家庭的心得體會
我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的家庭的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭的心得體會1
我認為要教育好孩子，首先要以身作則。父母是孩子的最好榜樣，只有自己做了孩子才會跟著學。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么這種教育不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時學校的教育也是同等的重要，只有雙方努力才能出效果。
孩子現(xiàn)在已上小學六年級了，這一路走來孩子是在家長和學校老師的諄諄教導(dǎo)下，才逐慚在學習上有進步，其他方面也有了可喜的進步，成為一個懂事的孩子。
要想讓孩子從小有好的習慣，就必須為孩子營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣，再就是培養(yǎng)孩子的興趣，因為興趣是最好的老師，最后就是孩子在范錯時處罰孩子要適當，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共同性的`，有的東西又要應(yīng)孩子的個性，特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
父母從一開始就能和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢讀懂了孩子這本書，走進孩子的心靈世界，這時你距離成功的父母也就越來越近了。
家庭的心得體會2
從孩子出生開始，就意味著教育的開始。家庭教育是孩子的第一所學校，父母也是孩子的第一任老師。作為家長，要重視孩子的家庭教育，做好家庭教育，才能更好地配合學校教育。任雖然不是一個各方面都很優(yōu)秀的孩子，卻一直是我們心中的驕傲。作為一個大家眼中優(yōu)秀的孩子，說到教育經(jīng)歷，我不覺得有什么成功。但是，作為父母，我們從一個需要喂養(yǎng)的寶寶，到一個品學兼優(yōu)的多才多藝的小男孩，真的花了很多心血和愛心。在此，我將分享我的教育理念。
一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境
人的一生都在模仿，尤其是小孩子。父母是他們的榜樣，所以我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子的心理和行為。在鄰居眼里，我們家是名副其實的。我們這個大家庭十幾年來從來沒有臉紅過。老人愛我們，我們孝順他們。俗話說“家里一切都好”，家庭和睦對一個孩子的成長至關(guān)重要，家庭成員之間的相親相愛有助于孩子學會包容和理解。任說他有一個幸福的家庭，他每天都快樂、活潑、陽光。所以這個孩子有愛心，有同情心，在集體生活中有集體榮譽感。
為了營造一個良好的學習環(huán)境，讓他安心學習，每天晚上吃完晚飯，爺爺奶奶都出去散步，我們安靜的做自己的事。晚上電視基本關(guān)了，家里的電腦只是他下棋的專利。遠離這些電子產(chǎn)品，他會有更多的時間學習和閱讀。
二、讀萬卷書萬里路。
“鳥先飛魚先飛，人先奮進，先學習�！碑斎巍ま茸X出生四個月的時候，我躺在他旁邊，給他讀書和講解。也許你會說，四個月大的孩子懂什么？他能理解嗎？是的，我記得第一次他專心看書，聽我講了20多分鐘。可能這就是他以后專注力強的原因吧。在他一歲之前，他認識12種顏色和一些字符。當時雖然他不會說，但我說他可以指出來。因為從小接觸文字，對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，兩歲多就能獨立學習，跳過了拼讀的階段。這些都為他現(xiàn)在的優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
在學習的同時，只要有時間，我們都會盡量帶他出去郊游，讓他看看外面的世界，開闊眼界，增長見識，了解中國的人文文化，欣賞祖國的大好河山。
第三，陽光總在風雨后。
要成為一個成年人，首先要學會如何做人。三歲多的時候，他被送到國學博物館學習《弟子規(guī)》、《千字文》。到現(xiàn)在，他一直被教育有時候會把書上的句子搬出來講給他聽。大腦發(fā)育的黃金時間是0-6歲，所以這期間我重點對他進行思維教育，想讓他成為一個思維敏捷，有思想的人。我在他四歲的時候選擇學習圍棋。圍棋可以幫助他學會在制定計劃時要有全局觀，做事不能墨守成規(guī)。放棄就是收獲。善于領(lǐng)先他人是取勝的關(guān)鍵。該出招的時候，守著“官”等就完美了。這些看起來不錯。因為非常喜歡圍棋，在他的努力下，已經(jīng)以徐州第一名的成績升到了第四階段。我真的為他驕傲！畫畫是手眼協(xié)調(diào)的練習。以后畫畫的地方太多了，我五歲的時候就給他報名畫畫了。他當時很抵觸，喊著說好累。他慢慢喜歡上了畫畫，即使每周六早上8點到12點都要畫畫，他也習慣了，樂在其中�！耙皇趾门�，人生燦爛”，于是他學會了軟硬筆，只要有活動，他都會積極參與。“上天是要對斯里蘭卡人民負責的，所以他們首先要為他們的思想和骨骼而努力�！边@一年，讓他學籃球，讓他鍛煉意志和身體，成長為有擔當?shù)娜�。雖然這些課程會讓他的假期過得很充實，偶爾還會說我媽太累了，但是你要知道，我的孩子，風雨過后總是陽光燦爛，你只有歷經(jīng)磨難才會是一個好人。學習這些技能會讓你受益終生。
其實孩子成長的過程，也是我們父母成長的過程。在這個家長的學校里，我們要不斷學習，不斷進步，更好的配合學校的教育，讓孩子通過自己的努力走自己追求的人生道路，孩子才有可能成功！
孩子是祖國的未來，是家庭的期望。今天的幼苗是明天的參天大樹。所以，在孩子的成長過程中，每一位家長都會用愛和責任給予關(guān)心和引導(dǎo)。然而，雖然希望兒子成功，女兒成功是每個父母的共同期望，但并不一定所有父母都能如愿以償。最近聽了億企劉老師的課程廣播，有很多收獲。孩子的教育需要人性化。社會能培養(yǎng)人，就有“廢品”。學校里會出現(xiàn)一大批有才華的人，也會出現(xiàn)一些一事無成的有才華的人。最后決定的是家庭教育�！凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W校，父母是孩子的第一任老師！”以下是我的家庭教育經(jīng)驗:
一、營造溫馨舒適的環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍。
(1)家庭是孩子的主要能量來源。處理好夫妻、婆媳關(guān)系，給孩子營造和諧的家庭環(huán)境，給孩子一個充滿書香的`家庭去陶冶成長，讓家庭充滿歡聲笑語。
(2)家長要注意言行，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和態(tài)度。作為父母應(yīng)該特別注意自己的自我形象，父母應(yīng)該在孩子面前說話有禮貌，舉止得體。因為父母是孩子最好的榜樣，父母的一言一行對孩子潛移默化，對孩子的成長有著深刻的影響。請放下手機和電子產(chǎn)品，可以在孩子寫作業(yè)的時候拿起書來看。周末可以帶孩子去圖書館看書，銳意進取，營造良好的學習氛圍。
