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    1. 我的夢(mèng)想音樂(lè)作文

      時(shí)間:2024-07-03 07:34:54 音樂(lè) 我要投稿

      【合集】我的夢(mèng)想音樂(lè)作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      【合集】我的夢(mèng)想音樂(lè)作文

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文1

        理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是人生的希望之光。每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想,而我的理想就是當(dāng)一名音樂(lè)家。

        海頓、帕格尼尼、莫扎特……是樂(lè)壇上著名的音樂(lè)家,他們編寫(xiě)的樂(lè)曲在樂(lè)壇上獲得了不少獎(jiǎng),雖然有大部分人都離開(kāi)了這個(gè)世界,但他們寫(xiě)的樂(lè)曲至今還被人們所喜愛(ài)。我的理想是當(dāng)音樂(lè)家。

        為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)音樂(lè)家的理想,我會(huì)絞盡腦汁把這方面研究好。但我就一直在納悶,為什么其他音樂(lè)家就能寫(xiě)出這么美好的歌曲呢?我一直在尋找問(wèn)題的病源,因?yàn)槲业睦硐胍獙?shí)現(xiàn)很難有時(shí)又陷入困境之中。我歸納了以下幾點(diǎn):1、我沒(méi)有每天堅(jiān)持研究音樂(lè)。2、我沒(méi)有閱讀大量的音樂(lè)書(shū)。3、讀音樂(lè)書(shū)有時(shí)馬馬虎虎,也沒(méi)有吸收其中的精華。也許這三點(diǎn)導(dǎo)致我寫(xiě)的樂(lè)章不怎么理想吧。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要閱讀大量的音樂(lè)書(shū),我要讀很多名著,把一個(gè)好聽(tīng)又關(guān)鍵地方記錄下來(lái),還要試著寫(xiě)一寫(xiě),感悟心語(yǔ),因?yàn)檫@樣才能讓我的樂(lè)曲慢慢的`寫(xiě)得好起來(lái),寫(xiě)的更生動(dòng),寫(xiě)的更具有靈性。另外,每天記音樂(lè)的音符與節(jié)奏,也是編寫(xiě)樂(lè)章的關(guān)鍵。只要做到了這幾點(diǎn),我離理想就又跨出了很大的一步!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文2

        一直以來(lái)我都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是唱歌。

        有一次我在看電視的時(shí)候看到了許多有名氣的歌唱家,他們一個(gè)個(gè)都那么努力,一個(gè)個(gè)都唱歌唱得那么好,這讓我對(duì)唱歌產(chǎn)生了很大的興趣。

        這次學(xué)校里辦了興趣愛(ài)好班,里面有合唱、籃球、科技......懷揣著自己對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想,我選擇了合唱,在合唱班里,我感覺(jué)到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。

        那些歌曲里有許多音我都掌握不了,有好幾次我都不想再練了,可是我一想到我的音樂(lè)夢(mèng)想,我就都堅(jiān)持了下來(lái)。

        合唱的時(shí)候遇到了很多困難,在困難面前,我都會(huì)想起老師所講過(guò)的'一句話,那就是“在困難面前,你退困難就進(jìn),你進(jìn)困難那就退!

        當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)向老師同學(xué)請(qǐng)教,把音都唱對(duì),那句話也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我不斷努力,看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我的信心就會(huì)增加了許多。還有那個(gè)夢(mèng)想總是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的叮囑我,使我繼續(xù)堅(jiān)持下去。

        我時(shí)刻記得自己心里那個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想,終于在重重困難下,我學(xué)會(huì)了唱一首完整的歌。

        那一天,老師說(shuō)在這個(gè)六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們要給小朋友們唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》,這讓我更加有了信心,我很珍惜這次機(jī)會(huì)!所以我一定會(huì)加倍努力的唱好這首歌,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的,決不放棄!

