期中考試演講稿(常用15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的期中考試演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試演講稿1
老師們、同學(xué)們:
下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測(cè),在全體老師周密安排和精心組織下,同學(xué)們認(rèn)真考試,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果比較真實(shí),絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì),希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面,我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、每個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,有高效的學(xué)習(xí)方法,虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生:
1、如九年級(jí)x,尤其是陳子龍同學(xué)在第一次月考中以x分榮獲年級(jí)第一名,期中考試中以x分再次位居年級(jí)榜首。各位同學(xué),你們要以陳子龍同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他的優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),激發(fā)你們的潛能。九年級(jí)從開(kāi)學(xué)以來(lái),大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,整個(gè)年級(jí)形成了一股積極向上的勢(shì)頭,極大部分同學(xué)都在高度緊張的備戰(zhàn)中,特別是語(yǔ)數(shù)外競(jìng)賽隊(duì)的同學(xué)更是刻苦認(rèn)真,堅(jiān)信在全縣和全市的語(yǔ)數(shù)外聯(lián)賽中將取得更佳優(yōu)異的成績(jī)。
2、八年級(jí)x等這些學(xué)生品質(zhì)高尚、從不違紀(jì),他們用出色的成績(jī)告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生,什么是辛勤付出必有豐厚的回報(bào),倡議八年級(jí)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)萬(wàn)美欣同學(xué)那種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。從考試成績(jī)來(lái)看,同學(xué)們還沒(méi)有掀起學(xué)習(xí)的熱潮,大部分同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到八年級(jí)的重要性,這次考試成績(jī)很真實(shí),但結(jié)果令人擔(dān)憂,語(yǔ)文校平74.5,數(shù)學(xué)42.2,英語(yǔ)全年級(jí)14人及格,其它各科成績(jī)也不是很理想,這樣糟糕的情況,同學(xué)們還不行動(dòng)起來(lái)就相當(dāng)危險(xiǎn),所以每個(gè)同學(xué)會(huì)后好好反思,思想上必須高度重視,苦戰(zhàn)一年半,為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
3、七年級(jí)x等同學(xué)充滿自信、自強(qiáng),在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,尤其表?yè)P(yáng)的是年級(jí)第一名的x同學(xué),每次考試成績(jī)遙遙領(lǐng)先,有人認(rèn)為她是天資聰明,但x學(xué)在周記中這樣寫(xiě)道:“別人說(shuō)我很聰明,我哪里比別人聰明?只有我自己清楚,我的成績(jī)不是受之于天,而是受之于人!焙筇斓那趭^努力是這個(gè)才女總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、六年級(jí)x等這些同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異,質(zhì)樸天真可愛(ài)的他們胸有大志,日后必成大器。
二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,怎能看到成功的彩虹?
的確如此,在我們每個(gè)年級(jí)都有那么一部分學(xué)生,他們以前失敗過(guò)、成績(jī)一直靠后,但這些學(xué)生不離不棄,而是暗下決心,堅(jiān)信天生我材必有用,所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。x如
在這次考試中都有很大的進(jìn)步;
只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。
三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。
等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,他們能以身作則,在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,而且熱心班上的工作,在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,是老師的得力助手。
當(dāng)然,在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!然而成績(jī)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:“山外有山,天外有天,”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的.。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!在這次考試中,部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。在此希望這些同學(xué)重新樹(shù)立目標(biāo),改變不良習(xí)慣,以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,努力提高自己。如果長(zhǎng)期以往,下次只能直呼其名,到時(shí)雙方都是心里難受。期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),通常他們(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在這里,我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。
希望通過(guò)這次的期中班會(huì)總結(jié),能激發(fā)同學(xué)們的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)的高潮。也希望大家再接再厲,力求更進(jìn)一步!
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!x同學(xué)們:努力拼搏,奮斗加油!
