【精華】話題中秋的作文錦集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的話題中秋的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題中秋的作文 篇1

　　以中秋節(jié)為話題作文600字1：

　　俗話說八月十五吃月餅，賞月。十四的月亮十五圓。那天我與家人做在月下邊吃月餅邊賞月。那月餅帶著濃濃的香味撲鼻而來，還伴有香甜的味道。天上一絲云彩都沒有，靜靜的。只留一片墨藍(lán)色的天空。這我回想起小時(shí)候曾在北方生活過。那時(shí)有無數(shù)顆星星映在天上。那星星好像一個(gè)個(gè)金黃的梨掛在哪好似樹藤的天上。反正在印象當(dāng)中月亮要比這里大，星星也一樣。而且是黃里透白的。

　　啊!我看見那月亮的下半部分有一些陰影。莫非那就是嫦娥的寒宮，我想象著嫦娥抱著玉兔坐在窗下看著天空。她的嘴里還嚼著月餅。那月餅的皮是像冰一樣的精致，那餡是像沙一樣軟。今年嫦娥也學(xué)會(huì)節(jié)省了，她也沒做新衣服。她身上穿著那件白色的裙子配上長(zhǎng)長(zhǎng)的'粉紅色的披肩，好似回到幾百年前的樣子。別有風(fēng)韻。玉兔戴著一個(gè)卡通型的眼鏡，顯得好斯文。寒宮里燈火通明不過用的都是蠟燭或是LED燈。門衛(wèi)和傭人安排了很多。里里外外非常安全。生活不再是錦衣玉食，而是簡(jiǎn)單樸素。嫦娥找到了自己的如意郎君，那人生的俊美好似蘭陵王。他陪伴著嫦娥度過了中秋節(jié)。玉兔也不再是千年小妖了，它變成人形后有不少人追它。為此寒宮里變得特別熱鬧。

　　等我回過神來的時(shí)候月餅已經(jīng)被家里人吃光了�？�，只能吃水果了。月亮依然又大又圓又皎潔。有時(shí)也被從旁邊所漂浮過來的薄云遮住，像位姑娘用紗布遮住臉一樣。

　　總之這個(gè)中秋節(jié)我過得很快樂。

　　以中秋節(jié)為話題作文600字2：

　　一片片落葉悄無聲息的離開了哺育自己多年的大樹的懷抱，那里有他童年的回憶，有著和他朝夕相處的好伙伴……月亮很圓，月光寒冷清澈，慢慢將手一點(diǎn)點(diǎn)伸出，閉上眼，去感受月亮的光芒。

　　月亮本身就是一首詩(shī)，寄托鄉(xiāng)思，寄托親情;月亮本身就是一幅畫，海上生明月，天涯共此時(shí)�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”人們只希望自己思念的人健康長(zhǎng)壽，雖遠(yuǎn)隔千里，卻可以共賞同一輪皎潔的明月。

　　今年的中秋節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，看著中秋晚會(huì)，一邊吃著月餅，一邊欣賞皎潔的'圓月，不禁發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。話說，十五的月亮十六圓，可是，今年的月亮十五就圓了。是因?yàn)樘�多人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，月亮為他們盡早的傳遞思鄉(xiāng)之情嗎?

　　月亮似玉盤，鑲嵌在藍(lán)黑的夜幕中。一束束月光穿過云層，映到又圓又甜的月餅里，流出一絲絲濃濃的親情。在這個(gè)中秋之夜，我們的家庭也是溫馨的，當(dāng)然，月亮也在這夜晚，放射出溫柔的光芒。

　　每到一年一度的中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的故事。我聽了很多遍，可就是聽不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我都就覺得新奇，難道月亮上，也能住人?希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看月亮的伙伴，也是嫦娥的伙伴——星星，一起抱抱嫦娥姐姐的小寵物——可愛、潔白的玉兔。

　　時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒有多少人知道，對(duì)于新的一代來說，中秋節(jié)最令人記取的是月餅和燈籠。當(dāng)然，圓月當(dāng)空的節(jié)日，也是人們團(tuán)圓的大好日子。

