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    1. 優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡

      時(shí)間:2025-06-25 10:11:39 銀鳳 新材料 我要投稿

      優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡(精選13篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)事跡都不陌生吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

      優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡(精選13篇)

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 1

        我在教育孩子方面的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

        一、注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。我堅(jiān)持讓孩子按照老師的要求做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求孩子獨(dú)立完成當(dāng)天的作業(yè)。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。每次考試后,根據(jù)孩子的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我經(jīng)常和孩子一起閱讀,定期帶孩子到新華書店看書、買書,經(jīng)常用書作為孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)或者是節(jié)日禮物。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。

        二、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好

        在正常的學(xué)習(xí)外,我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。孩子除了參加學(xué)校的小主持人活動(dòng),還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持讓孩子不放棄,做事有始有終,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。因?yàn)閳?jiān)持,孩子于20xx年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎(jiǎng),同年的.11月20日在廈門舉辦的全國(guó)第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎(jiǎng)。

        三、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措,堅(jiān)持與學(xué)校密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

        學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育他戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)他積極面對(duì),克服困難。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),告訴他無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)也同樣如此。

        四、走近自然,拓展視野,樹立正確的教子觀念。

        教孩子不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,見識(shí)外面的世界,帶孩子到大自然聆聽鳥語蟲鳴,讓他明白人與自然和諧相處的道理。

        作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 2

        趙xx夫婦家住莫愁路403-4-703室,長(zhǎng)期以來夫妻二人相濡以沫,相互扶持,家庭美滿。他們一個(gè)兒子名叫小浩,現(xiàn)在漢中門小學(xué)讀三年級(jí),育兒自育兒經(jīng),在教育兒子上他們自己一套獨(dú)特的方法,趙xx夫婦自他們的育兒經(jīng),他們認(rèn)為:對(duì)待子女教育的態(tài)度,不能”望子成龍”,而是要”教子成人”,讓他們學(xué)會(huì)做人的道理。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,他們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

        一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

        正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,他們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作,以積極的態(tài)度對(duì)待工作,讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),無事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來,從不遲到早退,為了值日他們總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微些下降,他們就要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí),看到孩子健康快樂地成長(zhǎng),他們十分高興!

        二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。

        他們的兒子從小比較膽小,他們就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子傳授了很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展著積極的作用。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和父母交流,把心里話對(duì)父母說,增進(jìn)父母和孩子之間的感情。

        三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

        孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次被評(píng)為”三好學(xué)生”。他們很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書他們都認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,他們就教育他一段一段分開讀,讀3-5遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,他們還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,他們幫助孩子積極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。他們對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,他們就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),他們讓孩子積極參與。

        四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

        在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學(xué)費(fèi)找老2 述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,他們?yōu)楹⒆淤?gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在他們的指導(dǎo)下,孩子的`寫作水平也所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,他們的知識(shí)面面比較廣,從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)候他們覺得對(duì)孩子的教育了一定效果。

        作為孩子的第一任教師,他們深知自己身教的重要性,因此注重自己的言行和學(xué)習(xí),對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)他們還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠(chéng)信的人,信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長(zhǎng)的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。他們?cè)敢夂退议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

        家長(zhǎng)是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知,從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事,經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)候我覺得對(duì)孩子的教育了一定效果。

        他們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量,他們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書,《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍,童話書更是百讀不厭,愛不釋手。記得一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》,他對(duì)媽媽說這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視,他也喜歡看《走3 近科學(xué)》《動(dòng)物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目,時(shí)講的父母都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,他們更是制定了一些鍛煉身體的計(jì)劃,持之以恒的支持下去,每天五十個(gè)仰臥起坐,一百個(gè)雙搖跳,周末進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干

        他們的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步,都付出了辛勤的汗水,付出就回報(bào),而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師,他們深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),他們教育孩子的理念是:”給孩子成長(zhǎng)的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)”。他們?cè)敢夂退议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 3

        家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行,直接影響孩子世界觀的形成,甚至于影響他們的一生。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具獨(dú)立人格、各方面均衡發(fā)展的對(duì)6 社會(huì)用的人才。因此,作為家長(zhǎng),我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,平時(shí)除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外,更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的益補(bǔ)充,F(xiàn)代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中,養(yǎng)兒重在育,許多家長(zhǎng)已明白這一點(diǎn),在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子,六年級(jí)五班的小楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。

        小楠,現(xiàn)年12歲,是一個(gè)積極進(jìn)取,在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她非常穩(wěn)重、活潑可愛,她性格開朗,一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手,更是同學(xué)們的好伙伴。多年來,在老師的精心教育和不斷鼓勵(lì)下,在家長(zhǎng)的細(xì)心培養(yǎng)幫助下,經(jīng)過自己的刻苦努力,在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為”三好學(xué)生”。她之所以取得如此的好成績(jī),他的家庭主要是從以下幾個(gè)方面做起。

        一、重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)他一顆善良感恩的心

        正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生。作為家長(zhǎng)能從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,不要計(jì)較個(gè)人得失,盡自己的力量幫助需要幫助的人。比如見到老師和長(zhǎng)輩,孩子能主動(dòng)打招呼,問好,坐公共汽車時(shí),見到老人和殘疾人上車,孩子能主動(dòng)給他們讓座。對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人。常言說,”受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,感受生活的快樂。當(dāng)然,要做到這一切,作為家長(zhǎng)就必須不斷塑造自我,克服并修正自身的不足之處,不斷完善自我,以身作則,樹立明確的是非觀念和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不斷豐富和實(shí)踐科學(xué)育兒的水平。

