讀《神秘島》有感集錦15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《神秘島》有感,歡迎大家分享。
讀《神秘島》有感1
這個(gè)寒假我完全被《神秘島》這本書給迷住了,這本書講的是美國(guó)的五個(gè)大膽的戰(zhàn)俘乘著熱氣球逃了出來(lái)。但在海上遭到了風(fēng)暴,落在了林肯島上,他們并沒(méi)有放棄,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),克服了重重困難,造出了許多東西。他們還拯救了一名犯人,使他恢復(fù)了人性,又打敗了海盜,得到了尼摩船長(zhǎng)的保護(hù),最后乘著鄧肯號(hào)回到了祖國(guó)的懷抱。
這本書中讓我記憶猶深的是六名帶著武器的海盜潛藏在海島的某個(gè)角落里,島上的'六人只要一不留神就會(huì)被打死的危險(xiǎn)場(chǎng)面。這讓我不由的想起抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)人民的悲慘命運(yùn),僅僅南京大屠殺就有30萬(wàn)的無(wú)辜同胞被日本鬼子殘忍地殺害甚至活埋。日本只是個(gè)小小的島國(guó)而已,我國(guó)的人民大眾卻被欺凌得如此徹底,這到底是為了什么呢?
現(xiàn)如今,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖然非常發(fā)達(dá),人民的生活比較富裕。但是生存環(huán)境卻依然很惡劣。生活在大城市的人們出門都要戴上大大的口罩,不能盡情地吸上一口新鮮的空氣。即使在我們農(nóng)村也見(jiàn)不到清澈見(jiàn)底的溪水了,就連日常所需的蔬菜水果也不能放心的食用了,添加劑、轉(zhuǎn)基因、大氣污染等等充斥著我們的日常生活,F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),醫(yī)院越造越高檔,然而各種莫名其妙的疾病卻越來(lái)越多,這到底又是為了什么呢?
現(xiàn)在的我,小小的我,為此又能做些什么呢?
讀《神秘島》有感2
在寒假這段時(shí)間里我讀完一本《神秘島》,讀完這本書,使我深刻的體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思。
《神秘島》的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)作家和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒凡爾納,他是世紀(jì)科幻文學(xué)的'奠基人,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父》。"從1863年起,他開(kāi)始發(fā)表科幻小說(shuō),以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名,其代表作是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《害的兩萬(wàn)里》和《神秘島》,它們也被稱為“凡爾納的科幻三部曲”。
《神秘島》的內(nèi)容是這樣的:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有五個(gè)被圍困的南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一座荒島上,在沒(méi)有任何工具的情況下,他們依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服重重困難,制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī),把小島建設(shè)成了一座繁榮富庶的樂(lè)園。可惜,后來(lái)火山爆發(fā),整個(gè)島都?xì)Я,它們(cè)谥熬鸵炎≡趰u上的尼摩船長(zhǎng)的幫助下,安全的回到了祖國(guó)。
讀完這個(gè)故事,讓我想到了很多:螞蟻團(tuán)結(jié),在大物面前不畏懼,“團(tuán)結(jié)力量大”;蜜蜂也是群居動(dòng)物,一只蜜蜂根本就釀不出多少蜜來(lái),只有團(tuán)結(jié),才能釀出蜜來(lái)。如果他們五個(gè)人其中的一個(gè)單獨(dú)放到這個(gè)島上來(lái),我相信,沒(méi)有人能活下來(lái),他們靠的是團(tuán)隊(duì)精神。
我明白了:有些事情一個(gè)人做不了,就不要逞強(qiáng),“團(tuán)結(jié)力量大”,只要團(tuán)結(jié),什么事都能做好。
所以,我們要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),要具有團(tuán)隊(duì)精神。
讀《神秘島》有感3
就在今日,我收獲了一本有關(guān)于冒險(xiǎn)的書——《神秘島》。書如其名,這本書中的故事很多,分為了三部:第一部是“高空遇險(xiǎn)”;第二步是“荒島上的人”;第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章,內(nèi)容波瀾起伏,讓我這個(gè)讀者的心一會(huì)兒在天上,一會(huì)兒又在地下,為故事情節(jié)的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書中有很多角色,其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊(duì)伍中起核心主導(dǎo)的地位,他是一位四十五歲左右的工程師,也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者,不但腦子靈活,而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子,和我的年齡差不多,他酷愛(ài)博物學(xué),很少有動(dòng)物或植物的種類能難倒他,依我看他是一個(gè)未來(lái)的自然學(xué)家。
《神秘島》的內(nèi)容很豐富,我很喜歡剛來(lái)島上的那一段,它讓我想起了《魯濱遜漂流記》,但這本書中來(lái)荒島的有很多人,魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人,只是后來(lái)和“星期五”共處,多人總比一人強(qiáng)嘛。而在第三部中,神秘人尼摩船長(zhǎng)在暗地里多次幫他們渡過(guò)難關(guān),但他后來(lái)也在島上去世了,最后在火山爆發(fā)中,他們都險(xiǎn)些喪命,被在海中航行的.“鄧肯號(hào)”所救,回到了他們自己的國(guó)家。但尼摩船長(zhǎng)的出現(xiàn)使我嚇了一跳,我清晰地記得尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》的主人公之一,沒(méi)想到他也是《神秘島》的主要角色!
