家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞(薦)
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來(lái)越多人會(huì)去使用串詞，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份串詞呢？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞1
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，大家上午好!
我是今天的主持人徐亞平，是您對(duì)孩子的愛(ài)擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛(ài)，讓您穿過(guò)了風(fēng)雨踏過(guò)了泥濘，今天來(lái)到這里的家長(zhǎng)都是偉大的，請(qǐng)?jiān)试S我代表津橋教育集團(tuán)的全體教職員工對(duì)您的到來(lái)表示中心的感謝。
剛才那位優(yōu)雅博學(xué)的女士是我們津橋教育集團(tuán)南校區(qū)小學(xué)部的徐校長(zhǎng)，她曾被評(píng)為商丘市優(yōu)秀班主任，商丘市優(yōu)質(zhì)課教師，國(guó)家二級(jí)心里咨詢師，正是因?yàn)槿绱素S富的閱歷，我們的'徐校長(zhǎng)才會(huì)對(duì)我們津橋的賞識(shí)教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團(tuán)，無(wú)論哪個(gè)崗位上的老師都把賞識(shí)做到最徹底，最詳細(xì)。今天大家來(lái)到我們津橋?qū)W校，為了更好的了解這是怎樣的一所學(xué)校，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證津橋教育集團(tuán)的成長(zhǎng)。
播放專題片
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們的學(xué)校之所以能發(fā)展的如此迅速，在社會(huì)上獲得如此多的好評(píng)是因?yàn)槲覀冇幸晃桓哒斑h(yuǎn)矚的領(lǐng)頭人，她就是我們津橋教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)李青志女士，李總遠(yuǎn)赴德國(guó)韓國(guó)日本等國(guó)家去考察先進(jìn)的教學(xué)理念，引進(jìn)高端的教學(xué)方法，因?yàn)槔羁傆幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國(guó)際上最高端的教育。前不久，李總聽(tīng)說(shuō)有一套健康拍打操可以讓孩子們通過(guò)經(jīng)絡(luò)的拍打強(qiáng)身健體，就在百忙之中開車找到了這位發(fā)明拍打操的國(guó)家級(jí)養(yǎng)生專家王洪利老師，并把王洪利老師請(qǐng)到我們的校園里，給孩子們送來(lái)健康，同時(shí)還請(qǐng)來(lái)了79歲高齡的國(guó)家地質(zhì)學(xué)家，水文化研究專家，黨書房老師，為大家講解喝水的重要，并在學(xué)校大搞基礎(chǔ)建設(shè)的條件下，重金引進(jìn)了上海世博會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠(chéng)所感動(dòng)，授予津橋?qū)W校洪利健康大講堂，健康進(jìn)校園的培訓(xùn)基地。我們也很榮幸的聘請(qǐng)王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽(yù)校長(zhǎng)，黨老師為我們津橋教育集團(tuán)的營(yíng)養(yǎng)搭配指導(dǎo)老師，讓孩子們遠(yuǎn)離疾病吃出健康。今天，在我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)就讓我們的家長(zhǎng)一起來(lái)感受一下孩子們每天早晨六點(diǎn)鐘做的健康拍打操。
做拍打操
這就是我們的拍打操，孩子們迎著初生的朝陽(yáng)，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，在簡(jiǎn)單的拍打中擁有健康的體質(zhì)，真正的做到了讓孩子們?cè)诮】抵谐砷L(zhǎng)，在幸福中成才。每天早晨有一個(gè)人早早的來(lái)到學(xué)校，關(guān)注孩子們的一切常規(guī)，她就是我們以校為家的徐校長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的徐校長(zhǎng)做總結(jié)
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞2
在家長(zhǎng)會(huì)的串詞中，流程主持人的言語(yǔ)引領(lǐng)和情感指導(dǎo)起著非常重要的作用。家長(zhǎng)會(huì)的流程主持人應(yīng)該積極思考與合作，從而使會(huì)議的目標(biāo)和有益性得到最大程度的`發(fā)揮。
首先，好的家長(zhǎng)會(huì)主持人需要盡力做到公正、公平，以達(dá)到共同的最終目標(biāo)。
其次，良好的家長(zhǎng)會(huì)主持人不僅需要考慮個(gè)人能力，還需要考慮整體環(huán)境，保證每個(gè)參會(huì)者都有足夠的發(fā)言機(jī)會(huì)。
第三，家長(zhǎng)會(huì)主持人應(yīng)該做好友好態(tài)度，并與參會(huì)家長(zhǎng)建立良好的溝通與協(xié)作關(guān)系。
最后，及時(shí)做好反饋和接待，關(guān)注每一個(gè)意見(jiàn)和文章，及時(shí)回歸，共同提高會(huì)議的效果和質(zhì)量。
家長(zhǎng)會(huì)流程主持人的串詞是一項(xiàng)高度復(fù)雜的工作，需要準(zhǔn)備充分的時(shí)間和耐心。就如同一個(gè)好的主持人一樣，他需要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)、海量的知識(shí)以及較強(qiáng)的組織能力，以監(jiān)督家長(zhǎng)會(huì)的整個(gè)進(jìn)程，并務(wù)必使會(huì)議達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。為了讓參會(huì)家長(zhǎng)感到被尊重和思考，主持人的任務(wù)是維持整個(gè)會(huì)議的平衡和和諧，帶領(lǐng)大家共同實(shí)現(xiàn)更多的期望和目標(biāo)，達(dá)到共同的收益。若能做好以上幾個(gè)方面，就能成功地串詞并開展家長(zhǎng)會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞3
親愛(ài)的教授、校長(zhǎng)、親愛(ài)的家長(zhǎng)和朋友們：
大家早上好！今天，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)再次相遇。在此，我要向所有在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)課的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎！
