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《稻作文化的印記》導學案
一、學習目標
1、知識目標：初步了解湄公河平原自然環(huán)境和人文環(huán)境的基本特征
2、能力目標：
（1）根據(jù)資料、地圖和圖片，初步形成獲取有用信息的能力；
�。�2）通過對水稻生產(chǎn)的情況和湄公河平原人們的生活情況的分析，了解自然環(huán)境與人們生產(chǎn)和生活以及文化之間的密切關系；
3、情感目標：能運用所學方法，剖析新案例，確立因地制宜、合理發(fā)展的觀點。
二、學習重難點。
1、重點：湄公河平原自然環(huán)境與稻作生產(chǎn)的關系；稻作文化對人們社會生活的影響。
2、難點：湄公河平原的稻作生產(chǎn)與人們生活方式之間的密切關系。
三、課前預習。
1、湄公河平原位于亞洲東南部的 上，地跨______、________、__________、等國家。
2、湄公河平原的自然環(huán)境：從緯度來看，位于 緯度；從氣候類型及特點來看，是_______________氣候，高溫_______；從水文條件看，水網(wǎng)___________，灌溉方便；從地形條件來看，沖積平原，土壤_________、_____________。
3、水稻生產(chǎn)：在生產(chǎn)水平普遍較低的情況下，這些勞動主要依靠 完成。湄公河平原人口 ，這與稻作農(nóng)業(yè)對人力的巨大需求有一定關系。
4、特色聚落景觀：湄公河平原上的__________（建筑），以木、竹為主要建材，往往懸離地面，以適應______的環(huán)境。
5、當?shù)厝说纳睿喝藗兊娜粘ｏ嬍骋?為主，還有各種米制品。
6、水稻生產(chǎn)還影響著人們的精神生活：如柬埔寨的傳統(tǒng)節(jié)日“_____________”；越南民間的________戲。
四、課堂練習。
1、從緯度位置看，湄公河平原主要位于（ ）
A、低緯度
B、中緯度
C、高緯度
D、中高緯度
2、湄公河平原水稻耕作的良好自然條件包括（ ）
�、偻寥郎詈�、肥沃 ②高溫多雨 ③水網(wǎng)密布 ④勞動力充足
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
3、如果我們?nèi)ヤ毓悠皆糜�，不可能看到的景象是�?）
A、當?shù)厝伺e辦“御耕節(jié)”
B、大面積的麥田
C、懸空木結(jié)構(gòu)民居
D、密集的水渠
4、下列說法符合湄公河平原居民生產(chǎn)和生活特點的是（ ）
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要依靠機器
B、人們居住的比較分散
C、主要種植小麥和玉米
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要投入大量勞動力
5、下列地區(qū)中，主要農(nóng)作物以水稻為主的是（ ）
A、華北平原
B、美國中部大平原
C、湄公河平原
D、西西伯利亞平原
6、觀察教科書P59 圖3-5“平原上的高腳屋”，湄公河平原上的建筑有什么特點？它與我國南方地區(qū)的房屋相比，兩者有什么共同之處？聯(lián)系兩地的氣候，想想為什么會有這樣的相同點？
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