中心校工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的中心校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中心校工作總結(jié)1
一、基本情況。
中心校三一班現(xiàn)有學(xué)生38人，其中女生18人，男生20人，住校生17人。學(xué)生來自農(nóng)村，家長忙于種地、打工，沒有時(shí)間管教自己的子女，爺爺奶奶又疼愛孫子孫女，只管冷暖，不管教育。有部分學(xué)生的年齡特別小，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很困難，沒有上進(jìn)心。
二、本期工作情況
根據(jù)學(xué)校安排及各群團(tuán)組織的工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本期主要作好以下四方面的`工作：
1、加強(qiáng)入學(xué)教育
利用班會課對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，愛來學(xué)校，不躲學(xué)，不哭著找父母，自己背著書包按時(shí)來學(xué)校讀書。住校的學(xué)生要遵守住校紀(jì)律，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，整理好床鋪，搞好個(gè)人衛(wèi)生及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，向老住校生學(xué)習(xí)。按時(shí)給班上所管理的花草、樹木澆水。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育
要求學(xué)生講衛(wèi)生，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。每天要洗臉、洗手，學(xué)會自己穿衣服。下課了要去解手，上課后不能出教室去做別的事情。在校要聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，互相關(guān)心，努力學(xué)習(xí)，專心聽講，愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，愛護(hù)學(xué)校公物，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。
利用早讀課、班會課、綜合活動課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生不玩水，不玩火，不玩電，不去塘庫邊、水溝邊玩，不去洗澡，不爬樹，不上樓道去玩，不攀爬欄桿、樓梯扶手、樹木、籃球架，不到危險(xiǎn)地方去玩，更不能去滑坡地段玩，不走滑坡地帶，要特別注意地質(zhì)災(zāi)害。上學(xué)、放學(xué)路上注意車輛，注意路上的野狗。課間休息不追逐，不玩危險(xiǎn)游戲。
4、積極參加學(xué)校開展的活動。
根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生開展各種活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，增強(qiáng)樂趣，從而發(fā)掘人才。
三、本期各月具體工作情況。
1、九月份，進(jìn)行入學(xué)教育。
在開學(xué)一兩周內(nèi)，熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)習(xí)學(xué)校及班上的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用品，懂得一些上學(xué)學(xué)習(xí)的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、十月份，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
講愛國主義故事，看愛國主義電影、電視，教育小學(xué)生愛憎分明，進(jìn)行國慶歌詠比賽。
3、十一月份，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
教師根據(jù)學(xué)生的年齡特征，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，深入淺出地講解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》，使學(xué)生得到初步的常規(guī)教育。
4、十二月份，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，迎接期末考試，評選出三好生、優(yōu)秀班干部。
中心校工作總結(jié)2
一、培訓(xùn)情況
1、1組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
1、2關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級培訓(xùn)共實(shí)施15場，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
1、3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人；9月組織動力廠報(bào)考鍋爐三級考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知；10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人；8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
2、1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；409培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異�，F(xiàn)象。
2、2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份，見表：
培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
2、3關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，依據(jù)臺賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個(gè)月將更新的信息發(fā)來匯總，等到xx年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策
第一，年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問題。對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的'年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。在20xx年，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗(yàn)。XX年是培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu)改革正式運(yùn)行的第一年，一月份自己經(jīng)應(yīng)聘仍擔(dān)任成教學(xué)院副院長，但工作職責(zé)由過去負(fù)責(zé)學(xué)歷教育擴(kuò)大為負(fù)責(zé)成教學(xué)院所有教育、培訓(xùn)的教學(xué)管理工作。經(jīng)過自己的努力以及兩位院長的大力支持特別是成教學(xué)院全體教職工的辛勤工作，完成了崗位職責(zé)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了教育培訓(xùn)超額完成了全年所有指標(biāo)，個(gè)人在思想水平和業(yè)務(wù)能力上又有新的收獲和提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完成的主要教育教學(xué)和收入指標(biāo)情況
根據(jù)培訓(xùn)中心下達(dá)的指標(biāo)及重點(diǎn)任務(wù)承包方案，一年來，我們廣開辦學(xué)門路、深入挖潛，在大家的共同努力下，全面或超額完成了各項(xiàng)指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。一是實(shí)現(xiàn)了全年費(fèi)用收入1135、3萬元的奮斗目標(biāo)；二是經(jīng)過大家的艱辛努力，超額完成學(xué)歷教育招生任務(wù)，一年來，我們通過電大、科大、職大和黨校函授等辦學(xué)途徑招收了新生702人，超計(jì)劃指標(biāo)（490人）43、3％。其中：電大招生104人；科大招生120人；職大招生104人；黨校函授招生374人。三是為企業(yè)和社會培養(yǎng)大專以上學(xué)歷畢業(yè)人才580人，畢業(yè)生合格率達(dá)95、9％其中：電大畢業(yè)130人，合格率87％；科大畢業(yè)77人，合格率96、4％；職大畢業(yè)98人，合格率100％；黨校函授畢業(yè)275人，合格率100％。四是累計(jì)完成各類教育培訓(xùn)23813人次,其中：學(xué)歷教育培訓(xùn)2839人；非學(xué)歷教育培訓(xùn)20394人次。五是現(xiàn)有資質(zhì)利用率達(dá)90％以上。六是有1篇教研論文獲全國冶金協(xié)會頒發(fā)的三等獎(jiǎng)，有5篇教研論文被校刊選登，七是教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱兌現(xiàn)率均為100％。
二、以積極向上的工作狀態(tài)全面組織教育培訓(xùn)工作
成教學(xué)院的教育教學(xué)及培訓(xùn)工作層次多、工作面廣，上對北京市教委、石景山區(qū)勞動局、總公司組織人事部、勞動工資部以及北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、西建大、市電大、國資委黨校等上級主管部門；下對首鋼各廠礦、部廳以及社會各類有培訓(xùn)需求人員。我始終堅(jiān)持教育教學(xué)及培訓(xùn)工作必須做到：嚴(yán)格按照上級主管部門的工作要求組織教學(xué)及培訓(xùn)，同時(shí)盡限度的滿足送培單位和學(xué)員的教育培訓(xùn)需求的觀念。我要求自己做到“三個(gè)明確”：明確各級各類上級主管單位對教學(xué)的要求；明確各級各類教育培訓(xùn)需求；明確提出完成各級各類教育培訓(xùn)工作要求。在“三明確”的基礎(chǔ)上，我注重抓落實(shí)。全年的各類教育培訓(xùn)工作組織完成較好的有：
結(jié)合曹妃店基地建設(shè)的要求，為京唐公司舉辦的“工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)班”一期67人，及時(shí)提升了新組建的京唐公司管理人員在項(xiàng)目管理方面的素質(zhì)，為公司重點(diǎn)工程建設(shè)貢獻(xiàn)了我們的力量。
根據(jù)企業(yè)和社會管理工作規(guī)范化的要求，我們努力滿足首鋼和社會對職業(yè)資質(zhì)取證的需要，先后舉辦了物流師資格取證培訓(xùn)班1期47人；內(nèi)審員資格取證培訓(xùn)1期70人；制冷中高級取證培訓(xùn)1其28人；企業(yè)培訓(xùn)師資格取證1期49人；高級職業(yè)經(jīng)理人資格取證1期49人；高級市場調(diào)查分析師取證1期80人等等；滿足了首鋼和社會人員的工作需求，經(jīng)考核取證率達(dá)到了97、8%，得到了企業(yè)和社會的廣泛認(rèn)同。
按照北京市教委《關(guān)于對各網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在北京設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行檢查》的通知要求，組織學(xué)習(xí)文件、吃透精神，成立了評估檢查領(lǐng)導(dǎo)和評估工作小組，全方位的抓好評估準(zhǔn)備工作，制訂了評估工作方案，明確了各崗位責(zé)任，對照評估指標(biāo)體系，不斷充實(shí)和完善支撐材料。5月17日市教委專家組來校進(jìn)行全面檢查，我們實(shí)事求是的匯報(bào)了開辦遠(yuǎn)程教育的基本情況，辦學(xué)中的成效以及存在的問題和差距。經(jīng)過專家組的檢查，給予了我們客觀公正的評價(jià)，表揚(yáng)了我們在資源建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)章制度和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累方面的成績，指出了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和網(wǎng)上資源上的問題。按照專家組的總體評價(jià)和建議，我們組織制定完成了四項(xiàng)行之有效的整改措施，圓滿完成了到整個(gè)評估檢查任務(wù)，受到上級主管院校（北京科技大學(xué)）的表揚(yáng)，在暑期組織的經(jīng)驗(yàn)交流會上作了典型發(fā)言。學(xué)歷教育全力抓好招生工作。提議成立招生辦公室，將過去四所大學(xué)各自招生整合成形成“拳頭”，我?guī)ш?duì)到工學(xué)院、高級技工學(xué)校和各廠礦教育科做有針對性的招生宣傳，并多次召開招生專業(yè)會，對每一階段的招生工作提出明確工作要求，在大家的共同努力下，XX年一舉扭轉(zhuǎn)了學(xué)歷教育招生逐年下降的局面，超額完成招生計(jì)劃。
三、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)工作有所新突破
從全面主抓成教學(xué)院教育教學(xué)工作以來，雖然只一年時(shí)間，但圍繞公司重點(diǎn)任務(wù)和短缺人員培養(yǎng)方面，堅(jiān)持樹立為企業(yè)竭誠服務(wù)的思想，不斷開拓，強(qiáng)化服務(wù)，努力創(chuàng)新；在培訓(xùn)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)工作有所新突破。
一是高層次人才培養(yǎng)方面有所突破。成功舉辦總公司副總級領(lǐng)導(dǎo)參加的“高級職業(yè)經(jīng)理人取證培訓(xùn)班”。同中企聯(lián)多次溝通共同設(shè)計(jì)出適合我公司特點(diǎn)的高級職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力課程，通過采取課堂講授、情景教學(xué)、學(xué)員互動、專家診斷等培訓(xùn)方式，積極探索培訓(xùn)新思路，實(shí)現(xiàn)了在高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的高層次在提升。此班受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