        二、注重不斷培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

        除了正常的學(xué)習(xí)外,孩子還應(yīng)該廣泛的愛好和興趣,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這樣,孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才!蓖映升垺边@種”基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長(zhǎng)他們能夠教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。因此,十分注重教育孩子誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)。從小事做起,并通過講一些名人、偉人的成長(zhǎng)故事,在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí),在條件許可的情況下,讓孩子多學(xué)一些技能,如7 演講、音樂、舞蹈等,培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。幾年來,小楠已經(jīng)在各個(gè)方面取得了不少成績(jī):參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出,在鐵力林業(yè)局舉辦的國(guó)慶演講比賽上獲得二等獎(jiǎng),演講、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎(jiǎng)。

        三、注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

        一位教育家說過:”在孩子的心靈播種理想,就會(huì)收獲行為;播種行為,就會(huì)收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就會(huì)收獲品德;播種品德,就會(huì)收獲命運(yùn)!比~圣陶先生也說過,教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)!鄙俪扇籼煨,習(xí)慣成天然!毙W(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期,正是增長(zhǎng)知識(shí),接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。作為家長(zhǎng)他們能夠根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí),更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn),談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷探索,提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的.形成,要求孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床,自己疊被,自覺做功課,自己照顧自己,還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時(shí)間,經(jīng)常帶孩子戶外運(yùn)動(dòng),騎車郊游等。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游,不僅開闊了眼界,陶冶了情操,而且鍛煉了精神意志。由于良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,小楠同學(xué)從一年級(jí)開始,各科成績(jī)都是優(yōu)秀,連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為”三好學(xué)生”。

        四、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

        現(xiàn)在的孩子為什么難教育?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太孤獨(dú),F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,他們沒兄弟姐妹,缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨(dú)的環(huán)境中長(zhǎng)大,沒學(xué)會(huì)打開心靈之門與人交往。孩子要長(zhǎng)大,獨(dú)生子女教育這個(gè)任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了養(yǎng)育者――父母身上。父母怎樣才能教育好孩子?做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕,只要父母能把一份童心的理解給予孩子,孩子就會(huì)報(bào)以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么,怎樣與孩子做朋友呢?首先,就是要舍得放下架子,不要總是以父母自居。要知道,我們既不是孩子的奴隸,也不是孩子的主人。愛孩子,就要尊重孩子,把他看成是一個(gè)獨(dú)立的人,與他平等相處,把自己放在孩子的位置上,而不充當(dāng)孩子的檢察官、指揮官。其次,在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榍‘?dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個(gè)家庭心理健康的標(biāo)志,也是和睦相處的條件。第三,與孩子做朋友還要注意不要對(duì)孩子妄加評(píng)論,要允許孩子保留自己的觀點(diǎn)8 與做法。

        尊重孩子的意愿,正視孩子的價(jià)值,給孩子一種獨(dú)立成長(zhǎng)的安全感,像對(duì)待你的其他朋友一樣,把一份尊重、理解、信賴給孩子,你就會(huì)成為孩子真誠(chéng)的朋友,你會(huì)感受到孩子的快樂。

        孩子在成長(zhǎng)過程中,需要好朋友幫他明辨是非,排憂解難,作為家長(zhǎng)他們能夠時(shí)刻注意自己孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),他們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長(zhǎng)。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天甚至每個(gè)星期家長(zhǎng)必修要一定的時(shí)間和孩子在一起,或者是體育鍛煉,或者說野外郊游,或者是讀書閱覽,或者是游戲打鬧,或者是科技制作等等,當(dāng)然每一種活動(dòng)在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù),久而久之,孩子和家長(zhǎng)之間不僅變成了朋友關(guān)系,而且還在活動(dòng)中提高了興趣,使得各種成績(jī)也得到了提高。

        五、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作

        學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,作為家長(zhǎng)能夠十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流,隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),督促其改進(jìn)不足。鼓勵(lì)并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),這也是對(duì)其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。時(shí)因?yàn)槊τ谑聞?wù)會(huì)耽誤學(xué)習(xí),也不會(huì)盲目批評(píng)。而是教他如何合理安排,爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在教育孩子的同時(shí),也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng),真正成為孩子的良師、益友。

        一分耕耘、一分收獲,家長(zhǎng)和老師的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 4

        我是一個(gè)二胎媽媽,因?yàn)槔瞎ぷ鹘?jīng)常在外地的原因,兩個(gè)孩子都是我自己照顧,凡事親力親為,與孩子一同成長(zhǎng),有句話說:“成長(zhǎng)比成功更重要!”所以,我不會(huì)錯(cuò)過孩子成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。

        教育家葉圣陶說:什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在《習(xí)慣的力量》一書中也說到:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性情,性情決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。在平時(shí),常有一些家長(zhǎng)、朋友探討孩子的教育題目,我以為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,幼兒園階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可讓孩子畢生受用。每一個(gè)家庭都有各自的教子心得,今天,也來談?wù)勎业慕逃椒ê陀齼后w會(huì):

        積極參加學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

        在生活中,給自己充電,積極參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),自覺學(xué)習(xí)家庭教育新知識(shí),掌握科學(xué)的家庭教育方法,幼兒園貼心的給我們提供了幼教365平臺(tái),上面有各種各樣的幼兒互動(dòng)小游戲,有提高體能的,有培養(yǎng)智力的,還有一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓作為家長(zhǎng)的我可以和孩子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。每個(gè)周五晚上8點(diǎn),平臺(tái)上還有專家直播課程,每個(gè)專家都從現(xiàn)下的情況告知我們?nèi)绾胃玫慕逃⒆。尤其最近的幼小銜接課程,讓我們這些馬上就要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)克服不焦慮,安穩(wěn)的步入小學(xué)的課堂。

