[推薦]專業(yè)調(diào)查報告15篇
在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的專業(yè)調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
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專業(yè)調(diào)查報告1
職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進(jìn)行有意識、有目的訓(xùn)練和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。養(yǎng)成的最終目的，就是要把職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實到職業(yè)活動之中，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做到言行一致、知行統(tǒng)一，進(jìn)而形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，并達(dá)到崇高的職業(yè)道德境界。
作為一名中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，我在教學(xué)中對中職生職業(yè)道德行為養(yǎng)成做了一些小小的研究，以下就是我個人的一些經(jīng)驗的小結(jié)。
1 利用專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)
“依法統(tǒng)計，嚴(yán)守秘密”是我國實施“依法治國”方略在統(tǒng)計領(lǐng)域的具體化。在教學(xué)過程中，我結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行法制教育和誠信教育。比如有針對性地選取實際工作中存在的因虛報、瞞報、拒報或?qū)掖芜t報統(tǒng)計資料而被繩之以法的事例，告誡學(xué)生統(tǒng)計必須遵守《統(tǒng)計法》，它是每個統(tǒng)計人的職責(zé)和義務(wù)。同樣作為社會的一個成員，遵紀(jì)守法也是每一個人必須履行的義務(wù)，否則必將會受到法律的懲處。另一方面，統(tǒng)計的信息，咨詢和監(jiān)督功能表明統(tǒng)計是服務(wù)于社會的，要贏得統(tǒng)計客體的支持和贊譽，統(tǒng)計人必須做到嚴(yán)守國家、企業(yè)、個人的秘密，這關(guān)系到一個人的信用，“人而無信，不知其可也”。誠信對個人來說，是安身立命之本，是孕育德性的基礎(chǔ)；對一個社會來說，是建立一個公正有效、有序運行體系的.基本保證。在教學(xué)中，我還運用國民經(jīng)濟的有關(guān)數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行國情教育，“識我祖國，愛我中華”。
2 利用統(tǒng)計知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
我注重對學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，善于與人溝通的能力，使用小案例教學(xué)法與行為教學(xué)法，結(jié)合具體情景，教給學(xué)生體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的具體方法，制定全面發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括專業(yè)能力、解決問題的方法能力、社會與交流能力以及認(rèn)知和道德方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過讓學(xué)生上網(wǎng)、看電視、看報紙雜志，去國美電器，去菜市場社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)查閱及運用有關(guān)資料的能力。
在教學(xué)中以一個社會調(diào)查活動項目為中心，將學(xué)生每四人分為一組，具體分為以下階段。
2.1 分組準(zhǔn)備階段
向?qū)W生闡述考評方法、步驟，列出各步驟完成的時間表，讓每位學(xué)生知道做什么？怎么做？推選出小組長，擬定調(diào)查課題，申報課題，確定調(diào)查范圍，寫出調(diào)查方案。
2.2 分組調(diào)查階段
每個小組根據(jù)本組課題查閱資料，討論、設(shè)計調(diào)查問卷，打印并發(fā)放問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查。教師只是作為指導(dǎo)者參與其中，隨時掌握學(xué)生的動向及調(diào)查進(jìn)程，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)方向性的問題時，及時進(jìn)行點拔。本階段主要考核學(xué)生運用知識能力（解決問題）、動手能力、交往與合作能力、責(zé)任感、團隊意識、協(xié)作精神等。
2.3 分組撰寫調(diào)查報告階段
各組對問卷匯總整理，畫出整理表，撰寫調(diào)查報告提綱，應(yīng)用調(diào)查報告的寫作格式撰寫調(diào)查報告并打印，本階段主要考核學(xué)生的寫作能力、歸納總結(jié)能力、計算機應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力。
2.4 學(xué)生講解階段
這是一個知識的主流反饋階段，各組制作口頭報告PPT，主要針對各組調(diào)查報告進(jìn)行陳述和歸納，把調(diào)查研究的結(jié)果表述出來，制作口頭報告PPT，以恰當(dāng)?shù)男问絺鬟_(dá)給其他同學(xué)，同其他同學(xué)進(jìn)行交流，本階段著重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，表達(dá)能力和應(yīng)變能力。
2.5 交流心得體會階段
小組間交流本次活動的收獲，存在不足，提出改進(jìn)意見。選出調(diào)查報告優(yōu)秀小組到各班匯報，各班互相學(xué)習(xí)。
2.6 教師評價階段
上述五個階段每一步驟都要求在規(guī)定的時間內(nèi)上交學(xué)習(xí)成果，教師給出相應(yīng)階段的分?jǐn)?shù)，即最后每一組的檔案袋中有五項內(nèi)容。在小組合作考核教學(xué)中，“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”作為考核所追求一種境界，小組成員間的使命互助活動是教學(xué)活動賴以進(jìn)行的動力源泉，合作學(xué)習(xí)不僅講合作，而且還存在競爭，把個人之間的競爭變?yōu)樾〗M之間的競爭，小組合作成績既是個人成績又是小組成績，各小組既是調(diào)查者也是被調(diào)查者，小組之間也要互幫互助，把個人評價和集體評價，考試評價和學(xué)習(xí)過程評價有機結(jié)合起來，當(dāng)某一小組或某一人有一點一滴進(jìn)步時，教師和小組成員應(yīng)及時給予表揚，肯定和鼓勵。從而發(fā)揮合作小組學(xué)習(xí)的積極性，主動性和創(chuàng)造性。
2.7 體會與收獲
學(xué)生選擇的調(diào)查課題內(nèi)容廣泛，有中職生的學(xué)習(xí)態(tài)度、理財觀、人際交往、禮貌禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃、技能訓(xùn)練、安全消防知識、社團活動等方面的調(diào)查，學(xué)生通過調(diào)查活動，既是與同學(xué)交流溝通的過程，也是對自己行為的檢查與反思過程，同時是對小組長領(lǐng)導(dǎo)能力的檢驗過程，在調(diào)查報告中，學(xué)生對學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)管理、體育活動、技能訓(xùn)練等方面提出了很多建議，小組口號也有創(chuàng)意，有“讓微笑充滿校園，自信從我們開始！”充分展示了當(dāng)代中職生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
3 實踐教學(xué)中的德育滲透
專業(yè)調(diào)查報告2
隨著中國參加WTO的腳步，越來越多的中國產(chǎn)品以及中國文化走向了世界，同時，也有越來越多的外國產(chǎn)品和文化進(jìn)入了中國。語言在這樣的相互交往中起到了不可忽略的作用。我們不難發(fā)現(xiàn)，社會上涌出了大量的英語專業(yè)的就業(yè)人員，而且在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，英語專業(yè)作為一個很熱門的專業(yè)，被無數(shù)的中國學(xué)生追捧。而現(xiàn)在，由于過多的人員涉入了英語這一行業(yè)，導(dǎo)致大批的英語畢業(yè)生難以就業(yè)。我對于英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向以及社會對英語專業(yè)學(xué)生需求進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，初步了解了一些行情，也希望對此有正確的掌握，以便更好地應(yīng)對將來的.工作就業(yè)。特別是人世讓我們更大程度上明白人才資源在一個企業(yè)當(dāng)中的至關(guān)重要性。這也就對就業(yè)市場的進(jìn)一步開展提出了國際化的高要求。
首先，先陳述一下我所了解到的英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向。主要有國際貿(mào)易方向，旅游方向和師資方向。其中，國際貿(mào)易方向提供國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等方面的職業(yè)。旅游方向主要涉及英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員這樣的工作崗位。對于師資方向來說，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師都是可選的。針對這樣的主題，我設(shè)計了一套問卷調(diào)查，通過在一定的范圍內(nèi)做了調(diào)查之后，我得出了一些結(jié)論。
一定程度上幾來說，對英語水平的考察還將普偏的成為用人單位對學(xué)生水平衡量的重要指標(biāo)。對于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察工程。同時，就英語本身所含意義來看，英語是根本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認(rèn)同。
一個人英語水平的上下，要看他的能力和實力，以及為社會所作的實際奉獻(xiàn)的大小。所以我們英語專業(yè)的學(xué)生更加要努力提高自身的素質(zhì)去適應(yīng)社會的需要。學(xué)習(xí)外語的人很多，但是依舊翻譯人才緊缺，因此我們更有理由去重視英語這門學(xué)科，提高自身的水平。在社會提供這么多機遇的條件下，我們更要努力完善自己的英語水平，為社會奉獻(xiàn)一份力量。
專業(yè)調(diào)查報告3
專業(yè)：會計學(xué)
姓名：
學(xué)號：
實習(xí)地點：武漢地區(qū)高校：武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)
實習(xí)方式：
1、了解武漢地區(qū)其它高校會計學(xué)專業(yè)設(shè)置情況（至少2個學(xué)校）。包括專業(yè)名稱，分屬的院系，以及師資力量配備情況（專業(yè)教師人數(shù)，職稱，年齡和學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)等）。
2、了解武漢地區(qū)其它高校（至少2個學(xué)校）會計學(xué)專業(yè)課程設(shè)置情況。包括課程名稱及學(xué)時學(xué)分，課程大綱與課程安排。
3、了解會計學(xué)相關(guān)專業(yè)及其課程的設(shè)置情況（至少2個學(xué)校，可以含本校）。包括財務(wù)管理、注冊會計師方向、國際會計方向等。
4、開展會計學(xué)專業(yè)認(rèn)識調(diào)查（采取訪談、調(diào)研等形式了解人們對本專業(yè)的看法），加深對本專業(yè)的認(rèn)識，認(rèn)真制訂或修正自己的研究方向和學(xué)習(xí)計劃。
5、加強學(xué)生人際溝通能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生通過多種渠道獲取信息的能力。
實習(xí)目的：開展專業(yè)調(diào)查活動的目的是讓學(xué)生走出校門，加強學(xué)生對會計學(xué)專業(yè)設(shè)置情況及各高校相關(guān)專業(yè)情況的了解，以及社會對本專業(yè)的看法，進(jìn)一步認(rèn)識自己所學(xué)的專業(yè)，為將來的職業(yè)生涯規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)意義：通過專業(yè)調(diào)查實踐活動要求學(xué)生深入武漢地區(qū)各高校，通過多種調(diào)研方式了解武漢地區(qū)其它高校會計學(xué)專業(yè)設(shè)置、課程安排與要求以及相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置等情況。開展會計學(xué)專業(yè)認(rèn)識調(diào)查、通過各種信息渠道收集相關(guān)資料，提高學(xué)生溝通能力、交流能力和獲取信息資料的能力。通過調(diào)查，我將武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)和江漢大學(xué)的.會計學(xué)專業(yè)設(shè)置情況比較分析如下：
一、會計學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)方面
相同點：三所大學(xué)都旨在面向社會、面向市場，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，具有創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計相關(guān)工作的人才。
不同點：武漢大學(xué)和中南財經(jīng)政法大學(xué)注重培養(yǎng)的人才是能在企事業(yè)單位、金融單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的會計和審計領(lǐng)域的高級專門人才，而江漢大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)里將這一人才稱為高素質(zhì)應(yīng)用型人才，更加強調(diào)其實際應(yīng)用能力。
二、培養(yǎng)要求方面
