期末考試方案14篇(精)
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的期末考試方案，希望對(duì)大家有所幫助。
期末考試方案 篇1
期末復(fù)習(xí)工作即將開始，為了進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)效性，本著對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)效率，努力提高學(xué)生素質(zhì)的原則，特制定出我校復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、工作措施：
1、組織教師交流研討，制訂語(yǔ)、數(shù)、英期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英新課標(biāo)的精神，深入鉆研教材，回顧各科教學(xué)計(jì)劃，分析學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀，認(rèn)真制定好各科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，調(diào)研復(fù)習(xí)課堂，針對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給與指導(dǎo)。
3、集中時(shí)間統(tǒng)一復(fù)習(xí)。學(xué)校安排，集中復(fù)習(xí)，時(shí)間大約為15天，即由12月26日至元月15日。
4、抽查復(fù)習(xí)效果。學(xué)校對(duì)個(gè)別年級(jí)科目進(jìn)行抽測(cè)，了解學(xué)生復(fù)習(xí)的情況，力爭(zhēng)全體學(xué)生均衡發(fā)展。
二、復(fù)習(xí)要求
1、要求教師上好復(fù)習(xí)課。
總復(fù)習(xí)重點(diǎn)是梳理知識(shí)，把全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、重組，立足基礎(chǔ)知識(shí)，基本能力，重點(diǎn)查補(bǔ)平時(shí)存在的問題。復(fù)習(xí)課不能都上成練習(xí)課、評(píng)講課，防止兩個(gè)傾向：
�、俳處熤v過多，一個(gè)問題反復(fù)強(qiáng)化，從應(yīng)試角度出發(fā)。
�、诮處熣�(jié)課做提綱，然后對(duì)結(jié)果，最后評(píng)講一下。要抓住知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，盡量避免枯燥無味的復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)真寫好復(fù)習(xí)課
教學(xué)設(shè)計(jì)，備課時(shí)要根據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期來存在的主要的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，把握本冊(cè)教材內(nèi)容要求，對(duì)照課標(biāo)中的學(xué)段要求制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容。各班復(fù)習(xí)內(nèi)容要有所不同。復(fù)習(xí)課要把學(xué)生能力、情感的培養(yǎng)提升作為總復(fù)習(xí)主要目標(biāo)的一個(gè)方面予以落實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確把握知識(shí)的`度，達(dá)到似舊非舊，新而不偏、跳而可及的目的。
復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)要做到：
�、僬J(rèn)知目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。
②重點(diǎn)突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。
③突出學(xué)生主體，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。
�、苤笇�(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉一反三，延伸拓展。
⑤講練結(jié)合、解疑釋難。
3、要講究復(fù)習(xí)方法，避免重復(fù)繁瑣的抄寫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；注意勞逸結(jié)合，不要盲目布置作業(yè)，注意作業(yè)量，不要貪多。不要做大量機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，每天作業(yè)量要控制好，以中等學(xué)生完成時(shí)間為準(zhǔn)，語(yǔ)、數(shù)、英要協(xié)調(diào)好，不要轉(zhuǎn)嫁壓力負(fù)擔(dān)，不打疲勞戰(zhàn)，要提高效率。
4、對(duì)不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側(cè)重點(diǎn)要不同，基礎(chǔ)差的學(xué)生做好基本題，要保底，基礎(chǔ)好的學(xué)生多做提高題、綜合題。
5、復(fù)習(xí)中要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，作業(yè)練習(xí)要及時(shí)批改，課后個(gè)別輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)、要嚴(yán)愛結(jié)合，要體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)生自信心。
各科教師要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、采取有力措施：
1、各教師制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，同教研組教師必須交流兩次復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、教研組組長(zhǎng)要組織上好復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行深入研究。
3、教務(wù)處認(rèn)真組織好期末評(píng)價(jià)工作。在學(xué)校統(tǒng)一組織測(cè)試的情況下，查找問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鞏固復(fù)習(xí)成果。
4、校長(zhǎng)不定期對(duì)教師復(fù)習(xí)情況抽查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
5、做好后勤保障。為師生處設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。結(jié)合本方案，我校教師會(huì)嚴(yán)格按照上述安排有序進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，給領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿意的回報(bào)。
期末考試方案 篇2
為了更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，正確評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的成績(jī)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)教育局修教通字58號(hào)文件《**縣教育局關(guān)于普通中、小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)考試及普通高中新課改教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作 的通知》精神，定于20xx年7月5日至7日三天舉行小學(xué)普通班期末考試�，F(xiàn)將有關(guān)考試考務(wù)工作安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：刁碧發(fā)
成員： 黃以奎 劉翔 張德榮 **繼鋒 鐘友明 陳乾貴 李興勇 劉輝 林廷勇 鄧彩貴 宋雁 呂良剛 黃發(fā)禮 夏學(xué)禮 羅曉 吳乾輝 余剛 陳琦 陳春 楊家琴 唐再華 李勇 潘勝利 王家才 尚孟忠 周健禮
二、制卷及命題 由教育局統(tǒng)一命題、制卷。
三、考試有關(guān)事宜安排
�。ㄒ唬┛荚嚳颇浚� 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 科學(xué) 英語(yǔ)
