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      主題班會(huì)設(shè)計(jì)
      
            
      
                時(shí)間：2025-09-01 16:51:06 
                詩(shī)琳
                設(shè)計(jì)
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      主題班會(huì)設(shè)計(jì)（精選32篇）
      　　上學(xué)期間，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？下面是小編為大家收集的主題班會(huì)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 1
      　　活動(dòng)背景：
      　　社會(huì)背景：感恩的缺失在當(dāng)今社會(huì)已成為一種較為普遍的現(xiàn)象，很多人已經(jīng)習(xí)慣把得到當(dāng)做理所當(dāng)然，卻不懂得感恩，甚至根本不會(huì)感恩。這與我們構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)是背道而馳的，教會(huì)人們感恩，緊迫而重要。
      　　學(xué)情背景：初一的學(xué)生正逐步從童年走向少年，人生觀、世界觀、價(jià)值觀開始形成，受多方面因素的影響，學(xué)生的感恩意識(shí)淡薄。且不論感恩老師、感恩社會(huì)、感恩他人就是對(duì)父母，他們也未必心存感恩。但是，孩子都是最善良的，他們沒有感恩，并不是他們不愿感恩，而是需要一種正確的引導(dǎo)。我們要做的，就是引導(dǎo)學(xué)生從身邊最親近的人開始，學(xué)會(huì)感恩，再?gòu)母卸鞲改钢鸩窖由斓礁卸骼蠋�、學(xué)校、他人、社會(huì)、自然
      　　設(shè)計(jì)理念：
      　　感恩的內(nèi)涵無比深刻，感恩的外延無限廣闊。
      　　40分鐘要做的，應(yīng)該是竭力喚起學(xué)生的感恩之心;40分鐘能做的，是把感恩的種子播種在學(xué)生心里，而讓它生根發(fā)芽，至于開花結(jié)果，卻需要在今后的生活中，慢慢澆灌，細(xì)心照顧，因此，本次活動(dòng)只選擇了感恩父母。百善孝為先，孝是做人之本，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高層次的感恩。
      　　活動(dòng)目的：
      　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
      　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
      　　活動(dòng)重點(diǎn)
      　　1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
      　　2、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
      　　教師準(zhǔn)備
      　　家長(zhǎng)的照片，家長(zhǎng)心里話的錄音，背景音樂，多媒體課件。
      　　學(xué)生準(zhǔn)備
      　　了解父母的基本情況，整理故事，學(xué)唱歌曲。
      　　活動(dòng)形式：
      　　歌曲欣賞、聽故事、詩(shī)朗誦、討論、集體宣誓
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、重溫一個(gè)經(jīng)典(5分鐘)
      　　1、教師配樂講述故事《地震中的媽媽》 (鋼琴版.kiss the rain)
      　　當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃Ｋ纳仙硐蚯百橘胫�，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。
      　　不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?
      　　也許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人。
      　　或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。
      　　孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。
      　　隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：
      　　親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你!
      　　師：這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福。都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山?同學(xué)們，你們聽完這個(gè)故事以后有怎樣的感受呢?
      　　2、學(xué)生談聽后感受。
      　　(請(qǐng)兩名學(xué)生說說聽后的感受。)
      　　設(shè)計(jì)目的：用經(jīng)典感人的故事展示母愛的無私、偉大，達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。
      　　二、再聽一首歌曲(2分鐘)
      　　師：《地震中的媽媽》讓我們看到了母愛的偉大，在生死抉擇的時(shí)候，母親竭盡全力把生的機(jī)會(huì)留給自己的孩子，自己卻義無反顧地走向死亡。我們平凡的生活中，雖然沒有如此驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但其實(shí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都包含了濃濃的情意，下面我們一起欣賞一首優(yōu)美的歌曲，同時(shí)看一組照片。
      　　多媒體播放歌曲《父親》，同時(shí)播放學(xué)生家長(zhǎng)生活中勞作的照片。教師適時(shí)評(píng)點(diǎn)。
      　　設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生聽著感人的歌曲，看看自己父親的照片，喚起學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的思念，對(duì)往事的回憶。讓學(xué)生剛才對(duì)《地震中的媽媽》的感動(dòng)由遠(yuǎn)及近，即從為母愛感動(dòng)到為自己享受的父愛、母愛感動(dòng)。
      　　三、回首一段往事(10分鐘)
      　　師：生活總是用平凡演繹偉大。下面，我們跟隨一組平凡的圖片，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)偉大。
      　　1、多媒體展示一組圖片，師生共同回憶父母教自己走路、送自己上學(xué)、陪自己看病等成長(zhǎng)歷程。
      　　2、自豪的講講父母的故事。
      　　設(shè)計(jì)目的：師生共同尋找生活中平凡而又值得銘記的點(diǎn)滴，抓住感動(dòng)的瞬間，喚醒學(xué)生的感恩之心。
      　　四、聆聽父母心聲(8分鐘)
      　　師：剛才，同學(xué)們講述了父母的故事，也抒發(fā)了對(duì)父母的理解和感激�？善饺绽铮覀円苍S很少和父母交流，我們更多的感受都是父母的`嘮叨，其實(shí)，父母也有很多想說給你聽的心里話，想聽嗎?
      　　播放四位學(xué)生家長(zhǎng)講給孩子的心里話。(背景音樂：Tears眼淚(鋼琴曲))教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。
      　　設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生聽聽家長(zhǎng)平日煩人的嘮叨背后的關(guān)愛，拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的距離，把學(xué)生的情感推向高潮，使學(xué)生在下一環(huán)節(jié)能發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)感動(dòng)，付出行動(dòng)。
      　　五、付出你的行動(dòng)(10分鐘)
      　　1、閉上眼睛，想想父母，你想對(duì)父母說
      　　2、說說你感恩父母的具體行動(dòng)。
      　　3、感恩小故事。
      　　A、《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。
      　　可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?伯愈回答道：往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。
      　　B、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
      　　4、教師小結(jié)感恩父母的一些具體行動(dòng)。(多媒體展示)
      　　生活方面：主動(dòng)做家務(wù);勤儉節(jié)約。
      　　學(xué)習(xí)方面：努力取得好成績(jī)，和父母分享成功的喜悅，讓他們感到驕傲。
      　　思想方面：聽從父母的正確教導(dǎo)，不頂撞父母;遇到重要事情和父母商量。
      　　5、全班同學(xué)一起做出一個(gè)承諾。(多媒體展示)
      　　學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實(shí)有自信心，做一個(gè)懂事的好孩子，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
      　　6、書寫感恩卡
      　　教師下發(fā)色卡紙，讓學(xué)生制作感恩卡，在卡片上寫下三件近期能完成的感恩父母的具體事情。
      　　設(shè)計(jì)目的：將心中的感恩外化為具體的行動(dòng)，讓學(xué)生把感恩父母付諸行動(dòng)，落實(shí)到生活中。
      　　六、班主任寄語(2分鐘)
      　　父母撫摸我們的頭，盼望我們長(zhǎng)大，而我們長(zhǎng)大又意味著什么?是父母逐漸衰老。
      　　我們?cè)撟龅�，就是用一顆感恩的心，去觸摸那粗糙的皺紋間細(xì)膩的溫暖。
      　　和父母一起用愛構(gòu)筑一個(gè)溫馨的家，享受幸福的生活。
      　　七、感恩在繼續(xù)(2分鐘)
      　　1、全班合唱歌曲《讓愛住我家》。
      　　2、感恩在繼續(xù)：
      　　A、利用周末的時(shí)間，親自為父母做一頓飯。
      　　B、給遠(yuǎn)方的父母打個(gè)親情電話或發(fā)一條問候的短信。
      　　C、每天都保持最燦爛的笑容。
      　　設(shè)計(jì)目的：將用心感恩具體到用行感恩。把學(xué)生的感動(dòng)從課內(nèi)延伸到課外，從感恩父母升華到感恩社會(huì)、感恩自然、感恩生活。讓學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，應(yīng)在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 2
      　　一、活動(dòng)背景：
      　　當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。
      　　二、活動(dòng)目的：
      　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
      　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
      　　三、班會(huì)準(zhǔn)備：
      　　1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。
      　　2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
      　　3我是文明小學(xué)生的牌子若干個(gè)。
      　　四、活動(dòng)過程
      　　(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》
      　　師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
      　　生：告訴我們從小講禮貌。
      　　師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生
      　　(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
      　　生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)
      　　師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
      　　(三)小品表演：
      　　師：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?
      　　1、小品《亂扔垃圾》
      　　情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評(píng)了他。
      　　師：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
      　　生：前面的.同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
      　　師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對(duì)嗎?
      　　2、小品《見到老師不打招呼》
      　　情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
      　　師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
      　　生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
      　　(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等
      　　古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。
      　　(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度啊!
