科技演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科技演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技演講稿1
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)的是學(xué)�？萍紕�(chuàng)新大會(huì)。首先，感謝市科技局xx局長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)工作。今天的會(huì)議很重要，盡管自建校以來(lái)，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作如火如荼，校企合作與專(zhuān)利方面的相關(guān)做法走得比較靠前，但仔細(xì)回顧，我們的創(chuàng)新成果還不盡如人意。此次召開(kāi)會(huì)議，正是因?yàn)楦惺艿搅藟毫臀C(jī)感，在這里拋磚引玉，希望共同推動(dòng)科技創(chuàng)新工作的開(kāi)展。
一、明確目標(biāo)，營(yíng)造共識(shí)有些同志認(rèn)為，我們的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生，為什么要如此強(qiáng)調(diào)科研創(chuàng)新工作呢？其實(shí)，兩者相輔相成，并沒(méi)有沖突。幾年前，我們很多老師去過(guò)新加坡南洋理工學(xué)院交流，參觀學(xué)習(xí)了他們的項(xiàng)目制教學(xué)，對(duì)南洋理工的老師帶著學(xué)生研發(fā)企業(yè)的項(xiàng)目、接受企業(yè)的`委托、與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)的校企合作培養(yǎng)學(xué)生模式感到震撼。但是震撼之后，我們學(xué)到了什么呢？有沒(méi)有學(xué)以致用呢？有，但是不多。今年11月20日，省政府辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于深化高�？蒲畜w制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出了高�？蒲畜w制改革的方向，其中提到的校企深度融合，將會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要模式。所以，我希望，我們能夠按照省文件的指引，結(jié)合實(shí)際，在以培養(yǎng)學(xué)生為本位的同時(shí)，將專(zhuān)業(yè)設(shè)置與xx產(chǎn)業(yè)對(duì)接，不僅適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更要適當(dāng)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，利用2-3年的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取有幾個(gè)團(tuán)隊(duì)能進(jìn)入新型研發(fā)機(jī)構(gòu)行列，這也是吳月霞副市長(zhǎng)考察學(xué)校時(shí)對(duì)我們的肯定和寄托的希望。
二、抓住機(jī)遇，厘清思路讓我感觸頗深的是，以前我在科技局的時(shí)候，一年科研經(jīng)費(fèi)才幾百萬(wàn)，最多的時(shí)候不到三千萬(wàn)元，但是今年我市的科研經(jīng)費(fèi)有億元，明年將達(dá)到5億元！這充分說(shuō)明國(guó)家、省、市對(duì)科研更進(jìn)一步重視。目前，xx的產(chǎn)業(yè)研發(fā)能力較弱，我們作為擁有眾多教授和博士的本土高校，責(zé)任和機(jī)遇并存，我們應(yīng)該要有所作為。幾年來(lái)，學(xué)校已投入幾百萬(wàn)科研經(jīng)費(fèi)，但并沒(méi)有形成標(biāo)志性創(chuàng)新成果，我們要認(rèn)識(shí)到這一不足。我們的兄弟院校、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這方面開(kāi)展得非常好，取得了眾多創(chuàng)新成果，在制冷系統(tǒng)領(lǐng)域這一塊，吸引了許多企業(yè)與之合作，在全國(guó)高職院校中樹(shù)立了良好口碑。他山之石可以攻玉，我們既要向搞得好的學(xué)校學(xué)習(xí)，又要厘清思路，迎頭趕上。
三、完善制度，打造團(tuán)隊(duì)我們學(xué)校的科研創(chuàng)新，將重點(diǎn)依托研究所，將之辦成引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，集教學(xué)、科研于一體的創(chuàng)新平臺(tái)；下一階段，將以二級(jí)學(xué)院為單位，圍繞各類(lèi)創(chuàng)新工作多方籌集資金，通過(guò)打造一批創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)一批有研究水平的教師積極投身科研。今后，我們也將在考核和評(píng)聘上面進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，多方面促進(jìn)我�？蒲袆�(chuàng)新工作的發(fā)展。對(duì)科研創(chuàng)新的考核將從對(duì)個(gè)人的考核，提升到對(duì)團(tuán)隊(duì)的考核，提升到對(duì)校內(nèi)研發(fā)機(jī)構(gòu)的考核。評(píng)聘制度上，將實(shí)施評(píng)聘分開(kāi)，根據(jù)業(yè)績(jī)和科研能力實(shí)施聘請(qǐng)。希望相關(guān)部門(mén)從管理的角度朝這個(gè)方向引導(dǎo)，組織好教職工們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分掌握評(píng)聘分開(kāi)機(jī)制的具體信息。尤其校企合作處，要向市科技局咨詢(xún)和匯報(bào)，根據(jù)學(xué)校的思路，厘清工作主線，制定具體目標(biāo)，踏實(shí)推進(jìn)科研創(chuàng)新工作。最后，我堅(jiān)信，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院將抓住發(fā)展的機(jī)遇，推動(dòng)創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階。謝謝各位！
科技演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的科技?jí)粝�，我們相聚在一起，滿(mǎn)懷著憧憬和希望，拉開(kāi)了“第二師第十二屆科技創(chuàng)新大賽”的帷幕。
翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的'“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
在充滿(mǎn)幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，把智慧的涓涓細(xì)流匯成滔滔江水，洋洋大海。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開(kāi)一扇通往科技城堡的大門(mén)時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)的強(qiáng)大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國(guó)崛起的希望，讓我們少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰(shuí)! 同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智，讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮! 最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
科技演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，朋友們大家好，今天我演講的主題是《園區(qū)發(fā)展xxx》。
首先我們要慶賀幾年來(lái)xx科技園區(qū)所取得的驕人成績(jī)，由市到省再到國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園，園區(qū)成功的實(shí)現(xiàn)了華麗的三級(jí)跳，走出了一條以企業(yè)管理為平臺(tái)，服務(wù)和優(yōu)惠政策為抓手的園區(qū)發(fā)展之路。
現(xiàn)階段園區(qū)引進(jìn)了服務(wù)外包，高新科技，創(chuàng)意設(shè)計(jì)等一批新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)給園區(qū)注入了新鮮的血液。傳統(tǒng)的關(guān)于產(chǎn)業(yè)的劃分一般分為三大塊，第一產(chǎn)業(yè)，提供生產(chǎn)資料的產(chǎn)業(yè)，比如我們熟知的農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，對(duì)生產(chǎn)資料加工并出售的產(chǎn)業(yè)，比如工業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)是除第一第二產(chǎn)業(yè)外的其他產(chǎn)業(yè)，比如服務(wù)業(yè)，現(xiàn)在服務(wù)業(yè)發(fā)展比較成熟的有商業(yè)，餐飲業(yè)，通訊業(yè)等等，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們是以人為服務(wù)對(duì)象的。隨著社會(huì)的發(fā)展，另一種新興產(chǎn)業(yè)正進(jìn)入人們的視野，它也可算作服務(wù)業(yè)中的一種，它是以其他產(chǎn)業(yè)其他公司為服務(wù)對(duì)象的，我們稱(chēng)它為第四產(chǎn)業(yè)，郎咸平教授稱(chēng)它為智慧產(chǎn)業(yè)。