最后預(yù)祝我們九年級(jí)參加縣語(yǔ)數(shù)外聯(lián)賽的同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
期中考試演講稿2
這幾日,我和兒子都很“忙”。因?yàn)樗局芩木鸵M(jìn)行上小學(xué)后的第一次正規(guī)考試了,也就是期中考試。作為家長(zhǎng)的我,自然理解考試的意義和重要性所在,所以,我按照老師的安排,有計(jì)劃地和兒子度過(guò)了上個(gè)周末。
說(shuō)到考試,我首先試探性的問(wèn)兒子:喜不喜歡考試,對(duì)考試的認(rèn)識(shí)和感受是什么。他興奮的告訴我:喜歡考試,以前考了好幾次,成績(jī)還不錯(cuò)呢;我們老師說(shuō)了,考試的時(shí)候不能說(shuō)話,不能看別人的卷子。如此看來(lái)我便放心了,只要他對(duì)考試有興趣,沒(méi)有懼怕心理,說(shuō)明他在學(xué)校受到老師良好的引導(dǎo)和教育。(有些孩子,是很怕考試的,包括我小時(shí)候也是懼怕考試)
了解兒子的'想法后,我便給他說(shuō),這個(gè)周末,我們要備戰(zhàn)期中考試,不能出去玩了,要把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一遍。他點(diǎn)點(diǎn)頭,很配合。我們先從語(yǔ)文開(kāi)始,把他學(xué)習(xí)過(guò)的生字拼音全部覆蓋上,讓他認(rèn)讀,組詞。一遍通下來(lái)后才發(fā)現(xiàn),怪不得最近獨(dú)立閱讀的能力強(qiáng)了,原來(lái)課本上認(rèn)識(shí)這么多字呢。復(fù)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了他不少的缺點(diǎn),比如拼音書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、部分生母、韻母有弄混的時(shí)候,我都提醒他要及時(shí)改過(guò)。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,主要是做習(xí)題,發(fā)現(xiàn)孩子在讀題的時(shí)候,部分生字不認(rèn)識(shí),理解不了題的意思。我就教他,如果題目不知道什么意思,要重點(diǎn)看題,有時(shí)候內(nèi)容一看就一目了然。看來(lái)孩子還是缺少些“發(fā)散思維”的能力。
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)通過(guò)兩天的集中復(fù)習(xí),他都能基本都能掌握。同時(shí)我告訴他,考試是對(duì)平時(shí)知識(shí)的檢閱,考試的時(shí)候一定要認(rèn)真,不能馬虎?梢圆粫(huì),但不能因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)。兒子認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,知道他似懂非懂。畢竟還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)正規(guī)考試,第一次,無(wú)論如何,讓他有心理準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
從輔導(dǎo)兒子考前準(zhǔn)備,我有幾點(diǎn)感悟。一是家長(zhǎng)平時(shí)就要注重關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子每個(gè)階段都學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容,做到心中有數(shù),便于以后復(fù)習(xí);二是要點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有了興趣,孩子學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍;三是要有計(jì)劃的進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。溫故而知新,系統(tǒng)的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),不僅能牢固掌握已會(huì)的知識(shí),而且也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),以便有計(jì)劃的復(fù)習(xí)提高。四是要讓孩子理解考試的意義,既要讓他重視考試,又不能有太大的思想壓力。不要給孩子灌輸必須考一百分的思想,一百分是我們努力的方向,但不是最終目的。
期中考試演講稿3
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合!袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn),把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解!熬殹本褪怯械.放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。
同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果?鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超
人,很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn),復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!
最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
期中考試演講稿4
各位老師、各位同學(xué):
下午好!
本周五,我們1——6年級(jí)將要進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試,今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)生學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。學(xué)生學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)生學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的.具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。
第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)生學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考。
同學(xué)們,我們今后的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,我們要趁早打好基礎(chǔ),大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!
期中考試演講稿5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),我要提醒你們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏,假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局,在順利登上理想的.彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,我們正處在人生攀。
登的山腰上,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親,是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦,誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸,生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功,最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯,書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是缺少思考和反思,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
或許一次次的努力,換來(lái)的仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌,但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求的精神和頑強(qiáng)不屈的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已,我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"文學(xué)大師冰心也有一段話要與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻。覀儫o(wú)須遺憾,那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,那成功可能是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!
