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    1. 藝術(shù)節(jié)作文

      時(shí)間:2024-11-17 08:46:39 藝術(shù) 我要投稿

      實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文[大全8篇]

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文[大全8篇]

      藝術(shù)節(jié)作文 篇1

        12月26日,看到這個(gè)日子你會(huì)想到什么?我想應(yīng)該是不知道,但是對(duì)于我們?nèi)招W(xué)的學(xué)生來(lái)講,這是我們學(xué)校的小雪花藝術(shù)節(jié)。而就在昨天,我們迎來(lái)了第22屆的小雪花藝術(shù)節(jié)。

        首先,是對(duì)展板的參觀,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下,只見(jiàn)操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上都擺著由各個(gè)班級(jí)布置的集體展板、由1至2位同學(xué)布置的個(gè)人展板、還有部分社團(tuán)的展示棚。但是當(dāng)務(wù)之急,還是找到我們的班級(jí)展板,給它投票嘍!很快,我們就看見(jiàn)了展板,立刻把貼紙貼到了投票的區(qū)域,然后就開(kāi)始參觀,我們看到了出自同學(xué)手中的書(shū)法、繪畫(huà)作品,還有各個(gè)社團(tuán)同學(xué)老師的.精彩表現(xiàn)。

        經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,我們結(jié)束了參觀展板,開(kāi)始觀看表演。節(jié)目可謂豐富多彩,有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等,雖然說(shuō)沒(méi)有怎么看懂,但是看同學(xué)們的表現(xiàn),我也是隨著同學(xué)們,舉起自己親手畫(huà)的笑臉,把它們高高舉起來(lái)當(dāng)做給這個(gè)節(jié)目的評(píng)分。但在我們班呼聲最高的就要數(shù)六年級(jí)同學(xué)的歌曲《時(shí)間都去哪兒了》,開(kāi)始,是兩位同學(xué)的“談話”,他們回顧了六年級(jí)同學(xué)在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴,然后引出了歌曲《時(shí)間都去哪兒了》,首先是男同學(xué)的表演,他們一個(gè)一個(gè)的上臺(tái),成一排的狀態(tài),而基本過(guò)半后,女同學(xué)們上臺(tái)了,他們就像舞蹈演員一樣,做著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,再伴著演唱,真是精彩至極呢!而這個(gè)表演也獲得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)唯一的滿票88票。

        藝術(shù)節(jié),或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇2

        學(xué)校的藝術(shù)節(jié)剛拉開(kāi)帷幕,我們四(7)班的同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情,紛紛躍躍欲試了。

        第二天就有同學(xué)利用課余時(shí)間,自編自導(dǎo)在走廊上排起了小品。幾個(gè)愛(ài)好魔術(shù)的同學(xué),從家里帶來(lái)了小道具,利用各種空余時(shí)間在同學(xué)們面前小露一手。小傅同學(xué)的技藝最精湛,博得大家一致好評(píng)。不少同學(xué)在他的`帶領(lǐng)下,也對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。更有不少同學(xué),對(duì)魔術(shù)里包含的科學(xué)道理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探求欲望,紛紛找來(lái)各種資料研究起來(lái)。平時(shí)不善言辭的小莊同學(xué),不辭辛苦,從家里帶來(lái)了大提琴。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),終于鼓足勇氣在大家面前一展風(fēng)采。而平時(shí)自信不夠的小崔同學(xué),因?yàn)樗鹈赖纳ひ,贏得了大家的贊賞,她頓時(shí)信心倍增……

        另外有些同學(xué),雖然自己并沒(méi)有什么拿手節(jié)目,但他們卻成了最忠實(shí)的“粉絲”。他們尾隨著小演員前呼后擁,為演員們加油鼓勁……

        藝術(shù)節(jié),是我們四(7)班普通同學(xué)展示才能的舞臺(tái),是我們四(7)班每個(gè)同學(xué)的盛大節(jié)日。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇3

        鏡頭一:練習(xí)

        俗話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。所有出色的表演都離不開(kāi)苦苦的練習(xí),當(dāng)然,我們也不例外。我們練的是集體舞:剛開(kāi)始看光碟,望著帶子里一個(gè)個(gè)動(dòng)作流利的小演員們,我不禁想:這么難,我怎么學(xué)呢?"還好我們的'小老師厲害,把我們所有的動(dòng)作都教會(huì)了,日后,我們每天下午都要留下來(lái),但我們一個(gè)個(gè)都非常樂(lè)意。

        鏡頭二:化裝

        集體舞比賽開(kāi)始了,音樂(lè)老師過(guò)來(lái)幫我們化裝了:老師先讓我們把面油涂在臉上,再到班主任那里涂胭脂,然后到音樂(lè)老師哪兒涂眼影,吃過(guò)飯我們便到班主任那里涂口紅,后來(lái)又來(lái)了許多家長(zhǎng),來(lái)幫我們?cè)^發(fā)。

        鏡頭三:比賽

        終于要比賽了,當(dāng)報(bào)到我們班的時(shí)候,不知為何,我一點(diǎn)也不緊張,不知是因?yàn)槭炀毩耍是太自信了呢?跳舞的時(shí)候,我們好像真的女兵一樣,個(gè)個(gè)精神抖擻,背挺直著,像一個(gè)棵棵挺立的小樹(shù),(只是會(huì)走)。