二、培養(yǎng)孩子的學習樂趣，激發(fā)學習動機，提高學習技能。
孩子就像春天里的花朵，天真無邪，活潑可愛，純潔無瑕，好奇心強，理解能力和模仿能力強。家長要盡量善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都知道孩子天性好動貪玩，但是只要對什么事情感興趣，她真的會認真學習，認真自覺的去做。他們不愿意做自己不感興趣的事情，趕鴨子上架是不行的。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學習興趣，孩子才能快樂積極地參與學習。真正做到“快樂學習”。記得去年暑假，我和孩子的爸爸打算讓她學英語。我們剛告訴她的時候，她一臉不情愿，反正也不想去。那時候正好在播她最喜歡的綜藝節(jié)目《外國站》的最后一期。我問她“韓寒，最后一期誰最快找到外國朋友并完成相應(yīng)任務(wù)？”她馬上回了一句“王_ _”，“那他怎么這么快就找到了？”我說，她支支吾吾，不知道怎么回答。我后來問:“他是用中文交流還是英文交流？”“英語，”涵涵說，我說:“是啊，在國外英語流利就更容易和人交流了。如果我們不會說英語，那些外國人是不是聽不懂我們說的話？如果我們以后出國旅游呢？”"當我將來出國旅行時，我會做翻譯和導(dǎo)游."她一臉自信地說。就這樣，她參加了之后的每一節(jié)英語課。
第三，勤勤懇懇有效地和孩子溝通，多給孩子鼓勵，給孩子滿滿的愛。
作為父母，要放下架子，和孩子交朋友，把孩子當成獨立的主體，和孩子溝通盡量低調(diào)，少用命令的語氣，多使用談判的語言。多用“我們”，“你認為”少用“你應(yīng)該”等等。即使是批評，也要讓孩子感受到你對他的愛。因為孩子的心靈是很脆弱的，如果家長經(jīng)常給孩子上課，孩子難免會有一種恐懼和厭惡感，也就不敢靠近你了。同時他們往往會有逆反心理，會越來越不愿意聽你的話。給孩子更多的欣賞，善于發(fā)現(xiàn)她獨特的優(yōu)點和長處，看著她一點一點地進步，鼓勵她，耐心地引導(dǎo)她，用語言和實際行動支持她，尤其是在孩子遇到困難的時候，不是簡單地大喊大叫或冷嘲熱諷，而是耐心地開導(dǎo)她，積極地提供解決問題的方法。我記得有一天放學后，在她回家之前，她說她今天語文只考了93。發(fā)完試卷，我不敢相信這是我的成績，她的話里帶著不開心。一方面，我暗自為女兒的上進心感到欣慰。另一方面，回家認真看完試卷后，我和她一起總結(jié)原因。不僅有粗心的因素(漏答了一道題)，還有她書本知識的不扎實。她同意我的意見。最后，我告訴她，“分數(shù)不能代表故事的全部。考試是測試，測試平時的學習情況。問題總是提前暴露出來�！蔽矣煤唵蔚恼Z氣，慢慢恢復(fù)了她的快樂和活潑。我想，如果我有皺紋
緊鎖眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更加難過，暫時懷疑自己。
最后借用劉老師的一句話:“修身，齊家，齊口，修行(行為)，修心(思想、觀念、情感、意志)。齊(學會幫助孩子成長，提高生活技能，學習技能，處理好關(guān)系，控制好情緒，建立家庭能量場)孩子會越來越好的！”希望所有的孩子都能飛向歡樂！飛向成功。
家庭的心得體會3
讀了《家庭教育》名人教子面面觀的最后一部分，魏書生老師提到了很多名人的教子案例，我發(fā)現(xiàn)真是各有不同，但是都有一個共同的特點，那就是尊重孩子的人格，不干涉孩子的想法，培養(yǎng)孩子獨立的個性，我不禁好奇：那魏書生老師又是怎樣教育孩子的呢，下面就是魏老師很孩子相處的一個小片段，也跟大家分享一下;
很多人都問，魏老師，你怎么教育自己孩子?我說，很簡單，從小自個兒能干的事兒讓他自己干。有一段，孩子才九歲，我們倆太忙了，那段兒，九歲的孩子中午做完了飯，我們倆回去負責吃。為啥?那段兒只有你有時間啊，你不干誰干啊?他也覺得自己很自豪。我兒子跟我出門的時候，十一二歲，有兩個包的時候，他都是左手一個，右手一個，一提，讓我空著手走。有一天，出門有三個包，我說，兒啊，這回得給爸一個了。不——用，我說怎么辦哪，他背上一個，左手一個，右手一個，提著在前面走著，顯示自己成熟了。既然人家自己成熟了，咱干什么賤兮兮地非得搶過來一個呀?(笑聲)所以啊，我就在后邊空著手，一步一步地欣賞他的成熟，這不就完事兒了嗎?所以我喜歡這么干事兒。
我們家吃西瓜，我說瓜果梨桃不吃，這不是出于廉政的考慮噢，就是瞅那玩意兒像看著木頭陶瓷一樣沒有食欲，酒也是。練過喝酒，結(jié)果練好長時間，最后喝不點兒啤酒都十分痛苦，結(jié)論素質(zhì)太差，不堪造就，(笑聲)于是，就別朝這個方向努力啦。我們家吃西瓜，二十多年都這么分工，一號首長我愛人，第三把手我兒子，兒子別讓他當二把手，不然把家領(lǐng)導(dǎo)壞了，他倆負責吃西瓜瓤，我一直分工啃西瓜皮。(笑聲)二十多年相安無事，各得其樂。你用不著非得勸他們兩位，嘿，二位領(lǐng)導(dǎo)，知不知道，現(xiàn)在據(jù)營養(yǎng)學家最新考證，西瓜皮的營養(yǎng)是西瓜瓤的三點五倍呀，(笑聲)你們還傻乎乎地停留在吃瓤的階段，那多落后啊。以后咱家吃西瓜，非得后現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義的吃法，咱把瓤摳出來扔了它，一家三口都來啃皮兒吧。(笑聲、掌聲)不是那么回事兒。所以這人世間各得其樂的事兒，于是乎，這不就痛快了嘛。
我們家兩個男子漢，都沒手機，干到現(xiàn)在。我問兒子，兒啊，你們同學有沒有手機啊?我兒子在清華大學讀書，讀到大四了，跟我說，爸啊，他們都有手機。我說，爸也給你買一個，咱也不是買不起。爸，要那沒用，學生就是念書的，要手機干啥。
看到這里我不禁笑出聲來，魏老師教育孩子就在這種風趣輕松的環(huán)境中潛移默化的影響著孩子
今天，在網(wǎng)上有幸觀看了全國著名特級教師魏書生老師的視頻——談賞識教育。魏老師儒雅的風范，樸實的言語，幽默的談吐，給我留下了深刻的印象。而最讓我受益匪淺的，便是魏老師傳遞的民主、科學的理念。
整個講座大約持續(xù)五十分鐘左右，魏書生老師發(fā)言的關(guān)鍵詞主要是民主與科學。圍繞這兩個關(guān)鍵詞，魏老師結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，主要談了四個方面：
一.作為一個老師，要樹立平等意識。在魏老師的眼里，教師與學生是平等的，教師更多的是擔當服務(wù)者的角色。因此，在學生面前，教師要摒棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，要真心誠意地為學生提供幫助�！白尯筮M生寫作文”這個事例給予了我們很好的啟示：當魏書生老師要教由全年級后進學生組成的特殊班級的學生寫作文時，學生異口同聲的回答不會;當魏老師帶領(lǐng)大家祭掃烈士墓體驗生活后，讓學生把自己的真實感受寫下來時，學生依然回答不會寫;當魏老師把自己寫的作文當眾慢慢讀給學生聽，讓學生聽寫下來時，有學生回答不會寫字;當魏老師讓學生用漢語拼音代替不會寫的字時，有學生回答不會寫漢語拼音;后來，魏老師讓不會寫拼音的同學用畫圈代替不會寫的字，這下，再也沒有同學回答不會寫了。最后，全班同學當場完成了第一次習作。從這個事例中，我們可以看到魏老師是真正為學生服務(wù)的，他考慮到的是學生現(xiàn)實的起點，他為學生提供了有效的幫助。
