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    1. 《世界歷史上五次瓜分》教學(xué)反思

      時(shí)間:2024-09-25 08:59:51 歷史 我要投稿
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      《世界歷史上五次瓜分》教學(xué)反思

        身為一名到崗不久的老師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《世界歷史上五次瓜分》教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《世界歷史上五次瓜分》教學(xué)反思

        世界歷史已基本教完,在復(fù)習(xí)之際,回顧世界歷史上的五次瓜分,談?wù)剬?duì)五次瓜分的理解與總結(jié)。

        在人類歷史上,列強(qiáng)對(duì)世界的幾次主要的瓜分可分為以下五個(gè)階段:

        第一階段:15世紀(jì)-16世紀(jì),葡萄牙和西班牙對(duì)世界的瓜分。

        1494年,葡、西兩國(guó)簽定了“托爾德西里雅斯條約”,規(guī)定在佛得角群島以西370里加處,自北極向南極劃一條假想的分界線。此線以東新發(fā)現(xiàn)的土地歸葡萄牙所有,以西歸西班牙占有,此即臭名昭著的“教皇子午線”。1529年,西、葡兩國(guó)又在薩拉哥薩簽訂新約,將西屬土地的西界定在摩鹿加群島以東17度處。根據(jù)以上兩個(gè)條約,西班牙獨(dú)占了除巴西以外的整個(gè)美洲,葡萄牙則將亞非狂妄地納入了自己的殖民范圍。這是人類有史以來(lái)對(duì)世界的第一次瓜分。

        從這一次瓜分中,無(wú)論是葡萄牙還是西班牙,所憑借的是先進(jìn)的軍事技術(shù)、武力統(tǒng)治、海盜式劫掠和欺騙性貿(mào)易。尤其是葡萄牙,它本是一個(gè)落后的國(guó)家,但是它侵占了地域?qū)拸V、文化發(fā)達(dá)、人口稠密的廣大地區(qū),這充分體現(xiàn)了軍事技術(shù)、武力威脅在當(dāng)時(shí)的絕對(duì)作用。

        第二階段:17世紀(jì)初—18世紀(jì)末,英、法、荷對(duì)世界的瓜分,最終是英國(guó)取勝。

        1581年獲得獨(dú)立并建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的荷蘭,以商品和大炮為武器,沉重地打擊葡、西的殖民勢(shì)力,并取代了西、葡。與此同時(shí),英國(guó)積極向外擴(kuò)張,并于1588年打敗西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)”,開(kāi)始建立海上霸權(quán)。隨著自身勢(shì)力的膨脹,英國(guó)幾次頒布《航海條例》,打擊荷蘭,從而引發(fā)了三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)果是英國(guó)取代了荷蘭,成為世界殖民霸主。隨后,法國(guó)起而與英國(guó)競(jìng)爭(zhēng),最終通過(guò)“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”,英國(guó)打敗法國(guó),穩(wěn)居世界殖民霸主地位,號(hào)稱“日不落”大帝國(guó)。從此,世界歷史進(jìn)入了“英國(guó)時(shí)代”。

        從這一次對(duì)世界的瓜分中我們可以看出:英、法、荷取代西、葡兩國(guó),以及英國(guó)打敗法國(guó),都充分體現(xiàn)了資本主義制度必然戰(zhàn)勝封建制度。同時(shí),英、荷之間,雖然都是資本主義國(guó)家,但是,最終是以工業(yè)資本為基礎(chǔ)的英國(guó)戰(zhàn)勝了以商業(yè)資本為基礎(chǔ)的荷蘭,從而體現(xiàn)了工業(yè)資本對(duì)商業(yè)資本的必然勝利?梢(jiàn),在這時(shí)期的爭(zhēng)斗中,所憑借的不僅僅是武力和軍事技術(shù),社會(huì)制度的先進(jìn)與否、經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)與弱也在其中占據(jù)著舉足輕重的地位。

