《國(guó)家寶藏》觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《國(guó)家寶藏》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《國(guó)家寶藏》觀后感1
最近,央視大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》引發(fā)全民收視熱潮。它經(jīng)過(guò)展示全國(guó)各地博物館的珍藏,邀請(qǐng)一些專業(yè)人士對(duì)文物進(jìn)行講解,演繹文物背后的故事,引導(dǎo)觀眾去保護(hù)文物,弘揚(yáng)歷史。
其中,我最喜歡的一件文物是號(hào)稱“中華第一燈”的長(zhǎng)信宮燈。長(zhǎng)信宮燈出土于河北滿城漢墓,通體鎏金,全身九處銘文,共計(jì)六十五個(gè)字,因燈座底部銘文長(zhǎng)信尚浴而得名。宮燈的整體形象為左手持燈,右手擋風(fēng)的漢宮侍女,正如蔣雯麗所說(shuō)“你望著她的`眼睛,仿佛真的能夠一眼穿越千年”。在《國(guó)家寶藏》中,國(guó)寶守護(hù)人蔣雯麗以燈靈的形式為我們講述了西漢初期竇太后贈(zèng)長(zhǎng)信宮燈警告劉勝,語(yǔ)重心長(zhǎng)的講述了天子之道。一盞宮燈,凝聚了古代人們的智慧;一位佳人,讓我們看到了大漢王朝的國(guó)富民安。
接下來(lái),中國(guó)文物交流中心外展專家楊陽(yáng)先生講述了長(zhǎng)信宮燈的今生故事。1973年中華人民共和國(guó)出土文物展,第一次舉辦長(zhǎng)信宮燈參展,此后長(zhǎng)信宮燈等國(guó)寶文物多次出國(guó)展覽,為我國(guó)文物交流事業(yè)奠下了汗馬功勞,甚至還登上了美國(guó)雜志封面。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格和美國(guó)前總統(tǒng)尼克松先后訪華,他們對(duì)長(zhǎng)信宮燈都情有獨(dú)鐘,基辛格還說(shuō):“中國(guó)人在兩千多年前就有了環(huán)保意識(shí),了不起!”
經(jīng)過(guò)觀看《國(guó)家寶藏》,我深深的體會(huì)到了中華文化的博大精深。作為一名中國(guó)人,保護(hù)國(guó)家寶藏是我們每個(gè)人的使命,我們有義務(wù)將文物傳承和延續(xù)下去。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的歷史奇跡,從商周青銅到秦磚漢瓦,從古代四大發(fā)明到新四大發(fā)明,從圓明園到故宮......中國(guó)禮貌一向領(lǐng)先于全世界。
作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神,為祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的振興貢獻(xiàn)自我的力量,我們要有“咬定青山不放松”的韌勁,有“生命不息,奮斗不止”的拼勁,我相信只要我們從此刻做起,從小事做起,就必須能創(chuàng)造出一個(gè)更加繁盛的中國(guó)!
