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林文采的語錄匯編48條
我不想做他做的那些事,但我的憤怒無處可去。林文采老師說情緒是能量,可以用來做些事情,那我要用我的憤怒做點(diǎn)什么呢?——林文采以下是小編給各位讀者分享的林文采的語錄48條,歡迎大家前來欣賞。
1、有位媽媽的問題是,孩子總是反復(fù)問媽媽是否愛她。媽媽每次都回答:"我愛你,你這么乖,這么懂事,又愛學(xué)習(xí),我怎么會(huì)不愛你呢?"孩子還是反復(fù)的問。林老師說:"你只要說‘我愛你,因?yàn)槟闶俏业暮⒆印托辛恕?——林文采
2、人際關(guān)系只有錦上添花,沒有雪中送炭,如果你不愿意改進(jìn)與人相處的方法,身邊的人發(fā)現(xiàn)真相之后都會(huì)離開的。是我不愿意改變,還是沒到預(yù)備好改變的時(shí)候?——林文采
3、婚姻關(guān)系是平等的,想要改變對(duì)方的想法請(qǐng)盡快放棄。接納就是美好婚姻的前提,發(fā)生矛盾了你可以去溝通,但強(qiáng)行改變只會(huì)讓你和對(duì)方深陷痛苦。——林文采
4、以個(gè)人感受,我們這代人和父母之間頗多情感需要處理,真的很難以"接納"二字簡單概括。關(guān)于對(duì)老人幫忙帶孩子的抱怨,記得林文采老師說過,方法只有兩個(gè),第一、接受老人的方式。第二、你自己來帶!治牟
5、現(xiàn)代企業(yè)管理人與人之間的防備與不信任造成人們心靈枯竭,出現(xiàn)許多負(fù)面情緒。管理者可組織"心理滋養(yǎng)"的活動(dòng),建立親和感,給員工贊美、認(rèn)同、肯定,接納他人。畢竟全世界都要"心理滋養(yǎng)"!治牟
6、養(yǎng)孩子是不辛苦的,如果很辛苦,那就說明養(yǎng)錯(cuò)了,擁有一段好的親子關(guān)系,孩子是很滋養(yǎng)你的人生的!治牟
7、一個(gè)沒有能力愛自己的人,他是沒有辦法愛別人的。——林文采
8、我是有限的。我的精力有限;我的時(shí)間有限;我的能力有限,所以有些事情我能做到,有的我做不到,那么我們拒絕別人時(shí),沒有什么不好意思的。那么別人拒絕我,我也能理解他是有限的,而不是因?yàn)槲也粔蚝枚痪芙^!治牟
9、情緒是一種能量,如果內(nèi)在有許多情緒垃圾沒有處理,就會(huì)累積起來,然后在不停的尋找出口,孩子的偏差行為就是其中一種表現(xiàn)。學(xué)會(huì)做自己情緒的主人,成為身心一致的人,然后你才能教孩子這么做!治牟
10、每個(gè)人的期待都是屬于自己的,別人如果愿意完成你的期待,要心存感恩,如果沒有的話,那只是自然!治牟刹┦
11、對(duì)孩子真正的鼓勵(lì):鼓勵(lì)最重要的一點(diǎn)是不隱含強(qiáng)求繼續(xù)良好的表現(xiàn),例如稱贊孩子做得好,但不說希望以后做得更好和加油,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力,單純的鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的支持!治牟
12、負(fù)面情緒是一種能量,它促使人們?nèi)ジ淖,去學(xué)習(xí),從而推動(dòng)成長。但有一些情況,如負(fù)面情緒表現(xiàn)過度、出現(xiàn)偏差行為等,需要我們警惕。孩子的情緒問題,根源在家庭,它藏在爸爸、媽媽、孩子組成的三角關(guān)系中!治牟
13、夫妻單單有愛是不能走完一生的,還要彼此接納!學(xué)會(huì)當(dāng)我們有沖突的時(shí)候,如何處理沖突;學(xué)會(huì)如何增進(jìn)友情,把對(duì)方作為好朋友對(duì)待!——satir model專業(yè)課程 林文采
