讀神秘島有感【熱】
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀神秘島有感，歡迎大家分享。
讀神秘島有感1
寒假里，我和一位“高尚的人”談了一次話(huà)。這一次談話(huà)，讓我至今都難以忘懷，這位“高尚的人”就是《神秘島》。
《神秘島》這本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北方人想乘坐氣球去其它國(guó)家躲避這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上，因?yàn)樗麄兟斆鳌⒂赂�，所以他們能克服種種困難，抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國(guó)。
而在這些英雄人物中，我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生，他機(jī)智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在尋找新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的盡頭有個(gè)大洞，水通過(guò)洞流進(jìn)大海，大伙都想了解動(dòng)力的情況，史密斯那充滿(mǎn)科學(xué)的大腦派上了用場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的聲響后，花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了，洞口顯露了出來(lái)，但看著黑漆漆的`洞口，伙伴們都不敢進(jìn)去，史密斯卻提著燈率先進(jìn)去，伙伴們見(jiàn)史密斯進(jìn)去后也都?jí)阎懽吡诉M(jìn)去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā)：我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用，只學(xué)不用等于白學(xué)，只有學(xué)以致用才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。
有一次，史密斯駕駛著小船，在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，但他完全失去理智了，史密斯不愿拋棄他，把他帶回了“林肯島”（五人給荒島取的名字）在史密斯的精心照料下，他漸漸恢復(fù)了人性，成為一名忠實(shí)的伙伴，他還救過(guò)史密斯一次呢！這也證明了一句話(huà)：“好人有好報(bào)”呀！
史密斯先生給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)，他還告訴我：敢于嘗試才能成功。失敗，原于膽怯；成功，在于勇敢……
讀神秘島有感2
《神秘島》這本書(shū)同學(xué)們應(yīng)該十分熟悉，它的故事內(nèi)容很神奇：一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，把北美大陸的一只輕氣球刮落到了太平洋的一座島上。從此輕氣球上的五名乘客開(kāi)始了驚險(xiǎn)的拓荒生涯……故事的情節(jié)十分驚險(xiǎn)，乘客們把林肯島（乘客們給神秘島起的名字）當(dāng)做自己的家園，他們用自制炸藥炸開(kāi)了一個(gè)湖的出口，發(fā)現(xiàn)湖里有一個(gè)花崗石壁，然后用鑿子鑿開(kāi)，又發(fā)現(xiàn)里面很大，完全可以在里面生活。經(jīng)過(guò)乘客們的精心裝飾，這兒就成了他們的.家。他們還做了衣服、放大鏡、磚頭、木頭房子……每做一樣?xùn)|西都十分艱難，但他們都克服了。后來(lái)，他們還和一名流放在周邊島嶼的人艾爾通成了朋友。
乘客們有一次發(fā)現(xiàn)有海盜在林肯島停留，他們?nèi)ズ秃１I戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)林肯島。但后果十分可怕，有一位乘客和死神擦肩而過(guò)；但他們陰差陽(yáng)錯(cuò)和《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)見(jiàn)面了。尼摩船長(zhǎng)告訴乘客中的一員：“雖然你們生活的很好，但島上的火山要爆發(fā)了，你們馬上離開(kāi)�！蹦崮ΥL(zhǎng)還送給了他一箱珍寶。乘客們想造木船去周邊小島生活，但不幸的是木船沒(méi)造完，火山就爆發(fā)了，他們只好待在一個(gè)巖石上。過(guò)了幾天，乘客們快絕望了，令人高興的事發(fā)生了！有一只來(lái)接艾爾通的大船開(kāi)到了這里。原來(lái)在火山爆發(fā)之前，尼摩船長(zhǎng)坐著乘客的小船（后來(lái)小船不見(jiàn)了）來(lái)到艾爾通住的小島上，放了張紙條在島上，紙條上寫(xiě)著林肯島的地點(diǎn)。乘客們終于回到了自己的國(guó)家，把一箱珍寶賣(mài)掉，買(mǎi)了一片土地把那兒變成陸地上的林肯島。
《神秘島》這本書(shū)內(nèi)容特別精彩，故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)。它讓我愛(ài)不釋手，讀后回味無(wú)窮。同時(shí)還告訴我們：不管遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)！
讀神秘島有感3
五個(gè)來(lái)自不同職業(yè)的人漂流到了一個(gè)孤島上，用他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧，把這個(gè)荒島從一無(wú)所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個(gè)故事便來(lái)自于法國(guó)著名作家凡納爾的冒險(xiǎn)小說(shuō)《神秘島》。
