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幼兒園家長學(xué)校工作計劃（通用6篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園家長學(xué)校工作計劃大全，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長學(xué)校工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、班級情況分析:
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容與具體措施：
(一)注重幼兒園與家庭的`互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。
(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。
(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強(qiáng)教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。
幼兒園家長學(xué)校工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
�。�1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn)；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長的互動溝通及活動的'實效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長培訓(xùn)工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點(diǎn)問題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性。
5、深入開展課題研究。
上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開展課題實驗，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究計劃，并扎實地組織實施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索�？砷_展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。
6、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進(jìn)來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識與能力。
7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
四、XX年家長學(xué)校活動月安排
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家長來訪
2、布置家教宣傳欄
3、開展課題實驗活動
三月份：
1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子活動
2、期初家長會
3、第二期家長學(xué)校教育講座
四月份：
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容
2、半日開放活動
五月份：
1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動
六月份：
1、期末家長問卷調(diào)查。
2、家長學(xué)校工作總結(jié)。
九月份：
1、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境
2、新生及個別幼兒家訪工作。
3、更換家教宣傳欄
4、制定并學(xué)習(xí)家長學(xué)校工作計劃
十月份：
1、 舉行家長開放半日活動
2、成立新一輪家委會，召開家委會會議。
十一月份：
1、親子趣味運(yùn)動會
2、更換家教宣傳欄
3、課題實驗成果收集
4、舉行緊急疏散安全演練
十二月份至元月份：
1、期末班級教學(xué)活動匯報
2、家長學(xué)校工作總結(jié)
3、家長學(xué)校檔案收集整理
幼兒園家長學(xué)校工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的深化，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一個系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須與杜教育、家庭教育、同步發(fā)展、互補(bǔ)，缺乏任何方面，都會影響教育的整體功能，因此幼兒園教育必須與杜教育、家庭教育一致。為此，在新學(xué)年，我們的幼兒園將以深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展理念為指導(dǎo)；以幼兒園計劃為基礎(chǔ)；以省級示范園區(qū)為目標(biāo)；通過多種溝通方式，開展一系列豐富多彩的活動，讓家長充分了解幼兒園教育工作，了解幼兒教育的目的、內(nèi)容和方法，充分認(rèn)識為兒童創(chuàng)造良好環(huán)境的重要性，全面宣傳科學(xué)輔導(dǎo)知識，幫助家長改變教育觀念，改進(jìn)教育方法，形成家庭共同教育的良好局面，實現(xiàn)家庭一體化教育。
二、工作目標(biāo)
1.規(guī)范家長學(xué)校管理，完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和制度。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校教師和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校教師的專業(yè)水平和管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3.繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展日常工作。
4.深入開展家長學(xué)校課題研究，創(chuàng)造性地開展課題工作，提高科研水平和辦學(xué)效果。