中心校工作總結(jié)3
20xx年是完成“十一五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年，全校的教育科研工作要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以創(chuàng)新為核心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)。以“課堂教學(xué)中師生互動方式優(yōu)化的研究”為研究中心，聚集課堂，研培結(jié)合，及時(shí)總結(jié)，爭取取得初步性的研究成果。
20xx年教育科研工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的原則，以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)開展課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實(shí)效性。
一、不斷完善，推進(jìn)課題研究。
1．配合市教育局教科室整體工作安排，完成國家教育部“十五”立項(xiàng)課題“本土傳統(tǒng)文化課程化的研究”的成果鑒定工作，做好工作總結(jié)，形成符合地方特色的校本課程和教材。
2．做好蘇州市 “十一五” 立項(xiàng)課題“課堂教學(xué)中師生互動方式優(yōu)化的研究”的原始資料積累整理工作，繼續(xù)完善課題研究的組織網(wǎng)絡(luò)、操作規(guī)程、管理領(lǐng)導(dǎo)工作，努力促使課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，切實(shí)改變課堂教學(xué)的組織形式，積極探索有效的師生互動方式，有效地提高課堂教學(xué)的效率，深入總結(jié)研究過程中的`經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐步形成中期成果報(bào)告。確保下半年順利舉行課題中期成果鑒定會。
3．切實(shí)加強(qiáng)對教師個(gè)人子課題研究的指導(dǎo)、管理，鼓勵(lì)教師主動開展課題研究，力爭在研究中出精品實(shí)驗(yàn)課，出先進(jìn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，出優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
4．組織教師積極參加教科片的“雙優(yōu)”評比活動，激發(fā)教師參與課程改革和課題研究的熱情。
5．積極參加教育局和上級教科研部門組織的課程改革實(shí)驗(yàn)活動以及各類比賽等活動，力爭出好成績。
二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1．協(xié)助教育局和學(xué)校做好昆山市級名教師的培養(yǎng)和推薦工作，為他們做好教科研方面的資料積累。
2．推薦評選昆山市第八批學(xué)術(shù)帶頭人，不斷擴(kuò)大學(xué)校優(yōu)秀的教師群體。
3．加強(qiáng)對名教師、優(yōu)秀教師的宣傳工作，創(chuàng)造條件，爭取在相關(guān)教育科研刊物進(jìn)行宣傳報(bào)道。
4．配合學(xué)校整體工作，對教科研骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，努力促使更多的教師向科研型轉(zhuǎn)變。
5．做好日常教科研工作：讀一本教育專著，每月寫一篇教育教學(xué)隨筆。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確立一項(xiàng)個(gè)人課題展開研究，形成“教師教科研課題研究材料”。圍繞個(gè)人課題，上好一堂實(shí)驗(yàn)課。每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文。認(rèn)真填寫教師教科研考核表，并按時(shí)上交。積極參加各級各類教育科研活動，并完成相關(guān)任務(wù)。
三、深入實(shí)驗(yàn)，營造書香校園。
1．深入開展新教育實(shí)驗(yàn)課題“用書香浸潤校園”的實(shí)驗(yàn)研究，重點(diǎn)開展“六個(gè)一”行動之營造書香校園，繼續(xù)開展讀書節(jié)活動。重點(diǎn)讓學(xué)生讀好書、品經(jīng)典、抒真情。
2．開展“每月一事”活動。即：一月份：吃飯——學(xué)會節(jié)約；二月份：走路——遵守規(guī)劃；三月份：種樹——參加公益；四月份：踏青——走向自然；五月份：掃地——學(xué)會勞動；六月份：唱歌——走進(jìn)藝術(shù)；七月份：運(yùn)動——健體強(qiáng)身；八月份：微笑——學(xué)會交往；九月份：閱讀——學(xué)會求知；十月份：家書——懂得感恩；十一月份：演說——培養(yǎng)自信；十二月份：日記——實(shí)踐反思。各班要圍繞每月重點(diǎn)，積極開展豐富有效的活動。
3．建立班級圖書角。各班要開辟一個(gè)特定的區(qū)域，成立班級圖書角。圖書冊數(shù)原則上不少于班級人數(shù)，圖書來源以學(xué)生自帶為主。各班要充分利用圖書角指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動。
4．各班繼續(xù)完善誦讀園，按計(jì)劃每周誦讀一首古詩和一條常用英語口語。開展晨讀晨背活動，每周一、三、五讀背英語課文，要求熟讀課文、熟記單詞、熟背句子；每周二、四讀背語文課文，要求熟讀課文、熟記成語和格言警句、熟背課文片段。
開展午間閱讀活動(12∶15～12∶50)，學(xué)生利用這一段時(shí)間認(rèn)真閱讀以義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)必讀叢書和新教育書庫推薦書目為主的書籍。
四、提高力度，多出教育成果。
1．加強(qiáng)課題研究，積極探索課堂教學(xué)中師生互動方式，努力探索出師生互動方式的基本模式，總結(jié)、提煉實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，撰寫出有一定質(zhì)量的中期成果報(bào)告。
2．研究成員要圍繞課題撰寫出有價(jià)值的論文，確保質(zhì)量和數(shù)量。保證有10%的專任教師在市級以上的教育雜志上發(fā)表論文。
3．辦好�？段牟逃�，每位專任教師每年至少要在�？习l(fā)表論文。
4．組織教師參加5～6次省市級論文評比活動，力爭出成績。
5．加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，尤其要加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)特色的宣傳和優(yōu)秀教師的宣傳，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
中心校工作總結(jié)4
本學(xué)期我中心校在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在通過義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，中心校一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。各項(xiàng)工作繼續(xù)保持穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德育工作常抓不懈
育人為本，德育為先。成立領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動為載體，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動。認(rèn)真組織開展全校學(xué)生“寫字”比賽,開展“法制進(jìn)校園”活動,邀請派出所民警和鐵路民警來學(xué)校講解法制常識及相關(guān)鐵路安全知識。加強(qiáng)了留守兒童活動之家的建設(shè)和管理，針對留守兒童開展了豐富多彩的活動，以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。促進(jìn)了我校留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)
（一）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線帶好一門學(xué)科，抓好一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課，評課，指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長教師的聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒，帶頭示范作用，形成了以老帶新、以教促學(xué)的良好教學(xué)環(huán)境，學(xué)科成績普遍有了較大提高。
�。ǘ﹪@創(chuàng)新做文章，創(chuàng)新課堂教學(xué)，結(jié)合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等做了細(xì)致的要求。中心校工作人員包片、包點(diǎn)、包班，現(xiàn)場聽課評課指導(dǎo)，課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生由厭學(xué)變得愛學(xué)，由被動變得主動，學(xué)習(xí)更加積極。
（三）圍繞教學(xué)開展活動，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。我中心校嚴(yán)抓文化測試時(shí)的考紀(jì)考風(fēng)。形成了好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各學(xué)校針對每次的教學(xué)成績都要進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出新的教學(xué)措施。通過月考測試教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，受到家長和社會各界的好評，有力地推動了教學(xué)工作。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化教學(xué)過程管理本學(xué)期中心校一班人三次深入各教學(xué)點(diǎn)、幼兒園課堂，認(rèn)真聽課、評課，和教師學(xué)生座談，及時(shí)掌握教學(xué)工作動態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)校教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為期末考核考評的依據(jù)。目前，各校上下呈現(xiàn)出心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學(xué)、想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)前教育。學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，將影響和制約著以后各個(gè)階段教育的速度和質(zhì)量。我中心校普及學(xué)前三年教育，為孩子的終身奠基。各校都附設(shè)幼兒學(xué)前班，其中魏家灘幼兒園是市級標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，園內(nèi)硬件設(shè)施齊全，有各種大小型玩具共計(jì)200余件，電腦配備五臺，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)規(guī)章制度和考核方案建全，特別是幼兒教師的專業(yè)化、年輕化，不但在師資水平上了一個(gè)臺階，更主要的帶動了園內(nèi)的生機(jī)和活力，把幼兒園真正辦成了學(xué)生的樂園。
�。┳⒅刈W(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)到10人次。抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
三、校園文化特色顯明
校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展項(xiàng)目，對我校校園環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵(lì)性標(biāo)語，建設(shè)文化長廊。各教學(xué)點(diǎn)盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時(shí)，尤其是要開足音體美課時(shí)，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動”。以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展了豐富多彩的文藝活動，加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。為抓好素質(zhì)教育拓展了更大的空間。
四、教師管理措施得力
根據(jù)各級教育部門的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的'管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期通過深入開展師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)討論，撰寫心得體會，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠勤育人、愛生如子、愛校如家的奉獻(xiàn)精神，全體教師師德水平不斷提高。根據(jù)中心校統(tǒng)一安排，加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次集中教研活動，校長教師共同參與交流討論，解決了不少教學(xué)中的困惑和疑難問題，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度，為教師成才搭建平臺。
嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，嚴(yán)格上下班簽到制度，利用人臉指紋簽到，一周小匯，一月一公布。通過以上工作措施，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍逐漸形成。
五、安全穩(wěn)定警鐘長鳴
安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，簽訂了安全目標(biāo)管理職責(zé)狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作職責(zé)，制定了安全工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校邀請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。通過各種預(yù)防措施徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。