我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)有你們所取得的成績(jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
期中考試演講稿6
老師們同學(xué)們:
大家好
我代表高二年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出建議。我建議:勤奮努力報(bào)父母,志存高遠(yuǎn)在行動(dòng)。
學(xué)習(xí)是我們的本職工作,作為新一代的我們,更應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值?鬃釉疲翰⿲W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。我想,我們應(yīng)該牢記這句話,用辛勤的汗水鋪就我們將來(lái)的成功之路。
期中考試剛剛過(guò)去,如今的我們更應(yīng)該端正態(tài)度,尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。擅長(zhǎng)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不要只注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,而要更多注意學(xué)習(xí)的過(guò)程。從如今刻苦學(xué)習(xí),為期末會(huì)考乃至一年半后的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。我們要抓住這段易逝的光陰,將博學(xué)的寶石緊握手中。
而當(dāng)被問(wèn)到為什么而學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)有相當(dāng)多的人答復(fù)道:為了生存。 是的,為了生存而學(xué)習(xí)。也許我們還太年輕太幼稚。不懂什么是生活,只知道向父母要錢(qián),然后花掉。很少去想錢(qián)是從什么地方來(lái)的。我們又有誰(shuí)用心用情去看一眼父母那漸生的白發(fā),那一天天疲憊的面龐。假如今天不知心疼父母,那么,我們還是人嗎?也許有一天,我們長(zhǎng)大成人,有了自己的孩子,供給他們花銷,才會(huì)體會(huì)到生活的不易,父母的艱辛。也許有一天我們被社會(huì)所淘汰,在茫茫人海中彷徨。 也許只有在這時(shí),我們才會(huì)體會(huì)到掌握知識(shí)才能的可貴。
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的需要,是進(jìn)步自身素質(zhì)的需要,更是豐富人生的需要。學(xué)習(xí)不僅為了個(gè)人,也不是僅僅為了物質(zhì)生活,學(xué)習(xí)的`真正意義是為了豐富自己,進(jìn)步自我的人生價(jià)值。同樣是為了回報(bào)父母。乳鴉反哺,羔羊跪乳,動(dòng)物尚且如此,何況我們?nèi)四?除了自己除了別人,我們更應(yīng)牢記培育我們的祖國(guó)。為了國(guó)家命運(yùn)之將來(lái),為了中華民族之崛起,我們更應(yīng)奮起讀書(shū)報(bào)效國(guó)家。 也許我們先天存在著這樣那樣的缺乏,但我們可以用后天的努力彌補(bǔ)先天的缺乏。因?yàn)轹H鵬的目的在于南冥,而不是學(xué)鳩與蜩在原地間跳躍。要相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?同學(xué)們,讓我們一起努力吧。用我們的熱情擁抱將來(lái),用我們的青春譜寫(xiě)人生,用我們的行動(dòng)來(lái)證明自己存在的意義。為了就要到來(lái)的會(huì)考,也為了明年必來(lái)的高考,更為了以后精彩的人生,讓我們從如今起,從此刻起奮力拼搏
期中考試演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂,共話佳績(jī)。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說(shuō)高一12023班取得了一點(diǎn)成績(jī),功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力,更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣?tīng)話的孩子。借此機(jī)會(huì),向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,以及12023班的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆,這話一點(diǎn)不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過(guò)來(lái)想,以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍
班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。俗話說(shuō):火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。要想建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班集體,建設(shè)一個(gè)有正氣的班委勢(shì)在必行。必須依靠班干部的帶頭及組織領(lǐng)導(dǎo)作用。因此,在班級(jí)管理中,我積極采用學(xué)生“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式,依靠班干部,放手讓班干部對(duì)班級(jí)進(jìn)行自我組織和管理。在日常工作中,我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們處理好學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)他們大膽去干,使他們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出,并給予指點(diǎn);對(duì)工作中的.困難我大力支持;對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我會(huì)嚴(yán)肅
批評(píng);對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能,起到了比較好的管理效果。
二、關(guān)心學(xué)生健康
身體是革命的本錢(qián),健康高于一切。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的身體,一切無(wú)從談起。所以堅(jiān)持每天早操后,讓我班的學(xué)生跑3個(gè)圈,增強(qiáng)體質(zhì)。然而心理健康同樣重要,心理健康可以促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是中學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,還可以使中學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性,利于中學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。心理健康的人珍惜和熱愛(ài)生活,積極投身于生活,在生活中盡情享受人生的樂(lè)趣,心理健康就會(huì)思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),使他們始終處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
三、加強(qiáng)思想教育
班主任要做好思想工作。思想教育很重要,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解,充分利用班會(huì)對(duì)全班進(jìn)行思想教育,我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié),然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的想法,然后再有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。
最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面,用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),抓兩頭帶中間,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性,讓學(xué)生從心里想學(xué),主動(dòng)的學(xué),讓每個(gè)人都學(xué)。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì),要做好班主任工作,我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索,愿通過(guò)我們的努力,把班主任工作做的更好。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。
謝謝大家!
期中考試演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
