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    1. 大學工作計劃

      時間:2024-10-07 13:21:54 工作計劃范文 我要投稿

      關于大學工作計劃范文錦集9篇

        時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的大學工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于大學工作計劃范文錦集9篇

      大學工作計劃 篇1

        大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會是在校區(qū)招生與就業(yè)辦公室的指導下,報請校團委審批成立的一個學習型與實踐型相結合致力于學生職業(yè)發(fā)展的公益性社團組織。本協(xié)會秉承“溝通、分享、合作與成長”的宗旨,努力為校區(qū)師生打造一個為職業(yè)生涯規(guī)劃學習與交流的平臺,讓廣大學生在校期間即可了解掌握一些關于競聘工作崗位所必備的條件、最新的國家就業(yè)政策、招聘會的流程及在應聘中應注意的事項、簽約解約流程、在日常學習工作中所遇到的具體情況及應對措施等,以增強本校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力及提高其它在校生的職業(yè)能力。為此,本協(xié)會將圍繞大學生職業(yè)規(guī)劃這一主題開展活動,制定出本學期工作計劃,內(nèi)容如下:

        一、 納新前(9月1日—10月1日)

        1. 確定及公布干部名單。學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會作為一支新成立的隊伍,協(xié)會干部必須經(jīng)過嚴格選拔,反復論證,使協(xié)會的干部水平能夠勝任學校組織的各項活動,屆時協(xié)會將報請學生工作部審批并以張貼海報的形式公布本協(xié)會第一屆學生干部名單并制作干部工作證。

        2. 開學迎新生。本協(xié)會將服從學校安排積極開展迎接新生工作,以期幫助廣大新生盡快熟悉學校環(huán)境,適應大學生活。新生報到時,協(xié)會將張貼海報、打印橫幅等為協(xié)會做宣傳。

        3. 初步邀請青島理工大學理學院副院長戚云松教授在9月18日為本專科新生做關于大學三年或四年的學業(yè)規(guī)劃報告會。使廣大新生盡快樹立正確的學習目標,規(guī)劃好在校期間發(fā)展方向。

        4. 參與迎新晚會。協(xié)會將組織人員(含大一新生)制作并參與迎新晚會節(jié)目演出,使校區(qū)學生再次對本協(xié)會有進一步的了解。

        二、 納新期間(10月7日—10月20日)

        1. 按照學校要求組織納新咨詢會。本協(xié)會熱烈歡迎大一新生積極參與本協(xié)會的納新競選,屆時,本協(xié)會在已有影響力的基礎上,號召更多有志之士參與本協(xié)會,為更多的同學提供服務。

        2. 納新演講。以演講為主結合其他考核方式選拔第一屆學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會優(yōu)秀干事。

        3. 公布干事名單。制作第一屆干事成員名單張貼于校內(nèi)宣傳欄內(nèi)并制作干事工作證。

        三、 納新后常規(guī)活動(10月20日—10月30日)

        1. 召開協(xié)會全體成員大會及各部門會議。這是廣大會員進行溝通的重要途徑,促使會員更直接的了解協(xié)會,營造良好的溝通氛圍,為以后協(xié)會工作順利的`開展打下堅實的基礎

        2. 開展視頻講座活動。組織本協(xié)會全體會員,播放關于大學生在校期間積極向上方面的視頻、講座,促使協(xié)會干部干事樹立正確的人生觀,價值觀,以飽滿的熱情服務于廣大同學。

        3. 召開第一屆學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會成立大會。屆時邀請學校領導、本協(xié)會全體成員及其它師生參與,宣布第一屆學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會正式成立,樹立協(xié)會在學校各社團中的地位。

        四、 納新后特色活動(11月1日—學期末)

        1. 為畢業(yè)生開展就業(yè)形勢報告會。邀請企業(yè)領導、人力資源分析人士及學校領導為廣大畢業(yè)生提供最新的就業(yè)信息與就業(yè)指導,讓廣大畢業(yè)生盡快了解當前的就業(yè)形式,及時作出正確的擇業(yè)觀。

        2. 簡歷設計大賽。配合招生與就業(yè)辦公室,協(xié)助各系幫助廣大畢業(yè)生提高簡歷制作水平,提高我校區(qū)畢業(yè)生在應聘時的競爭力。

        3. 開展職場視頻禮儀講座活動。增強我校區(qū)學生對職場禮儀的了解,剖析職場,直面就業(yè)現(xiàn)場,進一步提高我校區(qū)大學生的應聘能力。

        4. 策劃舉行模擬招聘會。邀請校系優(yōu)秀教師在報告廳為各專業(yè)畢業(yè)生進行面試,簡歷分析,及對各面試畢業(yè)生存在的問題提出建議等。

        5. 模擬招聘會總結大會。針對畢業(yè)生在模擬招聘會中出現(xiàn)的問題進行會后反饋工作,通過面試老師的反饋,使畢業(yè)生清楚了解自己優(yōu)劣勢,盡快彌補在應聘中的不足。