回顧本學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績，但我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足：
1、學(xué)校管理創(chuàng)新意識不夠，與孝義市的整體管理水平存在一定差距。
2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教育理論基礎(chǔ)弱，教學(xué)效果不理想，有待不斷培養(yǎng)。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別班主任在班級管理過程中仍然存在教育方法單一，缺乏耐心、工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。
回首昨天，成績令人鼓舞；面對今天，我們信心百倍；展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我們將在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以不斷創(chuàng)新的精神、以吃苦耐勞的品質(zhì)迎接教育面臨的新挑戰(zhàn)，為我中心校教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中心校工作總結(jié)5
依據(jù)尖山區(qū)教育局教研室的工作部署，我校組織了全體班主任教師進(jìn)行了考試命題與試卷分析的競賽活動。下面把此項(xiàng)活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。
為了充分發(fā)揮此次活動的實(shí)效性，我校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專門的會議研究此次活動的具體安排，校長對此項(xiàng)工作大力支持，親自擔(dān)任此次活動的組長，并在學(xué)校資金捉襟見肘的情況下大力支持此項(xiàng)活動，對于在此次基本功活動中表現(xiàn)突出的同志給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動了全體參賽教師的積極性，也保證了此項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。
二、周密部署，有序進(jìn)行。
為了保證此項(xiàng)活動對教師成長和教學(xué)工作的促進(jìn)作用，我們在制定競賽活動方案時(shí)確立了教師考試命題的范圍是以期中考試后的'教學(xué)內(nèi)容中的一個(gè)單元為準(zhǔn)。語文和數(shù)學(xué)可以任選一科。由于我校的復(fù)印機(jī)只能復(fù)印A4紙張的試題，因此我們要求教師的設(shè)計(jì)的試題紙張以A4紙為準(zhǔn)，試題和試題的設(shè)計(jì)說明分別獨(dú)立。設(shè)計(jì)測試卷采取現(xiàn)場設(shè)計(jì)的形式，教師可以帶教科書和參考書，時(shí)間限制在一個(gè)半小時(shí)。此次競賽活動結(jié)束以后，學(xué)校將試卷復(fù)印在規(guī)定的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行測試，教師批閱以后進(jìn)行試卷分析，然后將試卷裝訂好和試卷分析一同上交學(xué)校。再由學(xué)校評審小組評選最優(yōu)考試命題獎(jiǎng)和最佳試卷分析獎(jiǎng)。學(xué)校將對此項(xiàng)活動獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、教師態(tài)度認(rèn)真，積極參加。
我校于11月12日下午一點(diǎn)半，恰逢周二下午學(xué)生不上課學(xué)校組織全體班主任教師在我校一年級教室進(jìn)行了考試命題和命題設(shè)計(jì)說明的競賽活動，各位班主任按照學(xué)校的要求，帶著教材和參考書準(zhǔn)時(shí)來到了競賽場地，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，所有教師都上交了試題和設(shè)計(jì)說明，教師的試題能夠依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，符合新課改的理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展，有利于學(xué)生思維的發(fā)散性和靈活性，并能夠保證試題的難度適中。題型多樣，能夠滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要。并能夠注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，拉近了書本和生活的距離。教師書寫整齊，試題設(shè)計(jì)各有特色，充分體現(xiàn)了教師的智慧和才能。11月14日組織全校學(xué)生參與測試。教師進(jìn)行試卷批閱后寫出試卷分析。教師在試卷分析中，能夠?qū)荚嚨那闆r敘述清楚，三率一分計(jì)算精確，分析中能體現(xiàn)學(xué)生知識的掌握情況及教學(xué)效果的好壞。并能總結(jié)出學(xué)生和教師取得的成績和存在的問題。針對存在的問題能夠結(jié)合實(shí)際提出具體的辦法和措施。
四、樹立典型，共同提高。
按照此次基本功競賽方案的活動安排，此次活動的結(jié)果由學(xué)校評審小組評選最優(yōu)考試命題獎(jiǎng)和最佳試卷分析獎(jiǎng)。學(xué)校將對此項(xiàng)活動獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過評審小組的評選，最終評選出了最優(yōu)考試命題獎(jiǎng)的獲得者是同志，最佳試卷分析獎(jiǎng)是同志。
雖然此次基本功競賽活動在我校的教師范圍內(nèi)已經(jīng)落下了帷幕，但對此項(xiàng)基本功的探索僅僅是開始，我們要借此次活動為契機(jī)，努力為教師基本功能力的提高而繼續(xù)努力。
中心校工作總結(jié)6
磚集中心校秉承“師生為本，陪伴為先”的教育理念。緊緊圍繞“黨建、安全、質(zhì)量、內(nèi)涵”開展工作。在磚集鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，在市教育局的大力支持下，磚集中心學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)，屢上臺階，走在了界首農(nóng)村教育的前沿。現(xiàn)將XXXX年總結(jié)如下：
一、黨建導(dǎo)航
1.黨建工作是學(xué)校發(fā)展的重要保證。思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展需要一個(gè)心齊、勁足、氣順的良好氛圍。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃地組織好教職工政治學(xué)習(xí)，黨員干部學(xué)習(xí)。組織好中層干部理論學(xué)習(xí)，形成常態(tài)，做好教師政治思想工作，扎實(shí)開展談心談話制度，增進(jìn)人文關(guān)懷，進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價(jià)值觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來。
2.落實(shí)“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。通過黨員大會和黨員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了黨的十九大精神；黨員帶頭上黨課，給全體教師和黨員上了一堂做‘四有’教師專題教育黨課。
3.做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，每月開展“黨員活動日”活動。確保教育實(shí)踐活動有始有終，結(jié)合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動；10月份，到阜南王家壩開展紅色教育參觀學(xué)習(xí)活動；召開思政課教師座談會，統(tǒng)一思想、凝心聚力；舉行師生誦講紅色故事比賽......
4.按時(shí)開好組織生活會，開展批評和自我批評。組織生活會以交流思想，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織活動制度。通過組織生活會，開展批評和自我批評，交換意見，溝通思想，互相幫助，可以達(dá)到糾正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，消除思想和工作上的分歧，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的。能夠認(rèn)真查擺問題，明確整改方向，列出整改措施、逐一整改落實(shí)。
5.組織好每周一次的教師政治學(xué)習(xí)。按照黨建工作行事歷，開展學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學(xué)習(xí)。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書交流等各種形式組織教師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的積極性，取得了良好的效果。
6.黨建統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展。工作中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展德育工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。在工作中圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，開展批評與自我批評，互相尊重，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個(gè)班子團(tuán)結(jié)和部門協(xié)調(diào)，具有戰(zhàn)斗力集體。
7.民主評議黨員，評出實(shí)效。以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，落實(shí)行動，凸顯黨員先鋒作用為重點(diǎn)，做好民主評議黨員工作，發(fā)揮對黨員的教育作用。
8.宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。通過結(jié)合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)專欄，黨建專欄，挖掘、宣傳、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向。
9.課題引領(lǐng)，助推學(xué)校發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，鼓勵(lì)教師申報(bào)課題，通過課題研究，探索工作的新思路、新舉措，努力提高學(xué)校教育教學(xué)化水平，提升自身。
10.指導(dǎo)和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，在新形勢下，努力組織每一次的全體教工活動。趣味運(yùn)動會、觀看電影、節(jié)日慶祝、教師健康體檢等活動。
11.立足本職崗位，展示黨員風(fēng)采。有一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的黨員干部隊(duì)伍，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在疫情期間，黨員干部走在最前列，任林校長、劉世昌主任，是服務(wù)自愿者，進(jìn)行宣傳。在校黨員值班護(hù)崗。春節(jié)送新春聯(lián)活動。
12.師德師風(fēng)，常抓不懈，談心談話，凝聚人心。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)量化評比活動，進(jìn)行師德行為自查；“文明年級組”評比，做好家長和學(xué)生問卷調(diào)查，排查師德問題；校園信箱公開;有利于教師職業(yè)道德行為規(guī)范建設(shè)。通過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個(gè)別教師尤其是新任干部和新進(jìn)教師的思想困惑及時(shí)疏導(dǎo)，談心談話沒有固定地點(diǎn)，也沒有固定時(shí)間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚(yáng)了教師群體的正氣。
二、安全護(hù)航
XXXX年，磚集中心學(xué)校結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動的文件及通知精神，始終把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作來抓，不斷更新觀念，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，埋頭苦干，努力打造高水平的.“平安校園”�，F(xiàn)將安全方面的主要做法總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)管理
1.中心校切實(shí)認(rèn)識到學(xué)校安全管理的重要性，自覺加強(qiáng)安全防范意識，把安全工作置于學(xué)校管理和教育教學(xué)的首要位置。
2.堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。要求各自然校、各部門、各功能室等根據(jù)工作實(shí)際，充實(shí)和完善有關(guān)制度，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，并形成書面材料上報(bào)中心校。
3.實(shí)行安全周查制度。要求各自然校、各部門、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度，每周對安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對部門安全工作進(jìn)行全面檢查，及時(shí)排除各種隱患。
4.開展夜間巡邏工作。為了讓學(xué)生休息好，有利于第二天更好的學(xué)習(xí)，各寄宿式學(xué)校加大對夜間巡邏安排，每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值夜班，要求各班主任每日查寢，防止學(xué)生外出游玩事件的發(fā)生。