我們捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得了可喜的成績(jī)。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的勞動(dòng)。我們?yōu)榇蠹胰〉米约簼M意的成績(jī)而高興,為很多同學(xué)的進(jìn)步而自豪,更為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
下面,我通報(bào)本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)名單:
讓我們用熱烈的掌聲向這些取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示衷心的祝賀!
優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),來(lái)自不懈的努力,來(lái)自優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)習(xí)之星代表----孫涵語(yǔ)給我們做經(jīng)驗(yàn)介紹。在這次期中考試中,有一些班級(jí)獲得了單科優(yōu)勝的好成績(jī)。獲得語(yǔ)文單科優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是:
一(1)班、二(3)班、三(2)班、四(1)班、五(2)班
獲得數(shù)學(xué)單科優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是:
一(1)班、二(3)班、三(2)班、四(3)班、五(1)班
請(qǐng)這些班級(jí)的課代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
在這次考試中還有一些班級(jí)取得了語(yǔ)數(shù)雙優(yōu)的好成績(jī),他們是
一(1)班、二(3)班、三(2)班,請(qǐng)這幾個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
期中考試已經(jīng)淡出了我們的記憶,但是,我們不能忘記及時(shí)總結(jié)在這次考試中留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此,我們利用這個(gè)時(shí)間,在這里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析優(yōu)劣,激發(fā)大家以更飽滿的狀態(tài)投入到新的緊張的'學(xué)習(xí)中去,更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作有新的突破。期中考試是階段性考試,是對(duì)前半個(gè)學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)。在這里,我們希望:考的好的同學(xué)再接再厲,考的不滿意的同學(xué)奮起直追,爭(zhēng)取今后能取得優(yōu)異的成績(jī)。
期中考試演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
半個(gè)學(xué)期來(lái),在老師們的認(rèn)真教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦努力,大家在這次期中考試中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī),我為大家的優(yōu)秀感到驕傲和自豪。半學(xué)期來(lái),全校各班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,勤奮研究蔚然成風(fēng),更令人高興的是兩個(gè)多月來(lái)在同學(xué)們當(dāng)中涌現(xiàn)出一大批值得我們研究的優(yōu)秀分子:他們的事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、研究態(tài)度端正,研究勤奮刻苦,研究成績(jī)始終優(yōu)異,是同學(xué)們研究的好榜樣。如五年級(jí)孫奧文、六年級(jí)的劉子云、熊凱鋒,初一
年級(jí):一班劉嘉豪、汪子恒,二班歐陽(yáng)雨軒,三班戴千千,四班王子杰,初二年級(jí):一班許爍,二班杜雪晴,三班張書(shū)雅,四班張明焱、許釬,初三:一班張佳龍,三班姚凡華,四班胡奧華、黃欣;高一年級(jí):一班朱雅琪,鄭倩,二班郭秋游,三班魏謙虎,四班鄢蝶,五班劉榮清、龔圳,六班阮孟;高二年級(jí):一班的董甜、楊露,二班胡樂(lè),三班羅俊杰,四班關(guān)洪宇、夏崗、劉子天、何龍;高三年級(jí):一班王瑤,二班劉劍、劉雙,三班蔡曼玲、劉麗,四班陳闖,五班王迪,歐陽(yáng)琴,六班盧志利、羅霄。
二、研究主動(dòng)積極,研究方法得當(dāng),成績(jī)進(jìn)步神速。如四年級(jí)的楊越,初一年級(jí)二班的朱本帥,四班的侯雅娟,初二(3)班的張玉杰,初三:一班的潘煌策,二班的肖麗娟,呂傲,五班的楊紹良、唐雨茹,高一:三班的周煦,四班的陳啟昊,高二:二班的余嬋,三班的劉筆;
高三:二班的余進(jìn)、楊嬋、周壯,五班的余雙、周潔。
三、研究態(tài)度轉(zhuǎn)變快,研究面貌煥然一新,研究成績(jī)提升快。如初二(1)班的許笑語(yǔ),是個(gè)留級(jí)生,但是他現(xiàn)在改掉了許多壞毛病,研究非常刻苦,期中考試物理成績(jī)?nèi)昙?jí)第一,總名次上升了27位,位居全年級(jí)第四名。再如初三(3)班汪鑫,他曾因擾亂班級(jí)紀(jì)律,頂撞老師、毆打同學(xué)受到學(xué)校處分,但是他現(xiàn)在痛改前非,遵守紀(jì)律,認(rèn)真研究,還勸阻其它同學(xué)不要違紀(jì),并積極為班級(jí)做公益如搬水、掃地,在期中考試中數(shù)學(xué)獲得全班第一的好成績(jī),還被班級(jí)同學(xué)選為班干部。還有高三(5)班陳創(chuàng)同學(xué),上學(xué)期末成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第五,進(jìn)
入高三后,他幡然醒悟,意識(shí)到研究的重要性,整個(gè)人改頭換面,奮起直追,研究成績(jī)?nèi)〉梅浅4蟮倪M(jìn)步。
同學(xué)們,期中考試過(guò)去了,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但我們不能因此而驕傲自滿,沾沾自喜,因?yàn)槲覀冞存在很多不足,所以,我想就后段的研究跟大家提幾點(diǎn)希望:
一、希望大家在研究上人人有追求。我們有的同學(xué),在學(xué)校,或迷戀手機(jī),或留連網(wǎng)吧,或沉溺小說(shuō),或成天昏昏欲睡,無(wú)所事事,無(wú)所追求。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谧鲞@些事時(shí),是否應(yīng)該想想我們離家時(shí)父母對(duì)我們的囑托,是否該想一想長(zhǎng)輩對(duì)我們的.期望,是否應(yīng)該想想我們肩負(fù)的使命。古人云:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。作為學(xué)生,研究才是我們?cè)趯W(xué)校最重要的追求。有追求,人生才會(huì)充實(shí);有追求,人生才會(huì)有意義;有追求,人生才會(huì)有價(jià)值。同學(xué)們,從今天起,讓我們每一個(gè)人都做研究上有追求的人。
二、希望大家在研究上永遠(yuǎn)充滿心。研究不可能總是一帆風(fēng)順,我們總會(huì)遇到一些這樣或那樣的難題,碰到這樣或那樣的一些挫折,但我們不要?dú)怵H,不要灰心喪氣,只要我們相自己,堅(jiān)持努力,我們就一定能涉過(guò)險(xiǎn)灘,迎來(lái)風(fēng)和日麗的晴天。尤其是對(duì)于基礎(chǔ)不太好的同學(xué),不要急,慢慢來(lái),一步一個(gè)腳印,一定會(huì)學(xué)有所獲,學(xué)有所成。
三、希望大家在研究上積極主動(dòng),勤學(xué)好問(wèn)。我們應(yīng)該明白,研究不是為父母,也不是為別人,是為了我們自己的發(fā)展。所以,研究
上我們要主動(dòng),多自學(xué),多預(yù)習(xí),多思考。有話說(shuō)得好:凡事主動(dòng),事事成功;凡事被動(dòng),一生無(wú)用。另外我們還要多問(wèn),“三人行,必有我?guī)煛,多向同學(xué)研究,多向老師請(qǐng)教,長(zhǎng)此以往,堅(jiān)持不懈,我們的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。
四、希望大家在研究上要善于總結(jié)反省。期中考試結(jié)束了,有的同學(xué)考的很理想,有的同學(xué)考的不如意,不管我們考得是好是壞,我們都要認(rèn)真總結(jié)反省,把好的經(jīng)驗(yàn)做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng),壞的習(xí)慣與方法徹底摒棄,這樣我們才能事半功倍,這樣才能保證我們百戰(zhàn)不殆,永遠(yuǎn)進(jìn)步。同學(xué)們,期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束,但是一次考試并不是句號(hào),更不是我們?nèi)松娜。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,有付出就一定會(huì)有收獲,讓我們攜起手來(lái),共同努力,開(kāi)啟新的征程。我堅(jiān),你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,你們的人生也會(huì)因你們的不懈努力而輝煌!