中南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)立足于他們學(xué)校國家級重點學(xué)科——會計學(xué)，依托他們學(xué)校經(jīng)、法、管、文、理綜合發(fā)展優(yōu)勢，把學(xué)生培養(yǎng)成為以會計學(xué)專業(yè)為核心，具有較寬厚的經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)相融通的學(xué)科背景的專門管理人才。武漢大學(xué)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，注重會計學(xué)方法與技巧方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)分析和解決會計問題的基本能力，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的外語能力、計算機運用能力和數(shù)理分析能力，要求學(xué)生具有較寬廣的知識面。江漢大學(xué)會計學(xué)專業(yè)與武漢大學(xué)一樣在本專業(yè)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，并接受專業(yè)實務(wù)操作技能的基本訓(xùn)練，具備分析和處理會計問題的幾本能力。
相比較而言，江漢大學(xué)更加注重學(xué)生的基本知識以及操作能力。具體要求方面，中南財經(jīng)政法大學(xué)有這樣三條：具有良好的職業(yè)道德、高尚的人格和社會責(zé)任感；具有較強的組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；具有較強的專業(yè)判斷能力與決策能力，以及分析問題和解決問題的能力。這三條是我們學(xué)校所沒有要求的，我覺得這三條上升到一個更高層次的人格素養(yǎng)和處事能力方面，我建議我們學(xué)�？梢赃M(jìn)一步往這方面要求學(xué)生，獲得更大的發(fā)展進(jìn)步。江漢大學(xué)和武漢大學(xué)都有一條要求掌握文獻(xiàn)檢索、資料搜集的基本方法，具有初步研究和實際工作能力，而中南財經(jīng)政法大學(xué)沒有，我覺得這一條基本能力的要求也很好，對于學(xué)生今后自主學(xué)習(xí)和研究會有很大幫助。
三、學(xué)制與學(xué)位方面
江漢大學(xué)和武漢大學(xué)學(xué)制都為4年，中南財經(jīng)政法大學(xué)實行彈性學(xué)制，學(xué)制一般為4年。學(xué)生依據(jù)中南大教字（20xx）15號文件《中南財經(jīng)政法大學(xué)本科學(xué)生修業(yè)管理辦法》的要求可在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)，并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、學(xué)分要求方面：
武漢大學(xué)要求學(xué)生在校期間修滿140學(xué)分，其中，必修課76學(xué)分，畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)8學(xué)分，選修課56學(xué)分（含通識教育12學(xué)分）。
中南財經(jīng)政法大學(xué)完成總學(xué)分163+12學(xué)分（其中課堂教學(xué)148學(xué)分，實踐教學(xué)15學(xué)分，課外素質(zhì)教育12學(xué)分），方可準(zhǔn)予畢業(yè)。
江漢大學(xué)要求學(xué)生畢業(yè)最低應(yīng)修178學(xué)分，其中通識教育課程必修43學(xué)分，選修7。5學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課程必修46。5學(xué)分，專業(yè)課程必修30學(xué)分，選修16學(xué)分，另有必修集中性實踐環(huán)節(jié)32學(xué)分，課外創(chuàng)新與實踐3學(xué)分
五、課程設(shè)置方面
三所學(xué)校全部課程包括必修課（公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課）與選修課（專業(yè)選修課和公共選修課）。中南財經(jīng)政法大學(xué)將經(jīng)濟應(yīng)用寫作列為必修課程，我們學(xué)校將其列為選修，他們必修課中還增加了法學(xué)通論、金融學(xué)這兩門，武漢大學(xué)和中南財經(jīng)政法大學(xué)都有一門政治經(jīng)濟學(xué)，而我們學(xué)校是宏觀經(jīng)濟學(xué)。武漢大學(xué)還另有計量經(jīng)濟學(xué)和貨幣銀行學(xué)，計算機審計，會計制度分析這些專業(yè)選修課，我們學(xué)校也可以酌情增減。在實踐環(huán)節(jié)，中南財經(jīng)政法大學(xué)還增加了學(xué)年論文：第6學(xué)期完成學(xué)年論文，培養(yǎng)收集與分析資料和從事科研活動的能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。武漢大學(xué)也另有一個生產(chǎn)勞動科目，可以鍛煉同學(xué)，這兩點我們學(xué)校也可以借鑒一下。我們學(xué)校另有課外創(chuàng)新教育活動，包括專業(yè)調(diào)查，課外閱讀和課外創(chuàng)新研究，工3個學(xué)分，通過報告形式考核，我覺得這一點是江漢大學(xué)課程設(shè)置的一個亮點。
此次調(diào)查活動讓我對會計學(xué)專業(yè)有一個更深的認(rèn)識和了解。我明白不能夠單純的認(rèn)為會計是計量或者是管理，它是一個完整的學(xué)科，有著自己的體系。著重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和滿足社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具備會計及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)與法學(xué)等方面的知識和能力，具有良好的職業(yè)道德，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)及科研機構(gòu)從事會計管理及教學(xué)、科研工作的高級專門人才。
而且，會計理論的日益成熟讓會計的學(xué)習(xí)體系更加完善，使之成為一門真正的，培養(yǎng)人才的學(xué)科。會計作為經(jīng)濟中不可或缺的部分，它需要很多高素質(zhì)的人才。要想成為會計師，應(yīng)該具備良好的道德風(fēng)尚和社會責(zé)任感，具備扎實的會計專業(yè)知識和良好的法律素質(zhì)，具備較強的英語應(yīng)用及交際能力，具備良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。對會計學(xué)的學(xué)習(xí)不僅需要掌握好管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識，還應(yīng)積極鍛煉，具備相應(yīng)的能力：掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法，具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力，具備較高的專業(yè)英語水平，掌握文獻(xiàn)檢索、資料搜集的基本方法，具有初步研究和實際工作能力。
作為一個會計專業(yè)的學(xué)生，我想我在今后的日子里要更加認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課程，具備基本專業(yè)素養(yǎng)，并閱讀有關(guān)經(jīng)濟書籍，，掌握經(jīng)濟動態(tài)。除此之外，我應(yīng)該努力學(xué)好英語，并積極與人交流溝通，鍛煉交際能力與表達(dá)能力。積極參加各種實踐活動，提高動手能力及實踐操作能力。并努力準(zhǔn)備各類會計考試，在大學(xué)期間盡量把會計的從業(yè)證和初級證拿下來，并多學(xué)習(xí)關(guān)于注會方面的知識，今后有機會就考注冊會計師，在大三大四找機會去企業(yè)實習(xí)積累實際經(jīng)驗。未來的路上肯定還有更多困難，我應(yīng)該堅定做個好會計的信念，努力前進(jìn)。
專業(yè)調(diào)查報告4
隨著社會人才市場化競爭的日益激烈，如何培養(yǎng)滿足社會需求、掌握一技之長的熟練的技能型中等職業(yè)技術(shù)人才，成為中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)管理的重要課題。為了適應(yīng)社會需求，專業(yè)設(shè)置更加科學(xué)，受教務(wù)科委托，我們專業(yè)設(shè)置調(diào)查小組深入基層企業(yè)訪談?wù){(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：
一、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才社會需求現(xiàn)狀：
近年來，我國國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民生活水平得到了極大的提高，但卻是以犧牲環(huán)境為代價換來的。人們開始理性思索要重修自然，通過綠化、美化環(huán)境提高自己的居住和生活質(zhì)量，果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才作為城市環(huán)境的美容師需求量越來越大。特別是我省提出作為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)與臺灣實現(xiàn)全面對接后，在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、花卉等產(chǎn)業(yè)與臺灣實現(xiàn)了全方位的合作，并取得了快速發(fā)展，大量的臺商獨資、合資企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，需要大量的具備一定專業(yè)知識、掌握一技之長的果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)類專門人才和產(chǎn)業(yè)工人。我們先后到閩侯上街花卉基地、永安林業(yè)集團、福清鑫閩種業(yè)、漳州花卉產(chǎn)業(yè)園區(qū)等十?dāng)?shù)家企業(yè)進(jìn)行訪談和調(diào)研，了解和咨詢他們用工的專業(yè)和技能需求。為我們設(shè)立專業(yè)和課程設(shè)置提供了明確的`指導(dǎo)方向。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)招收對象為初中畢業(yè)生，學(xué)制為三年，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)面向城鎮(zhèn)、社區(qū)綠化，林業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化所需的
德、智、體、美全面發(fā)展的中級實用型技術(shù)人才。
首先：在思想品德方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強的法律意識。
其次：文化知識方面培養(yǎng)學(xué)生掌握與本專業(yè)中級技術(shù)工所需理論和技能相適應(yīng)的文化知識，具有一定的文化素養(yǎng)。
第三：專業(yè)理論與操作技能方面要培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)中級技術(shù)工人所需的基本技術(shù)理論知識；熟練掌握本專業(yè)實踐操作技能，達(dá)到中級技術(shù)工人的有關(guān)技能要求，熟練掌握本專業(yè)方向的核心課程，并結(jié)合專業(yè)知識，具有一定的分析、解決問題的能力，滿足企業(yè)的生產(chǎn)需要。
三、課程設(shè)置
我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前企業(yè)用工不要求學(xué)生有很深的專業(yè)背景和理論知識，他們更加注重強調(diào)要求學(xué)生要有較好的吃苦耐勞精神和較強的實際動手能力，所以在課程設(shè)置方面對專業(yè)課程的教學(xué)應(yīng)當(dāng)降低理論難度，強化實踐動手能力，對專業(yè)核心課程的理論教學(xué)課時與實踐教學(xué)課時比例應(yīng)該是1：1～1：2。這樣學(xué)生的專業(yè)技能得到強化后走出校門到企業(yè)后就能直接頂崗工作。另外對專業(yè)課程進(jìn)行模塊化強化，如果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、花卉培育與管護(hù)、插花與盆景藝術(shù)、植物組培等方向。
開設(shè)的核心課程：花卉學(xué)、果蔬花卉植物與栽培、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、有害生物防治、插花與盆景制作、植物組培技術(shù)等。
技能證書：花卉園藝師中級證書、計算機輔助制圖（CAD）中級證書等。
從學(xué)校的師資及實訓(xùn)實習(xí)設(shè)施來看，我校目前有果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)教師15名，其中高級講師4名、講師8名位、技師1名，助理講師2名；有13位老師是具有專業(yè)技能證書的的雙師型教師。專業(yè)實驗室和實訓(xùn)基地有8間近700m2，各種實訓(xùn)實習(xí)用專業(yè)儀器200余臺（套），校內(nèi)苗圃約500m2，校外實訓(xùn)基地面積近100畝。學(xué)校果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)設(shè)施齊備，完全能滿足教學(xué)需要。
四、職業(yè)面向
隨著我省海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)力度的不斷加大，接受臺灣產(chǎn)業(yè)特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐不斷加快和規(guī)模不斷壯大，特色農(nóng)業(yè)、林業(yè)如花卉、盆景、水果、苗木培育、城市綠化等產(chǎn)業(yè)化趨勢日益明顯，果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的技能型人才一定能找到其用武之地的。
專業(yè)調(diào)查報告5
建設(shè)單位對工程造價的控制就是在滿足項目合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下，在投資決策階段、設(shè)計階段和建設(shè)項目實施階段中把工程項目發(fā)生控制在批準(zhǔn)的限額內(nèi)，力求在各個建設(shè)項目中合理使用人力、物力、財力，取得較好的投資效益和社會效益。工程造價的控制與管理是一個動態(tài)的過程。市場經(jīng)濟的變化多端，使工程投資的確定與控制變得更為復(fù)雜，這就需要建設(shè)單位對工程造價的管理始終貫穿于項目的全過程，既要全面又要有側(cè)重點。項目的實施階段。實施階段的工程造價管理是實施建設(shè)工程全過程管理的重點。