5.做好校園及周邊環(huán)境、治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師自覺把思想和行動統(tǒng)一到安全工作的部署上來，把學(xué)校及周邊治安治理工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)認(rèn)真研究、狠抓落實(shí)，為此成立了以中心校校長為組長、副校長為副組長的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn)，以矛盾糾紛和安全隱患排查化解為著力點(diǎn)，集中整治學(xué)校及周邊的治安亂點(diǎn)和突出問題，全力維護(hù)學(xué)校及周邊的治安秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境，確保我校在當(dāng)前和今后不出現(xiàn)影響學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全的問題。由于我轄區(qū)學(xué)校、幼兒園多數(shù)地處農(nóng)村，學(xué)校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，很大程度上影響了校容校貌，我們多次進(jìn)行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復(fù)原樣。為了真正落實(shí)校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作，磚集鎮(zhèn)黨委政府要求相關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行整頓，對周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理，最終問題得以解決。
（二）強(qiáng)化安全意識，增加安全知識
根據(jù)中心校安全教育工作計(jì)劃，結(jié)合“安全教育日”、“平安校園活動月”，各校、園制訂活動方案；利用每周一升旗的時(shí)間和主題班會時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》等有關(guān)安全教育的材料；利用班會課進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽，對在競賽中成績優(yōu)異者分別進(jìn)行不同形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；充分利用宣傳欄及各班黑板報(bào)，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強(qiáng)化安全意識，增大學(xué)生的安全知識儲備。
（三）通過檢查評比，督促學(xué)生安全行為
1.學(xué)校按照學(xué)校制訂的學(xué)期活動方案，各班級成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為班級評優(yōu)評先找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，對班級進(jìn)行不定時(shí)檢查、抽查，指導(dǎo)工作，對所發(fā)現(xiàn)的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報(bào)等進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)做出評定，使學(xué)校安全教育工作邁上新臺階。
3.學(xué)校組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，規(guī)范管理，嚴(yán)格考評，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。各班級都組織學(xué)習(xí)了有關(guān)制度、文件，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和充實(shí)安全、衛(wèi)生知識，為平安校園的創(chuàng)建夯實(shí)了基礎(chǔ)。
4.學(xué)校對學(xué)生的在校及路途中的安全行為進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對學(xué)期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚(yáng)，同時(shí)也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反班級規(guī)定的個(gè)人進(jìn)行批評教育。
5.學(xué)校通過學(xué)生的自評、互評，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高了全校教職工和全體學(xué)生的安全行為。
�。ㄋ模┩ㄟ^各種活動，提高安全自救能力
1.學(xué)校通過板報(bào)、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等活動印刷并發(fā)放安全材料；與鎮(zhèn)派出所密切配合，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
2.學(xué)校通過《給家長的一封信》和座談會，對學(xué)生在學(xué)校和家中的安全行為進(jìn)行反饋、交流、矯正，規(guī)范學(xué)生的安全行為。
3.學(xué)校開展了由校長督辦、政教處或教務(wù)處主持的以安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學(xué)生觀看“火災(zāi)自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育片，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。
三、質(zhì)量導(dǎo)航
本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施核心素養(yǎng)為目標(biāo)，立德樹人，五育并舉。既對疫情防控和線上教學(xué)情況，進(jìn)行了指導(dǎo)督查，又對不同年級段的錯(cuò)時(shí)開學(xué)上課的教學(xué)工作做了具體安排，得到上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，對教務(wù)處疫情防控工作和開學(xué)后教務(wù)工作所做的努力給予肯定。
全校復(fù)課后，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，在全體教師的辛勤努力下，落實(shí)了教務(wù)處對教學(xué)的基本要求，各科任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，特別是發(fā)放了新版《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，更要求全體教師研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：
一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)。
二是認(rèn)真上課，要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
三是認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度。
四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和補(bǔ)缺兩不誤，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象。
五是認(rèn)真組織好了每一場考試，并研究了考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。
四、內(nèi)涵助航
近年來，磚集中心學(xué)校一直堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，突出特色辦學(xué)，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在德育引領(lǐng)、體育特色、少年宮建設(shè)等方面取得了優(yōu)異的成，促進(jìn)學(xué)校品質(zhì)提升。
�。ㄒ唬�、注重隊(duì)伍建設(shè)。
帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。
2.制定了班級規(guī)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。
�。ǘ�、豐富活動載體。
舉行系列活動，豐富校園文化生活。為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用升旗、手抄報(bào)、班會、社團(tuán)等多種渠道，舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。
學(xué)校非常重視學(xué)校德育教育活動的開展，把安全穩(wěn)定當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長放心的教育，重視五育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極推行每月一事，開展一系列主題鮮明，意義深刻的教育活動。學(xué)校開展了包括德育、智育，文體藝術(shù)，法治，交通，安全逃生等系列安全教育，禮儀教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育，讀書習(xí)慣培養(yǎng)，感恩教育，傳統(tǒng)教育。通過活動的開展，具有很強(qiáng)的針對性、教育性、啟迪性、可操作性，每項(xiàng)活動有詳細(xì)的計(jì)劃方案、有實(shí)際內(nèi)容和安排，讓每位老師和學(xué)生感受到了，自己生活在一個(gè)充滿溫暖的大家庭之中。
�。ㄈ�、做亮兩張名片
磚集中心學(xué)校的體育和少年宮工作開展扎實(shí)，底蘊(yùn)深厚，已成為學(xué)校工作的兩張名片。
體育特色：學(xué)校一直重視體育工作，先后被評為“全國青少年足球特色學(xué)校”、“傳統(tǒng)體育特色學(xué)�！�，在省、市大賽中屢獲殊榮，我校的陽光大課間活動分為三部曲：千人跑操、千人誦讀、千人跳繩，蔚為壯觀。我校優(yōu)秀學(xué)生李玉婷已成為短跑名將，李奧宇又成為賽場的一批黑馬。
少年宮建設(shè)：我校少年宮始建于XXXX年，XXXX年秋季投入使用。少年宮開設(shè)有書法、繪畫、手工制作、電子琴、古箏、舞蹈、科技探究、經(jīng)典誦讀、剪紙、吉他、心理咨詢等十多個(gè)活動室。在XX12年在安徽省教育廳、團(tuán)省委舉辦的“百萬少年愛安徽、紅領(lǐng)巾心向黨”書畫大賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、在XXXX年界首市愛國主義讀書活動走復(fù)興路圓中國夢現(xiàn)場書畫大賽中我校少年宮學(xué)員共有11人獲獎(jiǎng)。磚集中心校少年宮先后被評為“全國先進(jìn)藝教單位”、“首屆阜陽市示范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“界首市書法教育培訓(xùn)基地”。XXXX年在界首市教育局舉行的書法比賽中，十多人獲獎(jiǎng)。李穎暉老師成為剪紙非物質(zhì)文化傳承人。
五、成績
XXXX年磚集中心學(xué)校在全市綜合評比中成績突出，被評為界首市先進(jìn)單位。
XXXX年中考，我校參加305人，最高分707分，600分以上的28人，500分以上的70人，達(dá)省示范重點(diǎn)高中的有98人。上線率達(dá)68.4%，居全市農(nóng)村中學(xué)第一名，總平均成績較以前大幅度提升。
9月，我校九年級學(xué)生李莉莉在安徽省縣級田徑錦標(biāo)賽中，獲得三級跳遠(yuǎn)第三名；安徽省體育局到磚集中心校調(diào)研體育工作；界首市文旅體局授予磚集中心�！敖缡资星嗌倌暧�(xùn)練基地”稱號；磚集中心校在XXXX年界首市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中獲得小學(xué)組團(tuán)體組第一名，初中組團(tuán)體第三名的好成績！
由界首市教育局、界首市科技局、界首市科協(xié)主辦的界首市第二屆中小學(xué)機(jī)器人大賽中，磚集中心校獲得C組第一名的成績，打破了磚集中心校機(jī)器人大賽獲獎(jiǎng)的零突破。
XXXX年，我們有成長也有收獲，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有進(jìn)，嚴(yán)抓疫情防控、教學(xué)質(zhì)量和行為習(xí)慣，并取得一定成效，在各級各部門的檢查中均表現(xiàn)突出，在各級體育賽事中脫穎而出，受到上級主管部門的青睞和關(guān)愛�？隙ǔ煽兊耐瑫r(shí)，我們也看到自己的不足：教研的形式應(yīng)更加多樣化，注重實(shí)效，讓更多的青年教師成長起來；學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣還要大力培養(yǎng)，學(xué)生的體質(zhì)還需增強(qiáng)，教師的政治理論學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)等等。XX21年讓我們正視不足，揚(yáng)帆啟航，闊步向前，繼續(xù)擼起袖子加油干！
中心校工作總結(jié)7
創(chuàng)新思路 務(wù)實(shí)工作
xx省xx縣xx鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，堅(jiān)持“以德為首、以德促教，不斷發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以教會學(xué)生“讀書要用心、辦事要認(rèn)真、做人要善良”為理念，充分開展少先隊(duì)活動。以體驗(yàn)式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動，在輕松愉悅的氛圍中使學(xué)生受到教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)。
一、建立建全組織，完善管理制度
1、學(xué)校經(jīng)過不斷的發(fā)展，現(xiàn)有少先隊(duì)員xxx名，入隊(duì)率達(dá)100%，大隊(duì)總輔導(dǎo)員x名，中隊(duì)輔導(dǎo)員xx名，少先隊(duì)大隊(duì)干部22名。
2、學(xué)校根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以培養(yǎng)“五自”小主人為目標(biāo)，具體結(jié)合本校實(shí)際制定了《隊(duì)前教育》、《優(yōu)秀少先隊(duì)員評選制度》、《優(yōu)秀少先隊(duì)干部評選制度》、《優(yōu)秀中隊(duì)評選制度》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》等一系列管理制度，并由于學(xué)校工作。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校始終不渝地堅(jiān)持抓好大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。定期召開輔導(dǎo)員會議，進(jìn)行培訓(xùn)，或組織學(xué)習(xí)，或研究工作，努力提高輔導(dǎo)員的工作能力和工作水平。