當(dāng)我捧起這本書(shū)之后，我就不斷地被書(shū)中的五位主人公那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不饒的.精神所折服。他們分別是心靈手巧、無(wú)所不能的工程師希留斯，在槍林彈雨中也能奮筆疾書(shū)的記者吉登，生死相隨無(wú)比忠誠(chéng)的仆人奈伯，勇敢果斷的水手潘克特洛夫，以及知識(shí)淵博的少年赫伯特。有時(shí)我為他們的遇險(xiǎn)緊張的要死，而他們卻一鼓作氣地沖了過(guò)去；有時(shí)我為他們所遇的磨難感到難過(guò)，而他們卻毫不猶豫地接受并面對(duì)了下去；有時(shí)我為他們的取得的勝利感到高興，而他們卻更為謹(jǐn)慎。因此，我要學(xué)習(xí)他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。
這本書(shū)教會(huì)了我只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中勇敢前進(jìn)、永不放棄。
讀神秘島有感4
這個(gè)故事寫(xiě)了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿(mǎn)，結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無(wú)人島。他們奇跡般的活了下來(lái)，和海盜做驚險(xiǎn)的抗?fàn)帲鲆?jiàn)了一個(gè)陌生人艾爾通，還收留國(guó)一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無(wú)到有，他們必須憑借雙手開(kāi)創(chuàng)家園。最后林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號(hào)”回到了美國(guó)，開(kāi)始了幸福生活。
相比于他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，聯(lián)系到我們同學(xué)呢？假如你一個(gè)人到了無(wú)人島，你會(huì)怎么樣？會(huì)怕死、餓死、渴死……而他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信！在生活中，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮，不能做溫室里的花草，一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)枯萎，應(yīng)該做挺拔的蒼松，不管也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無(wú)土寸鐵，最終卻自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)溫暖的住宅，我們每個(gè)人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管，有時(shí)我真的想放棄，看著一排排跳動(dòng)的`蝌蚪似的五線(xiàn)譜，我就會(huì)眼花繚亂，低音轉(zhuǎn)中音，中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著吹著，就會(huì)不小心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音，我因此特別怕吹次高音。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很累，很委屈，可是想想他們的經(jīng)歷，覺(jué)得自慚形穢。
有一個(gè)片段寫(xiě)了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時(shí)，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到并救了出來(lái)。為了同伴，他可以忍受長(zhǎng)期而殘酷的折磨，這是多么勇敢�。�(shū)中有寫(xiě)到“神秘人”，可是一直都不知道他究竟是誰(shuí)，到了后來(lái)，才知道他是尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫(xiě)信讓“鄧肯”號(hào)救他們。多么善良的人啊！這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多，我會(huì)一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>
讀神秘島有感5
我讀過(guò)被人們稱(chēng)作是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)小說(shuō)家儒勒。凡爾納的許多書(shū)，如，《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》。這次，我又讀了他寫(xiě)的一本經(jīng)典著作《神秘島》。
