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有趣的科技作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的科技作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上小鳥(niǎo)在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去仿佛在向我招手，我的心情特別舒暢，因?yàn)槲覀円ヘS榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來(lái)的科技活動(dòng)。
我們一路上歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到豐榮中心就直奔三樓的會(huì)議室，聽(tīng)大連科技館的老師普及科普知識(shí)。
老師向我們介紹了每年都要舉行的`創(chuàng)新思維大賽。帶我們玩了游戲，小環(huán)變大環(huán)，拍手游戲，吹乒乓球游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。老師通過(guò)這系游戲告訴我們，在生活中一定要善于觀察，善于思考，善意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
然后我們就到操場(chǎng)上來(lái)參加開(kāi)幕式了，這次開(kāi)幕式上，科技館的老師給我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個(gè)是大象牙膏，一個(gè)是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，往一個(gè)杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì)，它和另一種物質(zhì)一混合就會(huì)產(chǎn)生泡沫爆發(fā)，那泡沫層出不窮。第二個(gè)是往瓶子里倒入液氮，把液氮瓶放入一個(gè)大塑料桶里面，再往桶里放入海洋球，十幾秒過(guò)后，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼和尖叫�？茖W(xué)的魅力就是如此的勢(shì)不可擋。
后來(lái)，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個(gè)梯形，用膠帶把三個(gè)梯形粘貼在一起，然后把它當(dāng)放到一邊備用，接著用吸管做成一個(gè)竹排的形狀，最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個(gè)抱他就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，我的塔承重還是很好的。
今天我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了動(dòng)手能力，真是讓人開(kāi)心。
有趣的科技作文 篇2
今天上午，孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉(zhuǎn)動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的`感覺(jué)。這就是錯(cuò)覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現(xiàn)象。我不明白了，我是很認(rèn)真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機(jī)器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機(jī)器就會(huì)說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì)看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩(wěn)定了，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，尋找其中的規(guī)律，將來(lái)一定會(huì)有大用處的。
有趣的科技作文 篇3
早上煙雨蒙蒙，我們一家?guī)е绺缜巴虾？萍拣^。科技館就在上海世紀(jì)公園附近�？萍拣^的外形就像宇宙飛船，中間是個(gè)巨大的玻璃球，玻璃球的左右兩邊各伸出一只巨大的翅膀，大玻璃球里還藏著一個(gè)小玻璃球，那個(gè)小球就是四維影院了。
我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)入館內(nèi)。里面有許許多多的游玩項(xiàng)目：有地殼探秘，有動(dòng)物世界，有彩虹兒童樂(lè)園，有蜘蛛展，當(dāng)然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探秘”館。一進(jìn)去，出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉(zhuǎn)，乘上“時(shí)光隧道”電梯，我們進(jìn)入了迷宮一樣的展廳，各種各樣的礦石、化石，還有煤炭、石油，異彩紛呈。
接著，我們又來(lái)到了彩虹兒童樂(lè)園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買(mǎi)了一只彩虹手鐲，向館內(nèi)的志愿者問(wèn)了游戲規(guī)則，開(kāi)始尋找那七顆失落的彩虹紐扣。不一會(huì)，我們便合作找到了彩虹紐扣的下落，并小心翼翼地把它們別在手鐲上，心里別提有多美了！
出了彩虹兒童樂(lè)園，我們又進(jìn)入機(jī)器人世界。有個(gè)機(jī)器人叫“鬧鬧”，它最擅長(zhǎng)玩魔方。只見(jiàn)它手指靈活，把一個(gè)小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內(nèi)給拼好了，我真不敢相信自己的'眼睛，后悔沒(méi)把我家里那個(gè)我們?cè)趺匆财床黄饋?lái)的魔方給帶來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了美妙的鋼琴聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在唱《閃爍的小星星》，旁邊竟然是一個(gè)身材俊美的機(jī)器人為她伴奏呢！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了。我趕緊找過(guò)去，哈哈，這個(gè)棋迷，在和機(jī)器人下棋呢！那機(jī)器人居然同時(shí)跟兩個(gè)人下五子棋，左右開(kāi)弓，手不忙腳不亂的，真是讓人不佩服不行��！
后來(lái)，我們還觀看了四維電影《重返二疊紀(jì)》，比起三維電影，它更讓人身臨其境，會(huì)刮風(fēng)會(huì)下雨，連椅子都會(huì)跟著劇情震動(dòng)……科技館真是太有趣了，原來(lái)科技的發(fā)展能帶給我們這么新奇的世界！
有趣的科技作文 篇4
太陽(yáng)照耀著大地，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，遠(yuǎn)處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹(shù)枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動(dòng)手把這幅美麗的畫(huà)面搬到了鏡框中嗎?
原來(lái)，這是學(xué)校組織的科技實(shí)踐活動(dòng)，有陀螺制作，蝴蝶標(biāo)本，太陽(yáng)能電燈……每個(gè)項(xiàng)目都很吸引人，我每個(gè)都想動(dòng)手做一做，但是時(shí)間原因我們只能選擇一項(xiàng)，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標(biāo)本。
我選了一個(gè)淡綠色相框，拿到了一個(gè)栩栩如生的據(jù)粉蝶標(biāo)本，兩個(gè)螺絲，還有一塊紙板，一個(gè)熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點(diǎn)傻眼了，不知道從何下手。指導(dǎo)老師耐心地給我們講解了制作過(guò)程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來(lái)，我就迫不及待地動(dòng)手起來(lái)。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準(zhǔn)備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見(jiàn)了，便教我用熱膠棒的'要領(lǐng)，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫(huà)面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時(shí)攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛(ài)的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點(diǎn)的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚�(shù)枝上休息，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，實(shí)在太逼真了�？粗约鹤龅臉�(biāo)本，我心里別提多自豪呢!