現(xiàn)在我們大概的來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)產(chǎn)業(yè)，它不像工業(yè)那么具體化，它是看不見(jiàn)摸不著的，但它產(chǎn)生的效益確是巨大的。比如大家都知道電纜輸電會(huì)有部分的電量損失，而第四產(chǎn)業(yè)就是通過(guò)研究使這部分損失的電量降到最少。所以第四產(chǎn)業(yè)雖然沒(méi)有實(shí)際的產(chǎn)品，但這部分節(jié)約的電量就是它的價(jià)值所在。如今第四產(chǎn)業(yè)已在美國(guó)初具規(guī)模，大到世界五百?gòu)?qiáng)，小到中小企業(yè)，都有著第四產(chǎn)業(yè)的支撐，比如美國(guó)一家研究頁(yè)巖氣的中小型技術(shù)公司，它已帶領(lǐng)美國(guó)完成了頁(yè)巖氣的能源革命，對(duì)于一家中小型技術(shù)公司來(lái)說(shuō)，它所產(chǎn)生的價(jià)值不可不稱(chēng)之為巨大。
我們還是回到剛才節(jié)約電量的問(wèn)題，電量的'節(jié)約意味著發(fā)電廠可以節(jié)省更對(duì)的人力物力。以前美國(guó)是通過(guò)工業(yè)的發(fā)展把勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)中解放出來(lái)，進(jìn)入更高一層的行業(yè)�，F(xiàn)在我們已隱約可以看到，美國(guó)正通過(guò)第四產(chǎn)業(yè)的變革，把勞動(dòng)力從工業(yè)中解放出來(lái)�，F(xiàn)在有一種說(shuō)法，幾年以后中國(guó)已不再具有廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)，也許這就是一個(gè)原因。都說(shuō)人才是核心競(jìng)爭(zhēng)力，其實(shí)第四產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才推動(dòng)著科技的進(jìn)步，引領(lǐng)著一場(chǎng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)的變革。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，這方面的還有一些差距，所以以后的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)仍任重而道遠(yuǎn)，不過(guò)我們意識(shí)到了這場(chǎng)變革的來(lái)臨，仍具有巨大的積極意義。
比如我們xx科技園區(qū)，作為一個(gè)國(guó)家級(jí)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，從其中一些企業(yè)中，也能看到第四產(chǎn)業(yè)的影子，比如一些服務(wù)外包公司，設(shè)計(jì)公司等等，它們也是服務(wù)于其他產(chǎn)業(yè)其他公司的，不過(guò)第四產(chǎn)業(yè)也分為初端服務(wù)與高端服務(wù)，與節(jié)約電能開(kāi)發(fā)能源這些高端服務(wù)相比仍有一些差距。冰凍三尺，非一日之寒。這種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也許不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生很大效益，不過(guò)它的潛在價(jià)值確實(shí)巨大的，如果我們園區(qū)可以引進(jìn)一些這類(lèi)公司，那對(duì)園區(qū)的整體競(jìng)爭(zhēng)力將是一個(gè)很大的提升。當(dāng)大家都在搶占制造業(yè)制高點(diǎn)的時(shí)候，園區(qū)的目光已瞄向了遠(yuǎn)方，當(dāng)這場(chǎng)產(chǎn)業(yè)風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，那時(shí)的園區(qū)將會(huì)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接著這輪的挑戰(zhàn)來(lái)臨，
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
科技演講稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我總以為，有春風(fēng)拂過(guò)的地方一定會(huì)留下生機(jī)盎然，因?yàn)榇猴L(fēng)的柔情里滿(mǎn)含著活力；我總相信，有你走過(guò)的地方一定會(huì)留下陽(yáng)光明媚，因?yàn)槟愕男θ菔悄敲疵识匀�，而科技，科技走過(guò)的地方又會(huì)留下什么呢？
在此，我不想說(shuō)從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過(guò)程；我不想說(shuō)從古人的徒步遠(yuǎn)行到今天的太空遨游傾注了多少科學(xué)家的心血；我不想說(shuō)從40年代龐大的計(jì)算機(jī)到今天的掌上電腦走過(guò)了多么艱辛的歷程，又注入了多高的科技含量，我不想說(shuō)……，我只想用我所看到的和我所經(jīng)歷過(guò)的來(lái)談?wù)効萍荚谖覀兩钪邪缪莸慕巧卸嗝吹闹匾?/p>
當(dāng)然在科技建設(shè)中少不了科學(xué)家的存在。錢(qián)學(xué)森為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起，他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住薄Ｔ∑奖蛔u(yù)為“雜交水稻之父”、“當(dāng)代神農(nóng)”、“米神”等。他們的成功理所當(dāng)然的源于科技，科技也就這樣留下了見(jiàn)證中國(guó)成長(zhǎng)的腳印。
記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有打電話(huà)，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機(jī)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量
在科技日益發(fā)展中，我們要做些什么呢？
作為一個(gè)中學(xué)生，本職工作我不想說(shuō)是好好學(xué)習(xí)，而是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。現(xiàn)代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的.溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的科學(xué)技術(shù)等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。作為一個(gè)峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。但是“眾人拾柴火焰高”，我們應(yīng)該要宣傳了。讓我們攜手打造一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)科技讓中國(guó)了解峰峰，讓世人知道有一個(gè)和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國(guó)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn)，還可改變未來(lái)。催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響了，讓我們攜手向前，再向前；讓科技離我們近些，再近些；讓我們把科技推得高些，更高些……
科技演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！在這春色宜人的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了我�？破战逃氖�(huì)——第九屆科技節(jié)。這是深外學(xué)子展示聰明才智與科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日，更是我校培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的一項(xiàng)重大校園科技活動(dòng)。
學(xué)生是人生的起始階段，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人�？萍脊�(jié)是我校一年一度的重要活動(dòng)。今年我校的科技節(jié)主題是：體驗(yàn)、想象、實(shí)踐、創(chuàng)新。希望大家能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)，在體驗(yàn)中發(fā)揮想象，在想象中創(chuàng)新思考。
我們中華民族是一個(gè)具有偉大創(chuàng)造精神的民族。歷史上，中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了世界最先進(jìn)的生產(chǎn)力和最輝煌的科技成就，并將這種領(lǐng)先地位一直保持到十五世紀(jì)。但是，中華民族又飽經(jīng)滄桑。在五千年的歷史中，有過(guò)輝煌，也有過(guò)屈辱。近現(xiàn)代世界發(fā)展的歷史告訴我們，一個(gè)民族如果不具備科學(xué)思維能力，沒(méi)有重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚，就沒(méi)有希望登上人類(lèi)文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變?yōu)榭萍既瞬诺母?jìng)爭(zhēng)。
為了組織好今年的`科技節(jié)，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。有知識(shí)搶答賽、辯論賽、“校長(zhǎng)杯”知識(shí)競(jìng)賽、智力闖關(guān)比拼、“環(huán)保時(shí)裝” 秀等活動(dòng)�？傊衲昕萍脊�(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次校園科技節(jié)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中，看得開(kāi)心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開(kāi)，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天。
最后預(yù)祝本屆校園科技節(jié)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
科技演講稿6
各位老師、同學(xué)們，
大家下午好!
