書法活動方案大全【15篇】
為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的書法活動方案，希望能夠幫助到大家。
書法活動方案1
一、指導思想：
毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的.熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學實施素質(zhì)教育的一項有力措施。
二、大賽主題內(nèi)容：
書法大賽作品主題內(nèi)容
愛國主義教育題材
三、大賽主辦單位：
大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協(xié)會.
四、大賽參賽對象及參加辦法：
凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加
五、大賽形式及具體要求：
(一)現(xiàn)場揮毫比賽
(二)本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎：小學組中學組
(三)書寫規(guī)則及要求：
1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
2、現(xiàn)場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統(tǒng)一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備
六、活動內(nèi)容、時間安排及要求大賽活動分兩個階段：
第一階段(20xx年7月—20xx年7月)
1、書法講座著名書法家田英章老師現(xiàn)場授課指導。田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國首都師范大學，日本東京學藝大學。地位：原任國務院任命高級書寫員(由國務院總理簽發(fā))，現(xiàn)任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。歷任中國現(xiàn)代硬筆書法研究會秘書長、會長;中國硬筆書法協(xié)會會長;中央電視臺硬筆書法主講人;北京理工大學中國書法藝術(shù)專業(yè)客座教授;日本國藝書道院教授;日本中國書法學院教授;日本書藝會顧問;歐陽詢書法藝術(shù)研究會會長;書畫人才資格審定委員會主任等職。
2、田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。
第二階段(20xx年10月1至10月3日)
1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現(xiàn)場書法大賽活動。
2、由組委會聘請有關(guān)專家組成大賽評審委員會，負責大賽各項評審工作。
七、獎項及評獎要求：
(一)本次大賽設(shè)獎項
1、現(xiàn)場參賽書法作品獎：分設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎及入圍獎。
(二)獲獎作品數(shù)量
1、一等獎2名(小學組組1名中學組1名)
2、二等獎4名(小學組組2名中學組2名)
3、三等獎9名(小學組組3名中學組3名)
4、優(yōu)秀獎20名(小學組組10名中學組10名)
書法活動方案2
為倡導文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進禮儀文化學習熱潮，促進師生繼承文明，實踐文明，建立文明社會時尚，提高學生硬筆書法創(chuàng)作水平，促進硬筆書法藝術(shù)的普及，促進學生文明習慣和道德意志的`形成，進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
一、參賽對象：
四至六年級。
二、競賽:
硬筆書法:時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學校命題，規(guī)格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽紙由學校提供，其他材料和工具由參賽者自帶。
四、比賽時間和地點：
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學會)開始
五、配額分配:
每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔
2、規(guī)范正確
3、結(jié)構(gòu)緊湊
4、筆畫生動
5、字跡清晰
6、字體端正
7、排列整齊
8、章法合適
七、獎項設(shè)置:根據(jù)申請人數(shù)選擇幾個一、二、三等獎。
東石鎮(zhèn)金山小學
書法活動方案3
一、學生硬筆書法比賽:
1.參賽對象:
2.比賽時間:第12周星期一(x月5日)每天練習時間
3.比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行
4.比賽內(nèi)容：參賽者應根據(jù)本學期學到的`詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場分發(fā)給學生。
5.組織形式:比賽當天，班里的語文老師負責收集、分發(fā)、回收紙張，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習時間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎項設(shè)置:以年級為單位，每年一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
二、教師硬筆書法比賽：
1.參賽對象:全體教師:
2.創(chuàng)作時間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。
4.獎項設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評：
除硬筆書法外，教師還獨立進行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書法活動方案4
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的`書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法賽”活動。
