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期末考后感想
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間今天已經(jīng)是二零二一年一月七號(hào)了，算算日子放假也有七天了。就在昨天，我收到了班主任老師寄來(lái)的信——信中有著我們期末的成績(jī)，這是班主任老師在期末考試前就跟我們說(shuō)過(guò)的話，考試前夕，她說(shuō)，我們的期末成績(jī)她不會(huì)發(fā)短信給家長(zhǎng)，也不會(huì)發(fā)在同學(xué)群里，她會(huì)采用一種新的方式來(lái)告訴我們我們期末考的成績(jī)。
所以，寫信就是她的“新方式”，不得不說(shuō)，她的這種方法還是蠻新穎的，沒(méi)有那種千篇一律的感覺(jué)。
昨天收到信的時(shí)候，我的內(nèi)心是十分的激動(dòng)，也十分的忐忑不安，激動(dòng)是因?yàn)檫@是我高中以來(lái)的第一次期末考試的成績(jī)，難免會(huì)很激動(dòng)。忐忑不安也是因?yàn)檫@是我高中的第一次期末成績(jī)，我害怕自己搞砸，害怕自己考差，沒(méi)有達(dá)到父母對(duì)我的目標(biāo)，也沒(méi)有達(dá)到自己對(duì)自己的目標(biāo)，所以我忐忑不安。
信殼子在手里捏著，我的手心漸漸蹭出一層層細(xì)汗來(lái)，信殼子有些被捏皺，我吞了吞口水，準(zhǔn)備打開(kāi)信殼子。
這信殼子也是真的堅(jiān)硬，我撕了好半天才撕開(kāi)一個(gè)口子來(lái)，我用力，將那個(gè)口子給拉大，將里面的內(nèi)容物給拿出來(lái)。
那是一張被疊起來(lái)的紙，我輕輕將紙給打開(kāi)，映入眼簾的是我七門課的成績(jī)，以及心理成績(jī)還有我的德育積分的情況。
考的成績(jī)不是很好，也不是很差，出于一個(gè)中等偏上的情況，但是我卻覺(jué)得很糟糕，為什么呢？因?yàn)槲业钠魄闆r實(shí)在是太嚴(yán)重了，七門科目都是采取一百分制的試卷，好的科目九十二，九十六，九十五，差的科目七十八，六十一，六十。
這些差距甚大的成績(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我，在將來(lái)的某一天我或許會(huì)被這幾門科目給拖死。
高中的數(shù)學(xué)不比初中的數(shù)學(xué)，初中的數(shù)學(xué)我們所有的都是一些很基礎(chǔ)很基礎(chǔ)，最基本的東西，所以，以前初中的時(shí)候就算我數(shù)學(xué)課不怎么聽(tīng)，作業(yè)隨便做做普通的優(yōu)秀還是有的，所以這使我很膨脹，我高中的數(shù)學(xué)課也是這樣。
但是高中到底不比初中，很多東西都會(huì)在你開(kāi)小差的那一剎那和同學(xué)們拉開(kāi)差距，或許現(xiàn)在我們來(lái)開(kāi)的僅僅只是一分，兩分，或者十分，二十分，但是將來(lái)我們所相差的可不是那么幾分了，或許，那就會(huì)是重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)，或者是大學(xué)和大專的區(qū)別了，畢竟高考本身就是一件很殘酷的事情。
意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，我決定在這個(gè)有限的假期里好好利用好時(shí)間，不讓自己虛度光陰，以前初中的時(shí)候，老師們常常說(shuō)，你與學(xué)霸的差距就在于一個(gè)假期。
而事實(shí)也確實(shí)是這樣子的。成績(jī)好的度過(guò)一個(gè)假期他們的成績(jī)會(huì)更好，因?yàn)樗麄冏月桑麄兌萌绾握_安排自己的時(shí)間，會(huì)合理分配時(shí)間，懂得假期不是用來(lái)玩，用來(lái)休息的，他們會(huì)在假期拼命地學(xué)期，拼命的努力，他們會(huì)彎道超車，從此越來(lái)越好，與自己想要的人生更進(jìn)一步。
而那些成績(jī)差的，正好與他們截然相反，他們不僅自制力差，也不會(huì)安排時(shí)間，或許他們覺(jué)得假期就是用來(lái)休息的，用來(lái)玩的，他們?cè)诩倨谄疵赝嬗螒�，和人家形成了明顯對(duì)比，從此，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最終只好與自己的理想saybye。
而那些成績(jī)中等的呢，也會(huì)越變?cè)讲�，為什么這你說(shuō)呢，因?yàn)楸绕鹉切┏煽?jī)好的，成績(jī)中等的并沒(méi)有對(duì)高分有那么強(qiáng)的渴望，覺(jué)得多少分?jǐn)?shù)都是可有可無(wú)，而且在他們的內(nèi)心中可能還有一種“暗自幸災(zāi)樂(lè)禍”，為什么這么講呢，因?yàn)樵谒麄兊难劾�，他們不是最差的，在他們的后面還有好多人，只要自己不是最差的，那就無(wú)所謂了，這種我最清楚了，因?yàn)槲乙恢倍际且粋�(gè)中等生，也正是因?yàn)槲矣兄@樣的心態(tài)，才導(dǎo)致我和自己理想的學(xué)校無(wú)緣。
想想也是，我為什么沒(méi)有進(jìn)去自己想要去的學(xué)校，而來(lái)到了這所學(xué)校，主要原因就在于自己的惰性，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)面前處于一種懶散的態(tài)度，加之不太好的自制力使得自己有著一種“混混日子，得過(guò)且過(guò)”的感覺(jué)。
所以，我會(huì)在這次假期中嘗試著改變自己，我知道自制力這種東西很難改變，畢竟在這種多媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展讓我這個(gè)“手機(jī)不離身”的少女很難辦到，但是，不試試就永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行，我會(huì)試著讓父母替我保管我的手機(jī)，筆記本電腦，用這些時(shí)間多做一套試卷，多刷幾個(gè)數(shù)學(xué)難題，試著讓自己“靜”下來(lái)，讓自己有種不一樣的改變。
期末考試后，我清楚的明白自己的缺陷與不足，我會(huì)利用有限的時(shí)間，完善這些不足，改正這些缺陷，努力讓自己成為一個(gè)更好，更優(yōu)秀的人。
我始終堅(jiān)信著，星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我要自己加油！
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