鼓樂(lè)鳴歌奏盛世，青春煥彩展雄姿。伴著“”的美妙音符，和著“建黨九十周年”的優(yōu)美旋律，邁著“開(kāi)拓勤奮、坦誠(chéng)務(wù)實(shí)”的強(qiáng)健步伐，承著“辦民辦清華”的美好希望，我們共同迎來(lái)了青島濱海學(xué)院第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時(shí)刻，謹(jǐn)讓我代表校黨委、學(xué)生處、全體師生員工，向出席本次開(kāi)幕式的所有人員表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬慰萍嘉幕?jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
為了強(qiáng)化學(xué)校的育人功能，營(yíng)造濃郁厚實(shí)的科技文化氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位地展示濱海人的風(fēng)采，在建黨九十周年之際向黨獻(xiàn)上一份獨(dú)特的禮物。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力配合下，經(jīng)過(guò)校團(tuán)委的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺(tái)豐富多彩的科技文化大餐。校園科技文化節(jié)的'開(kāi)展，昭示了一種朝氣蓬勃、求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。全校師生應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，抓住機(jī)遇，不斷提升、完善自我，勇于改革，善于創(chuàng)新，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為把我校建設(shè)成為“現(xiàn)代化、高品位、高素質(zhì)”的院校而不懈努力。我們堅(jiān)信，在全校師生共同努力下，我校第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定能辦成一個(gè)為廣大師生提供體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺(tái)!
同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹濱海人的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。
最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
科技演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我演講的題目是“科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我輩少年當(dāng)自強(qiáng)”。
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�？萍紡�(qiáng)國(guó)，是歷史的啟迪。中華民族近百年屈辱史，凝聚了中華民族無(wú)力的抗?fàn)幣c掙扎，科學(xué)的停滯與落后，是造成我國(guó)國(guó)力落后于西方的根本原因，五四運(yùn)動(dòng)高舉科學(xué)救國(guó)的旗幟，將中國(guó)喚醒。
科技強(qiáng)國(guó)，是時(shí)代的感召。我們關(guān)注今日之中國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已躍居世界第二。新四大發(fā)明，高鐵、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)給我們的生活帶來(lái)了徹底的改變。我們假期出游、購(gòu)物消費(fèi)已經(jīng)變得便捷而高效，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)享受到了最新的科技成果。我們必須認(rèn)識(shí)到邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)之興盛當(dāng)以科學(xué)興國(guó)、科學(xué)創(chuàng)新為先。
科技強(qiáng)國(guó)，是吾輩少年之擔(dān)當(dāng)。我們要做的，正是要做好接力傳承中華科學(xué)興國(guó)之使命。從鄧稼先的隱姓埋名，到屠呦呦永不放棄，再到南仁東的一生堅(jiān)守，無(wú)數(shù)前輩的努力，造就了今日蓬勃發(fā)展之中國(guó)。我輩當(dāng)承其志，將中國(guó)夢(mèng)以高鐵般速度持續(xù)推進(jìn)。
這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的'國(guó)度，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)代，當(dāng)代少年正是以科技創(chuàng)新的接班人來(lái)成就中華民族百年復(fù)興的追夢(mèng)人！
科技演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！物電學(xué)院為期一個(gè)月的科技文化節(jié)已接近尾聲。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)本屆科技文化節(jié)的成功舉辦和取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一直關(guān)心、支持科技文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及在本次活動(dòng)中付出辛勤汗水的師生們表示衷心的感謝！
大學(xué)生科技文化節(jié)的開(kāi)展，對(duì)引領(lǐng)校園文化，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有非常重要的作用�？萍嘉幕�(jié)是物電學(xué)院的品牌特色活動(dòng)，也是我校校園文化的重要載體，已經(jīng)連續(xù)舉辦了十四屆，取得了豐碩的成果。本次科技文化節(jié)設(shè)計(jì)出了許多實(shí)用性強(qiáng)的科技作品，取得了圓滿(mǎn)的成功�；顒�(dòng)培養(yǎng)了大學(xué)生勤于思考、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的品質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生崇尚科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解科學(xué)起到了很好的作用，同時(shí)也展示了物電學(xué)院廣大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，第十四屆科技文化節(jié)即將圓滿(mǎn)落下帷幕，但同學(xué)們對(duì)科學(xué)的探索卻不應(yīng)該隨著科技節(jié)的閉幕而停止前進(jìn)的腳步，科學(xué)領(lǐng)域的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)著。希望同學(xué)們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物電學(xué)子求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的.優(yōu)良品質(zhì)，再接再厲，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域撐起一片天，為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)?cè)忈屢幻魅A師大學(xué)子的強(qiáng)勁實(shí)力。也希望在不久的將來(lái)，物電學(xué)院將以你們?yōu)闃s，師大將以你們?yōu)榘粒?/p>
最后，我希望科技文化節(jié)在同學(xué)們的努力下越辦越好，越來(lái)越出色！謝謝大家！
科技演講稿9
今天，我們迎來(lái)了一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向在科技文化藝術(shù)節(jié)籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、全體同學(xué)表示衷心的感謝。
校園文化是一所學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程所積淀的精神財(cái)富，是學(xué)校文化、科普教育的重要組成，是全體師生的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣等意識(shí)形態(tài)的總和。自20xx年創(chuàng)辦了首屆文化藝術(shù)節(jié)起，我校已先后成功舉辦了四屆文化藝術(shù)節(jié)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，今年學(xué)校決定在原有文化藝術(shù)的基礎(chǔ)上加入科技的元素，增大文化的內(nèi)涵，使藝術(shù)節(jié)的形式和內(nèi)容更豐富。我們都知道，文化，使人的道德更加高尚，科技，使人的心靈更加聰明，藝術(shù)，使人生活更加精彩�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)，是我校辦學(xué)歷程當(dāng)中形成的一道亮麗風(fēng)景線，更為同學(xué)們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂，接受文化藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的大門(mén)。同時(shí)科技文化藝術(shù)節(jié)也是同學(xué)們提高素質(zhì)，發(fā)揮個(gè)性的'重要舞臺(tái)。在本屆科技文化藝術(shù)節(jié)里，我們以“譜青春旋律，展時(shí)代風(fēng)采”和“優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造人文氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)科技興趣，”為宗旨，主要包括了兩大系列內(nèi)容：一是以各學(xué)科組為組織單位的科技文化互動(dòng)日活動(dòng)；這其中還包括了征文比賽、書(shū)畫(huà)展覽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演、漫畫(huà)展、英語(yǔ)沙龍、科技知識(shí)講座、教師插花比賽、科技成果展示、科教圖片展覽等多項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。二是組織一臺(tái)以“放飛理想”為主題的文藝匯演。表演形式有：小品、小組唱、舞蹈、武術(shù)表演、舞臺(tái)劇等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，將充分展示了我校素質(zhì)教育的成果，對(duì)提高我校師生藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神將起著積極的推動(dòng)作用。