二.作為一個老師，要樹立互助意識。在魏老師眼時，管理是需要建立互助關(guān)系的。他說，他的班級管理靠的是一百二十多位“班長”，他的學校管理靠的是一百多位“副校長”。所謂有效的管理就是要人人有事做，人人做好事。一般同學能做好的事，班干部不插手;班干部能做好的事，班長不插手;班長能做好的事，班主任插手。同樣，學校管理也是如此：老師能做好的事，中層干部不插手;中層干部能做好的事，副校長不插手;副校長能做好的事，校長不插手。我想，這就是先進的管理理念。
三.作為一個老師，要發(fā)展學生的人性與個性。即要引領(lǐng)學生發(fā)現(xiàn)人性的美好，要張揚學生的`個性。在平時的辦公室交流中，經(jīng)�？梢月牭嚼蠋煹谋г梗何覀儼嗟摹粒媸菦]救了!而魏老師要告訴我們的是，千萬不要輕易地否定一個學生，也不要輕易地放棄一個學生。后進學生也有他們的苦處：上課聽不懂得堅持，老師的批評與挖苦得忍著，考試屢考屢敗，但還得屢敗屢考，從未享受成功的喜悅，卻還得每天堅持上學……雖然魏老師幽默的口吻令在場的老師爆發(fā)出陣陣笑聲與掌聲，但是，也留給我們每一位當老師的一份深深的思考……正如魏老師所言，學生的缺點背后，往往是他們的優(yōu)點。
四.作為一個老師，凡事要多和孩子商量。在魏老師的班里，遇到一些重要的班級事務(wù)，是要和學生商量的。正因為如此，班內(nèi)才有了“銀行”“公安局”“法院”等學生組織。我想，只有真正尊重學生的老師，才會真正和學生商量。
魏書生老師是平凡的，他帶給我們的是一些實實在在的一線老師的經(jīng)驗;魏書生老師又是不平凡的，他帶給我們的又分明是一些切實可靠的先進理念。正如魏老師所說，人生中，也許會出現(xiàn)多次感情強烈的“感嘆號”，但更多是平平凡凡的“句號”，做人如此，做事亦如此，把簡單的事情做好，就相當不容易了。
家庭的心得體會4
尊敬的各位老師、家長和同學：
下午好！
我是一年級一班的家長，很感謝學校給了我這次與大家交流的機會。下面談一談我教育孩子的一些粗淺做法：
1、注重家庭教育的一致性。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。因此教育孩子時我們必須注重家庭教育的一致性。例如，學校要求孩子穿校服，不往學校帶零食、玩具時我們一定要密切配合學校，讓孩子知道，家長支持學校工作，老師的話不容置疑。如果我們對學校教育有什么不理解，千萬記住不能當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，以免造成孩子對學校教育的不信任。
2、注重“勤”
勤翻孩子的課本，檢查孩子的作業(yè)；和孩子多交流，勤溝通（孩子正在成長階段，多給孩子推薦你看到的好東西，告訴孩子你身邊發(fā)生的事情，讓他感受你的智慧和對待生活的態(tài)度，使孩子和你沒有距離感）；勤觀察孩子的語言和行為的變化，（比如最近和誰交往最多，了解他的朋友）；勤聯(lián)系。定期打電話向老師了解孩子的在校學習情況，并反饋孩子在家的一些表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)孩子的責任心
�、侔磿r記作業(yè)；
�、诎磿r完成作業(yè)；
�、郯磿r提醒家長盡義務(wù)聽寫、聽讀并簽字；
�、馨磿r更正作業(yè)中的錯題；
⑤按時準備學習用的各項文具材料，如：作業(yè)本、筆、橡皮、手工材料、檢查并整理書包；
�、廾刻鞄Ъt領(lǐng)巾等。
�、咦鲆恍┝λ芗暗募覄�(wù)如放臟的衣物到洗衣機上，送洗碗筷，擦桌子、倒垃圾、拿報紙；
�、嗪⒆釉趯W校，父母要教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。
家長可在孩子準備不太好的時候參考老師發(fā)的短信或親自打電話問老師，督促孩子做好，并認真完成自己的任務(wù)落實孩子的各項作業(yè)。孩子做到時就要及時給予表揚、加以鼓勵。有必要時和孩子的零花錢結(jié)合進行獎勵。
4、重說服教育
平時多引導(dǎo)孩子看一些好習慣、好品質(zhì)、急救、優(yōu)秀童話故事等切合孩子的書籍。遇到問題，多從孩子的角度考慮，類比故事，講道理，使孩子明白為什么不能這樣做，應(yīng)該怎么做？為什么這么做？
5、注重父母的言傳身教，樹立榜樣
父母在孩子心目中的形象高大與否，跟教育效果是成正比的。因為我們非常愛看書，我們的兒子潛移默化，也非常喜歡我們買給他的書，見到字就問、就讀，目前已經(jīng)認識不少的字�，F(xiàn)在我在電腦里打這篇文章，他就在旁邊讀，不懂就問，這種感覺真好。比如說話算話，知錯就改。絕不在孩子面前大吵大鬧，鬧對立，分工合作，從分展示父母各自的優(yōu)勢，給孩子樹立榜樣。
6、重視營造學習的氛圍
孩子的書籍集中放在書架上，便于孩子翻閱；寫作業(yè)在指定地方，家長陪學，一方面幫孩子解釋一些詞句，一方面示范學習時間內(nèi)要專心，不能隨便中斷，學和玩絕不能混在一起。一般不看電視，如果看也是陪孩子一起看少兒頻道或科學探索等適合孩子的節(jié)目，鑒于我的工作，我有時在家備課寫教案，或收看百科全說了解健康保健知識，并應(yīng)用到親人身上，給孩子營造知識有用論。
7、重視孩子的“教育”
孩子平時很喜歡看十萬個生命之謎、宇宙之謎等科普書籍，經(jīng)常會時不時問我們一些奇怪的.問題，我們知道時就就積極回答，有時也會謙虛的問他你能否告訴我們呢？爸爸、媽媽也想知道為什么？這時孩子會說：“哈哈，你們也不知道啊”？然后會很高興的告訴我們他剛剛在書上看到內(nèi)容，我們聽后會豎起大拇指夸孩子真棒！孩子的臉上會揚起很有成就感的那種笑容。孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的贊揚。當我們不小心闖了紅燈，隨手丟棄了手中的垃圾時，孩子也會用老師的那種口氣教育我們。我們會很認真的道歉，表示一定改正。這時孩子就是我們家長的老師。我們重視了孩子的“教育”，孩子也會重視我們的教育。
以上所述僅為一家之言，如有不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。謝謝！
家庭的心得體會5
孩子的成長過程中，家庭扮演者至關(guān)重要的作用，因為家庭對孩子不僅承擔著“養(yǎng)”的責任還承擔著“育”的責任。“養(yǎng)”是指對孩子的飲食喂養(yǎng)方面給予全面營養(yǎng)的食品，讓孩子擁有健康的體魄，長大成人。而“育”則是指教育方面。為什么不同的家庭成長起來的孩子在人格，性格，為人處事的方法方面有很大的不同?作為家長我們給孩子愛的同時，必須認真思考怎么樣去教育孩子擁有健全的人格，優(yōu)良的品德將來成為社會的有用之才。
實際上，家庭教育涉及到方方面面，滲透到生活中的點點滴滴，我就結(jié)合我們家瑾寶的成長過程從以下幾個方面簡單分享一下我個人的心得體會
一. 給孩子滿滿的愛，但是一定要有原則，不溺愛
我家瑾途現(xiàn)在基本上形成了自己個性的雛形，很講道理，遵守規(guī)則。不論是跟小伙伴玩游戲還是生活中遇到喜歡的東西，或者是學習和看電視沖突的時候，最后總能夠聽得進去道理。能夠遵守事先的約定。這跟我們長期以來對孩子一點一滴地灌輸自律能力以及遵守規(guī)則分不開。
