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小組合作評價是有效課堂的支撐點
小組建設(shè)的成功標志是小組文化的形成，小組合作評價是有效課堂的支撐點，下面是相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀了解。
小組合作學習評價目的：
積極促進學生的有效學習和才能的發(fā)展，培養(yǎng)學生合作的精神、團隊的意識和集體的觀念，提高平均分和優(yōu)秀率。
1、小組分工：
小組內(nèi)設(shè)小組長、副組長、記錄員、作業(yè)組長、衛(wèi)生組長各一人，名單張貼公布。
�、俳M長的主要職責是組織本組成員進行分工，組織全體人員有序進行自主學習、討論交流、合作探究等學習活動，完成小組學習任務。
②副組長的主要職責是：協(xié)助組長進行組內(nèi)管理工作，負責檢查本組胸卡、桌布（丟失提醒及時補辦），當組長工作較多時，要承擔部分組織工作。
③記錄員的職責是將小組合作學習過程中的重要內(nèi)容記錄下來，包括獨立學習的認真程度、小組成員中某人遇到的學習困難。并監(jiān)督記錄其他小組的學習、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生等情況。
④作業(yè)組長的職責是：將小組作業(yè)完成情況匯報給各學科課代表。課代表再將全班的作業(yè)、及完成情況報各科任教師。
⑤衛(wèi)生組長：負責監(jiān)督本組的值日，小組內(nèi)的個人衛(wèi)生及小組的環(huán)境保持。對值日不認真或遲到的同學，應及時地給予提醒并進行協(xié)調(diào)以確保班級衛(wèi)生的得到及時清掃。
時間：每周進行一次小組得分匯總，根據(jù)分數(shù)評出三星級小組、二星級小組和一星級小組，并及時公布在班內(nèi)光榮榜上，起到鼓勵和督促的作用。
2、評價機制：
①.課堂教學中的小組評價包括學科課代表評價、小組自評、小組互評和教師評價。平時主要以小組互評和學科課代表評價為主，小組自評和教師評價可以適時進行。
�、�.小組自評能夠使學習小組成員維持良好的工作關(guān)系，使組員對自己的參與情況有所了解，能夠積極進行思維，為強化小組成員的積極行為和小組合作的成功提供必要的條件。小組自評側(cè)重于組內(nèi)個體之間的互評。
�、坌〗M互評能夠加強小組的競爭，增強班級的學習氛圍。通過他人的評價，使學生獲得合作學習時行為表現(xiàn)方面的反饋信息，并經(jīng)過反復對照，使積極的行為得到強化，不當?shù)男袨榈玫郊m正。這樣就可使每位學生的自我意識得以發(fā)展，能夠朝著小組期望和教師期望的合作目標邁進。
3、獎勵辦法：
（1）優(yōu)秀學習小組的評定
優(yōu)秀學習小組一周評定一次，按衛(wèi)生、秩序、作業(yè)、學習情況確定。評出三個小組，給予獎勵。
�。�2）優(yōu)秀學習小組長的評選
結(jié)合老師的評分、小組成員的評分、全班同學的評分，評選三個優(yōu)秀小組長，進行獎勵（老師、同學評分從責任心、輔導績效兩方面進行）。
�。�3）優(yōu)秀小老師的評選
根據(jù)小老師對自己輔導對象的幫助態(tài)度、幫助過程及幫助效果進行評定，給予獎勵。
�。�4）優(yōu)秀輔導對象的評選
根據(jù)輔導對象（暫時學習困難學生）的學習態(tài)度、求進步的學習精神、學習過程及學習效果進行評定，給予獎勵。
�。�5）對合作默契，成績進步快的師徒給予“最佳拍檔獎”。
�。�6）一幫一徒弟單科或以上超越師傅的給予獎勵。
�。�7）課堂小組發(fā)言必答題答對加1分，其它小組幫助回答加2分， 搶答題答對加2分。必答題小組內(nèi)成員依次輪流，避免有人被動學習。
★期末考試：
（1）各學習小組按考試成績（小組總分及各單科）在班內(nèi)的排名進行加分或扣分：提高一個名次全組同學加2分，以此類推。原排第一名的小組，如果仍然保持在第1名，給予加2分。
�。�2）成績進步最大的同學評為“突出進步之星”并給予物質(zhì)獎勵。
�。�3）對四科合格的同學給予不同的物質(zhì)獎勵。達到優(yōu)秀嘉獎。
（4）單元測試：各小組按考試成績在班內(nèi)的排名進行加分或扣分：提高一個名次全組同學加1分，后退一個名次扣1分，以此類推。原排第一名的小組，如果仍然保持在第1名，給予加1分。
4、懲罰辦法：
（1）組中鬧意見，與組中不合者積累一篇佳作。
�。�2）不完成作業(yè)者將其作業(yè)完成后必背一篇語文課文。
�。�3）上課不認真聽講，說話者必做一道英語題、默20個英語單詞。
�。�4）不服從組長要求者默物理概念，公式并做一道題。
�。�5）不積極回答問題者罰做5道數(shù)學題。
�。�6）一幫一師傅不負責者罰寫隨筆一篇。
�。�7）一幫一徒弟不認真學習者罰默英語單詞20個、古詩一首。
�。�8）一比一不互相幫助者罰背英語課文一篇。
�。�9）給班級扣分者罰做值日。
5、組規(guī)：
（1）每位組員必須聽從組長安排。
（2）上課認真聽講，不說話。
�。�3）合作時全身心投入，為組著想。
�。�4）每位組員必須保證按時完成作業(yè)，不拖累組中其他成員。
�。�5）每位組員都要發(fā)揮自己的特長，認識到自己所處的位置，虛心向其他組員請教。
�。�6）每位組員都要盡力為組出力，安排的任務必須執(zhí)行。
�。�7）每位組員有問題時必須向組中其他人員提出，大家共同解決。
�。�8）每位組員大課間跑步進入操場做操時都要保證做到位，達到鍛煉目的。
�。�9）每位組員都要盡職盡責把衛(wèi)生做到位，保持周邊衛(wèi)生。
（10）課間不得打逗吵鬧，更不得與其他組打逗。
�。�11）每位組員都不能有任何怨言，尤其是組長，要對全組負責。
�。�12）每位組員都要以飽滿的心態(tài)迎接全天的學習，向成功邁進。
�。�13）組員要和平相處，不得因小事鬧矛盾，不得針對個人，必須和諧共處。
�。�14）組長、師傅講題態(tài)度要和藹，要負責。
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