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[經(jīng)典]“時代楷模”張桂梅事跡
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編收集整理的“時代楷模”張桂梅事跡，希望對大家有所幫助。
“時代楷�！睆埞鹈肥论E1
大學(xué)期間也曾到偏遠的山區(qū)頂崗實習(xí)，所以對這一次的學(xué)習(xí)有著更多、更深的感觸。張桂梅老師不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻始終堅持在工作崗位上；她熱愛工作，潛心鉆研，學(xué)習(xí)新的教育理念；她熱愛學(xué)生，對待學(xué)生有一顆慈母般的心，在生活和學(xué)習(xí)上常常接濟困難的學(xué)生，把母親般的愛全部獻給學(xué)生和孤兒。
沒有什么比人的健康、生命更加重要，但是張桂梅老師在疾病面前懷著“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念，動了一次又一次的大手術(shù)，卻不注意調(diào)理和修養(yǎng)，心里始終放不下學(xué)生，術(shù)后沒幾天就下地，剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊，她是真正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。懷著這樣的感情，什么樣的學(xué)生教育不好。這就是張桂梅老師，在逆境中沒有退縮，而是用自己的意志一步一步地在走、在支撐。作為曾經(jīng)與我們共同生活在一個環(huán)境中的人，有這樣堅韌的性格，更應(yīng)該值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會，在教師這個群體里像她一樣不計名利，以奉獻為樂的人簡直可以稱得上是圣人了。
張桂梅名如其人，可貴的就是她那種“凌寒獨自開”的精神�？戳擞嘘P(guān)她事跡的影像資料，親眼所見她的樸實與堅強，更使我驚嘆一個人只要有勇氣和毅力，沒有克服不了的困難。學(xué)習(xí)張桂梅老師我還有一個體會，就是怎么去領(lǐng)悟張老師那種崇高的心境。張老師的所作所為，我們都難以做到，正如張老師的經(jīng)歷苦難我們多數(shù)人沒有經(jīng)歷過一樣。我們向她學(xué)習(xí)，首先要拋棄“本鄉(xiāng)人眼里無告知”的觀念，不能只停留在張老師是身患絕癥的人，她不能享受常人的快樂了，她才這么做。而應(yīng)該認識到張老師是在經(jīng)歷苦難之后，對生命的意義進行了思考，從而使自己的人生價值得到了升華，才有了這樣的'作為。必須承認她認知水平，比我們高了一層。當(dāng)初她調(diào)離條件相對較好的大理市，不斷地將自己的所得資助給當(dāng)?shù)氐暮⒆拥鹊冗@些事跡，就是好的例證。我們只有從張老師葆有的崇高生命價值角度入手，思索并升華自身的生命價值，才能體會這一事件的深刻內(nèi)涵，為社會、這我們和事業(yè)、為后人做出力所能及的貢獻。
她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才。他們才能肩負歷史的重任。教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的教師。
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張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，她是麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記校長，也是華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。堅守貧困地區(qū)40多年，她全身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場。
張桂梅說：“我那個班里幾乎都是山里的少數(shù)民族，這些學(xué)生真的是很窮，他們冬天就穿一兩塊買的`塑料涼鞋，我不知道這個地方怎么會這樣，我真想進山里去看看”。山區(qū)的貧困刺痛著張桂梅的心，她開始意識到，幫助貧困山區(qū)女孩獲得教育，才能有效的阻斷家庭的貧困，她開始四處奔波籌款，克服種種困難，建成了全國第一所全免費女子高中。
學(xué)校建成后，她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。20xx年華坪兒童之家(福利院)成立，張桂梅又成了許多孩子的“媽媽”，給予了福利院孩子無私的呵護。福利院孩子吳思思說：“每天晚上媽媽因為工作忙，幾乎整天都在學(xué)校，但她還是會每天抽時間回來看我們。媽媽每次回來對著我們都是甜甜的微笑，我們就會感覺特別的溫暖�！�
張桂梅先后榮獲：“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國優(yōu)秀教師”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖倜麅?yōu)秀母親”等榮譽稱號。將一片丹心奉獻給了她熱愛的地方。她說，“就是要解救山里的孩子們，因為我是黨的一員，還是想為這片土地做點事”。
