交流會策劃書
交流會策劃書如何制定?以下是PINCAI小編收集的關于《交流會策劃書》的范文，僅供大家閱讀參考!
范文一：交流會策劃書
《學生會交流會策劃書》
活動宗旨：攜手互助，共同進步。
邀請嘉賓：主席、主任、副主席、各部門部長及副部長
邀請人員：學生會各部門部分干部
活動目的: 提供學生會主席、部長必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。
活動方式：1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗，如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗，最后達到活動目的。
活動內容：邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題;
活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。
活動地點：報告廳
活動時間：隔周舉行一次，具體時間視具體情況而定
活動程序：1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;
2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié);
3、應邀嘉賓作自我介紹;
4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;
5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰)。
6、應邀嘉賓退場，活動結束。
范文二：交流會策劃書
學習經(jīng)驗交流會策劃書
活動背景：
一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，給同學們帶來了心理上的壓力;有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態(tài)，更好的學習工作，我們安排了此次學習經(jīng)驗交流活動。
活動目的：
促進成員之間學習經(jīng)驗交流，以便調整心態(tài)，在這個學期更好的投入學習和工作中。
活動安排：
時間：
地點：
出席人員：
活動方式：
各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：
一、個別介紹
1.學習方法與學習技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)
2.學習心得，注意與建議
3.介紹自己認為較好參考書目或工具。
4.成員們可根據(jù)專業(yè)的特點聚在一起討論，根據(jù)個人需要，提出問題，由較有經(jīng)驗的同學回答。內容可涉及多方面(如考試技巧，復習技巧，日常學習計劃，今后學習規(guī)劃，考研，獎學金的設置，選修課問題等)
活動流程：
一、介紹此次活動的目的及相關事項。
二、進行個人學習經(jīng)驗介紹(其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。)
三、在個人就其專業(yè)進行介紹后，開始進行同學間交流
四、請活動主持人進行總結，由主持宣布會議結束。
策劃人員：
活動后期：
對次此次活動進行總結，為以后活動的開展提供借鑒在日常學習中繼續(xù)交流活動。
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