期末考試心得(優(yōu)選)
我們心里有一些收獲后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家收集的期末考試心得，歡迎閱讀與收藏。
期末考試心得1
開(kāi)始考試?yán)�。我�?xì)心審題，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的考完了上午的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，并且檢查了多次。下午考語(yǔ)文時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一路考下來(lái)不像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)那么順利，遇到了幾個(gè)難處，不過(guò)我還是解決了它們。但總覺(jué)得考得不是很好
考完試沒(méi)過(guò)幾天，我就向劉老師問(wèn)分?jǐn)?shù)，打電話時(shí)心砰砰直跳。電話里劉老師告訴我我語(yǔ)文考92分，數(shù)學(xué)考97。5分，英語(yǔ)考99分。掛了電話后，我覺(jué)得自己考得不怎么好，數(shù)學(xué)一定是粗心，沒(méi)有考到最高分98分。英語(yǔ)肯定也是粗心，所以沒(méi)有考到100分。語(yǔ)文考得最差，剛剛好考了平均分多零點(diǎn)幾分，所以我一定要再接再厲。
我為自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、每天晚上睡覺(jué)前看半小時(shí)課外書或國(guó)學(xué)經(jīng)典、精彩小短文。
二、做適量的'語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題，提高閱讀理解能力。
三、學(xué)習(xí)奧數(shù)，掌握技巧，多做題目。
四、背誦《林克媽媽自然拼音快樂(lè)讀本》上面的小短文，一周兩篇。
五、有時(shí)間可學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。
期末考試心得2
期末考試前的緊張氛圍讓我倍感壓力，為了取得好成績(jī)，我費(fèi)盡心思進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。首先，我主動(dòng)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，并整理了筆記。同時(shí)，我也積極參加老師的復(fù)習(xí)課和考前輔導(dǎo)班，逐步了解并彌補(bǔ)知識(shí)的短板。此外，我還結(jié)合往年試題進(jìn)行了針對(duì)性的練習(xí)，漸漸掌握了解題的技巧和方法。這樣的準(zhǔn)備讓我在考試之前感到自信滿滿。
期末考試的那一刻，我感受到自己心跳的加速，全神貫注地投入到考試中。考試過(guò)程中，我將時(shí)間分配合理，盡量避免拖延。在解答題目時(shí)，我仔細(xì)閱讀題目要求，理清思路后再作答，避免了因粗心而造成的低級(jí)錯(cuò)誤。在遇到難題時(shí)，我不慌不忙，耐心思考分析，并采取主動(dòng)策略進(jìn)行解決。雖然在考試過(guò)程中有些困難，但我克服了難關(guān)，拿出了最佳狀態(tài)發(fā)揮。
考試結(jié)束后，我進(jìn)行了一次全面的自我調(diào)查。我先回顧了每道題的解答過(guò)程，比對(duì)答案找出錯(cuò)誤和不足。同時(shí)，我也檢查了自己的作答規(guī)范度和合理性。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了一些自己不愿意承認(rèn)的事實(shí)，比如有些解答過(guò)程粗心大意，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。我對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)，認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)掌握和應(yīng)試能力上的缺陷，也為以后的進(jìn)步確定了方向。
期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次考試，我不僅鞏固了以往學(xué)習(xí)的知識(shí)，更加深了對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解。通過(guò)解題，我發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)方面的'問(wèn)題，因此今后會(huì)更加注重實(shí)際操作和應(yīng)用。此外，考試還增強(qiáng)了我的思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)解題的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了解決問(wèn)題的技巧和方法，提高了自己獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
期末考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段性總結(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)契機(jī)，鼓舞了我在未來(lái)學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)前進(jìn)的信心。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將對(duì)自己學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行調(diào)整，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。我會(huì)更加關(guān)注與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流，擴(kuò)寬學(xué)習(xí)的廣度和深度。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的要求，不斷審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，以更好地迎接未來(lái)的考試挑戰(zhàn)。
