- 相關(guān)推薦
學(xué)校教材使用情況自查報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校教材使用情況自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教材使用情況自查報(bào)告1
關(guān)于教材教輔征訂及使用情況，我校做了以下幾個(gè)方面的自查工作：
一、知曉文件內(nèi)容。有關(guān)教材教輔的征訂文件，學(xué)校也在教職工大會(huì)中向全體老師宣讀過(guò)，讓老師們了解具體征訂教材教輔的.情況，避免教師不知情況隨意亂訂。
二、征訂教材教輔數(shù)量。我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前，都是重新統(tǒng)計(jì)各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴(yán)格按照人手一冊(cè)的量征訂，包括教師的教本都將循環(huán)使用。
三、征訂種類。征訂的教材教輔都是由學(xué)校的教務(wù)主任與圖書管理員參照有關(guān)文件目錄經(jīng)校委會(huì)討論，選擇適合本校實(shí)際的教輔征訂，嚴(yán)格實(shí)行一教一輔。
四、征訂途徑。學(xué)校所有的教材與教輔全部從新華書店訂購(gòu)，教務(wù)處還定期調(diào)查任課老師有無(wú)自行在外訂購(gòu)其他教輔的情況，同時(shí)對(duì)各班各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，切實(shí)摸清各班教輔的訂購(gòu)量和使用情況，防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕盜版圖書進(jìn)入學(xué)校。
總的來(lái)說(shuō)，我校一直都是按照上級(jí)文件要求征訂教材教輔，沒有額外和不正當(dāng)途徑定購(gòu)教材教輔。
學(xué)校教材使用情況自查報(bào)告2
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對(duì)我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級(jí)的音樂教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
1、音樂課在音樂室上課，每位學(xué)生一課本，實(shí)現(xiàn)了課本的同意使用。音樂教師負(fù)責(zé)課本的`使用與保護(hù)，期末教務(wù)處收回教材，根據(jù)教材的破損情況、污穢程度、丟失情況而確定補(bǔ)充教材的數(shù)量。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處查出損毀數(shù)量如下：7年損毀35本，8損毀30本，9年級(jí)損毀60本，由于學(xué)生數(shù)的變化各需補(bǔ)充7、8年級(jí)37本，9年級(jí)77本；
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護(hù)好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級(jí)教材損毀情況如下；7年級(jí)損毀50余本，需補(bǔ)充52本；8年級(jí)損毀損毀60本，由于教材變化需補(bǔ)充104本；9年級(jí)全年使用，教材保存完好，無(wú)需補(bǔ)充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級(jí)教材損毀情況如下：7年級(jí)損毀15本，8年級(jí)損毀20本，9年級(jí)損毀50本。根據(jù)本校情況7年級(jí)需補(bǔ)充37本；8年級(jí)需補(bǔ)充104本；9年級(jí)需補(bǔ)充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機(jī)室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，總結(jié)教材使用情況，根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級(jí)缺失37本，需補(bǔ)充37本；8年級(jí)損毀30余本，需補(bǔ)充37本；9年級(jí)損毀10余本，由庫(kù)存補(bǔ)充20本。
以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處。
學(xué)校教材使用情況自查報(bào)告3
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對(duì)我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級(jí)的音樂教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
1、音樂課在音樂室上課，每位學(xué)生一課本，實(shí)現(xiàn)了課本的.同意使用。音樂教師負(fù)責(zé)課本的使用與保護(hù)，期末教務(wù)處收回教材，根據(jù)教材的破損情況、污穢程度、丟失情況而確定補(bǔ)充教材的數(shù)量。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處查出損毀數(shù)量如下：7年損毀35本，8損毀30本，9年級(jí)損毀60本，由于學(xué)生數(shù)的變化各需補(bǔ)充7、8年級(jí)37本，9年級(jí)77本；
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護(hù)好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級(jí)教材損毀情況如下；7年級(jí)損毀50余本，需補(bǔ)充52本；8年級(jí)損毀損毀60本，由于教材變化需補(bǔ)充104本；9年級(jí)全年使用，教材保存完好，無(wú)需補(bǔ)充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級(jí)教材損毀情況如下：7年級(jí)損毀15本，8年級(jí)損毀20本，9年級(jí)損毀50本。根據(jù)本校情況7年級(jí)需補(bǔ)充37本；8年級(jí)需補(bǔ)充104本；9年級(jí)需補(bǔ)充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機(jī)室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，總結(jié)教材使用情況，根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級(jí)缺失37本，需補(bǔ)充37本；8年級(jí)損毀30余本，需補(bǔ)充37本；9年級(jí)損毀10余本，由庫(kù)存補(bǔ)充20本。
以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處。
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)
20xx年7月4日
【學(xué)校教材使用情況自查報(bào)告】相關(guān)文章：
教材教輔使用情況自查報(bào)告05-25
幼兒園教材使用情況自查報(bào)告09-01
教材自查報(bào)告12-06
教材使用自查報(bào)告08-27
小學(xué)各學(xué)科教材使用情況調(diào)研報(bào)告01-10
資金使用情況自查報(bào)告11-22