話題中秋的作文 篇2

　　皎潔的月光傾灑在地面上，望著這朦朧的月色，中秋來了……

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人” “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是家喻戶曉的詩(shī)句。每當(dāng)回憶起這些詩(shī)句，心中就會(huì)感到一絲淡淡的，纏綿的憂傷，而我的現(xiàn)實(shí)中則不然，每逢中秋都是和家人其樂融融的場(chǎng)景。

　　一說起中秋，我便想起了小學(xué)時(shí)寫的作文文段，“月亮?xí)r而像一位害羞的'少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺�，真迷�?”雖然這是在其它書上摘錄的，但隨著歲月流逝，一些小更改，就自然地成了我的句子。

　　中秋除了賞月，我們還會(huì)傳承且追念一下封建迷信，那就是拜月光了，拜月光的時(shí)候，奶奶都會(huì)對(duì)著明亮的圓月拖個(gè)福，希望子孫能夠考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，平平安安地過日子，其實(shí)這也是一種寄托，對(duì)子孫后代的一種念想。當(dāng)然，從古至今，中秋不可或缺的就是月餅了，但是，隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的人們對(duì)月餅的概念越來越淡，而更多的則是禮尚往來，增進(jìn)親戚朋友的感情。

　　可是有些人卻不能與家人同度中秋了，他們也許還在工作崗位上加班;也許是在邊疆戍守，保衛(wèi)國(guó)家;也許是因?yàn)樗麄儽揪凸律硪蝗耍瑥臎]感受過家的溫暖，流浪在外，無依無靠，只能在寒風(fēng)中憂郁地望著明月……

　　我認(rèn)為一家人齊聚一堂，談?wù)勑�，傾訴在外面打拼的不易和經(jīng)歷，哪怕是閑聊，都會(huì)使我打心底里感到溫馨，因?yàn)槲矣X得這是中秋節(jié)蘊(yùn)含的最美好的蘊(yùn)意。

　　時(shí)間猶若白駒過隙，小長(zhǎng)假快結(jié)束了，嶄新美好的一天即將開始，帶著美好的憧憬出發(fā)吧!

話題中秋的作文 篇3

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。這些詩(shī)句很是切合我今天的心情，真可謂是”望穿秋水��！一年一度的中秋佳節(jié)終于盼到了！中秋的前一夜，我特別興奮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠；第二天，我早早起了床，隨同爸爸媽媽從溫州市區(qū)出發(fā)，我懷著愉悅的心情，奔馳在回鄉(xiāng)的路上。爸、媽告知我：“家鄉(xiāng)的大岙，這里每年的中秋佳節(jié)，都會(huì)如期舉行‘大岙村中秋聯(lián)誼會(huì)’。而今年不同的是，參加的人數(shù)更多，活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富多彩！”

　　我一到老家，就迫不及待地往營(yíng)盤前飛奔而去，營(yíng)盤前雖然不十分寬，但這里是村里開展各種各樣集體活動(dòng)的聚集點(diǎn)。比如：社戲、廣場(chǎng)舞、開大會(huì)等。瞧！今天的那百桌千人的大酒宴，人山人海，人聲鼎沸，打破了以往鄉(xiāng)村的寧?kù)o。這時(shí)，我已融入到了歡快的酒宴之中，人們舉杯暢飲，大塊的吃肉大口的.吃魚，說說笑笑，喜笑顏開，熱鬧非凡，這時(shí)候，我聽到一位爺爺?shù)淖８＃骸皥F(tuán)圓飯上，笑聲不斷。團(tuán)圓酒里，幸福永久�！蔽腋吲d極了！突然，喇叭里響起了主持人的聲音：大家注意了！抽獎(jiǎng)活動(dòng)馬上開始了。其獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)：特等獎(jiǎng)金元寶一個(gè)，價(jià)值伍仟肆佰六十八元，一等獎(jiǎng)是二千元，三等獎(jiǎng)一千元，三等獎(jiǎng)是五百元，幸運(yùn)獎(jiǎng)是二百元。頓時(shí)，大家安靜了下來，心里想著好運(yùn)兒會(huì)不會(huì)降臨在自己的頭上？！……