關(guān)鍵詞：業(yè)主 工程造價 造價管理
工程造價的直意就是工程的建造價格。工程是指一切建設(shè)工程。對業(yè)主而言，工程造價的含義就是指一項工程預(yù)期開支或?qū)嶋H開支的全部固定資產(chǎn)投資費用，即工程投資費用。
一般來說，建設(shè)工程都具有周期長、生產(chǎn)要素價格變化頻繁、產(chǎn)品單件性、固定性等特征，使得建設(shè)工程的造價復(fù)雜多變，因此，業(yè)主方對其管理應(yīng)貫穿于工程建設(shè)的全過程。包括建設(shè)工程的立項決策階段、設(shè)計階段、招階段和施工階段。下面我僅根據(jù)我的工作經(jīng)驗及一些設(shè)想，針對以上四個方面分別談?wù)剺I(yè)主方在工程造價管理過程中的作用和應(yīng)注意的問題。
一、立項決策階段
在這一階段，業(yè)主對工程造價的管理重點是積極參與項目決策前的準(zhǔn)備工作，切實做好可行性研究，根據(jù)市場需要及發(fā)展前景，合理確定建設(shè)規(guī)模。要做好這方面的工作，必須投入大量的人力、財力、物力和時間，在對建設(shè)產(chǎn)品的技術(shù)來源、市場容量、市場前景以及經(jīng)濟效益分析等各方面作出深入的調(diào)研和正確的評價，編制的投資估算盡可能全面，充分考慮建設(shè)期間可能出現(xiàn)的各種因素(如材料價格上漲系數(shù))對工程造價的影響，使投資估算真正起到控制項目投資的作用。在這一方面，我公司的.投入是非常大的�，F(xiàn)建有經(jīng)浙江省科技廳認(rèn)定的“浙江省江山有機胺及化學(xué)研究開發(fā)中心”及中試實驗車間，由該中心編制的現(xiàn)已成功實施的“3.2萬t/a有機胺技術(shù)項目”，“9mw熱電聯(lián)產(chǎn)項目”，“1萬t/a精甲醇項目”的投資估算，均起到了有效控制工程實際投資的作用。
二、設(shè)計階段
擬建項目經(jīng)過決策立項后，設(shè)計就成為工程建設(shè)的關(guān)鍵。在這一階段工程造價的管理主要體現(xiàn)在“技術(shù)與經(jīng)濟”的相結(jié)合上。據(jù)經(jīng)驗分析，設(shè)計階段對工程造價的影響占75%以上，設(shè)計的優(yōu)劣直接影響建設(shè)費用的多少和建設(shè)工期的長短，直接決定著投入的人力、物力和財力的多少。據(jù)統(tǒng)計，技術(shù)經(jīng)濟合理的設(shè)計，可以降低工程造價5%10%，甚至可達(dá)10%～20%。在市場經(jīng)濟下，要做到設(shè)計經(jīng)濟合理，除了業(yè)主方的積極配合，及時向設(shè)計單位提供可靠的工程基礎(chǔ)資料(material)；設(shè)計院從內(nèi)部著手提高設(shè)計人員的整體素質(zhì)、經(jīng)濟觀念外，作為業(yè)主方，我認(rèn)為非常有必要從以下幾個方面著手，以求改變現(xiàn)普遍存在的設(shè)計粗糙的局面。
專業(yè)調(diào)查報告6
一、前言部分
本人于5月x日至7月x日在蘇州萬杰裝飾公司進(jìn)行社會實踐，就職工工傷認(rèn)定案件問題做出調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)，如何進(jìn)一步保障好勞動者的合法權(quán)益，提高勞動者的待遇水平，已成為我場當(dāng)前需要迫切解決的問題，令人深思。本文將重點分析其中幾個較為普遍發(fā)生的法律問題，希望對解決勞動和社會保障問題有所借鑒和啟迪。
調(diào)查人：蔣友才
時間：5月x日至7月x日
地點：蘇州萬杰裝飾公司
調(diào)查方法：走訪職工
二、事實部分
我國的工傷認(rèn)定制度建立于20世紀(jì)××年代中期，19××年頒布的《中華人民共和國勞動保險條例》是建國后第一部專門性的涉及工傷認(rèn)定方面的法律。從建國后到改革開放之初，由于當(dāng)時經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，政企不分，企業(yè)承擔(dān)了大量的社會職能，因此是否構(gòu)成工傷是由企業(yè)進(jìn)行認(rèn)定的，并主要由企業(yè)給予相應(yīng)的工傷待遇，形成國家調(diào)劑與企業(yè)責(zé)任相結(jié)合的模式。工傷保險制度的改革從20世紀(jì)××年代末開始，進(jìn)一步擴大了工傷保險的范圍，隨著20××年國務(wù)院《工傷保險條例》的出臺，目前已基本建立起相對完善的工傷保險體系。
20××年至20××年，我區(qū)法院受理該廠工傷認(rèn)定行政案件12、22和36件，案件數(shù)量增長幅度較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期行政案件增長的速度。
三、分析部分
(一)工傷認(rèn)定行政案件數(shù)量激增的原因主要有以下幾點：
1，該公司共有職工三百余人，龐大的勞動者群體，不可避免地會發(fā)生大量的勞動爭議，從而引發(fā)越來越多的行政訴訟案件。
2，某些職工的安全生產(chǎn)意識不強，法制觀念淡薄。從企業(yè)的角度看，不少企業(yè)只圖抓生產(chǎn)效率，不重視企業(yè)的生產(chǎn)安全，既忽視對職工的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，也缺少安全生產(chǎn)防范措施和制度建設(shè)。
3，勞動者的維權(quán)意識逐漸增強。隨著我國法制環(huán)境的逐步改善，法制宣傳活動的*開展，勞動保障部門和法院救濟勞動者實際案例增多，勞動者的法律意識和維權(quán)意識日益增強，在發(fā)生事故以后，越來越多的勞動者懂得運用法律武器維護(hù)自身的權(quán)益。
(二)工傷認(rèn)定案件的結(jié)案情況
20××年至20××年該公司的工傷認(rèn)定行政案件中，被告的敗訴率約占全部案件的.10%左右。工傷認(rèn)定行政機關(guān)敗訴的原因主要有：
1.認(rèn)定結(jié)論的事實證據(jù)不足。在不少案件中，行政機關(guān)未能充分核實相關(guān)證據(jù)，未能嚴(yán)格把握“用人單位否認(rèn)工傷的，由用人單位承擔(dān)舉證責(zé)任”這一原則，在缺乏充分事實證據(jù)的情況下就做出事實認(rèn)定結(jié)論，導(dǎo)致被法院判決敗訴。
2.認(rèn)定程序違法。少數(shù)工傷認(rèn)定行政機關(guān)執(zhí)法水平不高，程序不夠規(guī)范，包括沒有履行好相應(yīng)的告知義務(wù)，沒有進(jìn)行必要的證據(jù)審核，超過法定期限作出認(rèn)定等情形。
3.判斷標(biāo)準(zhǔn)與法院不一致。由于現(xiàn)行規(guī)范工傷認(rèn)定的法律、法規(guī)規(guī)定過于原則，而在實際中新情況、新問題較多，勞動者發(fā)生事故的情形也是多種多樣，是否構(gòu)成法律意義上的工傷事故，往往存在許多爭議，行政機關(guān)和法院的認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，也是行政機關(guān)敗訴的一個主要原因。
4.從工傷認(rèn)定行政案件審理中發(fā)現(xiàn)的工傷保險制度存在的若干
問題第一，工傷認(rèn)定的模糊地帶較多，立法層次過低，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一。
5.在可作為裁判依據(jù)的行政法規(guī)和地方性法規(guī)條文規(guī)定方面，涉及工傷界定的主觀因素過多，彈性太大，缺乏確定性標(biāo)準(zhǔn)，如《工傷保險條例》第十四條第二項“從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或收尾性工作受到事故傷害”的情況，哪些是“有關(guān)”、哪些是“預(yù)備性或收尾性工作”，有著較廣的含義;再如對“上下班”行進(jìn)路線亦未有明確定義，缺乏易操作性。
專業(yè)調(diào)查報告7
1、采訪對象：
�。ㄖ粚懶彰蛷氖聲嬄殬I(yè)的年限就可以了）
xxx從事會計年限15年以上
2、采訪內(nèi)容：
1）什么是會計或者說什么是會計工作（不用答得很像理論的語言，就簡單得說一下就可以了，就是以自己工作多年的理解就可以了）
就是給人記賬算賬的，是以貨幣為計量單位綜合反應(yīng)一個企業(yè)或組織的經(jīng)營狀況和成果的工作。
2）會計職業(yè)生涯的歷程是什么？
記賬會計做起，考職稱，做主管會計當(dāng)財務(wù)經(jīng)理。
3）會計的未來發(fā)展趨勢（自己怎么想的.就怎么說就行）
前景光明，隨著中國市場經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)程，社會對會計人才的要求越來越多，水平要求越來越高。憑借會計的出色工作，企業(yè)可以減少稅務(wù)成本的支出，例如：會計人員基本交接稅務(wù)的要求，就可以做到及時申報納稅，不會產(chǎn)生滯納金。會計人員對稅務(wù)精通，就可以做到合理避稅，會計人員對財務(wù)的各項指標(biāo)了如指掌，就能在企業(yè)向銀行貸款時，拿出出色的財務(wù)報告，使貸款順利的到達(dá)公司賬戶。
4）審計工作的主要內(nèi)容及項目
對費用的合理性進(jìn)行審計，主要看看費用支出是否合理。對采購進(jìn)行審計，看看財務(wù)進(jìn)來的商品是否與市場同期的價格相符，采購成本如何。對報表進(jìn)行審計，看看各報表之間的對應(yīng)關(guān)系及大金額余額的科目內(nèi)容是否合理。
5）稅務(wù)、納稅代理的工作方向及內(nèi)容
對中小企業(yè)有一定的幫助，稅務(wù)籌劃對大中型企業(yè)有吸引力。
6）企業(yè)內(nèi)部審計工作的主要內(nèi)容
7）投資分析工作的主要內(nèi)容（誰要是買基金或者是炒股的，可以簡單的說一說）
我投資股票從賠錢到賺錢，經(jīng)常關(guān)注股票市場和已投資工資的財務(wù)報表，今年盈利200%。成績喜人。
8）采訪對象從事會計工作的感悟或者說是心得（至少100字）
從國有企業(yè)55%所得稅是就做會計了，現(xiàn)行所得稅比例是33%，明年就是25%，從所得稅的不斷變化中，我認(rèn)識到做為會計一定要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟得上社會發(fā)展的需要。過去學(xué)習(xí)會計從事會計工作的初衷是會計越老越值錢，現(xiàn)在我對這個看法頗不以為然，如果老會計不學(xué)習(xí)新東西就無法再勝任會計工作。目前申報納稅要上網(wǎng)、要用計算機，不學(xué)習(xí)就做不了。大型企業(yè)都用財務(wù)軟件，不會電腦無法操作。各業(yè)務(wù)單位往來信函都用電子郵件，不會打字不行。
專業(yè)調(diào)查報告8
一、調(diào)查概況
本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，對04級、05級、06級以及07級的同學(xué)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查共回收40份有效問卷，有效回收率為89%。課程設(shè)置的合理性是大學(xué)教育中不可忽視的一個重要方面，與學(xué)生乃至學(xué)校和社會的和諧發(fā)展息息相關(guān)，我們希望這份調(diào)查統(tǒng)計報告或多或少地能夠為我系課程設(shè)置、課程改革和技能提升課的開設(shè)提供可靠的參考依據(jù)。
二、問卷統(tǒng)計資料分析
本次調(diào)查主要是針對學(xué)前教育的課程設(shè)置狀況，主要包括：學(xué)生對已開設(shè)課程、強烈需求開設(shè)的課程的實用價值及技能的提升價值的評價。
1、對專業(yè)必修課的評價
同學(xué)們對我系已開設(shè)的專業(yè)必修課中專業(yè)性較強、技能操作性強的課作出的價值評價為“高”的比例大于“中”、“低”，而像歷史、地理、生物這樣的課評價為“中”和“低”，這類課程在初、高中都已開設(shè)，有一定的知識重復(fù)性和專業(yè)的實用性。從調(diào)查中顯示，同學(xué)們對聲樂、樂理視唱、口語、美術(shù)、舞蹈的興趣比較濃，認(rèn)為實用性強，他們的評價也很高。
2、對專業(yè)任選課的價值評價
同學(xué)們對我系現(xiàn)已開設(shè)的任選課持有肯定的態(tài)度，多數(shù)認(rèn)為實用價值為“高”和“中”,在做調(diào)查表之前我們在同學(xué)中做了一些訪問，我們把他們建議開設(shè)的課也列到了評價表中，如蒙式教育、幼兒園“雙語”課、聲樂演唱，同學(xué)們的評價為“高”“中”各占一半，這些課可以放在專業(yè)任選中開設(shè)，這樣既可以滿足想學(xué)這些課的同學(xué)，也不勉強不想學(xué)的同學(xué)。而像中外兒童文學(xué)史、中外美術(shù)簡史與欣賞、中外音樂簡史與欣賞這些課，同學(xué)對其評價不高。
3、對公共基礎(chǔ)課的價值評價
同學(xué)們認(rèn)為有必要加強思想、道德素質(zhì)的教育，也有必要了解一定的法律知識，增強法律意識，故對這兩門課的實用價值評價不低。而像社會主義市場經(jīng)濟、馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論、以及科學(xué)發(fā)展觀這樣理論性較強的課評價不
高，從平常上課狀態(tài)看，他們對這些課不太感興趣，認(rèn)為太深奧，難理解、記不住。
4、對公共任選課的價值評價
我們在調(diào)查表中列出的多數(shù)是在訪問時同學(xué)們建議開設(shè)的課，但一些與我們專業(yè)無關(guān)或是聯(lián)系不是很緊密的課被否定了，例如，調(diào)酒、烹飪、茶花、茶藝等，在訪問中許多同學(xué)都希望在公共任選中開設(shè)，而對價值的評價不高，可能只是他們喜歡或是希望擴充自己的才能而希望開設(shè)。但對體育舞蹈、簡筆畫、職業(yè)禮儀、營養(yǎng)與健康、現(xiàn)代舞的價值評價偏“高”和“中”。
5、對技能的提升
同學(xué)們對列表中的提升課的評價很高，這些課操作性強、實用，也容易出效果，希望開設(shè)。
6、同學(xué)們對課程整合沒有提出任何意見。
三、小結(jié)與討論
綜合分析此次調(diào)查、訪談活動，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對我們學(xué)前系的課程設(shè)置還是相對認(rèn)可的，大部分同學(xué)都滿意目前的'學(xué)習(xí)狀況和課程安排。但可能由于社會的需求及就業(yè)的壓力，很多學(xué)生對自身的要求越來越高，他們并不僅僅滿足于一張英語二級證書、一張計算機一級證書或是一張專科畢業(yè)文憑，他們正向著更高的目標(biāo)奮斗，進(jìn)行一系列的考證。但自己一個人的能力是非常有限的，對自身的發(fā)展方向是迷茫的，也許在此過程中正因為沒有學(xué)�；蚶蠋熂皶r的、正確的引導(dǎo)而走了不少彎路，白費了不少力氣。所以很多同學(xué)希望學(xué)校能在技能
及其他的考證方面為我們能多做些輔導(dǎo)，能夠讓我們更好的完成人生目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生理想。
當(dāng)然了，在我們問卷及訪談?wù){(diào)查的過程中，有很多同學(xué)在選課及一些課程安排方面還存在一些疑問：
�、賹W(xué)校實行的網(wǎng)上選課，有很多同學(xué)由于限選人數(shù)與我系學(xué)生人數(shù)不一致以及院系的問題而選不到自己想選的課程;