        第三階段:19世紀(jì)初—19世紀(jì)中期,工業(yè)革命后的英國(guó)與俄國(guó)對(duì)世界的瓜分與爭(zhēng)奪。

        俄國(guó)采用武力擴(kuò)張的方式對(duì)外進(jìn)行侵略,最終成為一個(gè)地跨歐亞大陸的大帝國(guó)。英國(guó)隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,為了滿足對(duì)原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)的需求,以經(jīng)濟(jì)侵略為主、軍事力量為輔,先后侵占了印度、新加坡、澳大利亞、新西蘭,以及阿富汗、緬甸、中國(guó)等地,對(duì)新生的拉美國(guó)家也加緊了經(jīng)濟(jì)滲透。俄英之間,爭(zhēng)奪最激烈的要數(shù)1853-1856年進(jìn)行的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果英國(guó)打敗了俄國(guó),維護(hù)了它的世界殖民霸主地位,同時(shí)也暴露了俄國(guó)社會(huì)制度的落后,促使俄國(guó)進(jìn)行農(nóng)奴制改革,走上資本主義道路。

        可見(jiàn),社會(huì)制度的先進(jìn)與否、經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)與弱,在一定程度上已經(jīng)取代了單純的武裝力量的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),顯得越來(lái)越重要了。

        第四階段:19世紀(jì)末—20世紀(jì)初的三次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),即1898年的美西戰(zhàn)爭(zhēng)、1904-1905年的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、1914-1918年的第一次世界大戰(zhàn)。尤其是第一次世界大戰(zhàn),充分體現(xiàn)了其瓜分世界的性質(zhì)。

        德、意是后起的帝國(guó)主義國(guó)家,企圖憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)力量與老牌的英、法等國(guó)家展開(kāi)爭(zhēng)奪,瓜分世界,于是形成了以德為核心的三國(guó)同盟和由英、法、俄組成的協(xié)約國(guó)這兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)。經(jīng)過(guò)四年多的爭(zhēng)奪,結(jié)果是同盟國(guó)失敗,他們不僅沒(méi)能瓜分世界,而且連已有的殖民地和自身的領(lǐng)土都被協(xié)約國(guó)一一瓜分。俄國(guó)則建立了世界上的第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。美國(guó)則趁此機(jī)會(huì),大發(fā)橫財(cái),成為世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),但在綜合實(shí)力上,仍屈居于英法之下,國(guó)際聯(lián)盟被英法所控制就是一個(gè)典型史實(shí)。

        從這些國(guó)家的失敗中我們不難發(fā)現(xiàn),單純的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)已失去了決定性的作用,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)必須是以包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交、資源等多方面的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。美、德雖然在經(jīng)濟(jì)方面位于世界第一、二,但是在綜合國(guó)力上還趕不上老牌的英法國(guó)家,所以在爭(zhēng)奪中失敗。

        第五階段:20世紀(jì)中期—20世紀(jì)末,美國(guó)和蘇聯(lián)對(duì)世界的瓜分。

        “二戰(zhàn)”期間,蘇軍是抗擊德軍的主要力量,在打敗強(qiáng)大的法西斯德國(guó)后,其國(guó)際地位大大提高,成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。受其影響,中國(guó)、南斯拉夫、阿爾巴尼亞、朝鮮等國(guó)建立了社會(huì)主義制度,從而形成了一個(gè)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)。而美國(guó)在“二戰(zhàn)”前,就已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó),“二戰(zhàn)”后,隨著西歐各主要帝國(guó)主義國(guó)家普遍衰落,美國(guó)成為資本主義世界的頭號(hào)強(qiáng)國(guó),英法等西歐國(guó)家不得不唯美國(guó)馬首是瞻,這樣就形成了一個(gè)以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)。美、蘇兩極格局形成。兩國(guó)控制著華約和北約兩大對(duì)立的軍事集團(tuán),針鋒相對(duì),不斷爭(zhēng)奪,瓜分世界。

        這一過(guò)程一直持續(xù)到1991年,蘇聯(lián)在與美國(guó)的以高科技為核心的軍備競(jìng)賽中拖垮了經(jīng)濟(jì)實(shí)力,導(dǎo)致綜合國(guó)力的衰退,所以最終是以蘇聯(lián)失敗、美國(guó)勝利而結(jié)束?梢(jiàn),在綜合國(guó)力方面,經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),起決定性作用,但高科技是龍頭,是整個(gè)綜合國(guó)力強(qiáng)與弱最直接的表現(xiàn)。同時(shí),也說(shuō)明了社會(huì)制度需要不斷的改革、發(fā)展和完善。

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