綜上所述，期末考試不僅是一次考察學(xué)生掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一次檢驗(yàn)學(xué)生心理素質(zhì)和應(yīng)試能力的過(guò)程。通過(guò)在考前的準(zhǔn)備、考試過(guò)程的認(rèn)真對(duì)待以及考后的反思總結(jié)，我不僅在學(xué)習(xí)上收獲了進(jìn)步，也明確了未來(lái)發(fā)展的方向。期末考試是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是我不斷奮斗的動(dòng)力源泉。
期末考試心得3
期末考試結(jié)束了，考試后最害怕的就是知道成績(jī)的那一刻，最期待的也是知道成績(jī)的那一刻，這次的期末考試沒(méi)有給我驚喜。這次考試的結(jié)果真如自己想的那樣，沒(méi)有期中考的運(yùn)氣了！
這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開(kāi)始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎？考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會(huì)的題目就再也沒(méi)有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了（事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓），但她沒(méi)有告訴我，這是我后來(lái)才知道的`。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績(jī)所麻木，沒(méi)有提早復(fù)習(xí)，等到我意識(shí)到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。
我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了，所有考試考下來(lái)，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低。考完試后，我只是很麻木地看著小說(shuō)，玩著電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對(duì)。
比以往有所改善的是，我這次并沒(méi)有過(guò)分傷心，我甚至沒(méi)有哭。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對(duì)她苦笑。
考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī)，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
雖然這次考的不好，我會(huì)從中選擇自己的補(bǔ)足，爭(zhēng)取在下次靠的更好！
期末考試心得4
從總體上講，我有了一些進(jìn)步，但426分的成績(jī)離我想考上一所重點(diǎn)高中的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因，主要拉分的是物理。其實(shí)，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以，在這個(gè)假期里，我讓父母給我請(qǐng)了一位家教老師，可以使我的物理成績(jī)有所提高。另外，我還利用這個(gè)假期多做了一些練習(xí)，把考試卷重新做了一遍，使之可以查漏補(bǔ)缺。
英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為初中的英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7、8年的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的.。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法掌握的不好。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我也非常著急，所以我也充分利用了這個(gè)假期。在這個(gè)假期中，我也有了一些變化，首先是心智上的。這個(gè)忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會(huì)變傻等諸如此類的理論說(shuō)服爸媽讓我玩電腦，甚至變得連我自己都說(shuō)服不了了。看著離中考的倒計(jì)時(shí)，我深感到時(shí)間的緊迫，總覺(jué)得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會(huì)落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時(shí)會(huì)比較累，但我相信，在成績(jī)有起色后，心中的喜悅是無(wú)法形容的。
初三的生活快樂(lè)嗎？我想不完全是，但至少它是很刺激的�？荚嚩嗔�，結(jié)果多了；奮斗多了，成果多了。我認(rèn)為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期中，我有兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)就是我要爭(zhēng)取早一天加入共青團(tuán)，佩帶上光榮的團(tuán)徽。第二個(gè)就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現(xiàn)在離我的目標(biāo)還有一段距離，但是我會(huì)盡我的努力去實(shí)現(xiàn)它的。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