        加油!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文3

        音樂(lè)可以凈化心靈陶冶情操。它對(duì)我有神奇的吸引力,我夢(mèng)想有一天能在廣闊的舞臺(tái)上,為大家演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

        當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽總會(huì)打開(kāi)影碟機(jī),播放優(yōu)美的歌曲。雖然我不知道誰(shuí)是貝多芬、誰(shuí)是莫扎特……但我卻不哭不鬧,聽(tīng)得津津有味、手舞足蹈。

        爸爸、媽媽見(jiàn)我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,便送我去學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開(kāi)始,面對(duì)枯躁無(wú)味的“棍棒”、“豆瓣”的五線譜,我卻沒(méi)有放棄和退卻。

        為了追逐心中的音樂(lè)夢(mèng)想,我努力、認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)知識(shí)和演唱技巧,并潛心揣摩、領(lǐng)悟歌詞的意境、情感,用心去唱歌。

        每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首新歌,我都覺(jué)得是一次美的享受。在學(xué)校第十一屆藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)組比賽中,我演唱的歌曲“唱支山歌給黨聽(tīng)”得到了評(píng)委、老師和同學(xué)們的一致好評(píng),并獲得了學(xué)!笆研⌒⊙莩摇钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

        現(xiàn)在,音樂(lè)成了我生活中的好伙伴,閑暇無(wú)事的.時(shí)候,我會(huì)靜靜地聽(tīng)音樂(lè),哼小曲,到處都是我表演的舞臺(tái)。我學(xué)會(huì)了用歌聲和同學(xué)一起分享音樂(lè)的快樂(lè),是音樂(lè)帶給我多姿多彩的生活。

        夢(mèng)想,有時(shí)候看似很遙遠(yuǎn),但只要我們執(zhí)著努力,永不放棄,終有一天,夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        讓我們勇敢地去追逐、去實(shí)現(xiàn)人生的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想吧!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文4

        希望是什么呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也像是點(diǎn)綴花朵的朝露那么的綺麗。每個(gè)人都要有希望,如果沒(méi)有希望,就無(wú)法奠定自己人生的目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)的人們,就像是沒(méi)有主題,圖片和色彩的一本書(shū),讓人無(wú)從讀起,也像是斷了線的風(fēng)箏,過(guò)了不久即將墜落于地面。

        我也有自己的希望和夢(mèng)想,我希望能夠當(dāng)一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂(lè)家,因?yàn)橐魳?lè)可以陶冶人心,可以安慰創(chuàng)傷的心靈,音樂(lè)也能帶給人們無(wú)限的想象空 間,更重要的原因是我熱愛(ài)音樂(lè),我希望每個(gè)人都可以聆聽(tīng)我演奏鋼琴,更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉,陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了,他演奏鋼琴時(shí), 那陶醉的眼神,令人豎起大拇指的琴藝,讓每個(gè)人都贊嘆不已、拍手叫好。

        為了實(shí)現(xiàn)愿望,我要勤加練習(xí),雖然練的過(guò)程中也很辛苦,它更占據(jù)了我許多的時(shí)間,但是為了實(shí)現(xiàn)理想,這些付出是值得的`。雖然要像貝多芬一樣非常困難,但是 我相信一定可以實(shí)現(xiàn)的,拿破侖曾說(shuō):“我的字典里沒(méi)有不可能這三個(gè)字”,我相信只要有決心和毅力,沒(méi)有不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文5

        我有一個(gè)夢(mèng)想,它就是音樂(lè)。

        我渴望站在自己的舞臺(tái)上去盡情地唱著自己的歌。我喜歡音樂(lè),它也是我的夢(mèng),一個(gè),可能要等很久很久以后或者永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

        爸爸媽媽都是從外地來(lái)到這座小城打工,經(jīng)濟(jì)狀況雖然不算太緊張,但也拿不出太多錢來(lái)讓我學(xué)聲樂(lè)。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂(lè),我渴望音樂(lè),每當(dāng)看到哪個(gè)地方有演出,我都會(huì)不由自主地停下來(lái),側(cè)耳細(xì)聽(tīng)歌曲,或者仔細(xì)看演出。媽媽說(shuō),我喜歡音樂(lè)是因?yàn)椤疤ソ獭钡腵原因,在我還在媽媽的肚子里的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常放音樂(lè)給媽媽聽(tīng),當(dāng)然在媽媽肚子里的我也一起聽(tīng)到了。