（二）考試日程安排 : 20xx年7月5日、6日、7日共三天。
5日（星期二） 上午：9:00-10:30 （一、二年級(jí)） 語(yǔ)文
下午：2:00-3:30 （一、二年級(jí)）數(shù)學(xué)
6日（星期三）上午：9:00-11:00 （三、四、五年級(jí)）語(yǔ)文
下午：1:30-2:30 （三、四、五年級(jí)）科學(xué)
下午：3:10-4:10 （三年級(jí)）英語(yǔ)
7日（星期四）上午：9:00-10:30 （三、四、五年級(jí)）數(shù)學(xué)
上午：10:50-11:50 （四年級(jí)） 英語(yǔ)
下午：2:00-3:00 （五年級(jí)）英語(yǔ)
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1、以年級(jí)為單位布置考場(chǎng)（每考場(chǎng)不得超35人），單人單桌S型，進(jìn)門為小號(hào)（桌凳擺放：統(tǒng)一兩邊靠墻，中間桌不挨桌，留巷道）�？紙�(chǎng)張貼考場(chǎng)標(biāo)識(shí)（幾年級(jí)幾班第幾考場(chǎng)）和考生名單，考區(qū)內(nèi)醒目處張貼考試溫馨標(biāo)語(yǔ)，考區(qū)外設(shè)警戒線。
2、各校設(shè)考點(diǎn)，校長(zhǎng)為考點(diǎn)主任，實(shí)行考點(diǎn)主任負(fù)責(zé)制，主持本考點(diǎn)的`考務(wù)工作，教導(dǎo)主任為業(yè)務(wù)員，負(fù)責(zé)考場(chǎng)安排、試卷收發(fā)及裝訂密封審閱等工作，學(xué)校設(shè)安全員1名，負(fù)責(zé)考場(chǎng)秩序及師生安全工作。中心校派資料員兼坐視員1名，負(fù)責(zé)試卷安全交接和協(xié)助主考并監(jiān)督本�？紕�(wù)工作。
3、監(jiān)考采用全鎮(zhèn)統(tǒng)一調(diào)考，本校不監(jiān)考本校，盡量做到同級(jí)監(jiān)考同級(jí)。
4、中心校指派資料員于當(dāng)日早上7點(diǎn)半在中心校取卷，8點(diǎn)半前送到各考點(diǎn)，并作好交接�？荚嚱Y(jié)束密封后，于當(dāng)日下午5點(diǎn)前送回中心校。
5、監(jiān)考教師在考前15分鐘到考點(diǎn)辦公室集中培訓(xùn)，()考前10分鐘取卷進(jìn)教室，檢查考場(chǎng)學(xué)生到位情況及考場(chǎng)秩序，考前5分鐘分發(fā)試卷并監(jiān)督學(xué)生填寫名字及考號(hào)，時(shí)間到學(xué)生開始答卷，考試結(jié)束前15分鐘提醒學(xué)生，考試結(jié)束時(shí)間到安排學(xué)生有序離開教室并按序收卷，嚴(yán)禁學(xué)生將試卷帶出教室。
6、一年級(jí)念一題做一題，只念題目要求，合理控制時(shí)間；二年級(jí)只通念一遍題目要求。三至五年級(jí)一律不念題。
7、試卷裝訂以考場(chǎng)為單位，統(tǒng)一按小號(hào)在上大號(hào)在下的順序用訂書釘裝訂，訂書釘從密封簽正面中間平均8針、兩頭各一針（共10針）順密封線裝訂，密封簽背面貼密封條，密封條上不能蓋章、簽字和其他記號(hào)。
8、評(píng)卷由中心校抽教師統(tǒng)一評(píng)卷，并作好質(zhì)量分析、統(tǒng)計(jì)等工作。評(píng)卷時(shí)間為20xx年7月8日早上8點(diǎn)半至10日下午6點(diǎn)共三天。（全縣三年級(jí)語(yǔ)文）。
四、紀(jì)律要求
1、各考點(diǎn)要認(rèn)真作好考試安全、后勤等工作，（主考、資料員、監(jiān)考人員必須佩戴上崗證）。
2、一律不準(zhǔn)酒后監(jiān)考或巡視。
3、各考點(diǎn)務(wù)必嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)，如有舞弊行為，考試中如有大面積雷同，將追究監(jiān)考教師和考點(diǎn)主任的責(zé)任。
期末考試方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的`原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一、考核對(duì)象
一至六年級(jí)全體體育教師
二、考核范圍及方式
1、測(cè)試對(duì)象
由各體育教師將自己所在的班級(jí)按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級(jí)，從這兩個(gè)等級(jí)中分別各抽出一個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)良好的班級(jí)參加技能測(cè)試。
2、測(cè)試內(nèi)容
立定跳遠(yuǎn)
3、考核方式
學(xué)校與十二月中旬統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一組織參加抽測(cè)的班級(jí)進(jìn)行考試。
期末考試方案 篇4
為全面落實(shí)教育局“四個(gè)提升”的思想，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，通過以考促教，以考促學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，經(jīng)研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項(xiàng)工作有序開展，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由xxx等同志組成，全面負(fù)責(zé)期中考試的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作。
2．考務(wù)辦公室：由xx等同志組成，負(fù)責(zé)《實(shí)施方案》的制定與實(shí)施。聯(lián)系電話：教研室辦公電話、xx、x（初中）、x（小學(xué)）。
3.考務(wù)組：由教研室全體同志組成，負(fù)責(zé)考試期間的'各項(xiàng)考務(wù)工作。
4.巡視組：由xx等同志組成。
二、考試方式及要求
1.本次考試全縣統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試時(shí)間，由各學(xué)校按要求組織實(shí)施。
2.各學(xué)校必須按照本方案的各項(xiàng)要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅考紀(jì)、圓滿完成考試任務(wù)。任何考點(diǎn)和個(gè)人都不得以任何理由變動(dòng)考試時(shí)間及考試科目順序，違者按違紀(jì)處理并責(zé)令賠償由此造成的經(jīng)濟(jì)損失。
3.嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，凡違紀(jì)舞弊者，一律按會(huì)考的要求予以處理。
4．各校要堅(jiān)持深入細(xì)致的做好思想疏導(dǎo)工作，關(guān)愛差生，不得以任何理由剝奪學(xué)生參加考試的權(quán)力。
5．任何單位和個(gè)人都不得以考試（檢測(cè)）為由向?qū)W生收取任何費(fèi)用，違者按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
6.中學(xué)由各校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)指定的專人擔(dān)任本校的保密員（請(qǐng)教務(wù)主任將本校保密員在20xx年1月22日前短信報(bào)x（xx）,中學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實(shí)驗(yàn)小學(xué)開考務(wù)會(huì)。小學(xué)按抽考要求派出考務(wù)組長(zhǎng)、保密員和監(jiān)考員，在20xx年1月22日前發(fā)至xx；小學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）、保密員、考務(wù)組長(zhǎng)在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開考務(wù)會(huì)，領(lǐng)取考務(wù)方案、試卷、參考答案和英語(yǔ)聽力磁帶。
三、考試科目及時(shí)間安排
1、小學(xué)三、四、五、六年級(jí)考試時(shí)間
時(shí)間上午下午
四、領(lǐng)卷與閱卷要求
1.村片小學(xué)于考試當(dāng)天上午8:15到所屬完小領(lǐng)取試卷，考試時(shí)間可以適當(dāng)推遲，但不能提前，具體時(shí)間由完小校長(zhǎng)決定。
2.各校要按中考閱卷要求，對(duì)非抽考科目實(shí)行封閉流水作業(yè)，確保閱卷公平公正，成績(jī)真實(shí)有效。