二、比賽時間：XX年5月14日
三、比賽地點：食堂廳
四、比賽對象：一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
2．家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
3．學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：教務處組織評老師評出學生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
3、十一的校園活動方案與促銷活動
書法活動方案5
漢字和以漢字為基礎(chǔ)的書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。為了更好地弘揚中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書法藝術(shù)的博大精深，傳播藝術(shù)精神，促進學校文化建設(shè)，根據(jù)市教育局和虹溪鎮(zhèn)中心學校《關(guān)于做好“書法進校園”活動相關(guān)工作的通知》文件精神，結(jié)合我�！皶ㄟM校園”創(chuàng)建活動，特制定本活動方案。
一、活動宗旨與目的：
書法教育對培養(yǎng)學生的寫作能力、審美能力和文化素質(zhì)具有重要作用。組織開展“書法進校園”活動，是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》的得力舉措，學校深化創(chuàng)建“書畫校園”，提升辦學品位的具體活動形式。
我們將根據(jù)學校實際情況，搭建起由學生、教師共同參與的活動平臺，通過組織開展各種形式的書法教育活動，營造濃厚的書法藝術(shù)校園氛圍，強化漢字書寫，激發(fā)師生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，著力提高師生的書法水平，進一步推進學校書法藝術(shù)特色的創(chuàng)建，進而提升學校的教育教學質(zhì)量。
在今后很長一段時間里，漢字仍然是我們的主要文字。因此，從小就把漢字寫好對孩子來說是非常重要的。培養(yǎng)小學生寫好字，不一定人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認。這個習慣很好，能讓人細心，容易集中注意力，善于照顧。
草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。練習寫作可以逐步解決這些問題。讓孩子從小學習握筆和坐立的正確姿勢，學習基本筆畫的寫法，練習寫一些簡單的字，從而激發(fā)學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：
書法走進校園，書法有傳承人，特色打造品牌，質(zhì)量再提升。
三、活動時間：
活動從20xx年秋季學期開始，將作為一項長期的工作逐步深入推進，每學期定期或不定期組織開展形式多樣的書法教育活動。
四、參加對象：
全校師生
五、活動內(nèi)容與形式：
1、寫字教學。通過語文學科的日常教學活動，滲透到寫作教學的訓練中。（1）練就一手好字貴在堅持，學生要樹立“提筆即練字”的觀念，寫字做到“三個一”：
手指離筆尖一寸，胸口離桌沿一拳，眼睛離本子一尺寸，全校教師在每一堂課中滲透寫字教學。（2）
一、二年級以班級為單位，成立鉛筆字興趣班。三至六年級成立書法興趣班。選派書法水平較高的教師擔任導師，每周三利用第四節(jié)課時間開展興趣班活動。
�。�3） 學生的家庭作業(yè)評估每學期進行一次。從書籍整潔度、作業(yè)格式、學生筆跡等方面評選出優(yōu)秀學生，并在全校展示。
2、興趣活動。在中、高年級段挑選有一定書法學習基礎(chǔ)的'學生，組織成立書法興趣小組，共有成員三十多人，分別由參加市教育局書法班培訓過的教師擔任輔導老師。固定于每周三的興趣活動時間到指定地點開展興趣小組活動，根據(jù)不同學生現(xiàn)有的書法水平有針對性進行一對一式的重點培養(yǎng)。
3、開辟專欄。讓教師或?qū)W生為學校題寫校名、校訓、校風、名言警句等，并布置在校園內(nèi)各處，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。
4、師資培訓。（1）在全體教師中廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評等學習活動，引發(fā)教師學習書法的興趣，提高自身的書寫能力及進行書法教學實踐的能力。（2） 與學校教務處合作，進一步加強教師寫作培訓，邀請著名專家指導鋼筆、粉筆寫作。
�。�3）開設(shè)名家講堂，邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓、培養(yǎng)和指導，進一步提高這些骨干教師的書法專業(yè)水平。
5、競賽展覽。組織師生開展書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果，表彰優(yōu)秀作品，邀請書法有研究的教師擔任評委并指導競賽、展覽活動的開展，提高成效，以更好地促進學校書法教育深入開展。
六、組織領(lǐng)導：
為了開展好“書法進校園”活動，成立虹溪小學“書法進校園”活動領(lǐng)導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：各年級語文教師；
七、活動要求：
1、在學校工作領(lǐng)導小組的指導下，發(fā)動全體教師，尤其是有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師精心組織開展各項書法活動。
2、要長期與書法名家保持密切聯(lián)系，邀請書法名家深入學校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范等各種活動。活動既包括軟筆書法教育，也包括硬筆書法教育，形成合力，推動這項活動健康、深入、持久地發(fā)展。
3、要遵循教育教學規(guī)律，結(jié)合本校實際開展活動，要按照上級文件精神，切實保證學生每天寫字練習的時間，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。
4、要通過多種形式宣傳“書法進校園”活動的重要意義，營造良好的xx氛圍。在活動過程中及時收集好相關(guān)的活動資料，認真總結(jié)經(jīng)驗，并對在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生進行表彰。