        我喜歡唱歌,每當(dāng)我聽(tīng)到一首歌,總會(huì)回家把它給記下來(lái),然后打開(kāi)電腦搜一下它的名字,最后非要學(xué)會(huì)它不可。

        我不開(kāi)心時(shí),用唱歌來(lái)抒發(fā)我的悲傷;我開(kāi)心時(shí),也要唱上幾句歌,來(lái)表達(dá)一下我的開(kāi)心;閑得無(wú)聊時(shí),我也唱歌,來(lái)打發(fā)我的無(wú)聊。

        每次看到電視上的那些歌星,我都特別羨慕,羨慕他們可以在舞臺(tái)上盡情地唱著自己的歌。

        音樂(lè),你鼓舞著我;音樂(lè),你激勵(lì)著我;音樂(lè),你幫助著我。

        我喜歡音樂(lè)。它是我的夢(mèng)想,就算現(xiàn)在沒(méi)有條件,以后長(zhǎng)大了我也要自己學(xué)!

        總有一天,音樂(lè),這個(gè)夢(mèng),將不會(huì)再是夢(mèng)。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文6

        小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“夢(mèng)想,不就是天天都有好吃的,好玩的還有漂亮的衣服嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,我經(jīng)常會(huì)想:我的夢(mèng)想到底是什么呢?

        三年級(jí)那會(huì),我深深的愛(ài)上了繪畫(huà),繪畫(huà)它給了我快樂(lè),繪畫(huà)它給了我理想,繪畫(huà)它給了我自由,因此,我特別喜歡美術(shù)課,我多么希望一個(gè)星期五天,天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了?墒牵幸淮萎(dāng)我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí),我放棄了,王欣畫(huà)的是那么漂亮,那么優(yōu)雅,那么自由。因此,我和繪畫(huà)不告而別。

        現(xiàn)在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的.焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

        我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文7

        我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),離開(kāi)了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。

        在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲,有小提琴樂(lè)曲,有鋼琴樂(lè)曲,還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然,鋼琴的樂(lè)曲多一些,因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴,也很熱愛(ài)為鋼琴作曲,讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲,這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉,是他們使我有信心創(chuàng)作;是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作,是他們使我永不放棄!

        如今再回想起小時(shí)候練琴的我,再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大。

        因?yàn)槲沂且晃恢囊魳?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的'知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人,因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇,再說(shuō)了我是一位大音樂(lè)家,再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢?當(dāng)然,我應(yīng)該告訴,說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢!

        我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動(dòng)了,優(yōu)美的華爾茲,以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受!

        我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿足自己,最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美!

        當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想,我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文8

        世界上每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名教師,培養(yǎng)一代代祖國(guó)棟梁;有的想當(dāng)一位醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一位科學(xué)家,去解開(kāi)宇宙中無(wú)數(shù)的奧秘。我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的音樂(lè)家!

        我從小就喜歡音樂(lè),一聽(tīng)到音樂(lè)聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報(bào)了舞蹈班和鋼琴班,還特意買了一架鋼琴。上舞蹈班,剛開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心,可沒(méi)過(guò)多久我便埋怨練功太苦,不想跳舞。可媽媽卻鼓勵(lì)我:“加油,你一定可以的,難道你就想這樣放棄嗎?”我可不想放棄我多年來(lái)的夢(mèng)想,便每天咬牙堅(jiān)持在家練習(xí)。再說(shuō)鋼琴吧,一開(kāi)始不是彈錯(cuò),就是找不到,為此我很著急?勺詮匿撉儋I回來(lái)以后就不一樣了,我每天按照老師說(shuō)的做,不到兩個(gè)月,我的'曲子便練得爐火純青。

        今年,我終于如愿以償來(lái)到了學(xué)校舞蹈隊(duì),那可是我一直希望參加的呀!現(xiàn)在,老師都夸我跳得好看呢。

        看,這就是我的夢(mèng)想,你們的夢(mèng)想是什么?你們能不能像我一樣,讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文9

        小時(shí)候,我是一個(gè)活潑的小孩子,每天跑跑跳跳的,媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè)給我聽(tīng),讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),這是我對(duì)音樂(lè)的第一印象,也是我慢慢喜歡音樂(lè)的原因。