父母、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是一個(gè)人一生發(fā)展的三個(gè)重要方面。其中，家庭教育是孩子最早接受的教育，也是影響孩子一生的教育。家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭與社會(huì)教育的密切配合。
渴望孩子的成功，所有的父母都是團(tuán)結(jié)的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望有一個(gè)身心健康、知識(shí)淵博、前途無(wú)量的好孩子，以至于很多家長(zhǎng)都致力于此，想盡辦法通過(guò)各種渠道、各種方式為孩子學(xué)習(xí)科學(xué)教育的知識(shí)，努力提高孩子的科學(xué)教育能力。但是，在真正教育孩子的實(shí)踐中，家長(zhǎng)和同志會(huì)遇到很多實(shí)際問(wèn)題，有時(shí)他們似乎不知所措，甚至走得很遠(yuǎn)很廣。正是帶著這些問(wèn)題和困惑，我們走進(jìn)今天的匯報(bào)會(huì)，希望從專家那里找到我們需要的答案。今天，我們邀請(qǐng)到王教授擔(dān)任教育機(jī)構(gòu)教育總監(jiān)、全國(guó)家庭教育高級(jí)講師、全國(guó)高效學(xué)習(xí)方法講師、學(xué)習(xí)策略研究員、家庭成功教育專家�，F(xiàn)在，讓我們請(qǐng)王教授用熱烈的掌聲給我們做一個(gè)報(bào)告。
(結(jié)束語(yǔ))
王教授的報(bào)告讓我們受益匪淺，感觸很深。新余教育“感恩”“孝順”的教育理念是從根源上做文章，要求我們注重科學(xué)的教育方法，注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。報(bào)告讓我們明確了為人父母的責(zé)任，理解了家庭教育的真諦，解決了我們的很多困惑。對(duì)我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，做一個(gè)有愛(ài)心的人、安全的守護(hù)者、成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、養(yǎng)育孩子的智者，都是很有幫助的。讓我們一起領(lǐng)略教育專家的學(xué)術(shù)風(fēng)采，讓我們?cè)俅我詿崃业?掌聲感謝李教授的精彩報(bào)告！
相信這份報(bào)告將使我們的家校合作和家庭教育走上一個(gè)新的更高的起點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)新的更廣闊的世界，取得新的更大的突破。
最后，祝我們的孩子每天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成功。祝大家身體健康。
體健康，工作順利，家庭幸福!
家長(zhǎng)朋友們，報(bào)告會(huì)后大家還要到自己孩子所在班級(jí)教室，班主任老師將對(duì)半學(xué)期來(lái)班級(jí)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)交流，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生活等作具體指導(dǎo)。
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞4
【開幕詞】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表四年級(jí)4班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持 合：歡迎您們來(lái)到奇臺(tái)五小
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái) 乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高! 甲：有了您們的精心呵護(hù)
乙：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!四4班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的'果實(shí)采摘給您!(停頓) 請(qǐng)欣賞
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
【第二項(xiàng)：班主任及任課老師發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
【第三項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)較突出，他們是 ，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙：我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】請(qǐng)我們班的小組長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
【第五項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
乙：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言!
【第六項(xiàng) 閉幕詞】
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?
乙;銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座!
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞5
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好�。ň瞎�
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九（4）班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝。我是主持人文美妮，我是主持人蔣南鵬。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持。
乙：同時(shí)，又希望你們能借此了解我們?nèi)齻�(gè)月來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。
合：下面，我宣布，九年級(jí)4班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在正式開始！
甲：現(xiàn)在我來(lái)介紹一下九四班的基本情況。九四班有學(xué)生49人，其中男生##人，女生##人。住讀生##人。
乙：我們的任課教師分別是：語(yǔ)文毛傳雄老師；數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/物理/化學(xué)/歷史/思品.
