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    1. 三年級下英語復習計劃

      時間:2022-07-04 20:01:08 求職 我要投稿
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      一.單詞部分:重點單詞復習

      1.boy男孩girl女孩 teacher老師student 學生friend朋友 man男人woman女人

      2.family(家庭成員):father(dad)爸爸 mother(mom)媽媽 grandmother(grandma)(外)祖母grandfather(grandpa)(外)祖父 sister姐妹brother兄弟

      3.number(數(shù)字):eleven 十一twelve十二 thirteen十三fourteen十四fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十one一 two二 three三four四 five五six六seven七eight八nine九ten十

      3.fruit(水果):peach桃子 pear梨 watermelon西瓜 orange橘子apple蘋果 banana香蕉 grape葡萄strawberry草莓

      4.toy(玩具):bus公共汽車 bike自行車taxi出租車 jeep吉普車

      5.形容詞 :small小的 big大的 short短的、矮的 tall高的long長的

      6.animal(動物):giraffe長頸鹿deer鹿 ant螞蟻 fish魚 goose鵝kangaroo袋鼠duck鴨子dog狗elephant大象lion獅子 mouse老鼠 snake蛇squirrel松鼠 tiger老虎fox狐貍zebra斑馬zoo動物園

      7.縮寫:CAN加拿大 PRC中國UK英國USA美國A.M.(a.m.)早上 P.M.(p.m.)下午 TV電視

      8.吃的食物:ice-cream冰激凌 egg雞蛋hamburger漢堡包hot dog熱狗

      9.喝的飲料:coke可樂 coffee咖啡milk牛奶water水juice果汁

      10.其他:desk桌子chair椅子bag包walkman隨身聽lamp臺燈 key 鑰匙night 夜晚nest鳥巢 queen 女皇rain雨rainbow彩虹umbrella雨傘vest背心 violin小提琴 window窗戶wind風box盒子yo-yo悠悠球

      二、重點句型復習

      Unit 1

      1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.

      2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/

      PRC/ USA/ CAN/ UK

      3. A: I’m sorry. B: It’s OK.

      4.有人敲門你說:Come in, please.

      5.怎么用英語歡迎同學回校:Welcome back to school.

      Unit 2

      1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).

      2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).

      3. A: 當你要鼓勵你的朋友一起和你玩時,英語怎么說: B: Come on!

      4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!

      5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)

      6. A: 怎么用英語表達“好大的一條魚啊!” B: What a big fish!

      7. A: 怎么用英語介紹自己的家庭: B: This is my family.

      Unit 3

      1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)

      2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)

      3. A: 怎么用英語集合: B: Line up.

      4. A:“對的”、“正確的”英語怎么說: B: That’s right.(You’re right.)

      5. A:“我有一些巧克力”怎么說: B: I have some chocolates.

      6. A:“有些什么在盒子里面”怎么說: B: What’s in the box?

      7.你想知道盒子里裝些什么東西?怎么用英語叫對方打開它?Open it and see.

      Unit 4

      1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)

      2. A: What about grapes? B: Yes, please.

      3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)

      4. A: I’m hungry.(我肚子餓。) B: I’m hungry, too.

      5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.)

      6. A: Have some more. B: No, thank you.

      Unit 5

      1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.)

      2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here.

      3. A: 怎么用英語提醒別人“小心、當心、留神”: B: Look out!/Watch out!

      4. A: 怎么用英語說“對不起,打擾了!” B: Excuse me.

      5. A: Can I use your pencil? B: No problem.

      6. A: 怎么用英語說:“!叭恕眿D女節(jié)快樂!” B: Happy Women’s Day!

      7. A: 怎么用英語說:“祝兒童節(jié)快樂!” B: Happy Children’s Day!

      Unit 6

      1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!

      2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.

      3. A:“它有一條長尾巴”英語怎么說: B: It has a long tail.

      三年級下英語復習計劃

      一、 復習對象分析:

      各個教學班的學生學習情況分布很不平衡:

      班里的學生兩頭尖,且中下生的自覺性較差,因此在他們身上要多花點時間及心思。

      二、 關(guān)于復習

      復習是為了使新授課期間學習的內(nèi)容得到鞏固、強化和發(fā)展,對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理,加深理解掌握。一句話,就是為了使書讀薄,引導學生像川葫蘆一樣把知識的要點串起來,形成自己的知識框架。查漏補缺,為后的繼的學習打下良好的基礎(chǔ)。

      (一)復習內(nèi)容與目標

      通過復習,期望學生能達成以下的學習目標:

      知識與技能

      1.字母:能熟練掌握 26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序、元輔音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

      2.詞匯:能準確記住本學期課本要求的四會詞95個

      3.對話:能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的,熟練理解每個單元的主要句型結(jié)構(gòu),并能在情境中準確運用。

      興趣與態(tài)度

      繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣,能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統(tǒng)歸納學習,使英語知識較好地得到鞏固與適當?shù)陌l(fā)展。

      方法與過程

      復習期間,在老師的幫助下,積極主動探索有效的學習方法,并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。

      (二)復習課時要注意:

      1. 教學內(nèi)容以學過的語言材料為主 (總結(jié)、歸納、應(yīng)用訓練)

      2. 重溫已學內(nèi)容(回憶、強化)

      3. 彌補不足(教與學的不足)

