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音樂(lè)作文600字[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的音樂(lè)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文600字 篇1
我的家在《青藏高原》,這里的《珠穆瑯瑪》是世界最高的山峰,有一條《天路》通向《西藏天邊》,這是我們和西藏人民建立起《友誼之橋》的《希望》。我常常穿著《黑色毛衣》在《認(rèn)真的雪》認(rèn)真的飄落時(shí),唱著《冬天快樂(lè)》暢想著那美麗的《江南》風(fēng)景,暢想著那兒的六月里飄灑著的《六月的雨》。
那遠(yuǎn)在《千里之外》的《江南》是我多么《向往》的地方。∥液孟搿对谀沁b遠(yuǎn)的地方》交到許多《朋友》。希望在那里找到好的工作,因此,我常常告訴自己,要《聽(tīng)媽媽的話》,好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)走出高原。我暢想著會(huì)在楓樹(shù)林找到那屬于悲傷的《黃色楓葉》,讓它不要再唱響那悲哀的《離歌》了。希望《白色戀人》們一起《手牽手》在《月夜》浪漫的欣賞美麗的《流星雨》。
我喜歡在我悲傷的時(shí)候,用《快樂(lè)練習(xí)曲》來(lái)打發(fā)悲傷,趕走《寂寞》;我喜歡唱歌,因此我的音樂(lè)宗旨是“《想唱就唱》《唱的響亮》”,讓我的《朋友》們都聽(tīng)到我的'“《天外宵音》”;我喜歡在《月夜》觀察美麗的《星座》;我喜歡尋找《北極星》的影子,雖然我找不到;我喜歡想象《一千年以后》的我,也許那時(shí)的我已經(jīng)在走過(guò)N回《奈何橋》后以一個(gè)新的軀體,新的《靈魂》在《蝴蝶泉邊》聽(tīng)媽媽講《童話》,講《蝶戀花》,講《獨(dú)占神話》,講《阿拉丁神燈》,講《寶蓮燈》,講《美麗的神話》美麗的故事,讓我在《河濱公園》度過(guò)快樂(lè)的《童年》。
這《就是我》,一個(gè)愛(ài)《幻想》的我。我《希望》把我的喜怒哀樂(lè)和《知心朋友》們一起《分享》,希望大家和我一起happyeveryday,大家和我一起唱起我們之間的《同一首歌》!
音樂(lè)作文600字 篇2
每當(dāng)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起,我就會(huì)情不自禁地陶醉在其中,自己仿佛在仙境中遨游一般,那優(yōu)美的旋律使我心曠神怡,如癡如醉……
在學(xué)校,每當(dāng)音樂(lè)老師走進(jìn)教室,我心中就有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)與喜悅。只見(jiàn)老師輕盈的手指在電子琴上快活地跳躍,一支支悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章就彌漫了整個(gè)教室,到處充滿了歡快的節(jié)奏,就連教室里的空氣也仿佛被頓時(shí)凝固啦!我們更是不由自主地歡歌狂舞起來(lái),我盡情地唱啊,跳啊,一天的勞累立即煙消云散,我一直很久都陶醉在這美妙的音樂(lè)中而不能自拔。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有無(wú)窮的魅力和誘惑。記得有一次我病了,媽媽帶我到醫(yī)院點(diǎn)滴后回到家中,還是高燒不退,我只好虛弱無(wú)力地躺在床上,但當(dāng)我想起該到每天練琴的時(shí)候了,我不知哪來(lái)的勇氣和力量,競(jìng)毅然決然地從床上爬起來(lái),托著病弱的身軀來(lái)到電子琴旁,盡管豆大的汗珠滑落下臉頰,但我還是象打了興奮的劑似彈了起來(lái)。隨著音樂(lè)的響起,我也振作起來(lái),完全忘記了病痛,而且更加輕松和娛樂(lè)啦!
