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關(guān)于學(xué)剪紙的優(yōu)秀作文400字
第一篇
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧!這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫(huà)面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著一個(gè)腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒(méi)有把他拉上來(lái)，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗�？粗@幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬(wàn)公里外的采山藥的山里。
一天，一個(gè)叫小明的.孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽(tīng)到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。，曉明見(jiàn)此情況，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過(guò)小明的一番詢問(wèn)，原來(lái)他叫小強(qiáng)，他和家人走散了，在尋找的時(shí)候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強(qiáng)道：小強(qiáng)，你放心，我會(huì)幫助你找到父母的。小明先跳上牛背，然后雙手拉著小強(qiáng)，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒(méi)有把小強(qiáng)拉上來(lái)，最后，老牛將一只腿曲下來(lái)，這樣小明才上了牛背上，過(guò)了幾天，小強(qiáng)的家人來(lái)找小強(qiáng)，我們依依不舍的告別，可謂友誼地久天長(zhǎng)啊!
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙!
第二篇
這一天，外婆見(jiàn)我氣呼呼的樣子，便從抽屜里拿出了一張又舊又模糊的剪紙，給我講起了這樣一個(gè)童年故事。
從前有兩個(gè)小伙伴，一出生父母就出世了，他們都是靠自己的雙手養(yǎng)活自己。有一天，第一個(gè)孩子牽著一頭牛到河邊休息，碰巧，第二個(gè)孩子也從這兒走過(guò)，就這么簡(jiǎn)單，他們成為了最要好的.朋友。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交談，他們一個(gè)叫小春，一個(gè)叫小冬，同時(shí)，他們也知道了對(duì)方的遭遇和自己一樣。
然而，小春和小冬很愛(ài)學(xué)習(xí)，便在每天的下午，他們總會(huì)拿著一根木棍，在沙土上寫(xiě)字，小春把自己懂的知識(shí)告訴小冬，小冬也把自己懂的知識(shí)告訴小春。
一次，小冬突然想起了爸爸和媽媽?zhuān)肫鹆怂麄冞^(guò)去的日子，小冬不禁潸然淚下。他與小春傾訴著，小春也很理解他的感受，便安慰他說(shuō)：“小冬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，難道你只會(huì)在這里哭泣嗎?你爸媽絕對(duì)不想看見(jiàn)你難過(guò)的樣子，來(lái)，我們?nèi)ヲT牛，忘記不愉快的事情。”
外婆講完故事便對(duì)我說(shuō)：“人必然會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，但如果我們往下一步想，把難過(guò)檫去，這樣不是更好嗎?”其實(shí)，外婆是很想問(wèn)我為什么不開(kāi)心，但外婆怕我提起這件事會(huì)更難過(guò)，于是她便用講故事的方式，給我安慰。“外婆，謝謝你�！�
第三篇
我在語(yǔ)文課本上看到了幾幅紙。
這幾幅剪紙剪得非常精致，我毫不猶豫地從中選擇了其中一幅剪紙作為寫(xiě)作素材。這幅剪紙剪的是一個(gè)少數(shù)民族女孩在家里大聲讀書(shū)，攀爬在屋頂?shù)臓颗；ㄋ坪醣宦曇粑�，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放了。
我抑制不住自己的想像：在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的靠山小村莊里，住著靠種地、挖煤維持生計(jì)的一家。每天一大早，母親起來(lái)煮粥，父親趕去挖煤。母親煮好粥并叫醒女兒，然后馬上趕到菜地，女兒喝完粥--準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是米湯，因?yàn)闆](méi)有多少米。背上書(shū)包就去上學(xué)。
就這樣，過(guò)了一年，父親所在的煤場(chǎng)塌方，不幸逝去。沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，母親無(wú)法再供女兒上學(xué)，悲傷中女孩輟學(xué)了。輟學(xué)后的女孩依然不放棄學(xué)習(xí)，她千方百計(jì)地從以前的同學(xué)手里借來(lái)課本，開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。從此，女孩白天撿破爛換錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用，晚上自學(xué)。看，她拿著鉛筆，在不懂的地方記好記號(hào)，準(zhǔn)備第二天問(wèn)同學(xué)。這一天，女孩忙里偷閑，坐在屋檐下，大聲自信地朗讀課文，太陽(yáng)照在她身上，為她喝彩，牽�；ㄋ坪跸霝檫@動(dòng)聽(tīng)的.朗讀聲增添色彩，悄無(wú)聲息的綻放了。
這幅剪紙對(duì)我的啟示很大，它告訴我們：學(xué)習(xí)，不難，沒(méi)有條件限制，只要你有心，一定可以學(xué)出成績(jī)。
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