        關(guān)注孩子幼兒園認(rèn)真聽講的習(xí)慣

        孩子是不是專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。但也能夠常常問孩子,今天上課學(xué)了什么?在課堂上有沒有積極的回答老師提出的問題,老師提出的問題你是怎么回答的?孩子從小就知道只有認(rèn)真聽講才能積極回答老師提出的問題,也可以在爸爸媽媽面前炫耀自己學(xué)到的東西。

        關(guān)注孩子思考的習(xí)慣

        平時(shí)常聽孩子問爸爸媽媽,這個(gè)怎樣做?那個(gè)怎么做?很多時(shí)候,我們就直接把答案告知了她。其實(shí),你可以告訴孩子;“你再仔細(xì)想想,動(dòng)動(dòng)腦筋,說不定能想出來!被蛑拔覀儽缺瓤,看誰能做出來?”這時(shí)候她會(huì)很專注的想,當(dāng)想到一點(diǎn)時(shí)就會(huì)馬上說:“爸爸,媽媽,我知道了,我告你們是這樣做哦!边@一刻她會(huì)感到很興奮很自豪,還會(huì)說“還是我厲害吧”!漸漸的培養(yǎng)了她愛思考的習(xí)慣,也提升了孩子的成就感。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于發(fā)問的習(xí)慣,讓孩子提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要,孩子不但喜歡問問題,也愿意尋覓問題的答案,這對(duì)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維很重要。

        關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣

        讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀。我從孩子很小的時(shí)候就留意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒繪本,到兒童科普讀物,到趣味童話故事等,由于有了良好的閱讀習(xí)慣,知識(shí)面廣了,這為孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),由于多看書多讀書可以提高語言表達(dá)能力,特別是對(duì)以后寫作文更有幫助,假如腦海里沒有那些美好的事物,怎能下筆呢?所以,趁早多看些書。另外我們不但要多看繪本故事書,還要多看教科書,對(duì)學(xué)過的東西要進(jìn)行溫習(xí)鞏固,對(duì)第二天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。我堅(jiān)持每天晚上給孩子講睡前故事,堅(jiān)持成就習(xí)慣,也一定會(huì)有所收獲。

        關(guān)注孩子特長(zhǎng)及愛好

        要培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)愛好,不能將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,孩子喜歡的鼓勵(lì)她嘗試,孩子在剛上幼兒園的時(shí)候我無意中發(fā)現(xiàn)她喜歡跳舞及畫畫,就讓她參加了舞蹈班,在六一兒童節(jié)的時(shí)候參加了節(jié)目表演,她從中體會(huì)到了快樂。她也愛好畫畫,每天完成老師布置的手工作業(yè)后,就趴在桌子上畫一些自己喜歡的場(chǎng)景和人物,把一家人都畫在里面,等爸爸休假回來的時(shí)候塞進(jìn)信封里送給他。

        關(guān)注孩子道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣

        培養(yǎng)孩子正確的道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣很重要,孩子是家長(zhǎng)的真實(shí)寫照,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子來說都是示范。比如不說臟話、不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。如果家長(zhǎng)做不到,孩子也多半做不到。因此,我們家的約定是:誰說了臟話,就要罰站墻角,誰亂扔?xùn)|西,除了把它揀起來之外,還得被罰做家務(wù)勞動(dòng),在家在外都一樣,每個(gè)家庭成員一視同仁。因此,孩子很有興趣,樂于監(jiān)督大人,自然她就會(huì)時(shí)時(shí)注意自己的言行了。有一次,我們到鄉(xiāng)下去,孩子吃完了雪糕,手里拿著雪糕紙找了很久也沒有發(fā)現(xiàn)丟垃圾的地方,就一直拿著,直到我們經(jīng)過一戶農(nóng)家時(shí),她才將雪糕紙丟在了門口自制的垃圾桶里。雖然這是一件小事,但卻可以看出孩子已經(jīng)有了不亂丟亂扔垃圾的好習(xí)慣,總之,作為家長(zhǎng),我認(rèn)為,教育孩子無小事。家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的學(xué)校,父母是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的老師,正如人們所說:無論是好的習(xí)慣或壞的習(xí)慣,孩子大多是從父母那兒學(xué)來的,從一個(gè)孩子幼兒時(shí)期可以反映出一個(gè)家庭的文化水平和素質(zhì)。在對(duì)孩子進(jìn)行良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,必須從細(xì)處、從實(shí)處著手,積極配合幼兒園的養(yǎng)成教育,持之以恒地進(jìn)行,只有如此,家庭教育才能收到更好的`效果,提高孩子的綜合素質(zhì)才不是一句空話。

        我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí),也要嚴(yán)格要求自己,應(yīng)做到三個(gè)要。

        要有堅(jiān)定的態(tài)度。

        良好習(xí)慣的構(gòu)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,要鍥而不舍。特別是孩子已養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。就像孩子老師說:“她別的都好,就是有一點(diǎn)不好,上課愛動(dòng),愛說話”要改掉她的這個(gè)壞習(xí)慣就要我們家長(zhǎng)持之以恒的態(tài)度,每天提示讓她記到心里,也多與老師聯(lián)系,共同努力,每天進(jìn)步一小點(diǎn)也不錯(cuò)!