14、情緒是一種能量,較于成人能將情緒化為工作動(dòng)力,孩子所承受的情緒更多——他們無處發(fā)泄,只能越積越多并且永不消失。如何轉(zhuǎn)化為積極的能量?用文字表達(dá):寫出來、畫出來、說出來;用聲能表達(dá):唱歌;動(dòng)能表達(dá):運(yùn)動(dòng)!治牟
15、反省是一種美德,能夠減輕焦慮痛苦,但反省要有限度,過于痛苦沮喪就有內(nèi)在深層的問題,人有很多的能力,但絕不是無限的,要接受自己是有限的,也接受別人是有限的,才能活在當(dāng)下,接受當(dāng)下就是最好的!治牟
16、原生家庭的父母關(guān)系,會(huì)影響以下三點(diǎn):一。影響我們的親密關(guān)系(配偶關(guān)系及親子關(guān)系)。二。影響我們的安全感。三。影響我們的責(zé)任感(過度責(zé)任或沒有責(zé)任)。每個(gè)學(xué)員都畫了原生家庭構(gòu)造圖:年齡、職業(yè)、四個(gè)形容詞、關(guān)系線!治牟
17、不要讓孩子變得過于嬌嫩,不要因?yàn)榧依锲渌嗽鯓訉?duì)小孩,你就不高興,家里人跟他溝通的方式,將來在外面都會(huì)碰到,家庭就是一個(gè)真實(shí)的小社會(huì),所以不如早點(diǎn)在家里學(xué)習(xí)一下!治牟
18、我們家長常常希望自己的孩子是這樣的是那樣的,好像有一個(gè)完美的性格模型,但每個(gè)孩子在跟人跟社會(huì)互動(dòng)的過程中,有他自己探索這個(gè)環(huán)境的節(jié)奏和方式,有他自己獨(dú)特的特質(zhì),我們只需要尊重他跟周圍互動(dòng)的方式,讓他做自己就好!治牟
19、如果媽媽在以上兩方面不能滿足孩子頭三個(gè)月的需求,孩子就會(huì)去找重要他人,媽媽是第一個(gè)重要他人,爸爸是第二重要他人。也許以后長大了就會(huì)找老師作為重要他人!治牟
20、父母不要說傷害孩子自尊心的話,不要當(dāng)著外人的面讓孩子覺得丟臉。檢驗(yàn)孩子心理健康的最好年齡是13—[xx]歲!治牟
21、孩子是養(yǎng)出來的,不是教出來的!治牟
22、做一個(gè)心理治療師,和學(xué)做一個(gè)人是完全一樣的!_提亞林文采
23、做安全的父母主要要做到兩點(diǎn):1.保持良好的夫妻關(guān)系父母的關(guān)系不好,他就感覺自己的生存受到威脅,擔(dān)心自己被遺棄。未來這個(gè)孩子就會(huì)覺得自己沒有價(jià)值。2.穩(wěn)定的情緒。孩子的緊張不安很多時(shí)候是對(duì)父母情緒的反應(yīng),所以如果父母都不能管理好自己的情緒,又如何要求孩子去管理好他們的情緒!治牟
24、父親對(duì)孩子的贊美,肯定,認(rèn)同,不管是對(duì)兒子還是女兒,它的份量是特別重的,如果父親愿意這么認(rèn)真孩子說:孩子我很喜歡你,我非常高興你是我的孩子。那這句話,孩子會(huì)記得一生,并且開心一輩子!治牟
25、孩子做事磨蹭,是因?yàn)榇笕斯艿锰唷R驗(yàn)楹⒆記]有能力對(duì)抗,只能用磨蹭來抵抗。要信任孩子,你越信任他,他越能做好。——林文采《薩提亞親子》課程
26、孩子希望父親對(duì)孩子說:我相信你能照顧自己,如果你有需要,我就在這里,但由你來決定是否需要我的幫助,我也允許你做錯(cuò),我相信你能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)!治牟刹┦克_提亞親子關(guān)系課程
27、父母在任何時(shí)候都是盡他們所能去做。不愛孩子,只有一種情況發(fā)生:只有建立起友情的關(guān)系!媽媽過的都不像人的生活。媽媽不可能給你她沒有的東西。所以我們要自己做決定:自己要不要來學(xué)習(xí)愛人,要不要學(xué)習(xí)開始一段全新的生活!治牟伞端_提亞模式》課程