        開(kāi)始學(xué)直笛時(shí),是在二年級(jí)的.時(shí)候,當(dāng)時(shí),我憑著以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試,結(jié)果順利通過(guò)測(cè)試,正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課,媽媽為我買了一支新笛子,讓我?guī)W(xué)校,我開(kāi)心帶著笛子去上學(xué),對(duì)課程充滿許多美好想象。剛開(kāi)始,老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂,對(duì)于五線譜也看得很吃力,當(dāng)同學(xué)開(kāi)始練習(xí)時(shí),我卻不知做什么才好,后來(lái),我開(kāi)始專注記老師說(shuō)的話,回家后努力練習(xí),漸漸的,我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。

        上了高年級(jí)之后,功課越來(lái)越多,玩樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少,每天都有忙不完的事,應(yīng)付繁忙的課業(yè)后,只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí),雖然功課變多了,但我依然不放棄吹直笛,我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,就算只有半小時(shí),我也不放過(guò),因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒ǎ慨?dāng)吹直笛的時(shí)候,我總是樂(lè)在其中。

        吹直笛帶給我許多快樂(lè),吹直笛能充實(shí)我的生活,每當(dāng)我撫摸直笛時(shí),心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅,我會(huì)持續(xù)吹直笛,享受我的音樂(lè),讓音樂(lè)乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文10

        沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠,誰(shuí)都受過(guò)傷,都是不怕不偽裝,才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在,人的一點(diǎn)夢(mèng)想,一點(diǎn)希望,一點(diǎn)也不輝煌。

        為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天。

        我喜歡音樂(lè),我想要發(fā)展我的音樂(lè)道路,可就是因?yàn)樽约菏莻(gè)農(nóng)村里的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂(lè)。因?yàn)樽x音樂(lè)需要花很多錢,就算我對(duì)音樂(lè)再怎么執(zhí)著,我還是不得不放棄我的音樂(lè)夢(mèng)想。

        當(dāng)放棄音樂(lè)夢(mèng)想后,我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延,我真的很遺憾。我漸漸地開(kāi)始變的冷漠起來(lái),那“天空還是昨日的天空,云彩已不是昨日的云彩”。

        沒(méi)有了音樂(lè)夢(mèng)想,我開(kāi)始變的越來(lái)越恨我自己,恨自己沒(méi)有用。我不知道是老天的不公,還是發(fā)展音樂(lè)這條道路本來(lái)就不屬于我的`?我一直迷惑,猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程。

        夢(mèng)想,我的音樂(lè)夢(mèng)想,雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象,你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分,是我以后記憶里的珍藏品。

        我的音樂(lè)夢(mèng)想,雖然我放棄了你,但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒(méi)有放棄,因?yàn),你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文11

        每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家。

        音樂(lè)是我快樂(lè)的源泉,是我心靈的寄托。當(dāng)我憂愁的時(shí)候,當(dāng)我疲憊的時(shí)候,只要聽(tīng)到悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起,憂愁與疲憊瞬間便會(huì)消失,我的心便沉浸在歡樂(lè)、輕松和美妙之中。

        我想當(dāng)音樂(lè)家,是因?yàn)槲倚r(shí)候常常聽(tīng)到隔壁的小姐姐家傳來(lái)美妙的鋼琴聲,那聲音時(shí)而低沉,時(shí)而悠揚(yáng),動(dòng)聽(tīng)極了。所以我也就想當(dāng)一名音樂(lè)家。我等啊,等啊,終于盼到了。那一天,爸爸拉著我的手說(shuō):“小茜茜,我送你去琴行學(xué)彈鋼吧!”我立即說(shuō):“好!”于是,開(kāi)啟了我的.學(xué)琴生涯。

        后來(lái),當(dāng)我姐姐送我一臺(tái)鋼琴時(shí),我不由自主地到鋼琴前,打開(kāi)琴蓋,看到那潔白如雪,烏黑發(fā)亮的鋼琴鍵,一個(gè)挨一個(gè)整整齊齊地排列著,都怪可愛(ài)的,實(shí)在是讓我愛(ài)不釋手!現(xiàn)在,每當(dāng)我看到鋼琴,我都會(huì)情不自禁地打開(kāi)琴蓋彈上幾曲,猶如我正悄悄地在向它訴苦,把我的一切不快樂(lè)都告訴它;而那從我的指縫中流瀉出來(lái)的柔美鋼琴聲正是它在安慰我,為我一起分擔(dān)、解憂……所以,這么好的朋友怎么會(huì)不是我的最愛(ài)呢!