甲：這三個(gè)月來(lái)，我們班各科老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在師生的共同努力下，班級(jí)取得了一點(diǎn)成績(jī)。上個(gè)月被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，我們班女生寢室連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀寢室”獎(jiǎng)牌。在這一次的期中考試中，我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
乙：下面由我來(lái)介紹本次期中考試的情況。
優(yōu)秀生3人；良好生9人；及格生22人。取得年級(jí)前50名的學(xué)生有聶海寧……）
甲：我們班還有這樣一群同學(xué)，他們辛苦耕耘，暗自努力，為了自己的目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)，向理想一點(diǎn)點(diǎn)靠近。他們?cè)诒敬纹谥锌荚囍腥〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步！他們分別是伍安妮，與月考的年級(jí)名次相比前進(jìn)了37名；。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表##和##發(fā)言。
乙：班集體的成長(zhǎng)和同學(xué)們的進(jìn)步離不開老師的辛勤培育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；
甲：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)老師代表發(fā)言！
乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的'啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
甲：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：剛剛各科老師為我們加油鼓勁，家長(zhǎng)也對(duì)我們提出了殷切的希望。下面有請(qǐng)我們班的蹲班領(lǐng)導(dǎo)呂校長(zhǎng)為我們提出要求！
甲：我們會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
甲：同學(xué)們，我們一起起立！舉起右手握拳。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)見(jiàn)證，我們一起宣誓：
我們每一個(gè)人都將明確各自的中考目標(biāo)，并為之努力奮斗！
我們要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次考試。
我們要互相幫助，抓緊自己的每一點(diǎn)時(shí)間，向各自的高中前進(jìn)。
我們一定做到：將來(lái)回望時(shí)，能說(shuō)不后悔。
九（4）班，說(shuō)到就一定做到！
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)已接近尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)班主任陳老師為作總結(jié)。
乙：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。（鞠躬）
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞6
甲乙：尊敬的老師、敬愛(ài)的爺爺奶奶
丙�。河H愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們
合：大家上午好�。ň瞎�
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
乙：感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)我們?nèi)ㄒ唬┌嗟年P(guān)心和支持！
�。何掖砣ㄒ唬┌嗳w同學(xué)歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)。下面我宣布三（一）班家長(zhǎng)會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)生才藝表演
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)！
乙：我們是家長(zhǎng)的希望！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，恩比天高！
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)，不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)感謝我們的父母。
乙：感謝他們賜予我們生命。
甲：感謝他們?yōu)槲覀兲峁┤绱藘?yōu)質(zhì)的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：下面有請(qǐng)三（一）班同學(xué)為我們帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演。
家長(zhǎng)代表發(fā)言
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情。
甲：當(dāng)我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲嘹亮的哭聲。
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表王波寧的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎！
學(xué)生代表
丙：謝謝阿姨的精彩發(fā)言，正是因?yàn)橛辛四銈冞@樣的付出，我們才可
以在知識(shí)的海洋里自由的遨游
�。喝绻覀兪翘焓�，有一群人便是我們的雙翅
丙：如果我們是花朵，有一群人便是我們的綠葉
�。菏悄銈�，是我們的父母
丙：我們每天積極爭(zhēng)奪星星、小紅旗，每月積極爭(zhēng)奪文明班級(jí)�。何覀兌荚谀阕肺亿s
丙：我們一天比一天有進(jìn)步
�。哼@學(xué)期我們學(xué)校舉辦了拔河、跳繩、乒乓球比賽
丙：這學(xué)期我們進(jìn)行了一次全校性的防火防震疏散演練
丁：這學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組舉辦了“數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)丙：語(yǔ)文組舉辦了“感恩母親在行動(dòng)”的作文競(jìng)賽
�。合旅嬗姓�(qǐng)這次作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)代表趙天賜同學(xué)和大家分享一下他想對(duì)媽媽說(shuō)的話
班主任發(fā)言
丙：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
丁：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
丙：她是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
丁：她是我們心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
丙：她就是我們的班主任
丁：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任孫老師發(fā)言
結(jié)束語(yǔ)
甲：感謝您——親愛(ài)的爸爸媽媽！哺育我們長(zhǎng)大！
乙：感謝您——親愛(ài)的老師！陪伴我們成長(zhǎng)！
丙：我們會(huì)像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地飛向藍(lán)天，飛向我們的理想！
丁：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)
甲：讓我們心與心相連
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓我們一起加油！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，祝爺爺奶奶、爸爸媽
媽、老師們身體健康，心想事成，幸福快樂(lè)！謝謝！
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞3
男：各位爸爸媽媽，大家好！
女：各位爺爺奶奶，大家好！
男：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！
女：謝謝你們的支持和理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長(zhǎng)。（兩人深深鞠一躬。）
合：四甲中隊(duì)《溝通、理解、合作》家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
