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    1. 綠色環(huán)保主題講話稿

      時(shí)間:2025-07-17 10:14:37 講話稿 我要投稿

      綠色環(huán)保主題講話稿

        在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的綠色環(huán)保主題講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      綠色環(huán)保主題講話稿

      綠色環(huán)保主題講話稿1

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        地球是人類賴以生存的家園,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,所以,我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園,我們就別無(wú)去處。因此,保護(hù)地球,是全人類的責(zé)任,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議:

        1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。

        2、盡量少使用一次性用品。

        3、不亂丟棄電池;將垃圾分類投放。

        4、節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

        5、節(jié)約用電,離開(kāi)教室時(shí),隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。

        6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的.習(xí)慣,樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。

        保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我們身邊做起,讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學(xué)們能夠執(zhí)行采納。

        倡議人:

      20xx年xx月xx日

      綠色環(huán)保主題講話稿2

      尊重的各位評(píng)委,朋友們:

        大家好!

        我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的——。今天,我演講的標(biāo)題是《找尋生命的綠色》。

        記得小時(shí)侯,我愛(ài)好抬開(kāi)端看那嫩綠的柳條,蔥綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空?刹恢獜哪奶炱,一棵棵高大的樹(shù)木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、玄色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝,我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色,憧憬那生命的綠。

        這時(shí)候,年青的我還未曾曉得,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩揭幕,會(huì)上通過(guò)了知名的.《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆結(jié)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決定,將當(dāng)前每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。

        只管在國(guó)際上,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共鳴,可是在我們中國(guó),至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,見(jiàn)利忘義,剛愎自用,破壞環(huán)境,制作污染。

        馳名中外的長(zhǎng)江,是中華民族殘暴文明的象征。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫景,曾經(jīng)以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過(guò)往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉,長(zhǎng)江的良多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江必定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)動(dòng)?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江漆黑半江濁”。

        森林慘遭覆滅,耕地一直減少,大氣嚴(yán)重污染,水資源空前缺乏,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,就即是失去了生命。

        還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)害嗎?洪水向人們奔涌而來(lái),洶涌湍急,勢(shì)不可擋。登時(shí),洪水沖毀了茅屋,淹死了雞鴨,吞沒(méi)了全部小山村!人們一片凌亂,心里充斥了膽怯,許多人被洪水強(qiáng)盛的水流沖走了。很多人還在水中掙扎,等著人救命,小孩們爬上樹(shù)枝,哭叫著……

        痛定思痛,我們才發(fā)明是人禍引起天災(zāi),人們革除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,損壞了長(zhǎng)江中上游的植被,引起水土散失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的處分。

        巨大的無(wú)產(chǎn)階層革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、腦筋一起都屬于自然界,存在于自然界。”作為一種客觀存在,它為人類供給了各種物資和能量,是人類存在和連續(xù)的基本。俏麗協(xié)調(diào)的自然環(huán)境必定會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)窮的樂(lè)趣。

        誰(shuí)不生機(jī)頭頂?shù)奶炜瘴邓{(lán)如鏡?

        誰(shuí)不盼望腳下的大地綠草如茵?

        誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

        誰(shuí)不愿望面前的陽(yáng)光燦爛如金?

        聰慧的歐亨利在小說(shuō)中,以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生,我想,我們也會(huì)發(fā)明一個(gè)歐亨利式的終局,帶來(lái)人類的新生。終于,綠化環(huán)境在咱們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)功效,廣闊的馬路兩旁,潔美的居民小區(qū),都被綠色裝點(diǎn)得美好絕倫;生態(tài)園內(nèi),那綠色,撐起了一方清喧擾凈的天;街心公園晨練的白叟揮動(dòng)的扇子,翩翩的裙擺,那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸,性命開(kāi)端回歸……

        友人們,維護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù),是生命賦予我們繁重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用畢生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的?衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的模范。

        讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),愛(ài)惜一棵小樹(shù),懷著綠色文化的信心,踏著時(shí)期的步調(diào),找尋綠色的生命,去擁抱綠色的來(lái)日。

      綠色環(huán)保主題講話稿3

      尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:

        大家早上好!我是xx班的,今天我講的是環(huán)保小衛(wèi)士。

        我先講起霧的事。霧霾來(lái)了,全國(guó)各地呈現(xiàn)大面積霧霾天氣,央視也在跟蹤報(bào)道此類信息。霧霾天氣最近持續(xù)在我國(guó)東北、華北、黃淮、長(zhǎng)江中下游及華南地區(qū)等大范圍地區(qū)彌散,嚴(yán)重影響人民群眾身體健康和生活質(zhì)量。今年一月以來(lái),我國(guó)中東部地區(qū)連續(xù)發(fā)生了多次中度、重度、極重度霧霾天氣。這一階段的霧霾天氣,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響面積大、污染濃度重、受影響人群多。由此引發(fā)令人深思的問(wèn)題是:何因?qū)е蚂F霾發(fā)生,又該如何減少發(fā)生霧霾現(xiàn)象?保障人類生存環(huán)境和身體健康?

        霧霾污染物的`成分及形成機(jī)理復(fù)雜,是多重因素共同作用的結(jié)果。其污染物的主要來(lái)源有工業(yè)污染、交通運(yùn)輸污染、建筑行業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染、光化學(xué)與低濕度霧氣復(fù)合污染等。霧霾天氣的形成,既不是偶然的,也不是突發(fā)的。它是由我國(guó)各種污染氣體、污染顆粒物的長(zhǎng)期積淀和疊加而成,積重難返,一旦氣候條件因素形成就會(huì)暴發(fā)。有的城市和地區(qū)的霧霾形成有地形、地勢(shì)、地貌的原因,如不利于污染物的擴(kuò)散等;有的是氣候原因,如濕度大、氣壓低、流速慢等,使污染物滯留。但究其根本,還是新老污染物疊加。污染物長(zhǎng)期累積加上氣候因素,便形成了積淀型暴發(fā)污染,并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復(fù)合型和壓縮型的特點(diǎn)。

        我們作為新未來(lái)的接班人,從小該知道環(huán)境對(duì)我們意味著什么,從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從我做起,從小事做起,為了我們將來(lái)能生活在一個(gè)五彩繽紛的綠色純天然世界里,而不是被各種污染鍍成的灰色世界。我們要減少各類化工用品的應(yīng)用,我們要節(jié)約用水,不亂丟垃圾,我們要植樹(shù)造林,我們要?jiǎng)癜职謰寢屔匍_(kāi)車,多坐公交或者騎自行車、步行等等等等,所有與環(huán)保有關(guān)的事情。我們所做的可能微不足道,但至少我們減少了我們自己造成的那份污染,不要等到我們生活在灰色重污染世界里的時(shí)候,才懷念五彩繽紛的無(wú)污染世界。

        小朋友們,為了我們將來(lái)藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,綠綠的草和樹(shù),純凈的空氣,你們?cè)敢夂臀乙黄鹱鰡幔?/p>

        最后祝愿所有的老師和小朋友,事事順心,吉祥如意!

        我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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