        6. 正式招聘會。在模擬招聘會的“實戰(zhàn)演習”基礎上,廣大畢業(yè)生已積累了豐富的應聘經(jīng)驗,本協(xié)會將大力支持校區(qū)邀請企業(yè)進校招聘及鼓勵廣大畢業(yè)生赴各地參加招聘會,以提高校區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)率,擴大校區(qū)的知名度。

        7. 期末活動總結。在每次活動總結的基礎上,對本學期協(xié)會開展的工作進行總結,對活動中存在的不足進行反思與自我批評,對活動中的成功經(jīng)驗加以強化,使學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會積累豐富的活動經(jīng)驗,成為校區(qū)一支優(yōu)秀的社團組織。

      大學工作計劃 篇2

        新的學期,新的計劃。我將繼續(xù)做好服務工作,提高同學們的生活質(zhì)量 。在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。 作為一名班委成員,我立志于做好以下工作:

        1.認真負責將班費的管理工作做好。沒有出現(xiàn)奢侈亂用和財政赤字的`現(xiàn)象;

        2.每月底將班費的收繳明細情況在全班公示,并附上收費憑證,做到了帳目分明,用款得當,在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量;

        3.將班費支出合理化。即購置班級用品盡最大可能做到物美價廉,反對一切奢侈亂用和財政赤字的現(xiàn)象;

        4.積極配合學生會生活部的各項要求與指導;

        5.及時向學生會生活部反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況;

        6.配合學生會生活部執(zhí)行每周二對宿舍進行全面檢查評分的制度 ,我也會充分聽取 老師 和同學們的意見,改善和整治宿舍問題。讓同學們 在新學期開始養(yǎng)成保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生的好習慣;

        7.經(jīng)常與學生會生活部取得聯(lián)系,了解上級對班級工作的安排和工作要求,根據(jù)院系的工作安排和布置,提出并安排近期的工作計劃;

        8.對于生活上存在嚴重問題時,要主動與其他班干部商量,團結起來面對問題,解決問題 ;

        9.配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育,培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的生活習慣;

        10.經(jīng)常組織學生參加公益勞動,塑造班級良好的好形象;

        11.協(xié)助其他班委和團支部組織了各項活動,為各項活動做好組織和后勤保障 ;

        經(jīng)常與其他班級生活委員溝通,學習交流 經(jīng)驗,搞班級連創(chuàng)活動,激發(fā)同學們生活的熱情。

        一切我都會以主人翁的姿態(tài)做好每一件事,一切為同學服務。

        我會認真對待每件事,在完成自己本身職責工作之外,同時還要幫助其他班委共同開展活動,把班里的工作搞好,并積極參加班里的活動。畢竟一個班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。

        計劃人:XXX

        20xx-3-2

      大學工作計劃 篇3

        大學已經(jīng)過去一個學期了,我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了,開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子,就拿座位來說,以前大家都是搶著往后面坐,F(xiàn)在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗和教訓,我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。

        對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議,對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

        學習方面:

        1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語

        2、與英語老師還有別的班進行溝通,力求拿到第一手資訊

        3、將全班同學分成若干個學習小組,進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動同學們的學習積極性,并讓大家保持下去

        4、作業(yè)及時上交,及時通知大家,力求平時分能夠拿到97%

        體育方面:

        1、兩個星期進行一次籃球賽

        2、進行晨跑

        希望能夠通過體育活動,豐富同學們的生活,活躍班級形象,增強班級凝聚力

        文娛活動:

        1、三月份:文娛活動“我愛記歌詞”

        2、四月份:戶外活動集體大溜冰

        3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

        4、六月份:八都之行

        生活方面:籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。

        收發(fā)郵件:及時領取我們班的信件包裹,方便大家班費管理方面:鑒于上次我們班丟了一個籃球,這執(zhí)行班級財務實名制,具體到個人管理班級財務。如有丟失,則由負責人全權賠償。實行班費公開制度,一到兩個月公開一次班費支出

        宣傳方面:

        1、盡早獲取院或校地活動信息,向同學們大力宣傳

        2、積極宣傳我們班的活動

        3、配合宣傳部做好板報設計工作

        到此,暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望,能夠通過我們大家的共同努力,將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

        我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半,同學們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下:

        學習方面:

        1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

        2、保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

        3、重點強調(diào)英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。

        4、對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

        班級活動:

        1、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的'班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權,這也是加強班級團結的有效方法。

        2、適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

        3、積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。

        4、每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

        5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

        認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。

        5、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

        班級建設:

        1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

        2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

        3、在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。

        4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

        5、在已建立班級群的基礎上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

        6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

      大學工作計劃 篇4

        新學期,英語系學生工作將在總結過去經(jīng)驗和不足的基礎上,根據(jù)學生工作面臨的新形勢,新情況,按照院學生處制定的學期工作要點,緊密結合本系實際,按照系主任的要求,開拓思路,大膽創(chuàng)新,積極工作,進一步加強和改進學生思想政治教育,不斷嘗試服務學生、管理學生的新手段,新方法,全面推進我系學風建設。豐富校園生活,活躍學習氣氛,加強專業(yè)技能的訓練,全面提高我系學生的綜合素質(zhì)。

        一、繼續(xù)努力工作,逐步建立起與我系學生特點相適應的學生教育管理模式

        在原有工作的基礎上,系學生工作將轉變思想觀念,把學生工作范疇進一步延伸與拓展,優(yōu)化以往的學生教育管理模式,對原來的系級學生會進行調(diào)整,實現(xiàn)系學生會和班級學生干部緊密合作,實現(xiàn)我系學生自我教育管理。拿出更多的時間來做好學生黨建,學生心理健康教育,學業(yè)指導等工作,提高學生工作的效率,效果。

        二、認真學習,明確目標,與本系各位班導師一起努力提升理論水平和實際工作水平。

        學生工作要貼近學生,貼近實際,要上水平,要有新的突破,要實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,我們自身的專業(yè)水平和素質(zhì)必須加強。我們將逐步開始進行主題班會課的備課,備課采取個人收集資料,集中備課的形式,力爭開好每一次主題班會,力爭做到每一次主題班會都能夠取得顯著的教育效果。加大對學生的思想教育力度,充分挖掘具有育人功能的資源與載體,促進優(yōu)良學風,班風的形成。新學期的學生工作將從原來的主要是學生管理到教育管理并重,逐步加強思想教育。為此,本學期我系將加大對學生的思想教育力度,突出教育效果,狠抓學風建設。讓學生工作能夠實現(xiàn)如下兩個目標:

        (一)根據(jù)學生的思想現(xiàn)實狀況,加強工作的的針對性,探索新途徑,營造良好的育人氛圍

        1、分層次,分階段開展學生思想狀況的調(diào)查,通過班導師例會進行交流總結,提煉出當前本系中存在的主要思想問題,了解掌握學生的真實想法,為有的放矢的思想教育夯實基礎。

        2、開展豐富多彩,形式多樣主題教育活動。 請系主任多安排與我系專業(yè)相關的學術講座營造濃濃的育人氛圍,使學生潛移默化地從中受到教育。本學期擬舉辦一次高水平的學術講座活動,本系各班結合實際情況針對當前大學生中的熱點,難點問題選擇主題開展至少一次具有教育意義的主題班會活動。

        3、配合招生就業(yè)辦公室做好就業(yè)指導工作,落實與畢業(yè)生就業(yè)相關的各項工作。著手醞釀開展各非畢業(yè)班的就業(yè)指導工作、通過教育,逐步使學生增強危機感,逐步樹立目標,為將來個人的發(fā)展積累資本,把學生的注意力轉移到專業(yè)學習增長才干上來

        (二) 抓住學風建設這一中心,確保優(yōu)良學風的形成

        1、配合任課教師組織好課堂教學是系學生工作和班導師義不容辭的職責,加強和本版教師聯(lián)系,齊抓共管,確保良好的課堂教學秩序,保障課堂教學的效果。

        2、繼續(xù)搞好學風建設活動。在以往活動的基礎上,總結經(jīng)驗,不斷豐富其內(nèi)涵、逐步形成包括宣傳動員,氛圍營造,表彰先進,經(jīng)驗介紹等在內(nèi)的`一系列學風建設活動。

