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    1. 五彩沙子創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)教案

      時(shí)間:2025-03-28 08:58:38 藝術(shù) 我要投稿
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      五彩沙子創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的五彩沙子創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五彩沙子創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)玩彩沙激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

        2、在探索沙畫的作畫方法中引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、大膽創(chuàng)新。

        經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):進(jìn)行“彩沙”系列活動(dòng)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        彩沙、黑色卡紙、固體膠、小勺、抹布

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、觀看活動(dòng)錄象(玩沙、做沙球、制作彩沙瓶等)

        “前些天我們玩了什么?”(自由講述玩沙、制作沙瓶的感受)

       。ㄗ杂山徽勈菫橛變簞(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言交流空間及輕松的氣氛,同時(shí)回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn))

        二、探索嘗試活動(dòng)

        1、幼兒嘗試將彩沙留在畫紙上

        a、我們也來(lái)試試怎樣讓沙留在畫紙上,變成一幅美麗的沙畫呢?(可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō))

        b、你想做一幅怎樣的畫?

       。ǖ谝淮螄L試將沙留在紙上對(duì)于已有一些經(jīng)驗(yàn)的幼兒來(lái)說(shuō)比較容易,立即就想到先用膠水,再將沙鋪上,這些孩子成功了;一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒則直接將沙堆在紙上,把紙豎起來(lái)時(shí)沙卻掉下來(lái),這些孩子失敗了,部分失敗的幼兒看到同伴的做法,立即學(xué)了,還有個(gè)別的幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì)。教師沒(méi)有直接介入指導(dǎo),而是以一個(gè)旁觀者的身份觀察幼兒的活動(dòng)。這個(gè)嘗試的環(huán)節(jié),讓幼兒體驗(yàn)成功與失敗,同伴間互相教學(xué)。)

        2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)嘗試的結(jié)果

        你是怎樣將沙留在紙上的?

        做的時(shí)候遇到了什么困難了嗎?

        怎樣解決?

        (幼兒討論第一次嘗試中遇到的成功與失敗。問(wèn):“遇到了什么困難”?幼兒說(shuō):沙掉下粘不住、很多顏色混在一起、膠水不粘、有些沙是一塊一塊的粘不平等!霸鯓咏鉀Q”?把幼兒提出的問(wèn)題教給他們自己解決,請(qǐng)成功的幼兒談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗(yàn)。這是環(huán)節(jié)為幼兒學(xué)習(xí)沙畫創(chuàng)作方法、克服難點(diǎn)設(shè)計(jì)的,不是教師教與方法,而是通過(guò)他們自我探索,提出疑問(wèn)、自己解疑來(lái)達(dá)到目的,難點(diǎn)輕易地被幼兒自己解決了)

        作畫難點(diǎn):

        a、固體膠涂抹均勻

        b、用小勺將沙均勻撒在膠上并用小勺的背面抹平(用手或用小勺的背面),以便在膠水上固定彩沙。

        c、將卡紙中多余的沙倒回沙盒中。

        4、根據(jù)幼兒的探索情況小結(jié)難點(diǎn)。

        (在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,“將多余的沙到回盒中”是由教師提醒的。活動(dòng)中,教師的作用體現(xiàn)在為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)探索學(xué)習(xí)的條件,并以隱性方給予指導(dǎo))

        三、幼兒制作沙畫

        1、談話:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做一幅怎樣的沙畫。(啟發(fā)幼兒用沙個(gè)性化的表現(xiàn)自己的畫)

        2、幼兒作畫

       、乓龑(dǎo)幼兒注意配色。

        ⑵個(gè)別指導(dǎo)

        a、提醒個(gè)別沒(méi)有接觸過(guò)沙畫的幼兒注意制作方法。

        b、鼓勵(lì)接觸過(guò)沙畫的幼兒大膽創(chuàng)新,進(jìn)行個(gè)性化的表現(xiàn)。

       、菫橥瓿勺髌返挠變簢娔z固定。

       。ㄓ變涸谧鳟嬤^(guò)程中大膽創(chuàng)意,發(fā)揮充分的想象和個(gè)性化表現(xiàn),有美麗的地球、五彩的氣球、小樹林、花園等。最有趣的還有的幼兒將各種顏色的沙混合在一起,創(chuàng)造出了又一種五彩的顏色。)

        活動(dòng)結(jié)束:

        請(qǐng)幼兒講述自己制作的作品的內(nèi)容

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