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男：半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步，我們班榮幸地評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體，我們要感謝老師的辛勤付出，天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑銈兊母冻�，我們才�?huì)有今天的進(jìn)步。在此，我代表四甲中隊(duì)全體同學(xué)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲：“謝謝了”（鞠一躬）老師辛苦了。（鞠一躬）進(jìn)入我們第一大版塊：心靈之約。
第一個(gè)版塊：心靈之約
女：想知道我們想對(duì)你們說(shuō)的心里話嗎？我們有很多很多話想對(duì)你們說(shuō)，平時(shí)我們不敢說(shuō)，今天我們一口氣說(shuō)出我們的心里話，這也是我們的肺腑之言。（何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽，奶奶我想對(duì)您說(shuō)》
男：我們會(huì)記住這一瞬間。
女：我們會(huì)留住這一時(shí)刻。
男：我們會(huì)把握住這一時(shí)刻。
女：我們也會(huì)牢記你們的要求。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去證明這一時(shí)刻。
男：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校臀覀內(nèi)W(xué)樂(lè)器、去學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)、作文、美術(shù)、舞蹈等，
女：我們不會(huì)讓您們的血汗白流。
男：讓您們的`心血化為烏有。
女：不會(huì)讓您們失望的。
合：請(qǐng)看我們的才藝表演：
第二個(gè)版塊：才藝展示
男：有請(qǐng)相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。
女：小音樂(lè)家陳芊芊帶來(lái)古箏表演。
小音樂(lè)家吳昱舟帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》。
男：有請(qǐng)小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有請(qǐng)鄧婕、羅佩表演雙人舞。
女：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
男：對(duì)，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，愛(ài)好。
女：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩闹С峙c付出，才會(huì)有我們今天的成長(zhǎng)，
男；爸爸媽媽請(qǐng)不要放棄我們，不要對(duì)我們失去信心，我們會(huì)努力的，會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)我的理想。
第三個(gè)版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)
男：
有請(qǐng)——
李凱濤同學(xué)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
周澤佳同學(xué)介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第四個(gè)板塊：老師與家長(zhǎng)交流
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
女：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
女：他就是我們可親可敬的班主任王老師
男：下面就請(qǐng)班主任進(jìn)行期中總結(jié)，大家歡迎女：（下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)英語(yǔ)老師講話）
男：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
男：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
女：讓我們的心與心相連
男：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！（停頓一會(huì)兒）合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞7
甲：熊鴻亮乙：蔡依瑾
合：親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們，大家下午好！604班家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：首先，要感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)參加本期604班家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。
乙：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，這也意味著我們即將畢業(yè)，為初中乃至今后成長(zhǎng)的發(fā)展而努力。
甲：開展這次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，為的是向各位家長(zhǎng)展現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的表現(xiàn)，也為我們?cè)谶@最后的三四十天內(nèi)，加把勁，贏得一個(gè)好的成績(jī)。
乙：我們班曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得區(qū)優(yōu)秀班集體，而且，本班的同學(xué)也十分優(yōu)秀，在楚才作文競(jìng)賽、希望杯等競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
合：下面，請(qǐng)進(jìn)行“班級(jí)風(fēng)采回顧”。
班級(jí)風(fēng)采回顧中
甲：回顧了我們班過(guò)去的風(fēng)采，我更加覺(jué)得咱們現(xiàn)在應(yīng)該端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)！
乙：是啊，而且想到即將畢業(yè)，我還想再看看我們班同學(xué)的優(yōu)秀的一面呢！合：下一項(xiàng)，“604班全員展示”
展示中
乙：看來(lái)，我們班的同學(xué)還真是很優(yōu)秀呢！
甲：這也是大家找到了適合自己的.學(xué)習(xí)方法的原因呢！
合：下面有請(qǐng)朱正同學(xué)講話。
發(fā)言中
乙：照這樣看，朱正同學(xué)的好成績(jī)也是“非一日之寒”呀！
甲：同學(xué)們的優(yōu)秀是和家長(zhǎng)與學(xué)校的互相理解、共同協(xié)作是分不開的。接下來(lái)，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心得吧！
合：有請(qǐng)?jiān)鴿珊萍议L(zhǎng)講話。
發(fā)言中
乙：聽(tīng)了曾澤浩家長(zhǎng)的講話，我更加體會(huì)到了家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)所付出的努力之大。真是“可憐天下父母心”呀！
甲：這也讓我想起了老師們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱凇?/p>
合：下面有請(qǐng)【王/汪】講話。
發(fā)言中
甲：聽(tīng)了各位老師的講話，我感觸頗多。
乙：對(duì)，在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們也更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師和父母的期望，也為了自己能夠有一個(gè)好的中學(xué)。
合：604班家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，到此結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞8
尊敬的各位家長(zhǎng)，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長(zhǎng)xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長(zhǎng)會(huì)。
隨著5月5日立夏，近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來(lái)，而同學(xué)們也在無(wú)形之中變得有些躁動(dòng)不安。
一方面，迎著本次段考的結(jié)束，年級(jí)也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準(zhǔn)高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三，開啟全新的征程。