我個(gè)人很喜歡那些充滿冒險(xiǎn)激情的書、電視劇或電影,所以不用說(shuō)我對(duì)《神秘島》的著迷和渴望了,而且對(duì)這本書如饑似渴的閱讀使我明白了這本書給讀者的啟示——堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險(xiǎn)中逃脫,才能勇敢地去面對(duì)敵人,面對(duì)困難,面對(duì)自己害怕的東西。換句話說(shuō),堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。
讀《神秘島》有感4
《神秘島》敘述了一個(gè)引人深思的故事。一天,五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng),卻在途中遭遇意外,流落荒島,幾乎無(wú)法生存,但他們沒(méi)有失去信心,而是團(tuán)結(jié)互助,共同出主意想辦法,運(yùn)用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)。從一無(wú)所有開(kāi)始,赤手空拳,制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī),種出了小麥、蔬菜,甚至還有煙草;養(yǎng)殖了各種動(dòng)物,甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個(gè)故事后在佩服他們的智慧和力量的同時(shí),在思考一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:如果這個(gè)遭遇真的放在今天的我們的身上,會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?
今天的我們所生活的'社會(huì)的物質(zhì)條件十分豐富,讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”,過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的享受生活。在我的記憶里,我的生活上的事情,自己幾乎未過(guò)問(wèn)過(guò),都有奶奶來(lái)操辦。從三歲時(shí)不會(huì)用筷子,奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢(shì)還很不規(guī)范。媽媽經(jīng)常提醒我,可我怎么也改不過(guò)來(lái)。
幼兒園的時(shí)候,我的自理能力仍然很差,桌子上的書堆得像小山一般,地上全是垃圾,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了奶奶來(lái)整理。
讀小學(xué)了,因?yàn)槲沂羌乃奚,在加上我那樣的自理能力,因此而?jīng)常使班級(jí)、宿舍受到影響,扣分。其實(shí)我心里也是十分著急的,但能力差才造成的。生活委員總是會(huì)跑到我的跟前數(shù)落我,教訓(xùn)我。什么你的抽屜像個(gè)垃圾倉(cāng),你的床鋪向狗窩,宿舍里的黃燈亮了,寢室長(zhǎng)掀開(kāi)我的箱子,一股臭味撲鼻而來(lái),等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家,與自己對(duì)比一下吧!當(dāng)然,冰凍三尺,非一日之寒,能力的形成不是想出來(lái)的,一朝一夕也練不來(lái)。要靠經(jīng)常地、不斷地練習(xí)才會(huì)形成。史密斯那樣的人,就是我們的榜樣。從寒假開(kāi)始,我自己的事我已經(jīng)開(kāi)始自己做了,并且下了決心,不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎(chǔ)。
讀《神秘島》有感5