3.各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績(jī)，核實(shí)無誤后于1月31日前將電子文檔發(fā)至教研室（中學(xué)；小學(xué)x）。
4.對(duì)于小學(xué)的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質(zhì)的成績(jī)登記表由考務(wù)組長(zhǎng)在抽考結(jié)束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發(fā)至郵箱x,在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質(zhì)成績(jī)或從QQ群中下載。
期末考試方案 篇5
根據(jù)校歷和教學(xué)進(jìn)程安排，本學(xué)期期末考試統(tǒng)一安排在第xx周。為確�？荚嚬ぷ髡Ｓ行蜻M(jìn)行，根據(jù)學(xué)�！墩n程考核管理辦法》（校政〔20xx〕xx號(hào)），結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
xx學(xué)院成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)考試工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
組 長(zhǎng)：xx
成 員：xx
考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)考試的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，處理考試各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。
二、考試安排與監(jiān)考
1．學(xué)校統(tǒng)一組織考試（以下簡(jiǎn)稱�？迹⿻r(shí)間：20xx年1月7日至1月9日（上午9:00～11:00、下午15：00～17:00），通知學(xué)生于考前三天登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查詢具體考試時(shí)間和地點(diǎn)。
我院負(fù)責(zé)的考試科目時(shí)間為20xx年1月10日至1月11日（上午8:00～10:00、10:10～12:10下午13：30～15:30、15：40～17:40），具體時(shí)間和地點(diǎn)見附表。
2．每場(chǎng)考試開始前20分鐘，主監(jiān)考到到相應(yīng)考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷和有關(guān)材料，副監(jiān)考直接到考場(chǎng)安排考生入座。若個(gè)別教師不能參加監(jiān)考，由所在部門自行協(xié)調(diào)，并報(bào)所在校區(qū)考務(wù)辦備案。
3．監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《考場(chǎng)規(guī)則》和《監(jiān)考守則》。監(jiān)考人員不得曠監(jiān)考、遲到、中途離崗；監(jiān)考過程中不得讀書看報(bào)，不能使用手機(jī)，要切實(shí)履行職責(zé)，確�？紙�(chǎng)紀(jì)律良好。
4．每場(chǎng)考試，請(qǐng)監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真清點(diǎn)參加考試的學(xué)生人數(shù)和試卷份數(shù)，隨機(jī)調(diào)整座次，督促考生清理考場(chǎng)雜物，如實(shí)完整填寫“考場(chǎng)記錄單”；考試結(jié)束收繳試卷時(shí)，監(jiān)考教師要認(rèn)真清點(diǎn)有效試卷（答題紙），并按學(xué)號(hào)由小至大排列，及時(shí)到考務(wù)辦公室統(tǒng)一裝訂試卷，杜絕丟失試卷（答題紙）、將答題紙放在無效試卷中的情況。
5．學(xué)生參加考試必須攜帶有效證件（學(xué)生證或身份證），如證件丟失需院系開具相關(guān)證明，證明需帶有照片并騎縫加蓋院（系）公章，否則不允許參加考試。
三、改卷與登分
1．試卷領(lǐng)取。考試結(jié)束后，�？颊n程考卷由教務(wù)科整理后通知開課部門統(tǒng)一到所在校區(qū)考務(wù)辦公室領(lǐng)取，系考課程考卷由學(xué)生所在院（系）整理后轉(zhuǎn)交給開課部門。試卷交接雙方應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)，并按要求填寫和留存《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院試卷交接單》。
教學(xué)秘書為接收、封存試卷工作的直接責(zé)任人，教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。應(yīng)填寫《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院期末考核試卷存檔一覽表》，并建立試卷接收的登記簽名制度，防止試卷丟失。
2．試卷批閱。嚴(yán)格按照學(xué)�！墩n程考核管理辦法》的規(guī)定，組織教師批閱試卷。本科考試課程原則上應(yīng)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)采用流水方式集體閱卷。提倡其他考核課程實(shí)行集體閱卷。
試卷批改標(biāo)記應(yīng)符合《課程考核管理辦法》中的要求。閱卷教師一定要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真判卷、核分。對(duì)于出現(xiàn)的無名試卷、試卷份數(shù)與考場(chǎng)記錄單不符等異常情況，應(yīng)通過本部門向考試組織單位查證落實(shí)后進(jìn)行處理。
3．成績(jī)登錄與提交。課程總評(píng)成績(jī)包含平時(shí)成績(jī)和末考成績(jī)兩部分，其中平時(shí)成績(jī)占20-30%（實(shí)行考試改革的課程按審批后的方案執(zhí)行），核對(duì)無誤后分別錄入教務(wù)管理統(tǒng)，請(qǐng)各教學(xué)單位盡快在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)將成績(jī)構(gòu)成設(shè)置完成。
成績(jī)錄入時(shí)，考試課成績(jī)平時(shí)成績(jī)和末考成績(jī)均按照百分制錄入，總評(píng)成績(jī)按百分制生成和提交；考查課的平時(shí)成績(jī)和末考成績(jī)均按照百分制錄入，總評(píng)成績(jī)按五級(jí)制生成和提交。末考成績(jī)低于60分的，總評(píng)成績(jī)均按不及格論。對(duì)于緩考、缺考、違紀(jì)或作弊學(xué)生成績(jī)，應(yīng)在核實(shí)后分別錄入“緩考”、“缺考”、“ 違紀(jì)”或“作弊”。
教務(wù)管理系統(tǒng)成績(jī)錄入端口開放至至20xx年1月20日22時(shí)，請(qǐng)任課教師務(wù)必在此之前完成錄入并提交。
4．成績(jī)上交。在教務(wù)管理系統(tǒng)錄入并提交成績(jī)后，應(yīng)上交紙質(zhì)的“課程成績(jī)冊(cè)”和“試卷分析報(bào)告”。非試卷考核形式的考查課，可提交“期末考核（非試卷形式）分析報(bào)告”。
課程成績(jī)冊(cè)依次包括封面、平時(shí)成績(jī)登記表、教務(wù)系統(tǒng)打印的成績(jī)單。
課程成績(jī)冊(cè)和試卷分析報(bào)告（或考查課的考核分析報(bào)告）一式三份，由開課部門教學(xué)秘書統(tǒng)一轉(zhuǎn)交：兩份留存開課部門與試卷一并歸檔，一份提交所在校區(qū)教務(wù)科。
5．試卷歸檔與保管。所有本科與�？瓶荚�、考查課程的考核材料一律由開課部門負(fù)責(zé)存檔保管。考核材料的'歸檔要求見《課程考核管理辦法》中“第八章 試卷歸檔與保管”相關(guān)內(nèi)容。
6．成績(jī)更正。成績(jī)一旦提交，任何人不得隨意改動(dòng)。確屬閱卷或計(jì)算錯(cuò)誤的，任課教師應(yīng)填寫《成績(jī)更改申請(qǐng)表》，由教學(xué)院長(zhǎng)簽字同意，并報(bào)教務(wù)科審核、主管處長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行更改。
四、工作要求
1．高度重視，統(tǒng)籌安排，密切配合，保證考試工作順利完成。
2.考前進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和指導(dǎo)，營(yíng)造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生專心復(fù)習(xí)、沉著應(yīng)考，力爭(zhēng)減少考試違紀(jì)行為。
