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    1. 生物必修二知識點總結

      時間:2025-01-26 09:08:06 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

      生物必修二知識點總結[熱]

        總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的生物必修二知識點總結,希望能夠幫助到大家。

      生物必修二知識點總結[熱]

      生物必修二知識點總結1

        一、實驗證據(jù)——半保留復制

        1、材料:大腸桿菌

        2、方法:同位素示蹤法

        二、DNA的復制

        1.場所:細胞核

        2.時間:細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)

        3.基本條件:

        ①模板:即親代DNA的'兩條鏈;

       、谠希菏怯坞x在細胞中的4種脫氧核苷酸;

       、勰芰浚河葾TP提供;

       、苊福篋NA解旋酶、DNA聚合酶等。

        4.過程:①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA

        5.特點:①邊解旋邊復制;②半保留復制

        6.原則:堿基互補配對原則

        7.精確復制的原因:

        ①獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;

       、趬A基互補配對原則保證復制能夠準確進行。

        8.意義:將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性

      生物必修二知識點總結2

        1、半徑

       、僦芷诒碇性影霃綇淖笙路降接疑戏綔p小(稀有氣體除外)。

       、陔x子半徑從上到下增大,同周期從左到右金屬離子及非金屬離子均減小,但非金屬離子半徑大于金屬離子半徑。

       、垭娮訉咏Y構相同的離子,質子數(shù)越大,半徑越小。

        2、化合價

       、僖话憬饘僭責o負價,但存在金屬形成的陰離子。

        ②非金屬元素除O、F外均有正價。且正價與最低負價絕對值之和為8。③變價金屬一般是鐵和銅,變價非金屬一般是C、Cl、S、N、O。

       、苋我晃镔|各元素化合價代數(shù)和為零。能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式),并能根據(jù)化學式判斷化合價。

        3、分子結構表示方法

       、偈欠袷8電子穩(wěn)定結構,主要看非金屬元素形成的共價鍵數(shù)目對不對。鹵素單鍵、氧族雙鍵、氮族叁鍵、碳族四鍵。一般硼以前的元素不能形成8電子穩(wěn)定結構;

       、谡莆找韵路肿拥目臻g結構:CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。

        4、鍵的極性與分子的極性

       、僬莆栈瘜W鍵、離子鍵、共價鍵、極性共價鍵、非極性共價鍵、分子間作用力、氫鍵的概念。

       、谡莆账姆N晶體與化學鍵、范德華力的關系。

        ③掌握分子極性與共價鍵的`極性關系。

        ④兩個不同原子組成的分子一定是極性分子。

       、莩R姷木哂袠O性共價鍵的非極性分子:CO2、SO3、PCl3、CH4、CCl4、C2H4、C2H2、C6H6及大多數(shù)非金屬單質。

      生物必修二知識點總結3

        1、兩對相對性狀雜交試驗中的`有關結論

        (1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。

       。2) F1減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,等位基因一定分離,非等位基因(位于非同源染色體上的非等位基因)自由組合,且同時發(fā)生。

       。3)F2中有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,比例9:3:3:1

        注意:上述結論只是符合親本為YYRR×yyrr,但親本為YYrr×yyRR,F(xiàn)2中重組類型為10/16,親本類型為6/16。

        2、常見組合問題

       。1)配子類型問題 如:AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)為2x2x2=8種

       。2)基因型類型 如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型數(shù)為多少?

        先分解為三個分離定律:

        Aa×Aa后代3種基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB后代2種基因型(1BB:1Bb)

        Cc×Cc后代3種基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其雜交后代有3x2x3=18種類型。

       。3)表現(xiàn)類型問題 如:AaBbCc×AabbCc,后代表現(xiàn)數(shù)為多少?