當(dāng)然，于我們班而言，不會(huì)因?yàn)榍罢叨怕斑M(jìn)的腳步，而更應(yīng)當(dāng)在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎(chǔ)，積累資本，為高中三年長(zhǎng)跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級(jí)班會(huì)和小組會(huì)議所拋出的問(wèn)題所問(wèn)：“我們應(yīng)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當(dāng)以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三�！奔唇裉旒议L(zhǎng)會(huì)的主題。
從廣義上來(lái)講，這句話中的“我們”不僅僅指同學(xué)，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長(zhǎng)。因此今天，就讓我們共同圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行交流、探討和認(rèn)識(shí)，為一班和每位一班人的高三生活達(dá)成思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。
下面，我先為大家介紹今天會(huì)議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報(bào)呈現(xiàn)；
最后，我們將請(qǐng)上部分家長(zhǎng)代表圍繞會(huì)議主題針對(duì)不同的具體問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。
上次家長(zhǎng)會(huì)中，我們已向各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的一項(xiàng)重要管理方法“小組建設(shè)”。而在本學(xué)期，我們根據(jù)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已將“小組建設(shè)”提升為班級(jí)目前的首要管理制度，并以它為核心構(gòu)建起了班級(jí)整體管理框架。
那么下面，就有請(qǐng)副版主xx就班級(jí)整體管理政策和基本情況做一個(gè)通報(bào)。同時(shí)，她也將一并宣讀本期五四評(píng)優(yōu)評(píng)先的表彰結(jié)果，掌聲有請(qǐng)。
首先，將請(qǐng)上班主任胡老師，他將就現(xiàn)階段的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)并發(fā)表看法，如成績(jī)的起伏、培優(yōu)問(wèn)題、自主招生、高考命題等，同時(shí)也將向各位家長(zhǎng)在思想層面上提出一些建議和意見(jiàn)，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請(qǐng)胡老師。
感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)匯報(bào)。的確，兩年時(shí)間，一路走來(lái)，我們一直在班級(jí)管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。
而經(jīng)過(guò)實(shí)踐的不斷驗(yàn)證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚(yáng)到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構(gòu)建了一套以小組建設(shè)為核心，學(xué)習(xí)生活周計(jì)劃、班級(jí)公約、白板建設(shè)等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會(huì)為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護(hù)航。
以往的三次家長(zhǎng)會(huì)，我們都會(huì)有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員向各位家長(zhǎng)匯報(bào)段考情況。但隨著我們的學(xué)習(xí)階段在不斷深入，我們的目光也當(dāng)不僅限于成績(jī)和數(shù)據(jù)。
今天，為迎合本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，學(xué)習(xí)委員將針對(duì)大學(xué)的排名和優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報(bào)呈現(xiàn)，掌聲請(qǐng)上學(xué)習(xí)委員張煒鋮。
感謝學(xué)習(xí)委員的匯報(bào)呈現(xiàn)。也希望家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)習(xí)委員的介紹和手中的相關(guān)資料，幫助孩子們明確高三的目標(biāo)，以更具有遠(yuǎn)見(jiàn)的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個(gè)字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的才華，力爭(zhēng)卓越，也基本囊括了所有活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
下面，有請(qǐng)團(tuán)支部副書記蔣璁為我們介紹班級(jí)活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長(zhǎng)們聽(tīng)了這些話，看了這些成果，也一定會(huì)感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學(xué)子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。
只是再美好的事物都會(huì)面臨終結(jié)，隨著高二的結(jié)束，所有的活動(dòng)都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長(zhǎng)都一定會(huì)為您的孩子曾在一班度過(guò)了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結(jié)，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會(huì)是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們?cè)诒敬渭议L(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。
首先有請(qǐng)家長(zhǎng)代表蔡時(shí)光的媽媽，對(duì)“高三怎樣引導(dǎo)孩子達(dá)成目標(biāo)”這一問(wèn)題發(fā)表她的`看法，掌聲歡迎。
感謝時(shí)光的媽媽，下面，有請(qǐng)耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)”發(fā)言。我也很想聽(tīng)聽(tīng)我爸爸計(jì)劃如何來(lái)引導(dǎo)我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感謝耀爸。進(jìn)入高三后，我們將面臨多次月考和模考，當(dāng)然，還有數(shù)不勝數(shù)的小考。那么面對(duì)多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家長(zhǎng)的你們，應(yīng)具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請(qǐng)朱家懿的媽媽來(lái)談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長(zhǎng)都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競(jìng)賽的同學(xué)，他們到高三也一定會(huì)具備強(qiáng)有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請(qǐng)參加物理競(jìng)賽的曹炅宣同學(xué)的媽媽，來(lái)談一談高三競(jìng)賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問(wèn)題，掌聲有請(qǐng)。
感謝炅媽，也祝愿所有的競(jìng)賽同學(xué)能夠取得好的成績(jī)，為高三奠基。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長(zhǎng)，今天我們也將請(qǐng)他針對(duì)“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級(jí)李奕璇同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位，今天我們也將請(qǐng)她站上我們的講臺(tái)，以一名大學(xué)管理者的角度來(lái)談一談大學(xué)更喜歡哪一類學(xué)生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問(wèn)題，掌聲有請(qǐng)。
很感謝璇媽的發(fā)言。通過(guò)剛剛六位家長(zhǎng)代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應(yīng)該有所思考，有所收獲。