期末考試心得5
短短兩天的期末考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的'至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不搞笑，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，最后成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能到達(dá)金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
期末考試心得6
《一封來(lái)自天堂的信》是一本值得一讀再讀的好書�！疤厥獾钠谀┛荚嚒边@個(gè)小故事吸引著我如饑似渴地閱讀起來(lái)。
本尼特所在的年級(jí)要進(jìn)行大學(xué)的期末考試。同學(xué)們都在討論幾分鐘后的考試。他們都非常自信，因?yàn)榻淌谡f(shuō)過(guò)可以帶書和筆記，但不能在考試時(shí)切切私語(yǔ)�？荚囬_(kāi)始了，教授開(kāi)始發(fā)卷。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)只有五道評(píng)論類型的考題是，臉上露出非常燦爛的笑容。三個(gè)小時(shí)的考試很快就過(guò)去了，教授收好卷后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常沮喪。整個(gè)教室非常安靜，因?yàn)榇蠹乙坏李}也沒(méi)答上。教授說(shuō)：“這正是我期望得到的結(jié)果。我只想給你們留下一個(gè)深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)學(xué)習(xí)，但關(guān)于這個(gè)學(xué)科仍有很多東西是你們還不知道的.。這些你們不能回答的問(wèn)題，是與每天的生活實(shí)際相聯(lián)系的。當(dāng)然，你們都將經(jīng)過(guò)這次考試，但是記住——即使你們現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育也還剛剛開(kāi)始。”教授的話讓大家醒悟過(guò)來(lái)。
讀完這篇文章，我掩卷思考。的確是這樣，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的東西十分有限。生活和工作中所需要的知識(shí)和技能，在課本上是學(xué)不到的，老師也不會(huì)教給我們。這些東西必須依靠我們?cè)谏顚?shí)踐中探索，并積累經(jīng)驗(yàn)�？梢哉f(shuō)，如果我們一直僅僅在校學(xué)習(xí)，也未必能取得生活中所需要的知識(shí)。
因此，我開(kāi)始有意識(shí)的參加各種課外活動(dòng)：小記者外出采訪、電視節(jié)目錄制、前往北京采訪奧運(yùn)會(huì)······這些活動(dòng)既豐富了我的課余生活，也讓我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)：如何與陌生人交朋友；如何處理一些緊急情況等。我還回利用假期外出旅行，鍛煉意志、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識(shí)。
天堂的來(lái)信也這么說(shuō)：“我們要注意老師的一言一行，而不僅僅是聽(tīng)他所講述的知識(shí)。”
期末考試心得7
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的。
放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看我的'錯(cuò)題，又看了看成績(jī)，覺(jué)得這次成績(jī)不是很理想，語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了100分。
語(yǔ)文題我覺(jué)得錯(cuò)的太不應(yīng)該了，居然抄錯(cuò)了字，下一次，我絕對(duì)不能犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，用心檢查，認(rèn)真聽(tīng)講，做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜，一定能考一個(gè)好成績(jī)！
數(shù)學(xué)的成績(jī)太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯(cuò)了得數(shù)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，所以算錯(cuò)了，下次，一定要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn)，考一個(gè)好成績(jī)，仔細(xì)檢查。
英語(yǔ)這次考得很好，因?yàn)轭}都很簡(jiǎn)單，我要保持這種狀態(tài)，爭(zhēng)取下次還考100分！
通過(guò)這次，讓我明白了要認(rèn)真檢查，仔細(xì)讀題，不要把自己會(huì)的題做錯(cuò)了。希望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績(jī)！
期末考試心得8