期中考試演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!我是五二班的xxx。
在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績(jī),有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng),首先要感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,感謝家人為我的快樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更感謝我的任課老師和同學(xué)們,沒(méi)有他們的幫助,就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī)。
其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到。
第二要講方法。課堂上集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;開(kāi)動(dòng)腦筋牢牢把握課堂四十分鐘,提高學(xué)習(xí)效率;另外還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)要勤學(xué)多問(wèn),遇到不懂的問(wèn)題先思考,實(shí)在解決不了再詢問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)。
第三要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。書(shū)能夠使人變得充實(shí),能增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)人的才干,從而改變命運(yùn)和人生;
那么如何讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣呢?要有計(jì)劃地讀、要有步驟的讀、帶著問(wèn)題讀、反復(fù)讀,學(xué)以致用。
第四要勤奮。有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直,有付出必定有收獲。業(yè)精于勤而荒于嬉;要想取得理想的成績(jī),勤奮是至關(guān)重要的。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們要憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”,為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn);此時(shí)油然而生的成就感涌上心頭,在倍感欣喜之時(shí),及時(shí)制定下一個(gè)目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì)因一個(gè)小目標(biāo)而沾沾自喜。
長(zhǎng)江后浪推前浪是我的雄心,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學(xué)習(xí)的道路上將一滴一滴的'知識(shí)積累,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出耀眼的光芒。
“ 一花獨(dú)放不是春,百花鳴春春滿園”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。最后我真誠(chéng)的希望我們思源學(xué)校的全體師生共同努力,讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們和親愛(ài)的老師們身體健康,工作順利,祝我思源的全體同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。謝謝大家!我的發(fā)言完了。
期中考試演講稿11
各位親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家晚上好!
首先,感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年級(jí)九班所有的任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天的會(huì)議主要是由我將兩個(gè)多月來(lái)你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),同時(shí)談?wù)労笃诎嗉?jí)工作的一些打算;再是請(qǐng)我們班的英語(yǔ)老師付老師與大家交流一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和針對(duì)具體情況做一些補(bǔ)充。
一、八年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)
今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。先是學(xué)生所處的形勢(shì)。八年級(jí)是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有了七年級(jí)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒(méi)有九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。所以,在整個(gè)初中階段,這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),就意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
教育學(xué)和心理學(xué)把12—16歲這個(gè)年齡段稱為"少年期"。這段時(shí)期,學(xué)生的心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)差,被老師批評(píng),家長(zhǎng)訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
本年齡段的學(xué)生因其自身和所處外部環(huán)境的不同而形成差異,除去極個(gè)別特別優(yōu)秀、各方面都很均衡很突出的學(xué)生以外,其余的學(xué)生可分為以下幾種類型:
(一、)勤奮踏實(shí)型
習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)很努力,雖取得一定成績(jī),但缺少靈活變通。
措施:對(duì)薄弱學(xué)科注重方法的積累,加強(qiáng)作業(yè)的反思,以提升舉一反三的能力。
。ǘ、)機(jī)智取巧型
聰明靈巧,思維活躍,但小聰明偏多,有時(shí)候會(huì)投機(jī)取巧,欠缺穩(wěn)重踏實(shí)。
措施:引導(dǎo)該生樹(shù)立一種觀念:智慧+勤奮=成功。沒(méi)有只憑智慧就能取得成功的學(xué)生;其次從最基本的課堂、作業(yè)開(kāi)始培養(yǎng)習(xí)慣,加強(qiáng)監(jiān)督,必要時(shí)可針對(duì)實(shí)際情況制定一定懲罰措施。
。ㄈ、)豪言壯語(yǔ)型
目標(biāo)太大,常常"承諾",但只承諾不見(jiàn)行動(dòng),或有行動(dòng)卻不能堅(jiān)持,頗有些眼高手低。
措施:不斷灌輸"少說(shuō)空話,多做實(shí)事"的觀念,即使有了一點(diǎn)成績(jī),也需要持之以恒。
(四、)活潑靈動(dòng)型
性格較活潑,感興趣的事情較多,但同時(shí)也容易收外界干擾,心神不定,效率較低。
措施:建議定時(shí)定量給與學(xué)習(xí)任務(wù),若不能按時(shí)完成則采取后續(xù)措施。
因此,針對(duì)青春期學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們提倡家長(zhǎng)同我們配合好,進(jìn)行三大教育,以期讓教育更加深厚。
感恩教育——最高的道德教育
孝敬父母、尊敬老師、和同學(xué)友好相處、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活
責(zé)任教育——最好的理想教育
學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;人要有生活目標(biāo)。
自制教育——最好的行動(dòng)教育
舍棄小欲望,成就大事業(yè);沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲
力爭(zhēng)做到:人人有事做,事事有人做。
力所能及的事,積極完成;力所不能及盡自己努力完成。
積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、被板報(bào)、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍紀(jì)律、文明就餐等);學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的計(jì)量幫助,多為班出謀劃策;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯;更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極向上;互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)。
二、開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)
借這次期中考試,學(xué)校安排召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系與溝通,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
首先,我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有52位學(xué)生,其中一位病休在家。前半學(xué)期下來(lái)之后,我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)還算可以,感覺(jué)孩子們升上八年級(jí)以后絕大多數(shù)都長(zhǎng)大了許多,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性比七年級(jí)時(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,總體感覺(jué)比七年級(jí)時(shí)省心好多。作為同學(xué)作為家長(zhǎng)作為老師的我們很受鼓舞,正因?yàn)橛辛诉@些懂事的孩子們,我們的各項(xiàng)工作才能取得如此的成功。本次期中考試,我們班也取得了比較滿意的成績(jī),我深深體驗(yàn)到與家長(zhǎng)們付出心血和汗水是分不開(kāi)的。這些成績(jī)的`取得跟家長(zhǎng)的不懈的努力是分不開(kāi)的。同樣也感謝每位家長(zhǎng)送給了我一群這么可愛(ài)又懂事的孩子,是你們?cè)谄饺绽锝逃某晒。?duì)于管理班級(jí),我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時(shí)談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,從期中考試以來(lái),雖然作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò),但上課紀(jì)律不是很好,學(xué)生普遍比較浮躁,應(yīng)該說(shuō)這并不是一個(gè)很好的勢(shì)頭,而如何把學(xué)生的心收住、安好,將是我接下來(lái)一段時(shí)間的工作目標(biāo)。
