社會體育專業(yè)怎么樣

　　1、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和全民健身指導專業(yè)知識和技術技能等知識，具備全民健身指導服務等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事全民健身體育項目指導與培訓、社會體育活動的組織管理、國民體質(zhì)監(jiān)測服務等的高素質(zhì)技術技能人才。

　　2、方向

　　面向全民健身領域的社會體育指導員等職業(yè)，全民健身鍛煉指導、全民健身活動組織管理、國民體質(zhì)監(jiān)測服務等崗位（群）。

　　3、主要專業(yè)能力要求

　　具有全民健身鍛煉指導的能力；

　　具有體質(zhì)健康評價的能力；

　　具有全民健身活動的組織與管理的能力；

　　具有全民健身項目安全指導的能力；

　　具有社會體育領域數(shù)字化應用的能力；

　　具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；

　　具有探究、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　4、主要專業(yè)課程與實訓

　　專業(yè)基礎課程：運動解剖基礎、運動生理基礎、運動心理基礎、運動損傷與防護、體育教學方法指導、體能訓練理論與方法。

　　專業(yè)核心課程：社會體育指導、體質(zhì)測量與評價、體育游戲、社會體育活動組織與管理、運動項目專項訓練、運動專項體能訓練。

　　實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外運動項目專項實訓室、國民體質(zhì)監(jiān)測技能實訓室和校外體育中心、體育場館、體育俱樂部、社區(qū)等實訓基地進行全民健身體育項目指導與培訓、社會體育活動的組織管理、國民體質(zhì)監(jiān)測服務等實訓。在社會體育行業(yè)協(xié)會、俱樂部或相關企事業(yè)單位進行崗位實習。

　　5、職業(yè)類舉例

　　職業(yè)資格證：社會體育指導員、游泳救生員

　　6、接續(xù)專業(yè)舉例

　　接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：社會體育指導與管理；

　　接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：社會體育指導與管理。

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