二、開展多彩活動，搭建學(xué)生成長舞臺
學(xué)校把品德教育貫穿于活動之中，利用“3.8”婦女節(jié)、“3.12”植樹節(jié)、“6·1”兒童節(jié)、端午節(jié)、“6·26”禁毒日、“7.1”建黨節(jié)、“9.10”教師節(jié)、中秋節(jié)、“10.1”國慶節(jié)、重陽節(jié)、“12·9”紀(jì)念日等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡、心理特征，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，把思想品德教育、傳授知識、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、陶冶情操有機(jī)結(jié)合起來，將各種教育寓于學(xué)生們喜聞樂見的活動之中，并把德育滲透到活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生在不同程度上都受到一定的教育、啟發(fā)、感染。
1、開展特色主題活動
學(xué)校開辦了舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、體育等特長班，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，同時(shí)，也培育一批一批優(yōu)秀的學(xué)生。
主題隊(duì)會是少先隊(duì)活動的主要形式。學(xué)校組織開展了貼近學(xué)生實(shí)際、富有活力的主題班隊(duì)會，給學(xué)生的成長帶來了積極的影響。學(xué)校先后組織開展以“愛祖國.愛家鄉(xiāng)”、“結(jié)伴誠信.快樂同行”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“以好書為友.與智慧同行”等為主題的大隊(duì)會，組織開展了以“與健康同行.培養(yǎng)良好的生活觀念”、“在感恩中成長”等為主題的中隊(duì)觀摩活動，在活動中，用鮮活通俗的語言、生動典型的事例吸引學(xué)生、感化學(xué)生，而且活動力求做到內(nèi)容與學(xué)生日常行為有機(jī)結(jié)合，這樣，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的、完整的`、系統(tǒng)的、科學(xué)的教育，讓學(xué)生快樂、幸福、健康地成長。
2、規(guī)范管理，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
良好的思想品德行為習(xí)慣對于學(xué)生成長極為重要。學(xué)校采取有效措施，深入開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了明顯成效。一是利用晨會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，建立學(xué)生文明監(jiān)督隊(duì)，監(jiān)督不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。四是各班每學(xué)期召開3至5次“安全伴我行”主題班會，教育學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)、文明出行，培養(yǎng)和提高學(xué)生的安全意識。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細(xì)則，設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)督崗，讓學(xué)生人人參與，輪流監(jiān)督，促使學(xué)生向不良行為習(xí)慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，并根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評估辦法，每學(xué)期評出“校園十佳道德小公民”，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七是學(xué)校堅(jiān)持開展“一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的教育活動，要求學(xué)生找出自己生活或?qū)W習(xí)上的不良習(xí)慣，并根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，不斷改正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個(gè)缺點(diǎn)，爭做文明學(xué)生。
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校雖然取得了很多多榮譽(yù)，但他們并不驕傲。從校長到老師、學(xué)生，每個(gè)人都在繼續(xù)不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校，她，雖然年輕，但充滿自信；她，雖然稚嫩，但敢于拼搏和創(chuàng)新；她，雖然取得了輝煌成績，但仍以堅(jiān)實(shí)步履繼續(xù)邁進(jìn)，將向世人展示其獨(dú)特而又嶄新的風(fēng)采。
中心校工作總結(jié)8
我校少先隊(duì)大隊(duì)部按照學(xué)校德育所確定的目標(biāo)，結(jié)合新課程計(jì)劃的實(shí)施，重點(diǎn)突出對少年兒童的思想政治道德教育、創(chuàng)新意識和社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線，全面推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。在全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，我校少先隊(duì)工作有條不紊地進(jìn)行著，在原有基礎(chǔ)上小有建樹。
一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)規(guī)范有序地發(fā)展，健全少先隊(duì)工作管理制度。
注重、改革國旗下講話制度，生動活潑的國旗下講話，成為了全校師生進(jìn)行各種教育的平臺，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。廣開渠道，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾”廣播站的管理。本學(xué)期，廣播站成立了實(shí)現(xiàn)了全面改革。播音內(nèi)容聚焦學(xué)生的生活、聚焦校園、聚焦身邊的`好人好事、聚焦學(xué)生的佳作天地通過一段時(shí)間來的培訓(xùn)，廣播站的學(xué)生能自己組稿，自己主持節(jié)目，充分發(fā)揮出了校園小主人的作用。各中隊(duì)墻報(bào)內(nèi)容豐富，版式新穎，深受隊(duì)員歡迎。各班宣傳陣地的質(zhì)量在班主任的指導(dǎo)下有了很大程度的提高。各種宣傳標(biāo)語、櫥窗的出現(xiàn)營造了濃郁的文化氛圍。
二、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)少先隊(duì)的可持續(xù)性發(fā)展。
學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、宣傳欄，國旗下的講話、班級的主題隊(duì)活動等形式活動，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的偉大理想。今年暑假，少先隊(duì)結(jié)合市少先隊(duì)工作要求，廣泛開展了“社會主義榮辱觀“快樂體驗(yàn)活動。通過活動使隊(duì)員們走出校園，走上社會，親自去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去體會，充分地展現(xiàn)自我。讓少年兒童從輕松快樂的社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動中認(rèn)識社會，體驗(yàn)生活，感受什么是光榮，什么是恥辱的體驗(yàn)，并且從中明白道理，真正區(qū)分“真、善、美”與“假、惡、丑”，并把其落實(shí)到行動中去，體會活動的快樂與自豪！另外，鑒于隊(duì)員頻繁的活動所隱患的安全問題。我們組織少先隊(duì)員在節(jié)假日隨家庭住址的遠(yuǎn)近，組合成假期活動小隊(duì)。成立學(xué)習(xí)小隊(duì)、成立尊老敬老小隊(duì)、成立街道護(hù)綠小隊(duì)、成立各種棋、球類等小隊(duì)，在活動中提高隊(duì)員思想道德素質(zhì)，增進(jìn)隊(duì)員的文化素養(yǎng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號召大家要積極開展開展讀書活動，許多隊(duì)員利用假期觀看了優(yōu)秀的少兒影片，閱讀了大量的課外書，尤其是一些古今中外的文學(xué)名著也在一些隊(duì)員中傳誦，這種良好的課外閱讀氛圍，培養(yǎng)了少先隊(duì)員自學(xué)能力，汲取了多方面知識營養(yǎng)，拓寬了視野，陶冶了情操。高年級的隊(duì)員更是起到了模范帶頭的作用，不僅讀好書，還認(rèn)真撰寫了一篇篇讀后感，觀后感。
三、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作通過培訓(xùn)隊(duì)干，加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè)，健全了各中隊(duì)組織，增強(qiáng)了少先隊(duì)工作的規(guī)范性，大大提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效性。
四、加大培訓(xùn)工作力度。
全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)和工作水平，提高輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的整體素質(zhì)和工作能力。利用假期組織輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)相關(guān)綱要、討論交流個(gè)自的工作情況，撰寫相關(guān)的業(yè)務(wù)小結(jié)。
總之，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全鄉(xiāng)師生的共同努力下，雖沒有轟轟烈烈的成績，但也在平平凡凡的小事中使學(xué)校的少先隊(duì)工作逐步規(guī)范化、制度化。但我們會牢記“千里之行，始于足下”，將繼續(xù)努力，使少先隊(duì)工作更上一層樓。
中心校工作總結(jié)9
一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期很快又過去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把握語文學(xué)科教改方向與重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，以課例研究和校本教研為抓手，樹立新課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，積極探索素質(zhì)教育的有效途徑，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。
一、主要工作：
�。ㄒ唬├碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。
不論是哪個(gè)年級哪個(gè)班級，都以新課程標(biāo)準(zhǔn)的觀念來指導(dǎo)改革、研究。本學(xué)期，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合等方法，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語文綜合素質(zhì)，關(guān)注雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語文實(shí)踐觀。加強(qiáng)語文與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系；倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價(jià)方式的改革。
2、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。
本學(xué)期繼續(xù)圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境，促進(jìn)主動參與”的專題開展教研活動。通過實(shí)踐課，研究課等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集體智慧，提高實(shí)踐水平、研究質(zhì)量。
在俞初炎主任的《一夜的工作》、陳海鳴老師的《去年的樹》中，兩位老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、優(yōu)化教學(xué)策略、探索教與學(xué)的規(guī)律，通過聽課、評課、撰寫課堂觀察報(bào)告，在教師中獲得了很大的反響，促使教師反思自己的教學(xué)現(xiàn)狀，，斷提高教學(xué)效益。
劉自森老師的《高爾基和他的兒子》以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充滿希望的一步。
王春蘭老師的《雪地里的小畫家》、凌木騰老師的《我是什么》，從低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多層次，全方位地實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。這些老師為我們教研組做了典范，帶動了其他老師的實(shí)踐課，質(zhì)量高，形式新，效果好，教學(xué)過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。
3、加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期“師徒結(jié)對”活動開展得可謂“如火如荼”，“師徒”互聽課都在15節(jié)以上，所有“師徒”積極參與了中心校舉行的“師徒”說課、上課等“大比武”競賽，并取得了可喜的成績。
�。ǘ�、全面提高“六認(rèn)真”水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量
規(guī)范管理，全面提高“六認(rèn)真”水準(zhǔn)。
