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    1. 高三歷史復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間:2024-06-10 07:12:30 歷史 我要投稿

      高三歷史復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2篇[熱]

        總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家整理的高三歷史復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      高三歷史復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2篇[熱]

      高三歷史復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

        先秦

        1、西周的興衰。

        2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。

        3、全面理解和說(shuō)明春秋到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)社會(huì)由奴隸社會(huì)瓦解到封建制度確立,分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán),民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢(shì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。

        4、正確評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)期間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。

        5、商鞅變法的背景,內(nèi)容,作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì),政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì))。

        6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。

        7、百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的原因,流派,內(nèi)容,結(jié)局。注意儒家,道家和法家。

        8、天文、醫(yī)學(xué)和詩(shī)經(jīng)。

        9、孔子(重點(diǎn))、荀子,孟子,韓非和屈原。

        說(shuō)明:先秦時(shí)期多年未出大題,一定要注意復(fù)習(xí)到位,特別是百家爭(zhēng)鳴,春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期結(jié)合起來(lái)考察。

        秦漢

        秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問(wèn)題和演變成分裂

        1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

        2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

        3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

        5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

        6、理解和評(píng)價(jià)焚書(shū)坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用。

        7、自春秋、戰(zhàn)國(guó)經(jīng)秦到西漢治國(guó)思想的變動(dòng)和影響。

        8、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。

        9、張騫和班超的貢獻(xiàn):絲綢之路。

        10、造紙術(shù),地動(dòng)儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。

        11、秦漢出現(xiàn)的`封建社會(huì)的社會(huì)問(wèn)題及表現(xiàn)。(土地兼并、思想專(zhuān)制)

        隋唐

        隋唐——封建社會(huì)的盛和衰

        1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

        2、隋承前啟后的歷史地位。

        3、全面細(xì)致的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開(kāi)鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。

        4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

        5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評(píng)價(jià)。

        6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來(lái)的破壞。

        7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對(duì)外、文化。)貞觀之治和開(kāi)元盛世。

        8、長(zhǎng)安和揚(yáng)州。

        9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

        10、唐朝對(duì)外交往和漢的不同之處及其成因。對(duì)外交流的具體史實(shí)。

        11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

        12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

        13、唐文化:唐詩(shī)、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫(huà),書(shū)法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

        說(shuō)明:歷來(lái)是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。

      高三歷史復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

        1、西周實(shí)行分封制。武王把一定的土地、人民,分別授予王族、功臣和先代的貴族,讓他們建立諸侯國(guó),拱衛(wèi)王室。這樣形成了森嚴(yán)的等級(jí)“天子—諸侯—卿大夫—士”。

        2、西周宗法制的特點(diǎn)和核心是嫡長(zhǎng)子繼承制。宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

        3、秦朝中央集權(quán)制度的形成過(guò)程:建立至高無(wú)上的皇權(quán);中央實(shí)行較為完備的中央官制:三公九卿制;地方實(shí)行郡縣制

        我國(guó)歷第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦朝;贏政規(guī)定封建統(tǒng)治者為“皇帝”,自稱(chēng)“始皇帝”;秦始皇規(guī)定:皇帝稱(chēng)“朕”;秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度包括:皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上中國(guó)封建專(zhuān)制制度的`本質(zhì)特征是:皇權(quán)至上

        4、秦朝時(shí),在中央設(shè)置丞相、御史大夫和太尉。丞相幫助皇帝處理全國(guó)的政事,御史大夫執(zhí)掌群臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。太尉掌軍事。

        唐朝時(shí):中書(shū)省掌決策,門(mén)下省掌審議,尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行,三省的長(zhǎng)官均為宰相。在尚書(shū)省下設(shè)吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部,確立了三省六部制。

        宋初,中書(shū)門(mén)下是行政機(jī)構(gòu)。后增設(shè)參知政事、樞密使、三司使,分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)政,以削弱相權(quán)。(中書(shū)門(mén)下和樞密院合稱(chēng)“二府”)

        元朝在中央,以中書(shū)省為行政機(jī)關(guān)(除河北、山西、山東等地由中央直接管理)。

        5、地方政治制度的演變:

        戰(zhàn)國(guó)和秦朝實(shí)行郡縣制,漢初郡國(guó)二制并行。

        北宋初年,宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán),將兵權(quán)收歸中央(杯酒釋兵權(quán));由中央派文臣做地方官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;地方賦稅大部由中央掌控。

        元朝除河北、山西、山東歸中央的中書(shū)省管,其余在地方實(shí)行行省制度。邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)宣慰司。行省制度的創(chuàng)立,是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革,是中國(guó)省制的開(kāi)端。

        6、明朝明太祖在中央廢除中書(shū)省和丞相,殺丞相胡惟庸,以六部分理全國(guó)政務(wù),宰相制度從此被廢除。

        明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士,作為侍從顧問(wèn)。明成祖時(shí),選拔翰林院官員入值文淵閣,參與機(jī)密事務(wù)決策,史稱(chēng)“內(nèi)閣”。內(nèi)閣制度正式確立。

        7、皇太極設(shè)議政王大臣會(huì)議,皇權(quán)受到很大限制;康熙帝親政后,設(shè)南書(shū)房,中樞機(jī)構(gòu)一分為三,內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議和南書(shū)房三足鼎立;雍正帝時(shí),設(shè)軍機(jī)處標(biāo)志著君主專(zhuān)制制度達(dá)到頂峰,8、君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響

        積極:我國(guó)多民族大一統(tǒng)國(guó)家得到鞏固和發(fā)展;有得于社會(huì)安定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮等。

        消極:皇帝既是立法者,又是行政長(zhǎng)官和司法者,不受任何約束和監(jiān)督;实鄣臎Q策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn),難免出現(xiàn)失誤;

        造成官僚機(jī)構(gòu)的膨脹,從而導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行。總之君主專(zhuān)制的加強(qiáng),極大地妨礙了社會(huì)的進(jìn)步,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展,使中國(guó)社會(huì)的發(fā)展開(kāi)始大大落后于西方國(guó)家。

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