�、谕瑫r很多同學(xué)認(rèn)為在網(wǎng)上選課時，希望學(xué)校能夠注明任課老師一些簡單的情況資料，將網(wǎng)上選課真正方便化、透明化;
�、� 很多同學(xué)認(rèn)為我們的教材應(yīng)該要能跟上時代，跟上社會需求，不要用很多年前的教材，我們現(xiàn)在手中有的一些教材就是實用性不大，上課幾乎用不到。
通過這份簡單的學(xué)前教育課程設(shè)置的調(diào)查統(tǒng)計報告，希望對學(xué)前系課程改革有用，切實的使學(xué)生從課程改革中獲益，同時提高課程價值，使學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校和社會需求的發(fā)展協(xié)調(diào)平衡！
負(fù)責(zé)人：劉宇紅童艷芳武艷菊
學(xué)前教育系黨總支
20xx年xx月xx日
專業(yè)調(diào)查報告9
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，青少年犯罪一直是全社會關(guān)注的熱點，也是消除社會不穩(wěn)定、維護(hù)社會穩(wěn)定、做好社會保障綜合治理、為經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，手段成人化、年輕化、團伙化、高智商化等新特點已成為危害社會保障的迫切社會問題。根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和完善未成年人思想道德建設(shè)的意見，為全面準(zhǔn)確掌握城市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供事實依據(jù)，更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化，結(jié)合正在進(jìn)行的和諧安全建設(shè)，必須預(yù)防青少年犯罪。實習(xí)期間，我調(diào)查了該地區(qū)青少年的犯罪情況，現(xiàn)形成了以下調(diào)查報告。
對青少年犯罪情況及相關(guān)事實進(jìn)行盡可能詳細(xì)的調(diào)查，實行問答方法，問題是犯罪人員的基本情況（身份、年齡、職業(yè)、住所、婚姻狀況、教育背景、家庭背景、犯罪、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、后果理解、悔改、犯罪動機、心理）、犯罪調(diào)查（城市農(nóng)村青年、父母、互聯(lián)網(wǎng)、煙酒愛好、犯罪史、處罰、學(xué)生是否犯罪，輟學(xué)和輟學(xué)的原因等。為了更真實地掌握犯罪的原因，便于分析，我們最終從犯罪研究結(jié)果中學(xué)習(xí)，問題內(nèi)容分別征求律師、公安、檢察、法院和一些青年教育工作者的意見，咨詢了一些相關(guān)信息，從各方面反映，一般認(rèn)為調(diào)查是可行的。我于20xx年9月5日到20xx年10月5日，我在獅河區(qū)人民法院實習(xí)。通過與多名法院工作人員的溝通，我了解了許多關(guān)于青少年犯罪的信息。通過整理、統(tǒng)計和分析，我得到了以下內(nèi)容：
一、研究背景、目的、調(diào)查方法
(1)研究背景和目的
根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)定
《意見》的精神是全面準(zhǔn)確地把握全市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)部門的決策提供事實依據(jù)，更好地指導(dǎo)青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化。此外，有些人把青少年比作祖國的花，有些人把青少年比作早上八、九點的太陽。在十幾歲或二十多歲這個令人羨慕的黃金時代，它應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)、努力工作、展示自己的才能和實現(xiàn)人生價值的重要階段。然而，由于種種原因，一些青少年陷入了犯罪的泥潭，在他們的簡歷上寫下了揮之不去的污點。有的在監(jiān)獄里，有的甚至付出了生命的代價。雖然人們對犯罪行為感到深惡痛絕，但他們不禁感嘆花過早凋零。
(二)調(diào)查方法
對青少年犯罪情況及相關(guān)事實進(jìn)行盡可能詳細(xì)的.調(diào)查，實行問答方法，問題是犯罪人員的基本情況（身份、年齡、職業(yè)、住所、婚姻狀況、教育背景、家庭背景、犯罪、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、后果理解、悔改、犯罪動機、心理）、犯罪調(diào)查（城市農(nóng)村青年、父母、互聯(lián)網(wǎng)、煙酒愛好、犯罪史、處罰、學(xué)生是否犯罪，輟學(xué)和輟學(xué)的原因等。為了更真實地掌握犯罪的原因，便于分析，我們最終從犯罪研究結(jié)果中學(xué)習(xí)，問題內(nèi)容分別征求律師、公安、檢察、法院和一些青年教育工作者的意見，咨詢了一些相關(guān)信息，從各方面反映，一般認(rèn)為調(diào)查是可行的。
二、問題探究
(一)青少年犯罪特征
1.犯罪類型:青少年犯罪涉及的犯罪非常單一。根據(jù)目前的統(tǒng)計，只涉及盜竊和故意傷害。調(diào)查前，筆者主觀認(rèn)為應(yīng)有的高智商犯罪無一例；涉案青少年男女比例為7:1，男青少年主要涉嫌故意傷害，女青少年無一例外都涉嫌盜竊；
2.涉案金額(后果):涉嫌盜竊的青少年的目標(biāo)是手機、信用卡、隨身聽等個人物品。，而且涉案金額比較小，大部分在1000元左右，只有一個涉案金額是7000元(審查結(jié)果不起訴)；故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高為輕傷重，大部分為輕傷；
3、侵權(quán)對象：青少年犯罪對象多為學(xué)生，熟悉的人越熟悉，越容易成為侵權(quán)對象。只有兩個不知名的人被侵犯了他們的權(quán)益（一個故意傷害，一個盜竊）；
4.強制措施:青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜娭拼胧�，被保險人一般可以遵守法律只有一例因傳喚不到而改變強制措施；
5.處理結(jié)果:處罰一般較輕。不起訴案件占15%，其余判處三年以下有期徒刑；簡易程序一般適用于審判程序。
6、犯罪的主觀意圖：這些青少年的主觀惡性相對較小，沒有抗拒情緒，都可以如實承認(rèn)自己的犯罪，供詞非常穩(wěn)定，從調(diào)查階段到審判階段，沒有供詞現(xiàn)象。
(二)青少年犯罪原因分析
首先，法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系而言，重點仍是學(xué)歷教育，而不是素質(zhì)教育。雖然多次呼吁這種重學(xué)歷輕素質(zhì)的局面有所改變，但還遠(yuǎn)未達(dá)到理想狀態(tài)。中小學(xué)教材中沒有普法教育的內(nèi)容，即使在大學(xué)里，也只是在大學(xué)一年級開設(shè)必修課法律基礎(chǔ)理論。在這種教育體系下，學(xué)生和家長只關(guān)注分?jǐn)?shù)，而忽視素質(zhì)教育，守法的概念非常冷漠。
其次，雖然青少年對社會環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的影響已經(jīng)屬于法律意義。
但由于絕大多數(shù)成年人從小上學(xué)，很少接觸社會，他們的心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的‘成熟度’，周圍環(huán)境對他們的影響不容忽視。從社會環(huán)境來看，學(xué)生從小接觸最多的是電視、書報雜志。港臺一些不良影視作品和雜志影響著學(xué)生的人生觀和道德觀，潛移默化地影響著青少年的言行。一些長期沉浸在其中的學(xué)生，在離開中學(xué)的高壓管理進(jìn)入更自由的社會后，可能會誤入歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的青少年在犯罪后都后悔了，但沒有用。
(三)青少年犯罪心理原因分析
第一，僥幸心理，沖動心理。在青少年犯罪中，幾乎沒有計劃犯罪，
大多數(shù)是沖動犯罪，即臨時起點。大多數(shù)犯有盜竊罪的青少年都貪圖虛榮和享樂。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差地牽羊別人的物品。只有一個案例是出于好奇和刺激而偷東西；犯有故意傷害罪的青少年大多頭腦發(fā)熱、沖動，傷害他人后后悔。
第二，受心理失衡感和失落感的影響，在作者收集的案件中，犯罪多為青少年，。心理正處于未成年人向成年人過渡的轉(zhuǎn)型期；此外，他們?nèi)卞X，心理容易產(chǎn)生不平衡或猶豫，孤獨感自發(fā)產(chǎn)生。自控能力差或思想懶惰的學(xué)生很容易誤入歧途。
(四)分析誘導(dǎo)青少年犯罪的導(dǎo)火索
誘導(dǎo)青少年犯罪的直接原因，即誘導(dǎo)犯罪的導(dǎo)火索是受害者自己的預(yù)防
意識不強，給思想不好的青少年一個機會。在盜竊案件中，大多數(shù)被盜物品被受害者暴露在公眾視線中，導(dǎo)致思想不良的青少年；在故意傷害案件中，受害者對暴力（或醉酒）青少年缺乏預(yù)防意識，不知道如何及時避免，撤退，造成不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來。他們的素質(zhì)與21世紀(jì)中國的命運和社會有關(guān)
會主義現(xiàn)代化的成敗關(guān)系到中華民族的興衰。青少年犯罪問題也是困擾法學(xué)理論界和司法實踐部門的難題。但必須承認(rèn)，青少年犯罪的特點是，與一般成人犯罪相比，兩者之間沒有質(zhì)的區(qū)別，但在某些方面的表現(xiàn)過程和形式是不同的。另一方面，青少年犯罪的特點不是一成不變的。它不能從靜態(tài)和僵化的角度來調(diào)查和分析，因為化的角度進(jìn)行調(diào)查和分析。因此，研究青少年犯罪必須以犯罪的整體形式進(jìn)行分析和論證，把握不同層次的關(guān)系。
綜上所述，未成年人犯罪已成為全社會關(guān)注的焦點，但未成年人的身心特征決定了其可塑性和可塑性。從某種意義上說，社會責(zé)任大于未成年人犯罪本身。打擊只是低水平的預(yù)防，預(yù)防是最有效的手段，預(yù)防和控制未成年人犯罪是一個涉及社會各方面的綜合性社會工程。只有協(xié)調(diào)、相互支持、密切合作，才能確保項目的順利進(jìn)行。
三、對青少年犯罪采取措施
�。�1）在家庭方面，父母必須真正承擔(dān)孩子的法律義務(wù)和社會道德義務(wù)。應(yīng)恩有節(jié)，善于誘導(dǎo)，讓孩子了解世界，禮貌，堅強務(wù)實，會處理自己遇到的各種問題，理性對待生活中的各種人際關(guān)系。同時，父母應(yīng)特別注意孩子的不良傾向，及時誘導(dǎo)和解決疑慮，了解發(fā)展的后果，教孩子正確思考和面對生活。
(二)社會
為青少年提供良好的社會環(huán)境。社會應(yīng)該為青少年提供健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。對當(dāng)前文化市場的黃、賭、毒泛濫，要不懈整頓，加強監(jiān)督檢查。對嚴(yán)重危害社會秩序的罪犯，要加大打擊力度，不斷凈化社會環(huán)境。此外，各社會部門要加強聯(lián)系，建立預(yù)防青少年犯罪的工作制度。一個部門的努力很難控制和預(yù)防青少年犯罪。這一社會問題需要全社會共同努力，共同管理，形成保護(hù)青少年健康成長的工作網(wǎng)絡(luò)，使花不再過早枯萎。
(三)教育機構(gòu)
學(xué)校應(yīng)加強對青少年思想道德教育和對青少年人生觀和世界觀的控制教育，建立共產(chǎn)主義的崇高理想。始終把握他們的思想脈搏，定期進(jìn)行法律教育，以提高他們區(qū)分是和非的能力。也要有意識地鍛煉他們的心理素質(zhì)，讓他們開展健康有益的活動來豐富自己。
(四)犯罪執(zhí)行機構(gòu)
加強對失足青少年的幫助和教育。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能被忽視以教育為主、懲罰為輔的原則，注重對他們的影響和救贖，讓他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。
專業(yè)調(diào)查報告10
近日，廣東一家專業(yè)的教育網(wǎng)站———盈速教育網(wǎng)在廣州對外發(fā)布了一份“學(xué)科專業(yè)未來就業(yè)指數(shù)”報告。據(jù)了解，這是迄今為止，國內(nèi)首份對高校各個專業(yè)目前的就業(yè)形勢、未來的就業(yè)指數(shù)進(jìn)行的專業(yè)性調(diào)查報告。
而此前，教育部門還未對此進(jìn)行過有關(guān)的系統(tǒng)統(tǒng)計。
未來技術(shù)性專業(yè)吃香
根據(jù)該報告對幾百個高校專業(yè)進(jìn)行的有關(guān)調(diào)查顯示，在目前高校開設(shè)的專業(yè)中，技術(shù)性強的學(xué)科例如信息技術(shù)、生物技術(shù)、醫(yī)藥技術(shù)、能源技術(shù)和環(huán)保技術(shù)；方向清晰、創(chuàng)新性較強的學(xué)科例如節(jié)能技術(shù)、物流管理等學(xué)科；以及符合國家未來產(chǎn)業(yè)政策支持重點的專業(yè)例如醫(yī)療保健、網(wǎng)絡(luò)游戲、動漫等學(xué)科專業(yè)的就業(yè)指數(shù)最高。
而“門檻低、共通性強、專業(yè)方向不具體”的學(xué)科例如計算機、經(jīng)濟管理、工商管理等學(xué)科，重復(fù)開設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，目前在校生規(guī)模大的學(xué)科專業(yè)例如會計學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科，不僅“現(xiàn)階段的`就業(yè)指數(shù)普遍較低，而且今后將依然呈供大于求的現(xiàn)象”。
據(jù)盈速教育網(wǎng)CEO邱健仕據(jù)介紹，今后，國際金融、投資理財、文化產(chǎn)業(yè)、互動式動漫和汽車服務(wù)業(yè)等專業(yè)，由于是國家產(chǎn)業(yè)政策將進(jìn)行重點發(fā)展的領(lǐng)域，因此今后的就業(yè)指數(shù)將比較看好。
高校專業(yè)設(shè)置普遍脫離市場
一位業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這份剛剛出爐的“學(xué)科專業(yè)未來就業(yè)指數(shù)”報告，是目前國內(nèi)首次出現(xiàn)的比較專業(yè)、系統(tǒng)并具有較強前瞻性的專業(yè)就業(yè)前景預(yù)測報告，其將有利于指導(dǎo)高校以市場為導(dǎo)向、更加合理地進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)整，從而從源頭上解決大學(xué)生就業(yè)難這項難題。廣東省勞動部門有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，今后，廣東省勞動部門將把該項調(diào)查報告當(dāng)作指導(dǎo)技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置的重要依據(jù)。