期末考試之后的反思江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)省錫中初一（1）班張小旎期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無(wú)論如何也落不下來(lái)了。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84；說(shuō)開(kāi)心吧，也對(duì)，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文，你的`語(yǔ)文！我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……
想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了！
我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎？
其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識(shí)了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲遗α�，赴全力了，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
期末考試心得9
很快就要進(jìn)行期末考試了。初一的同學(xué)將面臨進(jìn)入初中階段的第一次期末考試。還有很多初一同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這次考試的重要性。你們知道嗎？初一期末考試被許多人視為初中學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)分水嶺。是什么樣的分水嶺呢？是劃分所謂“好學(xué)生”和“差學(xué)生”的一個(gè)分水嶺。那么，初一期末考試真的有這么重要嗎？
初中是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段
升入初一，就說(shuō)明學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始思考如何用更加科學(xué)更加有效的方法來(lái)探索各學(xué)科的奧秘。這是需要一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)總結(jié)的，因?yàn)槊總�(gè)人的思維方式都是不一樣的，所以適合的學(xué)習(xí)方法也就多種多樣。每個(gè)學(xué)生都要做過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試后，才能真正選擇到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以說(shuō)初一這個(gè)學(xué)年是一個(gè)摸索的階段也就不無(wú)道理了。
初一打好基礎(chǔ)很重要
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。學(xué)生會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的.掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一期末考試成績(jī)的影響
在結(jié)束了初中第一段的緊張學(xué)習(xí)后，期末考試的成績(jī)也會(huì)在很大程度上影響學(xué)生的情緒。這時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)最初階段的“分水嶺”，把好學(xué)生和差學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行劃分。從孩子還沒(méi)有發(fā)育成熟的心理來(lái)講，這種劃分會(huì)對(duì)他們今后兩年的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生不同程度的影響。成績(jī)好的學(xué)生會(huì)以此作為發(fā)奮的基點(diǎn)，更加刻苦的學(xué)習(xí)，而成績(jī)稍差的學(xué)生很可能會(huì)在心里給自己定義為“差學(xué)生”，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生恐懼和自卑的心理，成績(jī)自然會(huì)隨著這種心理陰影的增加而降低。
所以，可見(jiàn)初一的這次期末考試成績(jī)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。它對(duì)學(xué)生日后的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理定位上都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。并且期末考試也是反映學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)的知識(shí)掌握程度和學(xué)習(xí)成果，成績(jī)理想的話就按照探尋出來(lái)的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要不斷的提高學(xué)習(xí)技巧，如果成績(jī)不是很理想，就要及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中的不足之處，才能更好的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視這次期末考試！
期末考試心得10
期末考試后，許多班主任都會(huì)接到家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子成績(jī)的電話。有的問(wèn)分?jǐn)?shù)，有的變著法地問(wèn)名次。因?yàn)閷W(xué)校和上級(jí)主管部門有明確規(guī)定，不準(zhǔn)給學(xué)生排名次，更不準(zhǔn)公布，所以班主任在家長(zhǎng)的一再追問(wèn)下，也只能用一般或者挺好，在中上游等字眼告訴家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)可以理解，但是我覺(jué)得家長(zhǎng)最應(yīng)該關(guān)心的不僅僅是這樣一個(gè)果。比如小學(xué)低年級(jí)，100分的題，全班平均95分，考99分就一定要比95分的學(xué)生優(yōu)秀嗎？我看未必。事實(shí)上，比起卷面分?jǐn)?shù)，孩子是否掌握了知識(shí)、是否有學(xué)習(xí)方法和興趣，這些更加重要。