我們一家大小營造出和睦溫馨的`家庭氛圍，給孩子滿滿的愛，讓他在充滿愛的環(huán)境中成長，也深信這樣他的內(nèi)心會充滿陽光。姥姥姥爺比較寵孩子，原則性略差，爸爸媽媽則原則性較強，有時稍微嚴格一些。這樣形成一個方圓互補的氛圍，讓孩子既感受到家人對他的關(guān)愛，也明白生活中的一切都是有序，有規(guī)則，有原則的，而不是自己為所欲為，自己是小皇帝。
孩子每天都接觸新鮮的事物，對外界的一切都充滿好奇心。電視上或者同學那里每每見到的新鮮玩具，也會第一時間念叨想要，但是我們不可能也覺得不應(yīng)該立即響應(yīng)，滿足孩子所有的需求。就算孩子實在太喜歡的也得過上一段時間，約好孩子有某方面的出色表現(xiàn)時，才買給他。這樣做一來給了孩子努力往好的方向發(fā)展的動力，二來也讓他懂得了這世上沒有伸手即來的東西，任何東西都來之不易，要學會珍惜。
二. 教育孩子有優(yōu)良的品德，懂得愛別人
孩子在充滿愛的環(huán)境中成長，我們從小就引導(dǎo)他要懂得愛別人，關(guān)心別人。姥姥病了，孩子會很著急地讓姥姥吃藥;媽媽睡覺呢，孩子會自覺地躡手躡腳，小聲說話不打擾媽媽;姑姑回來，臨走的時候，孩子會把家里的牛肉干拿出來塞到姑姑的行李箱里。小小的舉動非常體貼也非常讓人感動。他有好吃的，我們會鼓勵他跟所有人分享，他跟我們分享時，我們也會象征性地接受他的分享。平時生活當中遇到需要幫助的人，我們也會鼓勵孩子去幫助別人，關(guān)愛別人。時間長了，孩子心里就自然而然地學會了關(guān)愛身邊的人。人的一生，就是一個不斷接受周圍人對他的愛，社會對他的愛，同時又要把這種愛傳播給更多的人的一個過程，這樣他才能有一種幸福的體驗。
三. 幫孩子養(yǎng)成良好的習慣
不能讓孩子生活懶散。一旦允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等�？峙潞⒆娱L大后缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。所以我們一家人都努力維持動靜有序的生活習慣，以身作則。讓孩子一天中要有動的游戲，也要有靜的活動。時間有個大致分配，使孩子動則活躍、靜則專注。我們也會教他如何自己分配好時間，自己看時間掌握。其中每天有固定的一二次勞動。我家瑾寶基本上具有時間觀念，能夠自己把握時間。他每天自己定鬧鐘起床，自己知道幾點鐘該出門，幾點該學習，學習之前能看多久電視，等等。作為一年級剛?cè)雽W的小家伙，算是一個好的開始了。
四. 教育孩子有責任心
兒童時期是一個人心理發(fā)展的重要時期，我們希望從小培養(yǎng)孩子具有同情心、愛心，友好、合作，具有責任心，能與他人和睦相處，活潑開朗、充滿自信。我們會在生活中小事情鼓勵孩子自己做決定，我們只負責幫助孩子分析利弊，最終的主意由孩子自己來拿，當然，做出了錯誤的決定，孩子也會承擔他的小小責任。這樣既培養(yǎng)了孩子獨立思考的能力，又教育了孩子要為自己所做的事情負責任。只有懂得承擔責任，將來才會是一個誠信，可靠，受社會歡迎的人。學會這一點，孩子將受益終身。
總而言之，孩子品質(zhì)的健康發(fā)展依賴于全社會的共同關(guān)懷和努力。就家長而言，不僅需要確立孩子人格、社會性發(fā)展及培養(yǎng)的正確認識，同時更需要將這種正確認識轉(zhuǎn)化為有效的行動，落實于日常生活的點滴之中。
培養(yǎng)一個孩子，在孩子的成長過程中我們也在不斷地學習成長，經(jīng)驗不妥之處還希望多向老師學習。
家庭的心得體會6
為人師數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人分享，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和，更重要的是探索和歸納，當然，教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異，所有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同，所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康成長，穩(wěn)步成才！
走進教育之門，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。
0歲及學前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝}，我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應(yīng)該為自己喝彩！但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當我用某些理論去指導(dǎo)幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責之中，因為它不適合孩子！我開始思考新的航向。
孩子上進，聰明，乖巧，善良，經(jīng)常幫助別人，還會關(guān)心別人，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人！今年上幼兒園，知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費時間，我覺得在這個學習關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學習能力。從事多年語文教學，我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的，記憶字詞，閱讀理解，會話寫作是語言學習的基石，決定先從閱讀開始。
孩子已學完了小學階段的全部拼音，但不是很熟練，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習慣的影響，對讀書還是蠻有興趣，就當培養(yǎng)興趣吧，我們各自讀各自的，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開始出聲，后來默讀，漸漸的能讀上半個小時……
有一天，兒子心血來潮，大講他的故事會，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了！真是無意插柳柳成蔭�。�
會閱讀了，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢！
接著，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的同時，引導(dǎo)他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫，使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程：……我是男子漢！……我很勇敢！……我很堅強！……自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來，這也是我們始料不及的！
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師�！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
�。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