廣東省人力資源管理協(xié)會秘書長甘文傳表示，在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的背景下，截至目前廣東技校畢業(yè)生今年的就業(yè)率已經(jīng)超過99.6%，這主要是由于技校在專業(yè)設(shè)置上更貼近市場的實際需求�！按髮W(xué)生就業(yè)難，技校生找工作非常容易”的反差，也充分說明了目前高校在專業(yè)設(shè)置上普遍地嚴(yán)重偏離了市場的實際需求，從而加劇了大學(xué)生的就業(yè)難現(xiàn)象。
專業(yè)調(diào)查報告11
引言
為了適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，滿足中職教育培養(yǎng)人才模式與社會需求的接軌，中職專業(yè)教師就必須對社會需求動態(tài)有一個清晰的跟蹤了解，為此，在此次寒假中對汽車維修類中等職業(yè)技術(shù)人才的需求做了詳細(xì)調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研及論證情況報告如下：
第一部分調(diào)研目的與對象
�。ㄒ唬┱{(diào)研目的
中職教育是堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)教育的特點，通過本次調(diào)研收集和分析汽車維修類專業(yè)學(xué)生的社會人才需求狀況信息，了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對汽修類專業(yè)人才知識、技能、素質(zhì)要求的變化和趨勢，為中職汽修的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助，提高中職汽修專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
�。ǘ┱{(diào)研時間、地點、對象
調(diào)研時間：20xx年1月7日至20xx年2月20日
調(diào)研地點：吉林省信邦博瑞長安福特4S店
吉林神華奧迪4S店
吉林市瑞孚上海大眾4S店
吉林市鑫隆長城汽車4S店
調(diào)研對象：企業(yè)老總、客服經(jīng)理、技術(shù)主管、機修員工、服務(wù)顧問
第二部分調(diào)研方法與內(nèi)容
（一）調(diào)研方法
文獻(xiàn)和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）、問卷調(diào)查、專家咨詢、座談、現(xiàn)場考察、畢業(yè)生反饋
�。ǘ┱{(diào)研內(nèi)容
產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研
中國汽車制造業(yè)正在飛速發(fā)展。20xx年我國汽車產(chǎn)銷分別完成1927.18萬輛和1930.64萬輛，同比分別增長4.63%和4.33%，產(chǎn)銷量均為世界第一。與此同時，乘用車的銷量也在政府主導(dǎo)的政策刺激帶動下，首次超越1500萬輛大關(guān)，其中1.6L及以下排量乘用車銷量更是超過1000萬輛。20xx年預(yù)計我國汽車銷量將再創(chuàng)輝煌，突破20xx萬輛大關(guān)不成問題，從銷售總量來看，汽車業(yè)已經(jīng)成為我國的支柱性產(chǎn)業(yè)。
近20年來，公路運輸和汽車維修行業(yè)產(chǎn)生了深刻的變革。從業(yè)主體由國營企業(yè)一統(tǒng)天下，發(fā)展為國營、集體、私營、中外合資等多種成分并存；車輛結(jié)構(gòu)的更新及其維修技術(shù)的發(fā)展速度等都不是前幾十年所能與之相比的。由于生產(chǎn)實際的巨大變化，用人部門對畢業(yè)生的要求也隨之發(fā)生了很大變化。與此相適應(yīng)，汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的`教學(xué)改革也一直在進(jìn)行。但由于種種原因，與全國汽車運用與維修行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的速度相比，仍存在教學(xué)模式不適應(yīng)職業(yè)教育的特點，課程體系的劃分不夠合理，教學(xué)內(nèi)容始終落后于生產(chǎn)實踐的要求，教學(xué)方法和教學(xué)手段落后，畢業(yè)生動手能力不夠強等問題，與市場需求存在較大差距。為了加快汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，更好地滿足市場的需求，就必須遵循職業(yè)教育的特點，實事求是地研究市場形式和變化趨勢，認(rèn)真總結(jié)幾十年專業(yè)辦學(xué)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，深化專業(yè)教學(xué)改革，真正建立起能適應(yīng)市場經(jīng)濟需求的專業(yè)辦學(xué)模式和建設(shè)機制。
人才需求調(diào)研
隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,汽車消費市場的日漸火爆，汽車產(chǎn)業(yè)迅速崛起，汽車維修人才的缺口正一路擴大。根據(jù)去年由教育部、勞動和社會保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報告》，目前國內(nèi)汽修人才的缺口至少達(dá)到100萬。汽修人才的巨大缺口，使熟練的汽車維修技師在人才市場上分外“搶手”。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，一輛新車從購入到汽車報廢的全部花費中，購車費用只占35％左右，而后期維修保養(yǎng)占45％左右，后者以每年10％以上的速度遞增。隨著私家車的迅速普及，再加上絕大部分車主“會開車、不會修車”，造成社會對汽修人才的需求量急劇擴大。另外，各種新款車型不斷推出、配置越來越先進(jìn)，加上汽車配件、汽車用品的更新?lián)Q代周期越來越短，汽車行業(yè)對維修人員的維修水平和素質(zhì)要求越來越高。目前不僅汽車維修人員十分欠缺，生產(chǎn)第一線需要的,具有高素質(zhì),懂技術(shù),會管理的一專多能型應(yīng)用人才更是難求。因此，汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的
人才培養(yǎng)被優(yōu)先列入“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”。
據(jù)調(diào)查顯示(如下表)，隨著我國國內(nèi)生產(chǎn)總值從20xx年以來一直在持續(xù)快速增長，汽車維修從業(yè)人員的需求量也從20xx年的260萬人增加到20xx年的500萬人，而汽車維修工人接受過專業(yè)培訓(xùn)的比例極低，僅占總?cè)藬?shù)的17.8％。這就說明重點發(fā)展汽車運用與維修專業(yè)是十分必要的。
隨著汽車保有量逐年增加，4S店數(shù)量增加更是大勢所趨。另外在省，各類維修企業(yè)約為2500家左右，因此說，未來相當(dāng)長的時間內(nèi)，汽車運用與維修人員需求量將持續(xù)上升，人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。同時涉及汽車后市場的汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場行為越來越多，也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識的專門人才，以改變目前行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)不高，專業(yè)不對的狀況。
從我們調(diào)研情況看，各地都在看好汽車后市場人才需求，開辦汽車相關(guān)專業(yè)的學(xué)校越來越多。因此，在專業(yè)原有實習(xí)基地基礎(chǔ)上，盡快高質(zhì)量加速實習(xí)基地建設(shè)，提高培養(yǎng)汽車相關(guān)專業(yè)人才的實踐動手
能力，真正為我省及周邊地區(qū)培養(yǎng)更多的汽車專門人才。同時為地區(qū)行業(yè)發(fā)展服務(wù)，為地方其它院校服務(wù)，也是我們義不容辭的責(zé)任。
課程開發(fā)調(diào)研
1、開發(fā)程序、主要成果及特征
由參與學(xué)校共同制訂企業(yè)調(diào)研方案，到企業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和對服務(wù)部經(jīng)理、車間主任、技術(shù)骨干等進(jìn)行訪談，分析汽車售后服務(wù)市場等對汽車運用與維修專業(yè)人才的需求，提出改革思路、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方向；在此基礎(chǔ)上，由行業(yè)技術(shù)專家（主要為汽車維修服務(wù)部經(jīng)理、車間主任等管理及技術(shù)人員）、職業(yè)課程研究專家和學(xué)校項目組成人員一起采用頭腦風(fēng)暴法對汽車機修工、汽車維修電工等工作崗位的工作任務(wù)與職業(yè)能力進(jìn)行分析，確定各崗位的工作項目、工作任務(wù)和職業(yè)能力，這一環(huán)節(jié)是整項研究的關(guān)鍵；之后由學(xué)校資深專業(yè)教師和行業(yè)技術(shù)專家對課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，確定課程設(shè)置、指導(dǎo)性教學(xué)安排、教學(xué)條件及實訓(xùn)裝備要求等內(nèi)容；然后對課程內(nèi)容進(jìn)行分析，確定各課程的課程目標(biāo)、內(nèi)容要求，以及實施建議等課程標(biāo)準(zhǔn)。
中等職業(yè)教育倡導(dǎo)的任務(wù)引領(lǐng)型為主體的課程，具有以下特征：
1）任務(wù)引領(lǐng)。以工作任務(wù)引領(lǐng)知識、技能和態(tài)度，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
2）結(jié)果驅(qū)動。關(guān)注的焦點放在通過完成工作任務(wù)所獲得的成果，以激發(fā)學(xué)生的成就動機。通過完成典型產(chǎn)品或服務(wù)，來獲得某工作任務(wù)所需要的綜合職業(yè)能力。
專業(yè)調(diào)查報告12
一、員工的招聘和錄用
企業(yè)在員工的招聘和錄用工作中將主動權(quán)掌握在自己手中，通過嚴(yán)格的面試、錄用測驗等。不獲得求職者的信息，從而判斷求職者的技能、知識是否與工作要求相符。企業(yè)在招聘員工時也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)情況，員工工作的內(nèi)容、要求，企業(yè)所能為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中判斷自己對所應(yīng)聘的工作是否滿意，是否能勝任其職。這一做法將有助于好旺得企業(yè)選擇到更優(yōu)秀的員工，也有助于員工堅定其在企業(yè)長期工作和奮斗的信心，增強企業(yè)的凝聚力。
二、重視員工的職業(yè)生涯計劃，滿足員工個人發(fā)展需要
好旺得企業(yè)從員工進(jìn)店開始就指導(dǎo)員工確定自身的職業(yè)目標(biāo)，幫助其設(shè)計個人的成長計劃，并為員工提供適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機會。這樣做減少了員工的流失，提高了員工的滿意感。企業(yè)采用的較為有效的職業(yè)生涯開發(fā)實踐方法有如下幾種：
�。ㄒ唬┲匾晢T工培訓(xùn)?? 在企業(yè)迅猛發(fā)展的今天，好旺得企業(yè)的管理者認(rèn)識到人是企業(yè)成功諸因素中的第一要，只有高素質(zhì)的員工才能提高企業(yè)的競爭力。他們不只強調(diào)短期的經(jīng)濟效益，并不因為培訓(xùn)工作會增加企業(yè)成本費用、降低利潤額而勿視對員工的培訓(xùn)。因而，好旺得企業(yè)的管理者本著“員工第一”的原則，重視員工的培訓(xùn)工作，給他們提供各種再充電的機會。針對員工的特點提供一系列的培訓(xùn)指導(dǎo)，除了課堂培訓(xùn)外還有臨時代理主管負(fù)責(zé)等參與式、啟發(fā)式等多種方式。員工培訓(xùn)是全方位的，除了各種崗位技能培訓(xùn)，還有全面的素質(zhì)培訓(xùn)。
（二）建立店內(nèi)招聘系統(tǒng) 好旺得企業(yè)應(yīng)采取公開方式如布告牌向全體員工提供空缺職位的信息，使符合要求的員工有機會參與應(yīng)征。同時，在企業(yè)職位發(fā)生空缺時，首先應(yīng)在店內(nèi)進(jìn)行公開招聘補充，鼓勵員工只要好好干就有提升機會，給員工以發(fā)展的空間。當(dāng)企業(yè)內(nèi)無法補充時，再從店外進(jìn)行補充。
�。ㄈ┒ㄆ诘墓ぷ髯儎悠髽I(yè)員工特別是服務(wù)第一線的員工通常工作比較單一。員工長期從事重復(fù)的工作容易產(chǎn)生厭煩情緒，服務(wù)質(zhì)量也會降低。好旺得企業(yè)通過工作輪換，安排臨時任務(wù)等途徑變動員工的工作，給員工提供各種各樣的經(jīng)驗，使他們熟悉多樣化的工作。通過員工交叉培訓(xùn)、工作輪換，既可以在一定程度上避免員工對單調(diào)崗位工作的厭煩，提高員工的工作積極性，又能節(jié)約企業(yè)人力成本。此外，通過輪崗，使員工不僅掌握多種崗位的服務(wù)技能，同時還熟悉其他崗位的服務(wù)程序，有助于提高部門之間工作的協(xié)調(diào)。
�。ㄋ模閱T工提供自我評估的工具 員工要樹立正確的職業(yè)發(fā)展計劃必須要充分認(rèn)識自己、了解自己，從而才能確定切實可行的職業(yè)目標(biāo)。好旺得企業(yè)采用了一套《人才基本素質(zhì)測評軟件》為員工進(jìn)行自我評估提供幫助，該軟件可以對每一位申請職業(yè)生涯設(shè)計的員工進(jìn)行測試，通過測試，測試者能了解到自己最大的潛能和最適合從事的職位，從而能很快確定自己的發(fā)展方向，并在實踐中最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
�。ㄎ澹┨峁┒喾N晉升途徑 企業(yè)中，服務(wù)第一線的員工往往發(fā)展前途只有一條，便是提升到管理崗位。盡管不少優(yōu)秀的服務(wù)人員經(jīng)過培訓(xùn)和鍛煉后走上了管理崗位，并且完全能夠勝任行政管理。然而，也有不少優(yōu)秀的服務(wù)人員卻無法做好行政管理工作，或者不喜歡從事行政管理工作，而服務(wù)工作第一線卻失去了一批骨干。 對此，好旺得企業(yè)為前臺服務(wù)人員和后臺服務(wù)人員制定了兩類不同的晉升制度，并為每個職位設(shè)立幾個不同的等級。優(yōu)秀的服務(wù)人員可晉升職位級別，增加工資，卻不必脫離服務(wù)第一線。不同等級的服務(wù)員需承擔(dān)不同的職責(zé)。例如：高級服務(wù)員不僅需完成自己的服務(wù)工作，而且需要培訓(xùn)新服務(wù)員。這樣，既可以實現(xiàn)企業(yè)對優(yōu)秀員工的有效吸引力，又可以使企業(yè)達(dá)到合理用人的目的.。