        表演完了,我們還是滿懷自信的下了臺(tái)!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇4

        學(xué)校的藝術(shù)節(jié)到了,老師讓每個(gè)班出一個(gè)拿手的節(jié)目,由校長(zhǎng)親自審閱,并決定通過(guò)與否。

        班里幾個(gè)身材婀娜多姿的女生,每天一下學(xué)就開(kāi)始翩翩起舞,在一旁說(shuō)相聲的兩個(gè)男生,文質(zhì)彬彬的,但口吐蓮花,熱鬧非凡,即使這樣,一旁練舞的女生還是聚精會(huì)神,充耳不聞。

        女生們跳舞,跳得輕盈優(yōu)雅,再穿上紅絲做的古典服裝,使整個(gè)舞蹈增添了許多韻味。男生們的`相聲情感充分,表演到位,再套上一件相聲服,手中握一把折扇,倒有點(diǎn)老北京的味道。

        兩個(gè)節(jié)目都很精彩,他們也不辭辛苦地天天練習(xí)。可一個(gè)班只能出一個(gè)節(jié)目。男生和女生開(kāi)始爭(zhēng)論不休,彼此互不相讓?zhuān)J(rèn)為自己才是最好的那個(gè)。爭(zhēng)執(zhí)不休的情況下,只好投票定輸贏。

        操場(chǎng)上,女生伴著被風(fēng)刮得四散的有些聽(tīng)不見(jiàn)的古風(fēng)樂(lè)曲翩翩起舞,她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個(gè)男生賣(mài)力的表演著相聲,把每個(gè)表情每個(gè)動(dòng)作都盡量打造完美,因?yàn)橐粋(gè)表情不到位,就會(huì)影響整體的效果,要做到完美無(wú)瑕。

        在緊張地?zé)o記名投票中,相聲一連串念了好幾遍,最終果然是相聲多個(gè)“正”字,勝出了舞蹈。女生們低著頭不說(shuō)話,男生們得意得歡呼雀躍。

        老師見(jiàn)狀,立刻說(shuō)起了道理,“咱們班不管誰(shuí)上,都是為了班級(jí)去爭(zhēng)光,沒(méi)必要計(jì)較誰(shuí)上誰(shuí)不上!崩蠋熡峙屡珎,立刻給學(xué)校那邊打了電話,與校長(zhǎng)溝通了一下,校長(zhǎng)還挺善解人意,同意讓兩個(gè)節(jié)目都來(lái)審查。大家都說(shuō)是風(fēng)把配舞的音樂(lè)刮沒(méi)了,才讓效果差強(qiáng)人意,其實(shí)這舞蹈非常好。

        周五,女生們畫(huà)了淡雅的妝容,男生們充分準(zhǔn)備,一起到舞蹈室審閱。不管哪個(gè)節(jié)目通過(guò),我們都期待著,因?yàn)樗麄兌际菫榱税嗉w的榮譽(yù)。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇5

        “驚天大新聞!”小胡急匆匆的跑進(jìn)教室,臉上裹了一層汗,“全能藝術(shù)比賽在明天盛大開(kāi)幕!最高的獎(jiǎng)品是校級(jí)24k獎(jiǎng)狀哦!”此話一出,身邊的“江湖俠客”們炸開(kāi)了鍋。

        “唉,算了!競(jìng)爭(zhēng)必定會(huì)非常激烈,‘老娘’還是不去為好,”張小君推推眼鏡,淡定地說(shuō)。

        “八卦魔君”定侯添又發(fā)話了:“大爺我可對(duì)這個(gè)沒(méi)興趣,我倒要看看,是哪位大神報(bào)了名!”

        “no!no!”小胡神秘的說(shuō)道,“聽(tīng)說(shuō)六(2)班的傳奇人物報(bào)名了!他可是全年級(jí)唯一報(bào)名了的哦!”

        “誰(shuí)?”八卦圈幾乎異口同聲地問(wèn)道!笆悄鎲?”“不!是楊軍!”“錯(cuò)……”班上都熱烈議論中。

        “說(shuō)的不錯(cuò)!”小胡又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了!正是男神——墨存!

        “天哪!”女生堆激動(dòng)了,“居然是他呀!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!”要知道,年紀(jì)男神墨存不是一般的帥,是帥到人氣爆。不過(guò),人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學(xué)可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號(hào)、葫蘆絲,他樣樣拿手,所有觀眾都認(rèn)為他必奪冠。

        此消息一傳十,十傳百,不久,便“校喻班曉”,同學(xué)們十有八九都在談?wù)撍,在女廁所,更是成為了頭號(hào)“通緝犯人”,無(wú)處不貼“墨存照”,弄的老師一頭霧水。

        星期一下午,老師走進(jìn)八卦之國(guó),拿起,驚堂木——課本狠狠拍了幾下,嚴(yán)肅地說(shuō):“關(guān)于隔壁班的墨存同學(xué),大家也別太議論紛紛了,重在參與嘛!敢于報(bào)名參賽,說(shuō)明他是個(gè)真正的'男子漢,咱們?cè)搶W(xué)習(xí)他呀!我相信,只要大家堅(jiān)持訓(xùn)練,一定會(huì)脫穎而出的!”