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“我生命的價值在于改變一代人。不管多少，只要他們過得比我好，我就滿足了！”這是張桂梅總統(tǒng)在一次采訪中說的。她一生都為教育做出了貢獻。作為知識的傳播者，她偉大而無私。看了她的故事，我也對自己的人生價值有了更深刻的反思。我出生在云南的一個邊境小鎮(zhèn)。幸運的是，我有機會接受教育，但同樣的事情發(fā)生在我身邊。我清楚的記得我的一個初中同學(xué)，初中沒讀完就回家了。她的家在云南的山區(qū)。后來從朋友那里得知她已經(jīng)回家結(jié)婚了，家里給她介紹了一個對象，我只好放棄上學(xué)的機會。
在山的深處。人們常說，知識改變命運，這在我小時候幾乎沒有什么實際意義。我還是不明白知識是怎么改變?nèi)说拿\的。但是，現(xiàn)在錯過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，錯過了最好的學(xué)習(xí)時間，我明白了。記得高中的時候，媽媽經(jīng)常跟我說要好好學(xué)習(xí)，不要一輩子住在小城市，以為住的天空就是全世界。那時候我正處于青春叛逆期，什么事情都要面對父母。現(xiàn)在我已經(jīng)不止一次后悔自己沒能早點明白事情，聽父母好好學(xué)習(xí)，卻錯過了。
就是錯過了，人生沒有機會重來。我從來沒有想過踏入教育界。我填高考志愿的時候，也想過去教育。然而，由于父母的勸說和我對未來的迷茫，我放棄了。而是選擇了當(dāng)時似乎比較熱門的計算機系，進入了教育界。這是個意外。大學(xué)的時候，朋友介紹我去做兼職，是市教委給初中生上的科學(xué)實踐課。我做過助教。有一次，因為安排上的失誤，兩個孩子沒有安排老師上課。負責(zé)人讓我暫時帶他們兩次。這是我第一次作為老師上課。下課后，我很有成就感。后來開始在不同機構(gòu)兼職。畢業(yè)后去了高思，正式進入這個圈子。一直以來，我認為做教育是一個神圣的職業(yè)，肩負著教育強國的重任。一開始我也想親自給學(xué)生傳授知識，但是自己的能力限制了我。后來我想，把適合她的老師介紹給學(xué)生就好了。一開始這份工作真的給了我。
帶來很大的成就感，尤其是家長來找我說老師很好，孩子升職了，這種滿足感上升到了極致。當(dāng)我進入教育行業(yè)時，我的初衷是讓更多的孩子學(xué)到更多有用的知識，讓他們在未來有更多的選擇。雖然我們是為了利潤，但我們確實幫助了一些孩子，不是嗎？但是這份工作在給我?guī)頋M足的同時，也有來自父母的抱怨和謾罵，我動搖了，思考著要不要繼續(xù)。但是，今天的新聞給了我很大的影響。張校長創(chuàng)辦學(xué)校的時候，也遇到了很多困難，很多人不理解。但她為了心中的信念而堅持，改變了很多人的命運，影響的不僅僅是一代人，至少有三代人會因為學(xué)習(xí)而改變自己的未來。我感受到了通過教育成為強國的'重要性。北京的教育環(huán)境確實比一些山區(qū)好很多，給我們的感覺自然沒有山區(qū)老師那么強烈。作為教育工作者，我認為我們不僅肩負著提高孩子學(xué)習(xí)成績的重任，也肩負著千千成千上萬家庭的希望和信任，以及通過教育和國家的興衰鞏固國家的使命感。少年強則國家強，少年富則國家富。作為知識的傳播者，我們是青少年時期堅強的重要組成部分。我們的力量很弱，小到可能對一個孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強。只要我們得到父母和孩子的信任，我們也可以改變千千成千上萬兒童的未來。我還記得小時候的第一位語文老師。她是一名來自大城市的語文老師。她很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。就是在她的教育下，我的普通話不是很大。
大多數(shù)南方人的口音是我的啟蒙老師。還記得上一任語文老師，一位有幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老老師。我是他最后一個學(xué)生，他跟我說，我小的時候就敢打敢突破，多看看外面的世界，會比我想象的精彩。在我人生的重要時期，這兩位老師對我來說有著特殊的意義。記得去年高思年會。在年會上，徐老師向我們展示了高思與其他偏遠學(xué)校的合作，并把我們的產(chǎn)品帶到了中國的每一寸土地。他還告訴我們，有無數(shù)的孩子可以享受到和北京一樣的教育資源。對于北京的孩子來說，這可能沒什么不尋常的，但對于那些孩子來說，這可能是人生的另一扇窗，所以人生有更多的可能性。人們常說一句話——。我覺得新聞里那個想考上東北三省的姑娘也是張校長用言傳身教的。她不想以后局限在一個地方，而是想擁有很多美好的東西。她可以看到，當(dāng)她談到自己的目標(biāo)時，眼里充滿了光芒，她在憧憬未來。作為一個教育工作者，我能做的還太少。我可能影響不了一代人，但我可以盡力去影響身邊的人，不忘教育的根，不忘自己最初的心。我想如果有機會，我也想教那些孩子，我也想有機會親自改變他們。我也想告訴他們外面的世界有多美好，在精神上改變他們。
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近期，教育部下發(fā)通知，要求在全國教育系統(tǒng)深化開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動。
相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部，每位老師對“張桂梅〞這個名字都不生疏，對張桂梅的先進事跡都能說上一二。但是每一次對張桂梅先進事跡進展學(xué)習(xí)，我都發(fā)現(xiàn)自己對她又認識了很多，學(xué)到了很多。