本書(shū)主要寫(xiě)了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名被北軍俘虜在里士滿(mǎn)的南軍戰(zhàn)士，工程師史密斯、戰(zhàn)地記者斯皮萊、工程師的仆人納布、水手彭克羅夫和少年哈伯為了逃離里士滿(mǎn)，在大風(fēng)暴中登上了氫氣球，成功逃脫了里士滿(mǎn)。但是被吹到了南太平洋上的一個(gè)無(wú)人小島上，他們什么東西都沒(méi)有，為之展開(kāi)了為期四年的生存大戰(zhàn)。他們互相團(tuán)結(jié)，用自己的智慧生了火，發(fā)現(xiàn)了天然的洞穴，還用自己的努力將自己生存的地方變得更好。他們不但給這個(gè)島的各個(gè)地方取了名字，還給這個(gè)島取了個(gè)名字——林肯島。在這四年中，他們制了一條船，去了塔波島，將在塔波島贖罪的艾爾通接到了林肯島上。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了許多的怪事，感覺(jué)有人在暗中幫助他們，并決心要找到幫助他們的人，表達(dá)感謝之情。但他們并不是事事順心。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一條海盜船向林肯島全速駛來(lái)，更糟糕的是，這條船性能優(yōu)良，武器裝備齊全。正在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，神秘人又救了他們一命，他炸沉了海盜船，但還是有六個(gè)海盜登上了岸。他們對(duì)原住居民的生活造成了很大的.影響，其中就包括打傷哈伯，踐踏眺望崗。最終，那五個(gè)海盜全都命喪黃泉。在故事的結(jié)尾，他們找到了神秘人，這個(gè)神秘人其實(shí)就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公之一——尼摩船長(zhǎng)。但是誰(shuí)的沒(méi)想到，第二天早上尼摩船長(zhǎng)就去世了。隨后火山爆發(fā)，林肯島只剩下一小塊面積。正當(dāng)他們絕望之時(shí)，已經(jīng)去世的尼摩船長(zhǎng)又救了他們一命。他們乘上了來(lái)接贖完罪的艾爾通的鄧肯號(hào)，返回了家鄉(xiāng)——美國(guó)。他們?yōu)榱思o(jì)念林肯島，在美國(guó)的衣阿華州買(mǎi)了一大片土地，重新建了一個(gè)林肯島，并迎接了許多貴客。
本書(shū)告訴了我們生命是頑強(qiáng)的，團(tuán)體合作是重要的。書(shū)中他們什么都沒(méi)有，但是他們活了下來(lái)，而且活得并不是很差。他們一次次走向死亡的邊緣，但他們都還頑強(qiáng)的活著，從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是頑強(qiáng)的，是可貴，要好好珍惜。當(dāng)然，他們能活著也有一個(gè)原因，那就是團(tuán)體合作。如果你將他們單獨(dú)分開(kāi)，他們可能一個(gè)都活不了。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量幫了你很多忙。
讀神秘島有感6
在寒假里，我讀了一本法國(guó)著名的作家儒勒凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《神秘島》，我從中收獲了豐富的心靈收益。
書(shū)中主要講述了五個(gè)十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后，落在了太平洋的一個(gè)荒島上。他們分別是工程師史密斯，通訊記者史佩萊，水手潘克洛夫，史密斯的仆人納布，好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下，利用智慧和自己的雙手，建立起了幸福美好的家園。他們從生火到打獵，又從打獵到造火藥，搭橋等。他們還救了獨(dú)居在達(dá)抱島12年的罪犯艾爾通，一起對(duì)抗海盜，面對(duì)火山噴發(fā)。
讓我印象最深的事是他們面對(duì)火山噴發(fā)。他們面對(duì)火山噴發(fā)時(shí)，毫不慌張，鎮(zhèn)定自若。他們?cè)趲r漿逼近時(shí)，迅速的用鏟子。鐵鍬，斧頭和泥土樹(shù)木，在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)做成了一米高一百米長(zhǎng)的堤防。等到火山完全噴發(fā)，把小島炸飛沒(méi)有安全的地方時(shí)，他們也沒(méi)有慌張的.神情，而是立刻找了一個(gè)長(zhǎng)九米高六米的巖石當(dāng)著陸點(diǎn)。他們?cè)谝粋�(gè)孤立的巖石上活了16天，當(dāng)艾爾通看見(jiàn)了鄧肯號(hào)時(shí)，他們的努力總算是沒(méi)有白費(fèi)。
看著他們，我不禁想起了一個(gè)名人——談遷。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國(guó)榷》。可是卻被小偷給偷了，談遷并沒(méi)有放棄，而是重新拿上毛筆，準(zhǔn)備重新寫(xiě)這部史書(shū)。他在京城尋遍前朝的軼聞，為了完成它，不顧年老體弱，在風(fēng)雪里收集資料，最后終于完成了新一部明朝編年史《國(guó)榷》。真是功夫不負(fù)有心人��！
看看他們，再看看我。那件事讓我想起，至今都覺(jué)得羞愧，我學(xué)游泳時(shí)，因?yàn)橹氨凰畣苓^(guò)，而不敢勇敢下去游，小伙伴們都對(duì)我冷嘲熱諷，說(shuō)我是膽小鬼。我很傷心，就只能默默地哭著。好在我現(xiàn)在會(huì)了。可以像之前嘲笑我的人證明，我不是膽小鬼！這本書(shū)更加讓我明白了，面對(duì)困難，我們應(yīng)該做強(qiáng)者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不饒的精神戰(zhàn)勝它，永不低頭！
這本書(shū)激勵(lì)著我勇敢的面對(duì)困難，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我走好我的人生的每一步！
讀神秘島有感7