在此，我們希望全校師生能以主人翁的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極投入到本屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。共同把本屆科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)得圓滿(mǎn)、熱烈、成功。希望全校同學(xué)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極參與，在各種活動(dòng)中增才學(xué)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，強(qiáng)本領(lǐng)。
科技演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的夢(mèng)想，我們實(shí)小人相聚在一起，滿(mǎn)懷著憧憬和希望，拉開(kāi)了“xx市xx小學(xué)科技節(jié)”的帷幕。
翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現(xiàn)在的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在便利的交通工具……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
在充滿(mǎn)幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓智慧的涓涓細(xì)流匯成滔滔江水。閑暇時(shí)的科普讀物，引人入勝的科普電影，圖文并茂的科普手抄報(bào)，豐富多彩的知識(shí)為我們打開(kāi)了一扇通往科技城堡的大門(mén)；神奇的校園星河科技館也向喜愛(ài)他的`同學(xué)們敞開(kāi)了懷抱，他在召喚，召喚同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手，創(chuàng)造出優(yōu)秀的科技作品，充實(shí)它的空間。
走進(jìn)科技節(jié)，我們可以動(dòng)用身體的各項(xiàng)器官，或看或說(shuō)，或?qū)懟虍?huà)，或觸摸或感覺(jué)，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)，養(yǎng)成對(duì)科技活動(dòng)的興趣和從小愛(ài)科學(xué)的精神。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。中國(guó)的強(qiáng)大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國(guó)崛起的希望，讓我們實(shí)小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰(shuí)！
同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激·情和活力，用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！
最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
我的結(jié)束了，謝謝大家！
科技演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
為了探索農(nóng)民科技培訓(xùn)的新途徑，創(chuàng)建為農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供技術(shù)服務(wù)的新機(jī)制，造就一大批適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的新型農(nóng)民，加快我市全面建設(shè)小康村步伐，今年我市積極組織申報(bào)了中央三部委（農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部、團(tuán)中央）新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，現(xiàn)已被確定為20__年度新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施縣之一。實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目有助于促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。為切實(shí)組織實(shí)施好該項(xiàng)目，現(xiàn)就項(xiàng)目的具體實(shí)施工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、明確目標(biāo)任務(wù)，突出培訓(xùn)重點(diǎn)。
按照“專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)、大戶(hù)帶小戶(hù)、農(nóng)戶(hù)幫農(nóng)戶(hù)、輻射千家萬(wàn)戶(hù)”的技術(shù)培訓(xùn)思路，圍繞我市水稻、小麥生產(chǎn)，以骨干農(nóng)民培訓(xùn)為重點(diǎn)，構(gòu)建提升廣大農(nóng)民科技能力的示范新體系。在全市選擇20名常年從事農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)、具有一定文化水平和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、有一定的種植規(guī)模、能帶頭應(yīng)用新品種、新技術(shù)，在當(dāng)?shù)仄鹨欢ㄊ痉稁?dòng)作用的骨干農(nóng)戶(hù)，組成40個(gè)教學(xué)班進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。組織全市農(nóng)技人員深入生產(chǎn)第一線，示范推廣優(yōu)良品種和配套技術(shù)，對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行集中培訓(xùn)和面對(duì)面、零距離的全程掛戶(hù)培訓(xùn)，通過(guò)農(nóng)技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、輻射能力強(qiáng)的骨干農(nóng)民，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是動(dòng)員市鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)技人員，結(jié)對(duì)掛戶(hù)20名骨干農(nóng)民，輻射帶動(dòng)200名一般農(nóng)民，促進(jìn)我市稻麥新品種和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，構(gòu)建市、鎮(zhèn)、村三級(jí)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。
培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞我市優(yōu)質(zhì)水稻、中弱筋小麥2個(gè)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以3個(gè)優(yōu)質(zhì)水稻新品種、2個(gè)專(zhuān)用中筋、2個(gè)專(zhuān)用弱筋小麥新品種，針對(duì)作物生長(zhǎng)周期開(kāi)展測(cè)土配方施肥技術(shù)，優(yōu)質(zhì)稻米無(wú)公害高產(chǎn)栽培技術(shù)，機(jī)插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術(shù)，中弱筋小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)，小麥精量播種技術(shù)，稻套麥等技術(shù)以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)。
二、狠抓措施，精心組織新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作
�。ㄒ唬┙⒔M織體系，打牢項(xiàng)目實(shí)施基礎(chǔ)。
1、建立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。
我市成立了“江都市新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)袁中飛擔(dān)任組長(zhǎng)，市政府辦、農(nóng)林局、財(cái)政局、團(tuán)市委等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)林局，由分管科教的副局長(zhǎng)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、資金籌措、監(jiān)督管理等項(xiàng)工作。各鎮(zhèn)圍繞新型農(nóng)民培訓(xùn)工作中心，要成立相應(yīng)的工作班子，分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，農(nóng)業(yè)助理、農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)服務(wù)中心主任要具體抓，并明確工作職責(zé)，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。
2、建立市鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)體系。