我校進(jìn)行圍繞學(xué)校的“六認(rèn)真”工作執(zhí)行細(xì)則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了“六認(rèn)真”工作，及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。每學(xué)月對每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查，通過隨堂聽課等方式立足課堂，抓好常規(guī)努力創(chuàng)新，使我組語文教學(xué)改革的深入開展，每學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能。在此基礎(chǔ)上，期末又大面積地對各個(gè)年級各個(gè)班級進(jìn)行了調(diào)研、統(tǒng)考，以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。ㄈ⒃鷮�(shí)教研，持續(xù)抓好語文課堂教學(xué)改革研究。
本學(xué)期，圍繞教研重點(diǎn)，我們語文教研組全面鋪開了由陳海鳴組長主持的“創(chuàng)設(shè)有效情境，促進(jìn)主動參與”為專題的實(shí)施研究工作。老師們根據(jù)確定的'主課題，做到人人都有明確的目標(biāo)。通過上研究課、展示課、實(shí)踐課進(jìn)行課堂實(shí)踐，根據(jù)課改精神進(jìn)行評課、反思、探討，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會貫通，并做好書面記載。以此來加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作，集中力量突破課題。比如：在本期汀西南片舉行的“語文教學(xué)因讀而精彩”教學(xué)教研活動中，我校選送劉全海老師的示范課《掌聲》獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、存在不足之處：
1、部分老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
2、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績還需再上臺階。
三、今后努力方向
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們語文教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。
3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量，進(jìn)行有序地有針對性的訓(xùn)練，提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭取早出成績，出好成績，把工作搞得更好、更扎實(shí)。
中心校工作總結(jié)10
日前，天氣酷熱，進(jìn)入學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、縣教體局關(guān)于做好防止學(xué)生發(fā)生溺水事故的文件精神，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展了防溺水專項(xiàng)教育活動�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，充分認(rèn)識對師生進(jìn)行防溺水安全教育的重要性和現(xiàn)實(shí)意義
每年夏季學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生，因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)的首位。而絕大部分溺水事故都是在學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)私自下水游泳的情況下造成的，事故的發(fā)生給遇難學(xué)生的家庭帶來了難以撫平的痛苦和巨大損失。因此，我們分層次召開全鄉(xiāng)和各學(xué)校會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，通報(bào)事故案例，使各學(xué)校從此類事故中吸取教訓(xùn)，深刻反思學(xué)校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，進(jìn)一步提高對師生進(jìn)行防溺水安全教育重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究學(xué)生發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷加大對師生進(jìn)行防溺水教育的力度，不斷增強(qiáng)防溺水安全教育工作的時(shí)效性、針對性和預(yù)見性，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。
二、采取得力措施，加強(qiáng)管理，潛力開展防溺水專項(xiàng)教育
各學(xué)校從6月25日起至暑假放假前，切實(shí)采取有效措施，集中開展了防溺水安全教育專項(xiàng)活動。一是各學(xué)校通過升旗儀式、班(隊(duì))會、板報(bào)墻報(bào)、專題報(bào)告、召開家長會以及利用身邊案例等形式和途徑，在學(xué)生中深入開展了防溺水專項(xiàng)教育。二是各學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求中小學(xué)生不能私自下水游泳；不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳戲水；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水庫等地方游泳；不到無安全措施、無救護(hù)人員的.水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；參加有組織有家長帶領(lǐng)的游泳活動，要清楚自己的體質(zhì)和水性，不打鬧，不逞強(qiáng)，不貿(mào)然下水，嚴(yán)防意外發(fā)生。三是集中開展游泳安全教育，指導(dǎo)青少年學(xué)生熟練掌握游泳的技巧和自救方法。
三、加強(qiáng)溝通，形成聯(lián)動，共同做好防溺水安全教育工作
各學(xué)校立足實(shí)際，能認(rèn)真分析本校特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長和社會各有關(guān)方面的支持和配合，共同做好中小學(xué)生防溺水安全教育工作，預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。通過家庭訪問、家長會和向家長發(fā)公開信的形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，使家長在節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中這些脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管。充分利用校園廣播，校園宣傳版面的輿論宣傳作用，加大宣傳力度，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
通過以上措施為防溺水工作提供了有力的保障，將為徹底杜絕溺水事故的發(fā)生起到一定的作用。
中心校工作總結(jié)11
緊張忙碌的一學(xué)年即將過去，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人按照辦公室學(xué)年計(jì)劃和科室工作安排，團(tuán)結(jié)全科室的同志們，積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，圓滿完成辦公室各項(xiàng)工作任務(wù)，全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生員工服務(wù)。下面，我將一學(xué)年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、辦公室始終將處室隊(duì)伍建設(shè)放在首位。辦公室是學(xué)校管理的樞紐，在高節(jié)奏的工作運(yùn)轉(zhuǎn)中每項(xiàng)工作都有著很高很嚴(yán)的要求。作為辦公室人員，需要不斷強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識和“實(shí)、細(xì)、快、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，才能符合學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要。在陸校長的引領(lǐng)下，辦公室的各項(xiàng)工作不斷提升標(biāo)準(zhǔn)，辦公室人員在陸校長的嚴(yán)格要求下都有了不同程度的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，我們通過召開工作例會、隨時(shí)碰頭提醒
提示等途徑培養(yǎng)辦公室人員良好的`工作習(xí)慣。始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)正確把握學(xué)校整體工作的脈絡(luò)，領(lǐng)會學(xué)校管理的思路;通過學(xué)習(xí)保證工作執(zhí)行的準(zhǔn)確高效;通過學(xué)習(xí)提升辦公室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。
二、立足全局，積極協(xié)調(diào)，保障學(xué)校各項(xiàng)重要工作和重大活動的順利開展。一年來，學(xué)校按照“三個(gè)為本”的管理思路，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)教育教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)。在日常工作中，辦公室貫徹學(xué)校決策和工作部署，做好學(xué)校每周工作安排，組織好辦公會和全體教職工大會，督查會議決策落實(shí)情況，注重與其他職能部門的協(xié)同配合，在協(xié)調(diào)中督促，保證了學(xué)校管理體系的有序運(yùn)行。
在學(xué)校統(tǒng)一安排下，配合相關(guān)處室，在學(xué)校組織的各項(xiàng)重大活動中(如技能展示、上級指導(dǎo)、外校參觀等活動)積極發(fā)揮辦公室宣傳服務(wù)職能，認(rèn)真做好人員接待、內(nèi)外宣傳、材料組織等各項(xiàng)工作。保證了參訪和接待工作的質(zhì)量，體現(xiàn)了學(xué)校管理的品位，得到了參訪人員的肯定，發(fā)揮了應(yīng)有作用。
三、不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)，始終保持激情敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)的工作狀態(tài)。辦公室工作簡要來說就是“辦文、辦會、辦事”。辦文我努力做到構(gòu)思成文快、思想觀念新，辦會努力做到細(xì)致優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，辦事努力做到深入高效、思維敏捷。在文件起草過程中，我注重公文運(yùn)行的時(shí)效性，xx市教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量，按時(shí)上交。對于上級來文做到“登記及時(shí)、分發(fā)到位、適時(shí)催辦”，使上級文件精神得以順利傳達(dá)，并及時(shí)將上級來文登記、歸檔。
一年來，辦公室在校長領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真擬定印發(fā)學(xué)校文件，按照上級部門要求及時(shí)上報(bào)有關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、信息、報(bào)表，編輯每周工作計(jì)劃，力求字斟句酌，準(zhǔn)確到位;各種會議準(zhǔn)備從會議通知、考勤、器材等方面提前安排，力求精細(xì)周密，不出紕漏;對于各項(xiàng)上級來訪、常規(guī)迎檢、專題活動等重要事務(wù)，辦公室都認(rèn)真準(zhǔn)備、謹(jǐn)慎操作、保證效果。
四、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真做好宣傳工作。辦公室是學(xué)校重要的對外聯(lián)系窗口，新聞宣傳是辦公室重要的工作職能。一年來，通過章丘教育信息網(wǎng)、校園播報(bào)、校園網(wǎng)等途徑，辦公室及時(shí)整理發(fā)布校園動態(tài)新聞，在宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、中心工作、學(xué)校亮點(diǎn)方面始終做著不懈的努力。同時(shí)，注意與新聞媒體的溝通交流，積極報(bào)送有價(jià)值的新聞。
一年來，我校教育信息不斷刊登在“章丘教育信息”、“xx市教育網(wǎng)”等新聞媒體上。XXxx市屬學(xué)校中名列前茅。我校師生活動及管理成果經(jīng)常得到上級領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。
五、從細(xì)微之處入手，扎實(shí)做好辦公室常規(guī)工作。要真正作好校長辦公室常規(guī)工作，必須具備“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”(我們稱之為“三心”)。辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務(wù)，如“來客接待”、“電話傳真接聽、登記”、“事項(xiàng)催辦、
提示”、“通知傳達(dá)”等等�？此破匠�、細(xì)小的工作，往往會因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而對學(xué)校工作造成一些“負(fù)面”影響。沒有從事過辦公室工作的一般沒有這方面的工作體驗(yàn)，可能對這項(xiàng)工作認(rèn)識不深。其實(shí)要真正做好這項(xiàng)工作，沒有100%的努力，是不可能把工作做好的。在此，感謝辦公室各位老師的辛勤工作，是你們不計(jì)繁瑣、積極主動的工作才使辦公室各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
以上是本人一學(xué)年來主要工作的回顧，我深深知道做好辦公室工作如同依山鑄鐵、煮海成鹽，永無盡境。我的工作仍存在著陷于事務(wù)、主動拓展和創(chuàng)新不足、調(diào)查研究不夠、缺乏工作魄力等等問題，這都是需要我用心面對和克服的。
老師們，面對工作我想需要有一個(gè)“春潮帶雨晚來急、野渡無人舟自橫”的心態(tài)，因?yàn)楣ぷ髻x予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長的觸動和頓悟!