3．組織本單位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程考核管理辦法》等文件，進(jìn)一步明確考試工作任務(wù)，規(guī)范課程考核、成績(jī)管理和考核材料歸檔工作。
4．學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)考試各環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，對(duì)考試作弊或違紀(jì)的考生，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對(duì)于在監(jiān)考、試卷交接、閱卷、成績(jī)錄入與提交、考核材料歸檔過程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為或嚴(yán)重工作失誤的部門和當(dāng)事人，將依照教學(xué)過失和教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法的規(guī)定進(jìn)行處理。
期末考試方案 篇6
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期時(shí)間短，檢查活動(dòng)特別多，但老師們能夠克服困難，知難而上，做到常規(guī)教學(xué)和迎接檢查兩不耽誤，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)教辦關(guān)于期末考試工作安排，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況特制定學(xué)校期末復(fù)習(xí)及考試具體方案如下：
一、期末復(fù)習(xí)
1、復(fù)習(xí)時(shí)間
綜合學(xué)科第十九周下半周期末考試，語(yǔ)、數(shù)、英第二十周星期二、三兩天期末考試，復(fù)習(xí)時(shí)間不到兩周。（具體考試時(shí)間待定）
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)數(shù)英和音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科的任課老師結(jié)合自己的教學(xué)情況制定科學(xué)、合理、有效的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，注明學(xué)期班級(jí)和姓名。嚴(yán)禁抄襲、下載，標(biāo)題:宋體，二號(hào)，正文：宋體，四號(hào)，單倍行距，頁(yè)邊距默認(rèn)值。第十八周（周六放學(xué)前）上交學(xué)校。
3、復(fù)習(xí)試卷
任課老師根據(jù)自己的教學(xué)情況，可以復(fù)印復(fù)習(xí)試卷，每學(xué)科控制在三到四份，要嚴(yán)格把握好試卷質(zhì)量，確保知識(shí)的覆蓋面、把握全冊(cè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生做過的試卷要做到全部批閱、并進(jìn)行試卷講評(píng)分析。
4、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)每到期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師感覺時(shí)間緊，往往把過多的復(fù)習(xí)任務(wù)強(qiáng)加給學(xué)生，學(xué)生對(duì)老師的出發(fā)點(diǎn)和苦口婆心又不理解，師生都容易感到焦躁不安，容易出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的問題。因此，老師們一定要按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班的引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)以及在復(fù)習(xí)過程中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題上下功夫，切忌一遍又一遍的`進(jìn)行一些重復(fù)性的練習(xí)，總之，要講究復(fù)習(xí)的有效性。
二、期末命題
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末考試鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一試題。除語(yǔ)數(shù)英以外的其他所有學(xué)科各年級(jí)（品生、音樂、體育、美術(shù)、傳統(tǒng)文化、健教一、二年級(jí)除外）由任課老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自己命題，試題后面要附有試題的參考答案。將試卷的電子稿上交學(xué)校，學(xué)校要組織相關(guān)人員進(jìn)行審核把關(guān)，并對(duì)試卷做修改、調(diào)整定稿。
2、試卷要求：各學(xué)科各年級(jí)試題要包括填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等基本題型，考試時(shí)間40分鐘，知識(shí)覆蓋面要廣，難易程度和題量要適宜，要考慮到全部學(xué)生。紙張A4，（卷頭）和正文統(tǒng)一宋體小三，縱向，單倍行距，頁(yè)邊距默認(rèn)值。
三、考試內(nèi)容及要求
1、本學(xué)期濟(jì)南市教研室對(duì)各區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，區(qū)教研室也進(jìn)行了學(xué)科抽測(cè)，在期末工作布置會(huì)上，晉萍主任特別強(qiáng)調(diào)了：像這樣的檢測(cè)，今后要經(jīng)常進(jìn)行，要求各學(xué)科任課老師要上好每一節(jié)課，還強(qiáng)調(diào)一定要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，一定要實(shí)事求是，不能能虛作假，注意家長(zhǎng)和社會(huì)影響，要樹立良好的教師形象。因此，本學(xué)期所有學(xué)科都要進(jìn)行“閉卷”考試，尤其是綜合學(xué)科的考試，學(xué)校要統(tǒng)一組織考試和統(tǒng)一閱卷，要給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。
2、語(yǔ)文學(xué)科要進(jìn)行綜合試卷筆試、口語(yǔ)測(cè)試、寫字；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行綜合試卷筆試和計(jì)算；英語(yǔ)進(jìn)行聽力、筆試和朗讀。綜合試卷占百分之八十，其他占百分之二十。除語(yǔ)數(shù)英以外的專職老師所教學(xué)科，例如音樂學(xué)科，除了綜合筆試以外，還要抽一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班測(cè)試唱歌（占百分之二十），唱歌包括《國(guó)歌》和指定一首本學(xué)期學(xué)過的歌曲兩首，把本班的筆試和唱歌兩部分成績(jī)作為任課老師期末的總成績(jī)。美術(shù)、體育、科學(xué)分別也抽一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班進(jìn)行繪畫、體育技能、實(shí)驗(yàn)操作。
3、考試安排
以往考試，為了減輕老師們的監(jiān)考負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)采取過不同年級(jí)在一張桌上（同桌不同卷）形式，本學(xué)期教研室對(duì)這點(diǎn)也進(jìn)行否定。所以以后考試都要單人單桌進(jìn)行。
四、閱卷
1、綜合學(xué)科：第十九周綜合學(xué)科綜合筆試考試結(jié)束，監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷交到教導(dǎo)處進(jìn)行試卷密封，組織除教語(yǔ)數(shù)英以外的所有老師進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)。
2、語(yǔ)、數(shù)、英也進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，閱卷形式采用流水作業(yè)。閱卷結(jié)束當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)好兩率成績(jī)。
五、期末試卷分析及成績(jī)分析會(huì)
1、閱卷工作結(jié)束，老師們進(jìn)行試卷分析，按時(shí)上交試卷分析表，教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行綜合試卷分析，要上交區(qū)教研室。