建立市級(jí)講師團(tuán)。項(xiàng)目聘請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)王余龍教授為技術(shù)總監(jiān)督；聘請(qǐng)揚(yáng)州農(nóng)科院院長(zhǎng)馬談斌研究員任技術(shù)培訓(xùn)監(jiān)督。從市級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中挑選34名具有大專(zhuān)以上學(xué)歷、中級(jí)以上職稱(chēng)、勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的同志組成市級(jí)講師團(tuán)。市級(jí)講師團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)各鎮(zhèn)的師資培訓(xùn)和骨干農(nóng)民為主要對(duì)象的重點(diǎn)班培訓(xùn)。講師團(tuán)成員要因地制宜，根據(jù)作物生長(zhǎng)進(jìn)程結(jié)合生產(chǎn)上出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真?zhèn)湔n，授課要通俗易懂、形象生動(dòng)、具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性。在小麥、水稻生長(zhǎng)期間，對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行5次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。市級(jí)講師團(tuán)的成員要常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)，要求在1年中至少要拿出三分之一的時(shí)間下鄉(xiāng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)。
建立鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)。各鎮(zhèn)要從農(nóng)技人員中選擇具有一定技術(shù)水平、推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員組成講師團(tuán)，每鎮(zhèn)4-8人。鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)各鎮(zhèn)的骨干農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以及對(duì)一般農(nóng)民進(jìn)行普及性培訓(xùn)，并進(jìn)村入戶(hù)對(duì)骨干農(nóng)民、一般農(nóng)民進(jìn)行巡回指導(dǎo)。鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)成員每人負(fù)責(zé)3-5個(gè)村，實(shí)行分片負(fù)責(zé)、包干到人。
成立教學(xué)班，明確班主任。為便于管理，集中統(tǒng)一培訓(xùn)，我市將20__名骨干農(nóng)民分成40個(gè)教學(xué)班，每班50人，從各鎮(zhèn)講師團(tuán)成員中選擇具有較強(qiáng)工作責(zé)任心和較高的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平、熟悉農(nóng)業(yè)推廣工作和了解農(nóng)民需求的農(nóng)技推廣人員擔(dān)任骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班的班主任。班主任按教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織好培訓(xùn)，做好教務(wù)管理、學(xué)員管理、考試考核等項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)放培訓(xùn)教材、明白紙，做好教學(xué)日志、考勤記錄。班主任同時(shí)兼任巡回技術(shù)指導(dǎo)員，每人承包4-5個(gè)村，聯(lián)系掛鉤40-50個(gè)骨干農(nóng)戶(hù)，在生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)刻深入田頭巡回指導(dǎo)。
�。ǘ┛茖W(xué)制定實(shí)施方案，嚴(yán)格按序時(shí)進(jìn)度實(shí)施。
1、合理確定項(xiàng)目實(shí)施區(qū)。根據(jù)省培訓(xùn)方案和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,我市組織實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，將全市13鎮(zhèn)、211個(gè)行政村列入實(shí)施區(qū)。鎮(zhèn)級(jí)項(xiàng)目實(shí)施率達(dá)到100，村級(jí)項(xiàng)目實(shí)施率達(dá)到70。確定仙女鎮(zhèn)、大橋鎮(zhèn)、宜陵鎮(zhèn)、吳橋鎮(zhèn)、浦頭鎮(zhèn)等5個(gè)鎮(zhèn)為中弱筋小麥高效栽培技術(shù)培訓(xùn)的項(xiàng)目實(shí)施區(qū)；確定小紀(jì)鎮(zhèn)、邵伯鎮(zhèn)、武堅(jiān)鎮(zhèn)、樊川鎮(zhèn)、真武鎮(zhèn)、丁溝鎮(zhèn)、郭村鎮(zhèn)、丁伙鎮(zhèn)等8個(gè)鎮(zhèn)為優(yōu)質(zhì)水稻高效栽培技術(shù)為重點(diǎn)培訓(xùn)的項(xiàng)目實(shí)施區(qū)。
2、科學(xué)安排培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)周期，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)、農(nóng)村生產(chǎn)、生活特點(diǎn)安排培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)內(nèi)容具有相對(duì)連續(xù)性和適應(yīng)性、實(shí)用性。項(xiàng)目實(shí)施方案明確了優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥培訓(xùn)的時(shí)間，次數(shù)、地點(diǎn)和方式。
中弱筋小麥培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班，集中培訓(xùn)5次，第一次安排在20__年9月，內(nèi)容是中弱筋小麥優(yōu)良品種介紹、種子處理、群體質(zhì)量栽培技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)；第二次安排在11月，內(nèi)容是中弱筋小麥無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)，苗期管理及化除技術(shù)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理；第三次安排在20__年3月初，內(nèi)容是中弱筋小麥拔節(jié)期管理，增磷補(bǔ)鉀技術(shù)；第四次安排在4月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術(shù)，農(nóng)村政策法規(guī)；第五次安排在5月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥適期收獲和貯藏技術(shù)，秸稈綜合利用技術(shù)。巡回指導(dǎo)5次，指導(dǎo)內(nèi)容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術(shù)，苗期、返青期、拔節(jié)期、后期管理技術(shù)，小麥病蟲(chóng)害防治技術(shù)等。
優(yōu)質(zhì)水稻培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班，集中培訓(xùn)5次，第一次安排在20__年4月，內(nèi)容是水稻優(yōu)良品種介紹、種子處理、水稻生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)、育秧技術(shù)、輕型栽培技術(shù)（含麥套稻、直播稻、機(jī)插秧）、測(cè)土配方施肥技術(shù)；第二次安排在5月中旬，內(nèi)容是水稻秧田管理及病蟲(chóng)草防治技術(shù)、水稻高產(chǎn)群體質(zhì)量栽培技術(shù)；第三次安排在6月下旬，內(nèi)容是水稻擱田及中后期管理；第四次安排在7月下旬，內(nèi)容是科學(xué)使用穗肥及中后期病蟲(chóng)防治；第五次安排在10月上旬，內(nèi)容是水稻收獲及秸稈綜合利用技術(shù)、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品加工。巡回指導(dǎo)5次，指導(dǎo)內(nèi)容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花保花肥的使用、水稻中后期水漿管理及病蟲(chóng)害防治、水稻收獲及秸稈綜合利用技術(shù)。
各鎮(zhèn)要認(rèn)真按項(xiàng)目集中培訓(xùn)實(shí)施進(jìn)度和方案安排好組織和實(shí)施工作，要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，選擇幾個(gè)適合本鎮(zhèn)推廣應(yīng)用的主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，讓農(nóng)民掌握2-3項(xiàng)實(shí)用新技術(shù)。組織好農(nóng)民進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到通知不漏一個(gè)、培訓(xùn)時(shí)不少一人，同時(shí)選擇好培訓(xùn)地點(diǎn)，盡量減少農(nóng)民出行的時(shí)間，方便農(nóng)民就近參加培訓(xùn)，同時(shí)兼顧培訓(xùn)和輻射帶動(dòng)作用，骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班培訓(xùn)地點(diǎn)可以鎮(zhèn)農(nóng)技學(xué)校為主，一般農(nóng)民普及性教學(xué)班培訓(xùn)地點(diǎn)可選擇在村農(nóng)民學(xué)校、田間地頭。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果