        要以身作則,言傳身教

        家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子自己做手工、完成老師布置的家庭作業(yè),這不但輕易引發(fā)孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。最好是自己靜下來拿起書看,陪著他,營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        要欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)

        俗語說得好:數(shù)落子千過,莫如夸子一長(zhǎng),與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我深信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子輕易性情孤僻、悲觀,每一個(gè)人都愛聽好話,就更不要說是孩子,孩子雖小,但也是有自尊心的,假如一味地譏諷、打罵,必將會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程中,鼓勵(lì)是必不可少的,記得我女兒上幼兒園中班的時(shí)候,她第一次讀著路旁廣告牌上那幾個(gè)熟悉的字時(shí),我既驚奇又興奮,發(fā)自內(nèi)心的夸她真棒、真聰明,在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,不到半年,上學(xué)路上廣告牌上的字她全熟悉了。同時(shí)也激起了她更大的學(xué)習(xí)愛好,正因如此,她在上學(xué)前已能認(rèn)很多的字了,在幼兒園大班時(shí)她開始自己看故事書,看到不懂的地方再問我這是什么字,也由于她愛讀書愛講故事,帶領(lǐng)著小她兩歲的妹妹也養(yǎng)成了習(xí)慣,我們也為她感到自豪。

        培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和良好的文明行為,不是一朝一夕的事,但這些好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生,愿每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利騰飛!

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 5

        我是四年級(jí)三班學(xué)生小葆的媽媽,我叫小秋,在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),共同把孩子教育得更好

        一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。

        1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處,威?yán)與生俱來;而我卻是一個(gè)很感性的人,慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時(shí),我便出面,用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時(shí),我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會(huì)用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關(guān)上門……讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

        2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事

        讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時(shí)何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評(píng)論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對(duì)不起!謝謝你!沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí),班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

        為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書香家庭申報(bào)活動(dòng)中,我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在,女兒自己的書已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。

        3、數(shù)業(yè)有專功

        現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏,每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的,女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí),她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個(gè)月后,女兒通過了測(cè)試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí),也榮獲優(yōu)秀箏手稱號(hào)。幾年來,女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國(guó)十級(jí)的考試。

        二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。

        我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說明小葆的情況,女兒膽小、老實(shí),請(qǐng)老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進(jìn)步向班主任匯報(bào)。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面,作為家長(zhǎng)十分感謝我們辛勤的園丁。

        三、尊重女兒,用孩子的角度進(jìn)行交流

        1、多給女兒一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

        記得在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課上,老師講過,大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績(jī)好時(shí),我會(huì)用一個(gè)熱辣辣的吻給她作為獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)成績(jī)不如人意時(shí),我也會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑,告訴女兒這次是對(duì)她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績(jī),使大家常用寵愛的眼光來看她,讓她漸漸的覺得她與眾不同,只看到自己的進(jìn)步,于是,我耐心引導(dǎo)她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺得外在的美是沒有生命力的,得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也只證明你的過去,雖然她還不是太懂,但我們?nèi)匀挥X得這一點(diǎn)是很必要的。

        2、用孩子的語言進(jìn)行交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。

        我們非常注重與孩子的'交流,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。為此,我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。同時(shí),我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。在生活上,我們針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。

        3、尊重孩子的天性,培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。

        女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,天性好玩,每天要上六節(jié)課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作,合理調(diào)整飲食,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),幫她解乏;老公教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等,疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰,在這個(gè)時(shí)段內(nèi),讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

        可以說,家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。時(shí)代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談,與大家分享。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己教育孩子的一套方法,希望互相學(xué)習(xí),為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)付出我們的努力。同時(shí),我們也將與子女一起成長(zhǎng)!

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 6

        我是連岡小學(xué)六年(1)班余xx的家長(zhǎng),和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,對(duì)子女的成長(zhǎng)都報(bào)著極高的期望,望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。

        每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,我的孩子在學(xué)校這些年的教育中,學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然,這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,從有到逐漸變大的過程,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此,從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如:背誦課文時(shí)間放在早飯前、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心。一、二年級(jí)時(shí),我們晚上幾乎都是陪著孩子的,他寫作業(yè)時(shí)我們?cè)谝慌钥磿,哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書時(shí)間,我們也是一起看書,看完各自分享,這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足,感受到愛和溫暖。久而遠(yuǎn)之,孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字,村里誰家有喜事都叫他爺爺寫,從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學(xué)校有了書法課程,讓他參加比賽,便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校,讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機(jī)會(huì),孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他,坐在火車上一起去旅行時(shí),讓他想到多年以后自己也有機(jī)會(huì)背著吉他去旅行。自從有了吉他,不管在他心情煩躁之時(shí)、開心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

        教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康的.走向未來,也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù):洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個(gè)過程中不斷贊揚(yáng)他,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子,應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,讓他對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),同時(shí)下輸了也要承認(rèn)。不管多忙,在周末,我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事?傊,我們給孩子最多的就是陪伴。

        父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我們?cè)诮逃⒆舆^程中不應(yīng)該操之過急,要給孩子更多的耐心,要相信我們的孩子是最棒的!讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧!

