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    1. 小學(xué)一年級語文培優(yōu)補差工作計劃

      時間:2022-07-05 09:00:28 工作計劃范文 我要投稿

      小學(xué)一年級語文培優(yōu)補差工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      小學(xué)一年級語文培優(yōu)補差工作計劃

      提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。

      二、現(xiàn)狀分析

      我班共有學(xué)生60人,從半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認真,作業(yè)能按時按量完成,但也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進步。

      三、任務(wù)和目標

      通過小老師一對一的方式,充分挖掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績。爭取在今年的學(xué)習(xí),所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的語文成績。

      四、方法措施

      1、加強交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。 努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

      2、搞好家訪工作,及時了解學(xué)生家庭情況,交流、聽取建議意見。

      3、溝通思想,切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

      4、堅持輔潛工作,每周不少于一次。

      5、根據(jù)學(xué)生的個體差異,安排不同的作業(yè)。

      6、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

      7、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。

      8、課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

      9、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和閱讀能力。

      10、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

      11、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。


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