家長(zhǎng)會(huì)的最后，讓我們?cè)僖淮蚊鞔_今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”，同時(shí)，它也將成為身為準(zhǔn)高三的我們高二最后一段時(shí)間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會(huì)盡全力引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體同學(xué)以狀態(tài)進(jìn)入高三，也代表全體同學(xué)承諾，一定會(huì)將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當(dāng)然，也希望在座的每一位家長(zhǎng)能夠與我們達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準(zhǔn)備！
祝愿各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞9
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。
秋去冬來(lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的山，在書香氤氳的樓，在智慧碰撞的xx廳，國(guó)際學(xué)校高20xx級(jí)迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處主任致歡迎辭。
掌聲有請(qǐng)！
……
主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺(jué)得孩子更聽(tīng)老師的話一些。
我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說(shuō)：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說(shuō)話他不聽(tīng)。
其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。
家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
接下來(lái)，有請(qǐng)國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)作專題講話--《用指揮為孩子的成功做準(zhǔn)備》，掌聲歡迎！
……
x校長(zhǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏得了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。
讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒ox校長(zhǎng)！
我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)能把孩子交給我們，毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的`充分信任，我們每一位家長(zhǎng)，肯定都不會(huì)很輕率地把孩子隨便送到一個(gè)學(xué)校，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，因?yàn)榭赡苣愕牧私�，比我們要說(shuō)的更加全面、更加具體、更加有說(shuō)服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進(jìn)理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長(zhǎng)分享。
下面有請(qǐng)高20xx級(jí)年級(jí)主任作高考專題發(fā)言暨年級(jí)工作匯報(bào)--《贏在起點(diǎn)，共同托起明天的太陽(yáng)》。
……
x主任所帶年級(jí)，屆屆出狀元；帥主任班級(jí)的學(xué)生，更是遍布北大清華等國(guó)內(nèi)名校。
這源于他先進(jìn)的理念，精細(xì)的管理，嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的精神。
他是我們年級(jí)的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20xx級(jí)學(xué)生將會(huì)有更燦爛的前程，20xx級(jí)高考將會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)，20xx級(jí)全體老師更會(huì)眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。
謝謝x主任，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞10
開場(chǎng)：
各位叔叔阿姨好，歡迎參加這次家長(zhǎng)會(huì)，歡迎您走進(jìn)校園了解我們的學(xué)習(xí)生活，歡迎您走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。我們的成長(zhǎng)同樣離不開家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷。我是預(yù)科一班的鄒怡然，我代表全班同學(xué)歡迎叔叔阿姨的到來(lái)。
xx老師：
xx老師是我們的英語(yǔ)老師，教書認(rèn)真細(xì)致，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，我們的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谶@學(xué)期提高不少。下面請(qǐng)xx老師講話。
xx老師：
數(shù)學(xué)xx老師講課一絲不茍，他教會(huì)我們做事要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我們都很喜歡xx老師，有請(qǐng)xx老師。
xx：
在老師的帶領(lǐng)下，我們的預(yù)科一班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，每位同學(xué)都各有所長(zhǎng)。xx同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，最愛(ài)讀書，她的讀后感總會(huì)引起大家的共鳴，下面，有請(qǐng)穆同學(xué)向我們介紹她的讀書生活
xx：
xx愛(ài)玩會(huì)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)一向名列前茅，下面請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)他的故事。
xx：
xx成績(jī)穩(wěn)定，性格開朗。他和媽媽的親情故事，一定會(huì)打動(dòng)我們的。下面有請(qǐng)xx同學(xué)。
xx：
xx溫文爾雅，勤奮認(rèn)真，同學(xué)眼里的她永遠(yuǎn)面帶微笑，下面請(qǐng)xx介紹班上的小組合作。
xx：
xx是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸，各科成績(jī)穩(wěn)站前三，她的字也寫得十分漂亮，下面請(qǐng)她來(lái)講一講她的寫字體會(huì)。
xx：
xx成熟穩(wěn)重，多才多藝，在學(xué)校組織的.春游活動(dòng)中表現(xiàn)突出，請(qǐng)她來(lái)講一講名人館游學(xué)體會(huì)。
xx老師
班主任xx老師，同學(xué)們私下里都親切地稱他為“xx老大”，他是我們?nèi)嗟摹按笈笥选�。他的語(yǔ)文課繪聲繪色，幽默風(fēng)趣，他帶領(lǐng)我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力。下面有請(qǐng)xx老師。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞11
在家長(zhǎng)會(huì)上，主持人的主要職責(zé)是主持會(huì)議的流程，這包括引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行討論、采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)以及促進(jìn)建立積極的學(xué)生家庭關(guān)系。在如此重要的社交場(chǎng)合中，主持人如何順暢進(jìn)行串詞以確保會(huì)議的高效運(yùn)轉(zhuǎn)呢？下面，我們將深入探討家長(zhǎng)會(huì)流程主持人串詞的一些技巧和最佳實(shí)踐。
第一步：準(zhǔn)備工作
首先，主持人需要遵循一個(gè)詳細(xì)的議程計(jì)劃。由于家長(zhǎng)會(huì)議程通常包括學(xué)生表現(xiàn)報(bào)告、教師反饋、家長(zhǎng)討論及采取行動(dòng)等，因此主持人需要提前了解會(huì)議的主題，以便能夠準(zhǔn)備好入場(chǎng)白，以及在整個(gè)會(huì)議中引導(dǎo)前行。這意味著主持人需要先仔細(xì)審閱暨會(huì)議議程，并與家長(zhǎng)會(huì)組織者對(duì)其內(nèi)容達(dá)成共識(shí)。這樣可以避免共同討論期限的缺失、主題錯(cuò)誤、和其他不必要的混亂。
第二步：開場(chǎng)白