整個(gè)培訓(xùn)工作采取“五個(gè)一”培訓(xùn)模式，即為骨干農(nóng)民發(fā)放一張專(zhuān)家咨詢(xún)卡、一本培訓(xùn)記錄薄、一張明白紙、一本技術(shù)資料、一份專(zhuān)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)光盤(pán)。在培訓(xùn)方式上要堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”，即集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)、巡回指導(dǎo)相結(jié)合；室內(nèi)與田間地頭相結(jié)合；請(qǐng)進(jìn)來(lái)與派下去相結(jié)合；教師授課與現(xiàn)場(chǎng)示范相結(jié)合；傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合。
1、編印培訓(xùn)教材
市農(nóng)干校要認(rèn)真按照培訓(xùn)內(nèi)容組織有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干編制科普性、實(shí)用性和針對(duì)性很強(qiáng)的培訓(xùn)教材，結(jié)合本市實(shí)際，重點(diǎn)圍繞優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥生產(chǎn)的各生育階段，從田間準(zhǔn)備，播種期，生長(zhǎng)期、成熟期等不同生育階段的管理技術(shù)，病蟲(chóng)草害綜合防治技術(shù)，不同栽培方式高產(chǎn)栽培技術(shù)，選擇2-3個(gè)優(yōu)良品種，編寫(xiě)技術(shù)手冊(cè)、明白紙、生產(chǎn)流程圖等培訓(xùn)資料，印刷2萬(wàn)份，發(fā)放到人，做到人手一冊(cè)。
2、建立農(nóng)民科技書(shū)屋。
為進(jìn)一步拓寬為農(nóng)服務(wù)的廣度，挖掘?yàn)檗r(nóng)服務(wù)的深度，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施，在全市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇學(xué)習(xí)熱情高、能率先應(yīng)用農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)、對(duì)周?chē)r(nóng)戶(hù)具有一定輻射帶動(dòng)作用的農(nóng)民家庭建立30個(gè)農(nóng)民科技書(shū)屋，以便周?chē)r(nóng)民查詢(xún)，及時(shí)了解和掌握新知識(shí)、新技術(shù)和新信息。
3、實(shí)施創(chuàng)業(yè)培植工程。
以此次項(xiàng)目培訓(xùn)為契機(jī)，推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，從骨干農(nóng)民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、有一定創(chuàng)業(yè)欲望、自愿長(zhǎng)期參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培植試點(diǎn)工作，到我市農(nóng)干校進(jìn)行集中培訓(xùn)一個(gè)月，對(duì)他們進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批新型農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民企業(yè)家。
4、采取多種培訓(xùn)方式。
針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的文化水平、接受能力、培訓(xùn)內(nèi)容以及地域分布等不同情況，采取靈活多樣的培訓(xùn)辦法，全面開(kāi)展培訓(xùn)工作。一是多層次開(kāi)展培訓(xùn)。市以農(nóng)廣校為主陣地，著重對(duì)市鎮(zhèn)兩級(jí)講師團(tuán)成員，按計(jì)劃進(jìn)行提高性培訓(xùn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以農(nóng)技校為陣地，由市級(jí)講師團(tuán)成員對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)；鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)對(duì)一般農(nóng)民進(jìn)行普及性培訓(xùn)。二是多形式開(kāi)展培訓(xùn)。在“五個(gè)一”培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的要求，采取集中辦班、專(zhuān)題講座、進(jìn)村入戶(hù)、發(fā)放資料等多種培訓(xùn)形式，做到集中與分散相結(jié)合、現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)方法相結(jié)合、項(xiàng)目培訓(xùn)與送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)相結(jié)合，在各鎮(zhèn)建立試驗(yàn)示范基地，作為現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)民的試驗(yàn)田，由單純指導(dǎo)農(nóng)民變?yōu)閹еr(nóng)民干的新方式。三是多渠道開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，除利用確定的.掛戶(hù)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外，繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)技110咨詢(xún)服務(wù)，24小時(shí)開(kāi)通熱線電話(huà)，幫助農(nóng)民解疑釋難，利用江都市電視臺(tái)《農(nóng)民電視課堂》節(jié)目，介紹新品種、新技術(shù)，播放無(wú)公害栽培技術(shù)、病蟲(chóng)草防治技術(shù)等，及時(shí)解決農(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，以提高培訓(xùn)效果，擴(kuò)大培訓(xùn)的輻射面。
三、明確責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目的管理
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制訂《講師團(tuán)成員工作守則》、《班主任工作守則》、《項(xiàng)目實(shí)施先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》、《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法》等管理規(guī)則。各鎮(zhèn)、各部門(mén)、講師團(tuán)成員要嚴(yán)格遵守
2、建立培訓(xùn)師資、學(xué)員（骨干農(nóng)民）檔案。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檔案柜，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行檔案管理，由市農(nóng)廣（干）校專(zhuān)人負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般農(nóng)民普及班的檔案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并及時(shí)報(bào)市農(nóng)廣（干）校匯集存檔。
3、建立講師團(tuán)成員評(píng)價(jià)考核制度。通過(guò)對(duì)農(nóng)民的訪談和由骨干農(nóng)民填寫(xiě)評(píng)價(jià)表等方式對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考核。通過(guò)評(píng)價(jià)和考核，聽(tīng)取骨干農(nóng)民及一般農(nóng)民及相關(guān)人員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作得力的先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作開(kāi)展不力的，將給予通報(bào)批評(píng)，限期整改，從而確保20__年新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
4、建立學(xué)員考試、考核、發(fā)證制度。學(xué)員學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的理論和實(shí)踐課后，參加市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一規(guī)定的考試和考核�？荚�、考核合格的學(xué)員，經(jīng)市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核，由市人民政府頒發(fā)農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部、共青團(tuán)中央統(tǒng)一印制的“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”合格證書(shū)。
同志們，我們要以這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，營(yíng)造項(xiàng)目實(shí)施的濃烈氛圍，整合現(xiàn)有資源，組裝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，進(jìn)一步加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度，全面提升我市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，為我市農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