《神秘島》這本書同學(xué)們應(yīng)該十分熟悉,它的故事內(nèi)容很神奇:一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴,把北美大陸的一只輕氣球刮落到了太平洋的一座島上。從此輕氣球上的五名乘客開(kāi)始了驚險(xiǎn)的.拓荒生涯……故事的情節(jié)十分驚險(xiǎn),乘客們把林肯島(乘客們給神秘島起的名字)當(dāng)做自己的家園,他們用自制炸藥炸開(kāi)了一個(gè)湖的出口,發(fā)現(xiàn)湖里有一個(gè)花崗石壁,然后用鑿子鑿開(kāi),又發(fā)現(xiàn)里面很大,完全可以在里面生活。經(jīng)過(guò)乘客們的精心裝飾,這兒就成了他們的家。他們還做了衣服、放大鏡、磚頭、木頭房子……每做一樣?xùn)|西都十分艱難,但他們都克服了。后來(lái),他們還和一名流放在周邊島嶼的人艾爾通成了朋友。
乘客們有一次發(fā)現(xiàn)有海盜在林肯島停留,他們?nèi)ズ秃1I戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)林肯島。但后果十分可怕,有一位乘客和死神擦肩而過(guò);但他們陰差陽(yáng)錯(cuò)和《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)見(jiàn)面了。尼摩船長(zhǎng)告訴乘客中的一員:“雖然你們生活的很好,但島上的火山要爆發(fā)了,你們馬上離開(kāi)!蹦崮ΥL(zhǎng)還送給了他一箱珍寶。乘客們想造木船去周邊小島生活,但不幸的是木船沒(méi)造完,火山就爆發(fā)了,他們只好待在一個(gè)巖石上。過(guò)了幾天,乘客們快絕望了,令人高興的事發(fā)生了!有一只來(lái)接艾爾通的大船開(kāi)到了這里。原來(lái)在火山爆發(fā)之前,尼摩船長(zhǎng)坐著乘客的小船(后來(lái)小船不見(jiàn)了)來(lái)到艾爾通住的小島上,放了張紙條在島上,紙條上寫著林肯島的地點(diǎn)。乘客們終于回到了自己的國(guó)家,把一箱珍寶賣掉,買了一片土地把那兒變成陸地上的林肯島。
《神秘島》這本書內(nèi)容特別精彩,故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)。它讓我愛(ài)不釋手,讀后回味無(wú)窮。同時(shí)還告訴我們:不管遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì)!
讀《神秘島》有感6
合上《神秘島》這本書,我的心情久久不能平靜,書中的墨香還殘留在鼻尖,“啊!這五個(gè)戰(zhàn)俘的想象力和創(chuàng)造力實(shí)在是太豐富了。”我不禁感嘆道。
史密斯是一個(gè)工程師,他無(wú)所不能。他的聰明讓我敬佩,他還帶有一只狗。史佩萊是一個(gè)記者,他會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不莽撞,他的嚴(yán)謹(jǐn)思維讓我感嘆。納布是一個(gè)仆人,盡管史密斯已經(jīng)讓他自由,但是他對(duì)史密斯還是愿意上刀山,下火海。他對(duì)主人的忠誠(chéng)令我感動(dòng)。潘克洛夫是一名水手,他對(duì)海水的漲潮退朝了解得一清二楚,還精通造船之術(shù),但是他有一些固執(zhí)和莽撞。赫伯特是一個(gè)勤勞的年輕人,他從來(lái)不莽撞行事,而是幫助工程是完成它自己力所能及的事。艾爾通雖然有罪,但是他知錯(cuò)就改,最終和五個(gè)人一起成為了同心協(xié)力的伙伴。他們還馴服了一只狒狒。他們六個(gè)人,一條狗,一只狒狒同心協(xié)力從只有幾把槍到創(chuàng)造的什么都不缺。他們的團(tuán)結(jié)一心使我贊嘆。
這本書讓我知道了我們要戰(zhàn)勝困難的話,必須先戰(zhàn)勝自己,擁有勇氣和智慧是關(guān)鍵,和同伴的'合作也很重要,我們每個(gè)人最大的敵人就是自己。仔細(xì)回想我們自己,連一點(diǎn)點(diǎn)苦和累都受不了,更何況像他們一樣在荒島上從手無(wú)寸鐵到富饒,那是我們?cè)趺匆彩懿涣说难!我們都是泡在蜜罐子里面長(zhǎng)大的,如果中國(guó)在這樣的話,我們的國(guó)家就會(huì)重新到達(dá)低谷。我們嘴上雖然說(shuō)說(shuō)怎么怎么戰(zhàn)勝困難,但是我們有實(shí)踐過(guò)嗎?雖然我們是會(huì)這樣做,可是我們做出來(lái)的東西真正是像嘴上說(shuō)的那么好嗎?試想一下,如果每個(gè)人都獨(dú)自生存,還會(huì)有多少人會(huì)活下來(lái)呢?