三、本學(xué)期我的帶班方略
這學(xué)期以來(lái)我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活,仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。歸納起來(lái)主要有三點(diǎn):
1。嚴(yán)抓課堂常規(guī)管理:組長(zhǎng)+課代表+值日班長(zhǎng),量化評(píng)比,綜合評(píng)價(jià)。加大管理力度,值日班長(zhǎng)輪流值日,嚴(yán)格三個(gè)時(shí)間段的管理;學(xué)校加強(qiáng)巡查力度,有學(xué)生會(huì)檢查、記錄、公示每天各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況,并納入對(duì)班級(jí)和學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。形成良好的班風(fēng),濃厚的學(xué)風(fēng)。
2。改革作業(yè)檢查方式,家校聯(lián)手,形成合力,確保作業(yè)落實(shí)到實(shí)處。
建立記作業(yè)本,啟動(dòng)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)作用,以小組長(zhǎng)檢查,班主任抽查的形式,督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。同時(shí),發(fā)揮記作業(yè)本的作用,架起溝通學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的橋梁。
3。優(yōu)化組合,合理排位,公平、公正,消除師生之間、同學(xué)之間的矛盾。
根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)化組合,形成幫帶學(xué)習(xí)小組。
四、從上次家長(zhǎng)會(huì)后至今的收費(fèi)情況
五、10月份月考及期中考試成績(jī)分析
六、給您的幾個(gè)建議
1下面我要談的問(wèn)題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣問(wèn)題。開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了,孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng),但是個(gè)別男生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律?创@個(gè)問(wèn)題,我一直認(rèn)為,不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤,但是總以各種借口來(lái)做托詞的話,就會(huì)產(chǎn)生一些逃避思想,因此我們也不能因此而姑息縱容孩子,所以希望家長(zhǎng)能在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時(shí)候就及時(shí)予以批評(píng)指正,否則孩子還以為好玩進(jìn)而形成不良行為。比方說(shuō),一個(gè)宿舍經(jīng)常被扣分,而且扣分的原因往往集中在那幾個(gè)人身上,著就需要我們一起去深究原因,并針對(duì)原因去因勢(shì)利導(dǎo),而不是一味地包庇和袒護(hù)。對(duì)孩子要多做分析。首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
2對(duì)于孩子我們首先應(yīng)該教育孩子如何做人,F(xiàn)在的孩子他們正處于說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的年齡,他們對(duì)愛(ài)的體會(huì)往往只流于表面,從來(lái)不深刻的去理解。每次對(duì)一批變化成長(zhǎng)中的孩子,我都希望通過(guò)主題班會(huì)使他們體會(huì)到母愛(ài)、父愛(ài)的偉大、父母的辛苦,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得:一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的孩子是不會(huì)愛(ài)別人的,一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)的,一個(gè)不懂得回報(bào)父母的愛(ài)的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛(ài)。雖然說(shuō),父母的愛(ài)是無(wú)私的,父母在給孩子愛(ài)的時(shí)候,并不估算著是否能得回報(bào)。但是,父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此,為的是以愛(ài)心喚起愛(ài)心而不是換得傷心。
3教育孩子我們一定要講究方式方法,數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步,曾有一分家教刊物中記載,有一個(gè)孩子的母親很善于表?yè)P(yáng)自己的兒子,結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時(shí)我們家長(zhǎng)說(shuō)話、做事也應(yīng)注意場(chǎng)合、方式,不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響,那可能影響孩子的一生。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?/p>
再有,我們的孩子因?yàn)樽⌒5脑,平時(shí)與家長(zhǎng)的交流溝通又少,所以說(shuō)到底,他們有些"肌膚饑渴",所以有的同學(xué)才會(huì)因?yàn)閷で笮睦砗透星榈奈拷宥l(fā)生早戀。所以平時(shí)回到家后,您一定要多與孩子交流,更可以摸摸孩子的頭,拍拍孩子的肩,這樣對(duì)預(yù)防孩子的早戀是有一定作用的。
4教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。我偏心于他們,因?yàn)樗麄儼盐覀儼喈?dāng)作了家。所以常把感謝眼神拋給他們,是他們的主人翁責(zé)任感讓我們班的全體同學(xué)獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸;2簧偌议L(zhǎng)抱怨,孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒(méi)有想過(guò),過(guò)去有沒(méi)有要求孩子承擔(dān)過(guò)必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。
要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話:尊嚴(yán)沒(méi)有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴(yán),小草有生長(zhǎng)尊嚴(yán)。少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩,甚至在班里和老師頂撞,讓老師下不了臺(tái),缺少對(duì)老師最起碼的尊重,孩子強(qiáng)調(diào)自己所謂的自尊,做錯(cuò)了,不允許批評(píng),這在班里曾經(jīng)發(fā)生過(guò),所以引導(dǎo)孩子做事說(shuō)話要考慮到他人的感受,與人為善。一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長(zhǎng),走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。
5重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ):行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,一位家長(zhǎng)跟我說(shuō),現(xiàn)在不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著這們家長(zhǎng),我們的努力不會(huì)成為東流的水,只要我們堅(jiān)持。
6理智愛(ài)子的問(wèn)題。給孩子配備MP3、到電腦、手機(jī),游戲機(jī)(老師發(fā)現(xiàn)里面有不堪如目的鏡頭,家長(zhǎng)要潔身自好),出手給孩子的錢(qián)很大方,現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象,有時(shí)一進(jìn)到班里就能聞到刺激性的小食品味道,班里的垃圾袋里,書(shū)桌堂里,還有的孩子上課時(shí)乘老師講課把飲料拿出來(lái)當(dāng)眾喝掉,不知這是班級(jí)還是餐廳?還有餐廳就餐時(shí)剩下整個(gè)的饅頭扔進(jìn)垃圾筐內(nèi),菜沒(méi)吃下多少,連肉帶菜的就倒進(jìn)垃圾桶。讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi),這不是好事,古語(yǔ)說(shuō)"自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男"。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足,不袒護(hù)孩子。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問(wèn)題的能力,千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合,自任九班班主任以來(lái),各位在教育孩子的問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)怪和埋怨的話語(yǔ),各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。就是因?yàn)橛羞@樣一群優(yōu)秀的家長(zhǎng),有這樣的家長(zhǎng)我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對(duì)我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
