六一戶外活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的六一戶外活動方案，希望對大家有所幫助。

六一戶外活動方案1

　　活動目標(biāo)：通過戶外運動會，鍛煉孩子們的.體能，培養(yǎng)運動興趣。

　　活動內(nèi)容：

　　趣味接力賽：設(shè)計有趣的接力比賽項目，如袋鼠跳、爬行等。

　　親子運動游戲：邀請家長參與，與孩子們共同完成運動游戲，增進親子關(guān)系。

　　運動技能展示：讓孩子們展示自己擅長的運動技能，如跳繩、拍球等。

　　預(yù)期效果：孩子們在小小運動會中鍛煉體能，培養(yǎng)運動興趣，同時增進親子關(guān)系。

六一戶外活動方案2

　　活動項目及規(guī)則

　　1、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者獲糖5顆。(距離2米)

　　2、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲糖5顆，釣六條者獲糖10顆，以此類推。

　　3、夾乒乓球：每人夾一分鐘，夾完20個乒乓球者，獲糖5顆，夾完40個乒乓球者，獲糖10顆。

　　4、套圈：每人套五次，套中二個者，獲糖5顆，套中四個者，獲糖10顆，以此類推。

　　5、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就獲糖5顆。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

　　6、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的`球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者獲糖5顆。

　　7、夾氣球跑：兩人一組，男女生搭配。背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球

　　最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是男生完成，女生此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。

　　8、夾珠：水桶三個，玻璃珠若干、筷子三雙、盤子三個。在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)獲糖5顆。

　　9、集體活動——拔河。

六一戶外活動方案3

　　活動目標(biāo)：通過親子趣味運動會，增進親子間的互動與默契，同時鍛煉孩子的.身體素質(zhì)。

　　活動內(nèi)容：

　　運動項目：設(shè)計一系列適合親子參與的趣味運動項目，如親子接力、袋鼠跳等。

　　團隊合作：鼓勵家長和孩子組成團隊，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

　　互動環(huán)節(jié)：在運動會中設(shè)置親子互動環(huán)節(jié)，如親子拔河、家庭趣味表演等。

　　預(yù)期效果：孩子們和家長在運動會中盡情享受運動的樂趣，增進親子情感，同時鍛煉身體。

六一戶外活動方案4

　　活動目標(biāo)：通過親子徒步活動，增進親子間的默契與情感，同時鍛煉孩子的體能和毅力。

　　活動內(nèi)容：

　　路線規(guī)劃：選擇一條適合親子徒步的`路線，沿途設(shè)置有趣的打卡點。

　　親子互動：在徒步過程中設(shè)置親子互動環(huán)節(jié)，如共同搭建簡易帳篷、野餐分享等。

　　獎勵機制：設(shè)立獎勵機制，鼓勵孩子和家長完成徒步挑戰(zhàn)，增強參與感。

　　預(yù)期效果：孩子們和家長在徒步過程中相互鼓勵、合作，增進親子情感，同時也享受戶外的自然美景。

六一戶外活動方案5

　　活動目標(biāo)：為孩子們提供一個親近自然、享受親情的戶外環(huán)境，讓他們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　活動內(nèi)容：

　　親子游戲：設(shè)計一系列親子互動游戲，如親子接力賽、親子尋寶等，增強親子之間的'默契與情感。

　　戶外拓展：設(shè)置攀巖、繩網(wǎng)等戶外拓展設(shè)施，讓孩子們挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)勇敢和團隊協(xié)作精神。

　　游園觀賞：組織孩子們參觀植物園、動物園等，讓他們親近自然，了解動植物知識。

　　預(yù)期效果：活動將讓孩子們在戶外游戲中感受快樂，增進親子關(guān)系，同時培養(yǎng)孩子們的勇氣和團隊協(xié)作精神。

六一戶外活動方案6

　　活動目標(biāo)：引導(dǎo)孩子們走進大自然，探索自然的奧秘，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

　　活動內(nèi)容：

　　自然觀察：組織孩子們觀察動植物，了解它們的生長習(xí)性和特點。

　　戶外實踐：教授孩子們簡單的戶外生存技能，如搭建簡易帳篷、野外烹飪等。

　　環(huán)保行動：鼓勵孩子們參與環(huán)保行動，如垃圾分類、植樹造林等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

　　預(yù)期效果：活動將讓孩子們在探索自然的`過程中，了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

六一戶外活動方案7

　　尊敬的家長：

　　為了讓幼兒感受到童年的幸福，體驗關(guān)心他人、奉獻愛心的快樂，本園今年慶“六一”活動準(zhǔn)備分三個年齡組(小班組、中班組、大班組)進行。

　　一、活動時間：20xx年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30;