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 7

        xxx多年來在教育子女、做合格家長(zhǎng)方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷:

        一、以身作則,當(dāng)好孩子的第一任老師

        在作為教師的xxx看來,父母是孩子的啟蒙老師,以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí),xxx一家堅(jiān)持正直做人,對(duì)自己的事業(yè)不斷的探索,在工作上做出成績(jī),從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,xxx在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的,工作中她兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作,耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,手把手的教學(xué)生上機(jī)操作。每當(dāng)在工作中取得了成績(jī),她總是第一個(gè)講給孩子聽,讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認(rèn)真的習(xí)慣。

        二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍

        家是每個(gè)人溫暖的港灣,對(duì)孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)好的家庭,才會(huì)給女兒的成長(zhǎng)帶來益處,才能使女兒形成健康的心理,塑造高尚的.人格。xxx一家三口人,在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系,也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì)在一起說一說、議議。雖然女兒還小,但是他們也讓她參政議政。久而久之,就使女兒在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長(zhǎng)的情緒受到影響時(shí),xxx夫妻會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對(duì)孩子性格的培養(yǎng)上,他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。使孩子處處感到父母無時(shí)不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯(cuò)誤時(shí),他們對(duì)孩子的批評(píng)也是循循善誘,加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長(zhǎng)大的孩子,不是種下仇恨,就是被訓(xùn)斥成綿羊,成為家長(zhǎng)永遠(yuǎn)的痛。

        三、全心投入,重視思想品德教育

        在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),他們不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的。是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)xxx非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng),在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng),在公共場(chǎng)所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長(zhǎng)過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時(shí)刻注重孩子的心理變化,在孩子碰到難題時(shí),她都會(huì)平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長(zhǎng)。

        四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        在孩子還很小的時(shí)侯,她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)為這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從小做起,從細(xì)節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí),xxx也會(huì)身體力行的,在孩子的旁邊看書或備課,寫學(xué)校的教案,以此來影響孩子。愛玩是每一個(gè)孩子的天性,女兒也不例外,孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí),她總是主動(dòng)和老師一起,分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,尋求解決問題的辦法,配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注重和老師交流,直至取得好的效果。

        五、肯定、鼓勵(lì)、樹立孩子自尊、自信

        俗話說:“數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。xxx深知此道理。因此,她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),在xxx教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是:“我女兒行,只要你努力就沒有辦不成的事情!痹谒墓膭(lì)下,女兒總是以健康、快樂的心態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做,積極鼓勵(lì)她自己完成;對(duì)孩子感興趣的事,她就抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子做出成績(jī),使孩子相信自己的能力,要堅(jiān)持做下去。久而久之,孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。

        六、發(fā)展特長(zhǎng),提高孩子綜合素質(zhì)

        現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。xxx夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運(yùn)動(dòng)的全方位發(fā)展。孩子六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法,九歲時(shí)開始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的各類圍棋比賽,并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

        一分耕耘、一分收獲,家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了,再在半年多就要參加高考了,現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班,每天看著在重點(diǎn)班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力,卻很陽光的生活、讀書。她說:我女兒雖不是最優(yōu)秀的,但卻是健康的,快樂的,每想到這些,做父母的心中就會(huì)流入一股甘泉,胸中就充滿驕傲。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 8

        小璇,安達(dá)市火石山中心小學(xué)五年級(jí)的一位普通學(xué)生。該學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)談不上出類拔萃,但也比較優(yōu)秀;該學(xué)生的品德說不上那么高尚,但也有一顆火熱的愛心;該學(xué)生的心理素質(zhì)不是那么超凡,但他是那么樂觀向上。這位學(xué)生之所以比較優(yōu)秀,是因?yàn)樗幸粋(gè)溫暖的家庭,有一對(duì)以平常心來要求他的父母。

        “家庭是孩子人生的.第一所學(xué)校!鄙頌榻處煶鯙楦改傅男¤p親沒有刻意營(yíng)造這所“學(xué)!。 “順其自然”是夫妻倆對(duì)孩子的要求。家庭條件一般,從小,小璇沒有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣,經(jīng)常穿的是親戚家孩子穿過的衣服;小璇吃的是和大人一樣的飯菜。小璇父母認(rèn)為,普普通通環(huán)境中生長(zhǎng)的孩子才是正常的孩子。

        在這普通之極的家庭里,有的是溫暖,有的是信任,有的是榜樣。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,家庭的素質(zhì)直接影響到孩子,家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。身為教師的小璇父母怎么不知道這個(gè)道理?十幾年來,夫妻倆熱愛工作,熱愛家庭,熱愛生活。工作上,相互支持;生活上,相互照顧;家庭里,大事小事商商量量。小小璇在這么溫馨的家庭里生活,倍感幸福。夫妻倆勤儉持家,樸素生活,孩子跟著勤儉節(jié)約;夫妻倆認(rèn)真好學(xué),孩子也學(xué)著讀書讀報(bào)。

        “人要有同情心,要有廣闊心胸;人要樂觀向上,要有耐挫力!毙¤改高@樣要求自己,也這樣要求小璇,F(xiàn)在,個(gè)子不高的小璇說起話來,做起事來,像個(gè)小大人,這與父母的榜樣作用是分不開的。

        家,是孩子的蜜巢;家,是孩子的樂園。家長(zhǎng),是孩子的老師;家長(zhǎng),是孩子的朋友。小璇在這樣的家庭里生活著,在這樣的家長(zhǎng)教育陪伴下成長(zhǎng)著,相信他會(huì)健康成長(zhǎng)。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 9

        當(dāng)?shù)弥襾韺憙?yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料的時(shí)候,作為一個(gè)理工科畢業(yè)的我真的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。一個(gè)覺得作為家長(zhǎng),我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),應(yīng)該有很多家長(zhǎng)比我們更優(yōu)秀,學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當(dāng);另一個(gè)就是擔(dān)心寫出來的東西上不了臺(tái)面,鬧出笑話。但是既然接受了,我就說說我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)吧。