《國(guó)家寶藏》觀后感2
漫漫歷史長(zhǎng)河,悠悠中華文化。五千年的中華文明孕育了璀璨的中華文化。
作為炎黃子孫,我們應(yīng)該為我們擁有如此燦爛的文化而感到自豪。但是,對(duì)這些“自家”的“寶貝”,我們卻是一知半解、知之甚少?吹讲┪镳^的那些文物,往往也是看個(gè)熱鬧、看個(gè)新鮮,看個(gè)樣子,走馬觀花,對(duì)這些文物的來(lái)歷、背景、傳承、故事卻是不求甚解。
而更多的卻是對(duì)這些文物毫無(wú)興趣的同胞,不能當(dāng)飯吃,不能當(dāng)錢花,看上去也不好看,有什么好看的。
《國(guó)家寶藏》節(jié)目把這些與普通人的生活很遙遠(yuǎn)的“文物”擺在了我們面前,給普通人一個(gè)機(jī)會(huì),讓專家、學(xué)者來(lái)給我們解讀文物,講述文物故事,使枯燥的歷史一下子鮮活了起來(lái)。
庸俗一點(diǎn)說(shuō),也把那些熱衷于追逐“熱點(diǎn)”的“庸人”拉到了這些“寶藏”面前,讓人在滿足“虛榮心”的同時(shí)也傳播了中華文化。一件東西,卻能跨越了20xx年的歷史長(zhǎng)河,經(jīng)歷戰(zhàn)亂、經(jīng)歷朝代的更迭,一步步走到了今天。這是多么神奇的`事情。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,物質(zhì)文明保障精神文明。隨著人們生活水平的不斷提高、中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的不斷進(jìn)步,對(duì)于精神文化的追求也變成了人們生活中很重要的一部分。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。
作為國(guó)家喉舌,中央臺(tái)的這類文化節(jié)目還是很有質(zhì)量保障的,絕對(duì)值得一看,值得引起大眾的關(guān)注,引起話題,吸引更多的人來(lái)學(xué)習(xí)中華文化,傳承中華文化。
《國(guó)家寶藏》觀后感3
每一天晚上7:30分,我都會(huì)觀看中央四臺(tái)播出的電視節(jié)目《國(guó)家寶藏》,看著一件件價(jià)值連城的國(guó)寶,聽(tīng)著講解員講述每一件國(guó)寶后面的傳奇故事,我做夢(mèng)都希望能親眼目睹這些珍寶。機(jī)會(huì)終于來(lái)到了,3月30日至7月1日國(guó)家博物館在長(zhǎng)沙舉行《國(guó)家寶藏》的展覽。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我興奮地一蹦三尺高,沒(méi)想到美夢(mèng)成真了,我迫不及待地要媽媽帶我去看展覽。
五月六日,陽(yáng)光明媚,春光燦爛是一個(gè)有利于出行的好天氣,我們?cè)缭绲貋?lái)到省博物館看展覽。走進(jìn)博物館一看,慕名前來(lái)的人可真不少。整個(gè)展館里人山人海,被圍得水泄不通。在工作人員的組織下大家排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍,一個(gè)接一個(gè)魚貫而入。每一個(gè)人都十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),專注地觀看展覽。他們有的拿著相機(jī)在不停地拍照;有的拿著筆和紙認(rèn)真地記錄展品的介紹;還有的在耐心地聽(tīng)講解員的講解……
這次展出的國(guó)寶有精巧玲瓏的酒杯,笨拙的犀牛酒壺,還有舉世聞名的,品種繁多,讓人看得目不暇接。每一件展品都巧奪天工,好像出自鬼斧神工之手,讓人贊嘆不已。每一件國(guó)寶不僅價(jià)值連城,還都有一些傳奇故事呢!給我留下深刻印象的是一個(gè)造于漢代的`犀牛尊,它昂首佇立,體態(tài)雄壯。形態(tài)逼真,憨態(tài)可掬,就像是一只活生生的犀牛站在你的眼前,惟妙惟肖。