面對(duì)人群流利開場(chǎng)是整個(gè)會(huì)議中最重要的部分。除了簡(jiǎn)短的歡迎之外，也應(yīng)該有更多的細(xì)節(jié)來(lái)激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，以及在整個(gè)會(huì)議中引導(dǎo)前行。在此過(guò)程中，主持人需要區(qū)分會(huì)議的主題和議程；對(duì)于將要發(fā)生的事情，家長(zhǎng)有一個(gè)清晰的`理解。主持人可以談?wù)摃?huì)議排程以離開每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、如何分享最新的學(xué)生和學(xué)校更新，以及應(yīng)對(duì)一些常見(jiàn)疑惑等。在此過(guò)程中，主持人需要使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)確保家長(zhǎng)們理解清楚。
第三步：提問(wèn)環(huán)節(jié)
家長(zhǎng)會(huì)的核心環(huán)節(jié)之一是提問(wèn)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人應(yīng)當(dāng)提問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)議上一些重要的問(wèn)題，以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們進(jìn)行討論。主持人應(yīng)當(dāng)讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)進(jìn)行表達(dá)，并懂得如何連通小組討論，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)言。主持人可以在每個(gè)話題之前發(fā)布相關(guān)的背景資料，讓家長(zhǎng)們明白問(wèn)題的重要性，或是提供了解該問(wèn)題的一些指引。
第四步：總結(jié)和結(jié)束語(yǔ)
對(duì)會(huì)議的總結(jié)和結(jié)束語(yǔ)，可以讓主持人達(dá)到更加積極的效果。在這部分主持人應(yīng)感謝所有與會(huì)人，提醒他們下拍，并再次強(qiáng)調(diào)在會(huì)議中所達(dá)成的共同一致以及行動(dòng)計(jì)劃。另外，主持人也應(yīng)強(qiáng)調(diào)在家長(zhǎng)會(huì)前后的共同努力的重要性，以帶動(dòng)更加健康的家庭、學(xué)校和社區(qū)、的合作關(guān)系。
總之，作為家長(zhǎng)會(huì)的主持人，他需要了解會(huì)議議程、在訪問(wèn)人群時(shí)提供合適的信息、引導(dǎo)討論并總結(jié)邊集線、同時(shí)巧妙串詞以確保高效的家長(zhǎng)會(huì)議運(yùn)轉(zhuǎn)。在與許多不同類型和鏈接風(fēng)格的家長(zhǎng)交流之前，豐富的準(zhǔn)備和計(jì)劃將成為成功的關(guān)鍵。這些技巧有利于順利地完成一次家長(zhǎng)會(huì)議，并根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)、反饋對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)反思。同時(shí)，主持人需要進(jìn)行總結(jié)、并對(duì)下次會(huì)議中的串詞技巧變得更加熟練。
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞12
一、《開場(chǎng)白》
�。ㄗ浚河H愛(ài)的家長(zhǎng)們（李）：敬愛(ài)的老師們（合）：大家上午好！【鞠躬】
�。ɡ睿何沂侵鞒秩死顒P
�。ㄗ浚何沂侵鞒秩俗繒粤眨紫�，請(qǐng)?jiān)试S我代表高20xx級(jí)5班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）
�。ɡ睿罕敬蔚綀�(chǎng)的嘉賓有、政治老師丁老師（主持人帶頭鼓掌）、英語(yǔ)老師袁老師（主持人帶頭鼓掌）、班主任卿老師（主持人帶頭鼓掌）。
�。ê希焊�20xx級(jí)5班家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在開始！
二、《丁老師致詞：（班級(jí)變化和捷報(bào)）》
�。ɡ睿撼孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！高20xx級(jí)5班擁有一支實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，一個(gè)積極向上的優(yōu)秀集體，在前3個(gè)月里，5班各方面都發(fā)生了巨大的變化，下面，有請(qǐng)丁老師為我們致詞！
三、《女生集體宣誓》
�。ɡ睿憾±蠋煹闹略~，對(duì)我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負(fù)眾望，在最后一個(gè)月里，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，拼搏到底！
�。ㄗ浚合旅�，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)5班的全體女生宣誓：
四、《男生集體宣誓》
�。ㄗ浚赫媸墙韼讲蛔岉毭及。∧猩鷤�，你們是不是也應(yīng)該表示一下你們的決心呢？
�。ɡ睿侯I(lǐng)誓詞
五、《學(xué)生代表發(fā)言：羊思琪》
�。ɡ睿翰槐冗^(guò)去，只比現(xiàn)在；不比基礎(chǔ)，只比進(jìn)步；不比聰明，只比勤奮！努力的人一定能夠得到回報(bào)！下面，有請(qǐng)學(xué)生代表羊思琪發(fā)言。
�。ㄗ浚簭难蛩肩鞯陌l(fā)言中，我們可以肯定一點(diǎn)，過(guò)去決定不了現(xiàn)在，只要你肯努力，一切皆有可能！
六、《班委代表發(fā)言：梁婷》
（李）：5班的發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的關(guān)心，離不開老師們的支持，更離不開同學(xué)們的辛勤、努力。下面，有請(qǐng)班委代表梁婷發(fā)言！
�。ㄗ浚褐x謝各位家長(zhǎng)、老師對(duì)他們的發(fā)言作出肯定，下面，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B5班的'科任老師。
七、《介紹科任老師》
（李）：這是我們溫婉可人的語(yǔ)文老師——張老師，她對(duì)我們噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。
（卓）：這是我們兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——王老師，他總是提前到班，對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格的要求。（李）：這是我們一絲不茍的物理老師——左老師，他上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過(guò)非常有教授風(fēng)度。
（卓）：這是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的化學(xué)老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細(xì)認(rèn)真，使我們的化學(xué)有很大的進(jìn)步。
（李）：政治、丁老師嚴(yán)謹(jǐn)大方，隨時(shí)散發(fā)出自信的光芒。
（卓）：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動(dòng)，深受我們的喜歡。
�。ɡ睿簹v史、曾老師，她幽默風(fēng)趣，教學(xué)獨(dú)特，她是非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛的一位老師。
�。ㄗ浚河⒄Z(yǔ)、袁老師善良友好，對(duì)待學(xué)生和藹可親，對(duì)待工作積極上進(jìn)，不愧為新老師中最優(yōu)秀的一員！
八、《袁老師發(fā)言》
�。ɡ睿合旅�，有請(qǐng)我們的袁老師做主題發(fā)言！
（卓）：感謝袁老師的發(fā)言！
九、《班主任總結(jié)發(fā)言：（治班理念和建議）》
�。ɡ睿何覀兊陌嘀魅巍淅蠋煟诎嗉�(jí)管理中，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)厲，從不放棄，從不放縱每一位同學(xué)；在地理課上，他總是能舉出生動(dòng)具體的實(shí)例，使我們把抽象問(wèn)題形象化，并想方設(shè)法給每一位同學(xué)有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使我們的綜合能力得到提升。
（卓）：下面，有請(qǐng)我們的班主任卿老師、說(shuō)說(shuō)他的治班理念、以及對(duì)家長(zhǎng)的建議！請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發(fā)言！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞13
唐：親愛(ài)的爸爸,媽媽，薛：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
陳、龔：您們好！
唐：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)!