“假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，是“四有〞好老師要求的典范。她響應(yīng)黨的號召，到云南支援邊疆建立，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅決的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20xx年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛浸透在血脈里，在她身上充分表達著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。第二天，當(dāng)學(xué)生家長趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個小時的.張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了本來羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上〞的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。
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張桂梅同志是貧困山區(qū)的基層教育工作者。現(xiàn)任麗江市華平縣女子高中黨支部書記、校長，華平縣兒童福利院(華平兒童之家)院長。
她堅決貫徹黨的教育方針，把道德修養(yǎng)作為建校之本，把理想信念作為育人之本。
經(jīng)過xx多年的探索和實踐，形成了“黨建帶兵，革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的特色教學(xué)模式，確立了“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚延安精神，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做合格的社會主義接班人”的辦學(xué)宗旨。在華平女子高中每周一次的升旗儀式上，同學(xué)們會鏗鏘有力地喊：“感受黨的恩情，聽黨的話，隨黨走，做黨的好女兒”。女高中全體黨員佩戴黨徽工作，每周重溫一次入黨誓詞，每周唱一首革命歌曲，每周看一部紅色電影，每周組織一次理論學(xué)習(xí)；每周進行一次德育課，讀革命故事，唱愛國歌曲，舉辦法制講座，弘揚傳統(tǒng)文化；每天堅持在革命歌曲組成的課間做練習(xí)。古典詩詞、革命傳統(tǒng)口號、紅色文化警句，在教室、走廊、操場隨處可見，讓孩子們潛移默化地感受到革命精神、愛國情懷、紅色基因，不斷激發(fā)他們忠于黨、服務(wù)祖國、努力學(xué)習(xí)的信念。
修身，無私，無私，大愛。從xx年開始，她自愿擔(dān)任華平福利院院長。在過去的xx年里，她努力提高了xx6
孤兒被孩子們親切地稱為“母親”。為了讓孩子過上更好的生活，她帶領(lǐng)孩子賣鞋賣花，到處集資，每天堅持去福利院看望孩子，讓孩子感受到家的'溫暖。她拖著生病的身體忘記工作已經(jīng)很久了。她創(chuàng)辦女子高中后，每年都堅持家訪。在過去的xx年里，她走訪了xx45戶家庭，旅行了近xx次
一萬公里，很多舊病復(fù)發(fā)，在回家的路上暈倒。她對自己近乎苛刻。多年來，她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們一起吃飯和生活。她經(jīng)常出差，回家探親。她把所有的費用都花在了自己掏腰包的路上，從來沒有報銷過一次差旅費。她攢錢，卻把自己的工資、獎金、各行各業(yè)1xx多萬元的捐款全部投入教育，甚至提議墊付喪葬費幫助貧困生。她沒有自己的孩子，沒有家庭，沒有房產(chǎn)。她把她所有的一切都獻給了貧困山區(qū)的教育。正如她所說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期待，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民！”
向張
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最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。張桂梅同志作
為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的'表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文
學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地?zé)o私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
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張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué);在課外，認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的`教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。要認真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。
“時代楷模”張桂梅事跡8
她愛孤如子!
丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女,全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。20xx年,張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院,第一天就收了36個孩子,最小的僅有2歲,最大的也才12歲�！耙驗楹⒆犹�,一把屎、一把尿是很平常的事,想干凈也干凈不起來�！痹咀類燮痢⒆類鄹蓛舻膹埞鹈�,就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
20xx年,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花,后來到處籌措資金,在籌措資金過程中,很多人甚至認為她是騙子,還驅(qū)趕她,給她吃閉門羹,但她并不氣餒,她說:“求人很丟人,但孩子們?nèi)绻畹貌缓?我這個院長更丟人。”正是憑著執(zhí)著的信念和無私的大愛,她放棄了假期閑適的生活,為籌集資金奔忙�；I款期間,張桂梅累了就在路邊歇一會兒,渴了就討口水喝,餓了就啃幾口干糧,20xx年至20xx年的寒暑假,張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切的辛苦,都值了!張桂梅的無私大愛,感動著無數(shù)人。一生無兒無女的她,被評為“全國百名優(yōu)秀母親”“中國好人”。其中《中國好人》頒獎詞這樣評價張桂梅———他鄉(xiāng)的生活提純著您溫暖的善良;人生的苦難從未撼動您執(zhí)著的堅強;沒有孩子,卻被幾百個孩子稱呼為“媽媽”;日子清苦,內(nèi)心卻總能安享另一種陽光……堅韌頑強,執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著,創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個又一個奇跡,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天。
她胸懷夢想!
在張桂梅看來,貧困山區(qū)的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質(zhì)女孩———低素質(zhì)母親———低素質(zhì)下一代”惡性循環(huán)。張桂梅認為,只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠山區(qū)的貧困問題,就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此,她萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的夢想。20xx年起,她就開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”招來的是許多人的質(zhì)疑和辱罵。但張桂梅并沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過很多人。一次,張桂梅到某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完,該企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我,很多工人還出來看笑話。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候,疲憊、無助至極的`她坐在街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時已是萬家燈火。
20xx年1月7號,姐姐從哈爾濱打來電話,說哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見我最后一面。”“恰好當(dāng)時宣傳部通知我9號到中央電視臺錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺后,熱情的編導(dǎo)找了個企業(yè)家和她對話,爭取幫她解決點女子高中的困難。一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來這位企業(yè)家承諾給女子高中50至100萬元資助的同時,也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息……。那種錐心之痛,張桂梅至今難忘�；I建學(xué)校的日子,張桂梅異常艱難、身心疲憊,但她始終義無反顧,矢志不渝,在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下,她的辦學(xué)夢想最終實現(xiàn)了。20xx年8月,全國第一所全免費的女子高級中學(xué)建成。9月1日,來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
她堅韌頑強!
學(xué)校是建起來了,但如何留住孩子卻成了難題。為留住這些學(xué)生,家訪成了張桂梅最重要的工作。有些學(xué)生的家,路太難走,連車都租不到,只能徒步前行。一個假期甚至兩個假期,即便馬不停蹄,張桂梅也只能走完一屆學(xué)生的家。盡管如此,她依然堅持,“無論如何,我一定要親自到每一個學(xué)生的家里去看看。”
一次家訪,到山下,師傅告訴張桂梅,車上不去了。但學(xué)生的家在山頂上,僅有一條不超過半米的山路,路的一邊是萬丈懸崖。如果走路的話需要6個小時,為了節(jié)省時間,張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山�！爱�(dāng)時坐在車上,我都不敢低頭,摩托車稍微歪一點,就會跌入懸崖粉身碎骨�！毕肫甬�(dāng)時的場景,張桂梅至今心有余悸。學(xué)生下山來接她,在半山相遇時,張桂梅第一句話就問她,“你為什么要回這兒來啊?你怎么還想老回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說,“老師,我不回來,我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。這樣的家訪已持續(xù)11年,覆蓋學(xué)生1345名,行程近11萬公里,哪怕摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上……。正是這一次次的家訪,更加堅定張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育,在不到15歲的年紀(jì)就結(jié)婚生子,然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下去……
她孜孜以求!