書法活動方案6
悠悠五千年，中華民族是具有悠久的歷史文化的民族。中國有著無人能及的燦爛的過去，也有著令人驚嘆的輝煌的現(xiàn)代。從古至今，中國在各個領(lǐng)域都有群英薈萃，眾采紛層。歷史的車輪碾過，留下的是沉重的印記。08的夏季，北京奧運在畫卷上肆意的演繹著中華民族五千年的精彩與美麗。而在這個冬季，我們東華理工將用書法大賽釋放與涂描青春的絢麗多彩。書法是一種高層次、高品位的藝術(shù)。而藝術(shù)可以提高一個人的素質(zhì)，陶冶一個人的情操，體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)，固而有人說“字如其人”。鋪開一張宣紙，勾勒出那一筆筆或濃或淡的水墨丹青，動作如高山流水傾瀉而出。激情在筆與紙上凝聚;今日東華理工，濃縮著青春的聲息，正把嶄新的歷史不斷向前推移。
活動目的
1、通過這次活動，可以更好地宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化，加深動畫學子對祖國優(yōu)秀文化的認識。
2、通過這次活動，可以使民族精神在廣度與深度上更好的弘揚，是偉大的民族精神更好的被人們所認知與接受。
3、 通過這次活動，可以掀起人們對書法藝術(shù)的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人們用藝術(shù)陶冶身心，用優(yōu)秀文化提高自身涵養(yǎng)。
4、通過這次活動，可以給東華理工學子一個展現(xiàn)自我的舞臺取長補短，使自己得到不斷的發(fā)展與提升。
5、通過這次活動，可以增強學子心中的.民族榮譽感與自信心，使自己真正成為一個合格的祖國接班人。
活動意義
中華民族的歷史文化博大精深，給我們留下了無窮的寶藏。毛筆，彰顯神韻。硬筆，棱角分明。不同的人展現(xiàn)的是不一樣的風格，表現(xiàn)的是不一樣的魅力，釋放的是不一樣的色彩。書法是國粹，是一份令人羨慕不已的財富，相信此次活動可以給人以不一樣的視覺享受，激起人們的震撼和熱情�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信年輕就是資本，年輕自有屬于青春的風采。年輕的一代，必將為傳統(tǒng)文化注入新的血液，推動傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，繼續(xù)民族精神的弘揚。相信此次活動可以獲得圓滿成功。
活動舉辦單位
東華理工高職院青年志愿者協(xié)會
活動相關(guān)
活動時間： 11月19日下午2:30開始(初賽)
11月20日下午2:30開始(決賽)
活動地點：閱覽室(食堂三樓)
活動經(jīng)費：總計400元
活動宣傳海報 30 元
活動宣傳橫幅 60 元
礦泉水及榮譽證書 10 元
書法(軟、硬) 一等獎各 1 名
二等獎各 2 名
三等獎各3 名
獎品總計 300 元
活動人員安排
活動主要負責人：周亞萍 張治拉
活動其他負責人：各個部門部長
活動前期工作安排
l 宣傳部出根據(jù)活動內(nèi)容寫海報(至少三張、周一張貼)、出展板、路標。
l 辦公室安排人員值班、登記報名人員的相關(guān)信息(姓名、專業(yè)、電話號碼)并做整理，對參賽選手進行分組。
l 外聯(lián)部出外拉贊助(主要用于獎品，用具)并進行購買。
l 公益部與通訊社溝通，以便為此次活動做相關(guān)報導，并寫好廣播稿，保持活動地點的衛(wèi)生。
l 組織部與相關(guān)老師溝通，邀請裁判，申請活動地點及值班桌椅，保持活動正常秩序。
l 秘書部整理選手的作品及準備獎狀，在活動結(jié)束后書寫活動總結(jié)。
l 網(wǎng)絡(luò)文藝部在活動期間拍照，采集活動素材傳至群空間，并負責活動后的作品展示。
l 策劃部制定選手編號，并準備活動書寫內(nèi)容(少于兩百)并制定評分表格。
活動流程
l 首先活動當天相關(guān)負責人要先到場地，并且?guī)R活動用品。
l 布置活動現(xiàn)場，擺放好活動用品(組織部和公益部負責)。
l 清點活動的參賽人員，聯(lián)系未來的人，確定參賽人數(shù)。
l 活動開始，軟筆、硬筆同時進行比賽。
l 初賽結(jié)束，相關(guān)裁判進行討論，評出結(jié)果。
l 宣布結(jié)果，并說明決賽的時間、地點。
l 決賽進行，宣布獲獎名單。
l 頒發(fā)獎品，活動結(jié)束。
l 在學校展出各位選手的優(yōu)秀作品。
活動注意事項
l 活動之前要再次確認參加人員，以便活動的順利進行。
l 比賽所寫、所畫內(nèi)容由裁判老師規(guī)定范圍。
l 考慮選手習慣用自己的工具，活動可以自帶必需品。
l 活動現(xiàn)場禁止大聲喧嘩。
l 保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生整潔。
高職院青年志愿者協(xié)會
11月10日
書法活動方案7
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕號），弘揚傳統(tǒng)文化，提高教師學生漢字書法書寫能力，推動xx書法教育的普及和提高，實現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標，根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20xx〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20xx〕號》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學師生書法大賽。
二、組織單位
主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會
承辦：xx市黃杰小學
協(xié)辦：xx市教育科學研究中心xx市書法家協(xié)會教育分會
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學、幼兒園教師、中小學生，社會培訓機構(gòu)教師和學生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內(nèi)容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。
2、投稿參賽要求：