三、加強與員工溝通，促使員工參與管理
企業(yè)的成功離不開員工的創(chuàng)造性、積極性的發(fā)揮。作為服務(wù)第一線的員工，他們比管理者更了解顧客的需求和要求，更能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。為此，**企業(yè)為員工營造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發(fā)表意見，積極參與管理，如總經(jīng)理接待日等方式，通過與員工雙向溝通，使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策，此外，好旺得企業(yè)的管理者不僅加強與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的交流，因為管理者認(rèn)為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實的指出經(jīng)營管理中存在的問題。通過深入了解員工 “跳槽”的原因，采取相應(yīng)的措施，以便更好解決企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題。 好旺得企業(yè)讓員工參與管理，進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀能動性，增強了員工的工作責(zé)任感，使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望，更愿和管理人員合作，做好服務(wù)工作。此外，該企業(yè)除了鼓勵員工參與管理之外，還進(jìn)一步采用授權(quán)方式，把一部分決策下放給員工，讓員工根據(jù)具體情況對客人的問題做出迅速的反應(yīng)，這樣極大的激發(fā)了員工的積極性。
專業(yè)調(diào)查報告13
根據(jù)市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組7月9日《關(guān)于對全市農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織進(jìn)行調(diào)研的通知》要求，我縣從農(nóng)工部、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機局抽調(diào)了精干力量組成了調(diào)研組，對每個農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)了全面調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、基本情況、合作社各年發(fā)展情況。
到6月底，我縣在工商部門登記注冊的各類農(nóng)民專業(yè)社29個，從登記時間上分：20xx年登記的10個，占總數(shù)的35%，20xx年登記的14個，占總數(shù)的48%，20xx年登記的5個，占總數(shù)的17%。最早在工商登記的木蘭鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)專業(yè)合作社，登記時間為20xx年7月19日。
1、合作社在各產(chǎn)業(yè)中的分布情況。29個專業(yè)合作社中種植業(yè)方面13個（白蓮4個、煙草2個、果業(yè)4個、花生1個、紅薯1個、油茶1個），占總數(shù)的45%，養(yǎng)殖業(yè)方面12個（生豬養(yǎng)殖7個、蜂業(yè)3個、肉牛養(yǎng)殖1個、水產(chǎn)養(yǎng)殖1個），占總數(shù)的41%，農(nóng)機服務(wù)4個，占總數(shù)的14%。
2、合作社注冊資金情況。各類合作社共有注冊資金1055.85萬元，其中現(xiàn)金994.34萬元，實物折款62.79萬元，實物折款主要是4個農(nóng)機專業(yè)合作社。注冊資金最多的為華豐畜禽專業(yè)合作社，達(dá)300萬元，最少的為0.5萬元，平均36.40萬元。部分組織成員出資數(shù)額極少，難以開展經(jīng)營活動。
3、合作社社員規(guī)模情況。各類合作社目前共有社員832人，合作社平均成員為27名， 30人以下組織共19個，占組織總數(shù)的65.5%，人數(shù)最多的組織為113人，贛江源蜂業(yè)合作社在08年是曾擁有社員人數(shù)為86人，目前成員減少很多。全縣合作社共有農(nóng)民成員815名，占成員總數(shù)的97.8%，非農(nóng)民社員17名。每個合作社農(nóng)民成員都在81%以上。
4、合作社章程制度建設(shè)情況。多數(shù)合作社參照示范章程，結(jié)合實際制定了本社章程和相關(guān)制度，如財務(wù)社務(wù)公開、股金管理、資金管理、盈余分配、生產(chǎn)資料供應(yīng)折讓、社員產(chǎn)品交售、開支審批、現(xiàn)金存款管理、財產(chǎn)物資管理、財務(wù)監(jiān)督、公文和檔案管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等制度。章程制定程序比較規(guī)范的合作社占52%，章程內(nèi)容比較完善，切合實際的占44%，重視章程和制度在日常管理中的作用，執(zhí)行較好的占35%。
5、“三會”建設(shè)及民主管理情況。30人以上的組織（10個）三會組織健全，三會活動較正常，基本能做到大會2次/年、理事會1次/季、監(jiān)事會3次/年。理事會、監(jiān)事會配合較默契的不多。多數(shù)組織議事實行“一人一票”的表決權(quán)制度，實行附加表決制度組織暫時還沒有。民主管理做得較好的組織不多，有些組織理事會內(nèi)部較民主，但社員大會作用發(fā)揮不夠。
6、合作社服務(wù)情況。實行了信息、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)資供應(yīng)、產(chǎn)品銷售綜合服務(wù)的合作社19個，占總數(shù)的66%,實行單一服務(wù)，如加工或產(chǎn)品銷售的組織10個，占總數(shù)34%。服務(wù)內(nèi)容，有提供“九統(tǒng)一”（ 統(tǒng)一對外承攬生產(chǎn)訂單、統(tǒng)一按規(guī)劃要求組織生產(chǎn)、統(tǒng)一購進(jìn)農(nóng)資、統(tǒng)一良種供應(yīng)、統(tǒng)一農(nóng)事安排、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)、統(tǒng)一病蟲害防治、統(tǒng)一調(diào)劑勞力和大型生產(chǎn)用具、統(tǒng)一品牌和包裝）服務(wù)的，如煙草合作社所提供的服務(wù)；有提供“五統(tǒng)一”（ 統(tǒng)一供應(yīng)良種獸藥飼料、統(tǒng)一執(zhí)行無公害養(yǎng)殖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一疫病防治和技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售產(chǎn)品）服務(wù)的，如養(yǎng)殖類合作社；還有農(nóng)機專業(yè)合作社所提供的“五統(tǒng)一”服務(wù)（統(tǒng)一提供農(nóng)機配件、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一承攬耕作事務(wù)、統(tǒng)一調(diào)配農(nóng)機耕作、統(tǒng)一耕作價格和結(jié)算）。服務(wù)效果較好的組織有12個，服務(wù)效果一般的11個，服務(wù)效果較差的6個。多數(shù)組織的服務(wù)，如木蘭的煙草合作社、珠坑的紅薯淀粉合作社、華豐畜禽合作社等較好地促進(jìn)了成員的規(guī)模生產(chǎn)，大大降低了生產(chǎn)成本，有效提高了產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)，大幅度提高了成員收入。
7、經(jīng)營及利潤分配原則情況。目前經(jīng)營收入達(dá)1000萬元以上的組織僅1個,多數(shù)經(jīng)營收入30萬元以下，市場獲利低。利潤分配多數(shù)組織按章程規(guī)定只提取了10%的公積金，沒有提取公益金的占多數(shù)。
8、財務(wù)管理情況。多數(shù)組織制定了財務(wù)管理制度，都有兼職的財會人員，均按農(nóng)業(yè)部制定的《農(nóng)民專業(yè)合作社會計核算辦法》進(jìn)行記帳和核算。但財務(wù)報表不及時，報表質(zhì)量不高。
9、帶動農(nóng)戶情況。全縣合作社帶動農(nóng)戶7596戶，帶動方式以合同制、合作制方式為主。
二、好的做法近幾年我縣在發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社方面采取了許多有力措施，好的做法歸納起來主要有以下幾點。
1、重視發(fā)揮農(nóng)民的源動作用，促進(jìn)組織自我發(fā)展在發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社過程中，我縣充分發(fā)揮農(nóng)民的'主體作用，尊重農(nóng)民意愿和選擇，全面體現(xiàn)民辦、民管、民受益的辦社宗旨，緊緊依靠參與者的才智及市場資源，不強迫命令，不包辦代替，把專業(yè)合作社真正辦成多數(shù)社員說了算，多數(shù)社員得實惠的組織。為激活、保障農(nóng)民的主體作用，主要采取了以下有效措施：一
是營造發(fā)揮農(nóng)民主體作用的良好環(huán)境。把合作組織知識宣傳列為新村抓點工作組的考核內(nèi)容，把合作組織知識培訓(xùn)作為新農(nóng)民培育的培訓(xùn)內(nèi)容，把參觀成功合作社列為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核、對每個合作組織考評的重要內(nèi)容。近三年我縣一直重視組織參觀，采取縣鄉(xiāng)統(tǒng)一和各合作社自行組織參觀相結(jié)合的辦法參觀縣內(nèi)外好的合作組織，如，一直堅持的“萬名群眾看新村”活動，都把示范性合作組織列為活動的必看點，一些合作社還自行組織社員外地參觀。
二是鼓勵農(nóng)民參與。如縣煙葉生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組三年來對驗收合格的煙草合作社每年給予30元/畝的扶持，其中15元/畝給予參加煙草合作社農(nóng)戶的生產(chǎn)補貼。
三是在組織內(nèi)部建立參與管理的保障機制。指導(dǎo)合作組織建立了一系列的民主議事、民主決策、民主理財、民主監(jiān)督制度，明確了“三會”議事范圍和步驟、參與對象、議事規(guī)則等問題。有效保障了社員的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四是開展合作組織優(yōu)秀負(fù)責(zé)人評選活動。通過這些措施激發(fā)農(nóng)民主體作用的發(fā)揮，實現(xiàn)了專業(yè)合作社自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我完善、自我發(fā)展。
2、重視發(fā)揮干部的拉動作用，促進(jìn)組織全面發(fā)展充分發(fā)揮干部，特別是業(yè)務(wù)主管部門干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部的作用，有利于推動專業(yè)合作社的全面發(fā)展。為此，我縣在抓好合作組織知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門、技術(shù)服務(wù)部門和鄉(xiāng)村干部的作用作為抓好專業(yè)合作社建設(shè)的著力點：一是鼓勵技術(shù)服務(wù)部門干部牽頭辦好農(nóng)民專業(yè)合作社，辦得較好的專業(yè)合作社基本上有技術(shù)部門干部擔(dān)任合作社的理事長或監(jiān)事長，如珠坑鄉(xiāng)紅薯專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人就是鄉(xiāng)農(nóng)技站退休的返聘人員、華豐畜禽專業(yè)合作社的理事長是縣獸醫(yī)站副站長。二是推行“2+1”幫扶模式，即一名縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要領(lǐng)導(dǎo)和一名業(yè)務(wù)骨干幫扶一個合作組織，把業(yè)務(wù)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)新村辦熟悉合作組織業(yè)務(wù)的干部安排到合作組織中結(jié)對幫扶。
要求幫扶干部當(dāng)好“宣傳員”，把合作經(jīng)濟組織知識、政府扶持政策宣傳到合作組織中，宣傳到各村小組和農(nóng)村專業(yè)大戶中，增強農(nóng)戶參與的自覺性；要求干部當(dāng)好“指導(dǎo)員”， 在組建、股金設(shè)置、制度建設(shè)、內(nèi)部管理、經(jīng)營運作、利益分配、民主理財、民主管理、開展統(tǒng)一服務(wù)等方面給予精心指導(dǎo)，增強合作組織建設(shè)的規(guī)范性；要求干部當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門或組織，解決合作社在組建或運轉(zhuǎn)過程中的各種實際問題，如辦公場地、經(jīng)營人才、稅收減免、資金融資、品牌建設(shè)等問題，把優(yōu)惠政策不折不扣落到實處；要求干部當(dāng)好“監(jiān)督員”，監(jiān)督合作組織合法經(jīng)營和資金的正確使用，維護(hù)其合法權(quán)益，杜絕侵占、擠占、挪用、平調(diào)合作經(jīng)濟組織財物的事件發(fā)生，對合作經(jīng)濟組織損害成員利益的錯誤行為予以糾正，增強組織運作的合法性；要求干部當(dāng)好“服務(wù)員”， 幫助合作經(jīng)濟組織分析預(yù)測市場，捕捉有效市場信息，拓展服務(wù)功能，降低經(jīng)營成本，開拓市場，樹立品牌，提高效益，增強組織經(jīng)濟實力和市場獲利能力，增強組織服務(wù)的高效性。三是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)服務(wù)作用�？h新組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常會同小組成員單位專業(yè)人員深入組織精心指導(dǎo)，現(xiàn)場辦公，為合作組織解決困難。部門指導(dǎo)和干部的幫扶，有力的促進(jìn)了合作組織全面發(fā)展，提升了合作組織質(zhì)量。
3、重視扶持政策的驅(qū)動作用，促進(jìn)組織持續(xù)發(fā)展政府對合作社的扶持有助于推動合作社的發(fā)展，扶持力度大，農(nóng)戶參與組織的積極性就高，合作組織發(fā)展速度就快，組建的質(zhì)量就好。為促進(jìn)合作組織持續(xù)快速發(fā)展，我縣進(jìn)一步完善扶持政策，加大扶持力度，出臺了八項推動合作組織發(fā)展的扶持政策，如繼續(xù)從縣新農(nóng)村建設(shè)資金中切塊安排50萬元資金，用于支持合作社建設(shè)；免費為合作社辦理機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證；對合作社辦理農(nóng)產(chǎn)品運輸、檢疫證明實行減半收費；對已登記且有固定辦公經(jīng)營場所、有實際運作的合作社，給予3000元開辦補助經(jīng)費;被認(rèn)定為縣級示范性組織的專業(yè)合作社，給予3萬元扶持資金；對新獲得省以上無公害農(nóng)產(chǎn)品基地、無公害食品、綠色食品、有機食品的專業(yè)合作社分別給予3000元、5000元、10000元、15000元的獎勵；對合作社優(yōu)先承擔(dān)項目實施，優(yōu)先安排用地指標(biāo)，生產(chǎn)用電優(yōu)惠收費等等，這些政策的出臺和落實為合作社持續(xù)發(fā)展提供了保障。