5.增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，建立民主和諧的家庭關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育理念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為兒童健康創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7.充分挖掘和利用家庭和社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
�。�1）注意過程管理。將家長學(xué)校的工作納入幼兒園的`日常工作，認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，扎實組織實施，記錄監(jiān)督總結(jié)各種活動，完善檔案的收集和整理。
�。�2）完善管理機(jī)構(gòu)。成立新的家長委員會，召開家長委員會，進(jìn)一步加強(qiáng)與成員的聯(lián)系，通過豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育動態(tài)，討論家長學(xué)校措施和計劃，及時反饋輔導(dǎo)信息，收集和反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)和參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理效果。
（3）完善各項制度。逐步制定、修改和完善家長學(xué)校一系列管理制度，如優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家庭聯(lián)系欄的評價標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀輔導(dǎo)論文的評價標(biāo)準(zhǔn)；課堂網(wǎng)頁中家庭互動的評價標(biāo)準(zhǔn)、獎勵和評價制度逐步制度化和規(guī)范家長學(xué)校。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校教師和管理團(tuán)隊的建設(shè)。家長學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)與學(xué)校水平和效益有關(guān)，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會和鍛煉平臺，讓家長學(xué)校管理和骨干教師逐步學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野，增加知識，豐富輔導(dǎo)理論知識，通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力和教學(xué)水平，大膽、創(chuàng)造性的工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。
在多年的辦學(xué)中，我們園積累了豐富的家庭溝通和交流經(jīng)驗和做法，我們將繼續(xù)堅持八個一工作常規(guī):即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月一次家庭聯(lián)系欄更換、每周一次家長接待日與家長面對面交流、每年一次總結(jié)表彰。此外，本期還將加強(qiáng)課堂網(wǎng)頁的建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳；堅持填寫家庭練習(xí)冊；嘗試創(chuàng)新家長會議形式和家庭聯(lián)系欄的實用性，提高與家長的互動溝通和活動的有效性，提高質(zhì)量和效果。
4、家長培訓(xùn)注重實效。為了幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，選擇家長學(xué)校骨干教師，做好家長登錄記錄和組織工作，通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握。為了提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年應(yīng)嘗試討論教學(xué)內(nèi)容和活動形式，通過問卷調(diào)查和口頭咨詢了解家長迫切需要知道的熱點(diǎn)問題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性，認(rèn)真準(zhǔn)備課程，制作課件，提倡使用情境教學(xué)法和水平互動法，努力精彩實用，使家長學(xué)校教學(xué)增強(qiáng)吸引力和有效性。
5、深入研究課題。
上期末，根據(jù)教育局海關(guān)工作委員會的要求，我園確定家庭教育研究課題為：新時期家長學(xué)校模式的探索與研究。本學(xué)年，我園將圍繞課題深入開展課題實驗，成立課題組，制定研究計劃，扎實組織實施，主要研究如何創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)，探索培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式和效果�？砷_展優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)課件等一系列競賽評價活動。及時收集和總結(jié)研究成果。
6、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的出去，請進(jìn)來活動。例如：組織兒童到戶外春季旅游，重陽節(jié)到養(yǎng)老院，邀請家長到幼兒園助教，邀請交警旅到幼兒園進(jìn)行安全教育，舉辦緊急疏散安全演練等。豐富兒童對自然環(huán)境的情感體驗，培養(yǎng)尊重老人、愛母親的情感，提高兒童的安全自救意識和能力。
7.增強(qiáng)家庭溝通的藝術(shù)性。首先，要強(qiáng)化教師的服務(wù)意識和責(zé)任感，倡導(dǎo)微笑服務(wù)和站立服務(wù)，積極向家長和社會宣傳幼兒園的一切工作。要與家長建立平等、合作、和諧、友好的關(guān)系，可以通過開展經(jīng)驗交流活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)良好的經(jīng)驗和方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
四、XX家長學(xué)�；顒釉掳才�
二月份：
1.熟悉新生，接待家長來訪
2.布置家教宣傳欄
3.開展項目實驗活動
三月份：
1.結(jié)合三八婦女節(jié)，開展我愛媽媽親子活動
2.期初家長會
3.第二期家長學(xué)校教育講座
四月份：
1.更換家教宣傳欄內(nèi)容
半天開放活動
五月份：
1.征集家長優(yōu)秀家庭教育論文
2.評選和表彰優(yōu)秀家長活動