　　首先是幸運(yùn)獎(jiǎng)開始抽，我緊張地握著獎(jiǎng)券，凝神地聽著主持人報(bào)著一個(gè)個(gè)的中獎(jiǎng)號(hào)碼，會(huì)場(chǎng)一片寂靜，每個(gè)人都在關(guān)注著自己手中的獎(jiǎng)券，生怕自己錯(cuò)過了中獎(jiǎng)號(hào)碼�！�0812、0945、0133、0996、0573……”100名幸運(yùn)號(hào)碼報(bào)完了；雖然我沒中到有點(diǎn)失望但是我更期盼接下來的三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，甚至更期待特等獎(jiǎng)�？墒且幌伦尤�等獎(jiǎng)被抽走了，二等獎(jiǎng)也被抽走了，一等獎(jiǎng)又被抽走了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開始抽特等獎(jiǎng)了，大家都站了起來，連主持人的情緒都激動(dòng)起來，聲音似乎有點(diǎn)顫抖，當(dāng)主持人接過抽獎(jiǎng)嘉賓手中的號(hào)碼的時(shí)候，每個(gè)人都伸著尤如企鵝般長(zhǎng)的脖子，鴉雀無聲，我手中的抽獎(jiǎng)券似乎濕了，緊緊地貼在我的手心，我摒住呼吸，心里七上八下的，靜靜地等待主持人宣布，主持人故意賣關(guān)子地問：“大家希望是什么號(hào)碼呀？”大家都不約而同地說出自己的號(hào)碼。我心中不斷地祈求和默念：“一定要抽中，一定要抽中……�！碑�(dāng)主持人清晰地報(bào)出了四個(gè)號(hào)碼-“0472”，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼，頓時(shí)人聲鼎沸，就象油鍋炸麻花……這時(shí)的我，情緒卻很低落，也就帶著些許失落回家了！

　　我在想，我們家鄉(xiāng)是以這種形式慶祝中秋佳節(jié)！對(duì)于祖國(guó)大地的異地他鄉(xiāng)又以何種方式進(jìn)行呢？我浮想聯(lián)翩。我在思考著，以后的中秋團(tuán)圓聚會(huì)，是否能作點(diǎn)小改革？比如，增加一些適合青年學(xué)生和少年兒童的節(jié)目，如智力游戲類，詩(shī)歌朗誦類，說唱，相聲小品類等。好嗎？

　　這次中秋節(jié)，雖然，我什么獎(jiǎng)都沒中，但是我還是覺得過得很開心，這是我有記憶開始最快樂?最難忘的一次中秋節(jié)！

話題中秋的作文 篇4

　　臨近中秋節(jié)，商場(chǎng)內(nèi)已陸續(xù)可見有月餅出售。豆沙、棗泥、青梅、蛋黃、蓮蓉、果肉桂等等種類繁多，禁不住誘惑，買上幾個(gè)嘗一嘗，適口香甜。節(jié)日的氣氛，一多半，都體現(xiàn)在這令人眼花繚亂的月餅上了。

　　想起小的時(shí)候，每年中秋節(jié)，母親必定會(huì)早早發(fā)好面，待它虛起，再打好堿，把面團(tuán)反復(fù)的揉搓，再搟成一個(gè)長(zhǎng)約一尺的圓餅。餅的上面撒上事先炒好的花生、芝麻，再配以自制的`青紅細(xì)絲，接下來，用文火慢慢的焙干。待餅烤好，切成大小均等的三角形上桌，那種買來的硬嘣嘣的月餅就被冷落到了一旁。全家人圍坐在一起，邊吃邊談，至今想起我還會(huì)清晰地記得父親講話的神情，母親慈祥的微笑，還有小妹吃餅時(shí)俏皮的模樣……

