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    1. 小學生品德之星事跡

      時間:2025-01-10 16:14:55 詩琳 新材料 我要投稿

      小學生品德之星事跡(通用21篇)

        在學習、工作乃至生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么相關的事跡到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的小學生品德之星事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學生品德之星事跡(通用21篇)

        小學生品德之星事跡 1

        我是一年級七班的XXX,我是一個活潑,開朗又陽光的男孩,很榮幸能夠被評為3月的“品格之星”。

        我是一個非常有時間觀念的人,早上按時起床,上學不遲到。

        我學習踏實,上課認真聽講,課后積極完成作業(yè)。

        我熱愛勞動,喜歡干凈衛(wèi)生的`環(huán)境。

        我更喜歡和同學們一起玩耍。

        希望在老師和同學們的幫助下,我能越來越優(yōu)秀。

        小學生品德之星事跡 2

        XXX同學,一年級三班學生,她很愛學習,每天放學回家,最喜歡看繪本故事,還會提一些奇妙的問題,經(jīng)常把讀到的小故事給爸爸媽媽講。每天能按時睡覺,按時起床,還會幫忙做一些力所能及的家務。

        在學校里,她把自己的'書桌和書包都整理的很整齊,愛老師,愛同學,也愛校園。

        小學生品德之星事跡 3

        大家好!我叫XXX,今年已經(jīng)7歲啦,很高興和大家相識在東升小學一年級三班。

        我是一個開朗、友好、愛笑的小女孩,很高興這次被評為“品格之星”。

        我很喜歡運動,比如跳繩、跑步之類的,因為可以鍛煉身體,幫助我長高。

        我熱愛學習,每天按時完成老師布置給我們的作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,課余時間,我會閱讀課外書籍,增長自己的`見識。

        我會努力變得更好,請老師和同學們一起監(jiān)督我哦,我希望成為大家都喜歡的XXX。

        謝謝大家!

        小學生品德之星事跡 4

        她叫XXX,二年級一班學生,今年八歲了,開朗、自信、活潑是她的特點。在學校她積極回答老師的問題,各項活動都得到了各位老師的贊揚。她呀,特別樂于助人,勤奮學習;在空閑時她喜歡畫畫,和同學討論學習,積極參加各項文體活動。

        她勵志想成為一名優(yōu)秀的`老師,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,她會好好努力的學習。

        小學生品德之星事跡 5

        一年級一班XXX,一個性情溫和,言語不多,但是待人誠懇,禮貌,懂事的男孩。他作風踏實,熱愛班級,關愛同學,對待班級工作認真,努力讓自己成為一名老師合格的'小幫手。

        他是班長,他會積極跟別的班委成員合作把班級管理的井井有條,課間活動時,他會時不時的提醒有危險動作的同學注意安全,身為班干部的他,以身作則,嚴格要求自己,隨時做同學們的好榜樣。

        小學生品德之星事跡 6

        大家好,我是來自一年級一班的XXX,今年7歲了。

        能當選為3月的`“品格之星”我感到特別開心。

        我的愛好很廣泛:熱愛運動,喜歡打羽毛球、籃球;熱愛藝術,喜歡畫畫、彈吉他…

        自從進入東升小學以來,在老師們的悉心教導、耐心鼓勵下,我從一個靦腆、害羞的小男孩成長為一個活潑、開朗、自信的陽光少年。

        我會繼續(xù)努力,同學們,我們一起加油吧!

        小學生品德之星事跡 7

        XXX同學今年七歲半,是一年級二班的一名學生,他品學兼優(yōu),是班里的'小組長。他能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,他尊敬老師,團結同學,樂于助人,關心集體,是老師的得力助手,同學們的好伙伴。

        他學習刻苦,積極努力,上課時專心聽講,積極動腦,回家后會按時完成各項學習任務。他多才多藝,興趣廣泛,在業(yè)余時間參加了語言班,自己在家畫自己愛的畫,為了擴大自己知識面,幼小的他開始閱讀課外讀物,參加郊外活動,增加了實踐能力。

        小學生品德之星事跡 8

        四年級四班XXX同學,性格溫和,尊敬老師,能和每個同學友好相處。在學習中能吃苦,遇到難題肯鉆研。

        他的愛好也很廣泛,打籃球,打乒乓球都很拿手,特別是鋼筆字寫得非常好,他還在班上成立了一個書法小組,指導其他同學練習寫字。他也是老師的好幫手,每天路隊放學時,他把同學們整齊地帶到校門口,等待家長。最讓人感動的'是他非常誠實,從不說謊話。

        小學生品德之星事跡 9

        說起六(2)班的徐xx同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

        徐xx是個關心社會小公民。2008年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,徐xx在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的`同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,徐xx一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

        徐xx是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,徐xx總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她!痹谒挠绊懴,六(2)班的同學都養(yǎng)成了愛護學校環(huán)境的好習慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。

        徐xx是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優(yōu)異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在徐xx的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,徐xx像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在徐xx的幫助之下,凌超越同學的成績有了較大的提高。

        徐xx是個關心父母的好孩子。徐xx的父親是一名公安干警,母親是單位里的中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐xx是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業(yè)都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過徐xx的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福。 

        懂事、善良的徐xx是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優(yōu)秀生”!