六月份：
1.期末家長問卷調(diào)查。
2.家長學(xué)校工作總結(jié)。
九月份：
1.接待新生和家長，熟悉環(huán)境
2.新生兒和個別兒童家訪。
3.更換家教宣傳欄
4.制定和學(xué)習(xí)家長學(xué)校的工作計劃
十月份：
1、 舉辦家長開放半日活動
2.成立新一輪家委會，召開家委會會議。
十一月份：
1.親子趣味運(yùn)動會
2.更換家教宣傳欄
3.收集項目實驗成果
4.舉行緊急疏散安全演練
十二月至元月：
1.報告期末班級教學(xué)活動
2.家長學(xué)校工作總結(jié)
3.收集整理家長學(xué)校檔案
幼兒園家長學(xué)校工作計劃 4
本年度，我園家長學(xué)校工作將認(rèn)真貫徹《綱要》及相關(guān)文件精神，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，形成教育合力，引導(dǎo)家長積極主動參與幼兒園教育教學(xué)等各項工作，努力提高辦園聲譽(yù)，辦家長滿意的幼兒園，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。
一、多措并舉，夯實“家長學(xué)�！惫芾�
1.健全各項制度。建立完善《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校工作規(guī)劃》、《家長學(xué)校管理工作制度》、《家長學(xué)校校務(wù)管理委員會例會制度》、《家長學(xué)校授課制度》、《家長學(xué)校科研工作制度》、《家長學(xué)校檔案管理制度》、《家長學(xué)校教師培訓(xùn)制度》等制度，明確家長學(xué)校校長、教師職責(zé)，并組織教師、家長進(jìn)行學(xué)習(xí)體會，了解并執(zhí)行相關(guān)制度內(nèi)容。
2.保證開展質(zhì)量。精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量。而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
3.加強(qiáng)學(xué)員管理。加強(qiáng)家長學(xué)員的意識，保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由幼兒園發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，建立學(xué)員檔案，加強(qiáng)點(diǎn)名制度。建立家長學(xué)員獎評制度，調(diào)動家長積極性。推進(jìn)家園聯(lián)系，通過下發(fā)調(diào)查問卷等形式，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。
二、采用多種形式，豐富“家長學(xué)�！被顒�
采取多種有效方式向家長宣傳正確的教育思想和科學(xué)的，幫助家長提高家教水平，不僅可以改進(jìn)和優(yōu)化家庭教育，而且有助于在教育孩子的問題上家園取得共識，達(dá)到教育上的協(xié)調(diào)一致。
1.辦好家長課堂，普及家教知識。邀請教育專家及心理專家針對幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展專題講座，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，提高家園共育質(zhì)量。遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，根據(jù)家庭與孩子的不同類型及家長的需求，以班級為單位有針對性的開展家長授課活動，有目的、有計劃地開展家教知識講堂，向家長普及家庭教育知識、提高家教水平和家教質(zhì)量。
2.開好家長會及家長講座，形成教育合力。開展每學(xué)期初、中、末家長會活動，向家長介紹學(xué)期工作計劃、幼兒發(fā)展情況及班級重點(diǎn)工作等，針對大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流等，豐富家長教育經(jīng)驗，保持家園教育一致，形成教育合力。
3.辦好家教園地，指導(dǎo)家長行為。家教園地是幼兒園與家庭聯(lián)系的一個紐帶，是向家長展示保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。開設(shè)園級和班級兩級家教園地，在園級家教園地中向家長公布辦園宗旨、教育目標(biāo)、幼兒一周食譜、家長在園行為規(guī)范等，各班根據(jù)本班實際，創(chuàng)辦形式多樣、內(nèi)容豐富的家教園地，向家長展示工作計劃、幼兒在園表現(xiàn)、等，發(fā)動家長寫育兒經(jīng)驗、心得體會等進(jìn)行相互交流，促進(jìn)教師與家長之間的互動，使雙方形成合力，對孩子實施協(xié)調(diào)一致地教育。
4.辦好家長開放日，增進(jìn)理解與交流。家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影。開展好每學(xué)期一次的半日活動開放，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，使家長和老師彼此加深理解和交流。做好家長開放日意見收集工作，征詢家長對教師的評價意見，將評價結(jié)果作為教職工業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。
5.做好家訪工作，增強(qiáng)溝通及時性。建立家訪和缺勤回訪制度，規(guī)定每位教師每學(xué)期家訪不少于10次，幼兒缺勤要問明原因，并有記錄。完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，變被動等待為主動溝通，變單項交流為雙向互動，盡量減少因等待或捎話而產(chǎn)生的各種矛盾或誤解，建立相互信任的伙伴關(guān)系，讓家長由事不關(guān)己的“旁觀者”變?yōu)榉e極主動的“參與者”。
6.做好家長問卷，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與保教態(tài)度、教師教育能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，更好改進(jìn)工作。
7.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，促進(jìn)溝通實效。加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐富幼兒園網(wǎng)站板塊及內(nèi)容，力求將幼兒園動態(tài)活動，園所發(fā)展、幼兒精彩表現(xiàn)等活動向家長全方位展示。激勵教師和家長公社班級博客、QQ群、飛信微信等，及時發(fā)布信息，讓家長更深入了解班級網(wǎng)頁信息及班級開展的各類活動，實現(xiàn)更好互動。