薛：放下手中的工作，沐浴著春日的暖陽(yáng)，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來(lái)到了我們芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
龔：在此，我們代表71班全體師生，對(duì)您的到來(lái)表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
唐：接下來(lái)請(qǐng)觀看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺(jué)疲勞了吧，接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)由女生二號(hào)寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長(zhǎng)的工作是辛苦的.，接下來(lái)請(qǐng)值日班長(zhǎng)代表趙蕾同學(xué)發(fā)言。
龔：感謝趙蕾同學(xué)的發(fā)言，接下來(lái)請(qǐng)收看男生一號(hào)寢室的節(jié)目《十分之九法則》。
薛：接下來(lái)有請(qǐng)男生二號(hào)寢室蔡銳同學(xué)，帶來(lái)吉他彈唱
唐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員李兆熙、張超騰發(fā)言。
龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請(qǐng)李京翰同學(xué)表演薩克斯。
陳：近一年來(lái)，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面有請(qǐng)男女宿管委員發(fā)言。
唐：接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)由女生三號(hào)寢室演唱的歌曲《明天會(huì)更好》
唐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖薛：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
唐：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
薛：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
唐：她就是我們可親可敬的班主任
薛：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎
龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
龔：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
陳：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
龔：下面有請(qǐng)魏帆的家長(zhǎng)發(fā)言！
唐：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們
薛：樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
唐：母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出
薛：接下來(lái)請(qǐng)欣賞男生詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》.
唐：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
薛：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
龔：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒礻悾恒y河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龔、陳：這次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝參與！
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞14
男：親愛(ài)的爸爸媽媽 女：敬愛(ài)的老師 合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而歡喜
女：走廊那頭，是你們慢不下來(lái)的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼
男：擺上一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)！
男：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽(yáng)。
女：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來(lái)到了我們昔日學(xué)習(xí)的班級(jí)。
合：在此，我們代表285甲班全體師生，對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：我們知道班主任的得力助手就是總攬全班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)的代表更是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣！現(xiàn)在就由班長(zhǎng)來(lái)介紹一下班級(jí)的情況吧
……
男：其實(shí)一個(gè)班級(jí)各科成績(jī)的好壞都離不開那背后默默為同學(xué)服務(wù)的課代表，現(xiàn)在讓我們歡迎這些工作者說(shuō)一說(shuō)，老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況吧！
……
女：謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個(gè)人，目光是那樣的親切；有一個(gè)人，微笑時(shí)那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯；有一個(gè)人，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。如果說(shuō)課代表是我們班這艘船的水手，那么她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎班主任黃老師。
……
男：老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報(bào)，只愿學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，現(xiàn)在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發(fā)言。
……
女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵(lì)和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
……
男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現(xiàn)在就由王瑤同學(xué)介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！
……
女：世間總有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，總有一種親情難割難舍，那就是父母之愛(ài)。父母之愛(ài)像汩汩的甘泉，悄無(wú)聲息地流淌過(guò)我們的心田洗滌人世間的污濁，滋潤(rùn)一顆顆干涸的心靈。
男：父母給予了我們生命，我們從呱呱墜地到一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母以辛勤的勞作和無(wú)私的關(guān)懷養(yǎng)育著我們。我們?cè)诟改笩o(wú)微不至的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的父母，不理解父母的勞動(dòng)
女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時(shí)候我們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的
合：我們現(xiàn)在只能用歌聲來(lái)報(bào)答辛勤的父母，讓我們獻(xiàn)上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽
男：召開這一次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長(zhǎng)，讓我們與學(xué)校老師共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞15
各位爸爸媽媽：大家好！
首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的.工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。
（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
�。ǘ┌嗉�(jí)狀況分析
本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng)。
�。ㄈ┯螒颍�
一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)�游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧！
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的。（游戲總結(jié)）看看有沒(méi)有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。
總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無(wú)暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪。第二種是沒(méi)有考慮什么，先剪了再說(shuō)，成不成功看天意。第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手，在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下。你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)。另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的。
�。ㄋ模┯仔°暯訂�(wèn)題，需要我們與您共同努力的方向。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結(jié)
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！
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