話(huà)說(shuō)凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結(jié)果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西，慢慢地從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(zhǎng)，而尼摩船長(zhǎng)活的'天數(shù)已為數(shù)不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長(zhǎng)已死），尼摩船長(zhǎng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時(shí)候，“鄧肯號(hào)”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長(zhǎng)的來(lái)信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂(lè)觀��！
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因?yàn)闃?lè)觀。逃離士滿(mǎn)的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具，而彭克洛夫卻認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái)，記者杰�。克蛊とR以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。
如果換做是我，我肯定會(huì)在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天，根本不會(huì)有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會(huì)想：暴風(fēng)會(huì)不會(huì)把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥(niǎo)啄破了怎么辦？……
而他們卻沒(méi)有這樣想，他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè)觀嗎？當(dāng)然，最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島，他們一無(wú)所有，因?yàn)闉榱藖?lái)到這里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng)造。你們想一想，都沒(méi)有呀！連一根火柴都沒(méi)有，還有信心來(lái)了創(chuàng)造，這難道不是樂(lè)觀嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報(bào)和穿。當(dāng)然尼摩船長(zhǎng)也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了，因?yàn)橐獜囊粺o(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道，島上有什么危險(xiǎn)呢？而他們卻沒(méi)有，他們盡自己所能創(chuàng)造了一切，這難道不是樂(lè)觀嗎？
樂(lè)觀讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂(lè)觀，按我們呢？
讀神秘島有感8
《神秘島》是由著名的法國(guó)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了在美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜，伺機(jī)憑借氫氣球得以逃生。他們中途被風(fēng)暴吹落到太平洋中一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但是，他們并沒(méi)有氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造出許多東西：陶器、木船、發(fā)報(bào)機(jī)等，從而建立起富裕、幸福的生活。他們還找到一直在幫助他們的.尼摩船長(zhǎng)。還在火山爆發(fā)時(shí)虎口脫險(xiǎn)，搭上經(jīng)過(guò)神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國(guó)。
我最欣賞那五個(gè)北方俘虜和尼摩船長(zhǎng)。先說(shuō)五個(gè)北方俘虜，他們分別是：聯(lián)邦參謀部工程師賽勒斯·史密斯、《紐約先驅(qū)報(bào)》記者吉丁·史佩萊、黑人納布（史密斯的仆人）、水手潘克洛夫、年輕人赫伯特。我覺(jué)得他們很勇敢。首先，他們敢從南軍的領(lǐng)地逃出來(lái)，很勇敢；其次，他們借助氫氣球到達(dá)孤島時(shí)是被拋下來(lái)的，很勇敢；再是孤島沒(méi)有食物和水，而且遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但是他們沒(méi)有退縮，也沒(méi)有害怕，很勇敢。我還覺(jué)得他們很聰明，本來(lái)島上一無(wú)所有，他們發(fā)揮自己的聰明才智，制造出陶器、乘風(fēng)破浪號(hào)木船、電報(bào)機(jī)······，他們用自己的辛勤勞動(dòng)建造出花崗石宮、牲畜欄、小橋······，后來(lái)他們給孤島起名為林肯島。他們與《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，善于動(dòng)手和思考，從一無(wú)所有到要啥有啥。有一次他們智斗海盜，解救了被流放到塔波島的艾爾通，再次說(shuō)明他們很勇敢。