        一、言傳身教,身體力行

        都說父母是孩子的啟蒙老師,家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對(duì)孩子道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的.老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí),我們自己堅(jiān)持遵紀(jì)守法,遵守公共道德,正直做事,友善待人,尊老愛幼,愛崗敬業(yè),并且有良好的生活習(xí)慣和健康的生活情趣,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。比如過馬路在無車經(jīng)過的情況下也不闖紅燈,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂于幫助同學(xué),讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

        二、家庭和睦,互敬互愛

        都說如何把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的最需要解決的難題,要解決這個(gè)難題,首先要讓他有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。我們家和大多數(shù)家庭一樣,家人之間互敬互愛,在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,遇到困惑相互開導(dǎo),相互幫助。家里有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾,免不了吵架斗嘴,但是,大家最終都會(huì)取得共識(shí),而偶爾的小吵小鬧,也會(huì)給平淡的生活中增添了幾分樂趣。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 10

        作為家長(zhǎng),我們要像帶領(lǐng)著孩子一起成長(zhǎng)。育兒不僅僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,更重要的是為他們塑造好的品格和積極樂觀的生活態(tài)度。下面就為大家盤點(diǎn)一下優(yōu)秀家長(zhǎng)們的事跡。

        第一位:王女士,江蘇南京,把自己當(dāng)成同齡孩子,帶著孩子一起鍛煉身體;

        王女士是一名被稱為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的家長(zhǎng),她每天早起自己開始鍛煉身體,然后把孩子帶上,和孩子一起做健身操、跑步、廣播體操等運(yùn)動(dòng)。這種行為是一種積極的家庭教育方式,能夠培養(yǎng)孩子的健康習(xí)慣和鍛煉能力,也給孩子帶來了更加健康的快樂成長(zhǎng)。

        第二位:李先生,北京市,為了孩子的未來,辭去高收入的工作,回到故鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);

        意氣風(fēng)發(fā)的李先生在北京有著高薪的工作,卻因?yàn)楹⒆拥奈磥,在孩子還小的時(shí)候選擇辭職回到故鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),雖然生活上受到了很多的苦痛,但是他堅(jiān)信:作為家長(zhǎng),創(chuàng)造更好的未來對(duì)于孩子來說才是最重要的。這樣的家長(zhǎng)不僅有著令人尊敬的人格魅力,也能夠給孩子以一種正確的人生價(jià)值觀。

        第三位:韓女士,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市,將成人節(jié)日變成了孩子的節(jié)日;

        對(duì)于韓女士來說,所有成人的節(jié)日沒有孩子的份兒,她決定改變這個(gè)困境,把成人的節(jié)日變成了孩子的節(jié)日,她在節(jié)日前準(zhǔn)備禮物,花時(shí)間為孩子創(chuàng)造驚喜。這樣的做法,不但可以讓孩子更加感受到親情的溫暖,同時(shí)也將每個(gè)節(jié)日融入到孩子的成長(zhǎng)過程中。

        第四位:董先生,山東德州市,帶著孩子去景點(diǎn)游玩,與孩子進(jìn)行親子教育;

        董先生每年都會(huì)帶著全家到各個(gè)景點(diǎn)游玩,既可以開闊孩子的`視野,又可以增強(qiáng)親子關(guān)系。在游玩的時(shí)候,他總是用一些有趣的故事、有趣的現(xiàn)象和兒童可以聽懂的語言為孩子講解,讓孩子對(duì)生活好奇,對(duì)未來充滿憧憬。這樣的運(yùn)動(dòng)不僅能讓孩子成長(zhǎng),也為孩子的性格培養(yǎng)做出了很多貢獻(xiàn)。

        第五位:呂女士,山西太原市,每天都會(huì)帶孩子一同打卡公益活動(dòng);

        呂女士是一位十分熱愛公益事業(yè)的家長(zhǎng),她每天都會(huì)帶著孩子一同去為社會(huì)出一份力,通過幫助他人,讓孩子多一份責(zé)任感和感恩心。這樣的行為,不僅能夠教育孩子,更能夠讓孩子了解到社會(huì)的脈搏和潮流,幫助他們更好的成長(zhǎng)。

        上述這些優(yōu)秀家長(zhǎng)的事跡,都是來自他們自身對(duì)于育兒的付出,對(duì)于所有的家長(zhǎng)我們也應(yīng)該能夠像他們一樣,給予更多的關(guān)注和愛。在這個(gè)浮躁的時(shí)代里,我們需要的是一份真誠(chéng)的陪伴,讓孩子從小就成長(zhǎng)為自信、陽光、積極的人。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 11

        孩子的成長(zhǎng)不僅需要家長(zhǎng)的陪伴,同時(shí)也離不開老師的教導(dǎo)與照顧你,老師的夠工作需要家長(zhǎng)支持、幫助。在這一學(xué)期中,我能夠積極配合老師的各項(xiàng)工作,每項(xiàng)活動(dòng)都能夠積極的參加,記憶最深的就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì),很開心能有這樣的機(jī)會(huì),工作的繁忙陪孩子戶外游戲的時(shí)間逐漸的減少了,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我陪孩子參加了各項(xiàng)親子游戲,孩子臉上洋溢著天真快樂的笑容,讓我感到很開心幸福,開心能給孩子留下一個(gè)快樂的童年,幸福的是這快樂的回憶中有我的陪伴。每天早晨我都能按時(shí)送寶貝入園活動(dòng),讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,每天早上都能參與游戲活動(dòng)中,讓孩子在快樂的快樂的游戲中鍛煉身體。昊昊自從上了幼兒園變得更乖了,少了一份羞澀,多了一份勇敢,而且還是一個(gè)有禮貌的小伙子,見到鄰居可以主動(dòng)的打招呼了,每天到幼兒園也能主動(dòng)的與老現(xiàn)代語文招呼。孩子的成長(zhǎng)我陪伴,我與我的.寶貝一起度過幸福的童年。

        也感謝金蘋果幼兒園給了我們孩子和家長(zhǎng)這樣一個(gè)快樂的大家庭的相聚;也要感謝小四班的全體老師的傾心付出,我愛我的寶貝!我也愛我寶貝們的老師!更愛泰州金蘋果幼兒園這樣一個(gè)和諧、快樂的大家庭!謝謝!

