全民終身學(xué)習(xí)活動周方案

全民終身學(xué)習(xí)活動周方案

為了深入貫徹黨的十八大關(guān)于“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)教育規(guī)劃綱要的實施，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦2016年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》(教職成廳函〔2016〕33號)和省教育廳、鶴崗市教育局《關(guān)于舉辦鶴崗市2016年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》要求，堅持以人為本，自主發(fā)展的原則，大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、不斷提高全體師生綜合素質(zhì)和文明程度為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。同時積極營造和諧、健康充滿書香氛圍的校園環(huán)境，逐步構(gòu)建共享教育資源的全民教育模式，促進(jìn)全體教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型活動中心”。根據(jù)我中心的實際情況制定活動方案如下：

一、活動主題：

推動全民終身學(xué)習(xí)• 建設(shè)學(xué)習(xí)型中心

二、活動時間：

2016年9月20-27日

三、活動內(nèi)容：

緊緊圍繞2016年“學(xué)習(xí)周”活動主題，組織開展政策法規(guī)、公民道德、師德師風(fēng)教育、教師讀書成果匯報、家長讀書活動座談會等主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升全體教職工素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，營造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍和健康文明的人文環(huán)境。

四、活動形式：

1.廣泛開展全員自學(xué)。各位老師要圍繞本專業(yè)特點和自身愛好，積極自動地開展自學(xué)活動�？梢缘绞兴嚥﹫D、比優(yōu)特讀書屋讀書，可以參加網(wǎng)絡(luò)微課培訓(xùn)、聽網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)文化講堂，還可以利用微信關(guān)注《有書》、《水木文摘》等學(xué)習(xí)平臺來提高自身參與終身學(xué)習(xí)的積極性和獲得感。

2.分組集中學(xué)。以活動中心各樓層為單位，開展集中學(xué)習(xí)活動。人員由各組組長召集，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記。

3.全員集體學(xué)。由我中心骨干教師為全體教師上一節(jié)活動課，全體教師邊學(xué)邊動手完成課堂教學(xué)任務(wù)。

五、活動要求：

1.全員參與，務(wù)求實效。

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

3.學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作、學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。

4.活動結(jié)束前，各位老師上傳一份學(xué)習(xí)心得或讀書心得。

5.做好學(xué)習(xí)交流匯報和活動中心學(xué)習(xí)周活動總結(jié)上交到市教育局。

全民終身學(xué)習(xí)活動周方案

一、活動主題

推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

二、活動時間

2016年9月23日(星期五)上午8:30—9:30。

三、活動地點

xx市xx學(xué)院。

四、參加人員

省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科(處)科(處)長，xx省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。

五、啟動儀式議程

(一)xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

(二)xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭;

(三)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開幕;

(四)參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動現(xiàn)場和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場。

六、全民終身學(xué)習(xí)成果展主要內(nèi)容

(一)全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。

(二)匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。

(三)現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計等的創(chuàng)作過程，體驗文化藝術(shù)和高超技藝的魅力。

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