[實用]教育機構小學語文老師工作職責

教育機構小學語文老師工作職責1

　　1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務,為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的'測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓。

　　5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

教育機構小學語文老師工作職責2

　　1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方法;

　　2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案;

　　3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學生的課堂表現(xiàn)，保證教學質量;

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準備教案及教學設施;

　　5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的'學習效果;

　　6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

教育機構小學語文老師工作職責3

　　1、為小學生提供專業(yè)的高質量授課及作業(yè)檢查;

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員提高文化課成績;

　　4、具有良好的`教師職業(yè)操守，關心學生，為人師表;

　　5、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學;

　　6、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。

教育機構小學語文老師工作職責4

　　1.根據(jù)教學標準，制定教學計劃。

　　2.根據(jù)教學目標，執(zhí)行教學流程。

　　3.按照教學標準，學員特服要求等進行每講備課工作。

　　4.參與公司的教研活動，并接受考核。

　　5.根據(jù)公司的指標 ，完成續(xù)學目標。

　　6.掌握學員教學初測值與可達值，提升教學質量。

　　7.指導學管師進行作業(yè)批改。

　　8.參與教材研發(fā)，對教學流程提出合理化建議。

教育機構小學語文老師工作職責5

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導學生及補課;

　　2、根據(jù)學校的教學安排，負責相關學科的教學工作;教學大綱的編寫及課程安排;

　　3、制定適宜的教學方案，授課能夠因材施教，靈活教學;

　　4、參與或組織相關科目的教學教研工作的`開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學方案

　　5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關服務，積極解答學生及家長提出的問題。

　　6、對學生進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　7、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　8、電話回訪與家長、學生溝通，交流;及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

　　9、維護教學環(huán)境及秩序。

教育機構小學語文老師工作職責6

　　1.負責學習的平臺在線語文小班課程的教學任務；

　　2.為學員提供課程相關的.學習指導與學術答疑，完成教學質量分析；

　　3.維護學員關系，及時處理學員需求，提升學員學習動力；

　　4.參與學科教學培訓和課程教研工作，提高自身教育水平和教學能力；

　　5.收集學員反饋與教學信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學設計及教學產(chǎn)品。

教育機構小學語文老師工作職責7

　　1、為中小學生提供專業(yè)的`高質量語文教學服務;

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;

　　5、匯報對象學科組長/教務長。

教育機構小學語文老師工作職責8

　　1、負責小學語文的課程講授;

　　2、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務;

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4、參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的.生活習慣;

　　6、按時完成學校交辦的其他工作。

教育機構小學語文老師工作職責9

　　1、通過量身定做的'學評測試系統(tǒng)為學生提供專業(yè)的高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

教育機構小學語文老師工作職責10

　　1.實踐學校辦學宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學生及家庭;

　　2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;

　　3.負責教案編寫，參與教學研發(fā)，落實課程計劃;

　　4.負責作業(yè)布置與作業(yè)批改;

　　5.能夠在教學領域內引領或促進課程的發(fā)展，參加學校教學相關教研及綜合活動;

　　6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執(zhí)行學校各項規(guī)章政策。

教育機構小學語文老師工作職責11

　　一、語文教師崗位職責

　　1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，管理制度《老師工作職責》。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。工作中嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。深入了解學生的'學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　3、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養(yǎng)。加強學生人格培養(yǎng)。

　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。

　　5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　6、每學期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　二、數(shù)學教師崗位職責：

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔數(shù)學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。

教育機構小學語文老師工作職責12

　　職責描述:

　　1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務,為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學科存在的`問題,做好本學科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓。

　　5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,師范專業(yè)或漢語言文學相關專業(yè)優(yōu)先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學,服從學校的安排;

　　5、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。

教育機構小學語文老師工作職責13

　　1.負責幼小到初三的`語文，傳授孩子閱讀寫作的實際應用能力;2.依據(jù)標準化流程按時做好備課及教學研討;3.參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　4.借助企業(yè)平臺學習行業(yè)前途沿理論知識、并將其運用到工作中;

　　5.負責課后督導及升學工作.

教育機構小學語文老師工作職責14

　　1)針對學生情況，能獨立給學生制訂有效的競賽輔導方案，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量的教學服務，提升成績;

　　2)參加教研備課活動，提高業(yè)務水平;

　　3)至少一年以上教學經(jīng)驗，優(yōu)秀者可適當放寬;

　　4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學生特點因材施教;

　　5)協(xié)同教育咨詢師、教務老師做好學生和家長的.服務工作，提高客戶滿意度。

教育機構小學語文老師工作職責15

　　崗位職責：

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授

　　2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效

　　3、參與學科教研交流，集中備課

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣

　　5、關注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法

　　任職資格：

　　1、師范類本科以上學歷，非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可

　　2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先

　　3、熟悉中學生的.生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學

　　4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流

教育機構小學語文老師工作職責16

　　1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務;