2、學(xué)校要對(duì)部分學(xué)科部分年級(jí)進(jìn)行調(diào)卷分析。
3、學(xué)校將組織全體老師進(jìn)行期末考試分析會(huì)，語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科全鎮(zhèn)統(tǒng)一試題，各個(gè)學(xué)校之間更有可比性，把每個(gè)班級(jí)的成績(jī)和其他兄弟學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行比較。
期末考試方案 篇7
為了使初二學(xué)生提前感受體育中考考試氣氛，經(jīng)校委會(huì)討論，對(duì)初二年級(jí)進(jìn)行體育中考模擬考試，考試項(xiàng)目為：必考項(xiàng)目：男生1000米，女生800米，選考項(xiàng)目：籃球、排球、踢毽子、游泳、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、擲實(shí)心球、50米跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)。本次考試學(xué)生選項(xiàng)最多考5項(xiàng)，最少考3項(xiàng)，取分?jǐn)?shù)最高三項(xiàng)+800/1000米記錄最后成績(jī)
現(xiàn)將具體內(nèi)容安排如下：
一、人員安排
.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)： 班級(jí)協(xié)調(diào)：
器材： 醫(yī)務(wù)：
裁判員安排：
籃球： 仰臥起坐：
實(shí)心球： 立定跳遠(yuǎn)：
引體向上: 跳繩：
50米跑： 踢毽子：
排球：
800、1000米：+體育教師
二、考試時(shí)間：6月19號(hào)（星期五）下午1：15開始。
初二（1）、（2）班：1:15---1:35初二（3）、（4）班：1:35---1:55
初二（5）、（6）班：1:55---2:15初二（7）、（8）班：2:15---2:35
初二（9）、（10）班：2:35—2:55初二（11）、（12）班：2:55—3:15
注：各班提前5分鐘到操場(chǎng)（南校區(qū)在寢室門口集中由班主任統(tǒng)一帶到操場(chǎng)）集中進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)
三、考試方法：
考試所有形式與考試流程參照20xx年體育中考的模式：50米跑（學(xué)生3-4個(gè)人一組）、籃球、排球、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）仰臥起坐（女）、跳繩、踢毽子、（男生1000米，女生800米）�？荚図樞颍阂来芜M(jìn)行，先考選項(xiàng)，最后再考800米（女）、1000米（男）。
四、模擬考試流程：
1．考試前班主任把學(xué)生考試成績(jī)表格分到學(xué)生手里。結(jié)束后班主任查看是否有學(xué)生遺漏考試項(xiàng)目，無誤后班主任保留并進(jìn)行班級(jí)統(tǒng)計(jì)分析，再統(tǒng)一交至體育組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2．6月19號(hào)下午1：15考試開始，班級(jí)按照各班相應(yīng)的考試時(shí)間提前5分鐘到操場(chǎng)（南校區(qū)在宿舍門口前集中由班主任統(tǒng)一帶到操場(chǎng)）集中，由教師統(tǒng)一帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，同時(shí)各裁判員準(zhǔn)備就緒�？忌纪暌豁�(xiàng)后稍作休息，帶好成績(jī)單至下一項(xiàng)目，再將成績(jī)單交至考試裁判老師手里�？忌靠纪旰箅x開考試場(chǎng)地回教室。
3．所有考生必須做好充分的.準(zhǔn)備活動(dòng)，考試當(dāng)天應(yīng)穿著便于運(yùn)動(dòng)的輕便服裝（最好是短袖短褲），較厚的衣服應(yīng)在考前脫掉，整個(gè)考試一定要注意安全。
溫二十五中學(xué)
期末考試方案 篇8
本學(xué)期，哲學(xué)與人生課程擬采用隨堂開卷考作為課程考查方式。目的在于通過開卷考的方式，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的熟悉和接受程度，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合實(shí)際情況，把課本上的哲學(xué)道理運(yùn)用到生活中，增加對(duì)哲學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高解決問題能力。具體實(shí)施方法如下：
1、教師提供試題，由學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立作答，于17周隨堂測(cè)試并上交。
2、要求：
（1）以個(gè)人為單位，不得互相討論或者是使用手機(jī)，實(shí)行開卷測(cè)試；
�。�2）完成時(shí)間為40分鐘；
�。�3）要求字跡工整、條理清楚、認(rèn)真答題；
�。�4）卷面成績(jī)60分及以上視為合格；
附1：考試題目：
《哲學(xué)與人生》期末考試試題
班級(jí):姓名：分?jǐn)?shù)：
一、判斷題（正確打√，錯(cuò)誤的打×，每小題4分，共40分）
1、規(guī)律既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。（）
2、聯(lián)系是事物之間以及事物外部各要素之間的相互影響、相互制約的關(guān)系。（）
3、有的物質(zhì)是不運(yùn)動(dòng)的。（）
4、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是沒有規(guī)律的。（）
5、發(fā)展是自身性質(zhì)的突破和飛躍，是新事物代替舊事物的上升的運(yùn)動(dòng)。（）
6、實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性兩個(gè)特性。（）
7、常用的'創(chuàng)新思維方法有發(fā)散思維、集中思維、聯(lián)想思維。（）
8、理想源于現(xiàn)實(shí)但又高于現(xiàn)實(shí)。（）
9、感性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是間接性和抽象性。（）
10、辯證邏輯思維有歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等幾種思維方法。（）
二、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）
1、主觀能動(dòng)性的含義。（10分）
2、矛盾的統(tǒng)一性和對(duì)立性分別是什么？（10分）
3、實(shí)踐的含義。（10分）
三、解析題（每小題15分，共30分）
1、理想按內(nèi)容和性質(zhì)可劃分為？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱睦硐�。�?0分）
附2：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
姓名
平時(shí)成績(jī)（40%）
考試成績(jī)（60%）
合計(jì)
備注：總成績(jī)=期末成績(jī)*60%+平時(shí)成績(jī)*40%
期末考試方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
為了認(rèn)真落實(shí)縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神,以教學(xué)為中心的工作思路,加強(qiáng)對(duì)我校的教學(xué)管理,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,達(dá)到以考促教,以考促學(xué),以考促教育質(zhì)量提高的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，使考試工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，特制定本次考試方案。
二、考務(wù)工作小組名單:
組 長(zhǎng):李x
副組長(zhǎng):李 負(fù)責(zé)考試全面工作
副組長(zhǎng)：康 負(fù)責(zé)學(xué)生考試期間安全工作
副組長(zhǎng)：余 負(fù)責(zé)考試期間后勤保障工作
成 員: 龔等人 負(fù)責(zé)考場(chǎng)安排,試卷分發(fā)等具體工作，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)閱卷安排
巡 視 員：陳等人
三、考試時(shí)間及形式:
1、考試時(shí)間: x年x月8日至x年x月13日;