（二）及早讓孩子學會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習慣漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的'漠漠自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
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孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
�。ㄋ模┱倚┍憩F(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
�。ㄎ澹I造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家庭的心得體會7
近些年來，隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，這對于家庭來說，尤其是家庭主婦來說，管理家務(wù)無疑增加了很多困難。然而，在這個時候，家庭小管家應(yīng)運而生，成為了家庭的得力助手。我作為一個家庭小管家的使用者，深刻體會到了它的便利和重要性。下面，我將圍繞著這個主題展開，分享一下我的心得體會。
首先，作為一個家庭小管家的使用者，最直觀的感受就是它給我?guī)砹藰O大的便利。通過手機APP，我可以在任何時間、任何地點對家庭進行管理。無論是購買家庭用品，還是制定家庭計劃，都能夠方便快捷地完成。尤其是在購物方面，它通過掃描條形碼的`方式，自動將我所購買的物品添加到購物清單中，省去了手動記賬的煩惱，同時還能夠根據(jù)我的購物清單自動向我推薦相關(guān)的促銷商品，幫助我節(jié)省了不少開支。
其次，家庭小管家也提高了我的管理效率。在我使用家庭小管家之前，我經(jīng)常會由于疏忽或者時間不夠，錯過一些重要的家庭事務(wù)�，F(xiàn)在，通過設(shè)置提醒功能，它會在我需要處理的事務(wù)時自動提醒我，確保我不會錯過任何重要的日程。同時，它還能夠?qū)⑽抑贫ǖ募彝ト蝿?wù)分配給家人，并對任務(wù)完成情況進行跟蹤，讓我們的家庭運轉(zhuǎn)得更加有序和高效。
再次，家庭小管家還可以幫助我節(jié)約時間和精力。在現(xiàn)代社會中，時間是非常寶貴的資源，如何更好地利用時間成為了人們關(guān)注的焦點。家庭小管家通過設(shè)定時間表和提醒功能，能夠幫助我合理分配時間，提高我的時間利用效率。比如說，在繁忙的早晨，我可以設(shè)定早起時間，并將洗漱、早飯等事項列入日程，這樣不僅可以避免拖延，還能夠確保我按時出門。此外，它還能夠自動生成家庭賬單，并根據(jù)我的消費情況提供節(jié)約建議，讓我能夠更加明智地管理經(jīng)濟資源。
最后，家庭小管家?guī)椭医⑵鹆己玫募彝シ諊�。家庭是一個重要的社交場所，家庭成員之間的交流和互動對于家庭和諧非常重要。通過家庭小管家，我可以與家人共享家庭事務(wù)，制定家庭計劃，共同安排家庭活動。這樣一來，不僅可以增加我們之間的溝通和互動，還能夠建立起共同合作的意識和團隊精神。家庭小管家還提供了家庭分享和討論的平臺，讓我們能夠更好地了解彼此的需求和心情，相互支持和鼓勵。
綜上所述，作為一個家庭小管家的使用者，我深刻體會到了它給我們生活帶來的便利和重要性。通過它，我們能夠更加方便地管理家庭事務(wù)，提高管理效率，節(jié)約時間和精力，并建立起良好的家庭氛圍。因此，我認為，家庭小管家是我們家庭生活中的一位隨時待命的小助手，我們應(yīng)該充分利用它的功能，為家庭的幸福和和諧做出積極貢獻。
家庭的心得體會8
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
點點是一個脾氣很倔的孩子，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣。因此我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當我的姐姐甚至媽媽，她會一一告訴我這個要這么做，那個不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣，而我達到了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢？
孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，點點雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，例如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎？”她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會哭到東哭到西，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理，這個時候她馬上止住哭鬧，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇她，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的`心靈留下陰影。
老師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學好動，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了，可是看到她認真快樂的樣子，我們就都開心了！我們?nèi)疫�常常跟她一起互動，例如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎?wù)f“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個不停。
孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一起站到上面，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，例如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水�，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自身不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第首先是要自身努爭取取的，而不是要大家讓給你，在學校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第首先是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。
家庭的心得體會9
在當今社會中，親子關(guān)系被越來越多的家庭所關(guān)注和重視。親子關(guān)系不僅對個體發(fā)展有著深遠的影響，也關(guān)乎社會穩(wěn)定和發(fā)展。作為家庭的基本單位，親子關(guān)系的質(zhì)量直接影響家庭的和諧與幸福。本文將探討幾個相關(guān)的親子家庭心得體會：尊重與理解、溝通與交流、愛與支持、陪伴與分享、規(guī)矩與紀律。