      　　(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
      　　規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)
      　　五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)
      　　我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。
      　　六、活動(dòng)延伸：
      　　課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 3
      　　一、主題班會(huì)
      　　1、主題班會(huì)的概念
      　　主題班會(huì)是班主任依據(jù)教育目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題，由學(xué)生自己主持、組織進(jìn)行的班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。
      　　2、主題班會(huì)的形式有：
      　�。�1）主題報(bào)告會(huì)；
      　�。�2）主題匯報(bào)會(huì)；
      　　（3）主題討論會(huì)；
      　�。�4）科技小制作成果展評(píng)會(huì)；
      　�。�5）主題競(jìng)賽；
      　�。�6）主題晚會(huì)。
      　　2、主題班會(huì)的組織
      　　組織主題班會(huì)一般要經(jīng)過確定主題、精心準(zhǔn)備、具體實(shí)施、效果深化等幾個(gè)階段。
      　　3、組織班會(huì)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
      　�。�1）主題不能過雜；
      　　（2）要有的放矢；
      　　（3）班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。
      　　二、班級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案的書寫格式
      　　主題（若主題范圍很大可增加副標(biāo)題）
      　　活動(dòng)的目的：（主要寫：此次班會(huì)想要達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)即效果。一般書寫“使學(xué)生了解…，掌握…。）
      　　活動(dòng)的內(nèi)容：（主要寫：標(biāo)題及活動(dòng)的幾大塊內(nèi)容。一般2-4塊較適宜。）
      　　活動(dòng)的形式：（主要寫：主要形式如：辯論、競(jìng)答、朗誦、調(diào)查等，形式要靈活。）活動(dòng)的準(zhǔn)備：（主要寫：人員分工、材料的準(zhǔn)備、環(huán)境的布置、設(shè)備的準(zhǔn)備等）
      　　活動(dòng)過程：（一般簡(jiǎn)案：主持人的串聯(lián)詞概括寫、一般朗誦詩(shī)的具體內(nèi)容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內(nèi)容可省略但小品的概要須寫，總之要求字?jǐn)?shù)一般不少于3000且不多于6000。過程最后的班主任講話必不可少，講話內(nèi)容一般是：談?wù)劥舜沃黝}班會(huì)從準(zhǔn)備到活動(dòng)有沒有達(dá)到目的，可以就此次活動(dòng)過程的一些突出人或事進(jìn)行表揚(yáng)，也可談?wù)劥舜伟鄷?huì)的不足處。一般控制在1-2分鐘。）
      　　舉例：親情教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案：擁抱親情
      　　設(shè)計(jì)理念：前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國(guó)。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。
      　　設(shè)計(jì)目的`：
      　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
      　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
      　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
      　　1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2、制作相關(guān)的課件。 3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。 4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、宣布活動(dòng)開始：甲：親情，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：譚格莊初級(jí)中學(xué)一年級(jí)3班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
      　　二、回顧篇——走近親情
      　　1、我名字的故事
      　�。�1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？
      　　（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
      　�。�3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。
      　　2、我成長(zhǎng)的足跡
      　�。�1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
      　�。�2）甲：請(qǐng)聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）
      　　（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長(zhǎng)過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個(gè)同學(xué)為宜）
      　�。�4）甲：孩子的成長(zhǎng)過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《母愛》（作者：冰心）
      　　3、父母寫真
      　　（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？
      　�。�2）乙：請(qǐng)同學(xué)們以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。
      　　三、擁抱篇——體驗(yàn)親情
      　　1、親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感��！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴Ｒ遥鹤屛覀儽M情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧�。�3）甲：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，集體歌唱《父親》、《母親》。（4）乙：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦：《紙船——寄母親》。（5）甲：下面請(qǐng)同學(xué)們講述古今中外關(guān)愛父母的故事。（課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。）
      　　2、母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?）請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。
      　　四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情
      　　1、確定回報(bào)方案
      　�。�1）甲：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？
      　�。�2）乙：請(qǐng)同學(xué)們討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。
      　　2、實(shí)施回報(bào)方案
      　�。�1）給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……
      　�。�2）幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。
      　　（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
      　　3、傾聽父母的感受
      　�。�1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)也十分地感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
      　�。�2）爸爸、媽媽談感受。
      　�。�3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對(duì)我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。
      　�。�4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長(zhǎng)。
      　�。�5）播放歌曲《母親》。
      　　（6）甲：下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
      　　（7）班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國(guó)。
      　�。�8）合：感謝今天在座的各位家長(zhǎng)、老師，謝謝您們的光臨指導(dǎo)，譚格莊初級(jí)中學(xué)一年級(jí)3班“擁抱親情”主題班會(huì)到此結(jié)束。
      　　班會(huì)主題
      　　1、中學(xué)生早戀主題班會(huì)
      　　2、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一主題班會(huì)
      　　3、中學(xué)生愛國(guó)主義教育主題班會(huì)
      　　4、中學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)
      　　5、中學(xué)生勞動(dòng)教育主題班會(huì)
      　　6、中學(xué)生社會(huì)道德主題班會(huì)（2組）
      　　7、環(huán)境教育主題班會(huì)
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 4
      　　【活動(dòng)目的】
      　　1、通過這次班會(huì)的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
      　　2、教育學(xué)生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
      　　3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，杜絕學(xué)生做不安全的活動(dòng)，珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
      　　【活動(dòng)過程】
      　　一、活動(dòng)引入
      　　同學(xué)們，最近有不少跟我們一樣大或比我們小的孩子被壞人抱走了，爸爸媽媽多么的傷心，難過，焦急啊。遼寧省有一個(gè)6歲的小女孩于在春節(jié)前和媽媽逛街不慎走丟，媽媽現(xiàn)已思念成疾，生病住院了。還有四川省一個(gè)六歲半的小女孩，于20xx年2月13日（昨天）被拐，媽媽也因思念過度生病住院。家里人都為這個(gè)女孩著急萬分�。。ㄕn件出示以上兩個(gè)小女孩的照片）
      　　聽到這樣悲傷的事情，你心里感覺怎么樣呢？是不是也很難過？是啊，我們能安全的在爸爸媽媽的身邊生活著，在學(xué)校里讀書，和同學(xué)老師們?cè)谝黄�，多好啊。我們是不是要愛護(hù)我們的身體，珍惜我們的生命呢？今天，老師就跟大家一起上一節(jié)主題班會(huì)——珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
      　　二、直入主題
      　�。ㄒ唬┪覀兪窃趺磥淼�？
      　　1、播放幼苗破圖而出的視頻。
      　　我們就像這顆小菜苗一樣，從一棵小小的種子，經(jīng)過農(nóng)民伯伯辛勤的關(guān)照，施肥、澆水、捉蟲，才慢慢長(zhǎng)大，成為一棵可愛的小白菜。如果沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，小白菜能長(zhǎng)大嗎？
      　　2、我們是怎么來的？
      　　我們每個(gè)人出生前，都在媽媽的肚子里呆了9個(gè)多月的時(shí)間，媽媽多么辛苦呀。我們出生后，媽媽還要日夜照顧我們。特別是像我們大家一樣，跟其他孩子不同。我們小時(shí)候經(jīng)常生病，住院，而且不能走路，生活不能自理，為了給我們治病，爸爸媽媽抱著我們跑了好多好多的醫(yī)院，不管刮風(fēng)下雨，不管天寒地凍，有些同學(xué)家庭困難，為了給我們治病，爸爸媽媽還要拼命加班，拼命賺錢，甚至四處借錢。舉例：我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)，出生時(shí)生病很嚴(yán)重，不得不在醫(yī)院搶救，在醫(yī)院的保溫箱里呆了一個(gè)多月，她說媽媽為了照顧她，給她治病，一個(gè)多月呆在醫(yī)院里沒日沒夜的守著她，覺都沒法睡好�，F(xiàn)在她可懂事了，不僅努力學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。只要我們健健康康，懂事，爸爸媽媽就很開心了。那么，我們是不是應(yīng)該好好愛護(hù)自己的身體，珍愛自己的生命呢？同學(xué)們知道怎樣愛護(hù)自己的身體嗎？（讓學(xué)生先自己發(fā)表自己的看法）
      　　師：對(duì)了，愛護(hù)自己的身體，珍愛自己的生命，不僅要鍛煉好身體，健康成長(zhǎng)，而且要注意安全。
      　�。ǘ┱鋹凵�，注意安全
      　　1、警示篇（不該發(fā)生的悲劇）
      　　師：在今天這個(gè)繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就讓老師帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。（課件出示相關(guān)圖片）
      　　我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。
      　　1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火�；饎�(shì)蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆�(jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
      　　20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的'豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
      　　學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會(huì)帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
      　　據(jù)了解，我國(guó)每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
      　　師：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。
      　　同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？
      　　2、求生篇（向?yàn)?zāi)禍要回生命）
      　　師：水火無情，當(dāng)你身處火海時(shí)，著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？
      　　[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]
      　　快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢(shì)等；
      　　2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
      　　[第二題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]
      　　快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。
      　　[第三題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]
      　　樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。
      　　[第四題：過馬路時(shí)，要注意哪些？]
      　　不能闖紅燈，在路上行走時(shí)，要走人行道，靠右走。不要在馬路上追趕，打鬧。
      　　[第五題：走樓梯時(shí)，要注意什么？]
      　　靠右走，扶著扶手，不要互相推搡。
      　　[第六題：出街時(shí)，遇到壞人，怎么辦？]
      　　像前面我們舉得2個(gè)例子，兩個(gè)6歲多的女孩被壞人抱走了，這給女孩的家庭帶來了巨大的悲痛。那么我們?cè)鯓颖苊庾邅G或被壞人抱走呢？
      　　1、出街時(shí)要跟緊大人，不要一個(gè)人走開。
      　　2、遇到陌生人說有好吃的東西，千萬不能相信他，被他帶走，牽緊大人的手。
      　　三、升華主題
      　　同學(xué)們，雖然我們的身體殘疾，我們不能像普通孩子一樣，活蹦亂跳，而且很多事情我們現(xiàn)在做不到，但是我們的生命是珍貴的，我們是爸爸媽媽親愛的寶貝。下面我們一起來聽聽一個(gè)殘疾人姐姐的故事吧。
      　　有一個(gè)人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她曾經(jīng)是我們國(guó)家優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員，她的名字叫桑蘭。
      　　（視頻播放桑蘭的資料，師讀詩(shī)——《我的夢(mèng)》）
      　　《我的夢(mèng)》
      　　我是桑蘭。我又回來了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下來;亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑�！业膲�(mèng)破碎了。無數(shù)的獎(jiǎng)牌，雪花般地從天而降，卻惟獨(dú)沒有落在我的脖頸上——我覺得好冷好冷。我看見一只受傷的小鳥，跌了下來，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠(yuǎn)——它好美啊！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著我的黑眼睛、藍(lán)眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來！今天，我回來了。我要告訴所有的親人們：“我己經(jīng)站起來了！”
      　　桑蘭告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命，桑蘭的生命價(jià)值——生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。我們知道了怎樣的生命更有價(jià)值，聽了桑蘭的話，相信每一位同學(xué)們，此時(shí)的心情和都我一樣被感動(dòng)。我們的生命是可貴的，我們要好好珍愛生命，健康的成長(zhǎng)！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 5
      　　一、活動(dòng)背景：
      　　針對(duì)學(xué)校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生完善自我發(fā)展成長(zhǎng)體系，x班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會(huì)。
      　　二、活動(dòng)主題：
      　　養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學(xué)時(shí)光
      　　三、活動(dòng)目的：
      　　為響應(yīng)我校關(guān)于組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的通知，以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨，以服務(wù)青年成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)，通過開展此次主題班會(huì)，提高同學(xué)們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育和自律管理的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。
      　　四、參加人員：
      　　xx大學(xué)x學(xué)院x班全體成員
      　　五、活動(dòng)時(shí)間：
      　　20xx年11月30日
      　　六、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
      　　（1）開座談會(huì)：
      　　圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會(huì)，展開討論。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言，發(fā)表對(duì)養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標(biāo)，最后一致認(rèn)為其最低目標(biāo)是通過培養(yǎng)人的良好行為習(xí)慣和良好思維習(xí)慣。而最終目標(biāo)則是培養(yǎng)人學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
      　�。�2）發(fā)出倡議：
      　　由團(tuán)干帶頭，和班級(jí)同學(xué)一起交流養(yǎng)成教育的體會(huì)，營(yíng)造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動(dòng)中要求每位同學(xué)從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實(shí)到具體的生活和學(xué)習(xí)中，統(tǒng)一交流所干的實(shí)事。在班會(huì)中強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成教育的行動(dòng)應(yīng)該貫穿在學(xué)生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的'，爭(zhēng)做有自律能力的優(yōu)秀大學(xué)生。
      　�。�3）活動(dòng)效果：
      　　班會(huì)中同學(xué)們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，從而達(dá)到其最終的目的：形成良好的習(xí)慣。
      　　同時(shí)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧Ａ?xí)慣決定命運(yùn)，成功源自自律！
      　　倡議贏得了在座大學(xué)生的強(qiáng)烈相應(yīng)，紛紛表示要嚴(yán)格要求自己，形成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣、爭(zhēng)取早日成才。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 6
      　　教學(xué)目標(biāo)：
      　　1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
      　　2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
      　　課前準(zhǔn)備：
      　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
      　　2、了解一些基本的消防知識(shí)。
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、開場(chǎng)白
      　　親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的.草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧。
      　　二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
      　　三、防火
      　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；穑仁俏覀�?nèi)祟惖呐笥�，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
      　　那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
      　　下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
      　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
      　　2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