作為黨支部書記、校長,張桂梅總是孜孜以求,每件事都親力親為。20xx年,女子高中建校時只有3個班94名學(xué)生,張桂梅喊孩子們起床上課都比較方便。第二年擴招了5個班,班級數(shù)由此增加到8個,日常工作量增加不少。尤其是每天早上打掃學(xué)校衛(wèi)生,逐間宿舍喊學(xué)生起床,確實不是一件容易的事。于是,張桂梅就有了她的小喇叭。每天早上,小喇叭就會準(zhǔn)時響起:“姑娘們,起床讀書啦�！睆钠鸫驳匠霾�,再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭一直回響在校園里。學(xué)生們說,聽到小喇叭的聲音,心里特別踏實,如果張桂梅出差或出去開會了,一天聽不到小喇叭聲音就覺得像缺少一種什么東西,甚至心里都會有不安的感覺。張桂梅說:“我要用這樣的方式,讓學(xué)生們知道,我一直就在學(xué)生的身邊守護著她們,一直和她們在一起。”
作為教師,張桂梅總是把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)做自己的本份。她的學(xué)生絕大多數(shù)是少數(shù)民族,基本是降分錄取,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,有的竟連漢語拼音都不會,普通話也說不清,成績始終提不上去。張桂梅心急如焚,決定從激發(fā)內(nèi)生動力入手,培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦精神。她堅持補短板與講新課兩手抓,一份工作操兩份心,延長了個人備課時間,增加了批改作業(yè)量,透支了原本羸弱的身體。每堂課,她都精心設(shè)計一個新穎的開場白,有時朗誦一首美麗的小詩,有時唱支學(xué)生愛聽的歌謠,有時講述一個自編的故事,孩子們的學(xué)習(xí)興趣就這樣被調(diào)動了起來,慢慢地成績也上來了。天道酬勤,張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來,女子高中已經(jīng)畢業(yè)1645名學(xué)生,連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。20xx年,畢業(yè)學(xué)生118名,109人上了本科線,9人上了�？凭�。但與此同時,張桂梅的身體每況愈下,肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴(yán)重,醫(yī)生說她的生命可能不會超過2年了,但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說:“感謝每天清晨能夠醒來,又能看到新的陽光!”
“時代楷�！睆埞鹈肥论E9
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時，她又主動要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當(dāng)場就捐給了縣慈善機構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)�。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從20xx年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。
20xx年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。20xx年8月，華坪女子高級中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。
在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困�！吧嚼锏�'學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們�！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)�，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴�；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)�，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
“時代楷模”張桂梅事跡10
長大后我就成了你
“張老師，我們要去西藏當(dāng)兵了�！�
今年9月，張桂梅接到兩名學(xué)生的電話。原來，在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當(dāng)兵。
“海拔那么高，你們怎么受得了?”張桂梅問。
“不是您鼓勵我們?nèi)テD苦的地方嗎?”學(xué)生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會當(dāng)逃兵，不給您丟臉�！�
幾個月過去了，兩名學(xué)生已經(jīng)正式入伍參加集訓(xùn)，張桂梅還時常念叨著她們�！拔乙恢苯逃媚飩円獔笮ё鎳�，可真去這么艱苦的地方，我又心疼得不得了�！彼f。
“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會了學(xué)生堅韌、感恩、奉獻�！睏钗娜A說，華坪女高的學(xué)生出去后都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻，很多學(xué)生畢業(yè)后都去了艱苦地區(qū)。
周云麗是華坪女高的第一屆學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，她又回到了母校，成為一名數(shù)學(xué)老師。
“沒有女高，就沒有現(xiàn)在的我�！敝茉汽愓f，母親在她很小的時候就去世了，家里靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書�！爱�(dāng)我聽說有位好心的.老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草�！�
華坪女高每周有一堂全校的思政課，學(xué)生們坐在院子里，由張桂梅統(tǒng)一組織理論學(xué)習(xí)�！皬埨蠋煏o我們講革命先烈的事跡，帶著我們讀黨章，還會講她創(chuàng)辦女高的艱辛經(jīng)歷。”周云麗說。
20xx年7月，周云麗大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時，她已經(jīng)考上了相鄰縣一所中學(xué)的教師崗位。但聽說華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔(dān)任代課老師，直到一年后才考試轉(zhuǎn)正。
“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人�！敝茉汽愋χf。
每年的畢業(yè)季，是張桂梅最高興的時候，經(jīng)常有學(xué)生打電話、發(fā)短信給她報喜。“她經(jīng)常向我炫耀，哪個學(xué)生去搞研究了，哪個學(xué)生去新疆支教了，然后露出老母親般的欣慰笑容�！蓖跣沱愓f。
平日里，張桂梅喜歡看學(xué)生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴里還經(jīng)常念叨：“姑娘們長得多好啊，一個個吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學(xué)就得減肥了�！�
每天上午課間，歌劇《江姐》的經(jīng)典選段《紅梅贊》都會在校園里準(zhǔn)時響起，這是她最愛的歌曲。學(xué)生們齊聲高唱，她偶爾也會哼上幾句。
紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開。向陽開……這是她的信仰，也是她的一生。
“時代楷�！睆埞鹈肥论E11
教育是國之大計，黨之大計，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對一一個國家來說教育是一件大事，對—一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種窖望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好—件事情并不難，難得是輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的`教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔(dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅是一所學(xué)校，而是無數(shù)貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，好學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由—名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是—份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又—個教育奇跡，她知行合——，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了——堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
“時代楷�！睆埞鹈肥论E12
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔。”張桂梅老師在“七一勛章”頒授儀式的這段講話讓我熱血沸騰，眼眶濕潤。
一心執(zhí)著為學(xué)生�！拔乙糜邢薜纳�、有限的力量為孩子們多做點事�！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
樸實純粹為事業(yè)。常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處？什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：
“如果我有追求，那就是我的'事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨。"她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
“時代楷�！睆埞鹈肥论E13
云南華坪女高的一天，從清晨的喇叭聲開始。
女高就建在半山腰上，天還沒亮，五點多響起的高亢喇叭聲，是來催促起床的，女孩們?nèi)嘀劬ν庾�，一個女人的聲音穿透過喇叭：“傻丫頭，快點!”到了教學(xué)樓，喇叭聲也不間斷：“時間快到了，遲到了的掃球場去!”
課間操的音樂響起，喇叭聲繼續(xù)從人群中穿過：“腳抬高點唄!”到了吃飯時間，喇叭里傳出的是震耳欲聾的紅歌，吃完飯的女孩們趕緊往外跑。到了深夜，喇叭聲喊著女孩們的名字，讓她們趕緊上床睡覺。拿著喇叭的女人就站在樓下盯著，按照規(guī)定，宿舍的門不能關(guān)，誰要是玩手機或者聊天，她馬上能聽到。
這個木蘭王牌的小喇叭始終握在女高校長張桂梅的手里，在它之前，她已經(jīng)用壞了十幾個一模一樣的。喇叭的主人強硬，脾氣挺大，不好對付，掌控著關(guān)于女高的一切。
在這所寄宿制學(xué)校，性別特質(zhì)是要被抹平的，女孩們必須剪齊耳短發(fā)，短發(fā)洗起來節(jié)約時間，也節(jié)約水，吃飯時間被壓縮到10分鐘，每周放假只有3小時。開學(xué)時要抄黨章，看革命戰(zhàn)爭片，周六有一堂思政課，張桂梅會拿著喇叭在臺上講，作為一個女性，一定要堅強，要獨立，要讀書，用知識來改變命運。
有高三的學(xué)生，把書碼得高高的，在那兒低頭打瞌睡、照鏡子，張桂梅發(fā)現(xiàn)了，一股腦兒把桌上的書掃到地上，把鏡子直接砸爛。還有學(xué)生11點多下了晚課，被張桂梅揪出來說藏零食的事。按照規(guī)定，私藏零食是要退學(xué)的。女孩倔著不認錯，張桂梅就要求老師和她一起盯著，有時候僵持到凌晨一兩點，6點多上課，老師快堅持不住了，還是得陪著張桂梅“演戲”，分飾黑白兩角，一定要讓女孩認錯。