        我知道以我目前的成績(jī)離音樂(lè)家還有很遠(yuǎn)的距離,所以要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),更勤奮地練曲子。我更希望能如貝多芬一樣創(chuàng)造出具有震撼力的曲子,一首首生命的樂(lè)章!我對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)如同隨著江水漂流的竹筏,義無(wú)返顧!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文12

        小時(shí)候我看見(jiàn)了一臺(tái)琴,它和鋼琴無(wú)相同之處,它有兩排琴鍵和一排腳鍵,深深地吸引了我的興趣,像一塊磁鐵一樣。幾天后,我又看到了別人在談那帥氣動(dòng)作美妙的音符,都讓我如癡如醉,那高山流水遇知音般的琴聲,讓我繞梁三日。希望長(zhǎng)大成為一名音樂(lè)家。

        在我苦苦央求之下,老媽終于給我報(bào)了興趣班,從那時(shí)起我就不只是興趣那么簡(jiǎn)單了。每天放學(xué)我都會(huì)去練琴,一排排雪白的琴鍵便像是一個(gè)成功的階梯之間每一次的觸碰,都又向通往成功更近了一步。

        一天我心情很差,不是極差心,仿佛是一塊沉重的'石頭,落到了18層的地獄,便想找琴?gòu)棔?huì)兒發(fā)現(xiàn),可誰(shuí)知秦玉蘭開(kāi)始不聽(tīng)話,動(dòng)不動(dòng)就嬉皮笑臉,自行來(lái)幾下滑音,我的心如同一個(gè)彈簧,越壓越很突然,我的耐心忍耐度受夠了,此刻那顆彈簧也飛了出去“啪!”,我用力將琴蓋一蓋,便大聲吼道“我再也不彈了!”

        淚水一點(diǎn)一點(diǎn)滴了下來(lái),打在瓶蓋上,外面是陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可我心里卻是“黑云翻墨未遮山”,馬上臉就要“白雨跳珠亂入船”了。

        一分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了我擦去眼中的淚水,怎么可以放棄呢?我堅(jiān)持了整整7年了,如果只是因?yàn)槌晒β飞系囊稽c(diǎn)小問(wèn)題放棄了自己的夢(mèng)想,那不就不進(jìn)而退了嗎?我又跑到了琴前,打開(kāi)了琴,咬著牙練了下去。

        那天晚上我練到了11點(diǎn)多,曲子很難,但在我堅(jiān)持之下,終于啃完了這難啃的骨頭。

        一次比賽得獎(jiǎng)時(shí),我的眼睛朦朧了。

        似淚,似汗。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文13

        每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他回去追求這個(gè)夢(mèng)想,再苦再累,不曾畏懼!不曾后悔!

        我的夢(mèng)想是——音樂(lè),一名歌手!很多人覺(jué)得當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙!只是這一步比較遠(yuǎn),比較長(zhǎng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺(tái)!這個(gè)舞臺(tái)我不奢求有多么大,多么華麗。

        我只求我在舞臺(tái)上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)!記得有一首歌,里面有一部分是這么唱的想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞!想唱就唱,要唱的漂亮,就算著舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到,揮舞的.熒光棒! 我想要歌唱!想要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)!夢(mèng)想就在前方,它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌!音樂(lè)曾是多少人的向往?是多少人的追求?是多少人的夢(mèng)想?曾在路途中放棄的人,我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方,而你卻松開(kāi)了它的手,它便會(huì)離你而去。我不會(huì)放棄。

        我會(huì)一直牽著夢(mèng)想的手,向著遠(yuǎn)方,未來(lái),勇敢的走下去!夢(mèng)想是華麗的,燦爛的,有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力!奮斗!是我們應(yīng)該做的,夢(mèng)想是閃爍的,輝煌的,追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺(tái)的預(yù)備者!讓我們一起為夢(mèng)想努力!