　　當(dāng)年，大多數(shù)人家過中秋節(jié)，許是和我們家差不多，做一桌好菜，備上月餅，水果，敘談，賞月。這是我們百姓最直接，最質(zhì)樸的歡慶儀式了吧。

　　月圓節(jié)，這月餅必不可少�，F(xiàn)在的月餅，花樣品種多得讓你目不暇接，外表的包裝精美華麗，有些價(jià)位定的叫人莫名其妙，高得離譜。更有嘩眾取寵的特大號(hào)月餅，令人稱奇。歸根到底，月餅是叫人品嘗的一種食品，商家在它身上做文章無非為了牟利，而那些價(jià)格不菲的“高級(jí)月餅”，買家怕是自己食用的不多。

　　我有幸品嘗過一塊這樣的高價(jià)月餅，打開華美的包裝，嘆為觀止的“高級(jí)月餅”就呈現(xiàn)在眼前了，入口品嘗，甜得有些粘膩，香得似乎沒有余地……。面對(duì)這制作精良的美食，我卻興味索然。它不會(huì)引起我任何的溫情聯(lián)想，只覺它是一塊月餅罷了。

　　年齡漸長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的企盼，也漸漸寡淡。而越來越多的念想?yún)s是對(duì)親情的留戀。即使，沒這高檔華美的月餅，只需所有的親人都能再聚首，品一口家釀的葡萄酒，嘗一下自制的土月餅，敘談，賞月，那溫馨祥和的氣氛才應(yīng)該是中秋節(jié)應(yīng)有的味道吧。

話題中秋的作文 篇5

　　晴天的霹靂燒毀了手中正在讀的——《星星變奏曲》，也許不是很恰當(dāng)?shù)�是我確實(shí)沒有看到任何希望。

　　今日，認(rèn)真的回想了考試當(dāng)天的情況，是什么然我如此墮落？

　　老師說是我沒有記住書本上的要點(diǎn)，審題不清。我說書本真的那么重要嗎？古代的時(shí)候，有一些為人就開始游歷河川，漸漸的增長(zhǎng)資歷，那個(gè)時(shí)候一樣是有書本的，里面同樣是記載了許多的知識(shí)，然而這些并不是人們成功的鑰匙，人們爭(zhēng)先的走出家門去外面的世界闖蕩，走在山水之間，傾聽溪水的流淌，傾聽大山的訴說，只有這時(shí)，才真正的體會(huì)到了世界的奧妙，真正的提煉出了自己的真知。所以我說自己的體會(huì)才是最重要的，書本只不過是前人拿來總結(jié)和記錄的工具。現(xiàn)在，在國(guó)際的市場(chǎng)上，各色商品，往往都標(biāo)有中國(guó)制造的標(biāo)識(shí)，我質(zhì)疑什么時(shí)候中國(guó)制造可以變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造？答案很簡(jiǎn)單，就是我們走前人的路，學(xué)前人的知識(shí)。目前的中小學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)生活中添加了許多實(shí)踐的項(xiàng)目擔(dān)任然不夠滿足個(gè)人的需要，我們讀的是前人的詩(shī)是前人走過的痕跡，更多的`時(shí)間我們是這樣度過的，課下也門有那個(gè)人可以去實(shí)踐，去創(chuàng)新的。我所反駁的，并不是讓人們放棄書本，而是提倡重視實(shí)踐和創(chuàng)新。

　　同學(xué)說你還是可代表，怎么還沒有別的同學(xué)考的高？在這里我也對(duì)老師表示歉意，自己沒有盡到自己的責(zé)任。但是，我反駁，人的職位只是在生活中爭(zhēng)取來的，當(dāng)了課代表并不代表我就是這一科的尖子，是這一科的優(yōu)秀者，所以不必將其看的有多么重要。正如生活中的一樣，比如，這個(gè)人是個(gè)環(huán)衛(wèi)員工，但并不代表他注定是他，不代表他在所有的方面都不優(yōu)秀。我所反駁的，不是讓人放棄，而是需要證明。作文

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