4、重視示范培訓(xùn)的促動作用，促進(jìn)組織規(guī)范發(fā)展一是抓示范帶動。把建設(shè)示范性合作經(jīng)濟組織列入了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直農(nóng)口單位的考核內(nèi)容，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)或相關(guān)單位年內(nèi)負(fù)責(zé)抓好一個達(dá)縣級標(biāo)準(zhǔn)的示范性組織建設(shè)，制定了《**縣縣級示范性農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》。要求每個組織高標(biāo)準(zhǔn)做到“十有”：有登記證書、有固定辦公和營業(yè)場所、有含該組織名稱的標(biāo)牌、有單獨的銀行開戶帳號和組織公章、有必要的辦公培訓(xùn)經(jīng)營用具、有經(jīng)全體成員討論通過的章程和明確的服務(wù)職能、有規(guī)范運轉(zhuǎn)的三會機構(gòu)及辦事機構(gòu)、有完善的內(nèi)部管理制度
5、重視督查考評的推動作用，促進(jìn)組織平衡發(fā)展。針對我縣合作組織建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間重視程度不一，發(fā)展不平衡，組織與組織之間進(jìn)展不一樣的情況，我縣充分利用督查考評的手段促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，組織之間平衡發(fā)展。一是充實年終綜合獎評選條件，完善單項工作考評細(xì)則。對年終組建新經(jīng)濟組織不達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不能參與綜合獎的評選。單項工作考評細(xì)則對年內(nèi)新組建的組織考評實行上半年與下半年區(qū)別計分，增加了對示范性組織建設(shè)及干部幫扶的考評內(nèi)容；二是定期調(diào)度和不定期開展督導(dǎo)。每次的全縣新農(nóng)村建設(shè)調(diào)度會及每次的新農(nóng)村建設(shè)綜合督查均有新組織建設(shè)情況通報。平時一般性督導(dǎo)側(cè)重于對每個組織在軟硬件建設(shè)及開展服務(wù)情況等方面的具體督導(dǎo)。這些措施較好地解決了在新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)對新組織建設(shè)重視不一，進(jìn)展不一的問題。
三、存在的問題、一些合作社建社目的不純。
有的合作社是基層為完成新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)一手炮制出來的，目的是應(yīng)付新農(nóng)村建設(shè)檢查，有的是為了套取扶持資金，有的是養(yǎng)殖戶為了減免工商稅收和享受優(yōu)惠政策成立的。不純正的目的必然導(dǎo)致形式辦社，合作社起不到應(yīng)有的作用。
1、現(xiàn)有的專業(yè)合作社規(guī)模偏小。30人以下的組織占65%，經(jīng)營收入在50萬元以下的組織占多數(shù)，而且這些組織做大的希望渺茫，對市場的影響力極為有限，帶動社員增收的能力也不強。社員的出資數(shù)額小，有些合作社收購社員產(chǎn)品的資金都沒有，難以有效開展經(jīng)營活動。
2、農(nóng)民合作素質(zhì)低。加入專業(yè)合作社的意愿不強，小農(nóng)意識仍很嚴(yán)重，普遍缺乏大局意識，社員議事意見難以統(tǒng)一。一些不愿加入合作社的農(nóng)戶主要對合作社的管理不放心，怕麻煩。
3、合作社人才缺乏，嚴(yán)重影響組織活力。在農(nóng)村，具有公平公正、無私奉獻(xiàn)、甘愿為眾人服務(wù)的思想品德和兼具懂經(jīng)濟法規(guī)、熟悉市場規(guī)律、善經(jīng)營管理素質(zhì)的帶頭人少之又少。有些帶頭人有前者品德又沒后者能力，有后者才干又沒前者品德，致使多數(shù)合作組織缺乏活力。
4、合作社的民主建設(shè)需要進(jìn)一步加強。章程、制度要進(jìn)一步充實、完善，章程、制度管社的意識要進(jìn)一步強化，“三會”議事要按章程規(guī)定進(jìn)行。合作社資金（包括股金）管理要民主，資金運行要透明，利潤分配要合理和規(guī)范。
5、合作組織知識宣傳普及不夠，效果不佳。當(dāng)前干部、群眾包括合作社成員對專業(yè)合作社知識的缺乏是影響專業(yè)合作社發(fā)展的重要因素之一。
四、工作建議、要搞好土地流轉(zhuǎn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作。實現(xiàn)土地向種養(yǎng)能手集中、向合作社集中，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)�；a(chǎn)，為加快專業(yè)合作社發(fā)展奠定堅實的產(chǎn)業(yè)基地和發(fā)展基礎(chǔ)。
1、把培訓(xùn)工作放到更加突出的位置。要把人員培訓(xùn)工作列入重要日程，多層次、多渠道、多形式地開展合作思想、合作原則、合作技巧、財務(wù)管理、信貸和投資等方面的培訓(xùn)工作。培養(yǎng)一批有合作思想、懂得如何指導(dǎo)服務(wù)組織發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)干部和具體管理合作組織的負(fù)責(zé)人，增強基層干部和合作組織有關(guān)人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力。
2、進(jìn)一步加強專業(yè)合作社的民主建設(shè)。規(guī)范重大事項民主決策程序，確保大多數(shù)人的利益。防止濫用民主、極端民主，貽誤時機，影響工作效率。防止負(fù)責(zé)人獨斷專行或理事會少數(shù)人說了算，以致決策失誤，損害多數(shù)人的利益。
3、適當(dāng)提高合作社的社會地位。將適合合作社執(zhí)行國家的部分支農(nóng)政策交由合作社落實。在各級人大、政協(xié)機構(gòu)中安排適當(dāng)代表或政協(xié)委員名額給合作社負(fù)責(zé)人，讓他們能代表成員參政議政，提高其在社會政治生活中的地位，以此激發(fā)農(nóng)村更多的能人參與合作事業(yè)，帶領(lǐng)眾人實現(xiàn)共同致富。
4、加強指導(dǎo)和管理。職能部門要堅持“引導(dǎo)不強迫、支持不包辦、服務(wù)不干預(yù)”原則，搞好對合作社的建設(shè)指導(dǎo)，及時對合作社機制建設(shè)和內(nèi)部各項制度建設(shè)、日常民主管理、會計核算和盈余分配等提供指導(dǎo)；經(jīng)管部門要加強日常監(jiān)督管理，加大對合作社財務(wù)工作的監(jiān)管力度，特別是對國家扶持專業(yè)合作社發(fā)展資金使用情況進(jìn)行審計監(jiān)督，以規(guī)范
財務(wù)行為，穩(wěn)步促進(jìn)合作社健康發(fā)展。定期對合作社的負(fù)責(zé)人、財務(wù)人員等進(jìn)行相關(guān)管理、財務(wù)知識的培訓(xùn)，定期對合作社生產(chǎn)、經(jīng)營等各方面的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，幫助合作社搞好經(jīng)營管理。
專業(yè)調(diào)查報告14
實習(xí)期間我主要對關(guān)于郭繼魁與XX市中興經(jīng)貿(mào)有限公司、XX市中興建筑公司、XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案進(jìn)行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：
一、案件的由來和審理經(jīng)過
郭繼魁與中興經(jīng)貿(mào)有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案由XX市XX區(qū)人民法院xx年4月29日作出（xx）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，XX市中院于xx年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進(jìn)行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人XX市中興經(jīng)貿(mào)有限公司（以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司）委托代理人胡振儒，被上訴人XX市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡稱開發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟，本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
二、當(dāng)事人和其他訴訟參加人情況
上訴人（原審原告）：郭繼魁
委托代理人：蓋如濤。
被上訴人（原審被告）：中興經(jīng)貿(mào)有限公司。
法定代表人：劉連貴
委托代理人：胡振儒
被上訴人（原審被告）：中興建筑公司
法定代表人：劉連貴
委托代理人：蘇軍，
被上訴人（原審被告）：中興房地產(chǎn)開發(fā)公司
法定代表人：吳孝貴
委托代理人：付佳賓，
被上訴人（原審第三人）尹杰，
委托代理人：竇樹法
三、原判要點和上訴的主要內(nèi)容
原告郭繼魁訴稱：1999年6月7日原告與被告XX市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書，將中興二期工程⑥-⑦，2/0a-b軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬元，后又于1999年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬元。但被告XX市中興經(jīng)貿(mào)有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于xx年5月被被告XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司賣給第三人尹杰，是重復(fù)買賣，這種行為是無效的�，F(xiàn)原告訴至法院，要求被告XX市中興經(jīng)貿(mào)有限公司履行合同交付房屋，并承擔(dān)訴訟費。
被告XX市中興經(jīng)貿(mào)有限公司（以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司）辯稱：原告所述無異議。被告XX市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿(mào)公司的委托，是合法有效的，原告是初始買受人，交付了全部房款，應(yīng)予以保護(hù)。第三人與XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司所簽購房合同是重復(fù)買賣行為，開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)重復(fù)出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現(xiàn)金，是用一輛車折抵了20萬元房款，是無效合同，經(jīng)貿(mào)公司可以按照規(guī)定賠償?shù)谌藫p失。
被告XX市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）辯稱：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復(fù)買賣，是無效合同，不應(yīng)支持。
被告XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡稱開發(fā)公司）在法定期限內(nèi)未做答辯。
第三人尹杰訴稱：第三人于xx年4月6日與被告開發(fā)公司簽訂商品房銷售合同是合法有效的，且被告經(jīng)貿(mào)公司已確認(rèn)了第三人的買賣關(guān)系；他們之間是惡意串通，損害了第三人的利益。
原審法院認(rèn)為：與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷售房屋主體資格，與第三人簽合同的被告開發(fā)公司具有銷售房屋的主體資格，雖然原告購房時間早于第三人買房時間，但原告與第三人的各自買受行為不是建立在同等條件之上，故不存在初始買受權(quán)問題，原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書》無效。但被告建筑公司明知不具有預(yù)售商品房條件就與原告簽訂了商品房買賣合同，且受益人被告經(jīng)貿(mào)公司在同意此房賣給原告之前，就已給第三人換了房款收據(jù)，因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿(mào)公司以持有《商品房出售許可證》為由，愿將爭議房屋賣給原告，但《許可證》是在xx年7月取得的，不能對抗以前的買賣行為。被告開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)該商網(wǎng)重復(fù)出售后，于xx年9月6日向第三人發(fā)出通知，因無權(quán)出售此房，要求解除合同。但被告經(jīng)貿(mào)公司于xx年5月17日給第三人更換了交付房款的收據(jù)，換收據(jù)的行為就是被告中興經(jīng)貿(mào)公司同意將此房出售給第三人的意思表示，解除合同是單方行為，是無效的。因此，第三人
與被告開發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》第五十九條之規(guī)定，判決：被告XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效，其買賣關(guān)系成立；被告XX市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無效，被告XX市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款43萬元，并給予房款43萬元一倍的賠償損失，兩項合計86萬元。被告XX市中興經(jīng)貿(mào)有限公司承擔(dān)連帶責(zé)任。