8.開展其它各類活動，深化家園互動。開展節(jié)慶日親子活動。開展慶三八家園同樂會、慶元旦以及慶六一、親子運(yùn)動會、大班畢業(yè)典禮等各種節(jié)日親子活動，由家長與參與策劃、排練，開展一年一度閱讀節(jié)活動，通過家園藏書調(diào)查、好書共享、閱讀心得漂流、故事大王比賽比賽、圖書交易、書香家庭、書香寶貝評選活動，家長作為有力后盾全程參與活動。結(jié)合春季和秋季主題開展親子采摘活動。摘草莓、摘蘋果，挖地瓜等，走出幼兒園，開闊幼兒視野。真正凝聚課程建設(shè)中家、園、幼兒三位一體的合力，成為幼兒園課程建設(shè)不可或缺的生力軍。
9.舉辦聯(lián)誼活動，增進(jìn)與社區(qū)交流。與社區(qū)聯(lián)合舉辦聯(lián)誼活動和交流活動，為孩子提供表達(dá)表現(xiàn)機(jī)會，同時向小區(qū)宣傳幼兒園。通過參加小區(qū)、商場、書店等社會民間團(tuán)體組織的各種有益于幼兒發(fā)展的'活動，提高幼兒園的知名度。
10.評選模范家長，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。組織家長整理家教論文、經(jīng)驗文章在全園范圍內(nèi)交流。組織家教經(jīng)驗交流會，模范家長介紹教子經(jīng)驗，用家長的親身經(jīng)歷向家長傳播教育理念、教育策略，實現(xiàn)家長引領(lǐng)家長目的。
三、利用家庭和社區(qū)教育資源，促進(jìn)深層合作
家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征為幼兒園提供了豐富的教育資源。
1.建立幼兒園家長信息資源庫。學(xué)期初組織各班教師對本班家長資源進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，對全園家長資源進(jìn)行充分的挖掘、整理，填寫《家長資訊表》，將家長的職業(yè)、興趣愛好、專業(yè)特長以及可為幼兒園提供幫助的時間、項目均做好登記，形成家長資源庫，便于隨時調(diào)用。
2.發(fā)揮家長職業(yè)優(yōu)勢，參與教育教學(xué)活動。不同職業(yè)不同經(jīng)歷的家長均可成為幼兒園豐富的教育資源，為幼兒園課程實施提供多種支持和幫助。鼓勵教師根據(jù)并利用家長的職業(yè)特點(diǎn)將家長請進(jìn)幼兒園參與教學(xué)活動。如：請醫(yī)生媽媽為幼兒講解醫(yī)生工作，教給幼兒預(yù)防疾病的知識;交警爸爸對孩子們進(jìn)行“識標(biāo)志講安全 遵守交通規(guī)則”的教育。主題活動的開展前，發(fā)放“告家長書”，讓家長了解主題目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)，詳細(xì)介紹主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、所需物品等，以便家長了解主題進(jìn)展并提供必要的幫助。
3.有效利用家長資源，開展社會實踐活動。幼兒家長來自各個階層，具有廣泛的社會關(guān)系及基礎(chǔ)，注重充分發(fā)揮各行各業(yè)家長的作用，為幼兒園社會實踐活動牽線搭橋，如參觀軍營、參觀海水養(yǎng)殖廠、走進(jìn)田野等社會實踐活動，開拓孩子們的視野，增強(qiáng)對大自然和社會的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子的探索和求知欲望，發(fā)揮家長參與教育活動的積極性，使家長真正成為幼兒園的合作者。
幼兒園家長學(xué)校工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校。家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶。家長學(xué)校是提高家長輔導(dǎo)水平、創(chuàng)造良好教育環(huán)境的重要途徑。為辦好新家長學(xué)校，進(jìn)一步提高家教水平，結(jié)合以往辦學(xué)經(jīng)驗，制定本計劃。扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)
二、具體目標(biāo)：
（一）完善家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有組織，有組織，職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)。
（二）將家長學(xué)校納入學(xué)�？傮w規(guī)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。
（3）認(rèn)真做好家長學(xué)校管理工作，繼續(xù)成立家長委員會，確保通知、服務(wù)和教育到位；有出勤記錄、家校交流經(jīng)驗簿、校牌、教室和計劃總結(jié)。
�。ㄋ模┡e辦學(xué)習(xí)型家庭研討會，探討學(xué)生的科學(xué)教育方法。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師指導(dǎo)水平。
�。┱J(rèn)真整理歸檔家長學(xué)校資料。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，完善組織。
將家長學(xué)校教育納入社區(qū)工作計劃，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的.教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，確保教學(xué)系統(tǒng)、有計劃、有目的。
�。ǘ┘訌�(qiáng)管理，提高效果
1、完善常規(guī)教育制度。如家長委員會例會制度、學(xué)生考勤制度、學(xué)生學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學(xué)生考核評價制度等，在教學(xué)活動中認(rèn)真落實，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
2、在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，實現(xiàn)四個實施。
�。�1）實施組織。完善組織，成立家長學(xué)校委員會，由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長、委員的領(lǐng)導(dǎo)、決策和管理作用，客觀調(diào)控和管理家長學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)活動組織、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化。