我們每個(gè)人都需要勇氣,智慧。智慧并不代表生活,但是生活必須需要智慧。智慧是生活的根本,每個(gè)人要有智慧才能生存下去。我們應(yīng)從生活點(diǎn)滴開(kāi)始,積累智慧,正如俗話說(shuō)“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”我們積累智慧,到了后面我們就可以生存下去,用來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)的情況。
謝謝你,《神秘島》;謝謝你,史密斯;謝謝你,這永恒的墨香!
讀《神秘島》有感7
這個(gè)寒假,我細(xì)細(xì)地品讀了《神秘島》這本書。它講述著別人的故事,卻讓我收獲頗豐。
這本書講述了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人試圖用熱氣球逃亡,結(jié)果遇上了大風(fēng)暴,降落在太平洋的一個(gè)荒島上。這個(gè)島上什么也沒(méi)有,但他們靠著智慧和勤勞,用自己的雙手創(chuàng)造了幸福的.生活。最后,火山噴發(fā)了,他們的島沉沒(méi)了,但他們鎮(zhèn)定自若,最后,一艘船把他們帶回了美國(guó)。
書中寫到了他們每次遇到困難,總能化險(xiǎn)為夷。他們冷了的時(shí)候,會(huì)用羊皮做成衣服御寒;有海盜來(lái)了的時(shí)候,他們總是齊心協(xié)力,共同抵抗敵人。他們不怕困難,勇往直前,最讓我印象深刻的是他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的野人,把他從一個(gè)犯罪的人變成了朋友,變成了他們集體的一員。這種不怕困難的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這讓我想到了我的一次經(jīng)歷。
去年暑假,我去學(xué)游泳。剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,我承受不了那種不能呼吸的感覺(jué)。在老師的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,下水嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)也并沒(méi)有想象中的那么可怕。其實(shí),困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
讀完《神秘島》,我受益匪淺,回味無(wú)窮。
讀《神秘島》有感8
暑假里,我讀了一本令我難以忘卻的書——《神秘島》。它是儒勒凡爾納寫得。雖然作者不出名,可是這本書卻令我難忘。如果你不相信的話,就讓我把這本書的內(nèi)容概括一下吧:1865年的3月18日,一場(chǎng)駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道,直到南緯40度,掠過(guò)了1800英里的.地帶。但是,有一只氣球,高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的白天和黑夜,待到烏云散去的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降,成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然,那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地,他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。
原來(lái),正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的成員的安危。而那個(gè)跳海的人叫史密斯,他即使一個(gè)軍人,又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下,得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條,讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸,還意外的領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。通過(guò)這本書,我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心,也不要灰心,只要有生的希望,就會(huì)有人來(lái)救你,也不要自私,什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么,能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候,不要先把別人推到逆境中,因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去,而且摔得會(huì)會(huì)更慘。所以不能自私,要像史密斯那樣,在危險(xiǎn)的時(shí)候,先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭,我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書。
讀《神秘島》有感9
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部作品,讓我讀了之后受益匪淺。
全書講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被圍困的人趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái),中途因風(fēng)暴落在了太平洋的一個(gè)荒島上。但這五個(gè)人并未灰心,而是憑著各自的智慧,動(dòng)腦動(dòng)手,自給自足,自己創(chuàng)造了一切!