        3、細致做好學生評優(yōu),評獎工作,弘揚先進,鞭策后進。

        4、根據(jù)專業(yè)特點,認真組織好本學期大學英語四,六級,專轉本以及計算機等級考試,尤其是英語四六級的輔導和督促工作。

        5、做好本系的每周教學反饋和期中教學檢查工作,深入分析教與學中存在的問題,特別是反映強烈,意見突出的問題。

        6、加強對學習態(tài)度不端,目標不明,成績差的少數(shù)學生的分析研究,探索轉變后進生的有效方法,做好后進生的轉化工作。

        7、重視學生的考風教育、考風是學風的反映,全系各班要強化對學生的考風教育,同時嚴明考試紀律,杜絕學生考試違紀。

        三、繼續(xù)推行學生德育考核制度,加強學生干部隊伍建設,提高學生管理的成效。

        1、我系將在原有的管理方案基礎上進一步加以完善,使之更能體現(xiàn)分類指導,分層次管理以及各具特色的特點,達到理想的效果。在滿足絕大部分學生需要的前提下,逐步關注學生個體的需要,適當拓展部分學生自由發(fā)展的空間。另外,根據(jù)我系各專業(yè)的特點,進行改革試點,使英語學習全面化,如增設口語角,播放視聽材料,讀背英語等活動,使常規(guī)管理豐富多彩,更有針對性與實效性。

        2、探索學生自我管理的有效方法,充分發(fā)揮學生干部的作用,全面推進學生自我督促,自我約束,自我管理。加大對學生干部的選拔,使用,考核力度,使他們健康快速成長,使他們盡快在學生工作中能起到獨當一面,無法取代的作用。計劃設立副班導師制,強化學生自律部的作用,使學生自我管理能收到明顯的成效。

        3、動員全系各班積極投入到創(chuàng)建文明班級,文明宿舍活動中來,通過創(chuàng)建活動逐步產(chǎn)生積極向上的輿論效果,增強學生的集體榮譽感,擴大先進的輻射效果,同時加強對問題生,問題班級的診治,提高系學生工作的整體績效。

        4、嚴格執(zhí)行學院有關學生管理的各項規(guī)章制度,包括學生走讀管理,違紀學生的處理等規(guī)定,建立學生違紀檢討,學生處分公示等制度,嚴明紀律。

        四、做好學生黨員的發(fā)展工作,發(fā)揮入黨積極分子,學生黨員的榜樣示范作用。

        五、高度重視當前部分學生中存在的突出困難 ,切實為學生提供必要的指導幫助。

        1、充分利用學校設立的心理咨詢室,對特殊學生及時做好心理疏導工作,尤其是有重大心理疾病的學生,要高度關注,跟蹤調(diào)查。

        2、關心貧困生的學習,生活,幫助辦理助學貸款,推薦勤工儉學崗位,切實解決好貧困生的現(xiàn)實問題。

      大學工作計劃 篇5

        一、指導思想

        按照省示范性高等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求,結合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則,堅持“以就業(yè)為導向,以能力為重點”的辦學方針,完善教學常規(guī)管理制度,狠抓教學質(zhì)量,優(yōu)化教學資源,強化教學過程管理,深化教學改革,增強品牌意識,構建和諧教學氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術人才。

        二、工作目標

        1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度,認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),確保教學工作有條不紊地進行。

        2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度,確保教學質(zhì)量的不斷提高。

        3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動,不斷提升師資水平。

        4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學習以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。

        5、科學建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學?荚囍贫,科學考評教學工作質(zhì)量。

        6、積極開展學生知識技能、文體等活動,不斷增強學生學習興趣,豐富學生學習生活。

        7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。

        8、深化校企合作辦學,加強專業(yè)建設,突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。

        9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。

        10、加強教學改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學,教學做合一”新教學模式。

        11、抓實早讀的讀書節(jié)活動,開展拉讀比賽。

        三、教學要求

        1、德育課:讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學生行為,讓學生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務,樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。

        2 、服務類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng)新能力。

        3、廣告設計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識,并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能,繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等。

        5、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉,培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

        6、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能,熟悉各類汽車的構造及電路原理,并具備故障的檢修技能,熟悉汽車空調(diào)的構造及檢修,掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術,并學會汽車駕駛。開設課程有《汽車技術基礎》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。

        7、辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能,熟悉計算機的組裝和維護,具有收集和處理信息的能力。并能將所學知識運用于實踐,具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡管理員》、《管理心理學》、《公共關系》、《文書與檔案》等課程。

        8、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,熱愛幼教事業(yè),有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下:

        具有馬克思主義的基本常識,良好的職業(yè)道德,熱愛兒童,全心全意為人民服務的'精神;具有較強的文字與口頭表達能力,掌握優(yōu)勢必備的文化知識,并能運用于幼兒園的實際工作中,其中語文、數(shù)學水平大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識和技能,具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的能力;具有一定的***、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能,具有一定的文學修養(yǎng)和審美能力。

