(熱)校園文化創(chuàng)意策劃書3篇
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編收集整理的校園文化創(chuàng)意策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化創(chuàng)意策劃書1
一、活動的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節(jié)的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動的`開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進作用。
二、活動的內容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂臺賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語大王賽。
5、成語知識手抄報賽。
6、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語”比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。
三、活動的組織
1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據(jù)情況設置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。
3、活動成果展示。對于活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區(qū)進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，并在校園電視臺播放。
校園文化創(chuàng)意策劃書2
一、活動背景
看著你的花襯衫飄遠。我在想，一年后，三年后，五年后。我們會變成什么樣子呢。
青春，不是容顏永駐，不是大魚大肉，不是權傾朝野。青春是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你，想成為創(chuàng)造者的時候恰巧有一個機會。
我們都是小小的，卻奮進生活，豐盈生命；青春的夢是大大的，走南闖北，不愿留白；
青春的模樣有千百種，而每一個你都獨一無二，有模有樣。
是的，你的青春從未留白！拿起你手中的畫筆，讓我們一起來描繪青春的模樣，給青春再添一抹亮麗的色彩吧！
首屆“青春未留白”校園文化衫創(chuàng)意大賽期待你們的到來。
二、活動對象
大連海事大學、大連理工大學、大連職業(yè)技術學院大一、大二各班級。
三、活動時間
作品報名及征集時間：10月27日-10月31日22:00結束
公示投票時間：11月2日10：00-11月9日10：00
頒獎時間：11月11日
展示時間：11月13日各高校微信、微博平臺
四、主辦單位：大連未留白文化傳媒有限公司
承辦單位：大連海事大學營銷學社
五、評委
參與此次大賽投票的所有人
六、活動流程策劃
(一)報名方式：
1、預報名：短信報名-編輯短信“BM+學院班級+班長姓名”至
葉同學趙同學
2、正式報名：錯過預報名的班級若要參加比賽，可在作品征集的`5天時間內向大賽指定郵箱發(fā)送作品即可。
（二）參賽作品征集：參賽者需在規(guī)定時間內將作品設計圖以及設計說明完成并上交至指定郵箱。
報名結束之后5天內要求參賽選手上交作品設計圖，電腦作品（連同設計說明）直接發(fā)到指定郵箱，手繪作品掃描后（連同設計說明）發(fā)送到指定郵箱和遞交紙質版手繪作品。
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網(wǎng)絡投票：規(guī)定時間在留白公司官方微信平臺進行網(wǎng)絡投票，先關注再投票，一人一票。
�。ㄋ模┇@獎通知：
1、關注大連海事大學營銷學社的微信公眾平臺VeryMarketing，于平臺公布此次大賽的獲獎信息。
2、對于獲獎的個人或團隊將由留白公司會進行電話或短信通知
七、參賽作品要求：
以班級為單位，個人或團隊報名，每班只可上交一幅參賽作品。
注意：本次設計大賽的文化衫都是白底。
1、通過對本次大賽“青春未留白”主題的理解，設計出美觀大方、主題鮮明、內容健康向上，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，能反映各自班級的特色的作品。
2、每份參賽作品都需填寫設計說明表（統(tǒng)一提供word模板）
3、設計原圖清晰，一律為ai格式；效果圖為jpg格式
4、兩張（正面、背面）及兩張以上（在領口、袖口等其它地方有圖案設計）原創(chuàng)設計圖
一張效果圖（正面，背面，由留白公司統(tǒng)一提供效果圖白底文化衫模板）
每張設計圖都須命名，命名為圖片在衣服上的位置
如：正面，背面，領口，袖口等
5、電子作品：每班參賽作品以壓縮文件包的形式發(fā)送到指定郵箱。
提交格式：“學院+班級+班長姓名+作品名稱”
6、手繪作品：手繪作品掃描后（連同設計說明）發(fā)送到指定郵箱和遞交紙質版手繪作品。
八、獎項設置：
按網(wǎng)絡投票票數(shù)排名依次設置3名獲獎個人或團隊。
第一名：獲得500元個人或團隊現(xiàn)金獎勵，以及所在班級享受在留白公司7折訂制文化衫的優(yōu)惠；
第二名：獲得300元個人或團隊現(xiàn)金獎勵，以及所在班級享受在留白公司8折訂制文化衫的優(yōu)惠；
第三名：獲得200個人或團隊現(xiàn)金獎勵，以及所在班級享受在留白公司8折訂制文化衫的優(yōu)惠；
其余參加此次設計大賽的個人或團隊所在班級享受在留白公司9折訂制文化衫的優(yōu)惠。
校園文化創(chuàng)意策劃書3
主辦單位：
襄樊學院學工處（部）團委
承辦單位：
文學院分團委
襄樊學院大學生服務社
“文化墻”創(chuàng)意大賽秀出我的個性
一、活動主題
每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
二、活動內容
1、學生生活、學習版塊（寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的`活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經(jīng)濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學生的經(jīng)濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領導的觀點和看法）
4、大學生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現(xiàn)）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
三、活動流程
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當代大學生的精神風貌。
四、活動目的
了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現(xiàn)自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
五、組織單位
主辦：襄樊學院學工處（部）團委
承辦：文學院分團委
策劃書：襄樊學院大學生服務社
六、活動負責人
指導老師：
主要負責人：
七、參賽形式
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
八、獎項設置
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
九、活動時間
總的宣傳時間：4月1日——5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間：4月10日到5月15日
展出時間：5月16日到5月20日
十、活動預算經(jīng)費
作品展板制作
300元
海報、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書、獎品
300
預計支出
1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）
此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級學院的風采，體現(xiàn)各二級學院的魅力！
3、學生生活學習版塊
寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化�？梢允强措娪翱梢允强凑n外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）
這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現(xiàn)本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經(jīng)濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學校各方面的經(jīng)濟前景。
6、大學生心理版塊
�。ò▽I(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。
7、文學版塊
這塊作品會邀請文學院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性40分
2、作品的觀賞性10分
3、作品中所選文化展示的全面性20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果10分
5、群眾的支持率20分
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