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 12

        當(dāng)我接到兒子班主任打的電話,說讓我寫優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡報(bào)道的時(shí)候,真的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。作為家長(zhǎng),我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我這么高的信任和榮耀,真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)。

        我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

        一、以身作則,讓孩子有一個(gè)好榜樣

        父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名教育工作者,兩歲半我兒子就在我們學(xué)校的幼兒園接受學(xué)齡前教育,因我們教師有嚴(yán)格的上班制度,所以每天早上6點(diǎn)半就帶他望學(xué)校趕,天天如此,所以兒子基本小學(xué)階段每時(shí)每刻都和我在一起,所以我的行為對(duì)兒子影響很大,作為一名教師我嚴(yán)于律己,堅(jiān)持正直做事,在單位能和每一位同事和睦相處,并能樂于幫助別人,比如哪個(gè)同事要講優(yōu)質(zhì)課了,我都會(huì)積極幫助她們,對(duì)自己的工作從不懈怠,多少個(gè)輔導(dǎo)課都是兒子陪我一塊兒上,他從小就目睹了我對(duì)學(xué)生的熱愛,對(duì)工作的執(zhí)著,知道了他媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做,把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。我在學(xué)校的一言一行 給孩子做了一面鏡子。因孩子在我身邊待得時(shí)間長(zhǎng),所以我常對(duì)兒子說,要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好。兒子很小就知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的含義:并把白巖松的一句人生感悟“無私就是大私”真正的理解告訴他。從一歲半開始我就每天晚上堅(jiān)持給兒子講五個(gè)童話故事,并把故事中蘊(yùn)含的哲理告訴他,幼兒就注重對(duì)他進(jìn)行德育引導(dǎo),讓他從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,從而從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并積極完善自己的行為,并能樂于幫助同學(xué)。小時(shí)候兒子的本子用的最快,開始我一直以為兒子不節(jié)約,可能沒用完就丟掉了,后來聽他老師說“你兒子成我們班的慈善家了,誰沒本了,他都積極幫助,這不今天班里一個(gè)同學(xué)沒本子了,他把自己僅剩的一個(gè)本也給了別人,他自己倒沒了作業(yè)本!”看著老師那責(zé)備中帶有欣賞的眼神,我內(nèi)心很欣慰,畢竟我兒子這樣做是對(duì)的。后來我故意問兒子這樣做的原因,誰知我兒子這樣回答了我“媽媽,你說得對(duì),只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì)喜歡我。”當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要,就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

        二、時(shí)時(shí)和孩子溝通,做孩子的良師益友

        當(dāng)今社會(huì)語文教育的主題就是讓學(xué)生學(xué)好祖國(guó)的語言文字,那么怎么算學(xué)好,那就是讓學(xué)生做到會(huì)說和會(huì)寫。所以家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出半個(gè)小與孩子溝通,在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的.判定,然后能及時(shí)正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在初中生常常會(huì)有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問題。小學(xué)階段我每天放學(xué)都要帶著兒子,回家又要忙著做飯,時(shí)間很緊張,所以我就把每天四趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和他最好的溝通時(shí)間,兒子總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,好得地方我及時(shí)肯定他,做得不太到位的地方,我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時(shí)化。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里,我會(huì)像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受:因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)了,作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了,和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,音樂課上老師表?yè)P(yáng)他唱歌最棒了,班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長(zhǎng)了……。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無則加勉,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。現(xiàn)在兒子住校了,一周才能回家,周六周日兩天是我和兒子最好的溝通時(shí)間,我們兩個(gè)會(huì)像久別重逢的老朋友屈膝交談,兒子會(huì)把在學(xué)校一周的學(xué)習(xí)情況告訴我,哪些地方是難點(diǎn),我就重點(diǎn)輔導(dǎo)他,哪些地方是他的強(qiáng)項(xiàng)我就警告他不能驕傲。孩子的成長(zhǎng)中必須有兩種聲音那就是“鼓勵(lì)”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒,希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的。