在幾千年前生產(chǎn)力并不發(fā)達(dá),但我們的祖先們憑借著他們的聰明才智,制造出這一件件舉世無(wú)雙的精美物品。每一件物品都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我國(guó)悠久文化的歷史見(jiàn)證。但在現(xiàn)代社會(huì)中,我們的國(guó)家雖然在不斷地發(fā)展,但與世界先進(jìn)國(guó)家相比還有很遠(yuǎn)的距離。這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題。作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該向我們的祖先學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勤勞勇敢的精神,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷學(xué)習(xí),不斷積累,不斷創(chuàng)造,為民族富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),為中國(guó)重新走向世界強(qiáng)國(guó)之林而努力拼搏。
《國(guó)家寶藏》觀后感4
節(jié)目《國(guó)家寶藏》一個(gè)充滿文化氣息的節(jié)目,宣傳古代文物歷史,也讓我們了解全國(guó)九大博物館的代表文物。既了解了歷史,又了解了文化。結(jié)合明星守護(hù)人推薦和影視表演還原了當(dāng)時(shí)文物誕生的初衷,也讓我們理解了每一件文物誕生的不易和難得!肚Ю锝綀D》是宋徽宗時(shí)期的王希孟所作,宋徽宗趙佶欣賞十八歲的王希孟的畫作,王希孟用青金石,赭石,孔雀石,硨磲等寶石作畫五次才做出這幅千年不褪色的傳世畫卷。把石頭變成作畫用的粉末工序繁雜,原材料寥寥可數(shù)。技藝之精湛,材料之難得,為這幅傳世名畫增添一絲神秘色彩。
《各種釉彩大瓶》又名瓷母,十七種釉彩都集中在一個(gè)瓶子上,包括琺瑯彩,青花等,紋飾精美,燒制過(guò)程復(fù)雜,難度很高。溫度很難把控。成功燒制率0.23%,守護(hù)人王凱演技精湛,志愿者張珄解說(shuō)全面完整。
《石鼓》上面是中國(guó)最古老的文字,是文字把中國(guó)人連接在一起。梁家輝守護(hù)人希望自己的孩子不會(huì)忘記國(guó)家的`文字。還有守護(hù)國(guó)寶的梁家,梁家保護(hù)石鼓南遷和親人分離,多年之后才得以相見(jiàn)。
國(guó)家寶藏介紹
節(jié)目《國(guó)家寶藏》由央視與故宮博物院、上海博物館、南京博物院、湖南省博物館、河南博物院、陜西歷史博物館、湖北省博物館、浙江省博物館、遼寧省博物館九大國(guó)家級(jí)重點(diǎn)博物館合作,在文博領(lǐng)域進(jìn)行深入挖掘。
故宮600年之際,故宮博物院聯(lián)合8大國(guó)家級(jí)重點(diǎn)博物館以節(jié)目《國(guó)家寶藏》為題舉辦一次特展——每個(gè)博物館只選出一件寶藏入駐特展。每集一家博物館,每個(gè)博物館推薦3件鎮(zhèn)館之寶,交予民眾甄選。 每件寶藏都擁有自己的明星“國(guó)寶守護(hù)人”,他們講述“大國(guó)重器”們的前世今生,解讀中華文化的基因密碼。
隨著9大博物館的大門被一一推開(kāi),27件“國(guó)寶”的傳奇也將被一一揭曉。27位“國(guó)寶守護(hù)人”,多個(gè)傳奇故事,透過(guò)節(jié)目的核心元素能夠看出節(jié)目《國(guó)家寶藏》嘗試在文物與人之間建立聯(lián)結(jié),拉近當(dāng)代人與歷史文物的距離。
《國(guó)家寶藏》觀后感5
1865年4月14日的一個(gè)夜晚,總統(tǒng)林肯在福特劇院遭到刺殺。但是,遇刺之后卻又留下了難解的疑問(wèn):誰(shuí)提出了要去福特劇院看戲……? 為了揭開(kāi)林肯之死,凱奇領(lǐng)著人們?nèi)ソ议_(kāi)真相。
這時(shí),剛探險(xiǎn)完不久,喜愛(ài)探險(xiǎn)的本又知道了,新寶藏——神秘書的秘密就藏在《獨(dú)立宣言》中。