      　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
      　　4、不破壞消防器材。
      　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。
      　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。
      　　7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
      　　8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
      　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，
      　　10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
      　　11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
      　　12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
      　　四、自救
      　　那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？（學(xué)生討論）
      　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
      　　1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
      　　2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
      　　3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
      　　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
      　　5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
      　　五、知識(shí)競(jìng)賽
      　　（2）撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
      　�。�3）起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
      　�。�4）你能說出幾種逃生方法嗎？（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
      　�。�5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
      　　六、小結(jié)
      　　今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 7
      　　活動(dòng)目的：
      　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
      　　2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。
      　　活動(dòng)過程：
      　　【活動(dòng)導(dǎo)入】
      　　1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
      　　2、那么中秋節(jié)的'由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)中秋節(jié)去了解一下。
      　　3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
      　　【活動(dòng)一】中秋節(jié)由來
      　　(一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介
      　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
      　　【活動(dòng)二】中秋話習(xí)俗
      　　1、中秋佳節(jié)，人們最主要的`活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
      　　賞月
      　　在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
      　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。
      　　2、月餅欣賞
      　　(多媒體課件：月餅)
      　　3、主持人小結(jié)。
      　　【活動(dòng)三】中秋討論會(huì)
      　　討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
      　　3、主持人小結(jié)：
      　　【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感
      　　1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
      　　(學(xué)生交流自己的感受。)
      　　2、品嘗月餅。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 8
      　　活動(dòng)目的：
      　　讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
      　　主持人：
      　　班主任、班長(zhǎng)
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、主持人宣布活動(dòng)開始
      　　班長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
      　　二、活動(dòng)過程：
      　�。ㄒ唬└卸鞲改�
      　　感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
      　　要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？
      　　無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人。
      　　1、體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事；你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的五件事，再補(bǔ)充一兩件。會(huì)發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會(huì)較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。
      　　2、學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行溝通
      　　同學(xué)分小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。怎樣與父母溝通：
      　�。�1）耐心聽父母把話說完。
      　�。�2）努力把自己的想法說出來，告訴父母。
      　�。�3）勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不斷改正缺點(diǎn)，決不用新的謊言掩蓋舊的謊話。
      　�。�4）與父母共同參與勞動(dòng)，或一起做做家務(wù)。
      　�。�5）每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母倒一杯水。
      　�。�6）每周把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有意義的事講給父母聽。
      　　(二)感恩老師
      　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
      　　主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，老師們默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的`汗水和心血。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。
      　　(三)《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。
      　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
      　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
      　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
      　　三、班主任講話：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
      　　班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)
      　　不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德
      　　誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。──華梅
      　　一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕
      　　我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了。
      　　──海倫.凱勒
      　　受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
      　　真情行動(dòng)
      　　三、活動(dòng)總結(jié)
      　　班主任講話：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。感恩你所有的所有，我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 9
      　　一、組織理念。
      　　基于目前班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，感受到他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)漫無目的，行為習(xí)慣散漫，究其原因是在學(xué)習(xí)上、人生道路上沒有明確目標(biāo)，所以對(duì)自己沒有什么要求。作為班主任的我，有責(zé)任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)。
      　　二、教育主題。
      　　根據(jù)班級(jí)目前學(xué)生的狀況，設(shè)計(jì)本班會(huì)課的教育主題在于：
      　　1、幫助學(xué)生樹立理想，確立人生的目標(biāo)
      　　2、明確自己在社會(huì)群體中所扮演的角色，為此樹立明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動(dòng)自覺地投入學(xué)習(xí)。
      　　3、通過對(duì)比、分析使學(xué)生相信，只要有了目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力前行，就一定會(huì)達(dá)到成功的'彼岸，任何人的未來都不是夢(mèng)。
      　　三、班會(huì)流程
      　　為了使本次班會(huì)課能夠達(dá)到預(yù)定的效果，設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)
      　　1、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么?主持人提出問題，同學(xué)搶答。(班會(huì)課開始就設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生，然后搶答可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的求知欲，為本節(jié)班會(huì)課達(dá)到預(yù)定的效果，奠定良好的基礎(chǔ)。)
      　　環(huán)節(jié)
      　　2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。(設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學(xué)生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
      　　環(huán)節(jié)
      　　3、利用幻燈片向?qū)W生展示名校風(fēng)采。
      　　(設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的，是給學(xué)生想象的空間、思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。環(huán)節(jié)
      　　4、寄存目標(biāo)
      　　首先給學(xué)生時(shí)間思考，從自身實(shí)際成績(jī)出發(fā)，針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)，以寫紙條的方式，量身制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，考試后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者，方可取回紙條，名字登上班級(jí)光榮榜。
      　　(設(shè)計(jì)目的：通過這個(gè)活動(dòng)，是想讓學(xué)生明確目標(biāo)，擺正心態(tài)，激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)自覺的投入學(xué)習(xí)，)
      　　環(huán)節(jié)
      　　5、教師寄語
      　　希望大家深刻的記住此次班會(huì)課帶的啟示，不論現(xiàn)在你的成績(jī)是好還是壞，都已經(jīng)成為過去，只要你從現(xiàn)在開始明晰自己的目標(biāo)，努力為之奮斗，就會(huì)贏取美好的未來。當(dāng)你要放棄的時(shí)候就想一想我們的先輩，還有什么能難倒我們呢?
      　　環(huán)節(jié)
      　　6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級(jí)口號(hào)�！短焐也谋赜杏谩�
      　　(這樣設(shè)計(jì)的目的，讓全體同學(xué)動(dòng)起來，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生有更多的感觸，從而也把本次班會(huì)課推向高潮。
      　　五、總結(jié)與感悟
      　　通過此次班會(huì)，同學(xué)們都會(huì)有所感悟，明晰了自己的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生觀看的時(shí)間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學(xué)生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 10
      　　背景：
      　　進(jìn)入高三，經(jīng)過一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，有些學(xué)生在心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。
      　　設(shè)計(jì)思路：
      　　一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫，讓學(xué)生展開討論。
      　　二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃。
      　　三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮。四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng)，希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量，大家共同努力超越夢(mèng)想。
      　　活動(dòng)時(shí)間：
      　　20xx3.9.17班會(huì)課
      　　活動(dòng)地點(diǎn)：
      　　教室
      　　活動(dòng)目的：
      　　1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三
      　　2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量
      　　活動(dòng)主持：
      　　王克威
      　　活動(dòng)過程：
      　　主持人：大家下午好不知不覺我們已經(jīng)走入了高三，還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時(shí)還覺得高三還很遙遠(yuǎn)，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好準(zhǔn)備了嗎？聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞）。同學(xué)們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。
      　　主持人：我們每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請(qǐng)來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)xx老師來給我們講講高三要注意的問題，同學(xué)們心中的困惑也可以向xx老師傾訴。xx老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)。同學(xué)們也積極的向xx老師請(qǐng)教，從；老師那得到正確的指導(dǎo)。
      　　主持人：謝謝xx老師的指導(dǎo)。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過高三階段。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證。
      　　放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。
      　　活動(dòng)效果：活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對(duì)一些問題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的'心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。
      　　班會(huì)點(diǎn)評(píng)：
      　　本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，解決了學(xué)生心中的很多問題，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題，共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 11
      　　班會(huì)目的
      　　通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
      　　班會(huì)準(zhǔn)備
      　　1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
      　　2、制作相關(guān)的課件。
      　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
      　　班會(huì)程序
      　　一、談話引入：
      　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。然而，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
      　　二、家居安全
      　　1、用電安全
      　　隨著生活水平的.不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，同學(xué)們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
      　　1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
      　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
      　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
      　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
      　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
      　　2、安全使用煤氣
      　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
      　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
      　　三、交通安全
      　　1、行走時(shí)如何注意交通安全
      　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
      　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
      　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
      　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
      　　2、交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的`車輛。及時(shí)消除交通隱患。
      　　四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
      　　1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
      　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
      　　2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
      　　3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
      　　2、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
      　　3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
      　　五、體育運(yùn)動(dòng)安全：
      　　在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
      　　六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
      　　1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
      　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬別驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
      　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
      　　七、實(shí)踐競(jìng)賽：
      　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
      　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
      　�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
      　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？如何防火？打什么電話求救？
      　　八、快板表演：安全知識(shí)小結(jié)
      　　家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
      　　發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
      　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
      　　遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
      　　一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
      　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
      　　安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
      　　安全常識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 12
      　　班會(huì)背景：