        三、始終把學(xué)習(xí)讀書放在第一位。

        讀書成了現(xiàn)在語文課堂的核心,從讀中求知,從讀中積累,從讀中豐富自己的語言表達(dá)能力。教育家于永正說過“如果人生是花,那么語文就是人生的根!彼晕艺\(chéng)懇請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里面加強(qiáng)孩子的閱讀。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我一直向孩子強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。有的家長(zhǎng)會(huì)說,我們都知道讀書是好習(xí)慣,但自己的孩子很難做到手不釋卷,我想說的是孩子好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成與好的家庭學(xué)習(xí)氛圍有密切關(guān)系,我們要陪孩子一塊兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后把看得內(nèi)容交流下,談?wù)効捶,這樣把溝通和讀書巧妙結(jié)合起來,一箭雙雕。全國(guó)特級(jí)教師高林生為什么有原來普通的小學(xué)老師后來成為大學(xué)漢語老師,再后來成為教育專家。一個(gè)妙法就是當(dāng)年小時(shí)候的讀書改變了他一生的命運(yùn):當(dāng)年在他小時(shí)候他父親要求他每天背一篇文言文,不會(huì)背不能吃飯,為了能吃上飯,他不得不背那令人枯燥的文言文,這樣他每天堅(jiān)持會(huì)背了300篇文言文,當(dāng)年并不不理解文言文的意思,一直到后來就是這300篇倒背如流的文言文改變了他一生的命運(yùn),無意中到大學(xué)代一位老師的課,結(jié)果恰巧就講的是一篇文言文,課后學(xué)生就說他講的比他們專業(yè)的漢語老師講得都好,然后他就真的由一名不起眼的小學(xué)體育老師成為了一名大學(xué)教師,后來成為全國(guó)特級(jí)教師,這些多虧了他兒童少年時(shí)期的讀書。人生最佳讀書時(shí)間是兒童少年時(shí)代,所以望家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪我們孩子一塊兒讀書,閱讀將會(huì)成為我們孩子一生的財(cái)富。因?yàn)橹雷x書的重要性,平時(shí)我積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。兒子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè),輔導(dǎo)作業(yè),背書聽寫,凡是老師要求兒子背誦的書,我總和兒子一塊兒背,總會(huì)和兒子比賽看誰最先會(huì)背,并獎(jiǎng)勵(lì)誰,這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱情。慢慢的,孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長(zhǎng)開始陪讀,孩子做作業(yè)的時(shí)候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣。同時(shí),在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固,真是兩全其美的事情!而孩子看到家長(zhǎng)以身作則,就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣,更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說,孩子在做作業(yè),家長(zhǎng)要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將:要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè),自己玩電腦。這些都是不負(fù)責(zé)任的行為,我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的,無論是身還是心!同時(shí)建議家長(zhǎng)利用孩子假期是親子讀書最佳的時(shí)候,只有家長(zhǎng)做了表率,營(yíng)造了好的讀書氛圍,到時(shí)候還害怕孩子愛不上讀書嗎?所以說引導(dǎo)很重要。

        四、積極參加課外活動(dòng),給孩子自由發(fā)展的空間

        現(xiàn)在的孩子,基本都是獨(dú)生子女,除了學(xué)校,其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會(huì)讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,而是讓他參加繪畫班,音樂班,練習(xí)跆拳道,練書法等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好,我只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆]有壓力,兒子學(xué)得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對(duì)朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。同時(shí)這樣少年時(shí)期的興趣愛好的學(xué)習(xí),能讓他以后成為生活中的多面手,將來無論站在什么樣的舞臺(tái)上,需要才藝展示,他都能露一手。各行各業(yè)都喜歡關(guān)鍵時(shí)候留一手的人才。

        五、積極配合學(xué)校教學(xué),

        學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,我十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),督促其改進(jìn)不足。

        時(shí)下特別流行兩個(gè)詞,智商和情商,現(xiàn)代社會(huì),光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的,讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng),每一個(gè)過來人,都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀少年,成為未來優(yōu)秀的人才。

        我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)的主要事跡 13

        家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)者,他們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些優(yōu)秀的家長(zhǎng),他們的言行舉止都能為孩子樹立好的示范,為人們樹立了優(yōu)秀家長(zhǎng)的典范。

        其中,有一位叫做李女士的母親,她是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。她有兩個(gè)孩子,一個(gè)是初中生,一個(gè)是小學(xué)生。李女士常常陪著孩子們一起做作業(yè),她會(huì)認(rèn)真聽取孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題,并為他們提供積極的.幫助。不僅如此,李女士還充分理解孩子們的學(xué)習(xí)壓力,在他們緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,她會(huì)贈(zèng)送一份小禮物以表達(dá)對(duì)孩子們的關(guān)心和支持。

        另一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)是劉先生,他有一個(gè)兒子在高二上學(xué)期。劉先生非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī),他會(huì)定期找到孩子的老師詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,甚至在孩子復(fù)習(xí)考試時(shí),他也會(huì)去找到孩子的老師,以便更好地為孩子提供幫助。他還利用自己的業(yè)余時(shí)間,為孩子購(gòu)買各種學(xué)習(xí)資料,以便使孩子更好地掌握知識(shí),并在考試中更高效地發(fā)揮自己的能力。

        除了在學(xué)習(xí)和考試上起到積極的幫助作用外,在孩子們生活的方方面面中,優(yōu)秀的家長(zhǎng)們更是伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。比如,有一位名叫張先生的父親,他在孩子小時(shí)候就開始關(guān)注孩子的興趣和愛好,為孩子提供了廣泛的愛好培養(yǎng)機(jī)會(huì)。他會(huì)帶孩子去博物館、美術(shù)館、圖書館等不同的場(chǎng)所,使孩子更好地了解社會(huì),提高孩子的社交能力。他還為孩子安排了各種興趣培養(yǎng)課程,比如舞蹈、聲樂、器樂等等,以便對(duì)孩子的全面發(fā)展做出支持。

        優(yōu)秀家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的好導(dǎo)師,他們?cè)谌粘5难孕兄,起著很好的榜樣作用。他們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,并以實(shí)際行動(dòng)來支持孩子、鼓勵(lì)孩子、引導(dǎo)孩子。這樣的家長(zhǎng)往往能夠在孩子的成長(zhǎng)路上發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用,為孩子的成長(zhǎng)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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