        先分解為三個分離定律:

        Aa×Aa后代2種表現(xiàn)型 Bb×bb后代2種表現(xiàn)型 Cc×Cc后代2種表現(xiàn)型

        所以其雜交后代有2x2x2=8種表現(xiàn)型。

        3、自由組合定律的實質:減I分裂后期等位基因分離,非等位基因自由組合。

      生物必修二知識點總結4

        1、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的.區(qū)別在于R基的不同。

        2、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

        3、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

        4、蛋白質多樣性原因:構成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變萬化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

        5、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。

        6、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。

        7、蛋白質功能:

       、俳Y構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

       、诖呋饔茫缃^大多數(shù)酶

       、圻\輸載體,如血紅蛋白

       、軅鬟f信息,如胰島素

       、菝庖吖δ埽缈贵w

        8、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:

        HOHHH

        NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

        R1HR2R1OHR2

        9、DNA、RNA

        全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸

        分布:細胞核、線粒體、葉綠體、細胞質

        染色劑:甲基綠、吡羅紅

        鏈數(shù):雙鏈、單鏈

        堿基:ATCG、AUCG

        五碳糖:脫氧核糖、核糖

        組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸

        代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒

        10、主要能源物質:糖類

        細胞內良好儲能物質:脂肪

        人和動物細胞儲能物:糖原

        直接能源物質:ATP

      生物必修二知識點總結5

        1、遺傳學中常用概念及分析

        (1)性狀:生物所表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理特性。

        相對性狀:一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。舉例:兔的長毛和短毛;人的.卷發(fā)和直發(fā)等。

        性狀分離:雜交后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。如在DD×dd雜交實驗中,雜合F1代自交后形成的F2代同時出現(xiàn)顯性性狀(DD及Dd)和隱性性狀(dd)的現(xiàn)象。

        顯性性狀:在DD×dd雜交試驗中,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀;如教材中F1代豌豆表現(xiàn)出高莖,即高莖為顯性。決定顯性性狀的為顯性遺傳因子(基因),用大寫字母表示。如高莖用D表示。

        隱性性狀:在DD×dd雜交試驗中,F(xiàn)1未顯現(xiàn)出來的性狀;如教材中F1代豌豆未表現(xiàn)出矮莖,即矮莖為隱性。決定隱性性狀的為隱性基因,用小寫字母表示,如矮莖用d表示。

       。2)純合子:遺傳因子(基因)組成相同的個體。如DD或dd。其特點純合子是自交后代全為純合子,無性狀分離現(xiàn)象。

        雜合子:遺傳因子(基因)組成不同的個體。如Dd。其特點是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。

       。3)雜交:遺傳因子組成不同的個體之間的相交方式。如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。

        自交:遺傳因子組成相同的個體之間的相交方式。如:DD×DD Dd×Dd等

        測交:F1(待測個體)與隱性純合子雜交的方式。如:Dd×dd

        2、常見問題解題方法

        1)如果后代性狀分離比為顯:隱=3:1,則雙親一定都是雜合子(Dd)。即Dd×Dd 3D_:1dd

       。2)若后代性狀分離比為顯:隱=1:1,則雙親一定是測交類型。即Dd×dd 1Dd :1dd

        (3)若后代性狀只有顯性性狀,則雙親至少有一方為顯性純合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd

        3、分離定律的實質:減I分裂后期等位基因分離。

      生物必修二知識點總結6

        第一章生命的物質基礎

        1、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

        2、從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

        3、新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。

        4、生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。

        5、生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

        6、生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。

        7、生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。

        8、組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

        9、組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

        10、各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。

        11、糖類是構成生物體的重要成分,是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。

        12、脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質普遍存在于生物體內。

        13、蛋白質是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質。

        14、核酸是一切生物的遺傳物質,對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。

        15、組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。

        第二章生命的基本單位細胞

        16、活細胞中的各種代謝活動,都與細胞膜的結構和功能有密切關系。細胞膜具一定的流動性這一結構特點,具選擇透過性這一功能特性。

        17、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。

        18、細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所,為新陳代謝的進行,提供所需要的物質和一定的環(huán)境條件。

        19、線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。

        20、葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。

        21、內質網(wǎng)與蛋白質、脂類和糖類的合成有關,也是蛋白質等的運輸通道。

        22、核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所。

        23、細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關,主要是對蛋白質進行加工和轉運;植物細胞分裂時,高爾基體與細胞壁的形成有關。

        24、染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。

        25、細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

        26、構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調一致的,一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,細胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動。