        開設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。

        9、公共課程:

        語文課:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的文字應用、情感表達和書法能力。以學生實用、實效為目的,推廣普通話。重點講授文章脈絡的提煉,通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎訓練,讓學生掌握一定的語言知識,文學常識、文體知識,熟記一些精美篇章,名言警句,通過對應用文的學習讓學生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務。

        計算機應用;培養(yǎng)學生的計算機文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力,學生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括:Windows xP操作系統(tǒng)、Word 20xx文字處理、Excel 20xx電子表格、PowerPoint 20xx電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎;設備的性能、使用及維護方法?甲C必須的理論知識

        英語:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的英語口語實際能力,豐富學生的語言素材,提高其對英語的正確知識,引導二年級學生參加英語過級考試。主要學習內(nèi)容,以本學期下發(fā)的相關英語教材為藍本組織教學,重點講授日?谡Z,交際用語,情景對話練習,英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀,加強英語過級考試的模擬練習與講評,掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法,提高學生的聽、說、讀、對話的能力。

        音樂:培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力,提高學生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位,讓學生快樂的唱起來。主要學習的內(nèi)容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等,一般的音樂基礎知識和名曲的賞析,個人舞臺形象設計,學生生日祝歌活動的培養(yǎng)。

        體育課:加強對體育教師的管理,保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學生“生命在于運動”的健康意識,整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣,培養(yǎng)學生勇于克服困難的頑強意志,達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學習的內(nèi)容有:集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組,并保證正常訓練,在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。

        四、教學管理措施

        1、嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度,重點確保課堂滿意率,完成一課一得;

        2、創(chuàng)新備課,集體備課。創(chuàng)新備課,分教研組實施集體備課,每周一次以上的集體備課,每月27號前定好下月教學目標及對應的施教方式。重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式,向45分鐘要效益,因地制宜調(diào)整教學內(nèi)容,創(chuàng)新教學手段,變革教學手法,培養(yǎng)學生自主學習的能力,有效提高教學質(zhì)量。

        3、嚴格實行教師課堂禮儀,實踐課要求提前組織教學,任課教師提前2分鐘組織學生排隊有序進入實踐教學場所,維護好教學設備設施,承擔學生無序操作造成的部分損失,保持公用教學場所的衛(wèi)生,按要求填寫好相應的教學日記表冊。

        4、實施教案簽字審批制度,所有教師備課應主動交給教研所,每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時間,所有教師主動送檢本人教案。

        5、重點抓好學生作業(yè)(含實踐作業(yè))及實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量,作業(yè)形式按培養(yǎng)目標的需求而定,要求每堂必有,每次必改(核、查),以班為單位,以月教學目標為主一月一次考核,嚴格執(zhí)行學校關于課任教師月教學目標考核績效管理辦法(試行)。

        6、狠抓考風,注重專業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學生參考,對周課時數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學生組織補課輔導、補考。

        五:教研工作

        深入進行課改實踐與探索,加強新課題研究,搞好專業(yè)學習挑戰(zhàn)賽。以成功體驗為課題。本期開設語言、電腦組、機電組、服務組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長學生的學習成果對比展示,擴大振華學子的社會影響力。

      大學工作計劃 篇6

        星移斗轉,時光飛逝,轉眼大學生活已經(jīng)過去近三個月了。依稀還記得剛剛進入大學時的那種憧憬,也依稀還記得申請加入學生會時的那份期待,而今依舊“學長、學姐”的叫著,只希望他們可以教我更多的東西,好讓我可以更好地完成他們交給我的工作。以下為我今后的工作計劃:

        一、穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)剛入大學不久,我發(fā)現(xiàn),有些現(xiàn)實和我大學以前想象的是不一樣的。在夢想和現(xiàn)實之間存在差異時,難免會產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠專心工作,我首先應該盡快穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài),盡快從疑惑中走出來。我要合理安排時間,有計劃的做各件事情,把注意力轉移到工作上來,努力做到心無旁騖,以把上級分配的工作做好為榮。

        二、端正工作態(tài)度學生會招新面試時,學長曾經(jīng)說過兩個非常重要的——態(tài)度。這是能夠認真工作的前提,我要盡快做到這一點,并且牢記這一點,時常提醒自己不要忘記這一點。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度,這一點,很重要!