尼摩船長(zhǎng)也是我敬佩的人，他就是在《海底兩萬(wàn)里》中開(kāi)著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的尼摩船長(zhǎng)。在《神秘島》中他自稱(chēng)是前印度本德?tīng)柡沟聡?guó)王的兒子----達(dá)卡王子。達(dá)卡王子接受歐洲的教育。因此他知書(shū)達(dá)理，他用他的智謀、勇敢，帶領(lǐng)祖國(guó)的士兵與英國(guó)人抗戰(zhàn)到底�？上麄儜�(zhàn)敗，士兵們?nèi)繎?zhàn)死，只剩下他一人逃脫虎口。英國(guó)人要懸賞他的人頭，所以他與世隔絕，和朋友制造潛水艇穿梭于海洋。在《神秘島》中他總是默默無(wú)聞地、無(wú)私地幫助史密斯他們。比如說(shuō)，氫氣球登島時(shí)，史密斯被拋入海中，尼摩船長(zhǎng)及時(shí)救起他。再比如說(shuō)，海盜襲擊他們時(shí)，尼摩船長(zhǎng)擊斃海盜，并炸毀海盜船；在塔波島上留下紙條，后來(lái)鄧肯號(hào)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)紙條，才駛向林肯島營(yíng)救了史密斯他們······。可惜這位大恩人在小島發(fā)生巨大災(zāi)難的前一天去世。
我希望自己以及我的同學(xué)們都要向史密斯等五人和尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢、聰明、團(tuán)結(jié)互助；遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
讀神秘島有感9
在課余時(shí)間里，我讀過(guò)的書(shū)很多，但給我留下印象最深的是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的經(jīng)典作品《神秘島》。
本書(shū)講述了五名美國(guó)人為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)乘上熱氣球逃亡，在途中他們遇到了海嘯，把他們沖上了一座海島，這座島四周是茫茫的大海，島上了無(wú)人煙，山洞里是可怕的硫磺，森林里到處是兇猛的野獸……但他們五人團(tuán)結(jié)一致，用自己的智慧和豐富的知識(shí)，加上野外生存經(jīng)驗(yàn)在島上渡過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的夜晚，最后一艘救援船把眾人救回去的傳奇故事。
讀了這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：在任何惡劣情況下，我們依然要勇敢地去面對(duì)，在困難面前不低頭，用自己和聰明和智慧解決它。我是這樣想的，也是這樣做的。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到難題，我都會(huì)想到這五個(gè)流亡者在荒島上用所有的勇氣、智慧、技能頑強(qiáng)生存自救的故事。和他們相比，我所遇到的事就微不足道了。五位流浪者的大愛(ài)也讓人贊嘆，在自身生存都面臨挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境中，聚集所有人最高能力醫(yī)治挽救重病的大猩猩于普的生命。后來(lái)于普成了他們最忠實(shí)的朋友！
書(shū)中有這樣一句話(huà)給我印象最深，是說(shuō)尼摩船長(zhǎng)的，“他并不需要大家過(guò)分的感激，船長(zhǎng)的所作所為是出于自己對(duì)“善”的強(qiáng)烈追求�！边@句話(huà)很是引人深思。尼摩船長(zhǎng)雖然對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂文明世界的人感到無(wú)比憎恨，但他卻對(duì)流亡荒島的人們提供了無(wú)私的'幫助。當(dāng)英勇的小狗托普危在旦夕的時(shí)候，是尼摩船長(zhǎng)把它救上岸;他還給流亡的“島民”們悄悄送去生存必需品;還有尼摩船長(zhǎng)給重病的哈伯送來(lái)救命的藥品——奎寧。尼摩船長(zhǎng)的追求是我目前理解不了的，但我心里對(duì)他是充滿(mǎn)無(wú)比崇敬的！
這本書(shū)儒勒?凡爾納運(yùn)用他豐富的想象廣博的知識(shí)描繪了神奇和充滿(mǎn)未知的世界，野外生存技巧，比如怎樣把木板造成船。利用自然界的元素制造炸藥，甚至是冶煉生鐵制作鐵器。讀完整本書(shū)的確讓我受益匪淺！
讀一本書(shū)，品味書(shū)中的內(nèi)容；頌一篇經(jīng)典，讓心里留下清香。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，在書(shū)香里流連忘返。
讀神秘島有感10
這個(gè)暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。
這本書(shū)講了一群人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被困在里士滿(mǎn)，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風(fēng)浪，不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò)，他們并沒(méi)有絕望，而是用勤勞的雙手，開(kāi)墾了土地，建造了房子。
沒(méi)有火取暖燒飯?jiān)趺崔k？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽(yáng)光下，聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔，他們用智慧解決了生存的難題。