首先，尊重與理解是親子關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。家長應(yīng)從兒童的視角看待問題，盡量理解并接納他們的想法和需求。當子女面臨困難或錯誤時，家長不應(yīng)急于批評和指責，而是應(yīng)嘗試與他們一起找到解決問題的方法。只有在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，親子關(guān)系才能變得緊密且持久。
其次，溝通與交流是建立親子關(guān)系的橋梁。在家庭中，家長應(yīng)傾聽孩子的想法和感受，并以平等的態(tài)度展開對話。家長們在與孩子交流時，應(yīng)注意措辭的'方式和內(nèi)容的選擇，盡量鼓勵孩子表達自己的意見和想法。只有通過良好的溝通和交流，親子之間才能建立起互信和理解的紐帶。
第三，愛與支持是親子關(guān)系中不可或缺的因素。家長應(yīng)以愛心和耐心來對待孩子，給予他們情感的滿足和支持。同時，家長還要對孩子進行一定的指導(dǎo)和教育，讓他們明白正確的價值觀和行為準則。無論在成功或失敗面前，家長都要給予孩子充分的鼓勵和支持，讓他們有信心和勇氣面對生活的挑戰(zhàn)。
第四，陪伴與分享是親子關(guān)系中的歡樂時光。家長應(yīng)時常與孩子共度時間，與他們分享生活的喜怒哀樂。一起做運動、游戲和手工藝活動，培養(yǎng)親子之間的默契和互動能力。家長可以通過與孩子共同做飯、看電影、閱讀等活動，增進彼此之間的感情。親子之間的陪伴和分享將使家庭更加溫馨和融洽。
最后，規(guī)矩與紀律是親子關(guān)系中必不可少的元素。父母應(yīng)制定合理的規(guī)矩和紀律，對孩子進行正確的約束和教育。這有助于培養(yǎng)孩子良好的品德和行為規(guī)范，使他們逐漸形成自律能力。然而，規(guī)矩和紀律并不意味著過度嚴苛的限制和管束，家長應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和特點合理調(diào)整。在制定規(guī)矩和紀律的過程中，父母還應(yīng)給予孩子適當?shù)慕忉尯屠碛桑员愫⒆觽兝斫夂徒邮堋?/p>
總之，親子關(guān)系是家庭和諧與幸福的基石。通過尊重與理解、溝通與交流、愛與支持、陪伴與分享、規(guī)矩與紀律等多個方面的努力，我們可以建立一個溫暖而美滿的親子關(guān)系。親子之間的良好關(guān)系不僅有助于孩子的成長與發(fā)展，也能讓家庭更加和睦與和諧。親子關(guān)系的建立與維護需要家長們不斷努力，但它也會帶來巨大的回報和滿足感，使每個家庭都充滿幸福和快樂。
家庭的心得體會10
親子關(guān)系家庭教育是每個家庭都不能忽視的重要環(huán)節(jié)。孩子的成長受到親子關(guān)系的影響深遠，良好的親子關(guān)系能夠為孩子的身心健康以及社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)提供良好條件。我自己從小就經(jīng)歷了親子關(guān)系家庭教育，從中我深切體會到了親子關(guān)系家庭教育的重要性以及它給我的幫助。
親子關(guān)系家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的自立意識、協(xié)作精神、責任感和尊重他人的能力。為了達到這樣的目標，家長需要采取一系列的方法。首先，家長應(yīng)該注重與孩子的溝通，關(guān)心孩子的情感需求，耐心傾聽孩子的`心聲。其次，家長應(yīng)該盡量給予孩子獨立做決策和解決問題的機會，讓他們在實踐中學會獨立思考和處理困難。此外，家長還應(yīng)該樹立良好的行為榜樣，積極引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀和行為習慣。
在我的成長過程中，我的父母一直注重與我進行良好的溝通。無論是在學習上還是生活中，他們都愿意傾聽我的心聲，并給我提供建設(shè)性的意見和幫助。這種溝通讓我感受到他們對我的關(guān)心和理解，也讓我更加積極主動地與他們交流。同時，我的父母對我也非常寬容，他們從不過分干涉我的決策，而是給予我足夠的自主空間。我記得一次，我在學校做了一個錯誤的決策，但父母并沒有責怪我，而是給我一個積極反思的機會，讓我感受到自己的決策錯誤的后果。這樣的經(jīng)歷讓我學會了獨立思考和負責任地處理問題。
親子關(guān)系家庭教育不僅僅是培養(yǎng)孩子自立和責任感的途徑，更是增進親子間感情的重要方式。通過親子關(guān)系家庭教育，父母可以更了解孩子的需求和想法，孩子也能夠感受到父母的關(guān)愛和支持。這種親子間的良好溝通和理解，能夠在孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時給予他們力量和支持，使他們更加自信地應(yīng)對生活中的各種問題。
親子關(guān)系家庭教育是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要家長不斷地學習和成長。隨著社會的不斷變化，家庭教育也會面臨不同的挑戰(zhàn)，但也將帶來更多的機遇。作為未來的家長，我會繼續(xù)深入學習家庭教育的理論知識，并結(jié)合實踐經(jīng)驗，努力培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，為孩子們的成長提供更多的支持和幫助。
家庭的心得體會11
說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該表達在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的根底。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有時機就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一〞兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德標準，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的.要求，給他一點自由開展的空間，在其中觀察孩子的長處和缺乏，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我兒子看電視的時候，一看到精彩的局部就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。〞面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!〞這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品〞，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪�？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢?