7為孩子創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。我們?cè)囅胍幌拢粋(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家無(wú)論怎樣,都要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也不要時(shí)刻忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是多么的開(kāi)心啊。問(wèn)題家庭就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生。耳濡目染,習(xí)以為常。
8關(guān)注孩子的安全,相信學(xué)校和老師解決問(wèn)題的能力。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù),正如多次的班會(huì)、演講中所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票,沒(méi)有了健康健全的身體,那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù),希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育,告訴他們?cè)鯓颖苊馕kU(xiǎn),怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。同學(xué)之間鬧矛盾,一定要跟老師、家長(zhǎng)講,分析問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的方案。切勿武力解決問(wèn)題。使事態(tài)不但沒(méi)有平息反而擴(kuò)大化。相互理解、共同進(jìn)步,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境是原則。
9給孩子一個(gè)理念:知識(shí)改變命運(yùn),并經(jīng)常進(jìn)行理想教育、挫折教育、感恩教育。孩子就會(huì)充滿活力,富有開(kāi)拓精神。
10鞏固上網(wǎng)成果,要把它當(dāng)作長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)來(lái)抓。在這一塊家長(zhǎng)們投放了很大精力,但要防止虎頭蛇尾、半途而廢。
11跟孩子共同分析這次考試的得與失,多找主觀原因,充分激發(fā)、調(diào)動(dòng)孩子們積極性,爭(zhēng)取年終考試考出好的成績(jī)。
12加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成合力,共同教育。公布聯(lián)系電話:
各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉"棒頭出孝子",教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
謝謝大家!
期中考試演講稿12
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,我演講的題目是《期中考試后的思考》。
首先,對(duì)待考試,我想同學(xué)們都很有經(jīng)驗(yàn)了,因?yàn)檫@對(duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會(huì)在一些同學(xué)的身上靈驗(yàn),一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。從我做學(xué)生時(shí)到從事教師工作二十年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,有的同學(xué)考試前對(duì)試卷是“可欲而不可求”,考試時(shí)則是對(duì)試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄,以至到老師評(píng)講試卷時(shí)拿不出試卷。這時(shí),他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)價(jià),有些同學(xué),考完后只是盯著它,盯著它難道就能把66分變成99分嗎?我們應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因,分析不清楚的知識(shí)和前一階段學(xué)習(xí)上的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考,而是將來(lái)的中考、高考。當(dāng)然,也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正,才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
其次,考試完后總結(jié)固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是完全沒(méi)有必要的。失敗后就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn),但是,找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,甚至列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下一次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的'一粒沙子,我們總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求的時(shí)候,因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí),正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣I匙佣I著肚子不吃飯一樣。明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠今天我們每個(gè)人的智慧和勤勞去創(chuàng)造,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。同學(xué)們,“暴風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)見(jiàn)彩虹,但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”,讓我們用一個(gè)好的心情,用一顆平常的心態(tài)去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去吧。
期中考試演講稿13
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們學(xué)校犧牲教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議,是十分必要十分及時(shí)的;剛才,北城派出所的警官和我們學(xué)校安衛(wèi)辦的惠主任給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,希望各位同學(xué)認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,使這次會(huì)議起到實(shí)效。
下面,借此機(jī)會(huì),我再對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)法制觀念。
通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的.腦子里,不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行一些庸俗、無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng),要學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)。另外,在我們周?chē),也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢(qián)財(cái)、或打架取樂(lè),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。
三、遵紀(jì)守法,理智行事。
同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記。骸皼_動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。
四、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,專心致志學(xué)習(xí),形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們,希望大家在會(huì)議結(jié)束后對(duì)照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,有則改之,無(wú)則加勉,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的好學(xué)生。
其實(shí)在生活中,當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí),一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,退一步就會(huì)海闊天空,讓一分則會(huì)心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格,也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。我們要珍愛(ài)這自由的空間,把有限的生命,把自己的青春時(shí)光,用在學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,努力拼搏,用在培養(yǎng)我們各方面的良好的習(xí)慣上,為我們將來(lái)?yè)碛幸粋(gè)幸福的人生奠定好基礎(chǔ), 我的講話完了,謝謝大家!