28、在和人交往的過程中,如果你覺得不舒服,而又不敢表達(dá),那就是你的自我價(jià)值不足。要做到身心合一的表達(dá)自己先要提升自我價(jià)值!治牟伞端_提亞》課堂
29、父母在任何時(shí)候都是盡他們所能去做。不愛孩子,只有一種情況發(fā)生:媽媽連愛自己都不會(huì)!媽媽過的都不像人的生活。媽媽不可能給你她沒有的東西。所以我們要自己做決定:自己要不要來學(xué)習(xí)愛人,要不要學(xué)習(xí)開始一段全新的生活!治牟伞端_提亞模式》課程
30、在孩子性別認(rèn)同這方面只有父親或者是其他男性重要他人可以做到。——林文采
31、父母都是劫富濟(jì)貧的,家里最能干的孩子,總是關(guān)注比較少,給與最少的資源。不是不愛,而是更相信他,他們讓父母總是比較放心。如有類似經(jīng)歷的朋友,是不是可以釋然呢?。――林文采薩提亞課程
32、婚姻關(guān)系里面沒有對(duì)錯(cuò),沒有輸贏,要贏兩人一起贏,要輸兩人一起輸!_提亞林文采
33、一個(gè)人如果心理營養(yǎng)充足,就會(huì)有活力,生命力很強(qiáng)。如果你的孩子經(jīng)常無緣無故肚子痛又查不出什么問題,很可能是因?yàn)槟愕暮⒆訉?duì)你有情緒。——林文采
34、擔(dān)心的背后是一份不信任!治牟
35、我們因?yàn)橄嗤?lián)結(jié),我們因?yàn)椴煌砷L!治牟
36、愛,要用對(duì)方能接收的方式來表達(dá)。——林文采博士
37、薩提亞模式的信念之一,也是她最重要的信念之一,就是"改變是有可能的,即使外在的改變有限,內(nèi)在的改變也是有可能的"!治牟
38、關(guān)于感受:感受是生來就有的,是為了讓我們知道自己想要什么,喜歡什么,討厭什么,我是誰!做我喜歡的,不做我討厭的,這樣我們就不會(huì)恨自己!治牟
39、父親對(duì)孩子的重要性:不需要你花多少時(shí)間在孩子身上,要看你是否表達(dá)了對(duì)孩子的信任和肯定,以及接納孩子的特質(zhì),發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在資源,愿意提供幫助但不拯救,相信錯(cuò)誤是成長中要經(jīng)歷的!治牟
40、認(rèn)識(shí)到自己也是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,允許自己犯錯(cuò)誤,接受這樣的自己并不斷努力完善自己。對(duì)自己如是,對(duì)孩子如是!治牟
41、一個(gè)家庭里最能夠給孩子建立安全感的兩大條件:一是家庭中夫妻和諧;二是媽媽情緒的穩(wěn)定性,而后者更為重要!治牟
42、因?yàn)槲掖缺,所以我要更有智慧!——林文?/p>
43、有些人停下來不敢玩!其內(nèi)在的腳本是:小時(shí)候他們玩,父母就會(huì)生氣。"我不做小孩,我不要讓父母不開心"這樣的人是沒有童年的,一個(gè)沒有童年的母親,是不習(xí)慣孩子玩耍的,當(dāng)看到孩子玩時(shí),她會(huì)很不舒服、不習(xí)慣,很焦慮。――薩提亞課程
44、心理治療,需要把重點(diǎn)放在健康及正向積極的部分,而非病理負(fù)面的部份!治牟
45、父親是孩子真正的保護(hù)神。用一致性語言教會(huì)孩子說出自己的感受。——林文采
46、不要撿別人的情緒垃圾,做自己情緒的主人。一一林文采
47、不是說從此就讓自已脫胎換骨,而是從另一扇窗看世界!——林文采
48、尊重而不放縱,關(guān)懷而不干涉,分享而不教導(dǎo),邀請(qǐng)而不要求。——林文采
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