書中的五位主人公都身懷絕技:水手潘克洛夫有豐富的自然經(jīng)驗(yàn),史佩萊富有觀察力,愛(ài)思考,十五歲少年赫伯特布朗聰明好學(xué),年紀(jì)雖不大,卻學(xué)識(shí)豐富,納布勤懇老實(shí)。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時(shí)勇敢的離開(kāi)了氣球,把生的希望留給了別人。史密斯還是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、樣樣精通的.人。用書中的話來(lái)說(shuō),“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的工程師,還是一本《百科全書》”。
荒島求生,自然不會(huì)發(fā)生在我身上了,但如果我真的遇上這種情況,我會(huì)像主人公們那樣冷靜應(yīng)對(duì)嗎?不會(huì)!居民們能在到處藏著危險(xiǎn)的荒島上安逸生活,除了島上的豐富資源和他們的經(jīng)驗(yàn)、智慧之外,更重要的是他們心中那股強(qiáng)烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂(lè)觀面對(duì),是這股力量讓他們勇敢生存!
《神秘島》這本書我讀了許多遍,主人公們頑強(qiáng)的生存意識(shí)和他們的博學(xué)深深感染了我。我很喜歡這本書!
讀《神秘島》有感10
在課余時(shí)間里,我讀過(guò)的書很多,但給我留下印象最深的是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的經(jīng)典作品《神秘島》。
本書講述了五名美國(guó)人為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)乘上熱氣球逃亡,在途中他們遇到了海嘯,把他們沖上了一座海島,這座島四周是茫茫的大海,島上了無(wú)人煙,山洞里是可怕的硫磺,森林里到處是兇猛的野獸……但他們五人團(tuán)結(jié)一致,用自己的智慧和豐富的知識(shí),加上野外生存經(jīng)驗(yàn)在島上渡過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的夜晚,最后一艘救援船把眾人救回去的傳奇故事。
讀了這本書讓我明白一個(gè)道理:在任何惡劣情況下,我們依然要勇敢地去面對(duì),在困難面前不低頭,用自己和聰明和智慧解決它。我是這樣想的,也是這樣做的。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到難題,我都會(huì)想到這五個(gè)流亡者在荒島上用所有的勇氣、智慧、技能頑強(qiáng)生存自救的'故事。和他們相比,我所遇到的事就微不足道了。五位流浪者的大愛(ài)也讓人贊嘆,在自身生存都面臨挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境中,聚集所有人最高能力醫(yī)治挽救重病的大猩猩于普的生命。后來(lái)于普成了他們最忠實(shí)的朋友!
書中有這樣一句話給我印象最深,是說(shuō)尼摩船長(zhǎng)的,“他并不需要大家過(guò)分的感激,船長(zhǎng)的所作所為是出于自己對(duì)“善”的強(qiáng)烈追求!边@句話很是引人深思。尼摩船長(zhǎng)雖然對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂文明世界的人感到無(wú)比憎恨,但他卻對(duì)流亡荒島的人們提供了無(wú)私的幫助。當(dāng)英勇的小狗托普危在旦夕的時(shí)候,是尼摩船長(zhǎng)把它救上岸;他還給流亡的“島民”們悄悄送去生存必需品;還有尼摩船長(zhǎng)給重病的哈伯送來(lái)救命的藥品——奎寧。尼摩船長(zhǎng)的追求是我目前理解不了的,但我心里對(duì)他是充滿無(wú)比崇敬的!
這本書儒勒?凡爾納運(yùn)用他豐富的想象廣博的知識(shí)描繪了神奇和充滿未知的世界,野外生存技巧,比如怎樣把木板造成船。利用自然界的元素制造炸藥,甚至是冶煉生鐵制作鐵器。讀完整本書的確讓我受益匪淺!