中心校工作總結(jié)12
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo)，今年繼續(xù)開展了為期一年的教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實(shí)際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，圓滿完成了支教工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，落實(shí)支教的組織工作
我校在接到繼續(xù)分派教師開展支教任務(wù)后，積極行動，認(rèn)真落實(shí)支教籌備工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立支教工作責(zé)任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”;在選派教師人選工作中，堅(jiān)決按照上級指示精神在選派人員時(shí)重點(diǎn)做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作;精心挑選出的年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出對支教工作的管理
支教的目的是顯而易見，是通過輸送城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源(重點(diǎn)是教師)到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時(shí)間，為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展?fàn)顩r。我們以為：支教工作開展得如何，人是決定性因素。同樣，幾位教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此，加強(qiáng)對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強(qiáng)對支教教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對
支教教師不定期地進(jìn)行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時(shí)機(jī)，深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的`困難，解決困難。
三開展活動，拓展支教活動的新途徑
積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享，我校堅(jiān)持每學(xué)期被支教學(xué)校組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準(zhǔn)備、學(xué)校把關(guān)等幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作。在活動中堅(jiān)持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認(rèn)真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達(dá)成共識。本學(xué)年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次，涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，在下學(xué)期的送課活動中，送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強(qiáng)兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實(shí)現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。
開展支教活動一年來，我校的支教教師嚴(yán)格按照被支教學(xué)校教師的工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持樹立支教教師是形象、是模范、是榜樣、是鄉(xiāng)中教師各方面都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。我們的教師堅(jiān)持執(zhí)行坐班制，即使上了課后諾大的辦公室只剩下他們自己，他們也要堅(jiān)持在辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，歸納題例、認(rèn)真?zhèn)湔n。每天最早到辦公室總是我們的教師，他們總會第一個(gè)去打掃衛(wèi)生，我們堅(jiān)持這種工作態(tài)度，真正地起到表率作用，做到雁過留名，人過留聲。我們的支教教師保持了積極工作的態(tài)度不動搖，認(rèn)真的工作精神不變色，堅(jiān)持了二中人應(yīng)有的勤奮、認(rèn)真的工作精神。他們用自己默默無聞的奉獻(xiàn)深深地感動著縣南這所學(xué)笑每一寸土地，每一位同仁。同時(shí)也贏得了廣大教師的尊重，贏得了友誼。
中心校工作總結(jié)13
本學(xué)期我中心校教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以高效完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育為抓手，把開展“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程”為核心任務(wù)抓實(shí)抓好。不斷規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，全面完成上級安排的各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡要回顧如下：
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)
1、不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的政治理論學(xué)習(xí)，狠抓教師的思想觀念，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。寒假期間我中心校組織了“萬名教師進(jìn)萬家服務(wù)社會”大家訪活動，受到了社會的好評。
2、細(xì)化常規(guī)管理。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是建立優(yōu)良的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期我們繼續(xù)完善了《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，以考核促管理，有力地調(diào)動了教師工作的積極性。
3、開展在崗培訓(xùn)。一是建立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持開展教研活動和集體備課活動，組織學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，舉辦教育教學(xué)理論專題講座，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范聽課學(xué)習(xí)制度。二是組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本學(xué)期多次組織教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、各級教學(xué)比武觀摩和教學(xué)（學(xué)科）研討會等教學(xué)教研活動。
4、參加各種活動。我中心校積極鼓勵(lì)青年教師參加小店區(qū)首屆“成長杯”新課堂教學(xué)競賽，經(jīng)過分組聽課、查閱資料、總結(jié)評比三個(gè)階段的實(shí)施。在公正的評判下，選出11名中小學(xué)教師參加了區(qū)級競賽。此外組織教師參加各級各類的培訓(xùn)活動，開展學(xué)科系列比賽等。通過這些活動、比賽，大大激發(fā)和調(diào)動了青年教師參與教學(xué)改革的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動我�；A(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施。
5、培養(yǎng)優(yōu)良隊(duì)伍。各校在注重骨干教師培養(yǎng)的同時(shí)，更加注重發(fā)揮骨干教師的示范作用，組織骨干教師做公開課、示范課，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并開展了“一幫一”結(jié)對子活動，每位骨干教師幫助三位青年教師，注重努力培養(yǎng)一支有專業(yè)技能，理論素養(yǎng)和動手能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。
（二）、大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系。
1、加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化教學(xué)工作“一把手負(fù)責(zé)制”，建立提高教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)和保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量納入校長、教師績效考核，對因自身工作原因未能完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及教學(xué)質(zhì)量處于后位次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任的績效工資不得定為優(yōu)秀等次。
2、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)檢查。中心校在每學(xué)期初都要指導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)常規(guī)工作文件要求，在學(xué)期工作中組織了兩次常規(guī)工作大檢查�，F(xiàn)在我中心校所屬中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了月工作常規(guī)檢查，每月末對教師的作業(yè)、教案等常規(guī)工作進(jìn)行檢查，檢查做到了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的要求，在學(xué)期末匯總綜合常規(guī)成績，評選常規(guī)先進(jìn)個(gè)人。全面實(shí)施了“六個(gè)一”活動，即一堂優(yōu)質(zhì)課，一篇優(yōu)質(zhì)教案，一個(gè)自制課件，一篇優(yōu)質(zhì)說課稿，一篇優(yōu)質(zhì)論文，一篇教育反思。在教學(xué)反思撰寫上，中心校依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽課，要求每一位做課教師都要撰寫教學(xué)反思，并上傳中心學(xué)校，我中心學(xué)校將每一位教師的反思，發(fā)表在中心學(xué)校教育簡報(bào)上，同時(shí)中心校教研員認(rèn)真地對反思組織評比，此項(xiàng)工作提高了教師授課水平，更進(jìn)一步提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視指導(dǎo)教師課堂教學(xué)。
3、以新課改為突破口，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施“高效課堂”教學(xué)。在課堂教學(xué)管理中，中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)考察，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，制定出我中心校課改實(shí)施方案。三月區(qū)摸底考試結(jié)束后，中心校領(lǐng)導(dǎo)在街道一中組織了畢業(yè)班質(zhì)量檢測分析會議。四月中旬在街道二中組織開展了全街道英語學(xué)科研討會。四月底我中心校開展了全街道中小學(xué)“成長杯”青年教師大賽，選出20多名優(yōu)秀教師參加區(qū)比賽。5月初我中心校組織小學(xué)開展了科學(xué)小制作作品大賽。
4、在提高教學(xué)質(zhì)量上，我中心校一是實(shí)行目標(biāo)承諾制，學(xué)期初與各學(xué)校簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書，學(xué)期中、學(xué)期末組織反饋。二是中學(xué)實(shí)行單元月考過關(guān)措施，確保單元教學(xué)質(zhì)量。三是注重科研引領(lǐng)，助推高效教學(xué)。我們堅(jiān)持走“科研興教、教研興師”之路，認(rèn)真組織教師開展教研活動。全街道堅(jiān)持以中學(xué)、中心小學(xué)為單位，全面搞好新課改的教研活動。同時(shí)，加強(qiáng)集體備課管理，組織教師進(jìn)行相互聽課評課，積極開展教研活動。教師之間互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。
5、著力做好標(biāo)準(zhǔn)化化創(chuàng)建工作。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化軟件創(chuàng)建上，我們從日常工作做起，中心校從課堂教學(xué)、學(xué)校大課間、興趣小組活動等方面，指導(dǎo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，并在學(xué)期工作中組成聯(lián)合檢查組，檢查指導(dǎo)學(xué)�；顒娱_展情況。各學(xué)校主動做好創(chuàng)建工作，首先各校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師的學(xué)習(xí)，熟悉創(chuàng)建內(nèi)容和檢查驗(yàn)收工作流程，依據(jù)100條標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作。其次是按照市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作目標(biāo)要求做好迎檢工作，一是軟件檔案整理。在此項(xiàng)工作中中心校在學(xué)期初下發(fā)軟件整理任務(wù)，學(xué)期末上報(bào)完成，收到了很好效果，不僅完成相應(yīng)階段軟件整檔任務(wù)，更提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師工作認(rèn)識及工作能力。在5月中旬市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收組復(fù)查順利過關(guān)。二是教師課堂教學(xué)，我中心校依據(jù)市區(qū)課改精神，根據(jù)本校實(shí)際，積極創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式。三是全面做好了學(xué)生活動管理。組織開展了中小學(xué)陽光體育運(yùn)動活動，加強(qiáng)了學(xué)生興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（三）、積極開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)教育教學(xué)提高
1、組織語文教師規(guī)范漢字書寫大賽
為了進(jìn)一步強(qiáng)化語文教師語言文字規(guī)范意識，太原市教育局、太原市語言文字工作委員會在全市中小學(xué)教師中開展了“語文教師規(guī)范漢字書寫大賽”。接到通知，我中心校組織全體語文教師運(yùn)用大賽稿紙進(jìn)行了比賽，選出10余名教師參加區(qū)級比賽，經(jīng)層層選撥，范平正教師獲得了市級比賽一等獎(jiǎng)，為我中心校爭得了榮譽(yù)，也激勵(lì)了語文教師加強(qiáng)漢字書寫能力。
2、接受省落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)檢查
為了認(rèn)真落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，督促中小學(xué)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開全課程、開足課時(shí)，4月中旬，省里對我中心校開設(shè)課程情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，在我中心校全體師生的共同努力下，在開齊開全開足課程方面受到了領(lǐng)導(dǎo)組的充分肯定，同時(shí)也知道了不足之處。