        老師語(yǔ)畢,班上靜了下來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,只是下課的時(shí)候,大家都紛紛去報(bào)名了,看來(lái),他們也想做個(gè)真正的男子漢。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇6

        “永定河,出西山,碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡,擺渡船,渡走春秋渡秦漢……”一聽(tīng)這首曲子,我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來(lái)。這是我們藝術(shù)節(jié)演唱的曲子——《盧溝謠》。

        下午第三節(jié)課結(jié)束自習(xí)課到放學(xué)的'時(shí)間使我們排練的唯一時(shí)間。每次劉老師都會(huì)盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后,正式的排練開(kāi)始了。前幾天排練時(shí),都由宣委曹雅涵來(lái)排隊(duì)行。只見(jiàn)她一會(huì)站在椅子上看一看,一會(huì)有把我們調(diào)來(lái)調(diào)去,有時(shí)還請(qǐng)求老師的意見(jiàn),真是忙來(lái)忙去。我們也要練曲子,背歌詞,做動(dòng)作。因?yàn)槲覀冞要配舞蹈,跳舞蹈的同學(xué)還要學(xué)動(dòng)作。經(jīng)常練到五點(diǎn)多種才回到自己的家。除了這些,唱歌也要講究音準(zhǔn)。∥沂菢(lè)團(tuán)的,老師還讓我練習(xí)譜子,到學(xué)校的時(shí)候好練音準(zhǔn)。我真可謂是忙到家呢!不光是練習(xí),演出那天我們還要換服裝,化妝。服裝還要統(tǒng)一買(mǎi),統(tǒng)一交款。

        演出那天雖然出了一些錯(cuò)誤,但是我認(rèn)為這不是我們的錯(cuò)誤。我們一定再接再厲下次爭(zhēng)取拿第一。

        加油。∨Γ!為了得第一!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇7

        星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看表演。到了大操場(chǎng)看到很多同學(xué)都坐好了,有些小演員已經(jīng)上臺(tái)了,我們趕緊做下來(lái)等待表演。

        第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏奏,有二胡。古箏、木魚(yú)、笛子等,小演員們演得很認(rèn)真,樂(lè)曲很歡快,我們聽(tīng)得入了神 。我喜歡的節(jié)目有跆拳道、大合唱、古詩(shī)詞、孔雀舞。今天我覺(jué)得很快樂(lè)。我希望下次我能在臺(tái)上表演……希望大家給我掌聲!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇8

        藝術(shù)像彩虹,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那么,它們都代表著什么呢?今天,就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來(lái)描繪藝術(shù)的畫(huà)卷,點(diǎn)燃藝術(shù)節(jié)的圣火吧!

        紅色和橙色是力量與激情的象征。是的,今天的藝術(shù)節(jié)上就有我們四年級(jí)的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來(lái)說(shuō)吧,站在臺(tái)下,大大的,用紅地毯鋪的舞臺(tái)對(duì)于小小的,只占舞臺(tái)千分之一的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直緊張的動(dòng)彈不了了,腿好像被一個(gè)人控制了似的只能來(lái)回?cái)[動(dòng)。但是一上臺(tái),立刻被這艷麗的色彩感染了,我張開(kāi)彎彎的小嘴,露出興奮的笑容,恢復(fù)直直的身體和充滿活力的腳。動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái),我的身體也跳起來(lái)了,好像全身的電力爆發(fā)了,每一個(gè)動(dòng)作做到了最好。藝術(shù),就從這套健美操開(kāi)始!看,這就是和美石筍的身健之美。

        二年級(jí)的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng),他們用音樂(lè)劇向我們展示了低年級(jí)同學(xué)可愛(ài)、童真的一面。

        六年級(jí)的哥哥、姐姐帶來(lái)的是古箏、書(shū)畫(huà)與棋藝表演,感覺(jué)是在品嘗一杯綠色的清茶,又帶著青色的優(yōu)雅和清新。他們寫(xiě)出漂亮的書(shū)法,詮釋中國(guó)古老的文化,在一聽(tīng)、一看之中,展示一部濃縮的中國(guó)古典藝術(shù)之美。

        藍(lán)色和紫色代表著純潔、高尚、開(kāi)朗……女老師們隨著美妙的音樂(lè),穿著漂亮的`印度紗裙,緩緩走到臺(tái)前。瞧,她們的舞姿多么令人陶醉,多么引人注目,無(wú)論是一個(gè)舞步,還是一個(gè)眼神,都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱,在隨后的節(jié)目中載歌載舞,那周杰倫般的歌聲,杰克遜似的勁舞,也為藝術(shù)節(jié)增添了一道流行色彩。

        藝術(shù)是人生不可缺少的一部分,是生活的起源,是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界,我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫(huà)卷,為我、為你,為大家的藝術(shù)夢(mèng)想?yún)群、助威?/p>

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