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內(nèi)，學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內(nèi)。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi)，橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學校名稱、通聯(lián)地址、學生指導老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。
大賽以市直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位組織預賽，擇優(yōu)上送。不接受個人直接投稿參賽（社會培訓機構(gòu)參賽作品直接報送組委會）。每個單位每個組別選送作品數(shù)量：學生組（分中學、小學兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實，取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式：
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。
地址：xx市小學
聯(lián)系人：郵編：
投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時間為準，報送以登記時間為準。
4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評（12月11日～12月20日）
初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審，評出優(yōu)秀教師作品80份、學生作品300份進入現(xiàn)場決賽。
2、現(xiàn)場決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學進行，具體事宜另行通知，參賽學生由學校選派教師帶隊參加，確保安全。
3、獎項設(shè)置
經(jīng)過現(xiàn)場決賽，終評評委會將對所有師生現(xiàn)場創(chuàng)作的作品進行評審，最終分六個組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名；學生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數(shù)量、獲獎情況為參數(shù)，評出優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎，同時還將由此評選一批“xx市書法教育實驗基地”和“xx市蘭亭學�！辈⑾蚴〗逃龑W會書法專業(yè)委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學校”。
4、頒獎展出
獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時間為20xx年元月，具體時間另行通知。
六、獲獎結(jié)果運用
1、獲獎教師、學生、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師均受邀參加頒獎儀式，頒發(fā)由主辦單位蓋章認可的.獲獎證書。
2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學師生書法大賽優(yōu)秀作品集》，優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎的學生即具備加入xx市書法家協(xié)會少年分會資格。
4、獲得一、二、三等獎的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會資格。獲一等獎的教師推薦加入湖北省教育學會書法教育專業(yè)委員會，部分成績突出并具備相應條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會和湖北省書法家協(xié)會。
5、凡獲得一、二等獎的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓。
七、相關(guān)權(quán)益
1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負責。
2、組委會享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，無需另向作者支付其它報酬。
3、因郵寄報送延誤、丟失或其他非本次活動組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的，組委會不承擔任何責任。
4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報送作品參評、參展作者，應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規(guī)定。
6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會。
八、工作要求
1、提高活動認識。全市各中小學校、幼兒園要充分認識開展首屆中小學師生書法大賽的重要意義，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標，進一步激發(fā)廣大師生學習書法的熱情。
2、加強活動宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動的宣傳發(fā)動工作，擴大參與面，擴大社會影響力。
3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校參賽選拔活動要與學校教育教學融合統(tǒng)籌、相互促進。嚴禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。
書法活動方案8
激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養(yǎng)我系同學書畫藝術(shù)特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學對書畫藝術(shù)的興趣，提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，我系將舉辦第X屆現(xiàn)場書畫比賽，現(xiàn)制定活動方案如下：