2、閱卷時(shí)間: x年x月8日至x年x月13日;
3、單人單桌、每考場(chǎng)一至二位監(jiān)考教師，監(jiān)考教師由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，原則上本年級(jí)教師不監(jiān)考本年級(jí)科目。
四、考務(wù)安排準(zhǔn)則：
1、確定好考試的時(shí)間和考試的總場(chǎng)次數(shù);
2、基本上按工作量來安排每位教師的監(jiān)考場(chǎng)次數(shù);
3、各項(xiàng)工作安排到位，安排好足夠的考務(wù)人員，責(zé)任到人：如分發(fā)試卷、收數(shù)試卷、裝訂試卷、領(lǐng)卷批改登記、改卷流水作業(yè)分工等。
4、初高中互不影響，該考試的考試，不考試的上課，課表以重新安排的臨時(shí)課表為準(zhǔn);
5、初中英語(yǔ)考試，因?yàn)橐x聽力，英語(yǔ)老師不安排監(jiān)考;
6、當(dāng)天的考試試卷，當(dāng)天完成批改并上交成績(jī)到教務(wù)處;
7、高二年級(jí)9日考完，10日上午不安排高二班主任監(jiān)考;高一年級(jí)10日考完，11日上午不安排高一班主任監(jiān)考，高三年經(jīng)11日考完，12日上午不安排高三班主任監(jiān)考;
8、老師監(jiān)考場(chǎng)次安排：
全�？紙�(chǎng)共計(jì)312場(chǎng)次，其中高中178場(chǎng)次，初中134場(chǎng)次;老師74人，參加監(jiān)考的老師63人，綜治辦老師7人，實(shí)際56人，每位老師監(jiān)考5場(chǎng)，超工作量的老師超監(jiān)考1-2場(chǎng)，共計(jì)306場(chǎng)，綜治辦7名老師，廖小華統(tǒng)籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場(chǎng)，,合計(jì)312場(chǎng)。另外，綜治辦教師負(fù)責(zé)考試期間安全及晚輔導(dǎo)調(diào)換不開的課程。
五、考試及閱卷過程注意事項(xiàng):
1、.監(jiān)考教師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷;
2、監(jiān)考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，規(guī)范考場(chǎng)管理。考試中嚴(yán)格把關(guān)，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生;
3、監(jiān)考教師要要認(rèn)真收取整齊試卷，不得出現(xiàn)漏收、倒裝等現(xiàn)象;
4、各監(jiān)考教師要嚴(yán)格遵守考試的有關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)任何教師相互串崗，不準(zhǔn)任何無關(guān)教師進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報(bào)，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào);
5、要求全體教師要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成好各項(xiàng)工作,并且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，任何教師不允許無故請(qǐng)假，有特殊情況需提前2天向李校長(zhǎng)請(qǐng)假;
6、各班要按排好各班的工作,注意學(xué)生的安全,進(jìn)行安全教育;
7、在實(shí)驗(yàn)室考試的老師和學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)器材的保護(hù);
8、各教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)閱卷工作，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行閱卷，一個(gè)年級(jí)至少有三名教師閱卷，本年級(jí)的教師盡量避開本年級(jí)的閱卷工作;
9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。
六、考試科目、具體時(shí)間、考場(chǎng)及監(jiān)考安排見附表。
1、扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí)，識(shí) 記要求背誦的`重要篇段。
2、掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的 文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點(diǎn)態(tài)度。
3、正確使用詞語(yǔ)，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。
4、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法;能根據(jù)表達(dá)的需要，
展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。
時(shí)間安排
第 18 周(12 月 28 日——12 月 30 日) 抓課本復(fù)習(xí)，包括字音、字形、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)常識(shí)等課本知識(shí)。
第 19 周(元月 2 日——元月 7 日) 重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固文言文單元，突破重點(diǎn)背誦、默寫、翻譯等。 作文技巧、應(yīng)試技巧指導(dǎo)
及學(xué)生自主復(fù)習(xí)。其間安排一次綜合模擬檢測(cè)。
備考策略
第一，死摳背默不丟
這是唯一與課本有直接聯(lián)系的內(nèi)容，一定要反反復(fù)復(fù)記牢基準(zhǔn)，力爭(zhēng)得滿分!必修一與必修二要求背默的的的古詩(shī)文共約10篇，請(qǐng)根據(jù)自己的掌握程度有針對(duì)性的復(fù)習(xí)鞏固。不僅要會(huì)背，更重要是會(huì)寫——不寫錯(cuò)別字!
第二，作家作品要記牢。
課本上涉及到的著名作家，要記牢他的朝代、國(guó)別、時(shí)代、評(píng)價(jià)(或……家)、代表作品、風(fēng)格特點(diǎn)等。著名著作(如《詩(shī)經(jīng)》)了解它的成書時(shí)代、主要內(nèi)容、編著者、文壇上的地位、對(duì)后世的影響等。
第三，保質(zhì)保量做練習(xí)。
用好手邊現(xiàn)有的練習(xí)冊(cè)(例如海淀的《三新》，西城的《學(xué)探診》)，認(rèn)真完成每道題，實(shí)在沒時(shí)間，對(duì)照答案認(rèn)真讀讀都可以。選擇題要明白為何選此項(xiàng)，其他項(xiàng)的含義(或錯(cuò)處)。主觀題、閱讀延伸題要注意思考方式與答題方法，做到獨(dú)立思考，體現(xiàn)個(gè)性。
第四，掌握文言文規(guī)律。
文言文不一定會(huì)考課內(nèi)的(高考都是從課外出題)，但也要非常熟悉課內(nèi)文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累詞匯，尤其要掌握各種語(yǔ)法現(xiàn)象的規(guī)律與特點(diǎn)，如詞類活用，如翻譯技巧。扎扎實(shí)實(shí)地鉆研課文。提高了文言語(yǔ)感，才能提高文言閱讀能力，最終把它遷移到課外文段上。
第五，詩(shī)歌鑒賞找方法。
看看歷年高考的詩(shī)歌鑒賞題，結(jié)合課內(nèi)所記筆記，了解詩(shī)歌常見表現(xiàn)手法、分析技巧，熟悉答題的格式與方法。例如，凡有寫景抒情，必要明確答出情與景的關(guān)系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……
第六，作文整理積素材。
整理舊作，看有哪些可取之處，看老師評(píng)語(yǔ)或講評(píng)筆記，明確應(yīng)該如何修改、完善。高一的重點(diǎn)一般是寫人記事抒發(fā)感情，回顧一下自己的生活，從身邊搜集值得寫的人與事，積累素材。動(dòng)筆前一定要列提綱，寫作時(shí)注意細(xì)節(jié)描寫與刻畫，把筆墨用到描寫的主要對(duì)象身上!
第七，現(xiàn)代閱讀養(yǎng)習(xí)慣。
現(xiàn)代文必然是課外的，只能是養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，學(xué)會(huì)畫題干、畫文章，盡可能從文中找線索概括答案。有時(shí)間可以做幾道高考題，找找感覺。因?yàn)榻y(tǒng)考語(yǔ)文是水平測(cè)試，側(cè)重能力，已經(jīng)開始向高考靠攏了!