      　　我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之幫，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是走向社會(huì)，進(jìn)行交往的必備條件，但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄。在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象，把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中，樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中，使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育，針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的形式，準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。
      　　班會(huì)目的：
      　　1、在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語的重要性，體會(huì)語言美的魅力。
      　　2、在活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。
      　　3、在活動(dòng)過程中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
      　　1、召開班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題，商討班會(huì)環(huán)節(jié)，確定主持人：班長(zhǎng)陸緣陳茜
      　　2、分工合作：中品、兒歌、故事表演等。
      　　3、會(huì)場(chǎng)布置（在教室前面黑板書寫主題，準(zhǔn)備音樂磁帶，布置教室座位。）
      　　班會(huì)主題：用文明語言規(guī)范自己言行，讓禮儀之花開得更加?jì)善G。
      　　班會(huì)展示過程：
      　�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際引入主題
      　　張：聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀
      　　朱：是的，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看到一幅醒目的橫幅，處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。
      　　張：是呀，我們是跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明人，為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中主人的力量�，F(xiàn)在我要考考大家，你們這次活動(dòng)的口號(hào)什么。
      　　學(xué)生：崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人
      　　黃：從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。
      　　合：“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
      　�。ㄎ倚Ｕ_展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作，以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn)，從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí)，在響亮的回答聲中，激起了學(xué)生的'高昂情緒，引入了本次的主題班會(huì)。）
      　�。ǘ⿲W(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語
      　　朱：哪個(gè)同學(xué)來說說，作為新時(shí)代的少年，在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語呢。
      　　一生答：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見。
      　　張：謝謝，你說的真好！我們把它緊緊記在心底。
      　　朱：用了十字禮貌用語。
      　　張：人與人之間變得分外親切。
      　　朱：用了十字禮貌用語。
      　　張：生活變得分外甜蜜。
      　　朱：如果丟了禮貌用語。
      　　張：那又會(huì)怎樣呢。
      　　朱：請(qǐng)看中品《在家里的一幕》。
      　　張：看了這個(gè)中品，你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對(duì)嗎。哪些不對(duì)。為什么。這位同學(xué)請(qǐng)你說說。你說的真好，謝謝，你又怎么認(rèn)為的呢。你說得對(duì)，相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子！謝謝。你又有什么看法。謝謝，你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
      　　張：剛才，大家回答得都很好，在生活中，我們應(yīng)該多用禮貌用語，重視文明言行的培養(yǎng)。朱：爭(zhēng)做文明禮貌中公民。
      　　張：談吐文雅，學(xué)會(huì)說話。
      　　朱：那才是講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)聽兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語》。那是我們學(xué)生自己編的
      　　黃：看了同學(xué)的表演，下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。（中組競(jìng)賽形式）張：請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。
      　　朱：(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的中弟弟撞倒了，中弟弟哭了，他們兩人還在踢球。張：這位同學(xué)，你贊同他們的做法嗎。如果是你撞倒中弟弟的話，你會(huì)怎么做。（你真是個(gè)好孩子，獎(jiǎng)你一枚禮儀章。）
      　　朱：(2)星期天，寧寧看見媽媽從田間勞動(dòng)回來很疲勞的樣子，該怎么做，怎么說。
      　　張：請(qǐng)這位同學(xué)來說說你的看法。（謝謝你的回答，送你一枚禮儀章。）
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 13
      　　教學(xué)目標(biāo)：
      　　“安全第一”、“安全無小事”，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
      　　教學(xué)過程：
      　　一、導(dǎo)入：
      　　同學(xué)們，通過每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識(shí)，樹立了牢固的安全意識(shí)。隨著中秋佳節(jié)的來臨，大家即將進(jìn)入小長(zhǎng)假。同學(xué)們一定都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活，對(duì)吧？但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪�，少一份危險(xiǎn)”。為保證大家過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的假期，今天我們以“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”為原則，對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。
      　　二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
      　　（一）用電安全
      　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
      　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
      　　（二）防火安全
      　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）
      　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
      　�。ㄈ┓滥缢�
      　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
      　　討論如何防溺水
      　　1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
      　　2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
      　　3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的'泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
      　　4.在沒有大人陪同的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
      　　5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
      　　6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
      　　7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
      　　8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的`有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
      　　9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
      　　10.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
      　　當(dāng)然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
      　�。ㄋ模┙煌ò踩�
      　　（1）道路、交通
      　　（2）交通安全
      　　（3）交通法規(guī)
      　�。�4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
      　�。�5）看圖識(shí)標(biāo)志
      　　引導(dǎo)討論
      　�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
      　　（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
      　　（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
      　　（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
      　　（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
      　�。�6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
      　�。�7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
      　�。�8）乘汽車時(shí)要注意什么？
      　�。�9）遇到交通事故怎么辦？
      　�。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生。
      　　在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
      　　出示圖片，師隨機(jī)講解：
      　　1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
      　　2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
      　　3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
      　　4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
      　　5、吃飯時(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
      　　6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
      　　7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
      　　8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。
      　　9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果；不購(gòu)買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
      　　10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。
      　　11、預(yù)防流感要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
      　　12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
      　　三、活動(dòng)總結(jié)
      　　安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過假期！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 14
      　　一、班會(huì)目標(biāo)：
      　　1、加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó)。
      　　2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó)。
      　　二、班會(huì)過程：
      　�。ㄒ唬┎シ鸥枨读x勇軍進(jìn)行曲》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
      　　全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
      　　師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國(guó)為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎？
      　　（二）課件出示主題：感恩祖國(guó)二。
      　　活動(dòng)一祖國(guó)知多少？
      　　1、師：我們對(duì)于生活的`小家庭了如指掌，那么對(duì)于祖國(guó)這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？
      　　2、學(xué)生自由發(fā)言。
      　　3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國(guó)會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)（課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
      　�。ㄈ┗顒�(dòng)二祖國(guó)為我們做了什么
      　　1、師：是的，祖國(guó)繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國(guó)的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么？
      　　2、學(xué)生討論交流。
      　　3、學(xué)生自由發(fā)言。
      　　4、師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是啊！國(guó)家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書，為我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們……
      　�。ㄋ模┗顒�(dòng)三算一算
      　　1、同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書，不用交學(xué)雜費(fèi)，可是這些錢是國(guó)家出的.呀！你們的學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算，國(guó)家在我們學(xué)校每年會(huì)花費(fèi)多少錢？
      　　2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計(jì)算。
      　　3、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
      　　4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字��！
      　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
      　　1、師：祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢？
      　　2、學(xué)生分小組討論。
      　　3、學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
      　　4、師：同學(xué)們都說得很對(duì)，我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩。
      　�。┱n堂小結(jié)。
      　　有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。
      　�。ㄆ撸┱n堂擴(kuò)展。
      　　把你本節(jié)課的收獲寫下來。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 15
      　　一、班會(huì)目的：
      　　通過這次班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到什么才是真正的朋友，用真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友
      　　二、班會(huì)重點(diǎn)：
      　　班會(huì)重點(diǎn)故在同學(xué)們的互相交流上，指出你的同學(xué)或朋友的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)們意識(shí)到每個(gè)人身上都有不為人注意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待別人，才能換來別人的一片真誠(chéng)。
      　　三、班會(huì)形式：
      　　談話形式：由主持人提出問題，大家即興發(fā)言、討論。
      　　四、班會(huì)準(zhǔn)備：
      　�。ㄒ唬┰诎鄷�(huì)前，讓每一位同學(xué)把自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他（她）哪些地方使你對(duì)他（她）很欣賞，把他（她）的名字和這些特點(diǎn)寫在一張紙上，交給班長(zhǎng)。
      　�。ǘ┱�(qǐng)兩位男同學(xué)排演一個(gè)小品《看面相》。
      　�。ㄈ┟课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備一個(gè)偉人交友的小故事。
      　　五、班會(huì)過程：
      　�。ㄒ唬┲鞒秩耍�
      　　在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，人與人之間的關(guān)系變得越來越淡薄，我行我素，以自己為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展，我們馬上就要進(jìn)入高三，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問題，難道同學(xué)們之間真的大再需要真正的友誼了嗎？讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友
      　　主題班會(huì)我們需要朋友現(xiàn)在開始（背景音樂臧天朔的《朋友》）
      　　（二）主持人：
      　　請(qǐng)大家回憶一下在咱班自己認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是誰？你們是怎樣認(rèn)識(shí)的？說的第一句話是什么？（請(qǐng)10位同學(xué)發(fā)言）
      　　主持人：通過以上同學(xué)的敘達(dá)，仿佛又把我們每一個(gè)人帶到了開學(xué)之初，其實(shí)交朋友并不是一件難事；只要你真誠(chéng)地說一句你好，我叫x），從此你就會(huì)擁有許許多多的朋友；
      　�。ㄈ┲鞒秩耍�
      　　在班會(huì)前我們請(qǐng)每一位同學(xué)把你自己印象最深的.一位同學(xué)描寫一下，指出他（她）哪些地方使你對(duì)他（她）很欣賞，把他（她）的名字和特點(diǎn)寫下來，我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活躍分子；也有平時(shí)很少講話很安靜的同學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們從中挑選10個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜他是誰（主持讀完一個(gè)；同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰，班會(huì)氣氛非�；钴S）
      　�。ㄋ模┲鞒秩耍�
      　　同學(xué)們，其實(shí)我們周圍的每一個(gè)身邊的人都有許多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處，往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應(yīng)留戀周圍的人和事，吸取別人優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
      　�。ㄎ澹┬∑贰犊疵嫦唷�
      　　具體內(nèi)容：a和b開學(xué)時(shí)始分到個(gè)班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，總是譏笑他，還和其他同學(xué)一起拿他開玩笑，a沒有和b正面沖突，天，b正在打籃球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，b所謂的朋友也只不過是玩伴，這時(shí)候沒有人來幫助b，正在這時(shí)，a走到b身邊，扶起他，用自己的手絹幫b擦干血漬，扶他去醫(yī)務(wù)室，兩個(gè)相視而笑，從此成了好朋友。
      　　主持人：看了以上的小品，大家做何感想？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）
      　　以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個(gè)道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。
      　　主持人：朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾，該如何處理呢？請(qǐng)大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時(shí)遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決？然后請(qǐng)各組選派代表進(jìn)行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。
      　　（六）請(qǐng)兒位同學(xué)講偉人交友的故事
      　　作為新世紀(jì)的一代青年，雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點(diǎn)是共同的，即朋友之間同樣需要真誠(chéng)純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
      　　（七）主持人：
      　　同學(xué)們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。
      　　（八）班主任總結(jié)
      　　這次班會(huì)開得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)在同學(xué)們受社會(huì)上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動(dòng)與同學(xué)溝通，對(duì)別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過這次班會(huì)活動(dòng)，
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 16
      　　一、活動(dòng)目的
      　　通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
      　　二、 課前準(zhǔn)備
      　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識(shí)。
      　　2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
      　　三、活動(dòng)過程
      　　（一）引入
      　　我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽有關(guān)的新聞報(bào)道.