3、開展“學(xué)會感恩“書信比賽
為使廣大師生懂得感恩、學(xué)會感恩，同時(shí)倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在5月份母親節(jié)來臨之際，我中心校組織七八年級學(xué)生開展了以“學(xué)會感恩”為主題的書信比賽。經(jīng)過一個(gè)月的活動，于五月初結(jié)束比賽，評選出若干名同學(xué)的作品參加區(qū)級比賽。
4、參加區(qū)級趣味語文大賽為彰顯語文魅力，拓展語文學(xué)習(xí)的外延與空間，進(jìn)一步活躍我校語文教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，根據(jù)區(qū)教育局安排，我中心校在七年級學(xué)生中開展了趣味語文競賽活動，內(nèi)容盡可能體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性、知識性、趣味性和綜合性特點(diǎn)，經(jīng)過比賽選出陳柳月、孫凌翔、蘇慧文三名學(xué)生，由范平正教師帶隊(duì)參加了區(qū)級比賽，獲得了優(yōu)異的成績。這個(gè)比賽對今后學(xué)校語文教學(xué)是一個(gè)導(dǎo)向，它把提高學(xué)生語文能力放在了語文教學(xué)的重要地位。
5、舉行4、23世界讀書日啟動儀式
為了激發(fā)大讀者的閱讀興趣，營造健康向上、積極進(jìn)取的讀書氛圍，進(jìn)一步活躍校園文化生活，在4、23世界讀書日當(dāng)天，我街道一中組織全校師生舉行了讀書啟動儀式，本次活動主題為“好書需要分享，讀書豐富人生”，在儀式上，學(xué)校廣播站成員主持并帶領(lǐng)全校學(xué)生共同朗讀初中生讀本《建設(shè)幸福中國》，宏亮的讀書聲響徹校園，營造了濃濃的讀書氛圍。最后教導(dǎo)處安排了下一段活動方案，并為師生推薦了適合的讀書篇目，提倡大家多到學(xué)校閱覽讀書。本次活動激發(fā)了大家閱讀的興趣，各班自行建立了圖書角，學(xué)生自發(fā)捐獻(xiàn)書籍，開展了新一輪的讀書活動。
6、開展青年教師“成長杯”新課堂教學(xué)競賽
為貫徹落實(shí)太原市教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃，在深化課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中，加強(qiáng)對青年教師的鍛煉和培養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，促進(jìn)青年教師快速成長，我中心校3月份開展了首屆“成長杯”新課堂教學(xué)競賽，參賽對象為35歲以下的所有任課教師。通過分組聽課、查閱資料、總結(jié)評比三個(gè)階段實(shí)施。在公正的評判下，選出劉晶、任黎華、張利星、楊麗芳等中小學(xué)11名教師參加區(qū)級競賽。
7、實(shí)施公益輔導(dǎo)活動
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《太原市教育局關(guān)于在全市設(shè)立名師公益輔導(dǎo)站（點(diǎn)）的實(shí)施意見》的精神，響應(yīng)小店區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)設(shè)立名師公益輔導(dǎo)站（點(diǎn)）的具體意見，為更多學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供免費(fèi)享受最優(yōu)秀教師“面對面”輔導(dǎo)的教育機(jī)會，有效解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的普遍難題和個(gè)性問題，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績，我中心校在街道一中、二中設(shè)立名師公益輔導(dǎo)點(diǎn)并認(rèn)真出臺了實(shí)施方案，從4月xx日開始，輔導(dǎo)了9次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本校輔導(dǎo)生共xx0多人次，此舉活動，受到學(xué)生和家長的好評。 8、開展小學(xué)科學(xué)小制作大賽。我中心校制定了具體的大賽實(shí)施方案，各小學(xué)要求學(xué)生人人參與，動手動腦，制作科學(xué)作品。學(xué)生們通過這項(xiàng)活動學(xué)以致用，鍛煉了動手動腦能力。中心校在5月份組織了科學(xué)小制作比賽，選出十余項(xiàng)優(yōu)秀作品，分等授獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生們熱愛科學(xué)，以及發(fā)明創(chuàng)造能力。
（四）、保障各項(xiàng)教務(wù)管理，做好教學(xué)輔助手段
進(jìn)一步確立教輔人員全心全意為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，增強(qiáng)“管理育人，服務(wù)育人”的責(zé)任感和主人翁精神，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)器材和電教設(shè)備的規(guī)范管理，計(jì)算機(jī)房加強(qiáng)對設(shè)備的檢查、維護(hù)和維修，保證裝備的完好。本學(xué)期區(qū)電教館為我中心校新配備了電教設(shè)備。在保證使用率的同時(shí)，加強(qiáng)管理：專人負(fù)責(zé)，使用前申請登記，使用后檢查驗(yàn)收，保證完好無損。
2、各校積極發(fā)揮圖書室的作用，并能認(rèn)真做好圖書室、閱覽室兩室的開放工作。
3、各校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)管理人員按實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度管理好實(shí)驗(yàn)室，保障實(shí)驗(yàn)安全，財(cái)產(chǎn)安全，有登記，有檢查。
（五）、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。中心校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，多次在中學(xué)召開初三畢業(yè)班的工作會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，采取多種切實(shí)可行措施，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，針對月考成績進(jìn)行分析，調(diào)整復(fù)習(xí)方法，在師生的`共同努力下，今年保送考取得了滿意成績。
1、中學(xué)以教研組和備課組為單位，組織畢業(yè)班的教師認(rèn)真分析20xx年中考試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識點(diǎn)的深難度和能力要求，做好新課程的備考工作。
2、改革了晚自習(xí)制度，實(shí)行了住校生輔導(dǎo)制，確保學(xué)生有更多的時(shí)間投入復(fù)習(xí)，加大了個(gè)別輔導(dǎo)的力度，使優(yōu)生更能出類拔萃，收到了良好的效果。
3、各校堅(jiān)持月考工作，及時(shí)了解教情學(xué)情，使教學(xué)做到了有的放矢，中心校教研室針對每次成績，組織校長分析會，教師分析會，及時(shí)把問題反映給學(xué)校。
（六）、今后的設(shè)想
教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：
1．要抓實(shí)、抓深校本教研。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。要進(jìn)一步加大教科研的力度。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強(qiáng)校際間的交流和合作，以促進(jìn)年輕教師的快速成長。
2．繼續(xù)完善教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。
3．進(jìn)一步深化新課程研討，加大高效課改力度，加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動。
4．依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我中心校的實(shí)際情況，盡快建立學(xué)校各項(xiàng)評價(jià)細(xì)則，對學(xué)校、教師、學(xué)生有一個(gè)公平、公正、公開的評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
總之，在過去的一學(xué)期中，我中心校教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以各校爭創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
中心校工作總結(jié)14
在即將過去的一學(xué)期里，哈達(dá)中心校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，按照學(xué)期初制訂目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。以著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力，為每個(gè)孩子發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)課程改革，提升特色學(xué)校層次，努力打造有特色的高質(zhì)量的群眾滿意的一流農(nóng)村小學(xué)。
一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)且卓有成效，總結(jié)如下：
一、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建將積極向上、務(wù)實(shí)進(jìn)取的和諧團(tuán)隊(duì)。
1、我們按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以群眾路線教育活動為載體，切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。
20xx年xx月xx日，我校召開了教育實(shí)踐活動啟動會，教育局督導(dǎo)陳主任親臨大會指導(dǎo)，張書銘校長對實(shí)踐活動進(jìn)行了布署。啟動會后，我校全面開展工作，采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，觀看教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)視頻，以提高思想認(rèn)識。3月底組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教師“照鏡子”：主要是對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《黨章》查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔從教方面的差距，撰寫了實(shí)實(shí)在在的個(gè)人查擺剖析材料；并在工作中拿起批評與自我批評的武器，對照師德師風(fēng)中存在的`問題和教師進(jìn)行專項(xiàng)治理。
群眾路線教育實(shí)踐活動的開展讓每一位教師對自己的職責(zé)和使命有了更清醒的認(rèn)識與提升，戒浮戒躁，安心本職工，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，更加求真務(wù)實(shí)。校長、主任深入工作一線，發(fā)揮模范作用（在學(xué)校新幼兒園后續(xù)建設(shè)、衛(wèi)生清掃等各項(xiàng)勞動中和學(xué)校大型活動里，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)首當(dāng)其沖）。老師在各自的崗位上盡職盡責(zé)，有強(qiáng)烈的主人翁意識和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)哈達(dá)中心校良好的師德風(fēng)貌。如音樂教師賈玉巖、聶振英等在準(zhǔn)備縣藝術(shù)節(jié)節(jié)目、校運(yùn)會團(tuán)體操、鼓隊(duì)排練過程中，全身心投入，一個(gè)多月的排練廢寢忘食，任勞任怨。
廣大教師努力工作、忠于職守、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，教師隊(duì)伍中的整體素質(zhì)有了很大提高，學(xué)校無亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂資料及收受學(xué)生家長禮物禮金及要求家長為自己辦事等行為，體罰、變相體罰、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象悄然逝去。在平凡的工作中展現(xiàn)出我們哈達(dá)中心校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及全體教師是一支團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)進(jìn)取的隊(duì)伍，是一支能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。
中心校工作總結(jié)15
勤工儉學(xué)處是組織和管理本校開展勤工儉學(xué)活動，興辦校辦企業(yè)，管理勞動實(shí)踐基地的職能部門，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，“指導(dǎo)、管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)” 校辦企業(yè)，促進(jìn)校辦企業(yè)，勞動實(shí)踐基地的鞏固和發(fā)展。20xx年圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)。20xx上半年，我校勤工儉學(xué)工作，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，廣開財(cái)源，在服務(wù)好校辦企業(yè)的'同時(shí)，管理好勞動實(shí)踐基地，為勞動育學(xué)生提供幫助。本學(xué)期繼續(xù)做好以下工作：
1、穩(wěn)定現(xiàn)有校辦企業(yè)
企業(yè)追求的是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環(huán)境，小氣候?qū)Ψ�(wěn)定校辦企業(yè)，有一定難度，作為學(xué)校后勤管理部門只能進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，組織、審核校辦企業(yè)的升級和項(xiàng)目變更，檢查、輔導(dǎo)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，組織內(nèi)部審計(jì)，按規(guī)定收交校辦企業(yè)管理費(fèi)，處理日常工作。盡量為廠長們排憂解難，幫助企業(yè)解決發(fā)展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務(wù)等職能部門多協(xié)調(diào)，爭取服務(wù)的主動性、合法性和科學(xué)性。本學(xué)期1---6月份完成產(chǎn)值900多萬，銷售820余萬，實(shí)現(xiàn)上半年產(chǎn)值銷售雙過半。技改投入雙過半。
2、積極招商引資
在招商引資方面與外界多接觸，積極參加招商活動，走出去請進(jìn)來，努力優(yōu)化投資軟環(huán)境，由于沒有什么政策優(yōu)惠, 招商引資具有相當(dāng)難度,因此爭取下半年市外民資、外資有突破。
3、建設(shè)勞動實(shí)踐基地
充分利用勤工儉學(xué)項(xiàng)目資源加強(qiáng)勞動實(shí)踐基地建設(shè)，加大投入，擴(kuò)大規(guī)模，建立有特色的實(shí)踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。每學(xué)期至少組織大規(guī)模實(shí)踐活動一次。經(jīng)常組織班級開展實(shí)踐活動。
4、加強(qiáng)安全管理
每月安全例查一次，做好記錄制定好應(yīng)急預(yù)案，幫助和督促企業(yè)建立質(zhì)量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業(yè)，提高安全意識,管理水平，增加效益。在6月份市局組織的安全大檢查中獲好評。
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