此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進(jìn)大海，并且做了一個(gè)軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶(hù)。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的.攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái)，我由衷地感到敬佩。
俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦，敢于創(chuàng)造，不向命運(yùn)低頭，就沒(méi)有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng)造奇跡。
讀神秘島有感11
今天，我讀了一本名為《神秘島》的科幻小說(shuō)，它是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納著名的“科幻三部曲”的最后一部。
這本書(shū)主要講的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名美國(guó)北軍俘虜用熱氣球逃離時(shí)被風(fēng)暴吹到一個(gè)神秘荒島的經(jīng)歷。在荒島上，他們從一開(kāi)始的一無(wú)所有到后來(lái)憑借著智慧，勇氣，毅力，建立起了一個(gè)富庶的'家園。當(dāng)然，他們不是自己?jiǎn)为?dú)建立的，有一個(gè)神秘人一直在暗處默默地幫助他們：把史密斯救上岸，指引他們找到落難在達(dá)抱島的艾爾通，給赫伯特送來(lái)救命的奎寧等等。而這個(gè)神秘人就是鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)—尼摩船長(zhǎng)。
小說(shuō)中的五個(gè)主人公團(tuán)結(jié)一心，不離不棄的精神深深地吸引著我，他們就算落入絕境也不放棄，同伴失蹤了地毯式的搜索，同伴生病了不斷的醫(yī)治并祈禱。正是他們互相關(guān)心，互相幫助，從而克服了種種困難，造出了生活的必需品，變成了島的主人。
試想，如果落難到荒島的是我們，我們還能像他們那樣對(duì)生活充滿(mǎn)希望，克服一次次的艱難險(xiǎn)阻，又能像他們一樣團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的生活？
反正在以后的生活中，我要像他們一樣克服種種困難，迎風(fēng)雨而上！
讀神秘島有感12
《神秘島》是一部科幻小說(shuō)，是19世紀(jì)法國(guó)最著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，是他著名三部曲中的最后一部。
故事講述了美國(guó)南北點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)俘虜利用熱氣球逃脫后發(fā)生的一系列故事，由于特大風(fēng)暴以及熱氣球沒(méi)氣，他們被迫落在一個(gè)荒島上。雖然他們一無(wú)所有，但他們并沒(méi)有絕望，沒(méi)有喪失生活下去的勇氣，而是相互團(tuán)結(jié)，運(yùn)用大家的智慧、勤勞和勇敢，從一無(wú)所有到制造出生活必需品，并最終建立了幸福完美的生活。
在這部小說(shuō)中，描述了大量人與自然博斗，技術(shù)上的創(chuàng)新和從無(wú)到有創(chuàng)造性勞動(dòng)的.情節(jié)，極力贊揚(yáng)了人的主觀能動(dòng)性，以及勇敢、智慧、樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì)。作者凡爾納在沒(méi)有發(fā)明電燈的時(shí)代，就科學(xué)的幻想出能在水下遨游的潛水艇，真是不簡(jiǎn)單。其實(shí)這部小說(shuō)不應(yīng)該說(shuō)成科幻小說(shuō)，而應(yīng)是關(guān)于未來(lái)世界的描述，正如現(xiàn)在人們有定居外太空的夢(mèng)想一樣，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
讀神秘島有感13
倘若你伴著熱氣球，無(wú)法控制地奔向一座空無(wú)一人的小海島，你可以充足開(kāi)發(fā)資源，斬除一切艱難，最終重回陸上嗎？英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩(shī)丹頓一隊(duì)們，僅用她們的一雙手，便造就了存活驚喜。
1865年3月23日，一群為了更好地逃離里士滿(mǎn)的公平正義“囚犯?jìng)儭保钪鵁釟馇�，飛來(lái)到一座無(wú)名海島上，那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后，便毫不遲疑地剛開(kāi)始絕境求生探索。她們分別是：一流學(xué)者阿詩(shī)丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。
她們僅憑借一雙手與聰慧，造就了平常人難以想像的物品，從開(kāi)始的一無(wú)所有到最終的衣食無(wú)憂(yōu)。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬(wàn)的吐司面包，用鋅做電報(bào)機(jī)，用腕表做六分儀，用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過(guò)自新的海盜奧爾通，與聰慧的托普黑猩猩。