      　　主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
      　　1、主持A讀新聞。
      　　2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
      　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。
      　　4、主持小結(jié)：
      　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
      　　B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
      　�。ǘ┯懻摚簽槭裁窗衙磕耆路葑詈笠粋�(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？
      　　班主任小結(jié)：對(duì)我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國(guó)家對(duì)我們少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。
      　�。ㄈ� 交通安全知識(shí)》（搶答）
      　　1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全？
      　　答：(1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
      　　(2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
      　　(3） 在沒有交通民警指揮的.路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
      　　(4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
      　　(5)、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
      　　(6)、出示各種交通標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
      　　2、 騎自行車要怎樣注意交通安全？
      　　答：要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。
      　　3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣？
      　�。�1） 不走人行橫道，不靠路右邊走。
      　�。�2） 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
      　　（3） 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。
      　�。�4）在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
      　�。�5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
      　�。�6.） 在鐵路道軌上行走，玩耍。
      　�。�7）橫穿鐵路和鉆火車。
      　�。�8）不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。
      　�。�9）.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。
      　�。�10）.騎車雙手離把。
      　�。�11）手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。
      　　（四） 交通安全警句朗讀
      　　中學(xué)生，上學(xué)校，會(huì)騎車，會(huì)走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。 愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
      　�。ㄎ澹┱n外延伸
      　　請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 17
      　　班會(huì)目的：
      　　1、通過如此的這么的準(zhǔn)備過程，讓這么如此了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，主要是《弟子規(guī)》的這么。
      　　2、結(jié)合本班學(xué)生的這么，班級(jí)存在的如此，摘選《弟子規(guī)》中與之如此的這么，和學(xué)生一起這么，并如此自身的這么。
      　　3、引導(dǎo)學(xué)生以如此行動(dòng)傳承中華民族的這么。
      　　班會(huì)過程：
      　　一、開場(chǎng)白主持人：
      　　a：尊敬的這么如此
      　　b：親愛的這么們
      　　ab：大家這么好！
      　　a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的這么，謙遜禮貌的.如此，一直是我國(guó)如此的這么生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的這么生，我們更如此明禮儀，講這么，做最好的我。
      　　b：一句文明如此、一個(gè)這么的如此，體現(xiàn)了這么的文明如此，文明與這么不是如此，而是內(nèi)在氣質(zhì)的這么如此。
      　　ab：讓這么從講文明，講這么，讓如此之風(fēng)吹遍我們這么的每一個(gè)人。
      　　二、活動(dòng)如此角落。
      　　“誦讀經(jīng)典，傳承美德”主題班會(huì)現(xiàn)在這么！如此我們就來這么咱同學(xué)們是如此誦讀經(jīng)典、傳承美德的。
      　　第一小組：
      　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《入則孝》。
      　　2、媽媽我想對(duì)您說這么如此《燭光里的這么》。
      　　b：世界上的這么如此和驕傲，都這么如此和母親。
      　　a：母愛像這么的如此，吹拂著你的心；如此像這么細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的這么；如此像冬天的這么，給你在如此中這么暖人心意的如此。
      　　b：父愛是一杯濃茶，當(dāng)你這么時(shí)，只消幾口便神清氣爽；如此是一曲高山流水，當(dāng)你這么時(shí)，使你如此方醒；這么是如此拐杖，為你找好這么，建立起希望的這么。
      　　第二小組
      　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《出則弟》
      　　2、相聲《講這么》
      　　b：第二這么的如此用相聲向我們這么了如此是講禮貌，特別是如此用語，謝謝第二這么的如此們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)。
      　　第三小組
      　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《謹(jǐn)》
      　　2、視頻《我們的這么》
      　　a：同學(xué)們用這么的如此一行，用泰中如此的這么滴滴向我們?nèi)绱肆诉@么文明的方如此面，希望這么能有如此的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所用的這么，為如此文明校園貢獻(xiàn)自己的一份這么。
      　　第四小組
      　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《信》
      　　2、小品《誠(chéng)信是金》
      　　b：誠(chéng)信是一個(gè)如此，一個(gè)這么，一個(gè)如此生存的這么條件。在社會(huì)主義文明如此發(fā)展、人與人這么難見真情的如此，誠(chéng)信品質(zhì)尤為如此。一個(gè)這么的人，是一個(gè)如此坦蕩的人，是一個(gè)有這么如此的人。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 18
      　　活動(dòng)目的：
      　　結(jié)合作風(fēng)年建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育。讓學(xué)生明白愛國(guó)從我做起，從現(xiàn)在做起。
      　　活動(dòng)方式：
      　　全體學(xué)生參與。
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國(guó)”，營(yíng)造氣氛
      　　二、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬萬個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠！
      　　主持人乙：70年后的今天，千千萬萬的中國(guó)人壯懷激烈。
      　　主持人甲：中華雄鷹在展翅。
      　　主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。
      　　主持人甲：中國(guó)人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
      　　主持人乙：中國(guó)人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
      　　主持人甲：身為華夏兒女。
      　　主持人乙：同為炎黃子孫。
      　　合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。
      　　今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起，我宣布愛我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。（班長(zhǎng)）
      　　1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)母親正在迅速發(fā)展
      　　主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽歌曲《紅旗飄飄》
      　　2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽光和煦溫暖。美好的.日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國(guó)情！請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我愛你》。
      　　生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)
      　　生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
      　　生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
      　　生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
      　　生1：我愛你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
      　　生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
      　　生3：我愛你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
      　　生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
      　　生1、2：我愛你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
      　　生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。
      　　生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
      　　生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
      　　生1：我愛你勤勞的雙手；
      　　生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
      　　生3：我愛你五色的風(fēng)帆；
      　　生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
      　　3、主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）
      　　4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言。
      　　小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國(guó)
      　�。ㄋ膫�(gè)方面：
      　　1、好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力；
      　　2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；
      　　3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個(gè)人；
      　　4、愛祖國(guó)愛他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦）
      　　第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》
      　　5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》
      　　《滿江紅》岳飛
      　　怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
      　　抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
      　　三十功名塵與土，八千里路云和月。
      　　莫等閑、白了少年頭，空悲切。
      　　靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？
      　　駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺。
      　　壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
      　　待從頭，收拾舊山河，朝天闕
      　　請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī)
      　　5、班長(zhǎng)提出愛我中華從我做起倡議書
      　　同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
      　　班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：
      　　今天班會(huì)開得有聲有色。看到這只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國(guó)�。�
      　　真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛。
      　　同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 19
      　　活動(dòng)目標(biāo)：
      　　1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
      　　2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
      　　3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
      　　4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備
      　　1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
      　　2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、談話導(dǎo)入
      　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有 關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?
      　　二、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)
      　　1.了解重陽節(jié)的來歷
      　　通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對(duì)重陽節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
      　　2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
      　　金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、 吃重陽糕、插茱萸等等。
      　　3.關(guān)于重陽節(jié)的詩(shī)歌
      　　《采桑子重陽》
      　　《九月九日
      　　憶山東兄弟》
      　　《過故人莊》
      　　三、發(fā)表感言
      　　播放圖片，發(fā)表感想。
      　　我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
      　　a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。
      　　b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。
      　　c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
      　　d.陪伴老人一起散步。
      　　e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
      　　f.自制一張精致的.賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。
      　　我想對(duì)爺爺奶奶說句心里話。
      　　四、活動(dòng)總結(jié)
      　　通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又培 養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們 ，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的 好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
      　　播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 20
      　　一、總體要求
      　　要高度重視春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和教育功能，挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)含的教育資源，利用十一、五一等節(jié)日和重大事件、重要任務(wù)紀(jì)念日舉辦群眾性慶祝和紀(jì)念活動(dòng)。把傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶日作為傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，以節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀和體育健身為重點(diǎn)內(nèi)容，著力營(yíng)造團(tuán)結(jié)祥和、歡樂喜慶的節(jié)日氛圍，動(dòng)員和吸引群眾廣泛參與，使節(jié)日活動(dòng)熱在基層，熱在群眾。
      　　二、活動(dòng)內(nèi)容
      　　以中華傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)家重要紀(jì)念日、少數(shù)民族節(jié)日為切入點(diǎn)，大力推動(dòng)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過好傳統(tǒng)佳節(jié)”主題活動(dòng)深入開展。
      　　1、“傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”主題活動(dòng)�！按汗�(jié)”、“元宵節(jié)”凝聚著中華民族的生命追求和情感寄托，承載著中國(guó)人的家庭_和社會(huì)_觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。
      　　2、“傳統(tǒng)節(jié)日·清明”主題活動(dòng)�！扒迕鞴�(jié)”是一個(gè)紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的`紀(jì)念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動(dòng)，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。
      　　3、“傳統(tǒng)節(jié)日·端午”主題活動(dòng)�！岸宋绻�(jié)”以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩(shī)人屈原胸懷祖國(guó)、心憂天下、至死不渝的愛國(guó)情懷，激勵(lì)著一代又一代中華兒女。同時(shí)，端午節(jié)自古以來也是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個(gè)主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人們的愛國(guó)情感。
      　　4、“傳統(tǒng)節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)�！爸星锕�(jié)”又稱“團(tuán)圓節(jié)”，是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點(diǎn)，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題，努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。
      　　5、“傳統(tǒng)節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)�！爸仃柟�(jié)”是一個(gè)尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等習(xí)俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)敬老、愛老、助老的意識(shí)，營(yíng)造和諧社會(huì)的良好氛圍。
      　　6、“五一、七一、十一”主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際組織開展歌頌勞動(dòng)、歌頌黨、歌頌祖國(guó)，歌頌民族團(tuán)結(jié)、和諧繁榮等主題活動(dòng)。
      　　三、活動(dòng)方式
      　　1、春節(jié)期間，靈川縣廣泛開展“送溫暖”活動(dòng)，由縣委辦牽頭負(fù)責(zé)，對(duì)生活困難的黨員群眾進(jìn)行年終慰問，給他們送去黨和政府的溫暖，讓人民群眾度過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。
      　　2、五·四青年節(jié)期間，靈川縣組織開展以“我青春，我陽光，我為經(jīng)開區(qū)增光”為主題的籃球友誼賽，由工會(huì)工委牽頭負(fù)責(zé)，進(jìn)一步激發(fā)廣大年輕干部職工的干事熱情，讓青年干部職工得到精神上和身體上的洗禮。
      　　3、六·一國(guó)際兒童節(jié)期間，靈川縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校組織開展以“青春因拼搏而精彩·理想因奮斗而飛翔”為主題的科技文化藝術(shù)節(jié)，由教育局牽頭負(fù)責(zé)，切實(shí)關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，為靈川縣的少年兒童營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件。
      　　4、七·一建黨節(jié)期間，靈川縣開展基層黨組織和“兩新”黨組織的建黨活動(dòng)，由縣委辦牽頭負(fù)責(zé)，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨組織的思想根基，積極創(chuàng)建優(yōu)秀的“兩新”黨組織。
      　　5、十·一國(guó)慶節(jié)期間，靈川縣組織開展以“凝心聚力謀發(fā)展·共建和諧經(jīng)開區(qū)”為主題的愛國(guó)愛區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)，由黨政辦和工會(huì)工委負(fù)責(zé)，開展形式多樣的`活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)干部職工述說心中對(duì)祖國(guó)、對(duì)靈川縣的祝福和寄語。
      　　四、活動(dòng)要求
      　　1、要突出節(jié)日文化內(nèi)涵。注重傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊禮崇德，充分發(fā)揮文化建設(shè)塑造文明、文藝美化心靈的作用，借助文化藝術(shù)形式，通過多姿多彩的文化活動(dòng)把“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過好傳統(tǒng)佳節(jié)”活動(dòng)變成薈萃民風(fēng)民俗，傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的盛典。
      　　2、要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。節(jié)日期間，各級(jí)各部門要開展慰問幫扶道德模范、身邊好人活動(dòng)，開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等弱勢(shì)群體的服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)尊老愛幼、扶困濟(jì)弱的傳統(tǒng)美德，展示中華民族崇德向善、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌，讓人們從節(jié)日活動(dòng)中汲取道德的營(yíng)養(yǎng)。
      　　3、要普及文明過節(jié)理念。引導(dǎo)人們科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，破除封建迷信、發(fā)揮健康向上的節(jié)日文化，避免把節(jié)日過成“吃喝奢侈節(jié)”、“封建迷信節(jié)”，引導(dǎo)人們?cè)诠?jié)日期間移風(fēng)易俗、綠色節(jié)儉、健康文明。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 21
      　　活動(dòng)目的：
      　　1、體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
      　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
      　　3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
      　　1、布置黑板和教室。
      　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
      　　3、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
      　　4、《母親》、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
      　　5、同學(xué)們編排詩(shī)朗誦。
      　　活動(dòng)過程：
      　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
      　　(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中小主持人上場(chǎng))
      　　劉：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
      　　李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
      　　劉：敬愛的老師，
      　　李：親愛的同學(xué)們
      　　合：大家下午好!一年一班《感謝父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
      　　二、回憶深情一刻———走進(jìn)親情
      　　李：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
      　　劉：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
      　　合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。合：我們的成長(zhǎng)離不了親愛的爸爸媽媽播放歌曲《母親》
      　　師：是呀，正因?yàn)橛辛烁改傅膼�，才使我們健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。每一位父母都在用不同的方式愛著我們。同學(xué)們，平時(shí)你的父母是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你的?誰愿意與大家分享父母對(duì)你愛。多請(qǐng)幾位學(xué)生，或者拿著照片講述照片背后的故事。
      　　三、欣賞節(jié)目頌親———情體驗(yàn)親情
      　　李：聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。
      　　劉：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。
      　　李：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來表達(dá)我們對(duì)母親的愛。
      　　劉：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋博大而又深沉。獻(xiàn)給愛我的爸爸詩(shī)朗誦《父親》
      　　師：謝謝你們帶來的這首《父親》�，F(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，
      　　師：我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!你對(duì)父母又了解多少呢?