期中考試演講稿14
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
本學(xué)期是考試較為頻繁的一個(gè)學(xué)期,上個(gè)月高三學(xué)生參加了第一次模擬考試和高考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,進(jìn)步顯著,增強(qiáng)了高考成功的自信心;高二學(xué)生參加高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試即小高考,明天成績(jī)將揭曉,順利組建了藝術(shù)班和GAC國(guó)際班;4月23日至25日將進(jìn)行高一期中考試(9門(mén)學(xué)科)、4月26日至27日將進(jìn)行高二期中考試,5月3日至5月5日將進(jìn)行高三第二次?。今天我想圍繞考試講三個(gè)問(wèn)題:一、要樂(lè)于考試。二、要學(xué)會(huì)考試。三、要誠(chéng)實(shí)考試。
一、要樂(lè)于考試。
考試通常有檢測(cè)、診斷、選拔三種功能?荚嚐o(wú)疑是衡量考生某一方面技能的最公平的標(biāo)尺。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),是展示自己的舞臺(tái),是暴露不足以圖進(jìn)步的平臺(tái),是展示自己不屈不饒、堅(jiān)忍不拔的地方?荚囀敲總(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的,不通過(guò)考試你就無(wú)法成為合格高中畢業(yè)生,無(wú)法升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。即使你大學(xué)畢業(yè)后要就業(yè),也要參加招工考試,如:公務(wù)員資格考試、會(huì)計(jì)師資格考試、律師資格考試、教師資格考試、醫(yī)師資格考試等等。既然如此,對(duì)于考試我們不應(yīng)消極地逃避,亦無(wú)法逃避,只能積極地面對(duì)它?荚嚂r(shí)老師會(huì)停止新課,這樣也有利于我你復(fù)習(xí)鞏固,當(dāng)你把考試當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到考試的快樂(lè);當(dāng)你把考試當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),考試就是一種痛苦。所以說(shuō),我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
二、要學(xué)會(huì)考試。
其實(shí)只要你平時(shí)有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,能提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考、獨(dú)立完成作業(yè)、及時(shí)訂正錯(cuò)題,在考試中都能取得較好的成績(jī)。但臨考前的復(fù)習(xí)亦非常重要,首先需要明確目標(biāo),端正態(tài)度,調(diào)整心態(tài)。我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)到高中以后目標(biāo)缺失,貪玩,懶惰,自暴自棄,成績(jī)很不理想,老師感到很痛心,其實(shí)你將成為一個(gè)怎么樣的學(xué)生是由你自己決定的,是由你的態(tài)度決定的,優(yōu)秀生與差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不同的,成績(jī)差的主要原因不是智力,需是缺乏責(zé)任心,所以你要負(fù)起你的責(zé)任,不要以為你永遠(yuǎn)是小孩,總有一天你會(huì)長(zhǎng)大,總有一天你也要教育別人,如果你沒(méi)有責(zé)任心,是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的,將成為一個(gè)廢人,被現(xiàn)代社會(huì)淘汰,請(qǐng)從小培養(yǎng)責(zé)任心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次要制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,高中課程門(mén)類多,每學(xué)科內(nèi)容多、難度大,只有訂好計(jì)劃,分清主次,才能各門(mén)學(xué)科兼顧,做到忙而不亂。要在頭腦中建立起每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系,明確哪些是重點(diǎn)內(nèi)容,必考內(nèi)容,哪些內(nèi)容自已還沒(méi)有掌握,就能做到有的放矢的復(fù)習(xí)。最后,上復(fù)習(xí)課時(shí)要專注,復(fù)習(xí)課上,老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)或最重要的考點(diǎn),你要盡量跟著老師走,自已不要好高騖遠(yuǎn),另搞一套;復(fù)習(xí)要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),有的同學(xué)該記該背的沒(méi)過(guò)關(guān),就要自覺(jué)抽時(shí)間去記去背;有的同學(xué)由于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握,造成與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)習(xí)題做錯(cuò),就要先弄懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣可以事半功倍。各門(mén)學(xué)科還要完成一定量的訓(xùn)練,熟練了才能在考試時(shí)完成試卷。
三、要誠(chéng)實(shí)考試。
考試是一件非常嚴(yán)肅的大事情,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,考試還是一面照妖鏡,一些不誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)在考試時(shí)通過(guò)作弊顯現(xiàn)出來(lái)。在這里要告誡大家,千萬(wàn)不要作弊,學(xué)校將嚴(yán)密組織考試,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊,將嚴(yán)肅處理,學(xué)校將會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),把你的在校表現(xiàn)如實(shí)記載到你的學(xué)生檔案中。
同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),我們要為集體負(fù)責(zé),我們要對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。
我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上不甘落后的上進(jìn)心,衷心希望同學(xué)們勤奮踏實(shí)、認(rèn)真?zhèn)淇迹床䝼(gè)星期,爭(zhēng)取期中考試中考出水平,考出成績(jī)。登上省武高勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
期中考試演講稿15
各位老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫(xiě)題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會(huì)說(shuō),我們累但是我們快樂(lè)著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心常懷呢。
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我還是要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。 但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的.追求和頑強(qiáng)的毅力!
我校期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。[)有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
我校期中的總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
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