然而林肯的死是美國(guó)的損失,盡管,可惡的兇手約翰被調(diào)查了出來(lái),可是在他住的地方搜到的日記卻少了十幾頁(yè),為本來(lái)已經(jīng)知道的案情又是雪上加霜。但是在100年后,十多頁(yè)中失蹤的日記其中的一頁(yè)突然出現(xiàn)在了日記里,而調(diào)查的杰布對(duì)一些詞的最終解釋為暗殺的`信息,不幸的是,這頁(yè)日記中所有的一切,好像全部都在證明一個(gè)事實(shí),這個(gè)事實(shí)就是——本的曾祖父是林肯被刺殺背后真正的主謀,這讓蓋茨的家中填了不少負(fù)擔(dān)。
于是,為了證明自己是清白的,那只是一個(gè)寶藏圖而已,并不是謀殺林肯總統(tǒng),本便找來(lái)老搭檔普爾,父親帕特和還在互相生氣的女友阿比蓋爾,一起去尋找寶藏。用事實(shí)還他的曾祖父一個(gè)合理的清白。
線索將他們從巴黎帶到倫敦,甚至還到女王臥室。不過(guò)他們最后又回到了美國(guó),從那時(shí)開(kāi)始,本總是綁架總統(tǒng),然后再去看只有總統(tǒng)才能看的秘密之書。
但那些并不是最糟糕的事情,——最糟糕的是本驚動(dòng)了他的母親,一位十分著名的古英語(yǔ)家,而本的母親在32年前與帕特里克尋寶的重點(diǎn)發(fā)生了爭(zhēng)吵之后,從此,就再?zèng)]有說(shuō)過(guò)任何一句話。在這場(chǎng)尋找新的寶藏旅途中,不僅幫助了本,和他的同伴們找到了他們事實(shí)真相,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上珍貴的遺跡。
為了證明自己曾祖父的清白,一大家子人踏上了尋找寶藏的旅程。有的時(shí)候,看著看著,自己仿佛也動(dòng)了心,好像自己就是本?偸窍矚g去探險(xiǎn),去不顧安全的勇敢冒險(xiǎn),只是為了讓自己找到自己好奇的寶藏罷了。但越是這樣,越讓我覺(jué)得有趣,盡管路上可能會(huì)有一些挫折,碰到一些小麻煩,甚至是關(guān)系到自己的性命。但我認(rèn)為,只要快樂(lè),自己覺(jué)得有意義,就可以了!
《國(guó)家寶藏》觀后感6
利用電視媒體講傳統(tǒng)文化,最忌照本宣科、呆板教條,好節(jié)目一般會(huì)把生動(dòng)故事和聲畫語(yǔ)言作為贏得觀眾的兩大法寶,如能將二者互滲互糅便更加難能可貴。《國(guó)家寶藏》表面上是說(shuō)文物、講歷史,實(shí)質(zhì)上是通過(guò)與國(guó)寶相關(guān)的古今故事來(lái)賡續(xù)民族文脈,力求以形寫神、形神兼?zhèn)洹J灼诠?jié)目中選擇的三件藏品不但件件堪稱國(guó)家級(jí)珍寶,且在文化、藝術(shù)、物質(zhì)幾個(gè)領(lǐng)域具有高度的代表性和象征性,可見(jiàn)節(jié)目在素材選擇過(guò)程中的匠心所在。尤其值得贊賞的是,節(jié)目通過(guò)舞臺(tái)小戲的形式別開(kāi)生面地還原了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的國(guó)寶故事,其間最沁人心脾的不是“物”而是“人”,以及這些人物所承載的民族精魂、歷史風(fēng)貌、文化擔(dān)當(dāng)與人格魅力。在演繹過(guò)程中,還原歷史與表達(dá)當(dāng)下的融合雖還偶顯生硬,但基本實(shí)現(xiàn)了“有意義”和“有意思”的'有效互動(dòng)?梢哉f(shuō),節(jié)目組利用雜糅互搭的創(chuàng)新性思維,找到了文物與戲劇在大眾傳播中的契合點(diǎn),把冷冰冰的遠(yuǎn)古器物掰開(kāi)揉碎地精細(xì)解析、情感充溢地導(dǎo)入溫度,讓深蘊(yùn)于國(guó)寶中的文脈精粹在故事的裹挾下潤(rùn)物無(wú)聲地化人養(yǎng)心。