期末考試方案 篇10
活動(dòng)目的：學(xué)期馬上要結(jié)束，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
主持人：張 、徐 、徐
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月7日
活動(dòng)過程：
活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
活動(dòng)開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的.時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。
愚蠢者 等待時(shí)間 聰明者 利用時(shí)間
懶惰者 喪失時(shí)間 勤奮者 珍惜時(shí)間
求知者 抓緊時(shí)間糊涂者 糟蹋時(shí)間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的
甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí)
乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。
�。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
班主任老師寄語(yǔ)
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
期末考試方案 篇11
根據(jù)疫情防控和學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試方案通知如下：
一、期末考試的原則
1.各系組織任課教師結(jié)合開學(xué)以來線上教學(xué)的實(shí)際情況，綜合運(yùn)用多種考核方式，檢查學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況。選修課程、實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)在6月8日前完成考核。必修課程考試的具體形式由各系根據(jù)課程的性質(zhì)、特點(diǎn)和課程要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)等因素確定采取課程論文、案例分析、調(diào)查報(bào)告、口試或試卷方式進(jìn)行，不同任課教師教授的同一門課程，須采取相同的方式考核。
2.線下考試的課程由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，線上考試的課程由任課教師自主安排。監(jiān)考任務(wù)由各系安排下達(dá)，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，原則上一個(gè)自然班安排兩位監(jiān)考教師。
3.線上考試方式由任課教師自行選擇，各系匯總后報(bào)教務(wù)處備案。
4.考試時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一編排，筆試時(shí)間長(zhǎng)度一般為120分鐘，口試時(shí)間一般為每人10～15分鐘。
二、考試組織
任課教師須依據(jù)學(xué)院教學(xué)安排，按時(shí)完成課程期末考核工作。
1.制定考核方案
（1）線下考試的課程由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
�。�2）線上考試課程由任課教師通過線上教學(xué)平臺(tái)、課程QQ群、微信群、騰訊會(huì)議等平臺(tái)組織課程考試。課程負(fù)責(zé)教師根據(jù)課程特點(diǎn)制定課程考核方案，經(jīng)系審核批準(zhǔn)后，于5月26日前報(bào)教務(wù)處備案。
�。�3）考核成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)組成。任課教師應(yīng)注重平時(shí)考核，將學(xué)生線上學(xué)習(xí)、測(cè)試、作業(yè)等情況作為平時(shí)考核的主要依據(jù)，提高平時(shí)成績(jī)的比例，建議平時(shí)成績(jī)占比40-50%，期末占比60-50%。平時(shí)成績(jī)考核包括：提問、參與討論、課程互動(dòng)記錄、線上作業(yè)、單元測(cè)試等。
2.考試組織
�。�1）課程線上考試試卷的.使用
任課教師可以結(jié)合考試平臺(tái)，在試題庫(kù)中抽取試題組卷進(jìn)行考試；也可申請(qǐng)使用已提交給教務(wù)處的試卷，由教務(wù)處在A、B卷中抽取一套進(jìn)行考試。
�。�2）考試時(shí)間安排：
6月12日—6月15日為機(jī)考課程集中考核和部分課程線下考試時(shí)間，具體課程考試安排另行通知，學(xué)生參加完機(jī)考與線下考試即可離校。
6月20日—6月29日為部分必修課程線上考試階段，考試時(shí)間段為8:40-10:40、12:30-14:30、15:30-17:30，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排考試時(shí)間。
（3）任課教師須至少提前一周，利用課程QQ群、微信群、線上教學(xué)平臺(tái)公告欄等多種途徑發(fā)布考試時(shí)間及考試方式等相關(guān)考試信息，確保教學(xué)班中每位學(xué)生清楚地了解考試相關(guān)要求（含課程重修學(xué)生），以備學(xué)生做好考前準(zhǔn)備。
�。�4）學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間（考試時(shí)間一般為120分鐘）內(nèi)完成考試。線上考試的課程，學(xué)生通過拍照交卷或其他可以固定答卷的形式交卷，建議學(xué)生轉(zhuǎn)換成PDF格式交卷。
（5）個(gè)別學(xué)生因特殊情況無法參加線上、線下考試的，可申請(qǐng)緩考。經(jīng)任課教師核準(zhǔn)、學(xué)生處審核后，各系按緩考錄入教務(wù)系統(tǒng)，待學(xué)生返校后統(tǒng)一進(jìn)行線下緩考考試。重修的學(xué)生如有類似情況，參照?qǐng)?zhí)行。
三、閱卷與存檔
任課教師要留存與學(xué)生成績(jī)有關(guān)的材料�？忌鹁恚ê娮哟鹁恚�、論文、報(bào)告、作業(yè)、成績(jī)單以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)依據(jù)等考核材料，不便以紙質(zhì)形式存檔的，可靈活選擇存檔形式（如光盤、U盤)，在下學(xué)期開學(xué)后一并歸檔。
四、線上考試培訓(xùn)
教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各系秘書、教務(wù)員線上考試的培訓(xùn)工作，各系負(fù)責(zé)組織任課教師和監(jiān)考教師的培訓(xùn)工作，確保考試組織工作順利完成。
期末考試方案 篇12
實(shí)施方案
為了讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步了解“學(xué)校如何組織考試，學(xué)生考試的環(huán)境如何，自己的孩子考試時(shí)是什么狀態(tài)?”，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，經(jīng)研究決定，在期末考試中推出期末考試“家長(zhǎng)監(jiān)考”活動(dòng)。
一、監(jiān)考時(shí)間：
......
二、參加人員：
從學(xué)校、級(jí)部家委會(huì)成員中推薦24名家長(zhǎng)參加監(jiān)考活動(dòng)。確保每班一名家長(zhǎng)參加。
三、具體要求：
1、每個(gè)考場(chǎng)由1位老師和1位家長(zhǎng)共同監(jiān)考。
2、在考試前三天，學(xué)校就發(fā)出通知。家長(zhǎng)自愿報(bào)名。每個(gè)班級(jí)只有1個(gè)家長(zhǎng)名額。最終的監(jiān)考名單由家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校一起協(xié)商后確定。
3、在考試前一天，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了“培訓(xùn)”。熟悉正規(guī)考試的.流程和規(guī)范的操作用語(yǔ)。
4、家長(zhǎng)監(jiān)考員從領(lǐng)題、拆封、發(fā)題、收卷、封卷等環(huán)節(jié)全程參與監(jiān)考工作。
5、家長(zhǎng)監(jiān)考完成后，將監(jiān)考中發(fā)現(xiàn)的問題及好的建議及時(shí)同學(xué)校溝通和交流。
附件：家長(zhǎng)監(jiān)考要求
校委會(huì)
二〇xx年一月二十五日
家 長(zhǎng) 監(jiān) 考 要 求
為加強(qiáng)學(xué)�？荚嚤O(jiān)考管理，樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)，現(xiàn)重申家長(zhǎng)監(jiān)考要求如下：
1、各級(jí)部主任在考前15分鐘召集全體監(jiān)考家長(zhǎng)，當(dāng)眾啟封所考科目試卷并按考場(chǎng)分發(fā)。考試結(jié)束后清點(diǎn)試卷并填寫《參考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表》。參考人數(shù)與試卷份數(shù)必須一致。考試結(jié)束后，《參考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表》與試卷一并上交教務(wù)主任室。
2.家長(zhǎng)應(yīng)按學(xué)校安排監(jiān)考，非特殊情況不要換監(jiān)考場(chǎng)次、時(shí)間，如調(diào)換，須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
3.家長(zhǎng)應(yīng)提前到保密室領(lǐng)取考卷，領(lǐng)取試卷時(shí)要仔細(xì)檢查試卷科目與份數(shù)。家長(zhǎng)應(yīng)提前10分鐘到考場(chǎng)組織考試，要求學(xué)生把與考試有關(guān)的書籍、筆記、練習(xí)冊(cè)放到講臺(tái)上，等考生安靜后可提前5分鐘分發(fā)試卷要確保準(zhǔn)點(diǎn)開考。
4.認(rèn)真監(jiān)考。加強(qiáng)巡查，及時(shí)警示學(xué)生中出現(xiàn)的作弊苗頭，對(duì)于作弊事實(shí)進(jìn)行記載、并上報(bào)級(jí)部主任。
5、按規(guī)定宣布考試時(shí)間，并按時(shí)發(fā)卷收卷，收卷后應(yīng)清點(diǎn)核實(shí)卷數(shù)與考生人數(shù)是否相符;
6.監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事，如看書、看報(bào)、睡覺、接打手機(jī)等。不得任意離開考場(chǎng)，應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考場(chǎng)紀(jì)律。如發(fā)現(xiàn)有考試違紀(jì)和作弊者，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)制止。監(jiān)考期間不得擅離職守。
7.監(jiān)考家長(zhǎng)發(fā)卷后，除對(duì)試題印刷不清或分發(fā)錯(cuò)誤可作公開說明外，對(duì)考生提出的其他問題不予解答、解釋、啟發(fā)或暗示等。
8、學(xué)生不允許提前交卷，監(jiān)考老師要準(zhǔn)時(shí)收卷，不得延長(zhǎng)考試時(shí)間。監(jiān)考老師收卷后應(yīng)立即將試卷送教務(wù)主任務(wù)室清點(diǎn)份數(shù),并按座位號(hào)次序擺放，分年級(jí)理順試卷,不得有任何差錯(cuò)。