我認(rèn)為，小學(xué)期末考試后，家長(zhǎng)要注意這些。
一、考好不炫耀，考差不急躁
家長(zhǎng)要以正確的態(tài)度面對(duì)孩子的期末成績(jī)。當(dāng)孩子考得很好時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)此進(jìn)行炫耀，而是鼓勵(lì)孩子再接再厲。否則會(huì)讓孩子感到，考試不是為了自己，而是為了家長(zhǎng)的面子。
當(dāng)孩子考砸了，不要急躁地責(zé)怪孩子，急躁和打罵只是家長(zhǎng)的`自我宣泄，不僅無(wú)法解決問(wèn)題，也破壞了和孩子的關(guān)系。面對(duì)孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)心孩子的狀態(tài)，分析孩子的成績(jī)，鼓勵(lì)孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子的努力，適時(shí)修正孩子的不足，幫助孩子改掉不好的行為習(xí)慣，讓孩子成為更好的自己。
二、慎用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)在考試后對(duì)考得好的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。比起物質(zhì)和金錢的獎(jiǎng)勵(lì)，我更傾向于讓孩子體驗(yàn)成功的滿足感和幸福感。物質(zhì)，金錢的獎(jiǎng)勵(lì)，意味著家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，高高在上，而問(wèn)一問(wèn)孩子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否滿意，則是讓孩子自己體驗(yàn)，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性�？梢匀乙黄饝c祝一下，也可以滿足孩子一個(gè)愿望。
而對(duì)成績(jī)不理想的孩子，也不能武斷地懲罰。我就看到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，三年級(jí)的孩子，還沒(méi)考試，就告訴孩子，考好了，出去旅游，去游樂(lè)場(chǎng)，考不好，假期去補(bǔ)習(xí)班。殊不知，孩子沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有興趣，需要逼著學(xué)，盯著學(xué)，再多的補(bǔ)習(xí)也補(bǔ)不回孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。
三、幫助孩子做好考后分析
幫孩子做考后分析，不能僅僅停留在試卷的層面。那只是對(duì)知識(shí)掌握情況的一個(gè)分析。還要做好學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的分析。
一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，有的是意志品質(zhì)問(wèn)題，有的是情緒問(wèn)題，有的是責(zé)任心問(wèn)題。應(yīng)該具體分析，才能找準(zhǔn)原因。
如果孩子非常努力，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣都挺好，但成績(jī)總在某一水平上，難以突破，這往往是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。家長(zhǎng)要幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問(wèn)題，采取改進(jìn)措施。
期末考試，只是一個(gè)階段的結(jié)束，家長(zhǎng)要做的是在假期，查漏補(bǔ)缺，把孩子送上一個(gè)新征程。
期末考試心得11
考試，在大多數(shù)學(xué)生眼里是可能是很可怕的�？荚嚽埃叨染o張地復(fù)習(xí)、聽(tīng)班主任的嘮叨，甚至要熬夜學(xué)習(xí)；考試后，考好了可以免于災(zāi)禍，考不好就注定要被老師請(qǐng)去“喝茶”、被家長(zhǎng)痛斥、用輔導(dǎo)班填充難得的假期。但是由于父母對(duì)我的放松管理和自己的表現(xiàn)，我躲過(guò)了這些悲慘的學(xué)生命運(yùn)。
在我眼里，考試還是很有趣的，因?yàn)槲液芸吹@些成績(jī)，所以考試前也不會(huì)有緊張壓抑的心情，考試時(shí)只要不傳答案、不聊天，監(jiān)考老師才不會(huì)管，我們可以在做完試卷后有很多的相對(duì)平常上課更自由的時(shí)間，利用這些時(shí)間進(jìn)行充分的休息，有利于下場(chǎng)考試的發(fā)揮，如果遇到題量大的難度高的試卷，就要利用好每一分鐘，也就不會(huì)感到無(wú)聊了，這樣的話兩天的'時(shí)間一晃而過(guò)，離假期就更近了一步，豈不令人高興？我用這樣有違班主任要求的考試方法卻能考的很好，假期也能盡興。但在這次期末考試?yán)铮野l(fā)現(xiàn)不能繼續(xù)這樣把時(shí)間都浪費(fèi)在玩樂(lè)里……