上訴人郭繼魁請求撤銷原審法院判決，依法重新判決郭繼魁與建筑公司買賣商品房合同合法有效，保護(hù)上訴人的初始買受權(quán)。其理由概括為：建筑公司是該房屋的施工單位，出賣此房是該樓房投資人經(jīng)貿(mào)公司委托同意的，賣房款由經(jīng)貿(mào)公司用于支付工程款。此后經(jīng)貿(mào)公司于xx年7月取得《商品房銷（預(yù)）售許可證》后，又對建筑公司買房行為再次予以確認(rèn)。郭繼魁買房是1999年6月7日，尹杰重復(fù)買該房合同是二年后的xx年5月，同尹杰算帳“換據(jù)”是xx年6月，均在經(jīng)貿(mào)公司xx年7月取得《商品房銷（預(yù)）售許可證》之前。但尹杰的購房合同，此前賣房人已聲明廢止，而對上訴人購房協(xié)議，賣房人在取得《商品房銷（預(yù)）售許可證》后又予確認(rèn)。據(jù)此應(yīng)認(rèn)定初始購房合同有效，此后重復(fù)購房合同無效。
被上訴人經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司、開發(fā)公司對上訴人的上訴請求及理由無異議，經(jīng)貿(mào)公司同意按照規(guī)定賠償?shù)谌说膿p失。
被上訴人尹杰辯稱：原審判決正確，應(yīng)予維持。上訴人郭繼魁與經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司、開發(fā)公司之間惡意串通損害第三人的利益。尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同是合法有效的，購房款已按合同約定全部交齊。且被經(jīng)貿(mào)公司以開具購房款收據(jù)的`形式予以確認(rèn)，因而尹杰的合法權(quán)益應(yīng)受到保護(hù)。
四、對事實和證據(jù)的分析及認(rèn)定
1996年9月XX市計劃委員會批準(zhǔn)開發(fā)建設(shè)座落于XX市XX區(qū)英雄大街20號：0204-39的站前批發(fā)市場項目。項目開發(fā)人是開發(fā)公司，投資并組織建筑施工管理人是經(jīng)貿(mào)公司，建筑施工是建筑公司。工程于1998年6月開工。
1999年6月7日郭繼魁與建筑公司簽訂了《購房協(xié)議書》（建筑公司對外銷售商品房是由經(jīng)貿(mào)公司委托），郭繼魁購買中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥-⑦，2/0a-b軸，建筑面積約86平方米，交付房款30萬元，同年9月26日、9月30日又交增面積款13萬元，因該商網(wǎng)內(nèi)部裝璜工程未完工，未能交付使用。
xx年4月25日尹杰與開發(fā)公司簽訂了《商品房銷（預(yù)）售合同》，尹杰購買中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥-⑦，2/0a-b，軸建筑面積89.5平方米，按合同約定交付房款34.5萬元，建筑公司開據(jù)了收據(jù)，經(jīng)貿(mào)公司又自自己名義予以換據(jù)。該建筑面積與郭繼魁購買的建筑面積均為商網(wǎng)一層同一處房屋。起訴前，尹杰在未取得進(jìn)戶手續(xù)，未經(jīng)賣方同意的情況下，對該房屋自裝防盜門上鎖，予以占有和控制。
xx年9月25日，在吉林揚信律師事務(wù)所律師（經(jīng)貿(mào)公司法律顧問）胡振儒的見證下，由中興企業(yè)集團有限責(zé)任公司、經(jīng)貿(mào)公司、開發(fā)公司三家相互關(guān)聯(lián)、又具有獨立法人資格的企業(yè)法人代表，對站前批發(fā)市場新建樓房（中興二期工程建筑樓房）的所有權(quán)進(jìn)行了確認(rèn)。三方協(xié)商一致，確認(rèn)該新建批發(fā)市場樓房為經(jīng)貿(mào)公司所有，該公司對此批發(fā)市場樓房享有占有、使用、收益和處分權(quán)。xx年7月29日經(jīng)貿(mào)公司取得《商品房銷（預(yù)）售許可證》后，對過去委托建筑公司出售的商品房，及建筑公司與郭繼魁簽訂的購房協(xié)議再一次進(jìn)行確認(rèn)。xx年9月6日開發(fā)公司以無權(quán)出售商網(wǎng)房屋為由，向尹杰送達(dá)了解除商品房銷售合同通知，并要求解決善后事宜。后因尹杰強行占有了合同約定房屋，xx年10月23日郭繼魁向XX區(qū)法院提起訴訟，要求取得協(xié)議約定商品房。
專業(yè)調(diào)查報告15
一、調(diào)查的原因及目的
百年大計，以人為本。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當(dāng)代社會，面對日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息、知識及相關(guān)技能的重要途徑，有時甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢，重視員工培訓(xùn)工作的公司會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績，更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。故有人說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機會和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實施培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。
為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級及員工級30份，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計與分析。
二、調(diào)查時間、地點、方法
1．調(diào)查時間：20xx年08月
2、調(diào)查地點：xx制藥有限公司
3、調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查
三、調(diào)查內(nèi)容及分析
1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示，約有95％左右的員工認(rèn)為，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標(biāo)有關(guān)，但剩余的5％左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費。
2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。
3、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)可公司有一個非常健康文化的比例達(dá)到85％，而15％左右員工則認(rèn)為一般，沒有員工對此表示反對。此外，僅有45％的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15％。
（二）組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置
1、近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān)。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用。
2、現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80％員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35%左右。
�。ㄈ┤瞬殴芾砼c技能
1、在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負(fù)責(zé)人作為xx制藥有限公司的中堅力量，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面，80％左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。
2、部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數(shù)員工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達(dá)到預(yù)期要求；也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55％。對于部門內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢問同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。
3、中級管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認(rèn)為，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì)，依次為：責(zé)任心、上下級溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示，則依次為：責(zé)任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力，思想意識、員工激勵、成就動機。
�。ㄋ模﹫F隊精神狀況和素質(zhì)
1、問題初探
從20世紀(jì)開始，教育技術(shù)就已經(jīng)傳入中國并不停的孕育自己的土壤。目前，全國已有500多所院校開辦了教育技術(shù)專業(yè)。然而，教育技術(shù)發(fā)展到今天，它為多少人所了解呢？作為一個新興專業(yè)，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)該怎樣提升社會的認(rèn)同度和了解度呢？這是該專業(yè)發(fā)展過程中急需解決的一個問題。
2、調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查的對象是以江蘇省徐州市沛縣地區(qū)的中、小學(xué)教師為主，調(diào)查采用問卷、qq交流和面對面采訪相結(jié)合的方式，對全縣有代表性的三所學(xué)校的教師，包括小學(xué)、初中和高中的教師進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查了解社會對教育技術(shù)專業(yè)的了解度，并對對教育技術(shù)專業(yè)自身的宣傳與推廣以及專業(yè)的發(fā)展提出若干建議。
3、調(diào)查結(jié)果及分析
4、建議與對策
四、數(shù)控專業(yè)調(diào)查目的
�。ㄒ唬⿺�(shù)控技術(shù)人才的需求分析
裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個國民經(jīng)濟的水平和現(xiàn)代化程度，當(dāng)今世界各國制造業(yè)廣泛采用數(shù)控等現(xiàn)代制造技術(shù)，以提高制造能力和水平，提高對動態(tài)多變市場的適應(yīng)能力和競爭能力。改革、開放的中國正逐漸成為“世界制造業(yè)中心”，重慶市在“xx”計劃中也明確規(guī)劃：將把重慶市建成國際制造業(yè)基地，走新型工業(yè)化道路，這些新形勢對技術(shù)技能型、知識技能型、復(fù)合技能型等新型的數(shù)控類人才在數(shù)量與質(zhì)量上提出了新的要求。同時，勞動力市場也呈現(xiàn)出數(shù)控類人才的大量短缺現(xiàn)象。
�。ǘ⿺�(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個來源：一是大學(xué)、高職和中職的機電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生，他們都很年輕，具有不同程度的英語、計算機應(yīng)用、機械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的`動手能力，容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們最大的缺陷就是學(xué)校難以提供的工藝經(jīng)驗，同時，由于學(xué)校教育的專業(yè)課程分工過窄，仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求。
另一個來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓(xùn)，以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實踐經(jīng)驗，但是他們大部分是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生，知識面較窄，特別是對計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機數(shù)控系統(tǒng)不太了解。對于數(shù)控人才，有以下三個需求層次，所需掌握的知識結(jié)構(gòu)也各不同：
1、藍(lán)領(lǐng)層
數(shù)控操作技工：精通機械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數(shù)控機床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。
2、灰領(lǐng)層
�。�1）數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和制造專業(yè)知識，熟練掌握三維cad/cam軟件，如uc、proe等；熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù)；適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎；待遇也較高。
�。�2）數(shù)控機床維護(hù)、維修人員：掌握數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)和機電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結(jié)構(gòu)、plc和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機床的機械和電氣的調(diào)試和維修。適合高職學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易，知識結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強，需要大量實際經(jīng)驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。
3、金領(lǐng)層
技術(shù)負(fù)責(zé)人、機電設(shè)計主管：
具備并精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機床維護(hù)、維修所需要的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗，知識面很廣。精通數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計，掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化。能獨立完成機床的數(shù)控化改造。
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