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班主任工作總結(jié)：在反思中前行
班主任工作總結(jié)：在反思中前行
這個學(xué)期的班主任工作，我始終堅持“安全第一”的理念，確保學(xué)生的在校安全，做到了本學(xué)期無一起重大受傷事故;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在集體教育的氛圍中茁壯成長。下面我將自己本學(xué)期的具體工作做一總結(jié)：
一、精心選拔與培養(yǎng)，注重班干部隊伍建設(shè)
在開學(xué)之初，我就在班級中明確：班干部將進(jìn)行競選，由學(xué)生們根據(jù)候選人的競選演講和平時表現(xiàn)，來進(jìn)行差額選舉。最終幾位同學(xué)當(dāng)選。在祝賀他們成功當(dāng)選的同時，對于落選的同學(xué)也進(jìn)行了表揚與鼓勵，期待他們也以更好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己。為了更好地鍛煉他們的能力，采用值周班長制度，每個班干部擔(dān)任一周的值周班長，具體負(fù)責(zé)班級的管理。
二、查找不足，以便更好地成長
1.學(xué)生的跑操質(zhì)量有待提高。
喜歡運動，卻無法去運動，這種感覺真是難受。以前每次學(xué)生跑步，我都會跟著孩子一起跑，既能起到示范作用，又能鍛煉自己的身體。但整體跑步質(zhì)量仍然需要提高，這也是這個學(xué)期自己需要努力的一個方向。
2.幾位后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作仍需進(jìn)一步加強。
在教育孩子上，我還是比較有耐心的。我也知道這一點。然而，面對一些孩子“軟”、“硬”不吃，我也非常生氣。有時，甚至想放棄他們算了，然而，一份強烈的責(zé)任心，又時時地鞭策著自己去思考：孩子這樣的問題到底是什么引起的?如何更好地幫助他們成長?自己在教育上的方式、方法，是否也存在著諸多的不足呢?
3.制定更加明確的激勵與處罰措施，并有具體的負(fù)責(zé)的同學(xué)。
在開學(xué)之初，和學(xué)生一起制定了班規(guī)，然而，如今看來，班規(guī)不夠詳細(xì)、具體，在出現(xiàn)一些問題時，沒有相對應(yīng)的處理辦法，學(xué)生更不清楚，因此他們沒有一個心理準(zhǔn)備。而又由于時間和精力問題，有時對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，簡單地處理就算了事了，結(jié)果，一些不文明行為再次出現(xiàn)。需要制定更加明確的激勵與處罰措施，并有具體的負(fù)責(zé)的同學(xué)。并多與學(xué)生商量辦法，讓學(xué)生感到自己是班級的主人，為班級貢獻(xiàn)一份光和熱。
回顧這一段的工作，取得了一定的成績，然而，真正留下了什么呢?又帶給學(xué)生怎樣的回憶呢?記得一位哲人說過：教育，是拋棄知識后，留下的東西。我留給了孩子美好的回憶了嗎?班主任工作，且做且努力;且行且思且成長。
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