科技演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！在這激情飛揚(yáng)的六月，創(chuàng)新幻想結(jié)出累累碩果。今日，我們?cè)谶@里實(shí)行簡(jiǎn)短隆重的第四屆挑戰(zhàn)杯高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)安排大賽動(dòng)員會(huì)，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)我校高校生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成果的院系和同學(xué)們表示熱情慶賀，向主動(dòng)指導(dǎo)和組織挑戰(zhàn)杯的老師們表示誠(chéng)心感謝。挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)高校生科技的奧林匹克盛會(huì)，是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)。挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽堅(jiān)持崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的宗旨，形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣闊高校學(xué)生共同參加的科技盛會(huì)、促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道、深化高校素養(yǎng)教化的實(shí)踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素養(yǎng)教化、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了主動(dòng)作用，在廣闊高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。始終以來(lái)，我校對(duì)此高度重視，仔細(xì)組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成果。今年學(xué)校開(kāi)展的第四屆挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽共有71項(xiàng)作品參與競(jìng)賽，獲得立項(xiàng)項(xiàng)目30項(xiàng)，有350多名同學(xué)在46位老師的指導(dǎo)下，在挑戰(zhàn)杯的賽場(chǎng)上耕耘、收獲，在第十一屆挑戰(zhàn)杯廣東高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得了1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)二等獎(jiǎng)、9項(xiàng)三等獎(jiǎng)和1項(xiàng)踐行規(guī)劃綱要獎(jiǎng)的`較佳成果，可以說(shuō)，挑戰(zhàn)杯在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。但與此同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到：與國(guó)內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培育的要求相比，與莞工高校生的創(chuàng)新成才的須要相比，我校的挑戰(zhàn)杯為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有肯定的差距；同樣，我們也可以看到，學(xué)校各部門(mén)、各院系對(duì)提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實(shí)力的相識(shí)還不夠統(tǒng)一，師生參加學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的主動(dòng)性不夠高，老師參加指導(dǎo)力度不夠強(qiáng)，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制也有待進(jìn)一步健全，對(duì)此我們必需高度重視。面對(duì)將來(lái)，在學(xué)校大力建設(shè)特色顯明的現(xiàn)代高校的道路上，無(wú)論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展須要還是高素養(yǎng)應(yīng)用型人才的培育，無(wú)論是卓越工程師安排的開(kāi)展還是科研促進(jìn)教學(xué)的客觀需求，都要求我們要進(jìn)一步突出挑戰(zhàn)杯為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。
一要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。各院系要確立以生為本理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)成才的角度，高度重視挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽和一系列與專(zhuān)業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培育目標(biāo)的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。要仔細(xì)吸取先進(jìn)院系的好做法、好閱歷，強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)老師、參加學(xué)生的組織和引導(dǎo)，以參與競(jìng)賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣闊同學(xué)，以競(jìng)賽的優(yōu)秀作品影響廣闊同學(xué)，以競(jìng)賽的'優(yōu)秀成果激勵(lì)廣闊師生，突出確立挑戰(zhàn)杯的龍頭地位，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新、探究創(chuàng)業(yè)、樂(lè)思好學(xué)、知行合一的良好局面。
二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)常態(tài)扶持。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，大力實(shí)施以__理工學(xué)院高校生學(xué)術(shù)科技促進(jìn)安排（莞科安排）為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動(dòng)立項(xiàng)，接著探究與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新試驗(yàn)室、成立創(chuàng)新協(xié)會(huì)、開(kāi)展創(chuàng)新競(jìng)賽等系列舉措，強(qiáng)化挑戰(zhàn)杯與卓越工程師安排等高校生創(chuàng)新人才培育項(xiàng)目的對(duì)接，強(qiáng)化老師科研與指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的對(duì)接，逐步在部分院系或探討機(jī)構(gòu)建立高校生科技創(chuàng)新示范點(diǎn)，努力構(gòu)建高校生學(xué)術(shù)科技工作良好機(jī)制。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教化，成立專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)小組，探究建立學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化渠道，激勵(lì)高校生的科技作品轉(zhuǎn)化為專(zhuān)利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)安排作品，充分利用挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽平臺(tái)，著力營(yíng)造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動(dòng)的良好氛圍。三要加強(qiáng)保障，突出創(chuàng)新成效�？萍紕�(chuàng)新更多是在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開(kāi)展高校生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo)，培育協(xié)同作業(yè)、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)。老師指導(dǎo)是挑戰(zhàn)杯和一系列學(xué)術(shù)科技活動(dòng)得以良好開(kāi)展的重要條件。要努力強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)老師工作的價(jià)值認(rèn)同，進(jìn)一步完善挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師的評(píng)比方法和表彰嘉獎(jiǎng)機(jī)制，切實(shí)加大宣揚(yáng)力度，增加優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)感、使命感。要整合教學(xué)資源，結(jié)合老師的教學(xué)、科研項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生有機(jī)、有序參加，真正達(dá)到科研促進(jìn)教學(xué)的目的。要立足__、關(guān)注社會(huì)、重視調(diào)研，圍繞主題、選準(zhǔn)課題，與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生開(kāi)展的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)真正具有人才培育和服務(wù)社會(huì)的功能。老師們，同學(xué)們，希望全校老師和廣闊同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，把握良好機(jī)遇，以科學(xué)的精神、科學(xué)的看法和科學(xué)的方法編織幻想，以創(chuàng)新為歡樂(lè)，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，培育造就更多高素養(yǎng)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色顯明的現(xiàn)代高校貢獻(xiàn)力氣。
科技演講稿13