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文14

        三年級(jí)的時(shí)分,咱們才剛上音樂(lè),所以我很喜愛(ài),但由于教師要抽考吹直笛,所以我就越來(lái)越不喜愛(ài)上音樂(lè)課了,由于我底子就不會(huì)吹直笛,并且我也不會(huì)認(rèn)譜,其時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課,莫非不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎?并且我也在想究竟誰(shuí)發(fā)明晰音樂(lè),要是讓我知道我一定會(huì)很厭煩他,考試現(xiàn)已到了,我很嚴(yán)重,到了音樂(lè)教室,教師請(qǐng)?jiān)蹅兿炔倬殻液糜幸晃煌瑢W(xué)教了我怎樣看直笛譜,才干過(guò)關(guān),從此以后,我就漸漸操練,并且我也更喜愛(ài)音樂(lè)課了。

        每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)分,我都很振奮,由于這是我最喜愛(ài)的課,并且我也有參加校園的樂(lè)隊(duì),這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的.很好,也幸虧那位同學(xué)的教訓(xùn),我才干進(jìn)入樂(lè)隊(duì),要不然我現(xiàn)在仍是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥(niǎo),但惋惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì),可能是他沒(méi)有常常操練的原因,才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì),假如少了那位同學(xué),我也沒(méi)有這怎樣好的成果,假如少了那位同學(xué),我就像凋零的小樹(shù)苗,永久不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。

        我覺(jué)得盡管很多人都不喜愛(ài)音樂(lè),可是只需好好操練,終有一天一定會(huì)成功,就像我相同,本來(lái)很厭煩音樂(lè),但通過(guò)重復(fù)的操練,我才會(huì)吹的這么好,音樂(lè)就像魔術(shù)師相同,發(fā)明更好聽(tīng)的歌曲給咱們聽(tīng),讓咱們陶醉在它的懷有里,音樂(lè)就像口香糖相同,只需你愛(ài)上它,它就會(huì)一向跟著你,永久都放不開(kāi),盡管音樂(lè)的技巧是要鍛煉的,但你只需好好盡力操練,有朝一日,一定會(huì)成為巨大的音樂(lè)家。

      我的夢(mèng)想音樂(lè)作文15

        我是一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的小女孩,時(shí)常做音樂(lè)夢(mèng)。

        在一個(gè)無(wú)聊的晚上,我無(wú)精打采的打開(kāi)電視,調(diào)到了我最愛(ài)的節(jié)目:“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時(shí),我被電視吸了進(jìn)去。

        當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺(tái)上。更令我吃驚的是,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了!我簡(jiǎn)直不敢相信我的`眼睛!我下意識(shí)的掐了自己一下,真疼!我意識(shí)到這不是夢(mèng)。當(dāng)主持人報(bào)出下一位選手就是我時(shí),我心里感到一陣緊張。平時(shí)我還在電視前嘲笑別人緊張呢,自己還不是緊張嗎!我就要上場(chǎng)了,心里卻還在琢磨:我唱什么歌呢!主持人報(bào)出了我的名字,我深吸了一口氣,從容的走上了舞臺(tái),自我介紹說(shuō):“大家好!我叫江雪,我給大家?guī)?lái)的曲目是。是......“下面的觀眾開(kāi)始說(shuō)起話來(lái),都沒(méi)有聽(tīng)了,有的還說(shuō)我耽誤時(shí)間。我很生氣,對(duì)著話筒大聲說(shuō):“歐若拉!八械挠^眾都愣住了,又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。我用我那清甜的聲音唱了起來(lái),迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時(shí),一個(gè)既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我,“寶貝兒,醒醒!拔掖蠼械馈皨寢專瑡寢!“突然,我腳下的舞臺(tái)消失了,我落入了谷底。我睜開(kāi)眼睛,模糊的看見(jiàn)媽媽的身影,我這才發(fā)現(xiàn):我躺在沙發(fā)上睡著了。

        我真希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)。

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