期末考試的前一天，我和同桌聊天說(shuō)到ｉＰｏｎｅ和ｉＰａｄ的功能很強(qiáng)大，于是我心血來(lái)潮，想要買一個(gè)玩玩，當(dāng)天晚上與爸爸商量，爸爸說(shuō)只有這次考試考到年級(jí)前十才行，我雖然沒(méi)有太大把握，但還是立即答應(yīng)了。睡覺(jué)前，我開(kāi)始回想起近來(lái)的復(fù)習(xí)情況――政史的背誦課因?yàn)樾那椴缓美速M(fèi)了四五節(jié)課，相對(duì)以前的復(fù)習(xí)真是差太多了，而地理生物的背誦課，一節(jié)也沒(méi)用過(guò)，不是看著課本走神，就是朗讀那些不可能考到的閱讀材料（地中海實(shí)蠅、大地園藝師等等）。數(shù)學(xué)物理自是不必復(fù)習(xí)，但是化學(xué)的方程式一直就沒(méi)記過(guò)……我不再往下想，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……接著兩天的考試，我還是按我的節(jié)奏――考完休息、休息完再考，感覺(jué)考得還不錯(cuò)，但是發(fā)下成績(jī)后，還是讓我很遺憾――沒(méi)有達(dá)到爸爸定的目標(biāo)，我自以為比較擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)只考了１０８，老師沒(méi)有發(fā)下試卷，也就死無(wú)對(duì)證了，其他的幾科也沒(méi)考好，不過(guò)在我意料之中。對(duì)這次的成績(jī)，我依然有著無(wú)數(shù)的借口，我可以說(shuō)出題出的不好、發(fā)揮不好、根本就沒(méi)想考……找理由也是一種懦弱的表現(xiàn)，畢竟成績(jī)不如別人好，我不能考慮題出的好不好，真正的高手做任何題目都能出類拔萃。這次的考試讓我猛然意識(shí)到，自己很久沒(méi)考過(guò)好成績(jī)了，我不能再逃避，要認(rèn)真分析自己考試失敗的原因。
我認(rèn)為自己成績(jī)的下降全來(lái)自于對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，在我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還很好的時(shí)候（其實(shí)也不算很好，只是后來(lái)更差了）就有個(gè)毛病――書寫潦草，我自始至終都認(rèn)為書寫與學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)系不大，寫的潦草一點(diǎn)可以有更高的效率，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，寫的好看１秒最多寫兩個(gè)字母，寫的難看些１秒能寫六個(gè)。老師說(shuō)書寫潦草態(tài)度一定很差，青春期的逆反心理迫使我改變態(tài)度、不想學(xué)習(xí)。現(xiàn)在即將迎來(lái)中考、結(jié)束初中生活，每個(gè)人都想為自己的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我也不例外，所以從現(xiàn)在做起，要有好的態(tài)度，這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，有了正確的前進(jìn)方向還需要有堅(jiān)定的信心、不懈的努力，我相信在新的學(xué)期我一定能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
這次的期末考試讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。世上無(wú)難事、只怕有心人，相信我會(huì)改正錯(cuò)誤、在下次考試中取得好成績(jī)。
期末考試心得12
期末即將來(lái)臨，這是所有學(xué)生都不得不面對(duì)的一個(gè)重要考試。對(duì)于我而言，這次的期末考試顯得格外重要，因?yàn)樗P(guān)系到我是否能夠順利升入下一個(gè)學(xué)年。為了迎接這次考試，我費(fèi)盡心思進(jìn)行了復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到在復(fù)習(xí)期間制定一個(gè)合理的計(jì)劃是非常重要的。我按照自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，列出了每一科目需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并且預(yù)先規(guī)劃了一些時(shí)間來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我還注意到了要避免過(guò)于緊張和疲勞，并且提高自己的學(xué)習(xí)效率，如閱讀速度、筆記記錄和信息整理等方面。
其次，我在復(fù)習(xí)期間注重了細(xì)節(jié)。我對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了充分的復(fù)習(xí)，包括關(guān)鍵點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)等，努力避免犯同樣的錯(cuò)誤。我同樣注重復(fù)習(xí)課堂紀(jì)要、課本內(nèi)容和習(xí)題集練習(xí)，以便在考試中有足夠的信心來(lái)應(yīng)對(duì)不同的題目。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我還特別注意了細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如熟練掌握公式、特定的術(shù)語(yǔ)和定義。
另外，我意識(shí)到在復(fù)習(xí)過(guò)程中梳理自己的思路是非常重要的。對(duì)于像數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科，我將必要的公式和定理整理在一起，并且按照不同的題目類型進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于其他學(xué)科，我同樣采用類似的方法將知識(shí)點(diǎn)根據(jù)種類整理分組。這樣做既有助于記憶，也有助于在考試時(shí)更好地理解問(wèn)題。