　　二、活動地點：公園中心場地。

　　三、活動內(nèi)容(四個方面，穿插進行)：

　　(一)、親子游戲(家長幼兒共同玩)，各班游戲內(nèi)容另附

　　(二)、親子集體舞(家長幼兒共同跳)：《兔子舞》《別看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》。

　　(三)、舞蹈班幼兒表演團體操《球操》舞蹈《太陽媽媽》、現(xiàn)代舞蹈《快樂寶貝》

　　(四)、“小小玩具獻愛心”義賣活動：請家長把孩子平時不愿玩的3-5個以上的玩具，提前帶來交給教師整理，玩具起價一元，最高價格五元。每位幼兒手持5張1元的代金券(由本園發(fā)放)，在家長的帶領(lǐng)下，可自由選擇，購買自己喜歡的`玩具、讓幼兒體驗挑選玩具和奉獻愛心的快樂，由家長代表幫忙收“錢(代金券)”，在活動結(jié)束時，家長代表將代金券集中交給本園財務(wù)室兌換成人民幣，再將此義賣的全部費用交給“談笑基金會”;(如果幼兒購買玩具的費用超過5元錢，由家長補貼)。

　　(五)義賣活動結(jié)束后，分組照集體相：8人一組，幼兒站在前面，家長站在幼兒后面，留影。

　　四、其他：

　　1、注意安全，活動當(dāng)天幼兒和家長都要穿輕便的鞋子，聽從教師指揮，不讓孩子到處亂跑，以免出現(xiàn)意外，要求父親或者母親(不要穿裙子)參加，因為有活動，爺爺奶奶年紀(jì)太大的，不便參加。

　　2、幼兒當(dāng)天在家吃早點，穿好幼兒園為孩子購買的服裝，7點鐘入園，化妝。

　　3、全部活動結(jié)束后，請家長帶上椅子、游戲材料及幼兒返園，領(lǐng)取食品后回家休息。

　　3、活動經(jīng)費：每名幼兒交納50元。(幼兒服裝和帽子)

　　謝謝配合!

　　慶“六一”活動程序(大班組)

　　一、唱國歌、奏國歌：

　　1、全體幼兒和家長在音樂的伴奏下，家長牽著幼兒的手進場，站在指定地點，面向國旗唱國歌。

　　2.、呼號：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。

　　3、家長和幼兒一起跳《兔子舞》《別看我是一只羊》，全體退場。

　　二、舞蹈班：舞蹈《太陽媽媽》

　　三、親子游戲：

　　1、大二班親子游戲：《頂碗》 ; 2、大一班親子游戲《賽龍舟》

　　四、集體舞：《健康操》《幸福拍手歌》——全體家長和幼兒

　　五、親子游戲：

　　1、大二班親子游戲：《小馬推車》; 2、大一班親子游戲《螃蟹夾球》

　　六、舞蹈班：《球操舞》

　　七、親子游戲：

　　1、大二班親子游戲：《看誰風(fēng)車轉(zhuǎn)的快》 2、大一班親子游戲《快樂奪旗》

　　八：集體舞《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》

　　九：蹈班現(xiàn)代舞蹈：《快樂寶貝》

　　十：兒玩具義賣活動開始：家長牽著自己的寶寶自由選擇玩具，買玩具。

　　十一：家長帶幼兒回園領(lǐng)取食品。

六一戶外活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

　　二、活動主題

　　快樂童年張揚個性

　　三、活動目的

　　通過游園活動，搭建學(xué)生的展示舞臺，提供學(xué)生表現(xiàn)機會，增強學(xué)生的'競爭意識。讓學(xué)生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學(xué)生的鑒賞能力，實踐動手能力。

　　四、活動時間安排

　　5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作)

　　1、2：20前各班主任負責(zé)清點本班人數(shù)，負責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。

　　2、2：30開始游園。

　　3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

　　4、5：00——5：10學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)、清點本班人數(shù)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

　　五、活動地點

　　教室及學(xué)校操場。

　　六、活動要求

　　1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

　　2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　七、學(xué)生活動準(zhǔn)則

　　1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

　　2、學(xué)生選擇喜歡的活動參加。

　　3、活動中必須注意自身與他人安全。

　　4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

　　7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　八、游園活動游戲

　　1、夾球(負責(zé)人：XX)

　　在一個盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好(負責(zé)人：袁自友、陳安輝)

　　主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。

　　3、齊心協(xié)力(負責(zé)人：XX)