在其中，最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，學(xué)者史密斯先生感覺(jué)兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn)，便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的.邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論，最終在海島找到鋅，百煉成鋼，除去殘?jiān)胚M(jìn)鐵盒子，接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線(xiàn)。但全過(guò)程并并不是一帆風(fēng)順，從科學(xué)研究剛開(kāi)始便一直不成功，她們不驕不躁，不斷改進(jìn)，最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù)，要我十分佩服。
在窘境中興起，在死亡線(xiàn)上逆向行駛而起，世界上沒(méi)有真實(shí)的絕地，何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺，可是我與專(zhuān)業(yè)知識(shí)做“溝通交流”，并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎？
讀神秘島有感14
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《神秘島》的書(shū)。我每天都愛(ài)不釋手地狂“啃”這本書(shū)。
《神秘島》主要寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍城的北方人，乘著氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了很多困難，在荒島上安頓下來(lái)。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的艾爾通，使之恢復(fù)人性，成為忠實(shí)的'伙伴。在荒島上，他們得到了尼摩艇長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后搭上了羅伯特·格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，回到了他們的祖國(guó)。
故事中他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，最后還登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯”號(hào)，重返祖國(guó)。這本書(shū)讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有每個(gè)人的長(zhǎng)處和在一起就是最大的優(yōu)勢(shì)。在生活中，我也會(huì)遇到類(lèi)似的事情。
記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最后一項(xiàng)拔河比賽，讓我難以忘記。還沒(méi)開(kāi)始，拔河的同學(xué)們都擺好了姿勢(shì)，隨著一聲槍響，同學(xué)們呈“弓”形，腳頂著腳，身子往后傾，雙手像兩只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，同學(xué)們猶如一只只猛虎。看，排在最前面的幾個(gè)同學(xué)身體后仰，眼睛微閉，腮幫子鼓得高高的。瞧，王宇挺著那“偉岸”的胸脯兒，眼睛瞪得大大的，整個(gè)人身體向后仰，都快躺在地上了。塊頭大的施昊然和夏志博站在最后，繩子從腰間纏過(guò)，如一尊鐵塔般矗立不動(dòng)……他們的腳慢慢地在往后挪，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)……只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲響起，我們的所有人都沸騰起來(lái)!
讀完這本書(shū)，我更喜歡《神秘島》了，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!
讀神秘島有感15
我今天看了《神秘島》這本書(shū)，因?yàn)槲沂窒矚g看書(shū)，說(shuō)一一看書(shū)名就迫不及待的看了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了史密斯及愛(ài)犬、潘克洛夫，史佩萊、赫伯特等人，他們是一群戰(zhàn)俘，為了逃跑而坐上了一個(gè)氣球，他們來(lái)到了一個(gè)小島（準(zhǔn)確的說(shuō)是個(gè)荒島）。獨(dú)立的運(yùn)用自己的工具和海上的一些箱子上的工具，從而制造了一間石房，玻璃家具，蠟燭和炸藥。時(shí)不時(shí)還會(huì)得到一個(gè)不為人知的人的幫助。最后才知道幫助他們的神秘人是尼摩船長(zhǎng)。后來(lái)他們因?yàn)榛鹕奖l(fā)反而被沖到了礁石上，后來(lái)被‘鄧肯好’救起，回到了美國(guó)。
他們的這種獨(dú)立的.精神和智慧使他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，能在荒島上造出炸藥這是非常讓人驚嘆的。我長(zhǎng)大也想運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)也出一次海，在一個(gè)島上獨(dú)立生活一年，不過(guò)學(xué)業(yè)為重，只能多看書(shū)，多學(xué)習(xí)了。
我很佩服他們，也想向他們學(xué)習(xí)。
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