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在開(kāi)始今天的國(guó)旗下講話(huà)之前，許老師先要和同學(xué)們分享最近我們中國(guó)舉國(guó)振奮的一則喜訊，那就是我們的載人航天飛船神舟十一號(hào)于20xx年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，經(jīng)過(guò)兩天的獨(dú)立飛行，景海鵬和陳冬兩名航天員已經(jīng)順利的進(jìn)入了天宮二號(hào)空間站，兩位航天員將在遙遠(yuǎn)的太空，進(jìn)行為期33天的太空飛行科研活動(dòng)，這也是我們中國(guó)有史以來(lái)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次航天載人飛行任務(wù)，它標(biāo)志著我國(guó)的載人航天技術(shù)又邁進(jìn)了意義非凡的一步。在這里，我提議我們?nèi)熒鷮⒆顭崃业恼坡暙I(xiàn)給遠(yuǎn)在浩瀚宇宙的兩位英雄航天員和所有航天工作人員，他們是祖國(guó)的驕傲，也是我們所有中國(guó)人的驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一喜訊再一次證明了，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)自身發(fā)展史上的最大助力，中國(guó)從炎黃時(shí)代直到明清，經(jīng)過(guò)了近五千年的文明史，可是人們吃穿住行的生活方式卻都沒(méi)有什么大的改變，而自從瓦特1765年從水壺?zé)艿絾l(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)后，僅僅245年，我們現(xiàn)在每天都在乘車(chē)出行；1876年3月10日，140年前，英國(guó)科學(xué)家貝爾對(duì)著一個(gè)帶線的'話(huà)筒喊道：“沃森先生，請(qǐng)過(guò)來(lái)！我有事找你！”在幾百米外的實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽(tīng)到召喚，激動(dòng)萬(wàn)分，沖出實(shí)驗(yàn)室，一路大叫：“我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到了”這是最原始的電話(huà)，在貝爾發(fā)明電話(huà)的140年后的今天，同學(xué)們可以看看我們身邊的人幾乎每個(gè)人都有一臺(tái)手機(jī)，許多同學(xué)也都有了電話(huà)手表，而且它的用途已經(jīng)不僅僅只是為了打電話(huà)了，還可以上網(wǎng)，視頻，強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把全世界都緊緊聯(lián)系在了一起。這就是我們的時(shí)代，一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，一個(gè)信息加速爆炸的時(shí)代，不管你喜不喜歡，科技正以他強(qiáng)大的推動(dòng)力，改變著這個(gè)世界，也在改變著我們�，F(xiàn)在，同學(xué)們就在為接手和繼承這個(gè)新世界作準(zhǔn)備。這個(gè)世界的未來(lái)發(fā)展，就取決于你們對(duì)科技的態(tài)度，取決于你們要怎么做，現(xiàn)在輪到你們接受挑戰(zhàn)了。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校的第二屆科技節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，本次科技節(jié)將圍繞“環(huán)保 節(jié)能 兩型”來(lái)開(kāi)展，學(xué)校將為大家提供一個(gè)廣闊的創(chuàng)造展示的平臺(tái)，也將會(huì)有開(kāi)展一系列的科技活動(dòng)，如有以“環(huán)保 節(jié)能”為主題的科幻畫(huà)創(chuàng)作，小論文撰寫(xiě)，手工制作和小發(fā)明，這些項(xiàng)目請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始就著手去準(zhǔn)備，讓喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)和樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)手的你們把科技與藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出美的作品；具體的方案，將在本周下發(fā)至各班，屆時(shí)請(qǐng)同學(xué)積極踴躍的到正副班主任老師處報(bào)名參加，也希望大家能充分發(fā)揮自己的智慧，在科技活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮獨(dú)有的想象力，讓這些活動(dòng)成為同學(xué)們展示自己才能的平臺(tái)，期待本次的科技節(jié)能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。
最后，這里還有一個(gè)小故事，老師想講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，一位老師布置讓學(xué)生自己動(dòng)手做一張小板凳，交作業(yè)時(shí)，一個(gè)學(xué)生怯生生的交到了講臺(tái)上，老師看了這個(gè)不太好的作品后開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最丑的小板凳”！這名學(xué)生笑了笑，又從書(shū)包里拿出另外兩張，說(shuō)“還有更丑的，這是我前兩次做的”，這個(gè)小學(xué)生就是偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。不要擔(dān)心我們的小發(fā)明很粗糙，也不要認(rèn)為我們的小制作很稚嫩因?yàn)闆](méi)人會(huì)否定它們今天的參與就是最棒的開(kāi)始，有創(chuàng)造力的小小的花，說(shuō)不定明天就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
科技節(jié)，我們每個(gè)同學(xué)都是主角。趕快行動(dòng)吧！！去參與，去體驗(yàn)，去創(chuàng)造吧！你會(huì)獲得快樂(lè)，獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得意想不到的收獲。讓我們一起期待，屬于我們?cè)缆匆恍〉牡诙䦟每萍脊?jié)的到來(lái)！！謝謝同學(xué)們和老師們的聆聽(tīng)！我的講話(huà)到此結(jié)束。
科技演講稿14
同學(xué)們、老師們：
很高興來(lái)咱們博興第一小學(xué)參加科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)。我是國(guó)豐高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)有限公司的總經(jīng)理——孫志剛�？吹酵瑢W(xué)們的精彩表現(xiàn)，我感到非常震驚和激動(dòng)，沒(méi)想到你們小小年紀(jì)那么多才多藝，歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美、京劇腔調(diào)十足。同學(xué)們的動(dòng)手能力那么強(qiáng)，鐵藝制作和以往的科技作品讓我驚嘆，想象力特別豐富，社會(huì)、國(guó)家需要你們這樣的接班人，希望你們?cè)谖覀兛h最好的學(xué)校學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后用自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
今天我們?cè)谶@里集會(huì)，向在科技藝術(shù)活動(dòng)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們辛勤的付出表示感謝。作為我們公司能有幸參與到學(xué)校活動(dòng)我感到很高興，給同學(xué)們頒發(fā)的獎(jiǎng)品都是綠色無(wú)公害的健康食品，我們公司占地260畝，種植大棚60個(gè)、幾十個(gè)國(guó)外蔬菜水果品種，20畝湖區(qū)、2600平方米加工車(chē)間，年產(chǎn)量萬(wàn)噸，產(chǎn)品銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)外。我隨時(shí)歡迎同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下到我們的農(nóng)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)和進(jìn)行采摘活動(dòng)，我們會(huì)積極配合學(xué)校后期開(kāi)展的一系列科技實(shí)踐活動(dòng)，我們第一小學(xué)將是國(guó)豐農(nóng)場(chǎng)第一個(gè)教育實(shí)踐基地。
由衷的感謝黎強(qiáng)校長(zhǎng)和顧志謙主任對(duì)本次合作付出的辛苦，歡迎老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和各界的.朋友來(lái)國(guó)豐參觀指導(dǎo)。
謝謝大家！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
科技演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人類(lèi)是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng)，人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟?lèi)對(duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類(lèi)。
人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造�！比�，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類(lèi)對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的'將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“20xx世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想希望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟?lèi)，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
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