如果對(duì)文化類節(jié)目做些更高的要求,那便是希望可以跨越時(shí)空,完成歷史與現(xiàn)實(shí)的深度勾連和靈魂對(duì)話,使那些遙遠(yuǎn)的文化意象在當(dāng)代“活起來(lái)”。當(dāng)然,這不是要牽強(qiáng)地生拉硬拽,而是用情懷、智慧和技藝在精神層面實(shí)現(xiàn)古今的無(wú)縫鏈接!秶(guó)家寶藏》在每一件文物的敘述單元里都做了“前世今生”的創(chuàng)意設(shè)計(jì),所謂“今生”便志在于此!肚Ю锝綀D》卷之于中央美術(shù)學(xué)院教師馮海濤,各種釉彩大瓶之于故宮志愿者團(tuán)隊(duì),石鼓之于原故宮博物院文物管理處主任梁金生,分別存在著某種獨(dú)具特色的傳承關(guān)系,而節(jié)目對(duì)于每一種關(guān)系的解鎖和升華,則令觀眾或嘆為觀止、或動(dòng)容感佩。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)有心的尋找、有力的表述、有情的抒發(fā)、有理的感悟,讓每一件珍貴器物在無(wú)形中宛如一根文化紅線貫穿歷史、吞吐古今,煥發(fā)出生生不息、灼灼其華的時(shí)代氣息,并富有生命力地綿延向遠(yuǎn)。
《國(guó)家寶藏》觀后感7
周五去看了《國(guó)家寶藏2》,唯一有點(diǎn)以外的是米奇·威爾金森的轉(zhuǎn)變,和他最后的死亡。毫不客氣的說(shuō)現(xiàn)在的商業(yè)大片在轟炸人的視覺(jué)的同時(shí),盡可能的讓人忘記自己的大腦。而我卻是不能忘記自己的大腦。
威爾金森的死多少有點(diǎn)俗套之外,他用死換取自己名垂青史,可謂得其所哉。
這讓我有點(diǎn)想法。很早就知道論語(yǔ)中有“朝聞道,夕死可矣”的說(shuō)法,但卻不明白既然都要死了,聞不聞道又有什么區(qū)別。也知道,“士為知己者死,女為悅己者容”的說(shuō)法,但卻并不知道,為知己而死值不值。
威爾金森的死,讓我明白了。道也好,知己也好,名垂青史也好都是人的終極追求,終極追求是值得窮其一生去奮斗的。
很奇怪,我想到了葛朗臺(tái),我們?cè)缫咽煜さ模粋(gè)愛(ài)錢如命,無(wú)比吝嗇,無(wú)比可憐的`法國(guó)小老頭。但是今夜我不想簡(jiǎn)單地把這個(gè)小老頭當(dāng)作吝嗇鬼。吝嗇只是葛朗臺(tái)的表像,我看到他是有終極追求的,他的終極追求是財(cái)富。財(cái)富能算追求嗎?可以!“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”的說(shuō)法自來(lái)有之,其實(shí)我們周圍永遠(yuǎn)不乏求財(cái)之徒,而且很多人做好了為財(cái)富奉獻(xiàn)生命的準(zhǔn)備。那么葛朗臺(tái)又有什么特殊呢?沒(méi)有!唯一的不同的是追求方式,葛朗臺(tái)追求財(cái)富的方式是吝嗇。吝嗇當(dāng)然沒(méi)什么好的,但總比坑蒙拐騙來(lái)的光明些,總比燒殺搶掠來(lái)的溫和些,總比來(lái)的善良些。
葛朗臺(tái)的追求其實(shí)很普遍,只是追求的方式讓人覺(jué)得可憐,而更可憐的是沒(méi)有追求。我們先撇開(kāi)追求的境界高低不說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有人生追究,就不可能知道自己為什么而活著。這樣的人生只能是浮萍和墻頭草。
當(dāng)然,追求也有個(gè)境界高低的問(wèn)題。首先,我不能說(shuō)追求錢財(cái)有什么不好。不可否認(rèn)窮人的我,希望自己有更多的錢。但至少,我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為一個(gè)人一輩子就為追名逐利,有點(diǎn)俗,有點(diǎn)不make sense。我佩服周總理的“為中華之崛起而讀書”,我輩雖然不一定能做到,但至少應(yīng)該學(xué)習(xí)吧。
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