我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐!
有趣的科技作文 篇5
今天，我和爸爸要去新開(kāi)的科技館玩。聽(tīng)說(shuō)那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥(niǎo)似的歡蹦亂跳。
到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)科學(xué)樂(lè)園，就從這里開(kāi)始看吧。剛一進(jìn)門(mén)，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的'東西。我先玩了一項(xiàng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，就是兩個(gè)人，一個(gè)人使勁跑讓轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，另一個(gè)人站在上面，第一個(gè)人把腿一收，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得很快，就像要飛起來(lái)一樣，必須抓緊轉(zhuǎn)盤(pán)，要不然就真被甩飛了。接下來(lái)，我又玩了一個(gè)大泡泡游戲。每人手里拿一個(gè)大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來(lái)一個(gè)大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一個(gè)小嬰兒包在里面。我沒(méi)有吹它，而是慢慢地移動(dòng)鐵圈，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；還有的像花環(huán)…
后來(lái)，我們又玩了好幾個(gè)游戲才離開(kāi)。我覺(jué)得科技館真是一個(gè)非常有趣的地方，以后我還要來(lái)玩。
有趣的科技作文 篇6
周六，我和媽媽去池州科技館參觀�？萍拣^我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！
我一進(jìn)科技館大門(mén)，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了�！斑@機(jī)器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來(lái)。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著，我又玩起了足球射門(mén)游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門(mén)員守著球門(mén)，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門(mén)，守門(mén)員就會(huì)接球，沒(méi)接著，就是射門(mén)成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠，守門(mén)員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門(mén)贏了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的'氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對(duì)著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的科技館一日游真有趣�。∠麓�，我還要去！
有趣的科技作文 篇7
頂著寒潮，上午八時(shí)整，我們25位“小不點(diǎn)”欣喜地坐上了開(kāi)往嘉興的大巴，準(zhǔn)備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀(jì)科普冬令營(yíng)”活動(dòng)。
汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機(jī)器人展。走進(jìn)展廳大門(mén)，一位迎賓機(jī)器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩只大圓眼，伸展著手臂，扭著細(xì)腰跳起舞來(lái)。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，他能與人對(duì)話呢。
我懷著好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見(jiàn)到你！”
“你今年幾歲了？”
“我今年11歲�！迸c機(jī)器人談話真有意思，不一會(huì)兒，他似乎已經(jīng)成了我的好朋友。再往前走，我們又見(jiàn)到了“會(huì)辨色彩”的機(jī)器人，他歪著腦袋，瞪著圓圓的大眼睛。當(dāng)你把紅色的`牌子放到他面前時(shí)，他就會(huì)連連后退，驚恐地說(shuō)：“哦，紅色，我怕！”當(dāng)你把綠色的牌子放到他面前時(shí)，他會(huì)興奮地說(shuō)：“哦，綠色，我好喜歡！”
瞧，多有意思�。÷�(tīng)了領(lǐng)隊(duì)老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的亮度，機(jī)器人眼睛里的感應(yīng)器就會(huì)根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來(lái)，我正看得入迷，遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的電子琴聲。
原來(lái)是機(jī)器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學(xué)家在機(jī)器人的大腦里存入了有關(guān)程序，命令發(fā)出后，機(jī)器手指就會(huì)有序地動(dòng)起來(lái)，一首首美妙的樂(lè)曲就彈奏出來(lái)了。
這里的機(jī)器人可真多，有避障機(jī)器人、八腳機(jī)器人、平衡機(jī)器人、擦窗機(jī)器人、甚至還有蓋章機(jī)器人，賣(mài)可樂(lè)機(jī)器人……望著這些“能干”的機(jī)器人，我不禁想：這些機(jī)器人，今天還在展廳里，不久的將來(lái)，他們就會(huì)走上馬路，走進(jìn)學(xué)校、工廠、商店，也會(huì)走進(jìn)我們的家里呢！
有趣的科技作文 篇8
今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發(fā)給我們，讓我們回家練習(xí)，要做什么，我們心中有數(shù)，所以對(duì)于比賽，個(gè)個(gè)都自信滿滿。
在第一節(jié)課下課后，我們就開(kāi)始分組活動(dòng)。我們小組自己分成了兩部分，兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組。
比賽開(kāi)始了，我們?nèi)褙炞⒌赝度氲阶髌返闹谱髦衼?lái)，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個(gè)手鏈，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發(fā)現(xiàn)自己的手鏈缺少對(duì)稱，這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)過(guò)對(duì)稱，記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，有的時(shí)候有的圖形設(shè)計(jì)對(duì)稱起來(lái)會(huì)更美，現(xiàn)在想想，老師說(shuō)的很對(duì)。
接著我又做了一個(gè)耳環(huán)和一個(gè)項(xiàng)鏈，雖然數(shù)量不少，但是都比較簡(jiǎn)單，同學(xué)不是比多少，而是比誰(shuí)做得更好看，因?yàn)槟菢訉O書(shū)記會(huì)對(duì)有創(chuàng)意的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
我們班級(jí)同學(xué)盼呀，盼呀。孫書(shū)記來(lái)了，孫書(shū)記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的`鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學(xué)們一開(kāi)始都很疑惑這是要干嘛？后來(lái)，老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲，老師說(shuō)這回要用紐扣和鐵絲來(lái)穿東西。同學(xué)們都異想天開(kāi)的穿了起來(lái)，有些同學(xué)穿成了項(xiàng)鏈，有些同學(xué)穿成了戒指，還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，很快我們就到了放學(xué)的時(shí)間�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，那么讓人留戀，真希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓那么些美好永遠(yuǎn)定格。
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