　　主持人要準(zhǔn)備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

　　4、搶說運動項目(負責(zé)人：XX)

　　主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

　　5、盲人擊鼓(負責(zé)人：XX)

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

　　6、夾氣球跑(負責(zé)人：XX)

　　兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時間一分鐘)

　　7、一鼓作氣(負責(zé)人：XX)

　　1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，

　　在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。

　　2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。

　　8.彈球：(負責(zé)人：XX)

　　1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

　　2、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。

　　9、看誰是投籃高手(XX)

　　主持人事先準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。

　　兌獎

　　1、兌獎時間：20--年5月31日下午活動結(jié)束前

　　2、兌獎地點：教學(xué)樓一樓

　　4、負責(zé)人：XX

　　注：

　　1、負責(zé)教師自己負責(zé)準(zhǔn)備活動器材，活動前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)

　　2、所有活動以年級為組。

　　3、所有活動負責(zé)教師可以根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　4、不清楚的事項找XX協(xié)商。

　　5、活動的總指揮章XX。

六一戶外活動方案9

　　活動目標(biāo)：通過親子戶外野餐露營活動，讓孩子們體驗戶外生活的樂趣，同時增進親子間的情感交流。

　　活動內(nèi)容：

　　露營準(zhǔn)備：家長和孩子一起準(zhǔn)備露營所需的'物品，如帳篷、野餐食品等。

　　搭建帳篷：在戶外場地搭建帳篷，家長指導(dǎo)孩子參與搭建過程。

　　野餐時光：家長和孩子共同烹飪、享用美味的野餐，享受戶外時光。

　　預(yù)期效果：孩子們和家長在露營活動中共同準(zhǔn)備、參與，增進親子情感，同時體驗戶外生活的樂趣。

六一戶外活動方案10

　　活動目標(biāo)：為孩子們打造一個充滿童話色彩的戶外游園會，讓他們度過一個夢幻的六一兒童節(jié)。

　　活動內(nèi)容：

　　童話角色裝扮：孩子們可以穿上自己最喜歡的.童話角色服裝，如小紅帽、公主等。

　　游園游戲：設(shè)置各種戶外游戲，如泡泡球、滑滑梯等，讓孩子們盡情玩耍。

　　童話表演：邀請老師或家長為孩子們表演經(jīng)典童話故事，讓孩子們感受童話魅力。

　　預(yù)期效果：孩子們在童話森林游園會中感受快樂，體驗童話世界的夢幻與美好。

六一戶外活動方案11

　　活動目標(biāo)：打造一個充滿童話色彩的戶外嘉年華，讓孩子們仿佛置身于童話世界。

　　活動內(nèi)容：

　　童話角色扮演：孩子們可以扮演自己喜歡的童話角色，如白雪公主、小紅帽等，參與互動游戲。

　　童話劇表演：邀請專業(yè)團隊表演經(jīng)典童話劇，讓孩子們感受童話故事的魅力。

　　夢幻游園：設(shè)置夢幻般的'游園設(shè)施，如彩虹滑梯、云朵秋千等，讓孩子們盡情玩耍。

　　預(yù)期效果：活動將讓孩子們沉浸在童話世界中，感受快樂與夢幻，豐富他們的想象力。

六一戶外活動方案12

　　活動目標(biāo)：通過戶外探險游戲，培養(yǎng)孩子們的'團隊協(xié)作能力和探索精神。

　　活動內(nèi)容：

　　尋寶探險：設(shè)置尋寶路線，孩子們分組進行探險，尋找寶藏并完成任務(wù)。

　　戶外障礙賽：設(shè)計有趣的障礙賽道，讓孩子們在比賽中鍛煉體能和勇氣。

　　自然觀察：帶領(lǐng)孩子們觀察戶外的植物和小動物，學(xué)習(xí)自然知識。

　　預(yù)期效果：孩子們在探險游戲中感受到快樂，培養(yǎng)團隊協(xié)作和探索精神，同時學(xué)習(xí)自然知識。

六一戶外活動方案13

　　活動目標(biāo)：通過親子戶外繪畫比賽，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)，同時增進親子間的情感交流。

　　活動內(nèi)容：

　　繪畫主題：確定一個與戶外自然相關(guān)的`繪畫主題，如“我心中的大自然”。

　　親子創(chuàng)作：家長和孩子一起創(chuàng)作繪畫作品，共同完成繪畫過程。

　　作品展示：將完成的繪畫作品進行展示，評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。

　　預(yù)期效果：孩子們和家長在繪畫過程中共同創(chuàng)作，增進親子情感，同時培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)。

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