活動主題：
畫墨香，五彩溢花城
活動內(nèi)容：
促進同學們的`藝術(shù)交流，激發(fā)同學們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學生藝術(shù)才華，為學院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動對象：
經(jīng)濟管理系各班同學
活動形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數(shù)占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數(shù)前20名選手進入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。
第二部分：決賽
決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi)，進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分數(shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評委現(xiàn)場評分，觀眾進場觀看作品
第三部分：參賽作品展覽
活動時間及地點：
第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經(jīng)濟管理系辦公室f309
第二部分：決賽
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場
(2)書法現(xiàn)場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場
第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓
活動作品種類：
書法類：a組——硬筆類
b組——軟筆類
繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)
d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)
手工類：e組——手工類(剪紙、折紙、模型制作等)
規(guī)格：
1軟筆紙張規(guī)格適中；硬筆以標準a4紙左右為準
2繪畫作品不小于a4(十六開)
3、手工所需工具、材料自備
4、書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。
評分標準：
1、書法類作品：紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當
2、繪畫類作品：內(nèi)容積極健康、畫面結(jié)構(gòu)比例恰當準確、主題明確，畫面中心內(nèi)容突出、勾線自然，粗細有秩、內(nèi)容新穎，富有個性
3、手工類作品：造型美觀、制作精細、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。
4、評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次
評獎辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎一名，e組設(shè)手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。
獎品設(shè)置：
(a、b組)
一等獎：獎金60元+獎狀
二等獎：獎金50元+獎狀
書法活動方案9
作為一項具有深遠影響的傳統(tǒng)藝術(shù)，中國書法在世界范圍內(nèi)至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進一步推廣這項文化遺產(chǎn)，許多書法比賽活動應運而生。在這篇文章中，將會介紹一項關(guān)于書法比賽的活動方案，旨在鼓勵更多的人關(guān)注、學習和熱愛這項文化藝術(shù)。
一、活動目的
本次書法比賽活動的.主要目的是促進中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，培養(yǎng)更多的書法愛好者，引導人們重視書法文化。
二、活動形式
1. 筆墨紙硯自備
本次比賽不提供書法用具，參賽選手需自備書法必要的筆墨紙硯用品。
2. 分年齡組設(shè)置獎項
參賽選手需按年齡分組（兒童組、青少年組、成人組），分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng)意”、“最具收藏價值”、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡泉勴棥?/p>
3. 評審團隊
比賽設(shè)有專業(yè)評審團隊，由具有多年書法教學經(jīng)驗的書法家組成，根據(jù)比賽標準，對選手提交的作品進行評審。
4. 現(xiàn)場展覽
參賽選手提交作品后，將在現(xiàn)場進行展覽。同時，利用活動展覽現(xiàn)場進行書法展覽、專題講座等文化活動，讓更多人了解、學習和欣賞書法文化。
5. 書法講座
每屆書法比賽活動將邀請國內(nèi)外知名書法家舉行專題講座，為參賽選手和觀眾帶來更豐富的文化體驗和教育資源。
三、活動保障
1. 活動場館
本次比賽活動選取旅游景區(qū)、文化廣場、圖書館等公共場所作為比賽及展覽的場館，環(huán)境舒適、交通便利。
2. 贊助商支持
活動尋求廣告、贊助商贊助，用于活動策劃、獎品設(shè)置、評審團隊招聘等方面的支持。
3. 宣傳推廣
通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動，吸引更多的目光，提高比賽影響力和知名度。
4. 競賽機制
配備高效的選手報名、作品評審、為獲獎選手頒發(fā)獎項和獎勵，確保整個比賽過程公平公正。
四、活動展望
本次書法比賽活動期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的熱情，推廣中國書法文化，促進人們對于書法方面的學習和研究，激勵所有人對于書法藝術(shù)細致耐心、勇于創(chuàng)新的追求。
最后，希望通過本次書法比賽活動，進行影響力、展示性、引導性、推廣性、觸動性等多方面的工作，達到預期活動效果，進一步推動優(yōu)秀的中國書法傳承和發(fā)展，讓更多的人愛上、學習、感受這種文化遺產(chǎn)。