女高的畢業(yè)生陳法羽回憶說，上學(xué)時看到張桂梅站在那兒，她和同學(xué)們都不敢往那邊走，干脆繞點遠路。女高的學(xué)生幾乎不敢抬頭和她對視，上課沒注意聽講要被罵，成績下降了要被罵，負責(zé)打掃的區(qū)域有灰也要被罵……
在女高當(dāng)過三年志愿者的殷鑒告訴《人物》，自己能待這么久，是個意外，跟張桂梅在一塊，必須處處自覺。他看著之前許多去女高支教的志愿者，有人想指導(dǎo)張桂梅搞素質(zhì)教育，還有人夜里貼黑不溜秋的面膜，讓女孩們看見，也模仿著買三塊錢的面膜，把臉弄過敏了。這些志愿者，基本都被張桂梅轟走了。
女高老師的情況也是如此。20xx年，張紅瓊讀大四，在云南師范大學(xué)見到了張桂梅，她和同學(xué)們被張桂梅的講演感染，找到了張桂梅住的旅館，說想來女高當(dāng)老師。張桂梅強調(diào)，要能吃苦。她想，自己后來被選上，可能也是因為看著強壯。
來華坪面試那天，張紅瓊看到，校址上只有一片草地和一個廁所。5個月后的.9月1日，憑著一棟4層樓，女高開學(xué)了。在兩個大教室各放幾張床，男老師住一間，女老師住另一間，學(xué)生們住在二樓，宿舍也是教室改造的。晚上學(xué)生上廁所，就由一名女老師和一名男老師陪同，到旁邊的民族中學(xué)去上。
剛辦學(xué)的時候，張桂梅要求老師們五點鐘起床，分成四個小組打掃整棟教學(xué)樓，到七點鐘，還要打掃干凈院子。張紅瓊說，他們一點也不情愿，覺得她太壓榨了，違反了《勞動法》，十幾個老師還寫好了聯(lián)名信，簽了名，要抗議張桂梅的行為。一年之后，17個老師走了9個。
衛(wèi)生交由學(xué)生打掃后，張紅瓊是學(xué)校團委書記，負責(zé)每天站院子里看著學(xué)生打掃衛(wèi)生。有一次，她沒看學(xué)生掃地，出門吃飯了。吃著飯，接到張桂梅的電話，她趕緊坐個摩的回學(xué)校，但還是晚了，張桂梅在院子里劈頭蓋臉批評了她一頓：你現(xiàn)在回來干什么……張紅瓊一邊哭，一邊走回去繼續(xù)看學(xué)生打掃衛(wèi)生。
早上要跟衛(wèi)生，中午要跟，晚上還要跟，后來張紅瓊懷孕了，她想，以后孩子出來我怎么辦啊。一天早上，她決定“軟抵抗”，就在宿舍睡著不出來了，想以此退出這個工作。張桂梅找到她，她說，衛(wèi)生不想管了，我要更多去關(guān)注一下孩子。張桂梅同意了。但之后兩年，她明顯感覺到和張桂梅的關(guān)系疏遠了，“為了家庭疏于工作的這種人，張老師就不怎么欣賞”。
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學(xué)期初，在全體教師會議上學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我再一次對她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中面欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟，磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下，她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)；在課外，認真輔導(dǎo)學(xué)生，幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課，是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民�！�
我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，學(xué)生工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假，教學(xué)成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的`教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”，吃苦在前，哪里最需要就到哪里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣，她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午，晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田、她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)，張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！
我們學(xué)習(xí)她淡泊名利，無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀
向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德，要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的教師。
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“孩子，別哭，有什么困難跟我說�！�
11月30日中午，記者剛剛踏進云南麗江華坪女子高中的校門，便看到一名女學(xué)生依偎在校長張桂梅懷里哭泣。
這位女孩是華坪女高畢業(yè)生呂娜的妹妹，目前在當(dāng)?shù)匾凰踔凶x書。張桂梅在家訪時認識了她，并一直支持幫助她上學(xué)讀書。但女孩因為思念去世的父親，好幾天沒有上學(xué)。
“想爸爸了就到墳上跟他說說話，要好好讀書，不能讓爸爸失望�！�
張桂梅話音還未落，便從兜里掏出一個信封，塞到女孩母親手里。信封里裝著的，是教育部給她看病的1萬元慰問金。
原來，張桂梅知道女孩母親一個人供兩個孩子讀書，經(jīng)濟十分困難，家里的`杧果林因為缺水收成也不好，便拿錢給她去修個水窖。通過張桂梅做思想工作，這名學(xué)生當(dāng)天就回到了課堂。
像關(guān)心呵護這位女孩一樣，張桂梅帶領(lǐng)華坪女高守護著每一位學(xué)生的未來，建校12年來已累計把1804名女孩送入大學(xué)，點亮她們的人生夢想。63歲的張桂梅，被學(xué)生親切地稱作“張媽媽”。
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