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    1. 《漁夫的故事》導(dǎo)學(xué)案

      時間:2022-07-02 21:18:19 語文 我要投稿
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      《漁夫的故事》導(dǎo)學(xué)案

        一、教學(xué)目標(biāo):

      《漁夫的故事》導(dǎo)學(xué)案

        1、認(rèn)識8個生字,四年級語文下冊:《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)。

        2、理解課文內(nèi)容,體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

        3、理清文章脈絡(luò),簡要地復(fù)述課文內(nèi)容。

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        有感情地朗讀課文,在理清課文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,從有關(guān)詞句中體會魔鬼的兇惡、狡滑和漁夫的智慧,引導(dǎo)學(xué)生簡要地講述故事。

        三、教學(xué)時間:一課時。

        一、導(dǎo)入課文,激發(fā)閱讀興趣

        我小的時候,就讀過《漁夫的故事》,好長好長的一個故事。多少年過去了,我還難忘故事中的漁夫和魔鬼。你們想讀這個故事嗎?今天我們就根據(jù)這個故事,開展“一分鐘故事比賽”,比一比誰能把長故事變成短故事,講得繪聲繪色,小學(xué)四年級語文教案《四年級語文下冊:《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

        二、自己讀書,了解課文內(nèi)容,練習(xí)簡要講

        三、講故事比賽

        1、小組初講,評出最佳故事選于,參加班級比賽。

        a.商定比賽評價規(guī)則。

        師生一起討論商定,大體可從以下幾方面來評價:抓住故事主要內(nèi)容,講得流暢完整,時間控制在一分鐘內(nèi)。

        b.小組比賽。

        2、全班比賽,評出優(yōu)秀小組。

        3、拓展閱讀,鼓勵課外閱讀。

        四、讀資料袋,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

        故事導(dǎo)讀:我國民間也流傳著一個故事,與《漁夫的故事》有些相似之處!稘O夫的故事》是講智慧的漁夫戰(zhàn)勝可怕的魔鬼,而我要推薦大家讀的故事,則是講智慧的農(nóng)夫收服了狡猾

        兇狠的狼。想讀一讀嗎?

        讀《東郭先生和狼》,說說故事的主要內(nèi)容和與《漁夫的故事》的相似之處。

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