讀一本書,品味書中的內(nèi)容;頌一篇經(jīng)典,讓心里留下清香。讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾,在書香里流連忘返。
讀《神秘島》有感11
讀完了《神秘島》這本書后,讓我久久難以忘懷。
《神秘島》講述了:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,北軍戰(zhàn)俘上尉史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克羅夫、少年赫伯特5人乘坐氣球從南軍大本營(yíng)逃出,途中遭遇風(fēng)暴,被拋到南平洋的一個(gè)荒蕪人煙的小島上,后來(lái)不平凡的經(jīng)歷。他們?cè)诨膷u上憑著自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧和過(guò)人的毅力,頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。這些發(fā)生在荒島上的'奇跡般的故事,個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄,扣人心弦,對(duì)自然描寫得也是奇異多彩,引人注目。他們與海盜搏斗、與野獸搏斗、與巖漿搏斗,戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。最后被別人救出,回到了自己的祖國(guó)。
在這本書中,我最敬佩的人就是上尉史密斯,因?yàn)樗杏掠兄\,每做起事來(lái)都細(xì)細(xì)地打算,也消滅了不少壞蛋,立下了汗馬功勞。史密斯等人在島上艱苦的生活著,他們有福同享,有難同當(dāng),每當(dāng)某人打獵回來(lái)時(shí),都會(huì)想起自己的伙伴,共同分享著。五人在島上也團(tuán)結(jié)互助,一次,少年赫伯特被海盜打傷了,伙伴們立刻把他抬進(jìn)屋里治療,伙伴對(duì)他不離不棄,不久,赫伯特的病終于康復(fù)了,這些都無(wú)不顯示著伙伴們對(duì)他的關(guān)心嗎?因?yàn)樗麄兌蓟ハ鄮椭,所以平安無(wú)事回到了祖國(guó)。
作者把這本書寫得有聲有色,精彩極了,真是絕無(wú)倫比!相信你看了也會(huì)被書中的人物和故事情節(jié)所吸引!
讀《神秘島》有感12
話說(shuō)凡爾納三部曲,其是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯?史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球,結(jié)果不幸被拋在林肯島,在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西,慢慢地從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊,猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(zhǎng),而尼摩船長(zhǎng)活的天數(shù)已為數(shù)不多,但是在林肯島瓦解(尼摩船長(zhǎng)已死),尼摩船長(zhǎng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的.時(shí)候,“鄧肯號(hào)”找到他們,其原因是他們收到了尼摩船長(zhǎng)的來(lái)信。
看完后,我是十分欽佩塞勒斯等人,他們多么樂(lè)觀!
從乘熱氣球就可以看出,要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊,是多么困難呀!而他們卻敢于嘗試,為什么?因?yàn)闃?lè)觀。逃離士滿的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具,而彭克洛夫卻認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái),記者杰丁?斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。
如果換做是我,我肯定會(huì)在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天,根本不會(huì)有逃跑的念頭,即使有,我也不敢做。我會(huì)想:暴風(fēng)會(huì)不會(huì)把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥啄破了怎么辦?……
而他們卻沒(méi)有這樣想,他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè)觀嗎?當(dāng)然,最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島,他們一無(wú)所有,因?yàn)闉榱藖?lái)到這里,他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒,而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng)造。你們想一想,都沒(méi)有呀!連一根火柴都沒(méi)有,還有信心來(lái)了創(chuàng)造,這難道不是樂(lè)觀嗎?慢慢的他們有了房子,食物、火、衣服,甚至還有火藥、電報(bào)和穿。當(dāng)然尼摩船長(zhǎng)也在暗中幫助他們,給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了,因?yàn)橐獜囊粺o(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道,島上有什么危險(xiǎn)呢?而他們卻沒(méi)有,他們盡自己所能創(chuàng)造了一切,這難道不是樂(lè)觀嗎?
樂(lè)觀讓他們從絕地里重生!既然失去了一切的他們都如此樂(lè)觀,按我們呢?
讀《神秘島》有感13
最近,我閱讀了《神秘島》這本書,感觸頗多。
《神秘島》講述了五名被困在南軍城中的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì)乘坐熱氣球逃脫。但途中被風(fēng)暴吹落在南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,克服困難,創(chuàng)造出了一個(gè)繁華富庶,獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。
而我像溫室里的花朵,遭受一點(diǎn)點(diǎn)挫折,便枯萎了。遇到不會(huì)的'題目,想也不想便扔下筆,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,覺(jué)得自己做不好,做不到,不努力去試下就放棄。
書中托普這條狗太忠誠(chéng)了,主人不幸從熱氣球上掉入大海,托普毫不猶豫,縱聲跳下大海追隨主人而去。這使我不禁想起我家的貴賓犬——超超,只要一出門,超超總是跑在前面,時(shí)不時(shí)扭頭用黑溜溜的小眼睛看看主人,要是見(jiàn)不到主人,它便大聲叫喚、奔跑,東張西望,努力尋找著。
書中的他們?nèi)绱藧?ài)國(guó),為了時(shí)刻想起祖國(guó)和偉大的公民,甚至把島名命名為林肯島。他們精明能干,即使幾乎一無(wú)所有,也能創(chuàng)造一個(gè)美好的樂(lè)園。智慧冷靜的工程師,文武雙全的記者,勤奮好學(xué)的哈伯,勇敢善良的水手,忠心懇懇的納布,改邪歸正的罪犯,以及在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的船長(zhǎng),都給我留下記憶猶新的感觸。
小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,融匯大量科學(xué)知識(shí),使我受益匪淺。真是一本好書!