書法活動方案10
一、活動意義
中華文化源遠流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的'能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，結(jié)合我�！翱鞓妨曌帧睍ń逃厣�，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
二、活動時間、地點：
比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學組和綜合組）
三、參賽對象：
參賽對象：全體教師
獎項設(shè)置：（發(fā)放紀念品）
名次：取前十名。
四、活動要求：
1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。
2、學校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評分標準：
1、書寫（30%）：格式標準、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。
六、大賽組成員
組長：陳日明
副組長：龐飛、盧金球
評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華
攝像：王少飛
書法比賽活動方案11
活動目的：為增強學生學習英語的興趣和自信心，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習慣，豐富同學們的校園文化生活，為同學們提供一個展示自我的舞臺，特組織此次比賽。
活動對象：四年級全體同學
活動時間：20xx年5月
具體要求：
1.以班級為單位
2.統(tǒng)一紙張。復印英文書法紙，A4。
3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。
4.統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。
評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。
初賽評委：全體英語教師
英語書法比賽獎勵辦法
一、獎勵比例：
1.以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。
3.一等獎的同學都可獲紀念獎。
二、作品展示：
1.舉辦英語書法作品展。
2.面向全校學生展出一等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。
書法活動方案11
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內(nèi)容形式
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。
�。�2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。書畫協(xié)會書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽活動方案20xx書法活動方案（3） | 返回目錄
為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統(tǒng)文化，在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據(jù)廣東培正學院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，本協(xié)會將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：）
一、活動主題：弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園
二、活動時間：11月初————12月上旬
三、活動內(nèi)容：
活動內(nèi)容應結(jié)合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創(chuàng)新、弘揚”為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，努力提高大家對書畫藝術(shù)的了解，和把傳統(tǒng)文化傳承下去。培養(yǎng)新一代青少年的氣質(zhì)，修養(yǎng)。
（一）比賽形式：
1、書法創(chuàng)作——體不限。
2、藝術(shù)體創(chuàng)作（圍繞主題即可）
�。ǘ﹦�(chuàng)作內(nèi)容：
以學校各區(qū)為單位，分南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)，以區(qū)的道路名為內(nèi)容。道路名分布：北區(qū)（柳堤路、尚立路、外教別墅區(qū)）、中區(qū)（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區(qū)（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
�。ㄈ┍荣愐螅�
參賽選手可以從南、中、北三個區(qū)選擇，從區(qū)域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創(chuàng)作內(nèi)容。每個區(qū)的體必須一致。
（四）參賽形式：
以個人或者團隊的形式均可。
�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。
1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內(nèi)征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學生處領(lǐng)導老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的.決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現(xiàn)場評分；藝術(shù)體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委老師現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）