        27、細胞以分裂是方式進行增殖,細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。

        28、細胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的'遺傳具重要意義。

        29、細胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中,但在胚胎時期達到限度。

        30、高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細胞全能性。

        第三章生物的新陳代謝

        31、新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質的區(qū)別。

        32、酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物

        如何提高生物成績

        學生想要提高生物成績,就需要在學習的時候,經(jīng)常用腦去思考問題。生物在學習過程中,難免會遇到各種問題,而帶著問題去學習,才會事半功倍。生物是一門實驗的科學,探究生物學的基本技能和方法,需要學生自己去實驗,在實踐中學習,這樣對于生物知識的掌握會更容易,也會更加全面,成績也會更容易得到提升。

        高中生在學習生物的時候,要學會制定計劃,對于熟練掌握的知識,不需要投入太多的時間,但對于不理解或是生疏的知識則需要學生投入更多的時間。學生的學習方法,對于生物成績的提升有很大的影響。合理安排生物的學習,才是最明智的選擇。

        生物成績的提高同樣離不開學生對知識點的掌握,學生在學習生物的時候,一定要將知識在頭腦中形成網(wǎng)絡,這樣才能在考試和做題時靈活運用。

        動物和人體生命活動的調節(jié)知識點

        1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式:反射

        神經(jīng)調節(jié)的結構基礎:反射弧

        反射。焊惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器(還包括肌肉和腺體)

        神經(jīng)纖維上雙向傳導靜息時外正內負

        靜息電位→刺激→動作電位→電位差→局部電流

        2、興奮傳導

        神經(jīng)元之間(突觸傳導)單向傳導

        突觸小泡(遞質)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(有受體)→產(chǎn)生興奮或抑制

        3、人體的神經(jīng)中樞:

        下丘腦:體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為

        腦干:呼吸中樞

        小腦:維持身體平衡的作用

        大腦:調節(jié)機體活動的級中樞

        脊髓:調節(jié)機體活動的低級中樞

        4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。

        大腦S區(qū)受損會得運動性失語癥:患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

        5、激素調節(jié):由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)

        激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,體液調節(jié)還有CO2的調節(jié)

        6、人體正常血糖濃度:0、8—1、2g/L

        低于0、8 g/L:低血糖癥高于1、2 g/L;高血糖癥、嚴重時出現(xiàn)糖尿病

        7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化

        三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等

        8、血糖平衡的調節(jié)

        血糖濃度升高,胰島素胰高血糖素(胰島B細胞分泌)(胰島A細胞分泌),血糖濃度降低

        9、體溫調節(jié)

        寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素

        甲狀腺甲狀腺激素促進細胞的新陳代謝

        甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反饋調節(jié)。

        人體寒冷時機體也會發(fā)生變化;全身發(fā)抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細血管收縮)

        10、激素調節(jié)的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細胞

        11、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系:

       、伲翰簧賰确置谙僦苯踊蜷g接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)

        ②:內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

        12、免疫第二道防線:體液中殺菌物質、吞噬細胞

        特異性免疫(獲得性免疫)第三道防線:體液免疫和細胞免疫

        在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞

        13、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能

        14、抗原:能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(如:細菌、病毒、人體中壞死、變異的細胞、組織)

        抗體:專門抗擊抗原的蛋白質

        15、免疫分為:體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T細胞起作用)

      生物必修二知識點總結7

        1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的,從親代DNA傳到子代DNA,從親代個體傳到子代個體。

        2.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基排序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息(即:基因的脫氧核苷酸的`排列順序就代表遺傳信息)。

        3.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的,包括轉錄(在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成。)和翻譯(在細胞質中,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程)兩個過程。

        4.遺傳密碼是指mRNA上的堿基排序。

        5.密碼子是指mRNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。密碼子有64種,其中,決定氨基酸的有61種,3種是終止密碼子。

        6.基因對性狀的控制方式有兩種:一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀;二是基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

        7.生物個體基因型和表現(xiàn)型的關系是:基因型是性狀表現(xiàn)的內在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個體發(fā)育過程中,表現(xiàn)型不僅要受到基因型的控制,也要受到環(huán)境條件的影響,表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結果。

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