期末考試方案 篇13
學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行體育教育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強(qiáng)學(xué)校體育教教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期一年級(jí)一及五年級(jí)體育學(xué)科的測(cè)評(píng)，特?cái)M定了本方案。
一年級(jí)：
一、考查內(nèi)容
�。ㄒ唬┢綍r(shí)成績(jī)（30分）
教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行打分。
表現(xiàn)優(yōu)秀：25---30分
表現(xiàn)良好：20---25分
表現(xiàn)一般：15---20分
�。ǘ┰靥げ剑�30分）
“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分
腳抬起時(shí)離地15厘米、兩臂擺動(dòng)自然：10分
聽到立定口令繼續(xù)踏兩步停下：10分
（三）廣播體操《七彩陽(yáng)光》（40分）
1、動(dòng)作正確性（25分）
�。�1）動(dòng)作是否到位：10分
�。�2）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：5分
�。�3）動(dòng)作是否協(xié)調(diào)：10分
2、節(jié)奏（5分）
�。�1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分
3、力度（10分）
�。�1）觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)性：5分
�。�2）動(dòng)作的連貫性：5分
五年級(jí)：
（一）平時(shí)成績(jī)（20分）
教師根據(jù)學(xué)生的.平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行打分。
表現(xiàn)優(yōu)秀：15---20分
表現(xiàn)良好：10---15分
表現(xiàn)一般：5---10分
�。ǘ┰剞D(zhuǎn)法（20分）
方向正確：10分
雙腳腳尖與腳跟協(xié)同為軸，協(xié)調(diào)用力，保持平衡：5分
動(dòng)作協(xié)調(diào)：5分
�。ㄈ⿵V播體操（20分）
1、動(dòng)作正確性（10分）
�。�1）動(dòng)作是否到位：5分
（2）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：3分
�。�3）動(dòng)作是否協(xié)調(diào)：2分
2、節(jié)奏（5分）
（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分
3、力度（5分）
（2）觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)性：3分
�。�2）動(dòng)作的連貫性：2分
�。ㄋ模┪湫g(shù)操（40分）
1、動(dòng)作正確性（30分）
�。�1）動(dòng)作是否到位：10分
�。�2）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：10分
�。�3）動(dòng)作是否協(xié)調(diào)：10分
2、節(jié)奏（5分）
（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分
3、力度（5分）
�。�3）觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)性：3分
�。�2）動(dòng)作的連貫性：2分
期末考試方案 篇14
指導(dǎo)思想：
本次考試不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能，而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性，并從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，全面考察學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。綜合采用多種評(píng)價(jià)方式，把教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與學(xué)生間互相評(píng)價(jià)相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，還可以讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，客觀描述學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實(shí)來評(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等積極的評(píng)價(jià)為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，在評(píng)價(jià)時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。
一試內(nèi)容及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目
內(nèi)容
背誦課文（8分）
朗讀（8分）
口語(yǔ)交際（8分）
寫字（6分）
測(cè)試內(nèi)容
1—6年級(jí)，把要求背誦的課文（包括讀讀背背）（2~3篇）做成卷兒，讓學(xué)生任抽其一進(jìn)行背誦。
一年級(jí)讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽。
二、三年級(jí)由教師選3—5篇適合程度的注音短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后，當(dāng)場(chǎng)誦讀。
四年級(jí)由教師選3—5篇適合程度的短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后（可查字典），當(dāng)場(chǎng)朗讀。
五、六年級(jí)教師從課外閱讀材料中選3—5篇適合學(xué)生閱讀的短文由學(xué)生任選其一，準(zhǔn)備好后當(dāng)面朗讀。
一年級(jí)：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個(gè)故事，再講給別人聽。
二年級(jí)：你看見過同學(xué)有哪些好的表現(xiàn)，請(qǐng)選擇一件事告訴大家。
三年級(jí)：1、每人準(zhǔn)備一個(gè)成語(yǔ)故事說給其他同學(xué)聽。2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。（學(xué)生任選其一）
四年級(jí)：本學(xué)期你去過哪些地方游玩過？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽到了一些動(dòng)人的故事和傳說，選擇印象深刻的'介紹給同學(xué)們。
五年級(jí)：選擇一篇童話故事，或其他你認(rèn)為有趣的課外書，當(dāng)眾說說故事情節(jié)，并回答相關(guān)的問題。
六年級(jí)：在即將離開母校之際，請(qǐng)你給在校的小弟弟、小妹妹寫一段贈(zèng)言（語(yǔ)言精練，內(nèi)容有意義），然后當(dāng)眾試說。
一、二年級(jí)讓學(xué)生自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）
三、四年級(jí)由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）
五年級(jí)在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個(gè)字。（毛筆）
六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評(píng)價(jià)交流。（毛筆）
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
背誦課文正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，教師提示超過兩次，或漏背、錯(cuò)背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。
朗讀正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時(shí)無法達(dá)到要求，允許再練習(xí)，準(zhǔn)備好重新讀，在評(píng)定等級(jí)。如果課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）
能按要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態(tài)度大方，語(yǔ)言連貫，記滿分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話題，用普通話，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有1—2處結(jié)巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；基本圍繞話題，勉強(qiáng)用普通話，大致說清楚意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語(yǔ)交際重在考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度，考察他們是否有表達(dá)的自信心，是否積極參加討論，并敢于發(fā)表自己的意見。）
一、二年級(jí)：養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
三、四年級(jí)：能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
五、六年級(jí)：能用毛筆書寫楷書，姿勢(shì)正確，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
前兩項(xiàng)考查可先由學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其子女進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫字主要針對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)和整潔度這兩項(xiàng)進(jìn)行考核�？谡Z(yǔ)交際可以平時(shí)考查為據(jù)，不需集中重新面試。
筆試部分
書面試卷共占總分70%，基礎(chǔ)題，包括字、詞、句（積累）、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個(gè)年級(jí)筆試時(shí)間詳見下表：
注：3—6年級(jí)的寫字分?jǐn)?shù)為4—6分。
試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計(jì)課內(nèi)為主，值當(dāng)向課外拓展；題型設(shè)計(jì)教材為主，適當(dāng)增加能力題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四年級(jí)由教研室提供，五~六年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一命題。）
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