（六）比賽獎項
第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）
第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）
第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）
優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）
�。ㄆ撸┈F(xiàn)場頒獎
四、活動地點：
初賽為參賽選手自備作品上交書畫協(xié)會辦公室，決賽地點為4115
五、活動進程安排：
（一）第一階段——初賽
1、部署：
10月25日 開始，協(xié)會內(nèi)部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。
2、宣傳
（1）11月4日開始宣傳，通過校園網(wǎng)絡(luò)，廣播臺，校內(nèi)懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發(fā)傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。
3、征收作品
�。�1）自活動宣傳當天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
�。�2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統(tǒng)一上交到書畫協(xié)會辦公室。
4、作品投送地點
紅藍書畫協(xié)會辦公室（即第一飯?zhí)盟臉怯疫叄?/p>
值班時間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協(xié)會的研習部和秘書部整理，遞交給老師。
�。�2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。
�。ǘ┑诙A段——決賽
1、部署
選出進入決賽的選手， 11月22日 正式進入決賽的準備工作。
2、宣傳
�。�1）在11月24日至12月3日 。向校內(nèi)廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。
（2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現(xiàn)場工作安排
由協(xié)會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。
�。�1） 12月3日 18：00開始布置會場
（2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。
（3）嘉賓簽到（秘書部負責）
�。�4） 12月3日 19：30活動正式開始
�。�5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
�。�6） 12月3日 21：15開始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動圓滿結(jié)束
六、經(jīng)費預算
（一）初賽
1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會場布置——200元
6、榮譽證書——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯(lián)——書畫協(xié)會
書法活動方案12
一、 活動宗旨：
通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學生的'藝術(shù)素質(zhì)，進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的提高。
二、項目設(shè)置和要求：
本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設(shè)置了繪畫和書法兩項比賽。
參賽內(nèi)容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新穎。
三、比賽安排及要求：
1.比賽面向全校學生，人人參加。
2.參賽要求：
繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。
3.時間安排：
�、� 5月9日5月22日： 全校學生美術(shù)課作畫，教師輔導，兩節(jié)課時間完成。
�、� 5月23日5月24日： 評選優(yōu)秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲 校一、二、三等獎作品。
�、� 5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。
書法活動方案13
隨著中國書法的日益發(fā)展和受到越來越多人的重視，書法比賽活動也成為了當今社會中非常受歡迎的文化活動之一。為了更好地推廣和傳承傳統(tǒng)文化中的書法藝術(shù)，我們決定組織一次書法比賽活動，旨在挖掘和展示更多的書法才華，同時也提升大眾對于中國書法的認知和理解。
一、活動目的：
1.傳承中國書法傳統(tǒng)文化，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2.挖掘書法人才，推廣書法藝術(shù)，提升書法藝術(shù)水平。
3.豐富文化生活，引導人們注重文化品味和精神追求。
二、活動規(guī)則：
1.比賽分為初賽、復賽和決賽三個環(huán)節(jié)，初賽為網(wǎng)上報名和投稿，復賽和決賽為現(xiàn)場比賽。
2.初賽階段，參賽者需要在指定的時間內(nèi)將自己的作品上傳至指定網(wǎng)站或郵箱，每人限報一件作品，提交時需注明個人信息和作品名稱。
3.初賽評選出入選者，按照作品得分排名，初賽入選者將獲得參賽證書和進入復賽的資格。
4.復賽和決賽均現(xiàn)場比賽，每人準備3張作品參賽，現(xiàn)場抽取比賽用紙和毛筆。比賽時間不超過3個小時，每張作品評分后取平均分計入總評分。
5.決賽時增加現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)，參賽者隨機選擇題材和作品名稱創(chuàng)作一個字作品，根據(jù)作品內(nèi)容進行評分，最終評定獲獎者。