        小學生品德之星事跡 10

        楊xx同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優(yōu)的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區(qū)公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

        1、捐贈樹立金錢觀:

        xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

        2、樂于助人做好事:

        有一次楊xx看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙,感激萬分。

        3、禮儀文明做表率:

        每次乘公交車,楊xx總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的`一點一滴做起。

        4、社區(qū)公益小標兵:

        楊xx積極參加社區(qū)公益活動,xx年初,一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區(qū)道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

        小學生品德之星事跡 11

        四年級一班XXX,她是一位聰穎可人的小天使,性情溫和,樂于助人。她學習優(yōu)秀,字跡雋秀,特別是她那優(yōu)美的舞姿,贏得師生們的一致好評。文字是一個人的門面,養(yǎng)成良好的寫字習慣,體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。父母眼里她是一個聰明、懂事的好孩子;同學的眼中她是助人為樂、關心集體的'好同學;老師眼里她是一位成績優(yōu)秀、思維敏捷的好學生。喜歡看課外書書,因為他覺得,書可以讓他的思緒自由地馳騁,書可以讓他的心更加敞亮。

        小學生品德之星事跡 12

        楊xx同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優(yōu)的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區(qū)公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

        1、捐贈樹立金錢觀:

        xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

        2、樂于助人做好事:

        有一次楊xx看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙,感激萬分。

        3、禮儀文明做表率:

        每次乘公交車,楊xx總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的'一點一滴做起。

        4、社區(qū)公益小標兵:

        楊xx積極參加社區(qū)公益活動,xx年初,一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區(qū)道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

        小學生品德之星事跡 13

        xx同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優(yōu)的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區(qū)公益活動,是一位禮儀文明的.小標兵。

        1、捐贈樹立金錢觀:

        20xx年xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;2008年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

        2、樂于助人做好事:

        有一次xx看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙,感激萬分。

        3、禮儀文明做表率:

        每次乘公交車,楊x總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

        4、社區(qū)公益小標兵:

        楊x積極參加社區(qū)公益活動,xx年初,一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區(qū)道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

        小學生品德之星事跡 14

        二(1)班歸xx同學在校能嚴格遵守小學生日常規(guī)范,積極為同學服務,協(xié)助老師管理班級事務。她富有愛心,積極響應學校號召,為地震災區(qū)和貧困地區(qū)兒童捐款捐物。她學習認真,成績優(yōu)秀,喜愛寫作,曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

        在家里,歸xx做到自己的事情自己做,還協(xié)助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區(qū)組織的`各項活動,在暑期社區(qū)輪滑比賽中取得了三個單項獎;她用圖畫的形式與小區(qū)內垃圾亂扔的現(xiàn)象做斗爭,得到物業(yè)的肯定。

        今年的大年初一,小區(qū)內草坪突發(fā)大面積不明起火,在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸xx看到后,就呼喚爸爸下樓滅火,她和媽媽馬上報警通知物業(yè)。但慌亂中大家一時都想不起小區(qū)物業(yè)的電話。這時歸xx急中生智,對媽媽說:“媽媽,我們樓下的門警系統(tǒng)打0就可以聯(lián)系物業(yè),我和小朋友玩過的!庇谑牵齻冓s緊通知了物業(yè)。

        一會兒,物業(yè)管理員拖著兩個滅火器來了,但此時火勢更大了,兩個滅火器根本不能解決問題。物業(yè)又派人增援,旁邊的鄰居也投入了滅火戰(zhàn)斗。在大家的共同努力下,大火終于被撲滅了。所幸發(fā)現(xiàn)及時,報警及時,避免了一場大火災。物業(yè)管理人員摸了摸歸xx的小臉,連聲向他們一家人道謝。

        小學生品德之星事跡 15

        小白同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優(yōu)的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區(qū)公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

        1、捐贈樹立金錢觀:

        xx年小白x用自己的.壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

        2、樂于助人做好事:

        有一次小白看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙,感激萬分。

        3、禮儀文明做表率:

        每次乘公交車,小白總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

        4、社區(qū)公益小標兵:

        小白積極參加社區(qū)公益活動,20xx年初,一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區(qū)道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