        三、把握工作重心既然申請加入系學生會,就應該把系里面的工作作為工作重點,班里面的工作可以交給班里負責人的班委,個人的事可以另作安排,社團的工作任務安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠第一位。

        四、正確認識自我,改正不足、取長補短我是一個剛剛申請加入學生會的大一新生,沒有資歷,應該多向學長、學姐多多請教為人處事的方式和方法,遇事多問問輔導員和學長,多多吸取別人身上的優(yōu)點,做到取長補短。

        五、做事一絲不茍以前我有時做事毛毛躁躁,心中沒有計劃,常常導致丟三落四、忘記做一些事情。我要準備一個備忘錄或者日程表,合理安排今后的工作和學習。

        六、提高工作效率以前經(jīng)常覺得自己很忙,但卻不明了自己究竟在忙些什么,有時忙了大半天,收獲或者說成果卻很少。我覺得這是工作效率不高,我要在今后的'工作中更加認真、盡心,爭取在短的時間里做更多有成果的事。

        七、自身更融入集體剛剛申請加入系學生會,有時還會面對一些陌生的面孔,為了更好的工作,我應該使自己更融入集體、融入這個圈子,和更多的人搞好人際關系。

        八、做到團結友愛老師常常教導我們說:團結就是力量。比起個人,團隊合作的結晶是無比巨大的,所以我要努力做到和身邊的人團結一心,不爭名奪利、勾心斗角,導致一盤散沙、沒有凝聚力。要團結,首先要對同志付出關心,多多關心同志們的生活及思想情況,以仁愛換取同志的接納,共同團結奮進。以上為我今后的工作計劃。在今后工作的具體實施中應該還會遇到很多的困難,但我堅信我會排除萬難,盡最大的努力把工作做的最好。

      大學工作計劃 篇7

        本學期我系學生會以構建和諧校園為主題,以“全心全意為同學服務”為服務宗旨,以“抬頭做人,低頭做事”為座右銘,在系團總支、學工辦的具體指導下,圍繞迎評工作,以學風建設和宿舍文化建設為中心,圍繞學校校園文化藝術節(jié),以“創(chuàng)精品,求效益”為宗旨,加強學風建設,營造信息系濃厚的學習氛圍;加強宿舍文化建設,美化宿舍,創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境;開展形式新穎的校園文化活動,豐富同學們的課余文化生活。

        一、學風建設活動主題學生講壇活動目的交流學習經(jīng)驗,提高同學們的學習水平,營造良好的學習氛圍活動時間十一月活動內(nèi)容以報告或交流會的形式,邀請?zhí)氐然蛞坏泉剬W金的獲得者介紹學習經(jīng)驗和學習方法活動主題新老生交流會

       。1)活動目的通過交流引導新生形成健康的生活方式,養(yǎng)成良好的學習習慣活動時間十一月中旬活動內(nèi)容組織相同專業(yè)的'學長就學習及生活與新生進行交流活動主題新老生交流會。

       。2)活動目的提高英語的學習水平,提高英語四級的通過率活動時間十二月初活動內(nèi)容邀請學長介紹四級英語的學習方法和考試經(jīng)驗本學期學生會為加強各班級與學生會的聯(lián)系,新設了學生會信息部,開展各班的信息調(diào)查,以便于學生會更有效的服務于同學們,并召開班委的交流會,加強各班之間的聯(lián)系。學生會將繼續(xù)對大一、大二的早晚自習進行檢查,營造良好的學習氛圍。

        二、宿舍文化建設活動目的提高宿舍文化,創(chuàng)造一個舒適的學習、生活環(huán)境;顒觾(nèi)容協(xié)助宿舍管理站開展宿舍管理工作,定期組織宿舍衛(wèi)生的檢查,再學期末匯總檢查的結果,進行一次優(yōu)秀宿舍的評比活動,并對優(yōu)秀宿舍進行表彰。

        在大學學習生活中,宿舍成為同學們學習的主要陣地,創(chuàng)造優(yōu)美的宿舍環(huán)境,營造良好的學習氛圍,宿舍文化的建設十分重要,美化宿舍,開展宿舍評比活動,對宿舍文化的建設起到積極的意義。

        三、文體活動本學期系內(nèi)的活動將結合院活動的實際情況,組織同學們參加校運動會,運籃球賽,足球賽等各項活動,另一方面,系還將開展一些特色活動。

        為了更好的舉辦文化活動,系學生會將組建一支專業(yè)主持人隊伍;顒又黝}Girl’sWorld活動目的為豐富女生的文化生活,建設有大學特色的女生文化,促進女生各方面能力的提高。