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
家庭的心得體會12
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，現(xiàn)代人的生活方式發(fā)生了很大的改變。尤其是對于孩子們來說，他們更容易沉迷于手機、電視和游戲等電子產(chǎn)品，而忽略了閱讀的重要性。然而，作為一個媽媽，我深深地認識到了書香家庭對孩子們的教育和成長的重要性。通過培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣和建立書香家庭的環(huán)境，我看到了他們的成長和進步，產(chǎn)生了一些深刻的體會和感悟。
首先，書香家庭培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣。兒童閱讀是培養(yǎng)孩子智力的基礎(chǔ)，因此培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是十分重要的.。作為家長，我們可以通過例行的閱讀時間和方法，引導(dǎo)孩子對閱讀產(chǎn)生興趣。例如，每天晚上是我們家的閱讀時間，我們會一起坐在沙發(fā)上，讀著自己喜歡的書。這個時間不僅能夠增進親子關(guān)系，也可以讓孩子們在愉快的氛圍中愿意主動去讀書。此外，我們還可以為孩子提供豐富的書籍資源，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。在家中我們安排了一個書架，上面擺滿了各種類型的書籍，包括兒童文學、百科全書和科普圖書等。這種環(huán)境讓孩子們隨時可以拿起一本書，閱讀成為他們生活的一部分。
其次，書香家庭拓寬了孩子們的知識面。閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣，還可以拓寬他們的知識面。通過閱讀各種類型的書籍，孩子們可以了解到世界上的不同事物和知識。我記得有一次，我的孩子讀完了一本有關(guān)大熊貓的書籍后，他對大熊貓產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至希望去看一次大熊貓。這樣的例子不勝枚舉，通過閱讀，孩子們能夠接觸到不同的主題和領(lǐng)域，從而豐富他們的知識。這些知識將成為孩子們未來的基礎(chǔ)，為他們的成長和學習打下堅實的基礎(chǔ)。
再次，書香家庭激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。閱讀是一種心靈的游戲，通過閱讀，孩子們可以進入一個全新的世界，體驗各種奇妙的事物。閱讀能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在書中的故事中獲得樂趣和靈感。我的孩子們經(jīng)常會向我講述他們在讀書過程中的奇思妙想和想象力，這些想法和創(chuàng)意是他們通過閱讀獲得的。在我的家庭中，我鼓勵孩子們表達自己的想法和創(chuàng)意，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們的思維和想法得到發(fā)展。
最后，書香家庭培養(yǎng)了孩子們的品德和價值觀。閱讀不僅可以增加知識和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，從而學習到正確的價值觀和行為準則。在我家里，我引導(dǎo)孩子們讀關(guān)于友誼、勇氣和責任等主題的書籍，通過這些故事，他們學會了尊重他人，珍惜友誼，勇敢面對挑戰(zhàn)，以及承擔責任。這種價值觀的培養(yǎng)不僅對孩子們的成長有著深遠的影響，也為他們未來的生活奠定了道德基礎(chǔ)。
總而言之，建立書香家庭是每一個媽媽的責任和使命。通過培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣、拓寬他們的知識面、激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力以及培養(yǎng)他們的品德和價值觀，我們可以幫助孩子們成為有思想、有創(chuàng)造力和有責任感的人。作為一個媽媽，我深刻地體會到了書香家庭的重要性，并且將繼續(xù)努力，為我的孩子們打造一個充滿書香的成長環(huán)境。
家庭的心得體會13
教育分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長，知識教學、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成，即學校教育。即便家長懂得這些知識，也可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、“嚴”字當頭，絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”
現(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦。例如，在我所教的高二、高三學生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。小孩子在成長的過程中很容易犯錯。家長應(yīng)該嚴格要求自己幫助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。比如我要求孩子不要以大欺小，對人要很有禮貌。對待孩子我嚴格而不專制。專制是強迫孩從育從，嚴格管教一定要注重講道理，以理服人，在對女兒的教育上，正確的觀點我尊重她，不傷害她，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。
二、時刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的.及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要，通常情況下，我會認真仔細地讓她向我傾訴煩惱的原因，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你�！焙⒆有枰膭�、夸獎�！翱洹辈粌H表明了父母的信心，同時也堅定了孩子的信心。我認識很多這樣的父母，他們自己妄自尊大，而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重，對孩子不公平。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng)，他們或者哭鬧，或者任性，或者干一些“壞”事來加以回報�！翱洹币⒁饧记�，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。
三、努力培養(yǎng)良好的習慣
習慣可分為學習習慣和各種行為習慣。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好，到以后的學習都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。
父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品，她是有思想、有感情的復(fù)雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他，那當他上初中、高中時，學習成績會一落千丈，因為在學習中找不到樂趣，他就會學會說謊，把精力放在交朋結(jié)友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們，就怕老師。”其實這種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任，想把責任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著摘果實；二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。
每對父母都想讓自己的孩子活得健康，安全。但是往往由于家長的粗心和忽略，總是讓孩子受到無法預(yù)知的傷害。那么到底家庭教育有哪些內(nèi)容呢?
學齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對于每一對父母來講，掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口，如何安撫小朋友的情緒等等。
小朋友對家里的每一個東西都有好奇心，尤其是那些能套在頭上的東西，所以家長也要注意，不要讓小孩子把塑料袋，氣球等物件套在自己頭上，否則也會導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等。
我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方，例如，廁所門口，廁所地面，廚房地面等，我愛人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子，雖然容易臟，但是完全保護了亂跑亂動的孩子，不至于滑倒摔傷。
有些家長在家里用過的一些尖銳的工具，或者是刀具等，也會亂丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學著樣兒弄，就會刺破了手指等等。所以，家長在家里用過的工具，最好是要收起來，放在孩子摸不到的地方。
不過，家長也不要過分地保護你的孩子，否則孩子什么生活技能都學不會，對什么都沒有安全可否的意識，自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了。如果孩子的生活經(jīng)驗豐富，有些東西，他可以通過自己的經(jīng)驗來判斷是否對他有傷害，也能避免了意外的發(fā)生。
家長教育孩子時，不要用夸張的嚇唬的語言來教育，否則只會讓孩子的膽子越來越小，即使是再長大些，也會讓孩子膽小無法成熟。
家長一定要反復(fù)不斷地給孩子進行安全教育知識的傳授。你要清楚，你可能一時偷懶，反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生，那時候，你再后悔，就已經(jīng)來不及了。
家庭的心得體會14
作為家長，能夠說天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當代，科學技術(shù)飛躍發(fā)展，知識經(jīng)濟膨脹，社會競爭日趨激烈，人們所以對子女的期望更高。但目前的家庭教育確實出現(xiàn)了許多問題，下頭敘述一下孩子進入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
孩子在幼兒園和小學階段，學習很簡便，家庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo)，思想品德不出問題就行，并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要，進入初中階段，孩子的學習環(huán)境和學習任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長的心態(tài)也徹底改變，對孩子的期望從遙遠到越來越臨近，家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實生活中變得并不是想象的那么簡單，也不是按書本上說的那樣容易得到控制。
一、權(quán)威性與平等溝通
家庭教育必須有權(quán)威性，但不是絕對的權(quán)威，否則實得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點感受。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩，并且我的孩子在小學就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，以往因為多次請假不參加學校田徑隊的訓(xùn)練，實際是到網(wǎng)吧玩游戲，最終被學校田徑隊開除，也以往因為去網(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當時在無法溝通的情景下，作為父親的權(quán)威性是必須要體現(xiàn)的，那時兒子也較容易理解權(quán)威性的教育，當然，夫妻中只需要一個具有較高的權(quán)威性。進入初中階段，兒子的玩性仍然較大，雖然學習很緊張，但對網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨鐘，強制的權(quán)威性教育肯定是行不通的，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實，溝通才是的方法，當然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確認識孩子的錯誤和理智地對他進行教育。初一的時候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時，實際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的，
一是上網(wǎng)資料能夠控制，
二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導(dǎo)，初二時協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng)。鼓勵他休息時間出去做一些有益的運動，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學習中，雖然成績有時也有一些波動，但總體來說成績一向是很好的，思想也是健康的'。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)，我認為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。
二、身教重于言傳
孩子的成長環(huán)境是家庭教育中值得十分重視的，家庭生活各方面的因素，都會對孩子起著潛移默化的滲透作用，所以家庭成員時刻注意自我的言行，我們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至小孩在寫作業(yè)的時候，我們連電視也很少看，以免引起他在心理上不平衡。這一點有過教訓(xùn)，當孩子在房間做作業(yè)的時候，我們在客廳里看電視，好像并無影響，實際上他畢竟是孩子，即使大人也未必如此，他總是要受到干擾的，找機會就出來和我們一看電視，這時候說的輕了他不會聽，說的重了他就會對你進行強有力的反駁，所以身教重于言傳。
三、正確對待成績和錯誤
每一個孩子在不一樣的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題，關(guān)鍵是要及時的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待，這一點和平時與孩子經(jīng)常溝通是分不開的，沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受，當我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時，兒子身上的動態(tài)掌握的十分清楚，包括他班上同學的狀況也能掌握的很清楚，因為此時他十分愿意也十分期望向家長傾訴，所以要讓孩子有訴說的渠道，溝通的機會。出了問題如考試成績不夢想等，不能一味的一味指責、嘮叨，否則就會和孩子產(chǎn)生矛盾，你將得不到產(chǎn)生問題的根源，也會失去平等的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的，這種時候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問得多了他反而沖你發(fā)火（這可能是獨生子女的通�。�，問題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題，必須針對性的及時指出并加于引導(dǎo)，對兒子取得的成績進行鼓勵，并給必須經(jīng)濟獎勵，但這種經(jīng)濟獎勵只是每一天有一點零花錢，用于購買零食和飲用水，其效果也是很好的。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。家長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。
家庭的心得體會15
家庭衛(wèi)生是學生成長的一項必要的任務(wù)，學校教育是學校衛(wèi)生工作的一個重要組成部分，是學校實施教育、教學工作的保障，家庭作為孩子成長的一個不可缺少的環(huán)境，學校對于家庭教育要重視，積極參與，共同努力，共同為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。我認為，學校和家庭是兩個并存的關(guān)系，三者有機地結(jié)合在一起，才能塑造出兩個完美的孩子。
學習家庭衛(wèi)生是學校的一項重要任務(wù)。學校對于保潔員的任務(wù)就是要把保潔員的各項職責完善起來。在學校我們學習到了很多，也體會到了很多，但是這只是個開始，以后還有很多的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿�，所以我們必須要認真對待這項任務(wù)，做好學校交給我們的任務(wù)。
首先，家庭環(huán)境是學生心理健康教育的一個重要組成部分，是學生心理健康活動的基本保證，也是學生適應(yīng)未來學習和生活的前提和基礎(chǔ)，學生心理健康活動的好壞直接影響著學生的成長。學生自身健康成長的過程是一個人心理健康發(fā)展的過程，也是社會文明的重要組成部分，學校在加強對家庭環(huán)境教育的教育方面，特別要注重家庭環(huán)境的建設(shè)，注重家教的質(zhì)量，注重家校聯(lián)合的教育方法，注重家校聯(lián)動的可持續(xù)性，注重家長學校的質(zhì)量。
其次，家長學校還應(yīng)與社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，進行一些社會實踐活動。在家庭中與學校、社區(qū)開展關(guān)于社會、家庭、家庭心理健康問題的調(diào)查活動，使學校、家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，構(gòu)建一個心靈溝通的社會，以便及時地了解家庭的心理健康狀況，以便幫助廣大青少年學生健康成長。
第三，通過家庭衛(wèi)生工作，不僅能提高家長的整體意識，還對學校教育工作起到促進作用。學校利用校內(nèi)外一切可利用的物質(zhì)環(huán)境和教育機會，對家庭進行科學的家庭教育、學校教育、社會教育。家庭教育指導(dǎo)方法的`靈活性、針對性、實效性都有待進一步地提高。
再次，學校教育是學校的延伸性、綜合性教育，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。家長學校的工作，不但要求家長認識到家庭教育是學校教育的重要內(nèi)容，也要求家長認識到學校教育不僅僅是學校的事，也是家庭教育的責任。家長學校是教育的重要陣地之一，它的作用是無時無刻不影響著孩子的成長。家長在了解到家庭狀況下，在學校教育過程中，要重視家庭教育，以及與子女溝通、交流，家長在關(guān)心子女成長中，在對子女進行教育時，要積極配合學校，共同對孩子進行教育，使孩子在德、智、體、美、勞等各方面得到發(fā)展，使學校教育、家庭教育相互配合，形成學校教育的合力。
最后，家長學校的工作要求家長在家庭中要注重言教，要注意教育方法，注意家教方式方法，要配合學校，共同做好孩子的教育工作。
學校在家庭教育工作中，應(yīng)該與社區(qū)的教育機構(gòu)建成合力，加強對家庭教育的指導(dǎo)，使學校教育、家庭教育與社會教育有機融合。
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