6.分別由專業(yè)評審和現(xiàn)場觀眾投票評選出一、二、三等獎。同時設(shè)立最具創(chuàng)意獎、最具潛力獎、最佳人氣獎、最佳組織獎和最佳專業(yè)獎等獎項。
三、活動時間與地點：
1.初賽報名時間為每年6月1日至7月31日，評審結(jié)果公布時間為8月15日。
2.復賽與決賽時間為每年9月1日至9月30日，地點為指定場館（視參賽人數(shù)而定）。
四、如何參賽：
1.凡年齡在12歲以上、熱愛書法、無專業(yè)限制的'個人均可參賽，歡迎專業(yè)書法師、書法學生和書法愛好者積極參加并展示自己的書法才華。
2.參賽費用為人民幣100元/人，附報名表一份。
3.參賽作品為個人原創(chuàng)，禁止抄襲、模仿和挪用他人作品。
4.參賽者需在指定時間內(nèi)向大賽組委會提交參賽作品，并按照規(guī)定格式填寫報名表格，提交至指定郵箱或場館。
五、組委會成員及工作分工：
1.主席：指導活動的整體策劃和實施。
2.副主席：負責策劃活動內(nèi)容、聯(lián)系評委、協(xié)助主席完成各項工作。
3.秘書長：負責日常辦公室管理、統(tǒng)籌組委會工作、聯(lián)系贊助商、協(xié)調(diào)各方面資源。
4.評委：由書法界知名人士、專家和學者擔任，負責評選入圍者和獲獎者。
5.技術(shù)組：負責活動現(xiàn)場技術(shù)支持和設(shè)備管理。
6.后勤組：負責活動現(xiàn)場場地布置、場館清潔、安保和維護秩序等。
7.宣傳組：負責活動的宣傳、推廣和報道工作。
經(jīng)過不懈的努力和精心的準備，期待這次書法比賽能夠成為一次別開生面的文化盛宴，展示出更多人的書法才華和魅力，同時也讓更多人真正了解并喜歡上中國傳統(tǒng)文化中的書法藝術(shù)。
書法活動方案14
為引起同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的'英語書寫，豐富同學們的校園生活，營造學校的英語學習氛圍，給同學們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。
具體方案如下：
一、時間：4月7日4月12日
二、參賽對象：全體學生
三、參賽方法：在英語四線格里抄寫一篇英語文章，內(nèi)容不限，至少一頁紙。
四、評委：全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求
1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。
2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。
3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標點。
4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
六、獎勵制度：
1、分年級獎勵學生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
七、獎勵辦法：
對獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。
八、作品展示：
書法活動方案15
一、活動主題
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生的愛國情懷，鼓勵學生寫一手好字，進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：全體班主任
三、活動時間
11年6月2日下午第一節(jié)課。
四、參賽對象
小學一年級至六年級全體同學。
五、比賽程序
活動第一階段：初賽。
各班班主任組織本班學生初賽后，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導處。（發(fā)電子稿至xxx）
決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名。
活動第二階段：決賽。
六、比賽地點及賽場負責人
比賽項目地點：硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室
監(jiān)考老師：
低年級：
軟筆書法：
高年級軟筆書法：
七、書寫規(guī)則及要求
1、全年級統(tǒng)一進行現(xiàn)場比賽。
2、參加硬筆書法競賽的選手自帶筆，組委會提供紙張，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
3、毛筆書法競賽的.選手自備筆、墨、紙、硯，書寫內(nèi)容自定�，F(xiàn)場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán)。
4、硬筆書法作品限楷書，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫。
一、二年級：
《夏日絕句》（李清照）
三、四年級：
《七律.長征》（毛澤東）
五、六年級：
《滿江紅》（岳飛）
5、作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯字、別字，不漏字添字，不涂改。
八、評選辦法：
成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。
具體安排如下：
毛筆書法競賽評委：
硬筆書法競賽評委：
硬筆書法評獎數(shù)額：
低年級：一等獎3名，二等獎8名，三等獎20名
中年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
高年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
3、軟筆書法評獎數(shù)額：
低年級：一等獎2名二等獎5名三等獎8名
中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
3、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學校服務器”下的“學生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導處，并將獲獎作品選出，標出獲獎級別。
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