        活動時間:十月下旬

        活動內(nèi)容:圖片展覽

        活動時間:十一月

        活動內(nèi)容:

        1、師生座談

        2、播放一周以女性為主題的電影

        3、問卷調(diào)查及系列活動活動主題校園文化藝術節(jié)活動目的豐富同學們的課余文化生活,展現(xiàn)當代大學生的文化風采。

        活動時間:十二月初

        活動內(nèi)容:“校園之星”形象大使活動主題師生文體活動周活動目的加強師生間的聯(lián)系,讓老師與同學們在同樂中增進交流。

        活動時間:十一月下旬

        活動內(nèi)容:師生象棋比賽活動主題“一日民警”社會實踐活動目的讓大學生接觸社會,體驗社會生活。

        活動時間:十二月初

        活動內(nèi)容:體驗民警一天的工作和生活活動主題志愿者服務隊圖片展活動目的通過圖片展宣傳構建校園的重要意義,提高大家對志愿者服務的認識,讓更多的大學生加入到志愿者服務的隊伍中來。

        除此之外,學生會還有一些機動活動,有圍繞“迎評”或感恩節(jié)開展的演講比賽,與院報合作的以“迎評”或感恩節(jié)為主題的征文、簽名活動,以及系辯論賽。在本學期末,學生會將召開表彰大會,表彰這一學期中在系活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,回報同學們一學期的辛苦勞動。初擬此計劃,如因特殊原因需要調(diào)整或改動計劃,則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個:最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用,為廣大師生服務。

      大學工作計劃 篇8

        一、明確專業(yè)學習目標

        專業(yè)化自身知識隨著科學技術的迅速發(fā)展,社會化大生產(chǎn)不斷壯大,現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高,專業(yè)化的傾向越來越明顯。社會要求我們大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識。

        1.明確自己的學習目標

        我們現(xiàn)在專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課,有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向,然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修,對選修的內(nèi)容進行篩選。如果有些知識是對自己有用的'而學校卻沒有相關的課程的話,就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都弄通,這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣,做事才會更順心?/p>

        2.專業(yè)知識的積累

        專業(yè)知識積累的最好方式莫過于專心聽課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識點,并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識的核心所在,才能更好地理解知識的使用點,才能更好德把知識運用起來。另外,我們大學生在校期間,除了要掌握已學書本上的知識和技能,也要掌握學習的方法,學會學習,養(yǎng)成自學的習慣,樹立終身學習的意識。

        二、能力的自我培養(yǎng)

        大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力,大學生在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。大學生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:

        1.勤于實踐

        實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,是檢驗學生是否學到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間,我會主動積極參加各種校園文化活動,認真參加社會調(diào)查活動,熱心各種公益活動,積極參與校內(nèi)外相結合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動,參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班;利用寒暑假期,到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習。

        2.發(fā)展興趣

        興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養(yǎng)對學習的間接興趣,以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。不僅要對本專業(yè)的學習產(chǎn)生興趣,還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學習產(chǎn)生興趣。

        3.人際交往能力和團隊合作精神

        就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制,單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務,人際間的合作與溝通已必不可少。我會學習積極主動地參與人際交往,做到誠實守信、以誠待人,尊重他人的權利,用心與人交流,同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,逐步提高自己的人際交往能力。

      大學工作計劃 篇9

        為深入貫徹落實學校精神,圓滿完成學校 “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和本科教育規(guī)劃要求,本科教學工作將以實施教育創(chuàng)新工程為契機,以專業(yè)認證和評估為抓手,以優(yōu)化本科教學管理制度和運行機制為保障,深化專業(yè)綜合改革和課程教學改革,在高質(zhì)量完成常規(guī)工作的前提下,20xx年重點工作計劃如下:

        1.完善本科教學管理制度

        以切實貫徹“以學生為中心”的教育理念,構建“全面育人、全程育人、全員育人、協(xié)同育人”的育人機制為目標,堅持學分制的基本思想和建設思路,充分借鑒國內(nèi)外高校先進經(jīng)驗、總結固化我校近年改革試點成功經(jīng)驗,對本科教學工作基本規(guī)范、專項規(guī)范、質(zhì)量保障、教學工作獎懲、教學管理組織等規(guī)章制度進行全面的梳理、修訂、補充和完善。