讀《神秘島》有感14
《神秘島》是法國(guó)作家的著名三部曲最后一部,它講述了一個(gè)工程師,一個(gè)記者,一個(gè)仆人,一個(gè)水手,一個(gè)少年和一條狗在無(wú)人荒島“林肯島”的故事,他們聰明機(jī)智,用團(tuán)結(jié)的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書所表達(dá)的道理:個(gè)人的力量是渺小的,甚至不起眼的,但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來(lái),便成了足以撼動(dòng)天下的力量。
有些人自命不凡,一輩子單打獨(dú)斗,不善于與同伴交流,合作,那么他(她)最終會(huì)沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,團(tuán)體的力量是巨大的,是無(wú)限的。一根柱子難以撐起社會(huì)的高樓大廈,一朵云彩的天空難免顯得空蕩,萬(wàn)鳥齊飛才不會(huì)迷路,百花齊綻才是春的芬芳?谷諔(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞,正是因?yàn)槿珖?guó)人民團(tuán)結(jié)了起來(lái),才能將比自身強(qiáng)大好幾倍的敵人打垮。腐敗的'清政府正是由于閉關(guān)鎖國(guó),拒絕與他國(guó)一起發(fā)展、進(jìn)步,才使得中國(guó)受到世界的嘲笑。在與列國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起后,處處碰壁、吃虧,各種不平等條約使今人談起來(lái)都?xì)鈶?這只能怪清政府拒絕合作,單獨(dú)發(fā)展。反之,西歐的一些國(guó)家聯(lián)合了起來(lái),發(fā)展才如此之快。
我剛和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)的時(shí)候,還不太善于交朋友,對(duì)身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟,互相之間總是鬧別扭,搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來(lái)我們?nèi)诘搅艘黄,懂得了互幫互助,互相協(xié)作,成績(jī)起來(lái)了,活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評(píng)。
《神秘島》讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,協(xié)作的力量是人類所擁有的最大財(cái)富,是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀《神秘島》有感15
倘若你伴著熱氣球,無(wú)法控制地奔向一座空無(wú)一人的小海島,你可以充足開(kāi)發(fā)資源,斬除一切艱難,最終重回陸上嗎?英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩(shī)丹頓一隊(duì)們,僅用她們的一雙手,便造就了存活驚喜。
1865年3月23日,一群為了更好地逃離里士滿的公平正義“囚犯?jìng)儭,搭著熱氣球,飛來(lái)到一座無(wú)名海島上,那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后,便毫不遲疑地剛開(kāi)始絕境求生探索。她們分別是:一流學(xué)者阿詩(shī)丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。
她們僅憑借一雙手與聰慧,造就了平常人難以想像的.物品,從開(kāi)始的一無(wú)所有到最終的衣食無(wú)憂。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬(wàn)的吐司面包,用鋅做電報(bào)機(jī),用腕表做六分儀,用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過(guò)自新的海盜奧爾通,與聰慧的托普黑猩猩。
在其中,最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候,學(xué)者史密斯先生感覺(jué)兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn),便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論,最終在海島找到鋅,百煉成鋼,除去殘?jiān),放進(jìn)鐵盒子,接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線。但全過(guò)程并并不是一帆風(fēng)順,從科學(xué)研究剛開(kāi)始便一直不成功,她們不驕不躁,不斷改進(jìn),最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù),要我十分佩服。
在窘境中興起,在死亡線上逆向行駛而起,世界上沒(méi)有真實(shí)的絕地,何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺,可是我與專業(yè)知識(shí)做“溝通交流”,并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎?
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