�。�2）實施教師。家長學(xué)校聘請教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育相關(guān)專家擔(dān)任家長學(xué)校顧問，提高理論水平。
�。�3）實施教學(xué)內(nèi)容。具體教學(xué)內(nèi)容按照從低到高不同時期的每個階段安排，有計劃有序地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化、系統(tǒng)化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每項教學(xué)活動由家庭和學(xué)校成員領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)、了解輔導(dǎo)、聽取家長意見等，經(jīng)常與家長和學(xué)校保持聯(lián)系，相互溝通和理解，提高對家庭和學(xué)校的理解。
4、努力提高家長學(xué)校的課堂質(zhì)量。努力克服人員、資金等困難，邀請更多家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，教家長，提高家教意識。
5、根據(jù)教學(xué)安排，認(rèn)真引導(dǎo)教師克服教材不足等困難。根據(jù)家長的年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，積極利用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，采用靈活多樣的教學(xué)方法，簡單易懂，為家長所接受。
家長學(xué)校的教學(xué)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義。我們相信，只要家庭、社會和學(xué)校相互支持和密切合作，他們就能完成使命。
幼兒園家長學(xué)校工作計劃 6
家長學(xué)校是幼兒園開展家庭教育的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學(xué)家庭教育知識的主要場所，是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會、促進(jìn)三種教育體系形成的橋梁。辦好家長學(xué)校，對提高家長素質(zhì)、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)具有重要意義。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)行國家教育政策的指導(dǎo)下，xx省中小學(xué)教學(xué)教材審批委員會批準(zhǔn)的《兒童家長讀本》，以課程改革為動力，以提高家長教育水平為目標(biāo)，以促進(jìn)兒童健康成長為目標(biāo)，以實施家長教育規(guī)范為重點(diǎn)，拓寬家庭教育內(nèi)容，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭和社會教育相結(jié)合的新教育體系。
二、培訓(xùn)對象和主要形式
1.培訓(xùn)對象：
小班、中班、大班的家長進(jìn)入幼兒園。
2.培訓(xùn)形式：
�。�1）組織專題學(xué)習(xí)：系列講座、專題培訓(xùn)、個人自學(xué)；
�。�2）專題研究：案例分析、專題研究、集體討論；
�。�3）教育實踐活動：家庭指導(dǎo)實踐課、家訪、家長學(xué)校團(tuán)體指導(dǎo)、個人交流。
三、課時安排
共12各課時。
四、教學(xué)措施
1.確定教材xx省中小學(xué)教材審批委員會批準(zhǔn)的《兒童家長讀本》主要與本校教材相結(jié)合。
2.精心挑選家長學(xué)校的教師。學(xué)校精心挑選有教育教學(xué)經(jīng)驗、熱心教育科學(xué)的干部和教師作為家長學(xué)校的教師。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)新課程改革的要求，教師應(yīng)提前認(rèn)真撰寫教學(xué)計劃，準(zhǔn)備好課程。教師必須嚴(yán)格履行教學(xué)職責(zé)，講座經(jīng)批準(zhǔn)后方可講座。內(nèi)容應(yīng)正確、流行、清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講座具有吸引力。嚴(yán)格學(xué)習(xí)、出勤記錄，及時收集學(xué)習(xí)反饋，做好畢業(yè)評價和評價。
4.實施家長學(xué)校的上課時間和地點(diǎn)。教學(xué)地點(diǎn)在多媒體教室，確保每學(xué)年有4次以上的教學(xué)，每次不少于2小時。并開展有計劃、有層次的`活動。每節(jié)課結(jié)束后，安排老師與家長見面，交流孩子的教育信息，這是學(xué)校教育與家庭教育的同步協(xié)調(diào)。
5.確保家長和學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。每節(jié)課前，學(xué)校都會發(fā)出書面通知，并及時反饋信息，以確保出勤率。課后，家長和學(xué)校發(fā)送問卷，了解家長對教師教學(xué)的評價、建議和要求。
五、考核形式
家庭教育指導(dǎo)示范課程、個人輔導(dǎo)經(jīng)驗交流、案例撰寫、研究論文、教材內(nèi)容測試等不同形式，選拔優(yōu)秀學(xué)生并表彰。
六、管理辦法
1.完善家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2.教學(xué)部發(fā)出聽課通知，班主任記錄考勤情況，準(zhǔn)備相關(guān)活動，年級組長負(fù)責(zé)補(bǔ)課。
3、教學(xué)部協(xié)調(diào)年級小組，加強(qiáng)家長學(xué)校的教學(xué)管理，安排教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量，頒發(fā)學(xué)生結(jié)業(yè)證書。
4.開展家庭共創(chuàng)、學(xué)習(xí)型家庭活動。評選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭，向省市家教專業(yè)委員會推薦優(yōu)秀家教論文。
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