìn)步，學(xué)習(xí)上我也進(jìn)步了。我上次的作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，我很高興，媽媽也很高興，老師覺(jué)得我進(jìn)步非常大！湯老師我的這些進(jìn)步離不開(kāi)您的指導(dǎo)，希望您能和我成為好朋友，最后歡迎您到我家來(lái)做客，嘗嘗我做的柿子炒雞蛋。
祝
身體健康！
你的學(xué)生：小明
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天的可可季節(jié)。時(shí)間接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人愁。幸福的人以為可以離開(kāi)自己讀書(shū)的校園。他們沒(méi)有嘗過(guò)外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。傷心的人認(rèn)為出門(mén)一定要面對(duì)人生的第一個(gè)問(wèn)題，就是找工作，找到適合自己的工作，不容易找到。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的'問(wèn)題，而我屬于后者。我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園那么簡(jiǎn)單，有各種原因讓我擔(dān)心。
回顧過(guò)去，這學(xué)期，我盡最大努力學(xué)習(xí)知識(shí)，參與學(xué)校組織。我知道我必須努力工作，為未來(lái)贏得更好的機(jī)會(huì)。我想讓自己以后不后悔。以后回頭看，會(huì)覺(jué)得自己很努力。結(jié)果好不好。在這個(gè)期中，在你的課程中，我得到了一個(gè)非常糟糕的分?jǐn)?shù)。雖然我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)感到慚愧，但是我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù)，不是我從別人那里得到的。只怪自己學(xué)習(xí)不好，錯(cuò)過(guò)了這門(mén)課。語(yǔ)文老師說(shuō)作弊會(huì)毀了一個(gè)人的前途和素質(zhì)。從這句話里，我明白了意思。不是自己的東西，是從別人那里復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)的。
老師，你知道嗎？這學(xué)期真的很充實(shí)，有歡樂(lè)的時(shí)候，也有努力的時(shí)候。該笑就笑，該努力就努力。不知道別人有沒(méi)有和我一樣的想法，但在我看來(lái)，是幸福的。我沒(méi)看，別人也沒(méi)必要跟我說(shuō)來(lái)不來(lái)，你說(shuō)先學(xué)習(xí)再找合適的工作有用。這個(gè)年齡還是學(xué)習(xí)的時(shí)候。確實(shí)，以后認(rèn)真工作的時(shí)間還是很長(zhǎng)的。只要用心去做，結(jié)果往往不一樣。我覺(jué)得這只是我這輩子學(xué)到的一小部分，還有更多的知識(shí)需要我去挖掘。趁你還年輕，你應(yīng)該努力工作。如果你改變你的瘋狂，你就會(huì)瘋狂。做你自己。我接下來(lái)的目標(biāo)是大專(zhuān)證和初級(jí)會(huì)計(jì)證。老師，我一定會(huì)更加努力，支持我。我要達(dá)到“照耀你勝過(guò)藍(lán)色”。
最后，感謝你陪我們一路走過(guò)最后一個(gè)學(xué)期，在我們?cè)撏娴臅r(shí)候帶我們?nèi)ネ妫瑤覀內(nèi)W(xué)習(xí)。在這里，我把各種敬意和深深的祝福編織成文字，用我的虔誠(chéng)向你鞠躬。老師祝你身體健康，工作順利。
給老師的一封信14
尊敬的劉老師：
您好！
你多像我們的媽媽呀，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂。難怪人人都說(shuō)：“我們是祖國(guó)的花朵，而您是辛勤的園丁，我們?cè)谀鸀槲覀儎?chuàng)造的知識(shí)海洋中遨游�！�
老師您就像一截蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在課堂上您也會(huì)經(jīng)常教導(dǎo)我們做人的'道理，老師，是您教給了我知識(shí)；是您教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)；是您教會(huì)了我感恩；是您教會(huì)了我做人！我為由您這樣一位老師而感到驕傲、自豪！
老師，對(duì)不起我不該在上課的時(shí)候偷偷講話、做小動(dòng)作。今天，我在這里為我的行為感到羞愧，老師：“對(duì)不起，今后我一定上什么課都認(rèn)真聽(tīng)講！
最后祝全天下的老師身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛(ài)的聶老師：
您好!
雖然我來(lái)到這個(gè)班級(jí)只有短短的三個(gè)學(xué)期，但是我對(duì)您的感情卻是很深厚的，雖然你有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而生氣懲罰我們，但是我相信您是因?yàn)樘鷼饬�，才�?huì)這樣。
您對(duì)我的好，我心里都默默記得。有一次您叫我和單爍禎去辦公室，上操的`時(shí)候，我們抱怨道“我們做錯(cuò)什么了，不然為什么要去辦公室?我們兢兢業(yè)業(yè)地干了兩學(xué)期，為班級(jí)的衛(wèi)生方面做出貢獻(xiàn)，要批評(píng)我們的話，我們還干什么呢?”在我和單爍禎你一言我一語(yǔ)的抱怨聲中，我們來(lái)到了辦公室，可讓我們意想不到的是，您并沒(méi)有批評(píng)我們，反而拿出四個(gè)小面包和兩瓶?jī)?yōu)酸乳給我們分，這讓我們深受感動(dòng)，您還對(duì)我們說(shuō)“你們這兩學(xué)期的打掃辛苦了，來(lái)一人一瓶?jī)?yōu)酸乳，兩個(gè)小面包，以后要繼續(xù)努力哦。”從那時(shí)起，我就決定以后要更加努力，做到最好，認(rèn)真努力完成您交給我的任務(wù)。
您是一位好老師，對(duì)我這個(gè)插班學(xué)生沒(méi)有區(qū)別對(duì)待，和其他同學(xué)一樣重視，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，在以后的學(xué)習(xí)生活中謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，成為有用人才，到時(shí)候我會(huì)逢人就驕傲地說(shuō)：我是聶老師的學(xué)生呢!
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最美好的時(shí)光，我會(huì)記住每一位同學(xué)，我會(huì)記住每一位我的老師。再見(jiàn)，親愛(ài)的聶老師!
祝健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮!
學(xué)生：李XX
20xx年2月27日
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