最后，我認(rèn)為，一個(gè)良好的心態(tài)是確保復(fù)習(xí)成功的.關(guān)鍵。當(dāng)緊張和焦慮感襲來(lái)時(shí)，我嘗試采用積極的心態(tài)來(lái)解決。我為自己制定了實(shí)用的策略來(lái)冷靜下來(lái)，如深呼吸、合理安排考試時(shí)間、調(diào)整心態(tài)等。我相信這些策略可以幫助我在考試中保持冷靜，實(shí)現(xiàn)最好的表現(xiàn)。
在期末考試快要到來(lái)的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì)感到極度的壓力和焦慮。然而，通過(guò)我的復(fù)習(xí)心得，我意識(shí)到只要認(rèn)真制定計(jì)劃、注重細(xì)節(jié)、梳理思路以及保持心態(tài)積極，就能夠達(dá)到優(yōu)秀的成績(jī)。這些心得對(duì)于我自己非常有價(jià)值，而我相信對(duì)其他的學(xué)生也同樣有效。
期末考試心得13
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)那里的，這個(gè)學(xué)期我要應(yīng)對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都透過(guò)亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的.事物。
2這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿意過(guò)的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，此刻進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒(méi)有到達(dá)預(yù)定效果，我把這種狀況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)狀況，我相信我能到達(dá)目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
期末考試心得14
這次期末考試讓我?guī)追謿g喜幾分憂，細(xì)細(xì)思索，我得到了以下幾種心得：
原因分析
1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，總是覺(jué)得什么都會(huì)，自我滿足。
2、做題總是馬馬虎虎、粗心大意，做完后便覺(jué)得萬(wàn)事大吉，沒(méi)有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
3、難點(diǎn)知識(shí)一知半解，沒(méi)有徹底弄懂，再加上讀的少，做起題來(lái)沒(méi)自信。
解決辦法:
1、多讀多用，每天默寫10個(gè)單詞，學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次自我測(cè)驗(yàn)，做到熟能生巧，并且當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，不留下“小尾巴”。
2、做完題后養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，克服粗心的“魔鬼”。
3、制定一個(gè)提升目標(biāo)，朝目標(biāo)前進(jìn)，力求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，循序漸進(jìn)。
在這次考試時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升明顯，而優(yōu)勢(shì)科目英語(yǔ)卻讓全家人大失所望，主要是因?yàn)槠谥锌荚嚂r(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，所以下半學(xué)期自己對(duì)數(shù)學(xué)的`學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，而對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目英語(yǔ)卻放松的要求，總是處于自我滿足狀態(tài)，驕傲自大，結(jié)果成績(jī)不理想。
解決辦法：
均衡分配各科目學(xué)習(xí)時(shí)間，力爭(zhēng)全面發(fā)展，優(yōu)勢(shì)科目更優(yōu)，弱勢(shì)科目不弱。
總結(jié)：
這次期中考試我看到了自己的進(jìn)步，但也清楚認(rèn)識(shí)到了自己的不足，不管結(jié)果如何，我會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷努力，我相信“功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘才會(huì)有一分收獲”。
期末考試心得15
這個(gè)星期，我們語(yǔ)文把上學(xué)期的期末測(cè)試卷又重考了一遍，我考了xx分，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，下次我一定不會(huì)那么粗心了。
數(shù)學(xué)x老師要讓我們?cè)谛瞧诹�、星期天把練�?xí)冊(cè)寫完，所以我一回家就飛快的把練習(xí)冊(cè)寫完了，因此我星期天很輕松的就把作業(yè)寫完了。
英語(yǔ)我們老師發(fā)了一張學(xué)習(xí)單，要求我們填完，并且還要每天朗讀。
這個(gè)星期最有趣的事是默寫古詩(shī)，一共要默寫四首詩(shī)分別是：《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》和《絕句》。一首詩(shī)xx分，四首詩(shī)xx分，老師還說(shuō)錯(cuò)字一個(gè)抄x遍，錯(cuò)兩個(gè)字就把那首詩(shī)從默一遍。結(jié)果我錯(cuò)了一個(gè)字，那就是白鷺的`鷺，我寫成露水的露了，所以我錯(cuò)了一個(gè)，下次我一定會(huì)改正的。
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