二年級電腦美術(shù)教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的二年級電腦美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。

　　2、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣。

　　教學重、難點：

　　1、利用復制和粘貼的功能來引導學生進行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。

　　2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。

　　3、利用矩形、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。

　　教學課時：

　　1課時

　　教具學具：

　　電腦

　　教學過程：

一、組織教學

　　組織好學生進入電腦室上課的組織工作并安排好

　　二、講授新課

　　（一）引導過程

　　1、復習一年級學過畫圖，游戲方法導入本課的排列、重復、變異等造型內(nèi)容。

　　2、師打開一些電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學生欣賞并演示電腦繪畫中復制和粘貼的創(chuàng)作過程，來激發(fā)學生強烈的學習興趣。

　　3、引導學生分析圖中的復制和粘貼。（讓學生了解用復制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫）

　�。ǘ�）發(fā)展過程：

　　1、詳細的說明畫圖程序界面上的各種工具的用途，并演示與粘貼以及變化的操作方法及過程，以便讓學生更清楚的了解和掌握。可先讓學生隨意地使用一下各種工具，試著進行復制、粘貼和變化的操作，也可互相交流。

　　2、步驟：

　　打開畫圖程序。

　�。ㄩ_始—程序—附件—畫圖）。

　　打開工具箱的各種工具畫出一個形象后上色，并打開編輯進行復制、粘貼和變化。

　　3、布置作業(yè)：讓學生利用復制、粘貼和變化制作一副有獨特、有趣的作業(yè)。

　　4、鼓勵學生大膽、自由的創(chuàng)作和繪制。

　　三、作業(yè)完成后可讓學生互評、互欣賞

　　四、收拾與

　　指導學生按正確的步驟關(guān)閉電腦，保持教室環(huán)境整潔。

　　教學后記：

　　學生在電腦課上已經(jīng)掌握了一些電腦繪畫知識，教師在指導學生Ｗindows畫圖程序中繪制簡單的圖案．利用復制、粘貼，組成一條二方連續(xù)紋樣。讓學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。學生對電腦繪畫表現(xiàn)出高昂的熱情。

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