      4. 歸納總結(jié),發(fā)展技能 (整理、歸納、概括、運用、發(fā)展)

      5. 課堂教學形式以訓練活動為主 (學生語言訓練活動,有層次性的活動安排)

      (三) 復習方法:

      1). 注意復習的橫向和縱向的交叉;歸類復習和課本復習結(jié)合進行。

      2) 注意密度、合理分配時間; 重視學生的反饋信息。

      (四) 復習時間及復習過程的一些工作:

      1.復習前的準備工作:

      把學過的單詞歸類(培養(yǎng)學生自主歸納總結(jié)的習慣)。教師先進行歸類,但是不給學生歸類的定義,要求學生進行自己的歸類。

      本學期的單詞可分類如下:

      數(shù)字水果顏色 家庭成員

      2. 課前的步驟: (早讀前的十分鐘)

      基礎(chǔ)知識的梳理:

      a) 單詞復習,每個星期兩類單詞。b) 創(chuàng)設(shè)情境復習每單元的單詞,句子.c)每節(jié)課復習兩課的句型。

      3.課堂上的必做項目:

      1、朗讀老師指定的歸類單詞/ 歸納每課的重點句子。

      2、保持每天訓練聽力的頻度。運用問答式練習聽力。

      3。 做專項練習

      三年級下英語復習計劃

      一、單詞

      表示方位的:on under in behind

      表示顏色的:red green yellow blue white black brown

      表示數(shù)字的:one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve

      表示動物的:pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠

      表示水果的:apple orange pear

      表示人稱的:I/me(賓格)you it/he/she we they

      表示物屬的:my your its/his/her our their(他們的)

      表示遠近的:this(近處的,這個,單數(shù)) these(近處的,這 些,復數(shù))

      that(遠處的,那個,單數(shù)) those(遠處的,那 些,復數(shù))

      表示三餐的:breakfast lunch dinner

      表示對應(yīng)的:boy-girl man-woman uncle-aunt father-mother

      brother-sister grandpa-grandma

      表示學習用品的:book rubber schoolbag crayon ruler

      pencil case pencil pen

      二、詞組

      in class在上課 stand up 起立

      open the door/window/book打開門/窗/書本

      sit down坐下 listen to 聽

      close the door/window/book關(guān)上門/窗/書

      want to想要 over there在那邊

      look at the blackboard/picture看黑板/圖片

      eat my cake吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶lunch box午餐盒

      Don’t drink/eat.不要喝/吃/說話/跑/睡覺/大叫。

      hurry up快點 wake up 醒醒,起床

      my/your/his/her book我的/你的/他的/她的書

      my pencil/ruler我的鉛筆/尺子

      under your desk在你的課桌下

      on your chair在你的椅子上 behind the door在門后面

      in the tree在樹上(外來的事物,如,小鳥)

      on the tree在樹上(樹上生長的,如,蘋果) six o’clock六點鐘

      a nice cake 一個漂亮的蛋糕 make a wish許個愿

      on the farm在農(nóng)場 two cows兩頭奶牛

      eight chickens八只雞 these apples這些蘋果

      those oranges 那些橙子 an apple/orange一個蘋果/橙子

      welcome to….歡迎 that girl那個女孩

      my cousin 我的堂兄弟,表姐妹

      三、句型

      1.詢問是什么東西?

      單數(shù)時

      ----What’s this/that?

      ----It’s a/an…

      復數(shù)時

      ----What are these/those?

      ----They are+名詞復數(shù)形式.

      2.詢問是什么嗎?

      單數(shù)時

      ----Is this/that…?

      ----Yes, it is . ----No, it isn’t.

      復數(shù)時

      ----Are these/those +名詞復數(shù)形式?.

      ----Yes, they are./No, they aren’t. They are…

      3.制止某人時

      ----Don’t drink/eat/talk/run/sleep/shout.

      ---- I’m sorry.

      4.詢問怎么樣?

      ----What about+食物/飲料?

      ----Yes, please./No, thank you.

      5.詢問什么顏色

      ----What colour is…?

      ----It’s red /green/yellow /blue/ white/ black/ brown.

      6.詢問年齡

      ----How old are you?

      ----I’m one/ two/three /four/ five /six/ …eleven /twelve.

      7.詢問幾點了 ?

      ----What time is it? =What’s the time?

      ----It’s… o’clock .

      8.詢問是誰

      ---Who’s she/he/this girl/that boy?

      --- She’s/He’s my…

      9.詢問在哪

      ----Where’s…?

      ----It’s on/ under/in /behind… 或It’s over there.

      10.It’s time for breakfast/lunch/dinner/bed/school/class.

      到吃早飯/吃午飯/吃晚飯/睡覺/上學/上課的時間了。

      11. How nice/lovely/beautiful!

      多么美麗/可愛/漂亮。

      四、注意事項

      1.句子中首個單詞的首字母大寫,單詞和短語中字母均小寫。

      2.以a、e、i、o、u開頭的單詞和詞組前面的冠詞要用an(小學階段以此規(guī) 律判斷即可)。

      3.單詞、詞組之間在書寫時要留有一個字符的空間。

      4.名詞單數(shù)(一個)前一般用冠詞a/an,復數(shù)(兩個及以上)一般在名 詞詞尾加s,例如cows/apples/pigs/chickens等。


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