      　　師：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?下班回家后，還要為你做些什么?你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?你知道你的父母最喜歡的東西嗎?你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
      　　師：從同學(xué)們的`回答中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來是多么微不足道啊!
      　　四、感恩父母方案大搜尋———回報(bào)親情
      　　師：我們向父母索取得太多，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢?
      　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
      　　2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。
      　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
      　　4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
      　　5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
      　　6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
      　　7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
      　　8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……
      　　師：現(xiàn)在同學(xué)們的`心里一定有好多話要說，是嗎?該說“謝謝”的時(shí)候就一定大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。
      　　(隊(duì)員在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對(duì)父母的一句感激的話。
      　　五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
      　　孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?但一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母，對(duì)他人的一種無聲的感激。同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。
      　　六、宣布活動(dòng)結(jié)束
      　　劉：非常感謝老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題
      　　班會(huì)以后，心里一定也不平靜。讓我們一起來唱一首《世上只有媽媽好》
      　　劉：感恩是一杯美酒，
      　　李：感恩是一曲頌歌。
      　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!
      　　李：現(xiàn)在，一年一班《感謝父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!主題班會(huì)在歌聲《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 22
      　　一、班課課題：
      　　我們的課堂——你上課認(rèn)真聽了嗎？
      　　二、本課目的：
      　　通過召開這一次主題班會(huì)，找到自己的一套學(xué)習(xí)方法，漸漸改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而抓住課堂的時(shí)間，使成績(jī)都穩(wěn)步攀升。
      　　三、本課形式：
      　　朗誦、唱歌、相聲、舞蹈、背誦等
      　　四、過程設(shè)計(jì)
      　　1、朗誦《友誼》
      　　不僅課堂上我們需要互幫互助，課下我們同樣需要共同努力，共同進(jìn)步，為共同爭(zhēng)取好成績(jī)而努力。
      　　2、歌曲《紅蜻蜓》
      　　我們是祖國(guó)的下一代，除了在課堂上的學(xué)習(xí)，我們還在課余參加各種活動(dòng)。歌曲《紅蜻蜓》唱出了每個(gè)人的心聲“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)正在飛”，讓我們一起努力，放飛我們的`夢(mèng)想！
      　　3、相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》
      　　好學(xué)生與壞學(xué)生只是大家的一種默認(rèn)，那如何才是好學(xué)生呢？相聲中為大家展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谏险n的各種情景，同學(xué)們可從中對(duì)照自己的上課的樣子。還穿插了我們班同學(xué)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，供同學(xué)們互相學(xué)習(xí)！大家都要攜手共進(jìn)！
      　　4、小品《我們的課堂》
      　　這是屬于8班的課堂展現(xiàn)。我們把同學(xué)們好的作風(fēng)與不好的作風(fēng)一同展現(xiàn)出來，做個(gè)對(duì)比。用幽默的手法還原了幾個(gè)老師在課上的表現(xiàn)，讓同學(xué)們與老師結(jié)成好朋友，這樣才能更促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，更好地提高學(xué)習(xí)效率。
      　　5、舞蹈《感恩的心》
      　　課堂上的'主角自然是莘莘學(xué)子，可是老師又是非常地重要，如果沒有老師的精心備課，沒有老師的辛苦教導(dǎo)，哪里有我們高效率的課堂？我們要懷著感恩的心，感謝已經(jīng)帶教我們近一年的每位老師，正如歌詞中寫到的“感恩的心，感謝有你”，我們要說：感謝有你們，我們的老師！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 23
      　　活動(dòng)目標(biāo)：
      　　激勵(lì)學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。
      　　知識(shí)目標(biāo)：
      　　讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。
      　　能力目標(biāo)：
      　　培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
      　　制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。
      　　活動(dòng)過程：
      　　1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們?cè)鯓雍椭参锝慌笥选?/p>
      　　2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。
      　　3、舉辦環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)講座。邀請(qǐng)環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。
      　　4、征文比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
      　　5、繪畫比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
      　　6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的.基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級(jí)內(nèi)小制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
      　　7、開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng)，然后每班選派x名參加半決賽，最后評(píng)選出前四個(gè)班級(jí)參加決賽。評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
      　　8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、小制作評(píng)選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書，并召開“大家講環(huán)�！敝黝}班隊(duì)會(huì)。
      　　活動(dòng)總結(jié)：
      　　這次系列化、持久性的“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”綜合實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)近3個(gè)月，我們主要有以下收獲：
      　　1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的`主題，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。
      　　2、在征集環(huán)保寄語活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：“爭(zhēng)做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長(zhǎng)”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
      　　3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊(duì)會(huì)展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
      　　4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
      　　5、征文、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及成功感。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 24
      　　班會(huì)目標(biāo)
      　　1.通過勵(lì)志故事，使學(xué)生們能夠正確認(rèn)識(shí)自己，樹立信心。
      　　2.通過暢談夢(mèng)想，張揚(yáng)個(gè)性，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，使學(xué)生們相互了解，共同進(jìn)步。
      　　3.通過小組合作，使學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的力量，從而懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
      　　班會(huì)內(nèi)容：
      　　一.聽歌曲“相信自己”，讓同學(xué)們?cè)诩で榘簱P(yáng)的旋律中感受到積極向上的氛圍，以激發(fā)自己的奮斗熱情。同時(shí)用幻燈播放學(xué)生的照片，展示個(gè)人形象，并在照片中給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，使學(xué)生消除緊張感，活躍課堂氛圍，為下一步學(xué)生的個(gè)人展現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
      　　引入課題之后，每小組首先介紹自己組的組名的意義，各小組的口號(hào)。（20分鐘）。夢(mèng)之隊(duì)：中國(guó)跳水隊(duì)是中國(guó)體育王牌中的王牌，是當(dāng)之無愧的`“夢(mèng)之隊(duì)”。
      　　評(píng)價(jià)：同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，風(fēng)華正茂，恰同學(xué)少年，是人生最美好的時(shí)期�？墒牵瑢W(xué)們，你能真正的認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔?/p>
      　　二.小組活動(dòng)：
      　　1.聽聽別人的評(píng)價(jià)。（與別人評(píng)價(jià)交換順序）
      　　小組活動(dòng)一：小組內(nèi)同學(xué)將對(duì)本組成員的認(rèn)識(shí)寫在剛才的卡紙上。（以鼓勵(lì)性語言為主），對(duì)照一下，別人的認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)是否相同。并通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的重要性。
      　　2.要正確認(rèn)識(shí)自己。：
      　　以勵(lì)志小故事一“評(píng)畫”開頭，讓同學(xué)們明白正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。
      　　小組活動(dòng)二：每位學(xué)生將對(duì)自己的認(rèn)識(shí)寫在卡紙上，然后貼在小組組牌上。小組同學(xué)間互相交流，以加深相互的了解。（約8分鐘）
      　　3.在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，暢談自己的理想。
      　　講勵(lì)志小故事二、三“選擇決定生活”，讓學(xué)生知道“什么樣的`選擇決定什么樣的生活”。
      　　小組活動(dòng)三：回顧去年的“人生規(guī)劃”，反思在這一年中，為自己的理想都做了哪些努力。每小組選出代表說出自己的理想，談?wù)勛约旱淖龇�。（約6分鐘）
      　　4.在中學(xué)階段的奮斗目標(biāo)：
      　　培養(yǎng)習(xí)慣的三步曲。講勵(lì)志小故事三：毅力與堅(jiān)持。
      　　小組活動(dòng)四：交流討論，在中學(xué)階段應(yīng)該怎樣做才能更有意義（引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)習(xí)慣方面談），怎樣做才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
      　�。s8分鐘）
      　　三.宣誓：齊聲朗讀梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》節(jié)選名句及課題。班會(huì)結(jié)束。（約3分鐘）
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 25
      　　一、班會(huì)目的：
      　　1、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹立環(huán)保意識(shí)。
      　　2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境；
      　　3、讓學(xué)生從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；
      　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：
      　　1、召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。
      　　2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。
      　　3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）
      　　三、班會(huì)程序：
      　�。ㄒ唬└餍￡�(duì)匯報(bào)人數(shù)；
      　�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；
      　　（三）唱隊(duì)歌；
      　　（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
      　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)過程：
      　　1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
      　　主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
      　　甲：離不開山崗，離不開森林。
      　　乙：離不開草原，離不開土地。
      　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
      　　甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì)，來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
      　　2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。
      　　乙：綠是植物放射的生命之光。
      　　甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。
      　　乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
      　　甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……
      　　乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
      　　甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩�。�?qǐng)聽小合唱《綠色的祖國(guó)》。
      　　3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？
      　　乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
      　　蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識(shí)我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。
      　　柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
      　　松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。
      　　竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
      　　梧桐樹：我是來自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
      　　乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
      　　甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞。
      　　4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
      　　乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……
      　　甲：是什么原因使我們的母親得這么重的'��？
      　　乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。
      　　（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）
      　　“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了�，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生�。硪粋�(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
      　　“醫(yī)生”：你怎么啦？
      　　“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！
      　�。ㄡt(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
      　　“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟�?fù)u頭作無奈狀）
      　　“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么�。�
      　　“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……
      　　“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！
      　　“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
      　　甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
      　　“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
      　　乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)）
      　　甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
      　　乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。
      　　5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
      　　乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？
      　　（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）