        小學生品德之星事跡 16

        小楊同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優(yōu)的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區(qū)公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

        1、捐贈樹立金錢觀:

        小華年楊小華用自己的'壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;小華年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

        2、樂于助人做好事:

        有一次小楊看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙,感激萬分。

        3、禮儀文明做表率:

        每次乘公交車,小楊總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

        4、社區(qū)公益小標兵:

        小楊積極參加社區(qū)公益活動,小華年初,一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區(qū)道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

        小學生品德之星事跡 17

        我叫×××,是個12歲的小姑娘,是開平市馬岡鎮(zhèn)中心小學六年級(4)班的學生。

        在學校,我是學校的好學生,平時在課堂上我總是專心聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業(yè),回到家里對學過的功課認真復習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下扎實的基礎。在歷次考試中我的成績一直在全級的前列。我也樂于幫助別人,并積極參加學校組織的各種活動,努力爭當一名全面發(fā)展的好學生。

        我熱愛勞動,在學校值日時總是早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時特別認真負責,并能提醒和幫助其他同學共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽都夸我是家里的好幫手。

        不管在上學、放學的路上,還是在學校,每次看到散落的.垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱,而且我自己從來不亂丟垃圾,大家都夸我是個懂事的好孩子。因此,受到老師和同學的稱贊,并獲得品德之星。

        我雖然取得了一點點成績,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關懷下,在全社會的關愛下,繼續(xù)努力,爭做一名更優(yōu)秀的好學生。

        小學生品德之星事跡 18

        六(3)班的小白同學是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學校,她的成績名列前茅。她是老師的得力助手,認真完成老師交給她每一項任務。作為班長,她處處以身作則,關心集體,團結同學,樂于助人、積極開展班隊活動,得到了老師和同學們的一致好評,為同學們樹立起了良好榜樣。從上學起,“三好學生”這個光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中,她也是一個自立自強、懂事聽話的'好孩子,經(jīng)常為忙碌的父母分擔力所能及的家務。

        她不但聰穎智慧,而且富有愛心。她經(jīng)常在公交車上讓座。去年南方雪災,她能主動在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后,她積極捐款,還用自己的零花錢買了文具,把一套套全新的文具通過學校、父母單位向災區(qū)的孩子們送去。

        班里新轉來的曹xx同學因為生病一連好久都沒有來上學。了解了她的情況后,小白便約了幾個同學,買了束鮮花,制作了賀卡,來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨,一直沉默不語。小白便與她說起了笑話,玩起了游戲。終于,她忘去了煩惱,開心地笑了起來。小白還告訴她班級是一個溫暖的集體,班里的每一位同學都盼著她回來,D2是快樂的大家庭,你難道不想與我們一起分享快樂嗎?我們將會熱烈迎接你回家!聽了這些話,曹xx表示會盡快返回學校。聽她這樣講,小白也露出了欣慰的笑容。

        小學生品德之星事跡 19

        姜xx同學是我校六年級的班長,他熱情誠實,有愛心。是老師的得力助手,更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學生學習的典范。

        姜xx每天都會早早的來到學校,特別是在冬天,他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習,他要求的不僅僅是自己一個人的進步,而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人,帶領每一位同學積極向上。

        作為最高的年級,自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務,而作為最高年級的班長他更要帶領全校的.同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節(jié)上,作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目,給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

        姜xx同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出,從"小儲蓄"活動開展以來,他自制儲蓄盒,堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報,買了中華魂讀本,并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶,用賣了的錢給捐有困難的同學買文具,為班級訂家庭教育報。

        在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的`學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

        小學生品德之星事跡 20

        XXX同學今年七歲半,是一年級二班的一名學生,他品學兼優(yōu),是班里的小組長。他能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,他尊敬老師,團結同學,樂于助人,關心集體,是老師的'得力助手,同學們的好伙伴。他學習刻苦,積極努力,上課時專心聽講,積極動腦,回家后會按時完成各項學習任務。

        他多才多藝,興趣廣泛,在業(yè)余時間參加了語言班,自己在家畫自己愛的畫,為了擴大自己知識面,幼小的他開始閱讀課外讀物,參加郊外活動,增加了實踐能力。

        小學生品德之星事跡 21

        五(2)班的XXX,是英語課代表。俗話說:“寧可一日不食,不可一日無書!彼宰x書是他最大的'愛好!特別是晨讀,他每天早上都會放聲朗讀;整個小區(qū)都能聽見他朗朗的讀書聲。

        他特別熱愛運動,乒乓球、足球、羽毛球都是他的強項,大家還叫他記憶大王,即使長篇的課文他都能背誦。相信他會更加努力學習,做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。

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