        教務處項目主管:魏融、孟波;主要參與人:教務處全體工作人員

        教學單位主管:分管教學的院長(主任);主要參與人:全體教職員工

        2.研究實施招生工作新機制

        根據(jù)教育部、XX市教委關于本科招生工作改革的有關精神和要求,成立多方參與的研究團隊,研究制定相應的工作方案和具體措施;繼續(xù)研究實施招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動的專業(yè)招生計劃動態(tài)調(diào)整機制,制定20xx年招生計劃;繼續(xù)探索全員參與的招生宣傳與工作機制,制定具體工作辦法;堅持實施招生“陽光工程”,組織完成普通本科、高水平運動員和高職升本學生錄取工作。

        教務處項目主管:魏融;主要參與人:丁虹、劉忠恩、邸洪剛

        教學單位主管:院長(主任)、分管教學的院長(主任);主要參與人:專業(yè)負責人、責任教授

        3.推進專業(yè)認證與專業(yè)評估工作

        深入總結分析化學工程與工藝專業(yè)開展工程教育專業(yè)認證工作,研究制定資源投入、政策措施與專業(yè)建設相匹配的工作保障機制,完善各項工作措施,形成詳細認證工作手冊;組織支持機械工程學院和信息工程學院完成機械工程、自動化專業(yè)認證工作,組織高分子材料與工程等2-3個專業(yè)完成20xx年度專業(yè)認證申報工作;在第一輪工作基礎上,總結經(jīng)驗和問題,完善評估方案、工作手冊和專家?guī),制定校?nèi)專業(yè)評估長期規(guī)劃與實施計劃,繼續(xù)組織4-6個專業(yè)開展校內(nèi)專業(yè)評估工作。

        教務處項目主管:;主要參與人:

        教學單位主管:院長(主任)、分管教學的院長(主任);主要參與人:相關專業(yè)的.全體教師

        4.深化專業(yè)綜合改革計劃

        組織環(huán)境工程專業(yè)深化教育部專業(yè)綜合改革試點方案,制定詳細的實施方案與工作進度計劃,逐步推進各項工作進展;研究制定專業(yè)綜合改革實施意見與工作方案,重點推進校內(nèi)實施專業(yè)綜合改革的3個專業(yè)開展本專業(yè)培養(yǎng)標準、核心課程群建設、課程教學組織形式改革。

        教務處項目主管:;主要參與人:

        教學單位主管:分管教學的院長(主任);主要參與人:相關專業(yè)的全體教師

        5.課程教學改革與建設計劃

        在20xx年度建設基礎上,擴大大規(guī)模開放在線課程(moocs)資源的引進種類和數(shù)量,建立我校在線課程教學平臺,制定支持保障條件建設計劃;以推進研討課、翻轉課堂、校企合作課程等教學組織形式與課程考核方式的改革為重點,在通識教育課程、實施卓越計劃和專業(yè)綜合改革試點的專業(yè)基礎課程中,遴選15門課程開展深度改革試點;在前期卓越計劃、tep改革試點的基礎上,組織支持外語系制定大學英語課程教學改革實施方案;推進職業(yè)生涯規(guī)劃等創(chuàng)業(yè)就業(yè)類課程建設。

        教務處項目主管:王騰、王秀梅;主要參與人:

        教學單位主管:分管教學的院長(主任);主要參與人:相關教師及教學管理人員

        6. 校內(nèi)外實踐教育基地建設

        組織制定校內(nèi)基礎教學實驗室建設規(guī)劃,修訂實驗教學管理辦法,推進實驗教學規(guī)范化和信息化建設;組織并支持1個校內(nèi)創(chuàng)新實踐教育基地申報成為XX市示范性基地;全面分析現(xiàn)有各類校外實踐基地合作教育情況,制定合作協(xié)議、運行機制、管理體制等規(guī)范性、指導性意見與文件;組織完成市級以上校外實踐教育基地申報;協(xié)助市教委高教處完成XX市校外人才培養(yǎng)基地的驗收與申報工作。

        教務處項目主管:;主要參與人:

        教學單位主管:院長(主任)、分管教學的院長(主任);主要參與人:相關教師及實驗室管理人員

        7.本科教學狀態(tài)綜合檢查與評價工作

        結合期初、期中教學檢查等,組織開展全校本科教學秩序檢查工作,重點對實踐教學環(huán)節(jié)進行檢查;制定詳細工作計劃,以各院系督導組及聘請校外專家等方式,對各類核心課程進行全面的教學效果評價;組織各學院督導組對近三年新入校教師上課情況、近三年新開課程情況進行全面的檢查與反饋,提升課程教學效果。

        教務處項目主管:;項目主管及主要參與人:

        教學單位主管:院長(主任)、分管教學的院長(主任);主要參與人:全體教師、教學管理人員等

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