      　　節(jié)約用水
      　　水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
      　　1）洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
      　　2）一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
      　　3）隨手關(guān)緊水龍頭。
      　　節(jié)約用電
      　　在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：
      　　1）隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
      　　2）每天少看一分鐘的電視等
      　　少使用塑料制品
      　　現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
      　　1）盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
      　　2）不使用不可降解的快餐盒。
      　　3）不隨手亂扔塑料包裝物。
      　　4）盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。
      　　5）不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
      　　不使用一次性筷子
      　　我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
      　　拒絕使用含汞的干電池
      　　在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：
      　　1）不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。
      　　2）不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。
      　　保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木
      　　校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：
      　　1）不要隨意踐踏草坪。
      　　2）不攀摘花果。
      　　3）按時(shí)給花草澆水。
      　　節(jié)約糧食
      　　糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。
      　　6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。
      　　乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
      　　甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？
      　�。ㄋ娜诵〗M討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。）
      　　7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，
      　　乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。
      　　甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，
      　　乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。
      　　甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔，
      　　乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
      　　甲乙齊：對(duì)著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"
      　　甲：無論你走到天涯海角，
      　　乙：無論你穿過千山萬水，
      　　甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)地球媽媽。讓我們一起來表達(dá)對(duì)它的熱愛吧！請(qǐng)聽大合唱《熱愛地球媽媽》。
      　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
      　　8、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。
      　　（六）呼號(hào)、退旗；
      　　（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 26
      　　活動(dòng)目標(biāo)
      　　培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備
      　　在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)�、廁所、球�?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
      　　活動(dòng)過程
      　　一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。
      　　1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
      　　2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
      　　二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
      　　1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請(qǐng)交流一下。
      　　2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長(zhǎng)記錄整理。
      　　3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
      　　4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。
      　　三、保護(hù)校園美麗、整潔的`環(huán)境，我們有哪些工作要做。
      　　1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。
      　　2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
      　　3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
      　　目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
      　　1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；
      　　2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；
      　　3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 27
      　　一、活動(dòng)目的：
      　　經(jīng)過古今中外的名人，自己身邊的人，從他們身上找到自信，從而更好樹立起學(xué)生的自信。引導(dǎo)學(xué)生用找到的自信去放飛夢(mèng)想。
      　　二、活動(dòng)對(duì)象：
      　　初一（2）班全體學(xué)生
      　　三、前期準(zhǔn)備：
      　　提前一周左右，全體學(xué)生參與收集夢(mèng)想的名言，古今中外自信的故事及有關(guān)自信的詩(shī)文。
      　　四、活動(dòng)步驟：
      　�。ㄒ唬┮粚W(xué)生朗讀詩(shī)歌。
      　　（二）小品《我能行》。
      　　（三）主持人：看完了表演，之后讓我們一起來回憶一下有關(guān)自信的名言吧。
      　�。ㄋ模┫旅嬉惠喸撌俏覀冏钪匾沫h(huán)節(jié)——講故事了。
      　　1.古今中外自信的故事。
      　　2.我們所見所聞的自信的.故事。
      　　3.談?wù)劇段业母邢搿贰?/p>
      　　（五）主持人：改革開放以來，我國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)，家鄉(xiāng)變化日新月異。下面由我們同學(xué)暢所欲言。
      　　1.說說我們家鄉(xiāng)的巨變。
      　　2.夸夸我國(guó)的現(xiàn)代化裝備。（神舟五號(hào)、載人宇宙飛船等）
      　　3.關(guān)于自信的調(diào)查問卷
      　　（六）小結(jié)：
      　　同學(xué)們，多一份自信，就離成功近了一步；多一份自信，少一點(diǎn)空談；多一份自信，人生之路會(huì)踏實(shí)地邁開、邁好。
      　　《我成功，我自信》主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 28
      　　教學(xué)目的：
      　　1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
      　　2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
      　　3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
      　　教學(xué)重點(diǎn)：
      　　提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
      　　教學(xué)儀器：
      　　計(jì)算機(jī)、投影儀
      　　教學(xué)方法：
      　　講授法、分析法，討論法
      　　教學(xué)步驟：
      　　一、組織教學(xué)
      　　召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
      　　二、引入新課
      　　總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
      　�。�1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；
      　　（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；
      　�。�3）、團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；
      　�。�4）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)
      　　三、講授新課
      　　1、詩(shī)詩(shī)朗誦《高中生的豪言》
      　　2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
      　�。�1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
      　　兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)�(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。
      　　1)最喜歡的食物
      　　2)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
      　　3)興趣愛好。
      　　4)最想對(duì)同座說的一句話。
      　�。�2）、“名人名言”互贈(zèng)。
      　　3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
      　　4、實(shí)話實(shí)說
      　　對(duì)班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能嘉強(qiáng)班集體力量。
      　　5、班主任總結(jié)
      　　我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
      　　主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是：
      　　甲乙丙合：走好青春的每一步！
      　　主持人甲：馬嘉爵，一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。
      　　主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。
      　　主持人甲：馬嘉爵于6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬嘉爵不是一個(gè)句號(hào)。馬嘉爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
      　　主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬嘉爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對(duì)這一案件的反思。
      　　主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬嘉爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。
      　　主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。
      　　主持人乙：馬嘉爵的反思：最想對(duì)親人們說聲對(duì)不起！
      　　主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬嘉爵獄中“懺悔書”�。裕�
      　　（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）
      　　教師：讓人無法想象，馬嘉爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。
      　　馬案僅是引起全社會(huì)關(guān)注、浮出水面的一個(gè)個(gè)案，然而蘊(yùn)藏在社會(huì)大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個(gè)青年學(xué)生必須清醒面對(duì)的社會(huì)問題。
      　　主持人甲：馬嘉爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬嘉爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
      　　學(xué)生討論（略）
      　　教師：人格的完善與知識(shí)的完善相比同樣重要，不應(yīng)有所偏頗，成人才能成才，我們不僅要嘉強(qiáng)人文精神教育，更應(yīng)該嘉強(qiáng)人道主義教育。
      　　喪鐘已為馬嘉爵敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。
      　　主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的`法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R(shí)競(jìng)答賽。（略）
      　　教師：“好雨知時(shí)節(jié)”，“潤(rùn)物細(xì)無聲”，但愿普法教育活動(dòng)如潤(rùn)物好雨，持久而細(xì)膩地滋潤(rùn)同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。
      　　主持人丙：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》：
      　　教師：同學(xué)們，我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)做到以法律為準(zhǔn)繩，逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺性，使自己健康地成長(zhǎng)起來。
      　　主持人甲：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，對(duì)我們十分重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：
      　　（1）大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì)；
      　�。�2）無故曠課逃學(xué)；
      　　（3）賭博和變相賭博（如到游戲廳）；
      　　（4）懶惰不愛勞動(dòng)；
      　�。�5）進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場(chǎng)所；
      　　（6）說臟話謊話；
      　　（7）損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施；
      　　（8）不尊重師長(zhǎng)；
      　　（9）亂拿他人物品及小偷小摸；
      　　（10）打架斗毆；
      　　（11）觀看收聽色情的淫穢作品；
      　�。�12）吸煙酗酒；
      　�。�13）索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物；
      　　（14）冷漠自私；
      　　（15）盲目攀比、愛慕虛榮；
      　�。�16）以強(qiáng)凌弱；
      　�。�17）貪吃零食、不講衛(wèi)生；
      　　（18）奢侈浪費(fèi)；
      　�。�19）辱罵他人。
      　　教師：我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。要明白小錯(cuò)不改乃大禍之源，以強(qiáng)凌弱必害人害己，缺乏警覺亦將遭受殘害，行為偏差導(dǎo)致迷途難返。讓我們做到防患于未然。
      　　主持人甲：通過這次活動(dòng)，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性，下面是集體宣誓活動(dòng)。
      　　甲乙丙合：與法同行，暢享成長(zhǎng)。
      　　主持人乙：全體起立！宣誓！
      　�。裕�
      　　主持人乙：今天的主題班會(huì)開得十分成功，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸�？鞓酚肋h(yuǎn)與你們相伴！
      　　四、課堂小結(jié)
      　　本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們?cè)谶@方面“白紙一張”地走上社會(huì)，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)，必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個(gè)知法守法的好公民。
      　　同學(xué)們的積極性很高，也在活動(dòng)中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 29
      　　活動(dòng)目的：
      　　1、通過本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念；能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。
      　　2、通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
      　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
      　　各小隊(duì)排列節(jié)目。
      　　活動(dòng)過程：
      　　主持人甲：我們初一1班30名同學(xué)中的每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布初一1班《我愛我班，我愛我�！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始。
      　　下面請(qǐng)聽小凡給大家?guī)淼脑?shī)朗誦：《共同的夢(mèng)想》
      　　《共同的夢(mèng)想》
      　　我們?cè)?jīng)多么向往
      　　在同文中學(xué)的校道徜徉
      　　美麗校園和靜靜課堂
      　　寫滿我們青春的方向
      　　同文中學(xué)中像個(gè)靜靜港灣
      　　停泊著我們的夢(mèng)想
      　　經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮
      　　我們相聚在這個(gè)地方
      　　我們帶著不同的夢(mèng)想
      　　相聚在七（1）班的課堂
      　　風(fēng)雨中我們攜手并肩
      　　為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀
      　　主持人乙：我們初一1班是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同分享著成功給我們帶來的喜悅，共同承擔(dān)著失意帶給我們的痛苦。它永遠(yuǎn)是我們心中的最愛，我們永遠(yuǎn)愛你————初一1班
      　　下面請(qǐng)聽小誼等同學(xué)帶來的心聲《我愛我班》
      　　我愛我班
