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物理實驗興趣班開班儀式講話
尊敬的各位領導、同事，親愛的同學們：
大家下午好！為響應學校提出的“不斷提升教育教學質量”的號召，為了提高我校學生學習物理的主動性和積極性，將物理逐漸擺脫薄弱學科行列。xx中學物理學科組在此組建物理實驗興趣班，以提高學生實驗能力和學科素養(yǎng)為目的，不斷提升我校教育教學質量。
一、指導思想
為全面貫徹教育方針,提高教學質量,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。保證實施課程標準培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力,教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向,讓學生經歷科學探究的過程,發(fā)展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。
二、組織形式
（一）總負責人：xxx（政教處副主任、物理組組長）
實驗室負責人：xxx（實驗室管理員）
高一年級：xxx（高一年級物理備課組長）
高二年級：xxx（高二年級物理備課組長）
�。ǘ┏蓡T：全體物理組教師
�。ㄈ⿲W生組成：由高一高二年級各選拔出40名學生組成高一高二兩個實驗興趣班。
三、活動計劃
（一）活動目的
物理是一門以實驗為基礎的學科,為切實貫徹素質教育,培養(yǎng)學生動手操作能力,分析問題解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力,激發(fā)學生學習的熱情,特組建物理興趣班,發(fā)揮同學們的特長,培養(yǎng)研究物理的興趣和方法，通過實驗使學生在實驗的同時增強對理論知識的理解和掌握，并且提高學生的動手能力，提高學生對實驗數據處理方法的熟練程度，最終達到提高物理學科成績的目的。
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5月26日：研究平拋運動
6月9日：探究加速度與力、質量的關系
6月23日：探究功與速度變化的關系
7月7日：驗證機械能守恒定律
7月14日：實驗競賽
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1.分常規(guī)試驗和創(chuàng)新實驗進行。
2.組織實驗競賽。
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1.每次進行實驗時，各年級成員在規(guī)定的時間必須到實驗室參加實驗活動；各負責人必須提前到崗，準備好實驗器材；
2.按要求組織學生遵守紀律，不得擅自動實驗器材，必須在老師的指導下進行實驗；
3.做到讓每個學生都參與實驗，合作探究；
4.訓練學生實驗操作的嚴謹性和規(guī)范性，指導教師必須做好有效的指導；
5.要求學生每次做完實驗要認真完成實驗報告；
6.要求學生保持較高的衛(wèi)生保潔意識，使實驗室的衛(wèi)生干凈、整潔。
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