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;

　　3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的.生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

教育機構小學語文老師工作職責17

　　1、認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學工作，保證個性化教學輔導質量，提升學員學習成績和整體綜合素質；

　　2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學生良好學習習慣，提升學習能力和學習成績；

　　3、協(xié)同教導主任做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度；

　　4、積極參加教學教研活動，提升業(yè)務能力，提高個性化輔導教學水平。

教育機構小學語文老師工作職責18

　　崗位職責:

　　1、有深厚的相關科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;

　　2、對學生有愛心,有耐心以及強烈的`責任心;

　　3、普通話標準,講課富有激情和感染力;

　　4、能在生活中發(fā)掘相關學科用途,有效傳遞給學生。

　　任職要求:

　　畢業(yè)院校來自國內211、985院�；蚱胀ǜ咝４T士及以上學歷院�；蚝Ｍ獗究萍耙陨蠈W歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學歷,教學的考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學經(jīng)驗亦可。

教育機構小學語文老師工作職責19

　　1、認真做好備課、上課、作業(yè)批改、學科測試等常規(guī)教學工作;

　　2、幫助學生提高學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、提升學生學習能力和學習成績;

　　3、積極參加學校組織的培訓和教研活動，提升自己的.教學水平。

教育機構小學語文老師工作職責20

　　1.在線小班語文/數(shù)學思維課程直播授課;

　　2.引導教學，激發(fā)學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態(tài);

　　3.定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養(yǎng)及講授技巧;

　　4.關注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;

教育機構小學語文老師工作職責21

　　1. 在線授課

　　a. 針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，對其進行個性化的課程講授;

　　b.及時了解學生的`學習情況，做好記錄與跟蹤維護服務。

　　2. 教研開發(fā)

　　a. 參與小學語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

　　b. 參與在線公開課、試聽課的課程內容設計。

教育機構小學語文老師工作職責22

　　1、負責課程的教學工作，保障教學任務的完成;

　　2、制作授課需要的`繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學資料;

　　3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究;

　　4、負責通過微信群管理與引導家長/學生學習，進行日常學習內容講解與點評;

　　5、負責配合產(chǎn)品人員，對相應線上課程內容進行優(yōu)化，增加家長與學生滿意度。

教育機構小學語文老師工作職責23

　　1、負責搭建和執(zhí)行加盟學習中心的教學支持體系(教師招聘、教師培訓、課程落地、教學流程執(zhí)行、教學反饋監(jiān)督等);

　　2、負責加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調和落地支持。

　　3、負責加盟學校教師的.培訓計劃制定和實操培訓(籌建期和運營期的培訓)

　　4、負責組織總部教研和教學部門的支持例會，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學的所有規(guī)章;

教育機構小學語文老師工作職責24

　　1、按教研計劃和要求進行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進，不斷提升教學水平；

　　2、完成班內學生及家長的課程服務，包括答疑、討論、溝通等；

　　3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；

　　4、獨立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學生預習的'pdf版講義；

　　5、參與教學大綱討論，配合完成教學大綱制定，每學期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作；

　　6、配合課程質檢，按要求積極改進自己教學水平；

教育機構小學語文老師工作職責25

　　1. 負責校區(qū)小學語文課的線下一對一、小班授課;

　　2. 針對學員需求完成課程設計、講授，保質保量完成教學任務;

　　3. 根據(jù)校區(qū)安排進行小學語文長期課、試聽課的講授及配合轉化、續(xù)班;

　　4. 根據(jù)教學內容完成備課、講義編寫，保證教學效果，完成課后小結。

教育機構小學語文老師工作職責26

　　1)為學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程;

　　2)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;

　　4)參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

　　5)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學生特點因材施教;。

　　6)協(xié)同教務老師做好學生和家長的.服務工作，提高客戶滿意度;

　　7)完成上級交代的其他任務。

教育機構小學語文老師工作職責27

　　1、負責k12小學語文直播(錄播)課主講工作;

　　2、部分課程教研及教學產(chǎn)品的設計及編寫;

　　3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內容;

　　4、與動畫技術團隊溝通，共同完成多媒體教學內容設計制作，承擔內容把關及審核工作;

教育機構小學語文老師工作職責28

　　1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

　　2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

　　3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責

　　4、對于各類名著書目有一定的'了解，能進行名著導讀課程的教研工作

教育機構小學語文老師工作職責29

　　1、負責小學各年級1對1、1對多、小組課，1-6年級等語文作業(yè)的輔導、授課;

　　2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的.課后跟蹤服務;

　　3、積極參加科組培訓、教研活動，為公司提供高質量的教學資源/教案

　　4、定期了解學員學習的情況，建立學員學習檔案;

　　5、完成上級交代的其他工作，積極配合公司組織的招生、教學、教研活動。

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