      　　在這個(gè)世界上，大家都知道這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來，每年中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，所以對(duì)一個(gè)人來說，在一個(gè)什么樣的班級(jí)里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個(gè)溫暖的班集體中，在這里，我逐漸學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人、尊重他人，學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。每一個(gè)班級(jí)都是由來自各地的`同學(xué)聚集在一起而組成的，世界那么大，我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分，彼此都應(yīng)該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關(guān)愛他人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。在我們相處的日子里，肯定會(huì)有一些不盡人意的事情發(fā)生，我們一定要講團(tuán)結(jié)，也要學(xué)會(huì)忍耐�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，寬恕是一種美德，我們何不讓這種美德在自己的身上綻放呢？“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會(huì)，我們生活的周圍、我們的集體就會(huì)和睦、友好、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)；就像一個(gè)大家庭一樣，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，我們有責(zé)任為她付出、為她爭(zhēng)光，讓她為我們而驕傲！光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們大家已經(jīng)在淮海中學(xué)生活了一年多的時(shí)間，老師們無私的關(guān)愛，同學(xué)們真摯的情懷，良好的人際氛圍，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我倍感人間的溫暖。本來，我以為自己適應(yīng)不了這里的生活，可現(xiàn)在我是真的喜歡上了這里，喜歡上了這里的樓、樹、花、草，這里的一切一切，我更喜歡我的老師、我的同學(xué)……我是真的相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)很幸福，這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學(xué)，就是我幸福的源泉！我愿意為她付出、為她奉獻(xiàn)我力所能及的一份力量！我希望能和我所有的同學(xué)一起快快樂樂地成長(zhǎng)，求得真知，報(bào)效社會(huì)！
      　　主持人甲：在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，取得了不少的成績(jī)。請(qǐng)大家回顧一下初一我們這個(gè)家庭所取得的成績(jī)？（學(xué)生自由發(fā)言列舉本班成績(jī)）
      　　主持人乙：正因?yàn)槲覀兊募彝コ蓡T的凝聚力、上進(jìn)心才使得我們的家庭取得了這些榮譽(yù)。這一切的一切，使得我們更愛我們的家，我們要奉獻(xiàn)出更多的愛使我們的家更美好。但是，金無足赤，我們這個(gè)家庭仍有一些同學(xué)在破壞我們家庭的形象。
      　　主持人甲：我們?nèi)?0名同學(xué)生活在初一1班這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，下面請(qǐng)大家說一下我們班存在的問題。（學(xué)生自由發(fā)言）
      　　主持人乙：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言�？吹竭@些問題，我們的班干部也是看在眼里，急在心上，他們也提出了許多合理化建議。下面請(qǐng)程玥代表班干部說出他們的心聲。
      　　文明禮儀是我們每個(gè)人必須遵守的行為規(guī)范，在學(xué)校我們應(yīng)如何做呢？
      　　下面請(qǐng)聽小妮為我們帶來的演講：《文明禮儀在校園》
      　　文明禮儀在校園
      　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這金秋十月，到處彌漫著豐收的喜悅，作為同文的每名中學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在淮海中學(xué)的校園呢？
      　　我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
      　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
      　　課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生、文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
      　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
      　　在這個(gè)收獲的季節(jié)，愿我們校園到彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的淮海中學(xué)。
      　　主持人甲：我們中學(xué)生不僅在學(xué)校要講文明，講禮儀，在社會(huì)生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。
      　　下面我們進(jìn)入緊張激烈的文明禮儀競(jìng)猜活動(dòng)。由小凱主持這個(gè)環(huán)節(jié)
      　　宣布規(guī)則：
      　　1、活動(dòng)分為四組，每組兩個(gè)人。
      　　2、一人背對(duì)屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過語言、動(dòng)作進(jìn)行描述，直至猜對(duì)為止。
      　　3、在描述過程中不得出現(xiàn)屏幕上的字，否則示為無效。
      　　4、每組內(nèi)容限制在一分鐘之內(nèi)完成，猜多者獲勝。
      　　5、在活動(dòng)中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，不準(zhǔn)提示。
      　　6、記時(shí)員應(yīng)嚴(yán)格控制時(shí)間
      　　主持人乙：經(jīng)過剛才緊張激烈的角逐，我們了解了在社會(huì)生活中應(yīng)如何做。下面我們放松一下，欣賞四個(gè)文明禮儀30秒
      　　主持人甲：我想不論是在班級(jí)，還是在學(xué)校，為了我們這個(gè)家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學(xué)校生活蒸蒸日上，讓我們30名成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻(xiàn)我們的一份愛。盡管我們之間曾有過不快，曾有過摩擦，但是它絲毫不會(huì)影響我們彼此的友誼，因?yàn)槲覀兪桥笥�，我們是這個(gè)大家庭的一員。
      　　下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《朋友》。
      　　主持人甲：聽了這曲優(yōu)美的旋律，相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一種莫名的感動(dòng)，班級(jí)進(jìn)步離不開每一個(gè)人的努力。
      　　下面請(qǐng)每一位同學(xué)說出自己曾為班級(jí)做的一件有益的事。學(xué)生自由發(fā)言（背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》）
      　　也許你們已經(jīng)忘記，但是我們?cè)跄芡�，忘不了，軍�?xùn)時(shí)颯爽的英姿，忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏的身影，忘不了，學(xué)習(xí)上你追我趕，團(tuán)結(jié)互助，更忘不了，班級(jí)活動(dòng)大家獻(xiàn)技獻(xiàn)策，勇于爭(zhēng)先。
      　　主持人甲：我們初一1班也是人才濟(jì)濟(jì)，下面請(qǐng)聽楮瀅誼給大家?guī)淼摹稘O舟唱晚》
      　　主持人合：班級(jí)是我家，興衰靠大家，為我們這個(gè)共同的家，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能在興盛中一起走向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為我們的初中生活譜寫青春的樂章！
      　　下面請(qǐng)班主任講話
      　　“文明禮儀”是我們初中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個(gè)美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會(huì)更加文明，讓我們謹(jǐn)遵那句“先知禮儀，而后奮進(jìn)”。
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 30
      　　活動(dòng)目的：
      　　1.兼班即將畢業(yè)，籍此與兼班一起度過三班最后一次班會(huì)，回憶過去，暢談未來。
      　　2.班級(jí)工作活動(dòng)總結(jié)，每位同學(xué)就班級(jí)管理問題發(fā)表自己的意見。
      　　活動(dòng)時(shí)間：
      　　五月底
      　　活動(dòng)流程及具體時(shí)間安排：
      　　1.主持人開場(chǎng)白
      　　2.播放視頻（回憶班級(jí)活動(dòng)）
      　　3.兼班講話
      　　4.班長(zhǎng)發(fā)表感言
      　　5.班委發(fā)表工作總結(jié)
      　　6.同學(xué)提意見（針對(duì)班級(jí)活動(dòng)以及班委工作）
      　　7.玩游戲（包括發(fā)送獎(jiǎng)品）
      　　8.送兼班禮物，及集體唱班歌：《我相信》（初定禮物為相冊(cè)，每位同學(xué)將自己在華師的照片準(zhǔn)配好一張）
      　　9.主持人結(jié)束語
      　　10.全班合照
      　　活動(dòng)預(yù)算：
      　　氣球若干15元
      　　糖果若干50元
      　　兼班相冊(cè)30元
      　　卡紙若干5元
      　　總計(jì)：100元
      　　風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)：
      　　1.要確保能夠借到課室，所以要提前幾天準(zhǔn)備；
      　　2.確保話筒有電、可用
      　　3.班里同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)參加的人數(shù)（超過40人），及考慮到兼班的空暇時(shí)間。
      　　4.提前聯(lián)系工作人員確保有時(shí)間，及找好替補(bǔ)人員。
      　　5.班歌的.音樂提前準(zhǔn)備好在U盤以備播放。
      　　可行性分析：
      　　1.活動(dòng)花費(fèi)較少，所需器材簡(jiǎn)單。
      　　2.游戲比較簡(jiǎn)單，可操作性強(qiáng)，又可以起到活躍氣氛的作用
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 31
      　　設(shè)計(jì)目的：
      　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。
      　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
      　　活動(dòng)過程
      　　同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)，希望通過今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母�；顒�(dòng)開始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
      　　女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
      　　男：是我們敬愛的父母。
      　　女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
      　　男：是我們敬愛的父母。
      　　女：父母賦予了我們生命。
      　　男：父母給了我們溫暖的
      　　女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
      　　男：為了子女，父母什么罪都愿與受。
      　　女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自己，把生命的希望留給后代。
      　　男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)
      　　女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
      　　男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒有過這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？
      　　同學(xué)們談
      　　女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的`，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
      　　男：哎！你說我們的`父母這樣愛我們，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
      　　女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事
      　　男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
      　　女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼�，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
      　　男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
      　　女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
      　　同學(xué)談：
      　　（1）了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么？你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天？）
      　�。�2）尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
      　　（3）生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
      　�。�4）父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
      　�。�5）有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。
      　�。�6）碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
      　　（7）外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）。
      　　（8）努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
      　�。�9）父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說）。
      　�。�10）我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
      　　女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里
      　　男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
      　　女：行動(dòng)起來
      　　男：行動(dòng)起來
      　　合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用真摯的愛回報(bào)真摯的愛，《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束。
      　　班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！
      　　主題班會(huì)設(shè)計(jì) 32
      　　教學(xué)目標(biāo)：
      　　1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí)，樹立法制觀念。
      　　2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為；
      　　3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
      　　教學(xué)過程：
      　　一、導(dǎo)入新課。
      　　1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：
      　　學(xué)生楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財(cái)物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。
      　　2、討論明確：少年違法也判刑
      　　二、理論講解，法律是治國(guó)的工具。
      　　以法治國(guó)，是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針，是社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。
      　　三、聯(lián)系生活
      　　1、你知道的法律有哪些
      　　(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)
      　　2、常見的違法行為有哪些
      　　(1)違反治安管理處罰條例的行為
      　　包括：擾亂公共秩序妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序
      　　(2)違反交通管理法規(guī)的行為
      　　(3)違反義務(wù)教育法的行為
      　　(4)違反環(huán)境保護(hù)法的.行為
      　　(5)民事侵權(quán)的行為
      　　3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。
      　　四、學(xué)法用法
      　　1、小品表演：
      　　情景一：星期六早上，小麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。小麗："哦，太棒了！自由了！"她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在小麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的小麗，會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢？(討論)
      　　情景二：
      　　近幾天，小威感到非�？鄲�，在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。小威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個(gè)小"路霸"狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。
      　　[討論]小威錯(cuò)在哪里？報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的？除了像小威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理
      　　情景三：
      　　小麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，小麗想到去商場(chǎng)買些東西，可就在買好東西離開商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí)，被幾位店員攔住了，說她偷了商場(chǎng)的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是小麗，碰到了類似的遭遇，你會(huì)選擇什么方式解決問題。(討論)
      　　2、看誰機(jī)靈
      　　一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢(討論)
      　　3、想一想：
      　　電話號(hào)碼
      　　應(yīng)在什么情況下使用
      　　正確的使用方法
      　　110匪警
      　　報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情
      　　119火警
      　　報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情
      　　120醫(yī)療急救
      　　報(bào)告病人地點(diǎn)及病情
      　　122交通事故報(bào)警
      　　報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因
      　　4、總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的`意識(shí)
      　　(1)要依法自律。
      　　(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。
      　　(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
      　　五、課堂小結(jié)：
      　　請(qǐng)每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法，守法的好學(xué)生，好公民！
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