記得還有一次,我閱讀課外讀物時(shí)看到了一篇《為了音樂(lè),請(qǐng)你留下來(lái)》的文章。文章主要講述的是主人公與小提琴家在獄中相遇的故事,主人公為了保住小提琴家的性命,意味深長(zhǎng)地對(duì)小提琴家說(shuō):“為了音樂(lè),請(qǐng)你留下來(lái)!倍约簠s緩步走向了生命的終結(jié)。讀完這篇文章,我的`淚水奪眶面出,我不僅敬佩主人公酷愛(ài)音樂(lè)和舍生取義的精神,也更堅(jiān)定了我對(duì)音樂(lè)一往情深的摯愛(ài)和情懷。 現(xiàn)在,每當(dāng)課余時(shí)間我都會(huì)去播放和收聽(tīng)不同年代的歌曲,使自己沉浸在音樂(lè)的海洋里。
音樂(lè)是一門高超的藝術(shù),讓我為之陶醉,去聆聽(tīng)生活的真諦。所以,面對(duì)著生活的酸甜苦辣,我要大聲地說(shuō),讓我們熱愛(ài)音樂(lè)吧!讓如癡如醉的音樂(lè)來(lái)伴隨著我們走好人生的每一天。
音樂(lè)作文600字 篇3
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”還記得這首歌嗎?《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
每當(dāng)這首歌響起,我就會(huì)不由得激動(dòng)一陣兒。是愛(ài)將我們心與心相連,是愛(ài)將我們手與手相牽,是愛(ài),讓我們內(nèi)心又多了一份牽掛,是愛(ài),讓我們即使在冬天,心里也依舊充滿了溫暖……
我是個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩兒,我覺(jué)得音樂(lè)有一種神奇的力量,它能使傷心的人停止哭泣,能是焦急的人平靜,它可以使一個(gè)人的肢體跟著他走,我喜歡音樂(lè),它迷住了我。
每次上美術(shù)課,老師總會(huì)放點(diǎn)音樂(lè),這使原本喜歡音樂(lè)的我又增添了一點(diǎn)兒樂(lè)趣,,不知是不是音樂(lè)的作用,我的畫(huà)技有了很大的提高。每次回家做數(shù)學(xué)題,總有不會(huì)做的`,這使我在做作業(yè)時(shí)焦慮不安,可當(dāng)那一次,哥哥給我放了一曲輕音樂(lè)時(shí),我的情緒平靜了,做題也有頭緒了,當(dāng)我經(jīng)過(guò)思考,不停的算,一道道難題被我搞定了,我感謝音樂(lè)。
音樂(lè),能使一個(gè)人走上成功的道路,前不久,報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò),電視都爭(zhēng)相報(bào)道了一個(gè)人物,她就是“西單女孩”,她是一個(gè)山區(qū)的孩子,因家里無(wú)條件讓她上學(xué),她很早便輟學(xué)了。但她心里一直有一個(gè)夢(mèng)想:我喜歡音樂(lè),雖然我輟學(xué)了,但我會(huì)堅(jiān)持我的音樂(lè)夢(mèng),我要努力,我相信,我一定會(huì)擁有一個(gè)屬于我的舞臺(tái),我要將我的歌聲傳到世界各地。
樸實(shí)的幾句話,讓我們感受到了“西單女孩”悲慘的命運(yùn)。有人曾說(shuō):“上帝為你關(guān)了一扇門,他就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!鄙罹褪沁@樣,這個(gè)女孩的音樂(lè)夢(mèng)就是上帝為她打開(kāi)的那扇窗,她努力了。她找到了自己的目標(biāo)。她是個(gè)平凡的人,但她有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。這就是音樂(lè)的魅力之處,它迷住了我。
只要一個(gè)人有夢(mèng)想。他就會(huì)為之付出努力。我的音樂(lè)夢(mèng)何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)?我相信,我會(huì)成功,但我必須為之付出更多的努力,就像《理想》這一課所說(shuō)的:“理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆陽(yáng)會(huì)有濃蔭,請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴……!”
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